Postes en enseignement pour l’année scolaire 2025-2026

Éducation
La Commission scolaire de langue française de l’Île-du-Prince-Édouard (CSLF) recevra dès maintenant les offres de service pour combler des postes en enseignement pour l’année scolaire 2025-2026 pour les six (6) écoles, soit : École Pierre-Chiasson, École Évangéline, École-sur-Mer, École Saint-Augustin, École François-Buote et École La-Belle-Cloche.

La Commission scolaire de langue française de l’Île-du-Prince-Édouard débute son processus d’embauche pour l’année scolaire 2025-2026. Nous réalisons que nous sommes peu connus dans les autres provinces. Nous aimerions prendre un peu de temps pour nous présenter et vous faire connaître les attraits de l’île et plus particulièrement ceux de la CSLF.

Pour débuter, je vous encourage à regarder cette vidéo https://vimeo.com/584608508. Elle vous donnera un bel aperçu de l’île et des enseignants de la CSLF.
Vous pouvez aussi vous rendre sur notre site web au https://cslf.edu.pe.ca pour obtenir des renseignements généraux sur La Commission scolaire de langue française et au https://www.tourismpei.com/fr pour des informations sur notre belle île.

Envoyez votre candidature pour nos futurs postes en enseignement de l’année scolaire 2025-2026 en vous rendant à https://cslf.edu.pe.ca/section-emplois.

Les demandes seront reçues jusqu’à 16 h 00, le 17 février 2025. Nous communiquerons avec vous pour confirmer la date et l’heure de l’entrevue.

Les finissants et finissantes qui obtiendront un contrat avec la Commission scolaire, recevront un montant de 5000$ au début de leur contrat.

Si vous voulez simplement discuter des possibilités ou avoir plus de renseignement, n’hésitez pas à communiquer avec notre équipe des ressources humaine à emploi@edu.pe.ca. Il nous fera plaisir de répondre à vos questions.


Informations sur le poste

Type d'emploi
Temps plein
Domaines
Éducation
Salaire offert
67 $ - 114 $ / an
Publié
22 janvier 2025
Expérience
Aucune
Niveau de scolarité exigé
Formation universitaire
Fin des candidatures
17 février 2025
Documents complémentaires