Archive for the ‘Génie électrique’ Taxonomy

TECHNICIEN GÉNIE ÉLECTRIQUE : AUTOMATISATION ET CONTRÔLE

DESCRIPTION DU POSTE :
Le titulaire du poste participe à l’analyse, à la conception et à l’optimisation des systèmes électriques et automatisés. Il apporte son expertise technique pour résoudre des problèmes et offre un support aux équipes de production ainsi qu’au service après-vente.

FONCTIONS :
– Participer à la mise en service et entretenir des équipements d’automatisation ;

– Optimiser le fonctionnement des équipements électriques, électroniques, informatiques et réseautiques en production ;

– Fournir assistance et support technique aux employés de l’usine et aux installateurs chez les distributeurs pour toutes questions liées aux systèmes automatisés et aux équipements commerciaux, ainsi que de contrôle industriel ;

– Collaborer avec les ingénieurs et appliquer les normes et méthodes (cULus, cURus commercial & industriel 508A, ISO, etc.) dans les projets de conception et d’optimisation ;

– Proposer des solutions innovantes pour résoudre les problématiques liées aux projets et améliorer l’efficacité de production ;

– Réaliser des mises en conception et corrections de plans techniques 3D (Autodesk Inventor) et 2D (Autocad Electrical / Schéma-Bloc) ;

– Travailler en collaboration avec les différents intervenants des projets et autres départements ;

– Se déplacer occasionnellement chez les clients pour démarrages et dépannage sur le site ;

Compétences et qualifications requises: 

– DEC en génie électrique, électronique ou équivalent ;

– Minimum 3 à 5 ans d’expérience en automatisation ou contrôle industriel ;

– Maîtrise des logiciels Autocad, Autodesk Inventor et Autodes Vault ;

– Compétences en Excel et bonne maîtrise des outils Microsoft Office ;

– Anglais avancé pour la communication avec les distributeurs et partenaires ;

– Connaissances des automates Siemens ;

 

100% TÉLÉTRAVAIL- Soutien scolaire

Qu’est-ce que ça fait un.e tuteur.trice ?

Tu auras à…

Accompagner les élèves dans leurs devoirs;
Travailler les notions abordées en classe;
​​Permettre une mise à niveau pour l’élève affichant un retard dans une matière en particulier;
Préparer du matériel, des exercices et des fiches d’activités selon le niveau, la matière et les besoins de l’élève;
Fournir des méthodes de travail efficaces et des stratégies d’apprentissage à ses élèves;
Aider ses élèves à prendre confiance en eux;
Rédiger des rapports de suivi toutes les 10 heures de tutorat complété par élève;
Gérer la prise de  rendez-vous avec les familles concernées.

Pourquoi collaborer avec Succès Scolaire ?
Simplement parce que…

 

Tu travailles depuis le confort de ton foyer à 100%;
L’horaire est flexible et stable. Tu offres autant d’heures que ta réalité le permet;
Rétribution  évolutive débutant à 20$/h;
Mission gratifiante, épanouissante et enrichissante;
Service clé en main. Notre équipe recherche et négocie les mandats pour toi;
Et plus encore!

En plus, c’est tellement simple de déposer ta candidature !

Il te faut seulement avoir…

Complété au moins 12 crédits universitaires;
Une expérience de travail avec des jeunes;
Une bonne connaissance d’au minimum une matière scolaire;
Un minimum de 4 heures de disponibilités hebdomadaires;
Un engagement pour l’année scolaire;
Une bonne connexion internet, un ordinateur et une webcam.

Les élèves ont besoin de toi!

Le défi t’intéresse ?

 

Alors tu es bienvenu.e dans l’équipe en cliquant ici: https://www.successcolaire.ca/devenir-tuteur

Chargée ou chargé de cours en génie électrique

L’École de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) souhaite procéder à l’embauche d’une chargée ou d’un chargé de cours en génie électrique. Les programmes de génie de l’UQAT, développés en concertation avec les industries de la région de l’Abitibi-Témiscamingue, consistent en trois baccalauréats (génie électromécanique, génie mécanique et génie électrique), une maîtrise en ingénierie et d’un doctorat en ingénierie.

Le cours
GEN4261-AUTOMATISATION INDUSTRIELLE
CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE L’AUTOMATISATION ET DÉVELOPPER LES CONCEPTS ET LES TECHNIQUES DE LA COMMANDE DES SYSTÈMES INDUSTRIELS. CE COURS VISE À FORMER DES PERSONNES CAPABLES DE RÉSOUDRE UN PROBLÈME D’AUTOMATISATION À L’AIDE DES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR. L’ÉTUDIANT SERA EN MESURE DE DÉMONTRER L’UTILITÉ DES AUTOMATES PROGRAMMABLES DANS L’AUTOMATISATION INDUSTRIELLE; DE CONCEVOIR DES ALGORITHMES D’AUTOMATISATION DE PROCÉDÉS; DE CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE BASE DES RÉSEAUX LOCAUX INDUSTRIELS; D’IMPLANTER ET DE SIMULER, À L’AIDE D’UN AUTOMATE PROGRAMMABLE, UN PROGRAMME ÉCHELLE CONTRÔLANT UN AUTOMATISME; DE DÉTERMINER LA TECHNOLOGIE REQUISE POUR LA RÉALISATION D’UN AUTOMATISME INDUSTRIEL; D’INTERPRÉTER ET DE RÉALISER LA CONCEPTION D’UN AUTOMATISME À L’AIDE D’UN CAHIER DES CHARGES; ET D’OPTIMISER UN AUTOMATISME INDUSTRIEL DÉJÀ IMPLANTÉ.

Mode d’enseignement et horaire
Ce cours est offert en enseignement magistral au campus de Rouyn-Noranda déterminer.

La session d’hiver se déroulera du 12 janvier au 1er mai 2026.
• Nombre d’heures de cours: Total de quarante-cinq (45) heures de cours à dispenser pour la durée de la session.
• Travaux dirigés : Total de vingt (20) heures de travaux dirigés (TD) à dispenser pour la durée de la session.

Votre rôle
Le travail consiste à assumer la responsabilité de l’enseignement de la charge de cours pour laquelle la personne a été engagée.

Vos responsabilités
• La préparation et la prestation du cours ;
• L’encadrement des étudiantes et des étudiants ;
• L’évaluation des travaux et examens ;
• L’attribution du résultat final.

Profil recherché
• Doctorat en génie avec cinq (5) ans d’expérience pertinente ou maîtrise en génie avec cinq (5) ans d’expérience pertinente ;
• Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec ;
• Bonne connaissance de la suite Office et être disposée ou disposé à apprendre de nouveaux logiciels spécifiques à la fonction (Moodle, Zoom, Teams, etc.) ;
• Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.

Chargé(e) de projet expert en énergies vertes

Dans le cadre du projet, “Vitrine technologique en énergies vertes adaptées aux Îles-de-la-Madeleine” , le CERMIM recherche quelqu’un(e) de passionné(e) d’innovation et d’énergie durable afin de devenir notre chargé(e) de projet expert en énergie verte. Ce projet permettra de tester cinq technologies vertes adaptées à nos réalités insulaires : éolienne verticale, roue thermique, panneaux solaires hybrides et thermiques, et accumulateur de chaleur à changement de phase. L’objectif est d’accroître la résilience énergétique du territoire, réduire notre dépendance aux énergies fossiles, et outiller les entrepreneurs locaux dans la transition énergétique aux Îles-de-la-Madeleine.

Raison d’être du poste : Si vous êtes prêt(e) à relever ce défi stimulant et à contribuer à l’innovation dans les milieux insulaires et maritimes, envoyez-nous votre CV et une lettre de motivation avant le 1er novembre à info@cermim.ca Nous avons hâte de vous accueillir dans notre équipe dynamique au CERMIM! Le ou la chargé(e) de projet contribuera à la mise en œuvre du projet Vitrine technologique en énergies vertes adaptées aux Îles-de-la-Madeleine, qui vise à tester et documenter la performance de technologies vertes adaptées aux réalités insulaires des Îles-de-la- Madeleine. En collaboration avec l’équipe du CERMIM et des partenaires tels qu’Hydro-Québec, Nergica, Écohabitation et les entrepreneurs locaux, il/elle assurera le bon déroulement des activités de démonstration, de suivi technique et de transfert de connaissances et ciblera les technologies aux performances adaptées pour les milieux preneurs. En parallèle au projet vitrine, le ou la chargé(e) de projet serait impliqué(e) dans d’autres projets liés à la transition énergétique, notamment dans l’accompagnement des entreprises et citoyens, la collecte de données et la planification de projets pilotes en énergie aux Îles-de-la-Madeleine.

Principales responsabilités :

Collaborer à l’installation des instruments de mesure; Participer à la collecte et à l’analyse des données de performance énergétique (production, stockage, efficacité); Accompagner les entrepreneurs et partenaires dans les défis techniques et les choix pour d’autres projets sur le territoire (ex : écoquartier des Îles-de-la-Madeleine); Assurer les liens avec les entrepreneurs, les partenaires techniques et les usagers; Conseiller les usagers pour le dimensionnement de leurs systèmes; Contribuer à la création de contenus de transfert (capsules vidéo, guides, fiches techniques); Contribuer aux activités de formation, d’animation de communautés de pratique et de rayonnement du projet; Contribuer à la rédaction des rapports d’étape et du rapport final. Contribuer à la coordination du calendrier de déploiement des technologies sur le bâtiment vitrine; Effectuer une étude de marché sur les innovations technologiques pertinentes observées ailleurs dans le monde (ex. onduleurs, stockage, gestion intelligente).

Profil recherché :

Formation en génie électrique; Connaissance des énergies vertes; Expérience en gestion et réalisation de projet concret ou en coordination intersectorielle; Aisance à communiquer avec divers partenaires (techniques, institutionnels, citoyens); Intérêt pour l’écoconstruction et la transition énergétique; Autonomie, esprit d’initiative et rigueur dans le suivi des données.

Enseignant.e en Technologie du génie électrique

Charges d’enseignement à temps partiel et à temps complet.

 

Temps partiel

·        Circuits de puissance

 

Temps complet

·        Circuits électroniques

·        Capteurs et transmetteurs

·        Sécurité machine ou maintenance et dépannage

 

Profil recherché

 

×         Baccalauréat en génie électrique ou production automatisée ou programme équivalent

Et/ou

×         DEC en Technologie de l’électronique industrielle ou DEC en génie électrique avec expérience pertinente dans       le domaine

×          Certificat en enseignement collégial, un atout

×          Connaissance des réseaux industriels

×          Connaissance de la sécurité machine et des automates de sécurité

×          Connaissance des robots ABB et du logiciel RobotStudio

×          Maîtrise des automates Allen Bradley et du logiciel Studio 5000

PepsiCo – Stagiaire en ingénierie de la chaîne d’approvisionnement

À PepsiCo Canada Aliments, nous sommes toujours à la recherche de personnes talentueuses, et notre quête nous amène souvent à visiter des campus comme le vôtre! Alors, pourquoi choisir le programme de leadership des ventes?

  • Incidence positive – Nous osons apporter des changements positifs en créant une chaîne d’approvisionnement plus durable avec des produits plus sains.
  • Expérience avec de grandes marques et innovation – Nous osons appuyer les talents bourgeonnants en leur donnant le pouvoir de jouer un rôle actif dans l’avenir de nos marques emblématiques Quaker et Frito-Lay.
  • Leadership dès le départ – Nous osons donner aux leaders de tous les niveaux des formations et des occasions pertinentes pour leur perfectionnement.
  • Un endroit où vous pouvez être vous-mêmes – Nous osons accorder la priorité aux autres, exprimer notre opinion sans crainte et célébrer la perspective de tout le monde.

À quoi pourrait ressembler votre première expérience?

  • Vous serez affecté·e à l’une de nos usines de production de calibre mondial ou à l’un de nos nombreux centres de distribution.
  • Vous aurez des mandats qui vous demanderont de réaliser des analyses coûts-avantages et d’équilibrer nos quatre grands impératifs : le coût, la qualité, le service et les gens.
  • Vous développerez vos compétences en leadership en participant à une formation d’amélioration continue dans le but de pouvoir éventuellement diriger une équipe de première ligne.
  • Vous devrez motiver votre équipe à atteindre les cibles de rendement établies et les aider à mettre en œuvre les procédures d’amélioration du rendement.
  • Vous devrez également déterminer quelles initiatives d’optimisation de l’efficacité conviennent à votre équipe et les mettre en œuvre (p. ex., réduction des temps d’arrêt planifiés, repérage des points de perte de matières premières, direction du personnel de première ligne, changements aux procédures et réduction des pertes liées aux produits et aux emballages).

Quels types de candidats et candidates recherchons-nous?

  • Baccalauréat obtenu au plus tard en décembre 2026.
  • Habiletés exceptionnelles en communication et en relations interpersonnelles
  • Engagement avéré à collaborer avec des gens et à les diriger
  • Aptitudes éprouvées en résolution de problèmes et habileté à gérer des priorités concurrentes
  • Capacité à travailler efficacement en équipe et à « se retrousser les manches »

Ce à quoi vous pouvez vous attendre de la part de l’organisation :

  • Une rémunération concurrentielle, des avantages sociaux, un régime de retraite, des cotisations au REER et des vacances;
  • Un environnement de travail offrant une grande souplesse et favorisant la conciliation travail-vie personnelle;
  • Une culture d’entreprise dynamique et inclusive où chacun se sent à l’aise d’être soi-même;
  • Une équipe solidaire qui encourage la croissance et le perfectionnement professionnels;
  • Une occasion de fournir une contribution significative et d’aider l’organisation à réussir dans le cadre de votre travail et de vos projets.

L’entreprise

PepsiCo est un endroit privilégié pour les gens curieux. Nous invitons les penseurs et penseuses, les entrepreneurs et entrepreneuses et les agents et agentes du changement à promouvoir l’innovation, à prendre des risques calculés et à remettre en question le statu quo. Des cadres aux membres d’équipes de première ligne, nous envisageons tous et toutes l’avenir avec enthousiasme. Nous prenons des risques. Ensemble, nous osons rendre le monde meilleur.

Nos employé∙es constituent notre ingrédient magique. Chacun et chacune joue un rôle essentiel dans l’établissement de liens étroits et solides entre les gens et nos produits. Pensez à votre dernière célébration en groupe : il y a fort à parier que l’une de nos marques emblématiques y était. À PepsiCo, nous vous invitons à faire partie d’une équipe mondiale d’innovateurs et d’innovatrices qui fabriquent, transportent et vendent ces produits qui sont consommés avec plaisir par plus d’un milliard de personnes chaque jour.

Une carrière à PepsiCo, c’est travailler pour une entreprise où tout le monde est bienvenu. Chez nous, vous pouvez oser être vous-même. Peu importe qui vous êtes ou d’où vous venez, vous pouvez influencer les gens qui vous entourent et le monde en général. En vous présentant, vous aurez la possibilité d’apprendre, de vous perfectionner et d’accroître les compétences dont vous aurez besoin. L’esprit d’entraide qui règne dans nos équipes vous rapprochera de vos objectifs professionnels pour que vous ayez un impact significatif sur les gens et la planète.

Joignez-vous à nous. Osez le meilleur.

PepsiCo – Stagiaire en ingénierie de la chaîne d’approvisionnement

À PepsiCo Canada Aliments, nous sommes toujours à la recherche de personnes talentueuses, et notre quête nous amène souvent à visiter des campus comme le vôtre! Alors, pourquoi choisir le programme de leadership de la chaîne d’approvisionnement et de production?

  • Incidence positive – Nous osons apporter des changements positifs en créant une chaîne d’approvisionnement plus durable avec des produits plus sains.
  • Expérience avec de grandes marques et innovation – Nous osons appuyer les talents bourgeonnants en leur donnant le pouvoir de jouer un rôle actif dans l’avenir de nos marques emblématiques Quaker et Frito-Lay.
  • Leadership dès le départ – Nous osons donner aux leaders de tous les niveaux des formations et des occasions pertinentes pour leur perfectionnement.
  • Un endroit où vous pouvez être vous-mêmes – Nous osons accorder la priorité aux autres, exprimer notre opinion sans crainte et célébrer la perspective de tout le monde.

Salaire : 23.25 à 34.75/heure selon l’année d’étude

Horaire : Temps plein.

Lieu : Usine de Fritolay à Lévis, Québec.

 

À quoi ressemblera votre expérience de stage?

  • Vous serez affecté-e à l’une de nos usines de production de calibre mondial ou à l’un de nos nombreux centres de distribution.
  • Vous aurez des mandats qui vous demanderont de réaliser des analyses coûts-avantages et d’équilibrer nos quatre grands impératifs : le coût, la qualité, le service et les gens.
  • Vous développerez vos compétences en leadership en participant à une formation d’amélioration continue dans le but de pouvoir éventuellement diriger une équipe de première ligne.
  • Vous devrez aider votre équipe à atteindre les cibles de rendement établies et les aider à mettre en oeuvre les procédures d’amélioration du rendement.
  • Vous devrez également déterminer quelles initiatives d’optimisation de l’efficacité conviennent à votre équipe et les mettre en oeuvre (p. ex., réduction des temps d’arrêt planifiés, repérage des points de perte de matières premières, direction du personnel de première ligne, changements aux procédures et réduction des pertes liées aux produits et aux emballages).

Quel types de candidats et candidates recherchons-nous?

  • Eétude au baccalauréat en ingénierie, chaîne d’approvisionnement ou autre domaine semblable. .
  • Habiletés exceptionnelles en communication et en relations interpersonnelles
  • Engagement avéré à collaborer avec des gens et à les diriger
  • Aptitudes éprouvées en résolution de problèmes et habileté à gérer des priorités concurrentes
  • Capacité à travailler efficacement en équipe et à « se retrousser les manches »

Ce à quoi vous pouvez vous attendre de la part de l’organisation :

  • Un environnement de travail offrant une grande souplesse et favorisant la conciliation travail-vie personnelle;
  • Une culture d’entreprise dynamique et inclusive où chacun et chacune se sent à l’aise d’être soi-même;
  • Une équipe solidaire qui encourage la croissance et le perfectionnement professionnels;
  • Une occasion de fournir une contribution significative et d’aider l’organisation à réussir dans le cadre de votre travail et de vos projets.

L’entreprise

PepsiCo est un endroit privilégié pour les gens curieux. Nous invitons les penseurs et penseuses, les entrepreneurs et entrepreneuses et les agents et agentes du changement à promouvoir l’innovation, à prendre des risques calculés et à remettre en question le statu quo. Des cadres aux membres d’équipes de première ligne, nous envisageons tous et toutes l’avenir avec enthousiasme. Nous prenons des risques. Ensemble, nous osons rendre le monde meilleur.

Nos employé∙es constituent notre ingrédient magique. Chacun et chacune joue un rôle essentiel dans l’établissement de liens étroits et solides entre les gens et nos produits. Pensez à votre dernière célébration en groupe : il y a fort à parier que l’une de nos marques emblématiques y était. À PepsiCo, nous vous invitons à faire partie d’une équipe mondiale d’innovateurs et d’innovatrices qui fabriquent, transportent et vendent ces produits qui sont consommés avec plaisir par plus d’un milliard de personnes chaque jour.

Une carrière à PepsiCo, c’est travailler pour une entreprise où tout le monde est bienvenu. Chez nous, vous pouvez oser être vous-même. Peu importe qui vous êtes ou d’où vous venez, vous pouvez influencer les gens qui vous entourent et le monde en général. En vous présentant, vous aurez la possibilité d’apprendre, de vous perfectionner et d’accroître les compétences dont vous aurez besoin. L’esprit d’entraide qui règne dans nos équipes vous rapprochera de vos objectifs professionnels pour que vous ayez un impact significatif sur les gens et la planète.

Joignez-vous à nous. Osez le meilleur.

Chargée ou chargé de projet

Le Bureau de projets immobiliers est responsable de la gestion des projets relatifs aux infrastructures immobilières et civiles des divers centres et campus de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Il se charge d’accompagner la communauté universitaire dans la définition des projets et prend en charge les diverses étapes des projets immobiliers allant de l’analyse de préfaisabilité jusqu’à la transition vers l’occupation.

Votre rôle
Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement des activités de conception, de réalisation, de promotion, d’organisation, de coordination et de contrôle des étapes de la réalisation de projets relatifs aux infrastructures immobilières et civiles des divers centres et campus de l’UQAT. Vous gérez des projets de réaménagement des espaces, de maintien d’actif et de construction de nouveaux bâtiments.

Projets inspirants et d’envergure
L’UQAT prépare la réalisation de projets majeurs au cours des prochaines années, témoignant de son engagement envers l’innovation et le développement de ses milieux d’apprentissage et de recherche. Parmi ceux-ci :
Agrandissement du campus de Rouyn-Noranda, incluant une clinique interdisciplinaire en santé;
Réaménagement des espaces de l’École d’art-thérapie au Centre de Montréal.
Plusieurs autres projets de construction à venir.

Vos responsabilités
• Coordonner, planifier, concevoir, développer et évaluer les activités liées à la gestion de projets immobiliers;
• Anticiper, recueillir et analyser des besoins de projet de construction, maintenance et rénovation;
• Déterminer la faisabilité des projets en tenant compte des besoins et des objectifs exprimés, des contraintes budgétaires, structurelles et /ou temporelles;
• Assurer la mise en oeuvre des projets ainsi que le respect des besoins, des budgets et des échéanciers liés à la réalisation des projets à sa charge;
• Surveiller l’avancement des projets, identifier les problèmes et les difficultés liées à l’atteinte des objectifs et proposer différentes solutions;
• Coordonner les activités de toutes les personnes intervenantes impliquées dans les projets ;
• Préparer et animer, au besoin, des activités d’information;
• Gérer les contrats de services professionnels et les contrats de construction et agir à titre de représentant de l’UQAT auprès des firmes, des consultants et des entrepreneurs;
• Conseiller et influencer la direction, s’il y a lieu, sur l’élaboration de politiques et sur les activités de développement stratégique;
• Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.

Profil recherché
• Détenir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié lié à l’architecture ou à l’ingénierie. Un diplôme de 2e cycle dans un domaine pertinent aux fonctions est un atout;
• Avoir une expérience de travail significative, minimalement de cinq années, en lien avec les fonctions et responsabilités du poste liées principalement à la gestion de bâtiment;
• Maîtriser et appliquer les bonnes pratiques en gestion de projets et avoir une connaissance du cadre légal et normatif lié au secteur d’activité;
• Faire preuve de jugement, avoir un sens accru des responsabilités, d’organisation, une grande capacité d’analyse, un esprit de synthèse et être en mesure de prendre et assumer des décisions ;
• Faire preuve d’autonomie et d’initiative;
• Avoir des habiletés en communication;
• Être créatif, avoir un bon leadership et posséder des habiletés en supervision.

Directrice ou directeur – Service des immeubles

Le Service des immeubles assure la gestion intégrée des bâtiments et des équipements de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, sur l’ensemble de ses centres et campus. Il veille à la préservation et à la valorisation des actifs immobiliers, tout en jouant un rôle-conseil stratégique dans le développement des infrastructures, notamment en matière d’optimisation énergétique et de réduction de l’empreinte environnementale.  Le Service contribue activement au confort et à la sécurité des occupants, autant pour la communauté étudiante, les membres du personnel et les visiteurs.

Rôle

Relevant de la Vice-rectrice aux ressources, la direction du Service des immeubles est responsable de la planification, de la réalisation et du suivi des projets de construction, d’aménagement et de réaménagement des infrastructures de l’Université. Elle veille à une gestion optimale, durable et sécuritaire des biens immobiliers, en assurant leur utilisation efficiente et leur conservation. En collaboration avec les services de l’Université, elle dirige les activités de son service en appui à la mission institutionnelle, tout en jouant un rôle stratégique dans le développement des infrastructures, la gestion des ressources matérielles et la mise en œuvre du plan directeur des espaces.

Responsabilités de la personne en poste :

  • Reconnue pour ses compétences en gestion intégrée, diriger et coordonner les activités des secteurs sous sa responsabilité, soit la gestion des immeubles, les ressources matérielles et le Bureau de projets immobiliers, en assurant leur cohérence avec les orientations institutionnelles;
  • Ayant une solide expertise en gestion opérationnelle, s’assurer du respect des directives établies pour chaque secteur et veiller à ce que les services soient rendus avec diligence, selon les conditions établies et en réponse aux besoins de l’Université;
  • Dotée d’un sens aigu de la planification stratégique, préparer les budgets d’investissement relatifs à son secteur et assurer l’adéquation des biens meubles et immeubles avec les activités de l’établissement, dans le respect des principes d’écoresponsabilité;
  • Ayant une capacité d’anticipation et un esprit stratège, porter la responsabilité globale du ou des produits numériques de son domaine d’affaires;
  • Visionnaire et rigoureuse, assumer la responsabilité de la mise en œuvre du plan directeur des espaces, veiller à son application et à sa mise à jour en fonction des besoins évolutifs de l’Université;
  • Soucieuse du bien-être et de la sécurité, assurer l’entretien des bâtiments ainsi que la sécurité des installations et de leurs occupants;
  • Reconnues pour sa capacité à optimiser les ressources, planifier et assurer la gestion des locaux nécessaire à la tenue des activités universitaires, tout en respectant les contraintes budgétaires;
  • Habilitée aux négociations complexes, préparer les cahiers de charge, en assurer la négociation et gérer les contrats avec les entreprises sous-traitantes fournissant des services spécialisés à l’Université;
  • Collaboratrice engagée, soutenir l’équipe de santé et sécurité dans la conception et l’application des critères et des normes de sécurité pour les personnes et les biens;
  • Dotée d’un esprit de collaboration, appuyer l’équipe des approvisionnements dans la gestion et l’arrimage des projets institutionnels;
  • Leader mobilisatrice, planifier, diriger et encadrer les ressources humaines de son service, appliquer les conventions collectives et favoriser un climat de travail sain et valorisant;
  • Gestionnaire stratégique, gérer le budget de fonctionnement du service des ressources matérielles et veiller à l’utilisation optimale des ressources disponibles;
  • Reconnu pour sa crédibilité et son sens de la diplomatie, intervenir dans divers dossiers comme déléguée ou experte auprès de partenaires internes et externes.

Profil recherché

  • Détenir un baccalauréat dans un domaine pertinent, notamment en architecture ou en génie;
  • Posséder au moins 10 années d’expérience pertinente dans le domaine de la construction, de la gestion des immeubles et des équipements et détenir 5 ans en gestion d’équipe;
  • Posséder une expérience préalable en milieu institutionnel constitue un atout majeur;
  • Avoir exercé des responsabilités de gestion impliquant des domaines spécialisés et diversifiés;
  • Posséder une excellente capacité de planification, d’organisation et de prise de décision;
  • Démontrer une aisance à transiger avec différents partenaires d’affaires et à entretenir des relations durables;
  • Maîtriser les systèmes informatiques de gestion et être en mesure d’en optimiser l’utilisation;
  • Être reconnue pour sa capacité à mobiliser les équipes, à favoriser la collaboration et à maintenir un climat de travail positif;
  • Démontrer une vision stratégique et une capacité à structurer les opérations en fonction des priorités institutionnelles;
  • Maîtriser le français oral et écrit, et posséder un anglais fonctionnel.

Bell Textron Canada Limitée – Ingénierie Logicielle – Programmes commerciaux 429

Objectifs :
Nous recherchons un(e) stagiaire ingénieur logiciel passionné(e) et motivé(e) pour rejoindre notre équipe de mise à niveau des systèmes de vols. Ce stage offre une opportunité unique de travailler sur les exigences d’unités de systèmes avioniques en utilisant le standard DO-178, une norme essentielle pour le développement de logiciels embarqués dans l’industrie aéronautique.

Description du poste :
Participer à la définition et à la gestion des exigences logicielles des unités de systèmes avioniques.
Contribuer au développement et à la vérification du logiciel conformément aux processus définis par la norme DO-178.
Collaborer avec les ingénieurs systèmes et les équipes de test pour assurer la conformité et la qualité du logiciel.
Rédiger et maintenir la documentation technique nécessaire pour le développement et la certification du logiciel.
Comprendre le code des anciennes implémentations pour assurer la continuité et l’amélioration du logiciel.

Compétences :
Étudiant(e) en 2ième année de cycle ingénieur en informatique/électrique, génie logiciel, ou domaine connexe.
Compétences en programmation (C, C++, ou autres langages pertinents).
Capacité à travailler en équipe et à communiquer efficacement.
Esprit analytique et souci du détail.

Avantages :
Une expérience pratique dans le développement de logiciels critiques pour la sécurité.
L’opportunité de travailler avec des experts de l’industrie aéronautique.
Un environnement de travail dynamique et stimulant.
La possibilité de contribuer à des projets innovants et de haute technologie.