Archive for the ‘Rouyn-Noranda’ Taxonomy
Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département
Votre rôle
Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la coordination d’activités de nature académique tant au point de vue pédagogique que de recherche. Cette personne professionnelle apporte un soutien de nature administrative et fonctionnelle à l’équipe du corps professoral, du personnel de soutien et professionnel de son département.
Vos responsabilités
- Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
- Assister, soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
- Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
- Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
- Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
- Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
- Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
- Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
- Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
- Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
- Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
- Maîtriser la suite Microsoft 365;
- Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
- Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
- Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
- Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.
Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département
Coordonner les activités académiques du département et soutenir leur réalisation dans les domaines de l’enseignement et de la recherche. Agir à titre de ressource professionnelle auprès de la direction du département en offrant un accompagnement administratif et fonctionnel au corps professoral ainsi qu’au personnel professionnel et de soutien. Favoriser la concertation, l’efficacité des opérations et l’atteinte des objectifs départementaux.
Vos responsabilités
- Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
- Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
- Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
- Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
- Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
- Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
- Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
- Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
- Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
- Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
- Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
- Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
- Maîtriser la suite Microsoft 365;
- Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
- Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
- Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
- Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.
Stagiaire en génie industriel – Gestion de projet
Vue d’ensemble et objectif
À titre de stagiaire en ingénierie, vous aurez l’occasion de contribuer à des projets concrets liés à la construction, à la réparation et à la modernisation navales. Selon votre domaine d’études, vos compétences et les besoins organisationnels, vous pourriez être intégré à différents départements, notamment l’ingénierie, l’approvisionnement, les technologies de l’information, la production, l’industrialisation, la planification, l’estimation, la qualité ou la maintenance.
Vous collaborerez avec des équipes multidisciplinaires afin d’analyser des besoins, de recueillir et de structurer de l’information, de participer au développement de solutions et de soutenir la réalisation de projets. Votre stage vous permettra de mettre en pratique vos connaissances, de développer votre expertise et de découvrir les réalités opérationnelles d’un chantier naval.
Responsabilités principales
Selon le département d’affectation et la nature du mandat, vous pourriez être appelé à :
- Recueillir et analyser de l’information technique ou opérationnelle auprès de différents intervenants;
- Participer à la planification, à la coordination et au suivi des activités ou des projets;
- Analyser des plans, des spécifications, des données, des processus, des méthodes de travail ou des besoins opérationnels;
- Préparer, mettre à jour et structurer de la documentation technique, notamment des procédures, des instructions de travail, des rapports, des plans de travail, des outils de suivi ou des données de référence;
- Participer à la recherche, à l’évaluation ou à la mise en œuvre de solutions techniques, numériques ou opérationnelles;
- Soutenir l’analyse des besoins en ressources, en matériel, en équipements, en systèmes ou en services;
- Effectuer des relevés, des validations, des essais, des mesures ou des observations sur le chantier ou dans les différents secteurs d’activité;
- Collaborer avec les équipes de l’ingénierie, de la production, de l’approvisionnement, des technologies de l’information, de la qualité, de la santé-sécurité, de la maintenance et des autres fonctions de l’organisation;
- Participer à l’identification et à la résolution de problématiques techniques ou opérationnelles;
- Contribuer au suivi de l’avancement des travaux et à l’identification des écarts ou des ajustements requis;
- Proposer des améliorations aux processus, aux outils, aux méthodes de travail ou aux systèmes existants;
- Contribuer aux initiatives d’amélioration continue et à la standardisation des pratiques.
Profil recherché
Vous êtes la personne idéale si vous :
- Êtes présentement aux études dans un programme universitaire en génie mécanique, génie électrique, génie industriel, génie informatique, génie logiciel, informatique ou dans un domaine connexe;
- Faites preuve de curiosité, de rigueur, d’autonomie et d’un bon esprit d’analyse;
- Possédez de bonnes capacités de résolution de problèmes et de synthèse;
- Avez un bon sens de l’organisation et des priorités;
- Êtes en mesure de travailler sur plusieurs activités ou projets simultanément;
- Aimez collaborer avec des équipes multidisciplinaires;
- Possédez de bonnes aptitudes en communication et en rédaction;
- Faites preuve d’adaptabilité et avez envie d’apprendre dans un environnement concret et dynamique;
- Maîtrisez les principaux outils de la suite Microsoft Office;
- Possédez une connaissance fonctionnelle du français et de l’anglais, notamment pour consulter de la documentation technique.
Admissibilité
Les occasions de stage sont offertes aux personnes présentement aux études. L’expérience de travail doit répondre aux exigences du programme d’études et le stage doit être reconnu par l’établissement d’enseignement.
La personne retenue devra également réussir le processus d’enquête et obtenir l’attestation de sécurité exigée dans le cadre du Programme de sécurité des contrats du gouvernement fédéral.
Pourquoi choisir Davie pour votre stage?
Vous aurez l’occasion de contribuer à des projets navals d’envergure, de développer vos compétences dans un environnement concret et stimulant, d’apprendre auprès d’équipes expérimentées et d’évoluer au sein d’une organisation en croissance.
Chez Davie, vous ne faites pas qu’un stage : vous osez le grandiose.
Stagiaire génie mécanique – Ordonnancement
Vue d’ensemble et objectif
À titre de stagiaire en ingénierie, vous aurez l’occasion de contribuer à des projets concrets liés à la construction, à la réparation et à la modernisation navales. Selon votre domaine d’études, vos compétences et les besoins organisationnels, vous pourriez être intégré à différents départements, notamment l’ingénierie, l’approvisionnement, les technologies de l’information, la production, l’industrialisation, la planification, l’estimation, la qualité ou la maintenance.
Vous collaborerez avec des équipes multidisciplinaires afin d’analyser des besoins, de recueillir et de structurer de l’information, de participer au développement de solutions et de soutenir la réalisation de projets. Votre stage vous permettra de mettre en pratique vos connaissances, de développer votre expertise et de découvrir les réalités opérationnelles d’un chantier naval.
Responsabilités principales
Selon le département d’affectation et la nature du mandat, vous pourriez être appelé à :
- Recueillir et analyser de l’information technique ou opérationnelle auprès de différents intervenants;
- Participer à la planification, à la coordination et au suivi des activités ou des projets;
- Analyser des plans, des spécifications, des données, des processus, des méthodes de travail ou des besoins opérationnels;
- Préparer, mettre à jour et structurer de la documentation technique, notamment des procédures, des instructions de travail, des rapports, des plans de travail, des outils de suivi ou des données de référence;
- Participer à la recherche, à l’évaluation ou à la mise en œuvre de solutions techniques, numériques ou opérationnelles;
- Soutenir l’analyse des besoins en ressources, en matériel, en équipements, en systèmes ou en services;
- Effectuer des relevés, des validations, des essais, des mesures ou des observations sur le chantier ou dans les différents secteurs d’activité;
- Collaborer avec les équipes de l’ingénierie, de la production, de l’approvisionnement, des technologies de l’information, de la qualité, de la santé-sécurité, de la maintenance et des autres fonctions de l’organisation;
- Participer à l’identification et à la résolution de problématiques techniques ou opérationnelles;
- Contribuer au suivi de l’avancement des travaux et à l’identification des écarts ou des ajustements requis;
- Proposer des améliorations aux processus, aux outils, aux méthodes de travail ou aux systèmes existants;
- Contribuer aux initiatives d’amélioration continue et à la standardisation des pratiques.
Profil recherché
Vous êtes la personne idéale si vous :
- Êtes présentement aux études dans un programme universitaire en génie mécanique, génie électrique, génie industriel, génie informatique, génie logiciel, informatique ou dans un domaine connexe;
- Faites preuve de curiosité, de rigueur, d’autonomie et d’un bon esprit d’analyse;
- Possédez de bonnes capacités de résolution de problèmes et de synthèse;
- Avez un bon sens de l’organisation et des priorités;
- Êtes en mesure de travailler sur plusieurs activités ou projets simultanément;
- Aimez collaborer avec des équipes multidisciplinaires;
- Possédez de bonnes aptitudes en communication et en rédaction;
- Faites preuve d’adaptabilité et avez envie d’apprendre dans un environnement concret et dynamique;
- Maîtrisez les principaux outils de la suite Microsoft Office;
- Possédez une connaissance fonctionnelle du français et de l’anglais, notamment pour consulter de la documentation technique.
Admissibilité
Les occasions de stage sont offertes aux personnes présentement aux études. L’expérience de travail doit répondre aux exigences du programme d’études et le stage doit être reconnu par l’établissement d’enseignement.
La personne retenue devra également réussir le processus d’enquête et obtenir l’attestation de sécurité exigée dans le cadre du Programme de sécurité des contrats du gouvernement fédéral.
Pourquoi choisir Davie pour votre stage?
Vous aurez l’occasion de contribuer à des projets navals d’envergure, de développer vos compétences dans un environnement concret et stimulant, d’apprendre auprès d’équipes expérimentées et d’évoluer au sein d’une organisation en croissance.
Chez Davie, vous ne faites pas qu’un stage : vous osez le grandiose.
Professeure régulière ou professeur régulier en caractérisation et suivi dans le secteur de l’environnement minier
Votre rôle
La personne retenue devra réaliser des projets de recherche et offrir des enseignements, principalement à des étudiantes et étudiants de cycles supérieurs, dans le domaine du développement de méthodes de suivi et de caractérisation innovantes dans le secteur de l’environnement minier. Le contexte d’application peut couvrir tout le cycle minier, de l’exploration à la restauration, et les recherches visent à approfondir les connaissances dans les thématiques associées, entre autres, à l’instrumentation et à la télédétection en contexte minier. La personne devra effectuer de la recherche et être à même d’assurer le financement des projets de recherche des personnes étudiantes aux cycles supérieurs sous sa supervision via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres.
La personne retenue participera activement au développement et au rayonnement national et international de l’IRME et des différents partenariats (IRME UQAT-Polytechnique, ResMinA, chaires de recherches), à travers le développement d’un programme de recherche novateur dans les domaines mentionnés précédemment. Elle sera appelée à assumer certaines tâches administratives à l’IRME et devra s’intégrer à l’équipe professorale en place.
Votre profil
• Détenir un doctorat avec une spécialisation dans un ou plusieurs domaines associés aux mines et à l’environnement, notamment la minéralogie appliquée, la géochimie environnementale, la géologie, la géophysique, la géométallurgie, ou tout autre domaine pertinent.
• Posséder un dossier de recherche universitaire bien établi ou prometteur, dans le but d’amorcer ou de poursuivre un programme de recherche autonome, novateur et de haut niveau.
• Posséder des compétences pédagogiques et aptitudes pour l’encadrement académique d’étudiants de 2e et 3e cycles.
• Avoir une disposition et une aptitude à s’intégrer, à coopérer, à échanger et à travailler en équipe ainsi que des capacités à s’engager dans le développement de l’IRME.
• Posséder une capacité à s’intégrer au modèle organisationnel de l’IRME-URSTM, à obtenir des fonds de recherche externes auprès d’organismes subventionnaires et des contrats pour des travaux de services spécialisés.
• Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout
• Posséder une expérience industrielle et une bonne connaissance du secteur minier canadien ou international.
• Avoir une expérience de la recherche coopérative en collaboration avec des partenaires industriels et une bonne connaissance de la problématique environnementale minière.
• Avoir des expériences en utilisation de méthodes de suivi et caractérisation variées, par exemple : télédétection, instrumentation, méthodes géophysiques, analyses miné-ralogiques et tomographiques.
• Avoir de l’expérience en recherche inter ou multi-disciplinaire.
• Être membre de l’Ordre des géologues du Québec ou de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
PROFESSEURE, PROFESSEUR EN LINGUISTIQUE ET FRANÇAIS
Université TÉLUQ
PROFESSEURE, PROFESSEUR EN LINGUISTIQUE ET FRANÇAIS
Le Département des Sciences humaines, Lettres et Communications de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur en linguistique avec une spécialisation en langue française.
secteur disciplinaire
Linguistique (spécialisation en langue française)
sommaire de la fonction
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du département en Sciences humaines, Lettres et Communication. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle en enseignement, mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.
expérience
- Expérience d’enseignement en milieu universitaire.
- Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
- Capacité de développer des enseignements dans des disciplines connexes.
- Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
formation
Doctorat en linguistique.
durée de l’engagement
Poste régulier.
traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
lieu de travail
Québec ou Montréal.
entrée en fonction
Le plus tôt possible
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement des personnes répondantes, une publication scientifique et leurs diplômes et permis de travail (s’il y a lieu) au plus tard, le 28 octobre 2026 à:
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN GÉNIE LOGICIEL ET SYSTÈMES INFORMATIQUES
Université TÉLUQ
PROFESSEURE, PROFESSEUR régulier en génie logiciel et systèmes informatiques
Le Département des Sciences et technologies de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur
secteur disciplinaire
Génie logiciel, avec une expertise complémentaire en systèmes informatiques
sommaire de la fonction
La professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie universitaire du Département Science et Technologie.
La personne recrutée devra couvrir le domaine du génie logiciel (SE – Software Engineering) et au moins deux domaines parmi les suivants : OS (systèmes d’exploitation), PDC (calcul parallèle et distribué), SF (fondements des systèmes) et AR (architecture et organisation). Concrètement, il s’agit d’un profil en génie logiciel empirique, en systèmes distribués ou en construction de logiciels à grande échelle, capable d’assumer la responsabilité des cours de conception logicielle, de tests et qualité, d’architecture, de systèmes d’exploitation et de concurrence.
La personne retenue assurera la responsabilité de cours existants et contribuera au développement de nouveaux cours principalement en génie logiciel ainsi que dans des domaines complémentaires liés aux systèmes informatiques. Selon son expertise, elle pourra notamment contribuer à des enseignements portant sur les systèmes d’exploitation, les systèmes parallèles et distribués, l’architecture des systèmes informatiques et leurs fondements.
Plus précisément, et selon des modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur :
- Assume les tâches d’enseignement dans les cours en lien avec le poste ;
- Intervient dans les programmes des trois cycles d’études en informatique ;
- Répond aux demandes des étudiantes et des étudiants portant sur le contenu et la pédagogie des cours dont elle ou il est responsable;
- Poursuit ses activités de recherche dans son ou ses domaines de spécialisation ;
- S’acquitte des tâches d’administration et de services à la collectivité prévues à la convention collective ;
- Collabore à la vie universitaire de la TÉLUQ
expérience
Les candidates et les candidats doivent posséder les expériences et les compétences suivantes:
- Expérience reconnue en enseignement du génie logiciel, ainsi que des compétences permettant d’enseigner dans au moins deux des domaines suivants : systèmes d’exploitation, calcul parallèle et distribué, fondements des systèmes, architecture et organisation des ordinateurs ;
- Fort potentiel d’excellence en recherche en génie logiciel ou dans un domaine connexe, avec des activités ou des intérêts de recherche permettant de contribuer au développement du secteur du génie logiciel et des systèmes informatiques ;
- Capacité à concevoir, réaliser et actualiser des cours et des programmes universitaires, particulièrement en génie logiciel et dans les domaines complémentaires des systèmes informatiques;
- Capacité ou potentiel à encadrer des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs et à contribuer à leur formation en recherche ;
- Capacité à développer un programme de recherche autonome, à obtenir du financement de recherche et à diffuser les résultats de ses travaux dans des publications ou autres contributions scientifiques reconnues ;
- Capacité à collaborer au sein d’équipes multidisciplinaires et à contribuer aux activités universitaires et collégiales du Département.
formation
Détenir un doctorat dans une discipline étroitement liée au poste, notamment en génie logiciel, en informatique, en génie informatique ou dans une discipline connexe pertinente au génie logiciel et aux systèmes informatiques.
durée de l’engagement
Poste régulier menant à la permanence.
traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
lieu de travail
Québec ou Montréal, à distance.
entrée en fonction
Février 2027
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement des personnes répondantes, une publication scientifique, leurs diplômes et permis de travail (s’il y a lieu), au plus tard le 25 octobre 2026 à:
Université TÉLUQ
Service des ressources académiques
À noter que la lettre d’intention et le curriculum vitae doivent être rédigés en français
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiennes, Canadiens ainsi qu’aux résidentes, résidents permanents.
Agente ou agent de recherche – coordination scientifique et communautaire
L’ONICSE est à la recherche d’une agente ou d’un agent de recherche spécialisé en coordination de projets, en concertation intersectorielle et en participation citoyenne afin de soutenir la réalisation de projets de recherche et leur arrimage avec les réalités de Rouyn-Noranda. Un tremplin dans la recherche suivant une maîtrise ou un doctorat vers la vie professionnelle.
Votre rôle
En collaboration avec l’ONICSE, Ville et Villages en santé Rouyn-Noranda, les équipes de recherche et les organisations du milieu, la personne titulaire du poste assurera la liaison entre la recherche et la communauté. Elle favorisera la mise en commun des ressources, des expertises et des démarches, coordonnera les activités de concertation et de participation citoyenne, et soutiendra la réalisation de projets de recherche. Elle contribuera également à intégrer les réalités locales, les préoccupations du milieu et les connaissances citoyennes. Elle soutiendra aussi la diffusion et l’appropriation des résultats.
Vos responsabilités
- Assurer la cohérence, la complémentarité et la mutualisation des initiatives scientifiques liées aux enjeux de santé et d’environnement à Rouyn-Noranda;
- Agir comme personne pivot entre l’ONICSE, Ville et Villages en santé Rouyn-Noranda, les équipes de recherche et les organisations du milieu;
- Planifier, coordonner et animer les mécanismes de concertation et de participation citoyenne liés aux projets de recherche;
- Favoriser l’arrimage des projets de recherche avec les réalités locales;
- Appuyer le recrutement des personnes participantes et la réalisation des démarches logistiques associées aux projets de recherche;
- Soutenir la co-construction, la vulgarisation, le transfert et la mobilisation des connaissances scientifiques;
- Recueillir, documenter et transmettre les préoccupations, les besoins et les rétroactions exprimés par la population et les partenaires du milieu;
- Contribuer à l’appropriation des résultats et soutenir la prise de décisions éclairées;
- Soutenir la conduite responsable de la recherche et la prise en compte des enjeux éthiques propres à un contexte territorial sensible;
- Participer aux comités de suivi et contribuer à la production de rapports d’activités, d’indicateurs de suivi et de documents de reddition de comptes.
Profil recherché
- Diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié. Une maîtrise est considérée comme un atout important ;
- Expérience en concertation intersectorielle, en animation de groupes ou en coordination de démarches participatives ;
- Compréhension du fonctionnement des milieux de recherche ainsi que de leurs exigences méthodologiques, éthiques et administratives ;
- Capacité de coordination, de planification, de mise en réseau et de résolution de problèmes ;
- Rigueur, autonomie, jugement, diplomatie, capacité d’adaptation et sens de l’organisation ;
- Sensibilité aux enjeux de santé environnementale, aux dynamiques sociales et aux réalités des communautés exposées à des activités industrielles ;
- Connaissance du territoire de Rouyn-Noranda ;
- Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit.
Entrée en fonction : Septembre ou octobre 2026
Date limite pour transmettre votre candidature : 8 septembre 2026 à 16 h 00
Traitement : Entre 33,96 $ et 62,22 $ / heure selon l’expérience
Régisseuse ou régisseur de l’entretien et des opérations
Votre rôle
Gérer l’équipe de maintenance et participer, à différents niveaux, à certaines activités de fonctionnement et d’entretien du parc immobilier de tous les sites de l’UQAT. Veiller au respect des budgets et des échéanciers tout en assurant la coordination et le contrôle des travaux reliés à l’entretien préventif et correctif des équipements, des biens meubles et des immeubles, tant par le personnel de l’interne que par des ressources externes. S’assurer que les procédures de santé et sécurité sont appliquées.
Vos responsabilités
- Coordonner et soutenir l’équipe de maintenance pour optimiser les activités : suivre le calendrier de maintenance, gérer les bons de travail, coordonner les intervenants internes et externes, identifier les besoins de matériel et d’équipement, suivre les fournisseurs et les achats et garantir la qualité des travaux et le respect des échéanciers et des coûts prévus;
- Assurer la gestion des ressources humaines sous sa responsabilité, en favorisant un climat de travail sain et harmonieux, en veillant au respect des règles, des politiques, des conventions collectives et des protocoles applicables ainsi que des règles de santé et sécurité au travail;
- Coordonner la planification et les travaux effectués par les services d’entrepreneurs ou de firmes spécialisées, lorsque requis, allant du processus de soumission, à l’accueil, à la formation, à l’intégration et à la supervision de ces ressources externes tout en veillant au respect des règles, des politiques, et des protocoles applicables ainsi que des règles de santé et sécurité au travail;
- Contribuer à des projets spécifiques, notamment pour des réaménagements internes;
- Planifier et suivre le programme d’entretien préventif en tenant compte des urgences, priorités et normes en vigueur, et distribuer les tâches à son personnel ou aux services d’entrepreneurs ou de firmes spécialisées lorsque requis;
- Collaborer, avec l’équipe de santé et sécurité, à la définition et à l’application des normes de santé et sécurité au travail;
- Superviser, lorsque requis, certains travaux terrain et gérer la délivrance de permis, lorsqu’exigé par la nature des travaux;
- Préparer et soumettre les rapports d’activités de son secteur à la direction.
Profil recherché
- Détenir un diplôme d’études collégiales dans une discipline appropriée, un diplôme universitaire serait un atout;
- Cumuler un minimum de 5 années d’expérience pertinente dans le domaine de la gestion des immeubles et des équipements, jumelée à une expérience pertinente de 3 ans comme gestionnaire d’une équipe;
- Posséder des connaissances importantes en entretien préventif et maintien des actifs;
- Avoir des habiletés pour mobiliser une équipe de travail et créer un climat de travail en favorisant une communication ouverte et systémique avec les membres de l’équipe;
- Être en mesure d’avoir une vision globale des besoins réels et de transformer des objectifs généraux en plan d’action;
- Avoir le sens de la planification, de l’organisation et de la prise de décision.
Traitement: Concurrentiel, déterminé à l’embauche, selon l’expérience
Entrée en fonction: Septembre 2026
Lieu de travail: Rouyn-Noranda
Date limite pour transmettre votre candidature : 9 septembre 2026 à 16h00