Archive for the ‘Droit social’ Taxonomy
Offre d’un mandat étudiant – Recherche de financement et développement philanthropique
L’AQEIPS a été créée en 1991 « Par et Pour » les personnes étudiantes en situation de handicap au postsecondaire (DEP, AEC, cégep et université). Nous organisons des activités et collaborons à des projets de recherche afin de faire la promotion et la défense collective des droits des personnes étudiantes en situation de handicap. https://aqeips.org/
Description du projet
L’AQEIPS souhaite diversifier ses sources de financement afin de soutenir son programme de bourses, ses projets et ses activités courantes. Ce mandat vise à repérer et à analyser des possibilités de financement philanthropique et public, ainsi qu’à relever celles qui pourraient soutenir de nouvelles initiatives en lien avec la mission de l’association.
Sous la supervision du chargé de projet, volet éducation, et de la chargée de projet, volet recherche, la personne stagiaire participera aux tâches suivantes :
- Repérer des possibilités de financement auprès de fondations, d’entreprises, d’organismes philanthropiques et de programmes de subventions gouvernementales;
- Analyser les critères d’admissibilité, les priorités des organismes subventionnaires, les montants disponibles, les échéances et les modalités de demande;
- Évaluer et prioriser les possibilités selon leur pertinence pour le programme de bourses, les projets et le fonctionnement de l’AQEIPS, tout en relevant des possibilités de développement conformes à sa mission;
- Constituer un répertoire structuré des possibilités de financement, en tenant compte des démarches déjà entreprises par l’association et des informations nécessaires au suivi;
- Participer à la préparation d’ébauches de demandes de financement, de lettres d’intention ou d’autres documents de sollicitation, selon les possibilités retenues et les heures disponibles, pour révision par l’équipe de l’AQEIPS;
- Présenter une synthèse du répertoire et des recommandations quant aux sources de financement et aux démarches à privilégier.
Profil recherché
- Être une personne étudiante au niveau collégial ou universitaire en administration, en communication, en science politique, en sociologie, en travail social ou dans tout autre domaine pertinent;
- Avoir une bonne connaissance du milieu communautaire et de la recherche de financement;
- Posséder une excellente maîtrise de la lecture et de la rédaction en français et en anglais;
- Faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’un bon sens de l’organisation;
- Avoir une connaissance des enjeux liés au handicap (un atout);
- Démontrer de l’intérêt et de la sensibilité à l’égard des enjeux d’accessibilité et d’inclusion.
Conditions de travail
Salaire : 26$/h
Charge de travail : 120h, à répartir selon les disponibilités de la personne étudiante et de l’association, débutant dans la semaine du 30 novembre 2026.
Lieu de travail : Possibilité de travail hybride, un bureau dans nos locaux accessibles* sera mis à disposition au 407-7000 Av. du Parc Montréal, QC H3N 1X1.
Un aménagement d’horaire sera discuté avec la personne étudiante afin de tenir compte de la période d’examens, du congé des Fêtes ainsi que de la rentrée académique.
Documents à fournir
Envoyez les documents suivants avant le 10 novembre 23h55 à l’adresse projets@aqeips.qc.ca à l’attention de Jason Lauber et Maude Chartier-Desjardins.
Veuillez préciser dans le courriel le titre de l’offre d’emploi, « Offre d’un mandat étudiant – Recherche de financement et développement philanthropique ».
- Votre CV;
- Une lettre de motivation détaillant vos intérêts et votre expérience en lien avec le mandat.
Les personnes sélectionnées seront convoquées individuellement pour une entrevue.
*L’AQEIPS est une association qui valorise l’embauche de personnes en situation de handicap. Nous nous engageons à créer un environnement de travail inclusif et accessible, nos installations sont conçues pour répondre aux besoins divers (rampe d’accès, toilette accessible individuelle, bureaux et cuisine accessibles aux personnes à mobilité réduite ou présentant une limitation visuelle).
Nous encourageons toutes personnes intéressées issues de la diversité capacitaire ou non à postuler!
Agente ou agent de recherche
L’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue est à la recherche d’une agente ou d’un agent de recherche.
Votre rôle
Participer aux activités relatives à la mission de l’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue : collecte d’information, veille documentaire, archivage, rédaction de textes, diffusion des connaissances.
Vos responsabilités
- Effectuer la recherche, la collecte et l’analyse d’informations sur la région;
- Organiser et gérer les ressources du centre de documentation;
- Rédiger différents types de textes d’analyse et de vulgarisation;
- Élaborer et mettre à jour les outils de communication : site web, infolettre, bulletins, portraits thématiques, entrevues médiatiques, présentations publiques, cartes, atlas;
- Assister et conseiller les partenaires du milieu dans l’élaboration et la réalisation de projets d’acquisition et le partage des connaissances;
- Répondre à des demandes de renseignement;
- Soutenir l’agente de liaison dans ses mandats;
- Élaborer des documents administratifs.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle en sciences sociales. Un diplôme universitaire terminal de deuxième cycle sera considéré comme un atout;
- Avoir de l’aisance avec la collecte de données quantitatives et une compréhension des analyses statistiques de base;
- Connaître la réalité socio-économique de l’Abitibi-Témiscamingue et de ses MRC;
- Posséder de bonnes capacités de synthèse et de rédaction;
- Faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’initiative;
- Avoir de l’intérêt pour le travail d’équipe;
- Détenir un permis de conduire valide;
- Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
- Avoir des connaissances en gestion de bases de données considéré comme un atout.
Agente ou agent de liaison et de recherche
Votre rôle
Cette personne aura comme mandat de réaliser un diagnostic, d’élaborer une stratégie structurante et opérationnelle permettant de définir les conditions de déploiement, d’organisation et de pérennisation d’une offre d’enseignement supérieur adaptée à la Baie-James, et de positionner celle-ci comme un territoire d’innovation en enseignement supérieur adapté aux réalités nordiques.
Plus spécifiquement, cet emploi comporte des responsabilités de liaison, de concertation, d’analyse, de planification, de recherche appliquée et de développement visant à soutenir l’accessibilité, l’organisation et le développement de l’enseignement supérieur en région. La personne titulaire aura également pour mandat de collaborer à la conception et à la mise en œuvre de parcours d’études et de stratégies favorisant la persévérance scolaire, la diplomation et l’attractivité des études supérieures pour les jeunes du territoire. À cet effet, elle travaillera en concertation avec les partenaires du milieu à identifier et à développer des moyens innovants permettant de retenir les jeunes dans la région ou de favoriser leur retour après leurs études, en arrimant l’offre de formation aux besoins du territoire et aux aspirations de la relève. Elle contribuera donc à la mobilisation des partenaires, à la réalisation de diagnostics et d’analyses stratégiques, ainsi qu’à l’élaboration de recommandations et de modèles de développement adaptés aux réalités territoriales. Elle agira à titre de personne-ressource auprès des établissements d’enseignement, des organismes, des employeurs, des partenaires régionaux et des instances gouvernementales, dans une perspective de concertation, d’innovation et de développement durable du milieu.
Vos responsabilités
Volet agente ou agent de liaison
- Effectuer toute recherche ou analyse visant à identifier les besoins actuels et prospectifs en formation en lien avec le marché du travail régional;
- Établir et maintenir des relations avec les établissements d’enseignement, les organismes, les employeurs et les partenaires susceptibles de contribuer au développement durable de l’enseignement supérieur sur le territoire;
- Participer à la mise en place et à l’animation de mécanismes de concertation et de consultation auprès des partenaires du milieu afin de documenter les besoins et les enjeux liés à l’enseignement supérieur;
- Identifier et formaliser des partenariats favorisant le rapprochement des établissements d’enseignement supérieur, des milieux de pratique et des acteurs socioéconomiques;
- Renseigner les autorités de l’Université et les partenaires sur les besoins du milieu ainsi que sur les possibilités de développement de l’enseignement supérieur adaptées aux réalités du territoire.
Volet agente ou agent de recherche
- Élaborer des recommandations concernant les créneaux porteurs de développement, l’organisation de l’offre éducative et les axes de développement de l’enseignement supérieur, après consultation des personnes et organismes concernés;
- Participer à l’élaboration de modèles de développement durable et de scénarios visant à favoriser l’accessibilité, la persévérance et la diplomation en enseignement supérieur sur le territoire;
- Analyser les dynamiques de mobilité étudiante, de diplomation et de rétention des talents ainsi que les facteurs pouvant influencer le développement de l’enseignement supérieur sur le territoire;
- Analyser les modèles existants de développement de l’enseignement supérieur et évaluer leur transférabilité au contexte régional;
- Effectuer le suivi des études, des projets et des travaux sous sa responsabilité et produire des analyses, des avis et des recommandations destinés à soutenir la prise de décision;
- Effectuer le suivi et la gestion des projets et pouvoir être appelé à en gérer les budgets et à faire la reddition de compte.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire dans un champ de spécialisation approprié;
- Posséder une expérience pertinente en concertation, développement de partenariats, gestion de projets, analyse stratégique, développement régional ou dans tout autre domaine relié aux responsabilités du poste;
- Démontrer d’excellentes capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction;
- Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de jugement et d’un excellent sens de l’organisation;
- Démontrer de fortes habiletés relationnelles ainsi qu’une capacité à mobiliser et à concerter différents partenaires;
- Posséder une excellente maîtrise du français parlé et écrit;
- Être disponible pour effectuer des déplacements sur le territoire visé par le projet;
- Posséder une expérience dans le milieu universitaire ou de l’enseignement supérieur est considéré comme un atout;
- Posséder une expérience en développement territorial ou en coordination de projets impliquant plusieurs partenaires;
- Détenir une connaissance du territoire de la Baie-James, des régions éloignées ou des réalités nordiques et avoir une volonté et une capacité à maintenir une présence soutenue auprès des partenaires du milieu.
Statut: Emploi contractuel – Sous octroi de subvention – Novembre 2026 au 31 juillet 2028 – 35 heures par semaine
Entrée en fonction : Novembre 2026
Date limite pour transmettre votre candidature : 5 octobre 2026 à 16 h 00
Auxiliaire de recherche
Le Laboratoire d’intervention et de recherche sur les substances, les sexualités et la santé mentale (LIR3SM) est un espace de recherche appliquée et collaborative qui vise à mieux comprendre les intersections entre consommation de substances, sexualités et santé mentale, tout en prenant en compte les rétablissements. Inscrit dans une démarche interdisciplinaire, interuniversitaire et participative, il développe et coconstruit avec les personnes concernées ainsi qu’avec les milieux communautaires, les institutions publiques et les environnements cliniques des interventions adaptées, en plus de renforcer les pratiques professionnelles par la formation et le transfert de connaissances.
Votre rôle
Vous souhaitez contribuer à l’amélioration des soins et services prodigués aux personnes de la diversité sexuelle et de genre (2SLGBTQIA+) ? Vous vous intéressez à divers sujets touchant cette population, tels que l’accès aux soins, la consommation de substances psychoactives et la sexualité?
La personne professionnelle de recherche embauchée soutiendra le transfert de connaissances d’un projet de recherche mixte du LIR3SM visant à faire le portrait des besoins en matière de soins de santé et de services sociaux auprès des personnes de la diversité sexuelle et de genre dans plusieurs établissements de la santé. Le projet prévoit le codéveloppement de solutions innovantes pour l’amélioration des soins et services offerts aux personnes de la diversité sexuelle et de genre en Montérégie.
En termes de tâches, vous serez amené·e à participer à la synthèse et au transfert des résultats du rapport de recherche. Vous aurez également à participer activement à l’organisation d’activités de transfert de connaissances et à la co-construction de solutions concrètes dans le prolongement des recommandations du rapport final du projet. Finalement, vous serez appelé·e à participer à d’autres activités de l’équipe de recherche.
Vos responsabilités
- Synthétiser les résultats du rapport de recherche et produire des visuels de qualité, sous la forme d’infographies de vulgarisation, de diaporamas, et de tout autres supports pertinents au transfert des connaissances ;
- Communiquer avec de nombreux partenaires ;
- Planifier et organiser les activités de transfert de connaissances et de co-construction en collaboration étroite avec l’équipe de recherche et les partenaires ;
- Intégrer, dans une démarche participative, les recommandations issues du terrain et de la recherche, dans l’objectif de produire des solutions en réponse aux besoins identifiés ;
- Participer à d’autres activités de l’équipe de recherche (p. ex. rencontres d’équipe).
- Effectuer des recherches documentaires, des lectures, des rencontres avec des personnes ou des organismes (entrevues de recherche semi-dirigées), des enquêtes dans la population. Effectuer toute autre recherche ou cueillette d’information afin de dégager, en collaboration avec la personne chercheuse, certaines conclusions concernant un ou plusieurs aspects des sujets étudiés ;
- Procéder, en collaboration avec la personne chercheuse et les autres membres de l’équipe, à l’analyse des résultats et en dégager les conclusions. Rédiger ou collaborer à la rédaction des textes destinés à la publication.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié;
- Posséder de l’expérience en transfert de connaissances ou en organisation d’événements regroupant plusieurs partenaires;
- Avoir des compétences en animation de groupe;
- Détenir des connaissances et avoir une sensibilité à l’égard des enjeux des communautés de la diversité sexuelle et de genre;
- Maîtriser parfaitement le français oral et écrit;
- Maîtriser les logiciels de la suite Office (Word, PowerPoint, Excel, Teams, Outlook, OneDrive).
Atouts
- Capacité à lire et à comprendre la littérature scientifique et professionnelle en anglais;
- Posséder des compétences dans l’appropriation de littérature scientifique;
- Avoir des connaissances de base en méthodes d’analyse quantitative et qualitative;
- Avoir une bonne connaissance d’un ou de plusieurs logiciels de création de visuels;
- Maîtriser le logiciel de gestion bibliographique Zotero;
- Posséder une connaissance approfondie du réseau de la santé et des services sociaux;
- Avoir une bonne connaissance du milieu communautaire en Montérégie;
- Détenir un diplôme de maîtrise dans un domaine approprié.
Ce poste nécessitera de se déplacer pour des rencontres de l’équipe de recherche à l’UQAT au Campus de Montréal ou à Longueuil au Centre de recherche Charles-le-Moyne, et pour les activités de transfert de connaissances.
DPA004691 – Coordonnateur(trice) aux relations de travail – Poste régulier à temps complet
Travailler au Cégep de Sainte-Foy signifie bien plus qu’un emploi. C’est une expérience de travail stimulante et enrichissante, rendue possible grâce à l’esprit de communauté qui nous habite. Dans cette communauté, nous nous soucions les uns des autres, nous sommes ouverts et nous travaillons en collaboration, dans une ambiance chaleureuse, professionnelle et toujours agréable.
Cette expérience, il faut la vivre pour pleinement l’apprécier!
Voici à quoi ressemblerait votre quotidien dans notre équipe…
Sous la supervision et en collaboration avec le directeur des ressources humaines, la personne assume des fonctions de gestion des activités, des opérations et des ressources du secteur des relations du travail et de gestion des conditions de travail des différentes catégories de personnel de soutien. Elle joue également un rôle conseil et d’accompagnement auprès de divers intervenants dans l’application des règles de conventions collectives, des lois du travail et des bonnes pratiques afin d’assurer de saines relations de travail dans l’organisation.
Plus spécifiquement, la personne sera appelée à :
- Assurer un rôle conseil auprès de la direction et des gestionnaires sur toutes questions relatives aux relations de travail et à la gestion des conditions de travail des différentes catégories de personnel de soutien;
- Interpréter et appliquer les conventions collectives, les règlements et les lois du travail;
- Représenter le Collège sur les Comités de relations du travail et maintenir les relations avec les Syndicats;
- Négocier localement des ententes relatives à l’application des conventions collectives;
- Accompagner les gestionnaires et assurer l’application des mesures disciplinaires et administratives;
- Négocier les règlements des griefs ou mésententes et préparer les dossiers pour les tribunaux d’arbitrage ou autres instances;
- Superviser la production et la diffusion des listes d’ancienneté, des listes de priorité d’emploi ainsi que des listes d’information aux syndicats;
- Coordonner les activités reliées aux libérations syndicales des catégories de personnel sous sa responsabilité;
- Gérer l’application des conditions de travail du personnel de soutien (octroi de la sécurité d’emploi, congés, programmes d’aménagement du temps de travail, prêts de service, etc.);
- Gérer l’application et les suivis du processus d’évaluation du personnel de soutien;
- Assurer la gestion et la supervision des personnes sous sa responsabilité;
- Gérer les budgets et le plan d’action sous sa responsabilité;
- Optimiser l’organisation du travail, les processus, les pratiques et les procédures dans son secteur par une gestion axée sur l’amélioration continue;
- Participer à la gestion de la direction dans l’élaboration, l’application et l’évaluation de politiques, des programmes, des priorités, etc.
Vous vous reconnaissez dans cette description ?
Exigences :
- Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) dans un champ de spécialisation approprié, notamment en gestion des ressources humaines, en relations industrielles ou en droit;
- Cinq (5) années d’expérience pertinente;
- Un minimum de deux (2) années d’expérience en gestion;
- Connaissance du cadre légal et habiletés à interpréter et appliquer des conventions collectives;
- Bonne connaissance du milieu collégial (un atout);
- Excellente capacité de communication en français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Capacité à travailler efficacement avec Microsoft 365 et ses outils collaboratifs.
Profil recherché :
- Excellentes habiletés relationnelles (diplomatie, écoute, sens politique);
- Capacité à établir des relations harmonieuses basées sur la confiance et la recherche de solutions;
- Capacité à traiter des dossiers et des situations complexes, tolérance à l’ambiguïté et courage de gestion;
- Leadership mobilisateur auprès de l’équipe de travail, présence visible et active;
- Compétences en gestion : capacité à planifier, diriger, coordonner et déléguer;
- Très bonnes habiletés de travail en équipe et souci d’offrir un excellent service à la communauté;
- Excellente capacité à gérer les priorités;
- Rigueur et excellent sens de l’organisation;
- Intérêt marqué pour l’innovation et l’amélioration continue;
- Grande discrétion et respect pour le caractère confidentiel de l’information reçue.
Tests :
- Test de français et tout autre jugé pertinent à la fonction
- Tests psychométriques
Remarques :
Poste régulier à temps complet
Poste de cadre rattaché à une classification 7 dont l’échelle de traitement varie entre 96 482 $ et 128 642 $
Date d’entrée en fonction: Octobre 2026
Vous avez jusqu’au 7 septembre 2026 à 23h59 pour postuler !
DPA004691 – Coordonnateur(trice) aux relations de travail – Poste régulier à temps complet
Il est important de vous inscrire sur le site du Cégep de Sainte-Foy pour que votre candidature soit prise en considération.
Votre candidature sera considérée avec intérêt et traitée avec la confidentialité qui s’impose et seules les candidatures retenues seront contactées.
Programme d’accès à l’égalité en emploi
Au Cégep de Sainte-Foy, nous croyons que la diversité enrichit notre milieu de travail. C’est pourquoi nous encourageons les personnes issues des groupes visées par le programme d’accès à l’égalité en emploi à soumettre leur candidature. Des mesure d’accommodement peuvent être offertes à chaque étape du processus de sélection, ainsi qu’au moment de l’intégration en emploi. Nous vous invitons à nous faire part de vos besoins.
Au plaisir de vous rencontrer !
Agent(e) de probation
Mission : Les Directions des services professionnels correctionnels sont responsables de l’ensemble des activités relatives à l’éclairage à la cour, l’évaluation des personnes contrevenantes, l’élaboration des plans d’intervention correctionnels et à l’administration des sentences dans la communauté dans le respect des lois, des valeurs et des orientations mises de l’avant par la DGSC, notamment en matière de réinsertion sociale de la personne contrevenante.
Vos nouvelles responsabilités :
- Fournir l’éclairage requis auprès des tribunaux et autres instances à l’égard des personnes contrevenantes ;
- Procéder à diverses évaluations et élaborations de plans d’intervention correctionnel;
- Accompagner les contrevenants dans un processus de responsabilisation et de conscientisation ;
- Assumer la responsabilité légale et clinique de la clientèle contrevenante ;
- Voir à la réinsertion sociale en collaboration avec les organismes communautaires dans le respect de la sécurité du public ;
- Travailler en étroite collaborations avec les partenaires communautaires et judiciaires ;
- Effectuer des déplacements sur le territoire routier et hors réseau routier sous la responsabilité du bureau de Sept-Îles pour faire le suivi de la clientèle.
Nos avantages :
- Possibilité d’horaire variable;
- Conciliation travail et vie personnelle;
- Maladie ou responsabilité familiale (10 jours) / Vacances après un an (20 jours) / Fériés (13 jours);
- Accès aux régimes de retraite et d’assurance collective de la fonction publique;
- Programme d’aide aux personnes;
- Mesures favorisant la santé et le bien-être.
Exigence :
- Détenir un diplôme universitaire de premier cycle
- Être membre en règle, lors de l’entrée en fonction, d’un des six ordres professionnels suivants :
- Ordre professionnel des criminologues du Québec;
- Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec;
- Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec;
- Ordre des psychologues du Québec;
- Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;
- Ordre professionnel des sexologues du Québec.
CONSEILLÈRE SCIENTIFIQUE SPÉCIALISÉE OU CONSEILLER SCIENTIFIQUE SPÉCIALISÉ
Salaire (horaire) : De 31,76 $ à 59,78$ (des primes et des montants forfaitaires peuvent s’appliquer)
Durée : Deux (2) ans avec possibilité de prolongation
Quart de travail : Jour
Numéro de requête : 587
Poste à temps plein pour un horaire de 35 heures par semaine
Votre mandat :
Sous l’autorité du chef de l’unité scientifique Produits et substances psychoactives de la Direction du développement des individus et des communautés, la personne assume un rôle-conseil spécialisé dans le domaine des politiques publiques, des lois et des règlements qui encadrent les substances psychoactives, les jeux de hasard et d’argent, les jeux vidéo et les réseaux sociaux dans une perspective de santé publique. Plus spécifiquement, cette personne détient une expertise de pointe dans son champ d’activité et elle développe les orientations et réalise des mandats d’une complexité supérieure pour lesquels il y a peu ou pas de précédents dans son domaine. Elle peut agir comme responsable de projets de recherche et contribuer aux processus scientifiques transversaux. Son rôle-conseil scientifique guide l’action ou la réflexion de son champ d’expertise et a un impact majeur dans la prise de décision. La thématique associée à ses mandats peut évoluer selon la programmation scientifique, la nature des mandats obtenus et les besoins organisationnels. La personne peut ainsi être appelée à réaliser ou à contribuer à divers mandats au sein de sa direction en fonction de ses compétences transposables ou à développer le cas échéant. Elle pourra être appelée à jouer un rôle de représentation de l’organisation dans son champ d’expertise, en siégeant sur des comités ou des groupes de recherche au niveau local, national et international. Elle peut également être appelée à encadrer des stagiaires.
Nos avantages :
Développer ses compétences tout en atteignant l’équilibre travail-vie personnelle, c’est possible!
- Télétravail en mode hybride.
- Horaire flexible de 35 heures par semaine.
- Variété de congés payés : 4 semaines de vacances, 13 jours fériés, 9 jours de maladies, etc.
- Régime de retraite (RREGOP).
- Mesures concrètes pour promouvoir de saines pratiques de gestion et d’organisation du travail.
- Et plus encore !
Vos principales responsabilités :
- Assumer un rôle de leader scientifique dans son domaine d’expertise, notamment sur le plan méthodologique, afin de dégager une compréhension commune des mandats confiés.
- Contribuer à la mise en œuvre de la programmation scientifique de l’unité Produits et substances psychoactives en ce qui a trait notamment :
- Au développement de travaux de pointe concernant les régimes d’encadrement de l’alcool, des produits contenant de la nicotine, du cannabis, des drogues non réglementées, des jeux de hasard et d’argent, des jeux vidéo ou des réseaux sociaux au Québec, notamment en ce qui a trait aux politiques publiques qui influencent les prix, l’éventail de l’offre des produits, les dynamiques entre les marchés réglementés et non réglementés, la promotion et la publicité, les modes de consommation, les lieux et contextes d’usage, etc.
- Coordonner ou participer à des travaux et activités de recherche et de développement des connaissances, incluant des projets de recherche visant à comparer les effets des politiques publiques, en lien avec les produits et substances, les déterminants de leur usage, leurs effets sur la santé et la qualité de vie des populations et les moyens d’en prévenir les méfaits.
- Réaliser ou contribuer à la rédaction de synthèses des connaissances, de rapports de recherche ou d’analyse, de mémoires ou tout autre document pertinent à l’atteinte des objectifs.
- Résumer, interpréter et vulgariser de la littérature scientifique et grise dans une perspective de transfert des connaissances (rédaction de textes Web, bulletins de veille, etc.).
- Assurer la diffusion des résultats des projets de l’unité par des productions ou activités diverses et, dans ce contexte, répondre aux demandes des médias qui pourraient en découler en vulgarisant ces résultats.
- Participer à l’organisation et la réalisation d’activités de formation ou d’activités scientifiques.
- Collaborer au développement scientifique et méthodologique des travaux de son unité.
- Collaborer avec les ressources pertinentes afin de mener à terme des projets scientifiques.
- Maintenir et développer ses connaissances dans son champ d’expertise, en effectuant une veille scientifique.
- Planifier, organiser et diriger des collectes de données qualitatives et quantitatives.
- Participer à des rencontres de comités scientifiques internes ou externes comme expert dans son domaine et, à ce titre, représenter l’INSPQ.
- Soutenir agir à titre d’expert conseil spécialisé et conseiller les membres de son unité, de sa direction ou de son organisation ainsi que le MSSS et les directions de santé publique sur son domaine d’expertise.
- Contribuer au développement scientifique des travaux de l’INSPQ.
- Assurer la gestion de projet selon les outils de gestion de projet de l’INSPQ et contribuer à la reddition de compte aux différentes instances.
Votre profil :
Savoir
- Détenir un doctorat en droit, en sciences politiques, en économie ou autre domaine pertinent.
- Posséder un minimum de trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente en lien avec l’analyse comparée des régimes d’encadrement des substances psychoactives ou des produits à potentiel addictif.
- Posséder une bonne expérience dans la réalisation de synthèses des connaissances employant des approches systématisées.
- Avoir une bonne connaissance des principaux déterminants de la consommation ou de l’usage des substances psychoactives ou des produits ayant un potentiel addictif.
- Avoir une très bonne connaissance des principales approches et méthodes de recherche quantitative et qualitative dans son domaine d’expertise.
- Maîtriser la suite Microsoft Office, Share point et l’outil de télétravail Teams.
- Maîtriser les logiciels de recherche bibliographique comme Zotero.
- Avoir une excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite.
Savoir-faire
- Être en mesure de saisir les enjeux et la portée des questions émanant des clients ou des partenaires.
- Avoir une vision globale des secteurs de recherche et des besoins du réseau de la santé et des services sociaux en impacts sociaux.
- Avoir la capacité de réaliser des recherches documentaires méthodologiquement rigoureuses et d’en extraire l’information pertinente.
- Avoir une excellente capacité d’analyse, et de synthèse de la littérature scientifique.
- Démontrer une excellente capacité à vulgariser l’information et à communiquer de façon efficace tant à l’oral qu’à l’écrit.
- Être capable d’organiser et de réaliser des projets d’envergure en lien avec son domaine de compétence.
- Faire preuve de rigueur dans la recherche et la méthodologie utilisée.
- Avoir la capacité de produire des documents de haute qualité en contenu et en présentation.
- Avoir une bonne capacité à résoudre des problèmes de façon efficace.
- Posséder un bon sens de l’organisation du travail, de la planification, savoir établir les priorités et gérer son temps de façon à respecter les échéances.
Savoir-être
- Avoir la capacité de travailler en équipe et obtenir l’adhésion des personnes.
- Être autonome, et responsable face au travail en contexte de télétravail.
- Être polyvalente et avoir une excellente capacité d’adaptation.
- Avoir un souci prononcé de la confidentialité.
- Interagir avec éthique et professionnalisme avec ses interlocuteurs.
- Avoir un esprit d’initiative et un bon jugement.
Qui sommes-nous?
L’INSPQ est le centre d’expertise et de référence en santé publique du Québec. Il réunit les expertes et les experts les plus qualifiés dans des domaines très diversifiés. Notre objectif est de faire progresser les connaissances et les compétences en santé publique et de proposer des stratégies ainsi que des actions intersectorielles susceptibles d’améliorer l’état de santé et le bien-être de la population. Depuis sa création en 1998, l’INSPQ a produit des milliers d’études dont l’influence perdure à ce jour. Son personnel est amené à collaborer à de nombreux projets inspirants, notamment la rédaction du guide Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, la création du premier test diagnostique de la COVID-19 disponible au Québec et le Système de surveillance et de prévention des impacts sanitaires des évènements météorologiques extrêmes.
Mettez vos compétences au service du mieux-être de la population!
Pour postuler et avoir plus de détails sur le poste, cliquez sur le lien suivant :
Date limite : 9 juin 2026
Nous vous remercions pour votre intérêt envers l’INSPQ. Prenez note que nous communiquerons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue. L’INSPQ souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes autochtones, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes handicapées. Nous vous invitons à nous faire part de tout besoin d’assistance en raison d’un handicap, pour le processus de sélection.