Archive for the ‘Éducation préscolaire et en enseignement primaire’ Taxonomy

Conseillère ou conseiller pédagogique en adaptation scolaire au primaire et au secondaire

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs.

ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES

La conseillère ou le conseiller pédagogique conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique.

Elle ou il instrumente les enseignantes et les enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation.

Elle ou il participe au dépistage et à l’identification des élèves vivant des difficultés sur les plans des apprentissages.

Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage.

Elle ou il conseille et soutient les intervenants scolaires en matière d’intégration des élèves en classe ordinaire ou en classe d’adaptation scolaire et propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation particulière de l’élève.

Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; elle ou il conseille sur l’aménagement des locaux.

Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire et les organismes partenaires.

Elle ou il supporte les enseignantes et enseignants en orthopédagogie.

Elle ou il exécute toute autre tâche connexe.

Enseignant(e) en intégration sociale et participation sociale (secteur adulte)

Rôle
Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’un(e) enseignant(e) pour combler des besoins au secteur de la formation générale des adultes auprès d’une clientèle de 60 ans et plus.

La personne sélectionnée assurera l’enseignement du cours Aînés en action dans le cadre du programme de participation sociale offert en résidence pour personnes aînées (RPA) ou dans un organisme partenaire.

Rôles et responsabilités

  • Concevoir et planifier des activités d’apprentissage adaptées et stimulantes en fonction des objectifs du programme d’étude Participation sociale.
  • Organiser et animer les activités d’apprentissage en favorisant la participation et l’engagement des élèves.
  • Évaluer les progrès des élèves de manière formative.
  • Assurer les tâches administratives liées à l’enseignement en respectant les directives et les échéanciers.
  • Être disponible pour des rencontres occasionnelles afin d’assurer la cohérence et la qualité de l’enseignement.

Profil

  • Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement ou dans un domaine pertinent à l’emploi (psychologie, psychoéducation, travail social, gérontologie, orientation).
  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner serait un atout.
  • Excellente maîtrise du français écrit et parlé.
  • Intérêt marqué pour la clientèle aînée.
  • Avoir accès à un véhicule pour se déplacer sur le territoire du Centre de services scolaire des Découvreurs.

*Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est requise.

**Les personnes désireuses de faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement. Pour plus de détails sur la profession enseignante cliquez ici : Devenir enseignant | Gouvernement du Québec (quebec.ca)

***Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Conseiller librairie (Temps partiel)

Ce que nous vous offrons entre autres :

Un horaire de 0-24h heures par semaine (principalement de jour, de soir et fin de semaine au besoin)
Une ambiance de travail agréable et conviviale
Un rabais employé avantageux
Un programme d’aide aux employés
Un régime d’épargne-retraite
Un service de télémédecine pour vous et les membres de votre famille habitant sous le même toit
Des activités sociales qui renforcent l’esprit d’équipe
Un salaire évolutif
Venez faire partie d’une entreprise 100% québécoise où la passion est le moteur de chaque projet, le respect est une valeur inébranlable, l’excellence est une habitude et le travail d’équipe est notre secret pour atteindre les sommets !

Vos tâches principales :

– Par votre passion du livre, conseiller le client et répondre à ses questions;
– Effectuer des recherches sur divers logiciels simultanément;
– Remplissage et mise en marché au sein du département;
– Toutes autres tâches connexes.

La personne que nous recherchons est :

– Passionnée par la lecture;
– Souriante et reconnue par son excellent service à la clientèle;
– Une source d’inspiration par son esprit d’équipe et sa curiosité d’apprendre;
– Ouverte et possède une facilité à apprendre de nouveaux logiciels informatiques.

Faites-nous parvenir votre curriculum vitae et saisissez l’occasion de vous joindre à notre équipe à la succursale de Rimouski.

Seules les candidatures retenues seront contactées. Le genre masculin est utilisé dans le seul but d’alléger le texte.

Conseiller librairie (Temps plein)

Ce que nous vous offrons entre autres :

Un horaire de 25 à 35 heures par semaine (jour, soir et fin de semaine)
Une ambiance de travail agréable et conviviale
Une assurance collective complète
Un rabais employé avantageux
Un programme d’aide aux employés
Un régime d’épargne-retraite
Un service de télémédecine pour vous et les membres de votre famille habitant sous le même toit
Des activités sociales qui renforcent l’esprit d’équipe
Un salaire évolutif
Venez faire partie d’une entreprise 100% québécoise où la passion est le moteur de chaque projet, le respect est une valeur inébranlable, l’excellence est une habitude et le travail d’équipe est notre secret pour atteindre les sommets !

Faites-nous parvenir votre curriculum vitae et ayez la chance de compléter notre équipe de la succursale de Rimouski en assumant les tâches suivantes :

Par votre passion du livre, conseiller le client et répondre à ses questions;
Effectuer des recherches sur divers logiciels simultanément;
Remplissage et mise en marché au sein du département;
Toutes autres tâches connexes.

La personne que nous recherchons est :

Passionnée par la lecture;
Souriante et reconnue par son excellent service à la clientèle;
Une source d’inspiration par son esprit d’équipe et sa curiosité d’apprendre;
Ouverte et possède une facilité à apprendre de nouveaux logiciels informatiques.

Faites-nous parvenir votre curriculum vitae et saisissez l’occasion de vous joindre à notre équipe à la succursale de Rimouski!

Seules les candidatures retenues seront contactées. Le genre masculin est utilisé dans le seul but d’alléger le texte.

Enseignants et enseignantes en éducation physique, arts plastiques, art dramatique, musique ou danse

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes.

Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants en éducation physique ou en arts (arts plastiques, art dramatique, danse ou musique) pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel au secteur des jeunes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.

Enseigner au CSSDM, c’est :

  • Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
  • Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
  • Accéder au programme d’insertion professionnel des enseignants du CSSDM
  • Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
  • Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
  • Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).

*des conditions liées à la convention collective s’appliquent

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

Rôle et responsabilités

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines précises (éducation physique, arts plastiques, art dramatique, danse ou musique).

Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :

  • Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation de la classe, du matériel et du contexte organisationnel.
  •  Gérer le fonctionnement du groupe-classe
  • Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
  • Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, ainsi qu’en l’impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.

Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :

Lieux de travail possibles

Qualifications requises (l’un des profils suivants)

Enseignant(e) légalement qualifié(e) :

  • Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en éducation physique, en art dramatique, en arts plastiques, en musique ou en danse.
  • Détenir une qualification légale à enseigner au Québec dans un autre champ d’enseignement ET un an d’expérience (contrat) en éducation physique, en art dramatique, en arts plastiques, en musique ou en danse, et ce, dans les 5 dernières années
    Des conditions liées à la convention collective s’appliquent. Également, une attestation d’expérience du CSS où cette expérience a été acquise sera requise.

ET

  • Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).

Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec :

  • Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise) en enseignement de l’éducation physique, de l’art dramatique, des arts plastiques, de la musique ou de la danse dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
  • Pour les étudiants dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).

Enseignant(e) non légalement qualifié(e) :

  • Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement de l’éducation physique, de l’art dramatique, des arts plastiques, de la musique ou de la danse, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec

OU

  • Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
  • Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans) de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.

OU

  • Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans un domaine connexe à une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
  • Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans, de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.

OU

  • Profil pour le secondaire uniquement : Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans, quelle que soit la discipline ET avoir débuté le Certificat en accompagnement à l’enseignement secondaire
  • Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans), de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années

Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s :

  • Maîtrise du français parlé et écrit.
  • Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou s’engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite le processus de sélection (des conditions s’appliquent).
  • S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
  • Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.

 * Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).

*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Rémunération

Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :

  • Taux de suppléance en vigueur

ou

  • Salaire annuel entre 54 119 $ à 105 432 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.

Lors de l’obtention d’un premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.

Autres informations 

  • Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée
  • Date d’entrée en fonction : dès que possible

Pour postuler

Cliquez ici pour vous joindre à nous et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec

Date limite pour postuler : 30 juin 2026 à 23h59

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.

Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :

  • s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
  • être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.

Enseignant de mathématiques et science au primaire – Remplacement congé de maternité

Nous recrutons!

École Vision Rivière-du-Loup
Remplacement de congé de maternité – entrée en poste dès que possible jusqu’au 19 juin
Environ 23 heures/semaine (+ possibilité de compléter avec surveillance)

Pourquoi vous joindre à nous?

Intégrer l’École Vision Rivière-du-Loup, c’est évoluer dans un environnement trilingue dynamique (français, anglais, espagnol), innovant et profondément humain. Notre équipe est engagée, collaborative et centrée sur le bien-être et la réussite de chaque élève.

Votre rôle

La personne retenue prendra en charge l’enseignement des mathématiques et des sciences en anglais auprès des élèves du 2e et 3e cycle (3e à 6e année).

Plus précisément :

Planifier et enseigner des situations d’apprentissage stimulantes en mathématiques et en sciences
Assurer un suivi rigoureux des apprentissages des élèves
Créer un climat de classe positif, structuré et sécurisant
Collaborer étroitement avec l’équipe-école
Participer à certaines périodes de surveillance (horaire à déterminer)

Profil recherché

Excellente maîtrise de l’anglais (enseignement en anglais)
Baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire (ou en voie de l’obtenir)
Intérêt marqué pour les mathématiques et les sciences

Qualités recherchées

Dynamisme et créativité pédagogique
Sens de l’initiative et autonomie
Bonne gestion de classe et capacité à instaurer un cadre clair
Esprit d’équipe et ouverture à la collaboration
Organisation et rigueur professionnelle

Atouts considérés

Expérience en contexte d’immersion ou en milieu trilingue
Intérêt pour des approches pédagogiques innovantes
Capacité à s’adapter rapidement dans un contexte de remplacement

Pour postuler

Faites parvenir votre CV ainsi qu’une courte lettre de présentation à : mdespard@ecolevision.com

Préposé à l’accueil et à la vente – Camping Saint-Fabien

Prêt pour l’été de ta vie au Camping Saint-Fabien ?

Tu as entre 15 et 30 ans ? Tu veux une job qui ne ressemble pas à une job, où tu travailles là où les gens viennent passer leurs vacances ? On cherche nos futures perles rares pour le poste de Préposé(e) à l’accueil et à la vente !

Rejoins l’équipe du Bic Saint-Fabien et deviens l’ambassadeur officiel de notre coin de paradis pour la saison 2026.

Ton rôle : Créateur de sourires!
Sous l’aile de notre équipe de feu, tu seras le premier contact des campeurs. Ta mission ? Faire en sorte que tout le monde se sente comme chez soi.

Tes défis au quotidien :

Accueil VIP : Accueillir les visiteurs avec énergie, gérer les check-in/check-out et trouver le site de camping parfait selon leurs besoins.
Maître de l’organisation : Utiliser notre système de réservation et gérer la caisse avec brio.
Guide local : Faire rayonner la région en conseillant les meilleurs attraits (comme le sentier des Coulombe) et les activités à ne pas manquer.
Ambassadeur de la boutique : Faire briller la boutique, conseiller les clients sur l’artisanat local et t’assurer que tout soit impeccable.
Gardien de la vibe : Faire des tournées de terrain pour s’assurer que le site est propre et que tout le monde respecte les règles pour une quiétude totale.

Es-tu notre candidat(e) idéal(e) ?
On cherche quelqu’un d’allumé, qui n’a pas peur d’aller vers les gens !

Ton profil : Tu as ton DES, tu es autonome, souriant(e) et tu gardes ton calme quand ça bouge.
Tes talents : Tu es à l’aise avec l’informatique et tu maîtrises le français (si tu parles l’anglais, c’est un gros plus !).
Critères de subvention Emploi Été Canada : Tu as entre 15 et 30 ans et tu es citoyen canadien ou résident permanent.
Logistique : Tu as ton propre transport pour te rendre au camping (situé à Saint-Fabien).

Pourquoi choisir le Camping Saint-Fabien ?
Plus qu’une job d’été, c’est un investissement pour ton futur :

Boost ton CV : Développe des compétences solides en service client, résolution de problèmes et gestion que tous les employeurs recherchent.
Apprentissage & Fun : On t’offre du mentorat, une formation complète et des activités d’équipe.

Les « extras » qui font plaisir :

Ton kit officiel fourni (t-shirts et hoodie confortable).
Des nuitées de camping gratuites pour toi et ta famille.
Des rabais exclusifs à la boutique.

Tes dispos pour l’été
Week-ends : Du 13 juin au 20 septembre 2026.
Temps plein (7j/7 selon l’horaire) : Du 20 juin au 24 août 2026.

Ça t’intéresse ?
Ne tarde pas ! Envoie-nous ton CV et un petit mot pour nous dire pourquoi tu veux embarquer avec nous.

Le processus : Une entrevue décontractée de 30 minutes pour faire connaissance et parler de tes talents. On a hâte de te rencontrer !

Enseignante/Enseignant au préscolaire-primaire et au secondaire 2025-2026

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries recherche des enseignant(e)s pour des contrats et des suppléances au préscolaire, au primaire et au secondaire pour l’année 2025-2026. Joignez-vous à une organisation pour laquelle « Votre savoir nous fait grandir! »

INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
Statut d’emploi : Remplacements

Lieu de travail : Écoles sur notre territoire

Entrée en fonction : Année scolaire 2025-2026
VOTRE RÔLE
Soutenir les apprentissages d’élèves du primaire ou du secondaire
Contribuer au développement des élèves et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines
Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études
Gérer le fonctionnement du groupe-classe
Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
Collaborer avec la famille de chaque élève
Pour davantage d’information, les ressources suivantes peuvent être consultées :

Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
Programme de formation de l’école québécoise
VOTRE PROFIL
Être titulaire d’un brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner du Québec ou être en voie de l’obtenir
Réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC)
Ou

Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
Ou

Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner;
Avoir de l’expérience pertinente en enseignement, en animation ou en formation auprès de jeunes âgés entre 4 et 21 ans;
Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études hors-Québec provenant du Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) est requise pour l’analyse de votre candidature. Elle doit attester que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat. Toute candidature déposée n’ayant pas cette évaluation comparative sera rejetée automatiquement.
VOS AVANTAGES

Salaire annuel entre 54 119 $ et 105 432 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail ou taux de suppléance en vigueur, selon l’affectation obtenue
Notre programme d’accompagnement pour les nouveaux enseignants 0-5 ans : En savoir plus
Possibilité de travailler selon vos disponibilités et de choisir votre école selon vos préférences
Notre équipe de proximité et nos communautés de pratique et d’apprentissage
Notre volonté de faire grandir votre potentiel et diverses opportunités de carrière : lead pédagogique, lead techno-pédagogique, conseiller pédagogique, cadre
La croissance et le développement de notre territoire
La diversité de nos milieux, de nos programmes et de nos concentrations
Programme d’aide aux employés
Rabais corporatifs
VOTRE MILIEU DE TRAVAIL
Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, c’est un milieu enrichissant et axé sur la collaboration où les valeurs de bienveillance, d’engagement, d’ouverture, de responsabilité et d’innovation sont au cœur de chaque intervention. Notre organisation offre des conditions de travail favorisant l’équilibre entre ta vie personnelle et professionnelle et plusieurs perspectives.

Pour en savoir plus sur notre organisation
POUR POSTULER
Vous êtes intéressé à rejoindre notre équipe? Vous pouvez soumettre votre candidature en cliquant sur le bouton « postuler » en haut à droite et l’un de nos recruteurs analysera celle-ci !

Pour les enseignants dont leur expertise est au niveau de la formation professionnelle, veuillez contacter directement l’établissement de la formation professionnelle en lien avec votre champ d’expertise pour transmettre votre curriculum vitae.

Centre de formation professionnelle Samuel-De Champlain
Centre de formation en transport de Charlesbourg
Centre de formation professionnelle Fierbourg
** Le CSSPS remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins prioritaires que présente le CSSPS.
 

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSPS est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi que, depuis le 30 octobre 2025, à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives, lesquelles prévoient notamment l’exercice des fonctions à visage découvert, l’absence de port de signes religieux dans les situations prévues par la loi et l’utilisation du français dans le cadre des fonctions.