Archive for the ‘Québec’ Taxonomy

Délégué, déléguée en développement philanthropique

Présentation du poste et du milieu de travail

Chaque automne, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches s’appuient sur une équipe de délégué·e·s en développement philanthropique pour soutenir son équipe permanente et contribuer à la consolidation ainsi qu’à la croissance des campagnes en milieu de travail.

Les délégué·e·s vivent une immersion unique au cœur d’une grande campagne de levée de fonds. En plus d’acquérir des compétences clés en philanthropie et en mobilisation, ils et elles approfondissent leur compréhension du milieu communautaire et du rôle essentiel qu’il joue dans notre société. Il s’agit d’une expérience riche de sens, qui permet de se reconnecter à des valeurs de solidarité, de partage et d’ouverture. D’année en année, les participant·e·s ressortent transformé·e·s, tant sur le plan professionnel que personnel.

Ce poste est un contrat de 4 mois, du 31 août au 18 décembre 2026.

Fonctions

Soutenir la réalisation des campagnes en milieu de travail en collaboration avec l’équipe permanente de Centraide : accompagner les équipes bénévoles, prendre la parole pour mobiliser des groupes d’employé·e·s, assurer le suivi rigoureux d’un portefeuille d’organisations et contribuer activement au rayonnement de Centraide.

Responsabilités principales :
– Gérer un portefeuille d’organisations en milieu de travail et assurer un suivi rigoureux des campagnes.
– Accompagner et mobiliser les équipes bénévoles et les partenaires internes des organisations.
– Animer des rencontres et prendre la parole en public (lancements, témoignages, etc.).
– Développer et mettre en œuvre des stratégies de sollicitation adaptées pour maximiser l’engagement.
– Identifier des opportunités de rayonnement en appui aux priorités de Centraide.
– Entretenir des relations de qualité avec les organisations du portefeuille et documenter les suivis.
– Toutes autres tâches nécessaires au bon fonctionnement de la campagne.

À noter que ce poste demande des déplacements fréquents sur les territoires de Québec et Chaudière-Appalaches.

Exigences

– Une personne diplômée motivée par une expérience porteuse de sens, curieuse et engagée, qui aime collaborer, relever des défis et accompagner des groupes vers un objectif commun.
– Animée par la volonté de contribuer positivement à la communauté et par des valeurs de solidarité et d’ouverture
– Excellentes habiletés relationnelles et communicationnelles
– Aptitudes marquées pour le travail d’équipe et le développement de partenariats
– Initiative, autonomie et grande capacité d’adaptation
– Esprit entrepreneurial et orientation vers les résultats
– Persévérance et rigueur dans le suivi des dossiers
– Avoir accès à un véhicule (frais de déplacement remboursés).

Conditions

– Travailler à temps plein durant 16 semaines, du 31 août au 18 décembre 2026
– Participer aux journées d’intégration et de formation prévues tout au long du mandat

Analyste en évolution et performance

Poste temporaire d’une durée d’un an   

 

Comme Analyste en évolution et performance, vous serez responsable de coordonner, d’assurer le suivi et de contribuer à la mise en œuvre de projets relevant de la Vice-Présidence de L’Unique Assurances générales. Vous participerez à l’élaboration des tactiques afin d’atteindre les objectifs. Vous serez également appelé(e) à concevoir un tableau de bord de la performance opérationnelle, incluant la définition des indicateurs clés, l’établissement des cibles et le suivi de celles-ci.

 

Dans ce rôle, vous jouerez un rôle clé en analysant des enjeux d’affaires complexes et en formulant des recommandations pour les résoudre. Vous réaliserez des analyses pour soutenir l’évolution et la performance des opérations de L’Unique Assurances générales.

 

Vous vous réaliserez dans les fonctions suivantes : 

  • Prendre en charge et coordonner des initiatives d’affaires et de stratégies impliquant des équipes multidisciplinaires et assurer les arrimages requis (conception et animation d’ateliers, réalisation de livrables).
  • Assurer le suivi des priorités et jouer un rôle-conseil dans l’élaboration des plans d’actions de la vice-présidence.
  • Participer à la mise en place de stratégies opérationnelles alignées sur les ambitions du secteur.
  • Préparer de documents exécutifs d’informations ou de reddition pour la gouvernance.
  • Travailler avec les secteurs de la vice-présidence afin de déterminer les métriques-clés de performance opérationnelle, en faire le suivi et recommander des plans d’actions.
  • Produire des rapports et de tableaux de bord permettant un suivi efficace des indicateurs de performance et des projets.
  • Assurer une communication constante entre les secteurs de la Vice-Présidence.
  • Représenter la réalité et les considérations d’affaires de la distribution par courtage au sein des équipes de travail.

 

Vos talents et vos qualifications : 

  • Baccalauréat dans un domaine pertinent : administration des affaires, comptabilité de gestion, finances, actuariat.
  • Minimum de 3 à 5 années d’expérience pertinente.
  • Connaissance avancée de Excel et/ou de Power BI.
  • Expérience en assurance ou en services financiers.

 

L’Unique et Unica souscrivent au programme d’accès à l’égalité en emploi et encouragent les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les autochtones et les minorités visibles, à soumettre leur candidature.

Analyste données et performance

Poste contractuel d’une durée d’un an

 

À titre d’Analyste données et performance, vous vous réaliserez en exploitant et en analysant des données afin de soutenir la performance opérationnelle. Vous contribuerez à une meilleure compréhension des réalités du secteur -Distribution directe – Assurance des particuliers en produisant des analyses et des rapports pertinents. En collaboration avec les équipes et les actuaires, vous participerez au suivi des indicateurs clés et des projets, tout en utilisant vos compétences en programmation pour optimiser l’utilisation des outils analytiques et appuyer la prise de décision.

 

Vous vous réaliserez dans les fonctions suivantes :

  • Développer, produire et maintenir des rapports de suivi ou des tableaux de bord, analyser ceux-ci afin de monitorer les différents indicateurs de performance et identifier les tendances émergentes.
  • Proposer et incorporer des améliorations continues aux outils et aux rapports existants tout en priorisant les travaux les plus importants dans l’équipe.
  • Actualiser et générer des rapports, et les distribuer aux dirigeants et aux divers intervenants sur une base récurrente.
  • Soutenir l’actuariat dans l’extraction, la manipulation et la valorisation de la donnée dans les différentes analyses de l’équipe.
  • Participer ou prendre en charge des analyses au niveau de l’analytique d’affaire.

 

Vos talents et vos qualifications :

  • Baccalauréat en statistiques, en mathématiques, en administration ou une autre discipline pertinente au poste.
  • 5 années d’expérience dans des fonctions similaires.
  • Connaissance approfondie des langages de base de données et de programmation (R, SQL), ainsi que des méthodes et des outils statistiques
  • Connaissance en centre d’appels omnicanal sera considéré comme un atout.
  • Connaissance dans le domaine de l’assurance de dommages sera considéré comme un atout.

 

Beneva souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les autochtones et les minorités visibles, à soumettre leur candidature. 

 

Raison d’être : Les gens sont au cœur de nos actions. Nous les accompagnons dans leurs projets de vie en leur apportant la tranquillité d’esprit et nous contribuons au bien-être de la collectivité.

Enseignant(e) – Contrat et suppléance

Rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’enseignant(e)s dans toutes les matières pour combler divers contrats ou suppléances pour le secteur préscolaire/primaire, secondaire et celui de l’éducation des adultes.

Vous souhaitez faire partie d’une équipe humaine et bienveillante ayant à cœur la réussite de ses élèves tout comme le développement de leur plein potentiel? Vous êtes la personne que nous recherchons! Joignez-vous à notre communauté et devenez Découvreurs!

  • Environ 17 000 élèves du primaire ou du secondaire et de la formation professionnelle de même que de l’éducation des adultes.
  • Près de 1 700 enseignantes et enseignants dans les différents établissements.
  • Composé de 17 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 école primaire-secondaire, 2 centres de formation professionnelle, 1 centre d’éducation des adultes, 1 unité pédagogique et 1 école spécialisée pour élèves handicapés.

Vos avantages:

  • Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
  • La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Notre programme d’insertion professionnelle pour soutenir le nouveau personnel enseignant dans la pratique (formation, réseautage et mentorat);
  • Le développement de l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux contribuant à la réussite de nos élèves;
  • L’accès à l’innovation pédagogique portée par une équipe de conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Notre territoire central et urbain facilitant les déplacements (Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Saint-Augustin-de-Desmaures et L’Ancienne-Lorette-(carte du territoire);
  • La belle variété de nos clientèles, nos programmes et nos concentrations;
  • Notre programme de santé et mieux-être pour vous et votre famille!

Profil

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner.
  • Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement.
  • Être titulaire d’un baccalauréat ou d’une maîtrise dans une discipline en lien avec matière à enseigner combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

À noter que seules les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées. Les dossiers reçus sont analysés en fonction des besoins prioritaires de nos milieux. Le délai pour la tenue d’une entrevue peut varier d’un champ à l’autre et ne peut être précisé à l’avance.

*Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est requise.

**Les personnes désireuses de faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement. Pour plus de détails sur la profession enseignante cliquez ici : Devenir enseignant | Gouvernement du Québec (quebec.ca)

***Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Candidat à la certification

Ayant son siège social situé à Québec et des bureaux à Hawkesbury, Saguenay, Sept-Îles et Lourdes-De-Blanc-Sablon, PCA Services Corporatifs Inc. a comme vision de devenir un chef de file dans ce qui a trait aux services corporatifs pour les PME du Québec. L’un de nos objectifs est d’accroitre notre clientèle par la délocalisation de nos bureaux.

Nous sommes donc à la recherche d’un ou d’une responsable d’un candidat à l’exercice de la profession CPA qui sera un atout dans notre processus de croissance et qui pourra faire croître sa carrière au sein de notre bureau de Sept-Îles. Le candidat sera impliqué dans la réalisation de divers mandats de certification en contact direct avec les clients

La personne recherchée devra effectuer les tâches suivantes :

·         Établir et préparer la stratégie des programmes de certification pour les clients;

·         Collaborer à la planification de l’exécution du travail chez le client;

·         Superviser, déléguer et participer à la réalisation des mandats de certification;

·         Préparer les biens livrables à être remis au client : les états financiers, les notes complémentaires, les documents de support, les déclarations d’impôts et les soumettre pour révision;

·         Résoudre les problèmes techniques rencontrés par les membres de votre équipe;

·         Collaborer au contrôle de la qualité des travaux réalisés.

Intervenant, intervenante en adaptation scolaire

Tu étudies en enseignement, en adaptation scolaire, en psychoéducation ou dans un domaine connexe ? Tu as de la facilité avec la clientèle jeunesse ? Tu as envie d’avoir un emploi motivant qui te donnera une expérience hors du commun ? Voici un travail fait pour toi !

Nous sommes présentement à la recherche d’étudiant.es afin de combler nos postes d’intervenant.es en adaptation scolaire pour venir soutenir les jeunes de la DPJ en difficulté dans le cadre de notre Projet d’adaptation scolaire. Les objectifs du projet sont de prévenir les échecs académiques et le décrochage scolaire, d’augmenter la sensation de réussite, de valoriser la confiance en soi et l’autonomie ainsi qu’offrir des alternatives d’apprentissage différentes aux techniques déjà connues dans les milieux scolaires. Notre approche par le jeu permet un apprentissage de façon amusante et stimulante.

Profil recherché :

– Étudier en adaptation scolaire, en enseignement, en psychoéducation ou dans un domaine connexe

– Bonne capacité de communication et aptitude élevée pour les relations interpersonnelles

– Autonomie, capacité d’adaptation, créativité, facilité à travailler en équipe

– Capacité à enseigner des matières scolaires variées sous différentes formes et de façon ludique

– Capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse

– Être à l’aise avec les technologies (ex. : iPad et applications)

– Avoir un permis de conduire et une voiture pour les différents déplacements

– Avoir de l’expérience avec la clientèle jeunesse (un atout)

– Avoir de l’expérience avec les jeunes ayant des troubles de comportements (un atout)

 

Conditions de travail :

– Salaire entre 21,77$ et 27,21$/heure, selon l’expérience et la formation

– Faire partie d’une jeune équipe dynamique et dévouée

– Temps partiel, entre 10 à 15 heures par semaine

– 2,5 heures par jeune suivi incluant du temps payé pour la planification et la rédaction des notes de suivi

– Déplacements payés

– Horaire flexible fait selon les disponibilités de l’intervenant/e et des jeunes

– Collaboration avec divers intervenants et professionnels du domaine de l’éducation et des CISSS

– Accès à une vaste banque de jeux pédagogiques, des iPads et d’autres ressources éducatives

– Participation rémunérée aux rencontres d’équipe

– Programme de mentorat disponible

– Formations spécialisées offertes par la Protection de la jeunesse et l’organisme

– Date du projet : octobre 2026 à la mi-juin 2027