Archive for the ‘Chimie de l'environnement et des bioressources’ Taxonomy
Chargé(e) de projets – Surveillance environnementale de chantiers
Depuis près de 25 ans, Activa Environnement se positionne parmi les leaders québécois en services-conseils environnementaux. Nous intervenons dans des projets d’envergure dans les secteurs de l’énergie, des infrastructures, des ressources naturelles et de l’industrie.
Vos responsabilités
En collaboration avec notre équipe multidisciplinaire, vous serez appelé(e) à :
- Superviser la surveillance environnementale de chantiers majeurs (parcs éoliens, projets routiers, ferroviaires, industriels, énergétiques, etc.), en assurant le respect des normes et des engagements environnementaux.
- Coordonner les équipes terrain et assurer le lien entre les intervenants (clients, entrepreneurs, autorités réglementaires).
- Élaborer et mettre en œuvre des plans d’action environnementaux adaptés aux réalités des chantiers.
- Participer à des mandats de caractérisation environnementale, de gestion des sols contaminés et de suivi des eaux souterraines.
- Produire des rapports techniques et assurer le suivi des recommandations environnementales.
Profil recherché
- Baccalauréat en foresterie, environnement, génie, géographie, biologie, aménagement du territoire ou domaine connexe.
- Expérience significative (3 ans ou plus) en surveillance environnementale de chantiers, idéalement dans des contextes complexes ou d’envergure.
- Connaissance des normes et réglementations environnementales applicables au Québec.
Compétences clés
- Leadership, autonomie et sens de l’organisation.
- Excellentes aptitudes en communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.
- Capacité à gérer plusieurs mandats simultanément et à travailler sous pression.
- Esprit d’analyse, rigueur et souci du détail.
- Maîtrise des outils informatiques et des logiciels spécialisés (un atout).
Conditions de travail
Ce poste est permanent à temps plein dans un environnement de travail stimulant, dynamique et axé sur la collaboration. Activa Environnement propose une rémunération concurrentielle ainsi qu’une gamme complète d’avantages sociaux, incluant un horaire flexible, le remboursement des frais liés à l’utilisation du transport collectif et aux activités sportives, une assurance collective, l’accès à la télémédecine, un programme d’épargne-retraite et des opportunités de formation continue.
Lieu de travail
Dans l’un de nos quatre bureaux (Montréal, Québec, Rimouski et New Richmond). Possibilité de télétravail dans un rayon de 100 km. Dans le cadre de ses fonctions, l’employé(e) peut être appelé(e) à se déplacer ponctuellement selon les projets en cours.
Chargé(e) de projets – Surveillance environnementale de chantiers
Depuis près de 25 ans, Activa Environnement se positionne parmi les leaders québécois en services-conseils environnementaux. Nous intervenons dans des projets d’envergure dans les secteurs de l’énergie, des infrastructures, des ressources naturelles et de l’industrie.
Vos responsabilités
En collaboration avec notre équipe multidisciplinaire, vous serez appelé(e) à :
- Superviser la surveillance environnementale de chantiers majeurs (parcs éoliens, projets routiers, ferroviaires, industriels, énergétiques, etc.), en assurant le respect des normes et des engagements environnementaux.
- Coordonner les équipes terrain et assurer le lien entre les intervenants (clients, entrepreneurs, autorités réglementaires).
- Élaborer et mettre en œuvre des plans d’action environnementaux adaptés aux réalités des chantiers.
- Participer à des mandats de caractérisation environnementale, de gestion des sols contaminés et de suivi des eaux souterraines.
- Produire des rapports techniques et assurer le suivi des recommandations environnementales.
Profil recherché
- Baccalauréat en foresterie, environnement, génie, géographie, biologie, aménagement du territoire ou domaine connexe.
- Expérience significative (3 ans ou plus) en surveillance environnementale de chantiers, idéalement dans des contextes complexes ou d’envergure.
- Connaissance des normes et réglementations environnementales applicables au Québec.
Compétences clés
- Leadership, autonomie et sens de l’organisation.
- Excellentes aptitudes en communication, tant à l’oral qu’à l’écrit.
- Capacité à gérer plusieurs mandats simultanément et à travailler sous pression.
- Esprit d’analyse, rigueur et souci du détail.
- Maîtrise des outils informatiques et des logiciels spécialisés (un atout).
Conditions de travail
Ce poste est permanent à temps plein dans un environnement de travail stimulant, dynamique et axé sur la collaboration. Activa Environnement propose une rémunération concurrentielle ainsi qu’une gamme complète d’avantages sociaux, incluant un horaire flexible, le remboursement des frais liés à l’utilisation du transport collectif et aux activités sportives, une assurance collective, l’accès à la télémédecine, un programme d’épargne-retraite et des opportunités de formation continue.
Lieu de travail
Dans l’un de nos quatre bureaux (Montréal, Québec, Rimouski et New Richmond). Possibilité de télétravail dans un rayon de 100 km. Dans le cadre de ses fonctions, l’employé(e) peut être appelé(e) à se déplacer ponctuellement selon les projets en cours.
Coordonnateur ou coordonnatrice de projets – environnement
- Chez GHD, nous ne faisons pas que croire en la force de l’engagement. Nous la vivons chaque jour.
C’est pourquoi nous faisons la promesse de soutenir et d’outiller tout notre personnel pour créer des retombées positives. Nous vous aiderons à accélérer votre carrière en vous donnant accès à des technologies de pointe, alors que vous vous attaquerez à des problèmes complexes dans le cadre de projets exerçant une influence déterminante sur les communautés.
En travaillant de pair avec vos collègues, clients et partenaires, vous laisserez une marque qui perdurera pendant des générations. Découvrez jusqu’où votre engagement pourrait vous mener.
Joignez-vous à un chef de file mondial en services professionnels. Nous sommes engagés à résoudre les plus grands défis mondiaux dans les secteurs de l’eau, de l’énergie et de l’urbanisation.
Mettez votre curiosité et votre passion au service des défis techniques que nous relevons chez GHD. Vous verrez comment tout le monde se ralliera à vous. Lorsqu’on fait preuve d’engagement, aucune idée n’est trop grandiose et aucun rêve trop lointain. Nous visons à créer des possibilités pour tous et toutes. Et à vous offrir des programmes de formation et de développement de premier plan pour accélérer votre croissance.Venez voir jusqu’où votre carrière peut vous mener et découvrir l’influence positive de votre engagement.
Nous sommes présentement à la recherche d’un Coordonnateur ou coordonnatrice de projets en caractérisation et réhabilitation environnementale pour se joindre à notre équipe dans la région de Rimouski.
- 🌿 Évaluations environnementales
Recherche sur l’historique des sites, compilation des données, visites des sites
Soutenir d’autres équipes par des activités de recherche ciblées.
Rédiger des rapports dans le cadre d’évaluations environnementales de site (Phase I).
Coordonner toutes les étapes de projets simples de caractérisation environnementale (Phase II) ou de portions de projets complexes y inclus la préparation des bon de commande et coordination avec les sous-traitants
Participer aux travaux de terrain liés à la caractérisation des sols et des eaux souterraines (tranchées d’exploration, forages, installation des puits d’observation, échantillonnage des sols et de l’eau souterraine)
Réaliser des relevés d’eau souterraine, de biogaz, d’arpentage et des essais de conductivité hydraulique.
Effectuer des visites de chantiers pour assurer la qualité des travaux.
Rédiger et préparer des rapports techniques et de chantier complets
Se familiariser et appliquer la LQE ainsi que les règlements et les guides du MELCCFP pertinent dans les cadres des projets environnementaux.Réhabilitation environnementale
Participer aux travaux de terrain liés à la réhabilitation environnementale par excavation (échantillonnage des parois et des fonds d’excavations).
Effectuer les suivis du transport des sols contaminés hors-site par le système Traces Québec
Participer au suivi et l’entretien des systèmes de traitement in-situ
Rassembler et analyser des données à l’aide d’outils, de méthodes et de formats prédéfinis, de façon autonome.
📁 Gestion de projet & coordination
Travailler conjointement avec les chargé(e)s de projets.
Soutenir la gestion de projets en menant diverses activités de coordination.
Superviser les activités du personnel de chantier et des sous-traitants.
Préparer des mémos d’assignation détaillés pour les personnels du chantier
Contribuer à la gestion de la relation client, en appui aux responsables commerciaux.
Participer à l’élaboration d’offres de services techniques et de propositions financières
Participer au dépannage technique en appuyant l’identification, l’analyse et la résolution des problèmes liés aux équipements et aux expériences.
🏗️ Schémas techniques & conception de solutions
Créer des dessins techniques pour appuyer la communication, l’évaluation et la mise en œuvre de solutions d’ingénierie.
Contribuer à l’élaboration et à la validation de solutions techniques, y compris par des essais de faisabilité.
Utiliser les spécifications produit pour concevoir des procédures et normes d’essai.
📦 Gestion des déchets & SSE
Contribuer aux programmes de gestion des déchets et baril d’eau : tri, stockage, transport et élimination.
Mettre en œuvre et faire respecter les politiques de santé, sécurité et environnement (SSE) sur les chantiers.
Former l’équipe aux méthodes de travail sécuritaires et signaler les comportements à risque.
📚 Développement personnel & innovation
Développer ses compétences par des formations, de l’accompagnement et la participation à des conférences.
Suivre l’évolution des technologies, des normes et des meilleures pratiques.
Rechercher et recommander des améliorations techniques pour mieux répondre aux besoins des utilisateurs.
Formation et compétences
Baccalauréat en génie de l’environnement, génie géologique ou génie civil ou autres spécialités environnementales intimement liées à la réalisation des projets de Phase I, Phase II et réhabilitation
Possède entre 0 et 2 années d’expérience pertinente
Excellente maîtrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit.
La Carte ASP Construction est obligatoire
Possession d’un permis de conduire valide et d’un véhicule personnel
Personne autonome, méthodique, responsable, débrouillarde et ponctuelle
Souci du détail. Capacité d’analyse et de synthèse
Disponible pour un horaire variable
Disponible pour coordonner ou travailler sur des chantiers à l’extérieur de la région, à l’occasion
En tant qu’organisation diversifiée et inclusive, nous encourageons les réalisations individuelles et reconnaissons la force d’un milieu de travail diversifié. GHD est un employeur souscrivant au principe de l’égalité d’accès à l’emploi. Sur demande, GHD fournira des mesures d’adaptation raisonnables pour les candidats handicapés tout au long du processus de recrutement et de sélection
Notre promesse envers les nouvelles et nouveaux diplômés/vous
Joignez-vous à GHD
#LI-MA1
https://ejov.fa.ca2.oraclecloud.com/hcmUI/CandidateExperience/en/sites/CX/job/24080/?utm_medium=jobshare&utm_source=External+Job+Share
Professeure régulière ou professeur régulier en minéralogie appliquée à l’environnement minier
Votre rôle
La personne retenue devra offrir des enseignements principalement à des étudiantes et étudiants de cycles supérieurs dans le but d’approfondir leurs connaissances théoriques, scientifiques et technologiques dans le domaine de la minéralogie appliquée à l’environnement minier, notamment : métallogénie, géométallurgie, géoenvironnement, dans un contexte de gestion et de valorisation des résidus miniers et de restauration des sites miniers. Elle devra effectuer de la recherche et être à même d’assurer le financement des projets de recherche des personnes étudiantes aux cycles supérieurs sous sa supervision via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres.
La personne retenue participera activement au développement et au rayonnement national et international de l’IRME et des différents partenariats (IRME-UQAT‑Polytechnique, ResMinA, chaires de recherches), à travers le développement d’un programme de recherche novateur dans les domaines mentionnés précédemment. Elle sera appelée à assumer certaines tâches administratives à l’IRME et devra s’intégrer à l’équipe professorale en place. La personne sera appelée à contribuer au développement de capacités en minéralogie appliquée par la mise en place d’un nouveau laboratoire de minéralogie à l’intérieur d’un pavillon dédié à l’IRME.
Exigences
- Détenir un doctorat avec une spécialisation dans un ou plusieurs domaines associés aux mines et à l’environnement, notamment la minéralogie appliquée, la géochimie environnementale, la géologie, la géométallurgie ou tout autre domaine pertinent.
- Posséder un dossier de recherche universitaire bien établi ou prometteur, dans le but d’amorcer ou de poursuivre un programme de recherche autonome, novateur et de haut niveau.
- Posséder des compétences pédagogiques et aptitudes pour l’encadrement académique d’étudiants de 2e et 3e cycles.
- Avoir une disposition et aptitude à s’intégrer, coopérer, échanger et travailler en équipe, ainsi que des capacités à s’impliquer dans le développement de l’IRME.
- Posséder une capacité à s’intégrer au modèle organisationnel de l’IRME-URSTM, à obtenir des fonds de recherche externes auprès d’organismes subventionnaires et des contrats pour des travaux de services spécialisés.
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit : la candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :
- Posséder une expérience industrielle et une bonne connaissance du secteur minier canadien ou international.
- Avoir une expérience de la recherche coopérative en collaboration avec des partenaires industriels et une bonne connaissance de la problématique environnementale minière.
- Avoir de l’expérience en recherche inter- ou multi-disciplinaire.
- Être membre d’un ordre professionnel tel que l’Ordre des géologues du Québec.
Chargé.e de projets en hygiène du travail
Concrètement, vous devrez :
- · Analyser les besoins des clients, préparer des offres de service pour des projets en hygiène du travail et coordonner les interventions chez les clients;
- · Effectuer des études en hygiène industrielle, incluant l’échantillonnage de contaminants chimiques (métaux, solvants, poussières, etc.), physiques (bruit) ou biologiques (moisissures et bactéries) dans divers milieux;
- · Interpréter les observations relevées pendant l’inspection et les résultats d’analyse des divers contaminants évalués, puis rédiger des rapports d’évaluation ou d’intervention avec recommandations;
- · Donner des formations chez les clients;
- · Développer des relations auprès de nouveaux clients et maintenir celles avec les clients existants;
- · Effectuer le relevé de divers matériaux de construction, l’échantillonnage de l’air ou la mesure de différents contaminants à l’aide d’outils manuels dans des immeubles commerciaux ou institutionnels;
- · Effectuer la surveillance des chantiers où se déroulent des travaux de rénovation en présence de contaminants;
- · Effectuer toutes autres tâches assignées par la directrice du bureau.
Compétences recherchées
- · Formation collégiale ou universitaire en environnement, hygiène industrielle ou dans un domaine connexe;
- · Au moins 3 ans d’expérience à un poste similaire;
- · Excellente connaissance, orale et écrite, de la langue française;
- · Attestation Santé et sécurité générale sur les chantiers de construction d’ASP Construction;
- · Permis de conduire et véhicule en bon état de fonctionnement;
- · Bonne condition physique;
- · Rigueur dans la méthodologie de travail, bon sens de l’organisation et souci du détail;
- · Capacité de travailler de façon autonome aussi bien qu’en équipe; et sens de l’initiative.
Conditions de travail :
- · 37,5 heures par semaine, du lundi au vendredi, ponctuellement les soirs et fins de semaine;
- · 50 % sur le terrain et 50 % de travail de bureau;
- · Régulièrement, courts séjours sur le territoire du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie;
Vous vous sentez prêt.e à relever le défi? Faites-nous parvenir votre candidature sans tarder à l’adresse suivante : emploi@gesfor.com!
Pour en savoir plus sur les services du Groupe Gesfor et nos valeurs : https://gesfor.com.
Veuillez noter que seul.e.s les candidat.e.s sélectionné.e.s seront convoqué.e.s en entrevue.
Professeure ou professeur sous octroi de niveau 2 en sylviculture et aménagement forestier – Titulaire de chaire de recherche du Canada
Valorisant la multiplicité des appartenances sociales, elle encourage les personnes qualifiées issues des diversités à présenter leur candidature, en particulier les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique, les personnes handicapées ainsi que les personnes de toute orientation sexuelle ou identité de genre, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit. L’UQAT compte sur sa communauté pour proposer un solide bassin de candidatures qui représentent l’étendue et la diversité du domaine. Il est à noter que les procédures et outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes ayant un handicap, qui peuvent en faire la demande par écrit à ress.humaines@uqat.ca à l’attention de Lucie Poulin.
Cliquez ici pour en savoir plus sur l’engagement de l’UQAT envers l’ÉDI, notamment dans le cadre du Programme des chaires de recherche du Canada.
Le vice-rectorat à la recherche et à la création de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) sollicite des candidatures exceptionnelles de chercheuses et chercheurs dans le cadre d’un concours pour une chaire de recherche du Canada de niveau II en sylviculture et aménagement forestier, assortie d’un poste de professeure ou professeur menant à la permanence. Les chaires de niveau II, d’une durée de cinq ans et renouvelables une seule fois, sont octroyées à des chercheuses ou des chercheurs émergents exceptionnels considérés par leurs pairs comme étant susceptibles de devenir des chefs de file dans leur domaine.
La programmation de recherche de la chaire devra s’articuler autour d’un ou de plusieurs thèmes de recherche touchant la sylviculture et l’aménagement forestier en contexte boréal. Le programme de recherche sera invité à tirer parti de la forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet. La date d’entrée en fonction est prévue en janvier 2026. La personne retenue intégrera l’Institut de recherche sur les forêts. (https://www.uqat.ca/uqat/departements/irf/).
Le vice-rectorat à la recherche et à la création s’engage à fournir à la personne dont la candidature sera choisie l’aide nécessaire à la préparation du dossier de candidature pour l’octroi d’une chaire de recherche du Canada (https://www.uqat.ca/recherche/chaires-de-recherche/). La personne retenue sera invitée à présenter une demande au Fonds des leaders John‑R.‑Evans de la fondation canadienne de l’innovation (https://www.innovation.ca/fr/le-financement/fonds-leaders-john-r-evans), pour un montant total allant jusqu’à 500 000 $.
Exigences
Les personnes candidates au poste de professeur ou professeure à l’Institut de recherche sur les forêts doivent détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe) depuis moins de 10 ans et devront démontrer un potentiel exceptionnel pour acquérir une importante réputation internationale dans les prochains cinq ans. Elles doivent faire preuve d’une maîtrise du français et de l’anglais, ou avoir une maîtrise de l’anglais et avoir l’intention d’apprendre le français. Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité, qui favorisera l’obtention de fonds de recherche auprès des organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer des membres étudiants de 2e et 3e cycles ayant un excellent dossier. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. Elle devra également démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales et être affiliée ou, vouloir le devenir, à un ordre professionnel reconnu (ex. Ordre des ingénieurs forestiers du Québec);
Les tâches associées à ce poste comprennent : la recherche, l’enseignement à la maîtrise et au doctorat, la participation aux tâches administratives du département, et la direction de mémoires et thèses d’étudiantes et d’étudiants de 2e et 3e cycles;
Les nominations qui s’effectuent dans le cadre du programme des chaires de recherche du Canada doivent être soumises au Secrétariat du programme et la nomination à une chaire ne peut être effectuée sans l’accord du Secrétariat (voir les règlements du programme des chaires de recherche du Canada http://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/index-fra.aspx);
Les personnes qui ont reçu leur diplôme de doctorat il y a plus de dix ans, mais qui ont subi des interruptions de carrière comme un congé de maternité, un congé parental ou un arrêt de maladie prolongé peuvent demander au Secrétariat du programme d’évaluer leur admissibilité à un concours de chaire de recherche du Canada en suivant les directives indiquées à l’adresse suivante :(http://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/nomination-mise_en_candidature-fra.aspx#5). L’UQAT est sensible au fait que les interruptions de carrière reconnues peuvent avoir un impact sur le profil des personnes candidates et invite celles-ci à en expliquer l’importance sur leur cheminement de carrière dans leur dossier de candidature. Nous vous prions de consulter le site du programme des chaires de recherche du Canada où toute l’information est présentée, de même que les détails et les critères d’admissibilité;
Conformément aux exigences relatives à l’immigration au Canada, la priorité sera accordée aux personnes ayant la citoyenneté canadienne ou une résidence permanente.
Prière d’indiquer en objet du courriel: Chaires de recherche du Canada
N.B.: Pour toute demande d’informations complémentaires au sujet de l’UQAT et du programme des chaires de recherche du Canada, veuillez contacter Julien Moulinier, Ph. D., doyen à la recherche et à la création (Julien.moulinier@uqat.ca) ou visiter le site Chaires de recherche du Canada.. Pour consulter le formulaire d’évaluation utilisé par les membres du comité d’évaluation suivre Grille_evaluation_CRC_UQAT.pdf.
Traitement: Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur.
Entrée en fonction: Janvier 2026
Chargé.e de projets en environnement
Pourquoi vous joindre à nous?
Chez Environnement CA, nous savons que les professionnels recherchent plus qu’un simple emploi : ils veulent un cadre de travail stimulant, un impact réel et un équilibre de vie. C’est pourquoi nous offrons :
• Des projets porteurs de sens, en lien direct avec le développement écoresponsable des ressources naturelles ;
• Une culture de collaboration où les idées sont valorisées, peu importe l’ancienneté;
• Un horaire flexible et du télétravail pour soutenir l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle ;
• Des opportunités de développement professionnel, par la formation continue, la participation à des mandats variés et la possibilité d’évoluer au sein de l’organisation ;
• Une ambiance conviviale et humaine, où l’on conjugue rigueur, engagement et plaisir au quotidien.
Joignez-vous à une équipe passionnée, qui croit qu’il est possible de faire les choses autrement — pour l’environnement, et pour ceux qui y travaillent.
Votre rôle: Vous êtes passionné(e) par l’environnement et appréciez autant le travail d’analyse que les interventions sur le terrain? Nous recherchons un(e) Chargé(e) de projets en environnement pour rejoindre notre équipe multidisciplinaire. Vous serez responsable de la gestion et de la réalisation de projets environnementaux variés, de l’analyse préliminaire jusqu’à la mise en oeuvre des recommandations.
Vos responsabilités principales:
• Coordonner et gérer des projets environnementaux de l’élaboration à la livraison finale
• Réaliser des autorisations ministérielles (MLECCFP, MPO) conformément à la réglementation en place;
• Participer aux travaux de terrain : caractérisation écologique, inventaires végétaux et -/ou fauniques.
• Élaborer des recommandations et des plans d’action adaptés aux besoins spécifiques des clients
• Assurer la liaison avec les clients, les autorités réglementaires et les parties prenantes
• Veiller au respect des échéanciers, des budgets et des objectifs des projets
• Participer à la préparation de propositions et à l’acquisition de nouveaux clients
• Contribuer au développement des méthodes et outils de travail de l’entreprise
Votre profil: Rigoureux(se), curieux(se) et engagé(e), vous démontrez une capacité naturelle à gérer plusieurs projets simultanément et à collaborer avec différents intervenants. Vous faites preuve d’un bon jugement, d’un esprit d’analyse développé et savez clarifier des enjeux complexes avec justesse et efficacité.
Ce que vous apportez :
Formation et expérience
• Baccalauréat ou maîtrise en sciences de l’environnement, biologie, écologie, géographie environnementale ou dans un domaine connexe
• Minimum de 5 ans d’expérience en gestion de projets environnementaux
• Connaissance approfondie des lois et règlements environnementaux (fédéraux et provinciaux)
• Expérience en consultation environnementale (un atout)
Compétences clés
• Planification, suivi et coordination de projets multidisciplinaires
• Analyse et synthèse de données environnementales
• Rédaction claire et structurée de rapports techniques
• Connaissance des SIG et outils de cartographie
• Maîtrise de la suite Office et du français écrit/parlé
Ce qu’Environnement CA a à vous offrir :
• Un poste permanent à temps plein
• Un salaire concurrentiel selon votre expérience
• Un programme complet d’avantages sociaux
• Un environnement de travail stimulant et collaboratif
• Des opportunités de formation continue et de développement professionnel
• La possibilité de contribuer concrètement à la protection de l’environnement
• Un équilibre travail-vie personnelle avec options de travail flexible
• Un bureau central à Saint-Bruno, facilement accessible
Lieu de travail : Basé à Saint-Bruno, avec possibilité de télétravail hybride. Déplacements à prévoir selon les mandats.
Prêt(e) à relever le défi? Envoyez votre candidature à cbesner@ascencio.ca – nous avons hâte de faire votre connaissance !
Manoeuvre en exploration minière
🚀 Entrée en poste : Dès maintenant
Tu veux travailler dehors, loin de la routine, entouré(e) de nature et de montagnes ?
Tu es curieux(se), débrouillard(e), en forme et toujours partant(e) pour une nouvelle aventure ?
👉 Aucune expérience en exploration minière ? Aucun problème !
On te forme sur place. Ce qu’on cherche avant tout : ta motivation et ton esprit d’équipe.
👷♂️ Le quotidien d’un(e) manœuvre en exploration
Tu feras partie intégrante de notre équipe sur le terrain, toujours en collaboration avec nos géologues.
Chaque jour est une nouvelle mission, et tu auras un impact concret sur nos découvertes !
🔎 Tes tâches seront variées :
Participer à la prospection, aux forages et à la cartographie sur le terrain
Utiliser des outils de GPS et collecter des échantillons
Travailler de près avec les géologues et aider aux analyses
Entretenir l’équipement et les véhicules (pas besoin d’être un mécano! 😉 )
Et surtout… vivre dehors, au cœur de la nature, chaque jour !
💼 Ce qu’on t’offre
- Formation complète sur place – aucune expérience requise
- Perspectives d’avancement rapide
- Salaire concurrentiel + primes de découverte
- Emploi saisonnier permanent, pouvant se poursuivre si la charge de travail le permet.
- Travail en rotation (14/7 – 10/4)
- Hébergement + transport 100 % pris en charge
- Environnement de travail stimulant, unique et en plein air
- Équipe passionnée, dynamique et soudée
👀 Profil recherché (et c’est plus ton attitude qu’un diplôme)
Tu te reconnais si tu es :
- Passionné(e) par la nature et le travail en plein air
- Habiletés avec les travaux manuels et compétences en mécanique (un atout)
- En forme, débrouillard(e) et toujours partant(e) pour un défi
- À l’aise en équipe et curieux(se) d’apprendre
- Autonome, polyvalent(e) et positif(ve)
📩 Prêt(e) pour l’aventure ?
Même si tu ne coches pas toutes les cases, ose postuler !
Chez nous, ce qui compte, c’est ton envie d’apprendre et ta capacité à t’adapter.
Enseignant.e en chimie
Gestionnaire de l’assurance qualité et amélioration continue
Aperçu du poste
- Gestion de son équipe : Superviser les employés du département : Planifier les besoins de main-d’œuvre, recruter et intégrer le personnel, contrôler le travail, gérer la performance, effectuer des mesures disciplinaires au besoin, résoudre les problèmes et prendre les décisions qui s’imposent ; Gérer les opérations et les ressources de son service avec efficacité et efficience ;
- Gestion de la qualité pour le laboratoire de Sainte-Anne-de-Bellevue : Gérer les dossiers de certification des différents services offerts par les laboratoires de Lactanet ; Agir à titre de représentant de Lactanet auprès du Conseil Canadien des Normes ; Former et le personnel des laboratoires sur la gestion de la qualité et les bonnes pratiques de laboratoire ; Supporter les plans d’action multidisciplinaires lors des enjeux majeurs de qualité; Répondre aux exigences des autorités gouvernementales et normes de qualité.
- Amélioration continue de l’organisation – Laboratoire : Générer et utiliser des indicateurs de processus clés (KPI) pour assurer l’amélioration continue ; Mettre en œuvre des stratégies d’amélioration du suivi de la qualité reliés directement aux activités des laboratoires selon les exigences de la société et les normes réglementaires établies.
Qualifications et expérience
- Minimum de 3 ans d’expérience dans un environnement accrédité
- Minimum de 3 ans d’expérience en gestion de personnel
- Baccalauréat en Sciences
- Un atout, connaissance et expérience d’application des normes ISO 17025, 17043, 17034, et d’autres systèmes de qualité
- Aptitudes en analyse et en résolution de problèmes
- Bilinguisme français et anglais, à l’oral comme à l’écrit
- Excellentes capacités de rédaction
- Excellentes aptitudes de communications
- Bonne connaissance des outils informatiques usuels (Microsoft Office)
- Innovateur, engagé et être orienté vers la qualité et vers le service client
Qualifications et expérience
- Minimum de 3 ans d’expérience dans un environnement accrédité
- Minimum de 3 ans d’expérience en gestion de personnel
- Baccalauréat en Sciences
- Un atout, connaissance et expérience d’application des normes ISO 17025, 17043, 17034, et d’autres systèmes de qualité
- Aptitudes en analyse et en résolution de problèmes
- Bilinguisme français et anglais, à l’oral comme à l’écrit
- Excellentes capacités de rédaction
- Excellentes aptitudes de communications
- Bonne connaissance des outils informatiques usuels (Microsoft Office)
- Innovateur, engagé et être orienté vers la qualité et vers le service client
Conditions de travail
Conditions de travail normales de bureau, modèle hybride.
Professeure ou professeur sous octroi de niveau 2 – Aménagement forestier en contexte autochtone
Votre rôle
L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir à partir du mois de septembre 2025 un poste de professeure ou professeur sous octroi dans le domaine de l’aménagement forestier en contexte autochtone.
D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :
• l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiants et d’étudiantes aux cycles supérieurs;
• la recherche reliée à son domaine d’expertise;
• la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.
Plus spécifiquement, l’IRF recherche une personne habilitée à poursuivre des recherches dans le domaine de l’aménagement du territoire en codéveloppement avec les communautés autochtones en utilisant des méthodes quantitatives et qualitatives. Ceci pourrait inclure les thématiques suivantes : Enjeux et perspectives de l’aménagement des territoires autochtones, pratiques sylvicoles adaptées aux objectifs des communautés autochtones, application du double regard à l’aménagement forestier et à la sylviculture, impact des changements climatiques sur les territoires autochtones, aménagement forestier cofondé pour les priorités autochtones. Des liens devraient déjà être tissés avec au moins une communauté autochtone en Abitibi-Témiscamingue pour permettre à la personne retenue de cocréer des projets de recherche à court terme. Cette personne devra démontrer une capacité à coopérer avec les entités gouvernementales de tous les niveaux. La personne devra être apte à collaborer avec les membres de l’IRF (chercheurs et chercheuses en aménagement forestier, en sylviculture, en biodiversité, en écologie aquatique, en écologie animale, en génétique ou en écophysiologie), à développer des collaborations avec des membres chercheurs d’autres départements de l’UQAT [Institut de recherche en mine et environnement, École d’études autochtones], et à l’extérieur de l’UQAT via, entre autres, le Centre d’étude de la forêt (CEF).
La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’IRF.
Exigences
- Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en foresterie sociale ou un domaine connexe).
- Démontrer sa capacité à développer des programmes de recherche en cocréation avec des communautés autochtones.
- Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts.
- Démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales.
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit : la candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :
Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité qui favorisera l’obtention de fonds de recherche aux organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellents étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycles.