Archive for the ‘Géographie’ Taxonomy
Agent(e) de projet en environnement
Tâches
- Effectuer des interventions de contrôle des plantes exotiques envahissantes.
- Réaliser des travaux de terrain en milieux terrestres et aquatiques.
- Effectuer des observations et des relevés de la faune et de la flore.
- Prélever des échantillons d’eau et de sédiments.
- Contribuer à l’étude des milieux humides.
- Sensibiliser le public à l’environnement.
- Transformer les données terrain en résultats concrets.
- Participer à la rédaction de rapports techniques.
- Soutenir des projets environnementaux réels et utiles.
- Accomplir diverses tâches liées aux projets
Exigences et compétences
- Étudiant(e) en environnement, biologie, écologie, géographie ou domaine connexe.
- Répondre aux critères du programme Emplois d’été Canada :
- Être âgé(e) de 15 à 30 ans ;
- Être citoyen(ne) canadien(ne), résident(e) permanent(e) ou désigné(e) comme réfugié(e) en vertu de la Loi sur l’immigration et la protection des réfugiés.
- À l’aise sur le terrain et motivé(e) par le travail extérieur.
- Bonne forme physique.
- Intérêt marqué pour la protection des milieux naturels.
- Autonome, débrouillard(e) et responsable.
- À l’aise en travail d’équipe.
- Bonne organisation et gestion du temps.
- Expérience terrain ou en gestion de projet.
- Permis de conduire valide.
Conditions de travail
- Lieu : Pointe-aux-Trembles (Montréal).
- Horaire : 35 h/semaine, possibilité de fins de semaine.
- Salaire : 21 $/heure.
- Déplacements : accès au service d’autopartage Communauto.
- Durée : 12 à 16 semaines, selon ta disponibilité.
- Période : début mai à fin août 2026.
Pour postuler
- Documents requis : CV et lettre de motivation.
- Date limite : Au plus tard le 20 février 2026.
- Contact : Elise B. Mercure, directrice générale.
- Envoi par courriel : info@zipjc.org
Chargé(e) de projets en environnement
Au sein d’une équipe jeune et dynamique et en collaboration avec d’autres chargés de projets et la direction, le chargé de projet accompagnera l’équipe en place avec les activités en cours. Il aura également comme mandat de planifier, réaliser, coordonner et assurer le suivi de nouveaux projets en environnement, notamment des activités d’acquisitions de connaissances, d’accompagnement, d’éducation et de sensibilisation. L’organisme étant en pleine croissance, le chargé de projets pourrait être appelé à accompagner la direction dans diverses tâches administratives, comme la planification, la représentation et le financement.
Description des tâches
• Appuyer l’équipe dans le mandat du plan directeur de l’eau;
• Développer, financer et coordonner de nouveaux projets en environnement;
• Participer aux autres projets de l’organisme;
• Accompagner la direction dans le développement de l’organisme;
• Toutes autres tâches connexes.
Exigences et compétences requises pour le poste
• Formation universitaire et/ou une expérience professionnelle liée à l’emploi;
• Excellente maîtrise du français (écrit et oral);
• Bonnes capacités pour synthétiser et rédiger des documents;
• Expérience dans la gestion de projets et/ou dans la gestion intégrée de l’eau (un atout);
• Être familier avec les logiciels usuels (Suite Office);
• Détenir un permis de conduire valide et être disposé à se déplacer sur le territoire régulièrement;
• Résider ou avoir l’intention de s’établir dans la MRC de la Haute-Côte-Nord.
Profil recherché
• Entregents et bonne capacité à tisser des liens;
• Autonomie, polyvalence et dynamisme;
• Aimer travailler à l’extérieur et sur l’eau;
• Aimer travailler en équipe.
Condition de travail
• 35 h/semaine (de jour, occasionnellement de soir ou les fins de semaine);
• Poste permanent (suivant une période de probation);
• Salaire entre 23,81$/h et 35,24$/h (échelon de départ calculé selon l’expérience et le niveau d’étude, augmentation annuelle par la suite), assurances collectives, REER avec cotisation de l’employeur, fériées supplémentaires en fin d’année, journées personnelles;
• Lieu de l’emploi : Région de la Haute-Côte-Nord (bureau aux Escoumins), déplacements occasionnels, télétravail occasionnel possible;
• Entrée en fonction en mars.
Pour postuler
Faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation à l’attention de : M. Bruno Proulx (direction@obvhautecotenord.org), directeur général, avant le 15 février 2026.
À noter que l’Organisme ne contactera que les personnes retenues pour une entrevue. Les entrevues se feront au fur et à mesure que les candidatures seront reçues. Le poste pourrait être pourvu avant la fin des mises en candidatures. La forme masculine est utilisée ici à seule fin d’alléger le texte.
Stagiaire(s) – technicien(ne) en environnement – Été 2026
Les personnes engagées auront la responsabilité de réaliser ou supporter la réalisation de diverses actions afin de préserver et améliorer la qualité de l’eau et des écosystèmes dans les bassins versants de la Zone Bécancour.
Durée : Période estivale, entre mai et août 2026
Horaire : 35 h par semaine, avec travail occasionnel de soir et de fin de semaine
Lieu de travail : Saint-Ferdinand (bureau) et bassins versants de la zone Bécancour (terrain)
Début du mandat : Mai 2026
Salaire : À partir de 22 $/h, selon la politique salariale en vigueur et les expériences du candidat
Avantages :
• Formations continues
• Conciliation travail-famille et possibilité de télétravail
• Milieu de travail stimulant et diversifié
Tâches et responsabilités :
- Fournir un service-conseil en environnement à divers intervenants ;
- Participer à des inventaires fauniques (poissons, benthos, etc.) et floristiques (plantes aquatiques, espèces exotiques envahissantes, Berce du Caucase, etc.) ;
- Vérifier la conformité d’installation sanitaire individuelle ;
- Caractériser des bandes végétales riveraines et zones d’érosion ;
- Réaliser des activités d’information et de sensibilisation auprès des intervenants ;
- Assurer le suivi de projets, compiler des données et rédiger des rapports ;
- Réaliser toute autre activité ou tâche connexe, en lien avec les mandats de l’OBV.
Exigences requises :
- Formation technique ou universitaire dans un domaine d’étude lié à l’environnement (biologie, écologie, géographie, foresterie, etc.) ;
- Avoir des notions en écologie, limnologie, hydrologie et milieux naturels ;
- Bonne forme physique et capacité à travailler en environnement naturel (pluie, moustiques, soleil, etc.)
- Bonne maîtrise du français écrit et oral ;
- Détenir un permis de conduire classe 5 et avoir accès à un véhicule ;
Qualités et habilités personnelles :
- Très bonne capacité de communication et de vulgarisation ;
- Entregent et dynamisme ;
- Aptitude pour le travail terrain et de bureau ;
- Bonne capacité physique et endurance ;
- Autonomie, débrouillardise et sens des responsabilités.
Atouts :
- Maitrise des outils de caractérisation terrain (GPS, matériel d’échantillonnage, etc.) ;
- Maitrise des outils d’inventaires fauniques et floristiques (pêche électrique, etc.)
- Maîtrise des outils cartographiques (ArcGIS, QGIS…) ;
- Permis embarcation de plaisance, formation secourisme, etc. ;
- Avoir de l’aisance à travailler sur un plan d’eau.
CHARGÉ·E DE PROJETS – ÉDUCATION ET SENSIBILISATION ENVIRONNEMENTALE
Votre rôle
Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec l’équipe, la personne titulaire du poste coordonne et réalise les projets éducatifs de l’organisme. Elle contribue également au développement d’outils pédagogiques et à l’animation d’activités auprès de divers publics.
Principales responsabilités
Conception et animation de projets éducatifs
• Rechercher, rédiger et vulgariser des contenus informationnels;
• Concevoir des ateliers éducatifs et développer des outils didactiques;
• Élaborer des activités de sensibilisation liées à l’arbre et à la forêt;
• Participer à l’idéation et à l’élaboration de nouveaux projets innovants;
• Animer des activités de découverte (démonstrations, expérimentations, discussions, débats);
• Réaliser des visites commentées auprès de groupes scolaires et du grand public;
• Organiser et animer des événements pédagogiques (ex. Viens vivre la forêt, Camp forêt des profs);
• Présenter des conférences, causeries, rallyes et animations spéciales;
• Animer des kiosques d’information et des animations de type « postées ».
Coordination et suivi de projets
• Planifier les projets, organiser les tâches et assurer le respect des échéanciers et des budgets;
• Coordonner les aspects opérationnels avec les partenaires (écoles, municipalités, institutions, entreprises, etc.);
• Encadrer les agent·e·s de projet, étudiant·e·s et bénévoles;
• Estimer les coûts, assurer le suivi budgétaire et contribuer aux redditions de comptes.
Collaboration et partenariats
• Développer et entretenir des partenariats;
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’offres de services
Ce que nous offrons
• Type de poste : Temps plein, 35 h/semaine (horaire de jour, flexible et négociable)
• Salaire : 25 $ à 32 $/h, selon l’expérience pertinente
• Avantages sociaux :
o 3 à 4 semaines de vacances (selon l’expérience);
o 6,5 jours de congé maladie et 13 jours fériés par année;
o REER et assurances après 1 an (contribution de l’employeur de 50 %);
o Congés discrétionnaires, budget de formation continue et prime annuelle possible;
o Conciliation travail-famille, flexibilité d’horaire et télétravail partiel possible;
o Accès à Communauto, à l’abonne BUS et à des vélos en libre-service.
• Lieu de travail :
Centre culture et environnement Frédéric Back, Québec (870, avenue de Salaberry)
Milieu de travail convivial avec cuisine, toit-terrasse végétalisé, douches et café espresso. À proximité de parcs et de commerces.
Profil recherché
• Diplôme en foresterie, biologie, environnement, géographie ou toute combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Minimum de 2 ans d’expérience en gestion de projet;
• Expérience en vulgarisation scientifique, interprétation de la nature, animation ou organisation d’événements;
• Permis de conduire valide;
• Excellente maîtrise du français parlé et écrit;
• Rigueur, sens de l’organisation, dynamisme et motivation;
• Autonomie, polyvalence, sens des priorités et esprit d’équipe.
• Connaissance des tendances en éducation relative à l’environnement, en interprétation de la nature ou en vulgarisation scientifique (un atout).
L’AF2R valorise également les profils atypiques animés par une passion pour l’environnement. Toute expérience pertinente en éducation est considérée.
Agent(e) en environnement
§ Prise de mesure des paramètres physico-chimiques pour assurer le suivi de la qualité de l’eau des lacs ;
§ Création d’un herbier d’espèces végétales se trouvant sur le territoire ;
§ Effectuer la caractérisation de plantes aquatiques ;
§ Effectuer la caractérisation de rives selon la méthode de l’IQBR (QGIS) ;
§ Répertorier et effectuer un contrôle des espèces exotiques envahissantes ;
§ Dresser un portrait de l’état des fossés des voies publiques et proposer des aménagements permettant de diminuer l’apport sédimentaire ;
§ Éduquer et sensibiliser la population aux divers enjeux environnementaux ;
§ Caractériser des ruisseaux et évaluer les habitats potentiels pour l’éperlan arc-en-ciel et l’omble de fontaine ;
§ Caractériser des traverses de cours d’eau de chemins forestiers et évaluer les habitats fauniques potentiels et existants ;
§ Effectuer des inspections et suivis terrain concernant différentes requêtes et projets municipaux ;
§ Support administratif, rédaction de rapport et saisie de données pour divers projets environnementaux ;
§ Participer à d’autres activités liées aux domaines des sciences biologiques, de l’environnement et du développement durable.
Chargé.e de projets J’adopte un cours d’eau – Volet hors Québec et communautés autochtones
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
- Assurer la mise en œuvre du programme J’adopte un cours d’eau dans les communautés canadiennes hors Québec;
- Assurer la mise en œuvre du programme J’adopte un cours d’eau dans les communautés autochtones;
- Assurer la mise en œuvre du projet ClimAction;
- Participer au développement des outils pédagogiques et scientifiques en lien avec ces projets;
- Assurer la reddition de comptes de ses projets et activités;
- Consolider et développer des collaborations et des partenariats avec des communautés autochtones et des organismes hors Québec;
- Réaliser des formations en lien avec les activités des projets à des organismes, des enseignants et des jeunes;
- Réaliser des activités et des animations auprès de groupes de jeunes du primaire et du secondaire dans des communautés autochtones.
CE QUE NOUS RECHERCHONS
- Diplôme universitaire de 1e cycle dans un domaine pertinent (environnement, biologie, géographie, aménagement);
- De 1 à 3 années d’expérience avérée dans un poste similaire;
- Bonnes connaissances des réalités autochtones et expérience concrète en communauté autochtone;
- Expérience en gestion de projet;
- Expérience dans le développement d’outils pédagogiques;
- Expérience en pédagogie ou en animation de groupe;
- Excellente habileté à parler et à écrire en anglais et en français (bilinguisme obligatoire);
- Aptitudes relationnelles, d’esprit d’équipe et de collaboration.
CE QUE NOUS OFFRONS
- Salaire : de 24,50$ à 32,15$ selon expérience et politique salariale en vigueur
- Poste permanent à temps plein (30 à 35h/semaine)
- Contribution à un régime d’épargne retraite
- Flexibilité d’horaire, possibilité de télétravail, congés maladie et familiaux, etc.
- Entrée en poste : février 2026
Intéressé·e par ce beau défi? Veuillez faire parvenir votre dossier de candidature, incluant votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, par courriel à info@g3e-ewag.ca au plus tard le 23 janvier 2026.
Agent(e) en éducation et événements
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en éducation et événements, vous participerez activement à la réalisation de divers projets éducatifs et événementiels. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Animation et éducation
• Animer des activités éducatives en classe et en nature pour des jeunes du primaire et du secondaire;
• Collaborer à l’élaboration de nouveaux outils didactiques et à la création de contenus éducatifs adaptés;
• Participer à l’animation de kiosques d’information lors d’événements publics et communautaires.
Organisation d’événements
• Contribuer à la planification logistique et à la coordination d’événements (ex. : séjour de formation en forêt pour les enseignants; journée thématique sur les métiers forestiers pour les jeunes du secondaire);
• Collaborer avec l’équipe, les partenaires, experts et participants pour assurer le bon déroulement d’événements.
Soutien aux communications
• Participer à la collecte et à la valorisation des résultats des activités (photos, témoignages, bilans);
• Rédiger et publier du contenu éducatif et promotionnel des activités dans les outils numériques (infolettres, site Internet, médias sociaux);
• Soutenir la préparation des rapports.
Soutien sporadique sur le terrain
• Participer occasionnellement à des activités de soutien sur le terrain pour les projets de verdissement et de conservation.
Agent(e) en milieux naturels
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en conservation, vous participerez activement à la réalisation de divers projets en milieux naturels. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Participation aux activités de conservation
• Participer aux activités de lutte contre les plantes exotiques envahissantes;
• Prendre part aux travaux de restauration de milieux naturels (renaturalisation);
• Concourir à la réalisation d’inventaires fauniques et floristiques;
• Contribuer à l’élaboration de plans de restauration et de mise en valeur des milieux naturels;
• Participer à la planification des opérations de terrain selon le calendrier et les priorités définies dans le plan de gestion;
• Réaliser le suivi écologique des sites (collecte et analyse de données).
Soutien technique et géomatique
• Contribuer à la cartographie des milieux naturels et des interventions à l’aide d’outils géomatiques (ArcGIS);
• Participer à la prise de données géoréférencées et de mesures de suivi des interventions;
• Collaborer à la rédaction de rapports techniques, incluant l’analyse des données collectées et des recommandations;
• Soutenir la préparation des rapports, la documentation des activités (photos, fiches de suivi, etc.) et la promotion des projets.
Animation et sensibilisation
• Contribuer à l’animation d’ateliers et d’activités visant à sensibiliser les citoyens à l’importance des écosystèmes naturels;
• Appuyer la préparation et la diffusion de contenus de sensibilisation sur les bonnes pratiques en milieu naturel.
Agent(e) en foresterie urbaine
CE QUE VOUS FEREZ
Sous la supervision de l’équipe en verdissement, vous participerez activement à la réalisation de divers projets de foresterie urbaine et de verdissement des collectivités. Plus précisément, vos tâches consisteront en :
Participation aux activités terrain
• Prendre part à la gestion de la campagne et aux activités de distribution de plants d’arbres;
• Participer à la planification et à la logistique des activités de plantation (distribution de matériel, vérification des besoins sur le terrain, etc.);
• Prendre part aux activités de plantation d’arbres en milieu urbain et périurbain et de restauration de sites (lutte aux espèces exotiques envahissantes et renaturalisation);
• Contribuer à l’encadrement et à la mobilisation des bénévoles lors des plantations;
• Participer à l’entretien et au suivi des plantations (arrosage, taille, désherbage, retrait des tuteurs, ajout de BRF, remplacement des plants au besoin).
Soutien à la gestion des projets
• Collaborer à l’élaboration de plans de verdissement et de renaturalisation des sites;
• Participer au suivi des projets et à la mise à jour des informations dans les systèmes de suivi et de cartographie (géoréférencement des sites);
• Soutenir la préparation des rapports, la documentation des activités (photos, fiches de suivi, etc.) et la promotion des projets.
Animation et sensibilisation
• Participer à l’animation d’ateliers éducatifs sur les techniques de plantation et la gestion des arbres en milieu urbain;
• Participer à l’élaboration et à l’adaptation de contenus pédagogiques portant sur la biodiversité, la plantation, la gestion de l’eau et les services écologiques des arbres.