Archive for the ‘Biologie’ Taxonomy
Guide Naturaliste
Sous l’autorité de son supérieur immédiat, l’adjoint(e) à l’éducation, le guide naturaliste occupe un poste clé dans l’organisation. Il est un employé parmi les plus sollicités par le public et se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre leur visite inoubliable.
Le guide naturaliste doit, entre autres, susciter l’intérêt des visiteurs, répondre à leurs questions et animer les collations des animaux de façon à vulgariser l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants. L’interprétation du guide naturaliste doit être encadrée par un discours écologique.
Pourquoi travailler au Zoo?
- Un site unique et naturel.
- Une équipe de travail dynamique.
- Une ambiance de travail inégalée.
- Des apprentissages scientifiques en écologie.
- Une expérience de travail de qualité.
- Une équipe d’encadrement humaine et compétente.
- La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs.
- Un salaire compétitif.
- Des activités sociales de qualité.
- Participer à des projets d’éducation à la conservation.
- Possibilité de s’impliquer dans des projets de conservation.
Responsabilités
- Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
- Animer les collations et les rencontres animalières.
- Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
- Respecter les consignes et le manuel des employés.
- Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.
Profil recherché
- Dynamique.
- Habilité à entrer en contact avec les gens.
- Ouverture d’esprit.
- Plaisir à apprendre.
- Souriant.
- Bien s’exprimer en français, si possible en anglais.
- Autonome, responsable, débrouillard et capable d’adaptation.
- Aimer le travail d’équipe.
- Avoir obtenu, ou être en voie d’obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.
Détails
Horaire : Variable (juin à début septembre, possibilité de prolongation)
Salaire : 19,48$
Lieu de travail : Zoo sauvage de Saint-Félicien
Début du travail : 18 Mai 2026
Postuler
Faire parvenir votre CV et votre lettre de présentation par courriel ; seules les personnes choisies seront contactées pour une entrevue.
David Pagé
Directeur conservation & éducation
2230, boulevard du Jardin, Saint-Félicien
Québec, Canada G8K 2T4
emplois@zoosauvage.org
Guide Naturaliste et conducteur(trice) de train
Le conducteur de trains de balade occupe un poste important dans l’organisation, car la visite du Parc des Sentiers de la nature est un face à face privilégié entre les visiteurs et les écosystèmes boréaux. Le conducteur se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre cette expérience inoubliable.
Les personnes occupant ce poste doivent balader les visiteurs dans le Parc des sentiers de la nature dans un train grillagé tout en suscitant leur intérêt en commentant la visite. Ils vulgarisent l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants tout en interprétant de façon écologique.
Pourquoi travailler au Zoo?
- Un site unique et naturel.
- Une équipe de travail dynamique.
- Une ambiance de travail inégalée.
- Des apprentissages scientifiques en écologie.
- Une expérience de travail de qualité.
- Une équipe d’encadrement humaine et compétente.
- La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs.
- Un salaire compétitif.
- Des activités sociales de qualité.
- Participer à des projets d’éducation à la conservation.
- Possibilité de s’impliquer dans des projets de conservation.
Responsabilités
- Assurer la sécurité des visiteurs lors de la conduite dans le Parc des sentiers de la nature.
- Faire la ronde de sécurité du train selon les directives établies.
- Assurer la propreté des trains.
- Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
- Animer les collations et les rencontres animalières.
- Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
- Respecter les consignes et le manuel des employés.
- Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.
Profil recherché
- Détenir un permis de conduire valide.
- Dynamique.
- Habilité à entrer en contact avec les gens.
- Ouverture d’esprit.
- Plaisir à apprendre.
- Souriant.
- Bien s’exprimer en français, si possible en anglais.
- Autonome, responsable, débrouillard et capable d’adaptation.
- Aimer le travail d’équipe.
- Avoir obtenu, ou être en voie d’obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.
Détails
Horaire : Variable (juin à début septembre, possibilité de prolongation)
Salaire : Conducteur de balade : 25.34$ | Naturaliste : 19,48$
Lieu de travail : Zoo sauvage de Saint-Félicien
Début du travail : 18 Mai 2026
Postuler
Faire parvenir votre CV et votre lettre de présentation par courriel ; seules les personnes choisies seront contactées pour une entrevue.
David Pagé
Directeur conservation & éducation
2230, boulevard du Jardin, Saint-Félicien
Québec, Canada G8K 2T4
emplois@zoosauvage.org
CHARGÉ·E DE PROJETS – ÉDUCATION ET SENSIBILISATION ENVIRONNEMENTALE
Votre rôle
Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec l’équipe, la personne titulaire du poste coordonne et réalise les projets éducatifs de l’organisme. Elle contribue également au développement d’outils pédagogiques et à l’animation d’activités auprès de divers publics.
Principales responsabilités
Conception et animation de projets éducatifs
• Rechercher, rédiger et vulgariser des contenus informationnels;
• Concevoir des ateliers éducatifs et développer des outils didactiques;
• Élaborer des activités de sensibilisation liées à l’arbre et à la forêt;
• Participer à l’idéation et à l’élaboration de nouveaux projets innovants;
• Animer des activités de découverte (démonstrations, expérimentations, discussions, débats);
• Réaliser des visites commentées auprès de groupes scolaires et du grand public;
• Organiser et animer des événements pédagogiques (ex. Viens vivre la forêt, Camp forêt des profs);
• Présenter des conférences, causeries, rallyes et animations spéciales;
• Animer des kiosques d’information et des animations de type « postées ».
Coordination et suivi de projets
• Planifier les projets, organiser les tâches et assurer le respect des échéanciers et des budgets;
• Coordonner les aspects opérationnels avec les partenaires (écoles, municipalités, institutions, entreprises, etc.);
• Encadrer les agent·e·s de projet, étudiant·e·s et bénévoles;
• Estimer les coûts, assurer le suivi budgétaire et contribuer aux redditions de comptes.
Collaboration et partenariats
• Développer et entretenir des partenariats;
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’offres de services
Ce que nous offrons
• Type de poste : Temps plein, 35 h/semaine (horaire de jour, flexible et négociable)
• Salaire : 25 $ à 32 $/h, selon l’expérience pertinente
• Avantages sociaux :
o 3 à 4 semaines de vacances (selon l’expérience);
o 6,5 jours de congé maladie et 13 jours fériés par année;
o REER et assurances après 1 an (contribution de l’employeur de 50 %);
o Congés discrétionnaires, budget de formation continue et prime annuelle possible;
o Conciliation travail-famille, flexibilité d’horaire et télétravail partiel possible;
o Accès à Communauto, à l’abonne BUS et à des vélos en libre-service.
• Lieu de travail :
Centre culture et environnement Frédéric Back, Québec (870, avenue de Salaberry)
Milieu de travail convivial avec cuisine, toit-terrasse végétalisé, douches et café espresso. À proximité de parcs et de commerces.
Profil recherché
• Diplôme en foresterie, biologie, environnement, géographie ou toute combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Minimum de 2 ans d’expérience en gestion de projet;
• Expérience en vulgarisation scientifique, interprétation de la nature, animation ou organisation d’événements;
• Permis de conduire valide;
• Excellente maîtrise du français parlé et écrit;
• Rigueur, sens de l’organisation, dynamisme et motivation;
• Autonomie, polyvalence, sens des priorités et esprit d’équipe.
• Connaissance des tendances en éducation relative à l’environnement, en interprétation de la nature ou en vulgarisation scientifique (un atout).
L’AF2R valorise également les profils atypiques animés par une passion pour l’environnement. Toute expérience pertinente en éducation est considérée.
Agent(e) en environnement
§ Prise de mesure des paramètres physico-chimiques pour assurer le suivi de la qualité de l’eau des lacs ;
§ Création d’un herbier d’espèces végétales se trouvant sur le territoire ;
§ Effectuer la caractérisation de plantes aquatiques ;
§ Effectuer la caractérisation de rives selon la méthode de l’IQBR (QGIS) ;
§ Répertorier et effectuer un contrôle des espèces exotiques envahissantes ;
§ Dresser un portrait de l’état des fossés des voies publiques et proposer des aménagements permettant de diminuer l’apport sédimentaire ;
§ Éduquer et sensibiliser la population aux divers enjeux environnementaux ;
§ Caractériser des ruisseaux et évaluer les habitats potentiels pour l’éperlan arc-en-ciel et l’omble de fontaine ;
§ Caractériser des traverses de cours d’eau de chemins forestiers et évaluer les habitats fauniques potentiels et existants ;
§ Effectuer des inspections et suivis terrain concernant différentes requêtes et projets municipaux ;
§ Support administratif, rédaction de rapport et saisie de données pour divers projets environnementaux ;
§ Participer à d’autres activités liées aux domaines des sciences biologiques, de l’environnement et du développement durable.
Guide naturaliste
Tu rêves de travailler près des animaux ? En tant que guide naturaliste au Bioparc tu pourras côtoyer quotidiennement différentes espèces animales indigènes du Québec. Tu développeras et présenteras des activités de découverte et de vulgarisation scientifique en lien avec la biodiversité québécoise. Tu présenteras des animations de type « postées » avec différents objets, artéfacts et biofacts. Tu présenteras des animations avec certaines espèces animales : amphibiens & reptiles, insectes, etc. Tu feras des visites commentées avec les groupes scolaires. Tu participeras à des activités d’animation spéciales : causerie en soirée, « Dormir avec les loups », etc.
Tu poursuis des études universitaires ou collégiales en biologie, en écologie, en interprétation du patrimoine, en enseignement ou dans un autre champ d’études pertinent ? Tu as des aptitudes pour la communication, tu possèdes une excellente expression verbale et du dynamisme ? Tu as la capacité de t’exprimer en anglais ? Tu es autonome et flexible ? Tu es disponible du 25 mai au 22 août 2026 ?
Tu as envie de travailler dans un endroit vivant et dépaysant ? Travailler en plein air dans un milieu naturel où ça grouille de vie, ça te parle ? Le Bioparc est pour toi ! Tu as besoin de changer d’air ? L’air salin de la Gaspésie est ce qu’il te faut !
Tes avantages :
Être dans un environnement de travail qui fait rêver, rare sont ceux qui peuvent se vanter de travailler tous les jours avec Lorenzo, l’orignal, ou encore Porto le corbeau !
Faire partie d’une équipe dévouée et orientée sur l’expérience éducative des visiteurs.
Un salaire de 17,00$ l’heure pour des semaines de 35 heures.
La mission du Bioparc t’inspire ? N’attends plus et postule sur le poste de guide-naturaliste maintenant ! Envoi ta candidature, CV et lettre de présentation, à l’attention de Stéphanie Bentz, biologiste responsable de l’éducation sbentz@bioparc.ca
Chargé.e de projets J’adopte un cours d’eau – Volet hors Québec et communautés autochtones
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
- Assurer la mise en œuvre du programme J’adopte un cours d’eau dans les communautés canadiennes hors Québec;
- Assurer la mise en œuvre du programme J’adopte un cours d’eau dans les communautés autochtones;
- Assurer la mise en œuvre du projet ClimAction;
- Participer au développement des outils pédagogiques et scientifiques en lien avec ces projets;
- Assurer la reddition de comptes de ses projets et activités;
- Consolider et développer des collaborations et des partenariats avec des communautés autochtones et des organismes hors Québec;
- Réaliser des formations en lien avec les activités des projets à des organismes, des enseignants et des jeunes;
- Réaliser des activités et des animations auprès de groupes de jeunes du primaire et du secondaire dans des communautés autochtones.
CE QUE NOUS RECHERCHONS
- Diplôme universitaire de 1e cycle dans un domaine pertinent (environnement, biologie, géographie, aménagement);
- De 1 à 3 années d’expérience avérée dans un poste similaire;
- Bonnes connaissances des réalités autochtones et expérience concrète en communauté autochtone;
- Expérience en gestion de projet;
- Expérience dans le développement d’outils pédagogiques;
- Expérience en pédagogie ou en animation de groupe;
- Excellente habileté à parler et à écrire en anglais et en français (bilinguisme obligatoire);
- Aptitudes relationnelles, d’esprit d’équipe et de collaboration.
CE QUE NOUS OFFRONS
- Salaire : de 24,50$ à 32,15$ selon expérience et politique salariale en vigueur
- Poste permanent à temps plein (30 à 35h/semaine)
- Contribution à un régime d’épargne retraite
- Flexibilité d’horaire, possibilité de télétravail, congés maladie et familiaux, etc.
- Entrée en poste : février 2026
Intéressé·e par ce beau défi? Veuillez faire parvenir votre dossier de candidature, incluant votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, par courriel à info@g3e-ewag.ca au plus tard le 23 janvier 2026.
Agent(e) en milieux naturels
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en conservation, vous participerez activement à la réalisation de divers projets en milieux naturels. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Participation aux activités de conservation
• Participer aux activités de lutte contre les plantes exotiques envahissantes;
• Prendre part aux travaux de restauration de milieux naturels (renaturalisation);
• Concourir à la réalisation d’inventaires fauniques et floristiques;
• Contribuer à l’élaboration de plans de restauration et de mise en valeur des milieux naturels;
• Participer à la planification des opérations de terrain selon le calendrier et les priorités définies dans le plan de gestion;
• Réaliser le suivi écologique des sites (collecte et analyse de données).
Soutien technique et géomatique
• Contribuer à la cartographie des milieux naturels et des interventions à l’aide d’outils géomatiques (ArcGIS);
• Participer à la prise de données géoréférencées et de mesures de suivi des interventions;
• Collaborer à la rédaction de rapports techniques, incluant l’analyse des données collectées et des recommandations;
• Soutenir la préparation des rapports, la documentation des activités (photos, fiches de suivi, etc.) et la promotion des projets.
Animation et sensibilisation
• Contribuer à l’animation d’ateliers et d’activités visant à sensibiliser les citoyens à l’importance des écosystèmes naturels;
• Appuyer la préparation et la diffusion de contenus de sensibilisation sur les bonnes pratiques en milieu naturel.
Agent(e) en foresterie urbaine
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en verdissement, vous participerez activement à la réalisation de divers projets de foresterie urbaine et de verdissement des collectivités. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Participation aux activités terrain
• Prendre part à la gestion de la campagne et aux activités de distribution de plants d’arbres;
• Participer à la planification et à la logistique des activités de plantation (distribution de matériel, vérification des besoins sur le terrain, etc.);
• Prendre part aux activités de plantation d’arbres en milieu urbain et périurbain et de restauration de sites (lutte aux espèces exotiques envahissantes et renaturalisation);
• Contribuer à l’encadrement et à la mobilisation des bénévoles lors des plantations;
• Participer à l’entretien et au suivi des plantations (arrosage, taille, désherbage, retrait des tuteurs, ajout de BRF, remplacement des plants au besoin).
Soutien à la gestion des projets
• Collaborer à l’élaboration de plans de verdissement et de renaturalisation des sites;
• Participer au suivi des projets et à la mise à jour des informations dans les systèmes de suivi et de cartographie (géoréférencement des sites);
• Soutenir la préparation des rapports, la documentation des activités (photos, fiches de suivi, etc.) et la promotion des projets.
Animation et sensibilisation
• Participer à l’animation d’ateliers éducatifs sur les techniques de plantation et la gestion des arbres en milieu urbain;
• Participer à l’élaboration et à l’adaptation de contenus pédagogiques portant sur la biodiversité, la plantation, la gestion de l’eau et les services écologiques des arbres.
Techniciennes ou techniciens en travaux pratiques
Agent(e) en éducation et événements
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en éducation et événements, vous participerez activement à la réalisation de divers projets éducatifs et événementiels. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Animation et éducation
• Animer des activités éducatives en classe et en nature pour des jeunes du primaire et du secondaire;
• Collaborer à l’élaboration de nouveaux outils didactiques et à la création de contenus éducatifs adaptés;
• Participer à l’animation de kiosques d’information lors d’événements publics et communautaires.
Organisation d’événements
• Contribuer à la planification logistique et à la coordination d’événements (ex. : séjour de formation en forêt pour les enseignants; journée thématique sur les métiers forestiers pour les jeunes du secondaire);
• Collaborer avec l’équipe, les partenaires, experts et participants pour assurer le bon déroulement d’événements.
Soutien aux communications
• Participer à la collecte et à la valorisation des résultats des activités (photos, témoignages, bilans);
• Rédiger et publier du contenu éducatif et promotionnel des activités dans les outils numériques (infolettres, site Internet, médias sociaux);
• Soutenir la préparation des rapports.
Soutien sporadique sur le terrain
• Participer occasionnellement à des activités de soutien sur le terrain pour les projets de verdissement et de conservation.
Guide-interprète
Lieu de travail : Île d’Anticosti, Québec
Type d’emploi : temps plein, saisonnier
Durée : de juin à août 2026
La Société du patrimoine mondial Anticosti recherche des guides-interprètes pour accompagner les visiteurs dans leur découverte du site du patrimoine mondial Anticosti et enrichir leur expérience. En tant que membre de l’équipe, vous jouerez un rôle essentiel dans la mise en valeur du patrimoine géologique, naturel et historique de ce site exceptionnel inscrit sur la Liste du patrimoine mondial de l’UNESCO.
VOTRE RÔLE
– Accueillir les visiteurs et leur offrir des explications claires et engageantes
– Animer les activités au centre d’interprétation et en plein air
– Adapter les présentations et les activités en fonction des différents publics
– Sensibiliser les visiteurs aux règlements en vigueur et aux consignes de sécurité
– Participer à l’entretien des sites et du matériel d’interprétation
– Participer à la rédaction de scénarios d’interprétation et de capsules éducatives
VOS FORCES
– Formation en géologie, environnement, histoire, communication ou expérience pertinente
– Excellentes habiletés en communication orale en français (anglais : un atout)
– Expérience en animation ou guidage (un atout)
– Intérêt marqué pour le patrimoine géologique, naturel et culturel
– Capacité à travailler en plein air dans diverses conditions météorologiques
– Ponctualité, dynamisme, sens des responsabilités et esprit d’équipe
– Permis de conduire classe 5 valide
VOS AVANTAGES
– Contribuer à la mise en valeur d’un site naturel unique au monde
– Intégrer une équipe passionnée dans un environnement de travail inspirant
– Taux horaire entre 22 $ et 28 $ selon l’expérience et les qualifications, 35 heures par semaine
– Formation complète rémunérée en début de saison
– Possibilité d’aide à l’hébergement pour la durée du contrat
CANDIDATURE
Faites parvenir votre curriculum vitae et une lettre de motivation à :
Pascal Lantin
Responsable de l’éducation et de la mise en valeur
plantin@patrimoinemondial-anticosti.ca
Date limite : lundi, 19 janvier 2026 à 16 h