Intervenant social.e et en prévention des dépendances

Nous cherchons actuellement à combler 2 postes d’intervenant·e social·e et en prévention des dépendances en milieu scolaire, pour en savoir plus (visitez notre site WEB)  :

Poste A – Jeunes 12–17 ans
Milieu : écoles secondaires de la MRC de Bellechasse (principalement Saint-Charles et Saint-Anselme, ainsi que Saint-Michel à la demande).
Période de coaching et de transition prévue avec l’intervenant actuellement en poste, pour faciliter le passage de flambeau (observation, coanimation, présentation aux partenaires).

Poste B – Jeunes adultes 16–24 ans

Milieu : Centres d’éducation des adultes, centres de formation professionnelle et cégep dans les MRC de Bellechasse et de Montmagny.

Les deux postes combinent :

Animation de groupe (prévention universelle, sélective et ciblée);
Intervention individuelle (dépistage, intervention précoce);
Promotion d’activités alternatives à la consommation;
Travail de proximité et mobilisation des partenaires scolaires et communautaires.

Responsabilités principales (communes aux deux postes)

• Planifier, développer et animer des activités de prévention en lien avec la consommation de substances psychoactives (cannabis, alcool, etc.), en s’appuyant sur les meilleures pratiques en prévention des dépendances;
• Offrir des suivis individuels (dépistage, intervention précoce) auprès de jeunes ;
• Mobiliser et travailler en partenariat avec les acteurs des milieux scolaires, sociaux et communautaires (directions, enseignants, intervenant·e·s, organismes, etc.);
• Assurer un travail de proximité et une présence significative dans le milieu scolaire;
• Promouvoir et réaliser des activités alternatives à la consommation (surtout pour le volet 12–17 ans);
• Documenter les activités (statistiques, comptes rendus, bilans, outils de suivi) et contribuer à l’analyse des résultats et à l’amélioration continue des pratiques.

Profil et qualités recherchées (pour les deux postes)

• Autonomie professionnelle et bon sens des responsabilités;
• Bon sens de l’organisation et capacité à gérer plusieurs dossiers en parallèle;
• Entregent, leadership, créativité et approche collaborative;
• Capacité d’adaptation à des milieux et des clientèles variés (ados et/ou jeunes adultes);
• Capacité à travailler en partenariat et à mobiliser les acteurs du milieu;
• Aisance à animer des groupes en milieu scolaire;
• Approche ouverte, non jugeante et respectueuse.

Exigences

• Formation collégiale ou universitaire en relation d’aide
  (ex. : technique en travail social, éducation spécialisée, TTS, baccalauréat en travail social, psychoéducation ou autre domaine pertinent);
• Connaissance du milieu communautaire, scolaire et/ou de la clientèle jeunesse / jeunes adultes;
• Deux années d’expérience pertinente en intervention et/ou en animation de groupe;
• Maîtrise de l’informatique et des outils numériques : Suite Office, plateformes de présentation et d’animation (Canva, AhaSlides, etc.);
• Possession d’une voiture et permis de conduire valides (déplacements fréquents sur le territoire).

Conditions de travail et avantages:

• Postes permanents à 35 h/semaine;
• Régime de retraite et assurances collectives;
• 4 semaines de vacances dès la première année complétée;
• Télétravail possible en période estivale;
• Bonus bien-être de 500 $ après un an;
• Allocation cellulaire;

Recrutement en continu – aucune date limite pour postuler.
Les candidatures sont analysées au fur et à mesure et des rencontres sont planifiées avec les personnes sélectionnées, jusqu’à ce que les postes soient pourvus.

Pour postuler, fais parvenir ton CV et une lettre de présentation en indiquant clairement
si tu poses ta candidature pour :

le Poste A – 12–17 ans,
le Poste B – 16–24 ans,
ou les deux postes.
📩 Courriel : majorie.asselin@jeunessecs.com