Archive for the ‘Informatique’ Taxonomy

Spécialiste TI- Infrastructure et support

Relevant du Responsable TI, le titulaire apporte un soutien essentiel aux utilisateurs et contribue à l’exploitation des infrastructures technologiques du Groupe RPF.

Il assure un environnement fiable, performant et sécuritaire en participant aux opérations quotidiennes touchant le support, les serveurs, le réseau et la sécurité de l’information.

 

Description complète de l’offre d’emploi au www.grouperpf.com

Chargé de projet, informatique

Tu as de solides aptitudes en gestion et optimisation des outils informatiques? Grâce à ta polyvalence, ta proactivité et ton sens de l’initiative, tu n’hésites pas à prendre les devants pour améliorer les processus TI et soutenir tes coéquipier(ère)s dans le développement de leur projet? Reconnu(e) pour ton écoute et ton sens de l’analyse, tu as à cœur d’offrir un service courtois, structuré et de qualité? Tu aimes maintenir des connaissances à jour et faire évoluer les outils numériques?

On a besoin de ton talent pour soutenir avec succès nos opérations TI.

Viens laisser ton empreinte dans notre champ, au sein de la grande équipe corpo!

 

Ton champ d’expertises
Une formation dans le domaine de l’informatique ainsi qu’une expérience pertinente en gestion ou optimisation d’outils Microsoft ainsi que 5 ans d’expérience dans le domaine te permettront de récolter ce poste. Une connaissance approfondie de SharePoint, PowerApps, Power Automate et des environnements infonuagiques représente un atout considérable. La capacité à former, recommander des solutions et optimiser des processus est essentielle.

 

Ton champ de responsabilités
En tant que chargé(e) de projet informatique :

  • Tu assures la gouvernance, les recommandations et l’optimisation des environnements SharePoint, PowerApps et les autres services infonuagiques.
  • Tu recueilles, analyses et clarifies les besoins d’affaires pour recommander les outils TI appropriés.
  • Tu développes et donnes des formations sur les outils TI afin de soutenir l’adoption et les bonnes pratiques.
  • Tu effectues une veille technologique continue sur les solutions Microsoft 365 et autres outils pertinents.
  • Tu proposes, recommandes et déploies de nouveaux outils au sein de l’organisation.
  • Tu optimises les processus TI internes et externes de l’équipe TI.
  • Tu participes activement aux comités de gestion en partenariat et aux instances décisionnelles, conjointement avec l’équipe TI.
  • Tu agis comme personne ressource pour la coordination, la communication et la gestion des projets TI transversaux

 

Un terrain fertile aux nombreux avantages

  • Activités de mobilisation
  • Alternance entre présentiel et télétravail
  • Assurances collectives avec participation financière de l’employeur
  • Comité santé mieux-être
  • Congés personnels et maladies
  • Ententes corporatives (cellulaire, spa, hôtel, gym
  • Formations complètes et rémunérées
  • Possibilités d’avancement
  • Programme d’aide aux employés
  • Programme de reconnaissance
  • Rabais coéquipiers en succursales Avantis
  • Régime de retraite
  • Régime d’investissement coopératif
  • Rémunération variable
  • Service de télémédecine 24/7 pour toi et ta famille

Analyste de l’informatique – Intelligence d’affaires

Contrat d’une durée de 4 ans – Possibilité de renouvellement

 

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction de la directrice au support et à l’entretien des systèmes d’information et cheffe de la sécurité de l’information organisationnelle du Centre de services communs de l’Université du Québec, la personne recherchée se joindra à l’équipe TI spécialisée en intelligence d’affaires. La personne titulaire de l’emploi participe à l’entretien et à la maintenance des solutions d’intelligence d’affaires et assure un soutien à la clientèle. Elle contribue aussi aux projets en intelligence d’affaires, notamment à l’évolution et la modernisation de l’entrepôt de données, ainsi qu’aux outils d’automatisation et de diffusion de données.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES 
Cette personne :

  • Participe aux projets de modernisation de l’entrepôt de données et des outils d’automatisation et de diffusion des données.
  • Analyse, développe et implante des solutions en intelligence d’affaires touchant divers domaines d’affaires tels la recherche, les ressources humaines, la rémunération, l’enseignement, les finances, etc.
  • Collabore avec les pilotes, analystes de données et agents de recherche afin de répondre aux besoins analytiques et stratégiques des établissements du réseau de l’Université du Québec.
  • Modélise et implémente des structures de données performantes.
  • Conçoit, développe, déploie et documente les solutions (ETL, sources de données, base de données, infrastructure, etc.).
  • Élabore des stratégies d’essais et conçoit des cas d’essais; réalise des essais de niveaux unitaires et fonctionnels.
  • Veille à la sécurité, l’intégrité, la disponibilité et la confidentialité des données en continu.
  • Participe au maintien et à l’évolution des normes, processus, bonnes pratiques et gouvernance des données.
  • Participe à l’entretien, à l’évolution et au support de systèmes connexes sous la responsabilité de l’équipe.
  • Maintient à jour ses connaissances sur les meilleures pratiques et les nouvelles technologies rattachées à son domaine d’activités.
  • Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’évaluation.
  • Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur, lorsque requis.

 

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne salariée occupant cette fonction. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

 

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité : Baccalauréat en informatique, en intelligence d’affaires ou dans toute autre discipline appropriée.

Expérience : Cinq (5) à sept (7) années d’expérience pertinente.

Français : Excellente habileté à communiquer verbalement et par écrit.

Anglais : Connaissance de l’anglais écrit, principalement pour la consultation des documents de référence

Compétences recherchées :

  • Professionnalisme, rigueur, bonne organisation du travail et esprit de synthèse;
  • Excellent sens de l’analyse et de bonnes aptitudes pour comprendre les besoins d’affaires;
  • Capacité à travailler dans une équipe agile avec des gens d’expertise diversifiée;
  • Autonomie et bonne capacité d’apprentissage;
  • Excellent sens du service à la clientèle;
  • Facilité à établir des relations interpersonnelles de qualité;
  • Capacité à tirer profit de l’intelligence artificielle.

Connaissances informatiques :

  • Connaissance dans l’élaboration d’architecture (données, organique) en intelligence d’affaires (EDW, StarSchema, Snowflake, DataLake, etc.);
  • Connaissance des méthodologies d’entrepôt de données et des flux ETL;
  • Connaissance de suites d’outils BI tels Microsoft Power Platform (Power BI, Fabric, etc.);
  • Expérience de développement dans une base de données Oracle (SQL, PL/SQL);
  • Capacité à écrire des requêtes complexes, optimisées et performantes.

Sera considéré comme un atout :

  • Expérience dans la suite d’outils Tableau Software (Desktop, Prep, Server);
  • Expérience de développement dans les technologies Java EE (JasperReport, Spring, Hibernate/JPA, Tomcat, Services Web Rest, etc.);
  • Connaissance des Data Pipelines, DataOps, DevOps (Jenkins, GitLab Ci/CD);
  • Connaissance des infrastructures Windows et Unix (Scripts Bash, Powershell).

Développeur(se)

Viens vivre une expérience unique dans une équipe extraordinaire et un environnement moderne! Nous sommes à la recherche de stagiaires allumés qui aiment apprendre parce qu’avec nos escouades, il y a peu de routine !  Desjardins est un employeur de choix ayant à cœur la relève professionnelle TI!

Ta participation

Tu feras partie d’une escouade dynamique composée de collègues aux expertises variées réalisant des projets pour supporter la transformation numérique. Tu participeras activement à l’élaboration de la stratégie de réalisation, l’analyse et conception, la codification, les essais et la documentation des programmes et/ou des applications.

Exemples de mandats : développement backend, développement fullstack, conception d’API, etc.

Tout au long de ton stage, tu seras encadré et pourras bénéficier d’un système de mentorat avec un conseiller senior. Bref, ne manque pas ta chance de vivre une expérience à la hauteur de tes talents !

Exemples des technologies utilisées

·      Java

·      Jira

·      SpringBoot

·      ASP.NET

·       Dev Ops

·       ANGULAR

·       Azure

Profil recherché

·        Le stage devra obligatoirement être crédité/attesté par ton établissement d’enseignement soit pour l’obtention de ton diplôme en cours.

·        Étudiant de niveau BAC, Génie ou Maîtrise dans le domaine de la programmation

·        Maîtrise du français écrit et parlé de niveau intermédiaire avancé

·        Desjardins est propulsé par la diversité au sein de ses équipes. Nous considèrerons avec équité toutes les personnes qualifiées pour ce poste.

Conditions de travail

·        Le mode de travail s’appliquant au stage est le mode hybride.

·        Stage pour la session d’été 2026 (de mai à août, d’une durée de 14 à 17 semaines, à raison de 35 heures par semaine, selon les conditions de ton établissement scolaire)

·        Rémunération concurrentielle au marché et relative au niveau d’étude obtenu. Entre 26,10$ et 31,40$/heure.

Avantages

·        Débute ta carrière avec le plus grand employeur privé au Québec avec 58 000 employés.

·        Possibilité d’emploi à la fin du stage.

·        Accompagnement d’un parrain/marraine tout au long du stage.

·        Avec plus de 450 projets actifs et plus de 1 300 applications il y a assurément un projet pour toi.

·        Reconnu parmi les meilleurs employeurs pour les jeunes canadiens en 2022.

·        Cumuler 8% de vacances par paie.

Responsable en sécurité de l’information

Le Bureau de la sécurité de l’information, qui relève du Secrétariat général, joue un rôle de coordination en matière de sécurité de l’information institutionnelle. Il établit le cadre de gouvernance institutionnel en la matière, participe à des comités et des équipes de travail, effectue du service-conseil et des analyses de risques, gère des projets liés au rehaussement de la sécurité, est impliqué dans la prévention et la gestion d’incidents, et s’assure de la conformité et de l’évolution des pratiques de sécurité de l’Université avec le cadre légal et réglementaire en vigueur.

Votre rôle

La personne responsable en sécurité de l’information (RSI) analyse, développe des stratégies, des processus et des contrôles appliqués à la sécurité de l’information (SI), ainsi que la documentation afférente, dans une perspective de gestion du risque et d’atteinte des objectifs d’affaires de l’Université. La personne rattachée au poste voit à l’organisation, au fonctionnement, au contrôle administratif et aux structures de communication en vue d’une utilisation efficiente des ressources et de l’atteinte des objectifs de sécurité visés.

De manière spécifique, cette personne contribue à la mise en œuvre de la stratégie de SI de l’UQAT. Elle participe à l’évaluation de la sécurité des systèmes d’information, maintient une veille continue sur les risques, menaces et vulnérabilités auxquels l’UQAT est exposée et coordonne la gestion des incidents SI.

En plus d’assurer un rôle-conseil en SI, elle participe à certaines activités de conformité relatives aux redditions de comptes et aux exercices d’évaluation des risques organisationnels.

Vos responsabilités

  • Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie en SI ainsi qu’à l’établissement et au maintien du cadre de sécurité de l’information de l’Université; notamment la définition des politiques, directives, règles et procédures en matière de SI en s’appuyant sur les cadres normatifs;
  • Soutenir la définition du programme organisationnel de sensibilisation à la SI et la mise en œuvre des activités identifiées dans celle-ci;
  • Élaborer, coordonner et piloter les projets liés au rehaussement ou à la mise à niveau des pratiques en SI;
  • Agir en tant que personne coordonnatrice organisationnelle en mesure de sécurité de l’information (COMSI). Élaborer, coordonner et piloter les fonctions de veille et d’identification des menaces, ainsi que de la gestion des incidents;
  • Participer aux appels d’offres en SI et coordonner les tests de vulnérabilité/intrusion, les audits de sécurité de l’information et assurer les suivis à réaliser auprès des équipes;
  • Représenter l’Université en participant à des comités, groupes de veille et groupes de travail en lien avec son secteur d’activité et siéger sur des comités internes;
  • Communiquer les informations pertinentes relatives à la SI aux collaborateurs internes, instances et comités impliqués. Rédiger différents rapports de synthèse, plan d’action, d’analyse et des documents de suivis et de formations;
  • Planifier, coordonner et participer aux activités de reddition de compte en lien avec la SI ou aux ressources informationnelles, en collaboration avec la direction du Service des technologies de l’information. Exploiter et organiser les données requises pour ces redditions de comptes;
  • Participer à des analyses de cas, notamment lors d’évènement de non-conformité relatif à la politique de sécurité de l’information et émettre des recommandations;
  • Collaborer à la formation du personnel, le cas échéant, répartir le travail et en vérifier l’exécution.

Votre profil

  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en informatique, cybersécurité, systèmes d’information ou dans un domaine connexe. Une spécialisation ou des cours en sécurité de l’information ou en gestion de risques sont un atout;
  • Cumuler cinq (5) années d’expérience pertinente à la fonction. Détenir de l’expérience en gestion de projet en matière de SI, en gestion d’incidents et en identification de menaces émergentes. Avoir de l’expérience en rédaction de politiques de sécurité, procédures et rapports;
  • Connaitre les cadres et normes en matière de SI;
  • Avoir de fortes compétences analytiques et organisationnelles;
  • Savoir vulgariser des concepts techniques pour des publics non spécialisés et être en mesure de sensibiliser les membres de la communauté universitaire aux bonnes pratiques de sécurité;
  • Savoir travailler avec des équipes pluridisciplinaires;
  • Être une personne rigoureuse et avoir un souci élevé de la confidentialité.

Analyste informatique

Le Service des technologies de l’information a pour rôle d’assurer la réalisation de travaux techniques reliés, entre autres, à la réparation, au développement, au contrôle et à la configuration d’équipements, de systèmes informatiques et de communication. Ce service est également responsable de l’analyse des besoins, d’assurer l’assistance et le soutien technique auprès de la clientèle.

Votre rôle

Analyser les besoins informatiques particulièrement liés à la gestion du dossier académique, voir au développement et à la réalisation des solutions ou améliorations à apporter. Assurer la mise en place du soutien à la clientèle, effectuer la planification, l’organisation, le développement, l’implantation et la réalisation des activités de son service. Participer également aux activités de coordination du logiciel de gestion du dossier académique avec les autres équipes du partenariat interuniversitaire en place.

Vos responsabilités

• Collaborer au développement des orientations et des objectifs propres à son secteur de travail ainsi qu’à la détermination des méthodes de réalisation et de contrôle;
• Participer à la conception et au développement des systèmes logiciels;
• Recueillir, colliger, évaluer et analyser les données d’un problème ou d’un projet ; étudier des systèmes existants, voir à leur amélioration ou optimisation et les adapter aux besoins des services requérants;
• Effectuer et superviser les divers travaux informatiques menant à la réalisation des projets priorisés;
• Modéliser les données et les traitements;
• Préparer les jeux d’essais et participer activement aux tests d’acceptation des systèmes;
• Préparer, rédiger et réunir la documentation devant constituer les dossiers de développement logiciel ou de systèmes suivant les normes établies et relatives aux cas d’utilisation;
• Procéder à l’évaluation des services offerts. Analyser les écarts entre les objectifs visés et les résultats atteints. Recommander à la personne désignée des mesures correctives et en assurer le suivi;
• Assister la clientèle, planifier son soutien et la formation requise. Participer à l’organisation des activités de formation en groupe;
• Voir à l’entretien des systèmes, des programmes et des logiciels, à l’intégrité des données conservées et au bon fonctionnement des installations, équipements, appareils et systèmes informatiques;
• Appliquer les techniques de l’informatique à des problèmes de gestion, d’administration, d’enseignement, de recherche et d’information ; peut effectuer des tâches de programmation;
• Rédiger différents rapports de synthèse et d’analyse;
• Recueillir et analyser les besoins reliés aux activités ou au fonctionnement de son secteur en termes de ressources matérielles et financières, effectuer les recherches appropriées, préparer les documents qui y sont associés et, le cas échéant, en assurer le suivi;
• Agir à titre de personne-ressource auprès du personnel de son secteur et de la clientèle et, lorsque requis, collaborer à titre de représentant de l’Université auprès de différents comités, partenariats et groupes de travail tant internes qu’externes et fournir une expertise reliée à son champ d’activités;
• Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.

Profil recherché

• Détenir un baccalauréat en informatique, en informatique de gestion ou dans une discipline appropriée jugée pertinente et cumuler cinq (5) ans d’expérience liée au poste;
• Connaitre la base de données relationnelle et la programmation SQL, les outils de développement (Microsoft-.Net) et le système d’exploitation (Windows);
• Avoir des habiletés de communication et savoir divulguer l’information;
• Être autonome dans la planification et l’organisation de son travail;
• Offrir un bon service à la clientèle et avoir une compréhension des besoins de l’organisation.

Appel d’offres – Conception, enregistrement et diffusion d’un balado

Pour : L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA)
Date limite : 15 janvier 2026
Lieu d’enregistrement : Montréal
Type d’emploi : Externe/Contrat 
Période de réalisation : 19 février 2026 au 30 avril 2026

L’Institut : 
L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) a pour but la promotion et l’exercice du droit des adultes à l’éducation et à l’apprentissage tout au long de la vie. L’ICÉA souhaite faire appel à une organisation ou une personne pouvant enregistrer et produire six épisodes de balado (de 15 à 25 minutes) retraçant et promouvant les réalisations et les conclusions du projet de recherche Mère et Diplômée. Ce projet, échelonné de 2021 à aujourd’hui, s’intéresse au soutien du retour aux études des femmes cheffes de famille monoparentale sans diplôme d’études secondaires (DES).

LIVRABLES
Six épisodes de balado de 15 à 25 minutes, enregistrés, montés et diffusés pour le 30 avril 2026.

HISTORIQUE DU PROJET 
Nous souhaitons enregistrer six épisodes d’un balado de vulgarisation scientifique des trois volets de la recherche effectuée.
Volet 1 : complété en 2021, il a permis de brosser un portrait des obstacles que rencontrent les femmes cheffes de famille monoparentale sans DES qui veulent retourner aux études.
Volet 2 : complété en 2024, ce volet a permis d’expérimenter un poste d’agent·e dédié·e à l’accompagnement des mères monoparentales sans DES tout au long de leur projet de retour aux études. Parallèlement à cette recherche-action, une étude exploratoire a été réalisée dans la communauté ilnu de Mashteuiatsh. Le but était de comprendre la réalité des mères monoparentales sans DES de cette communauté et de recueillir leur vision sur ce qui faciliterait leur retour aux études et leur permettrait de persévérer pour obtenir un premier diplôme.
Volet 3 : démarré en janvier 2025, le projet vise à construire un guide d’appropriation destiné aux organismes publics et communautaires, afin qu’ils puissent mettre en place un service d’accompagnement des mères monoparentales sans DES, inspiré de celui expérimenté dans le volet deux de la recherche. En plus du guide d’appropriation, une bande dessinée sera conçue dans le but de faire connaître le service d’accompagnement aux mères monoparentales sans DES.

TERMES DE L’ENTENTE 
Nous souhaitons de la part de la ressource experte :
Participer à une rencontre de départ de deux heures pour convenir du projet de balado, de la conception sonore, de la date et du lieu d’enregistrement, à la mi-février 2026 ;
Participer à des rencontres de suivi : une rencontre d’une heure par mois ou deux rencontres de 30 minutes par mois, de mars 2026 à avril 2026 ;
Produire et enregistrer la série de balado. Cette personne doit posséder le matériel d’enregistrement et les logiciels de montage; le lieu d’enregistrement devra être défini ; avec l’équipe du projet (bureau de l’ICÉA ou studio) de mars 2026 au 15 avril 2026 ;
Faire la conception sonore des six épisodes de balado ;
Post-produire le balado ;
Diffuser le balado sur les plateformes au plus tard le 30 avril 2026.
 
ÉLÉMENTS À INCLURE DANS L’OFFRE DE SERVICES 
En prenant en compte les attentes au niveau des contenus et de la forme de collaboration, les personnes ou organisations intéressées sont invitées à nous communiquer une offre, en y intégrant :
Un portfolio de production audiovisuel ;
Une liste de balados appréciés/écoutés ;
Un budget détaillé (taxes incluses) ;
L’estimation du nombre d’heures.

BUDGET 

Les soumissions doivent proposer un budget entre 4000 $ et 7000 $ et doivent inclure les frais liés au matériel d’enregistrement, les frais de location d’un studio (si nécessaire) et les frais de mise en ligne de la série d’épisodes du balado.

SOUMETTRE UNE OFFRE 
Les personnes qui souhaitent répondre à cet appel ont jusqu’au 15 janvier 2026 pour présenter leur offre de services. La personne candidate retenue devra être disponible pour une première session de travail à la mi-février 2026. Pour des renseignements relatifs à cet appel ou pour soumettre votre offre de services, veuillez communiquer avec Marie Beigas (mbeigas@icea.qc.ca), agente de recherche et de développement sur le projet Mère et Diplômée. L’ICÉA s’engage à apporter toute sa collaboration à la ressource experte afin de lui permettre de remplir correctement son mandat.
Merci de votre intérêt pour cette collaboration.

Stage d’été de 1er cycle en recherche au Centre Eau Terre Environnement

Chaque été, les équipes de recherche du Centre Eau Terre Environnement de l’Institut national de la recherche scientifique à Québec accueillent une vingtaine d’étudiantes et d’étudiants du premier cycle universitaire pour un stage, une façon stimulante d’acquérir une expérience en recherche tout en contribuant à l’avancement d’un projet en cours. Les travaux de recherche se font dans six grandes thématiques : écologie, écotoxicologie et génomique environnementale; géologie et ressources géologiques; géomatique et télédétection; géosciences environnementales; hydroclimatologie; technologies environnementales. Le projet précis sur lequel le ou la stagiaire travaillera sera déterminé par le membre du corps professoral responsable du stage. Les stages sont rémunérés selon les normes en vigueur au Centre Eau Terre Environnement.

Admissibilité

  • Être inscrit.e dans un programme universitaire de 1er cycle en sciences naturelles ou en génie à l’hiver 2026
  • Avoir au moins une année d’études complétée au moment du stage (mai 2026)
  • Avoir une moyenne cumulative d’au moins B- ou l’équivalent

ÉTUDIANTE OU ÉTUDIANT – Domaine des technologies de l’information et de l’administration ou du droit

Votre quotidien à Revenu Québec 

En tant qu’étudiante ou étudiant, voici quelques exemples de champs d’activité selon votre domaine d’études :

Champs d’activité de l’administration ou du droit

•        soutien opérationnel et administratif;

•        suivi et gestion de dossiers;

•        manipulation de données et de statistiques;

•        recherche d’informations et vigie organisationnelle;

•        développement des compétences;

•        service à la clientèle (répondre à des questions de nature fiscale).

 

Champs d’activité des technologies de l’information

•        transformation numérique;

•        sécurité de l’information et cyberdéfense;

•        services infonuagiques et infrastructures;

•        soutien et service aux utilisateurs (centre d’appels);

•        conception, développement et entretien des solutions informatiques.

Un milieu où vous épanouir

•   Possibilité de télétravail

•   Horaire flexible

•   Horaire du lundi au vendredi de jour seulement

•   Possibilité de prolongation de contrat pour du temps plein durant l’été

Et bien plus encore !

Joignez votre énergie à la nôtre!

Pour voir l’offre d’emploi complète et les prérequis ou pour postuler, consultez la section Emplois de notre site Internet, à Rechercher un emploi | Revenu Québec

Analyste spécialisée, analyste spécialisé en informatique

En tant qu’analyste spécialisé, vous jouerez un rôle central dans la modernisation des infrastructures TI en concevant, implantant et optimisant des solutions infonuagiques sur Microsoft Azure. Vous serez responsable de la migration des systèmes existants, en assurant leur sécurité, performance et conformité. À titre d’expert-conseil, vous orienterez les décisions stratégiques en proposant des solutions innovantes en architecture, processus d’affaires et systèmes d’information, tout en garantissant le respect des normes et règlements en vigueur. Vous piloterez des projets d’envergure, coordinerez le travail d’une équipe et assurerez un soutien opérationnel efficace, en collaboration avec divers secteurs du centre de services scolaire.
Nos avantages
Possibilité de faire du télétravail jusqu’à 3 jours/ semaine (projet pilote);
Quatre (4) semaines de vacances après une année de travail et deux (2) semaines de congé pendant la période des fêtes;
Journées de maladie et congés spéciaux;
Régime d’assurance collective;
Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
Formation continue et développement professionnel offert;
Programme d’aide aux employés;
Le CSSMB, pionnier en télémédecine dans le milieu scolaire;
Stationnement gratuit et borne électrique;
Proximité de la station de métro Côte-Vertu;
Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l’équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
Responsabilités
Piloter la transition vers l’infonuagique en élaborant et mettant en œuvre la stratégie et le plan d’action adaptés aux besoins organisationnels.
Établir des orientations et procédures conformes aux meilleures pratiques et aux normes d’architecture infonuagique.
Optimiser les coûts et la qualité des produits et services infonuagiques en s’assurant du respect des standards et procédures établis.
Surveiller la performance des systèmes et garantir une haute disponibilité grâce à une gestion proactive des incidents et des alertes.
Évaluer et analyser les problématiques infonuagiques, proposer des solutions adaptées aux objectifs stratégiques et contraintes budgétaires.
Soutenir les équipes internes en offrant conseils et support technique aux membres de l’équipe et aux parties prenantes.
Planifier et administrer l’architecture des systèmes du centre de services scolaire en assurant leur évolution et leur performance.
Participer à la gestion du portefeuille de projets en ressources informationnelles, incluant des essais et preuves de concept.
Assurer le contrôle de qualité et la documentation lors de la planification des mises en production et des évolutions des systèmes.
Exigences et compétences recherchées
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en technologie de l’information, en informatique, en administration ou en génie informatique.
Une certification de spécialisation délivrée par une autorité compétente et reconnue dans le domaine des technologies de l’information
Réussir l’examen technique en lien avec les exigences du poste.
Expérience de 6 ans et plus en technologies de l’information, dont un minimum de 3 ans en gestion d’infrastructures infonuagiques d’envergure.
Maîtrise des services Microsoft Azure, incluant les solutions SaaS (App Services, Azure SQL) et IaaS (machines virtuelles).
Excellente compréhension des réseaux et des services infonuagiques (VPC, VPN, équilibreurs de charge, etc.).
Expérience en développement Infrastructure as Code (IaC) avec Azure DevOps, incluant le contrôle des versions et l’automatisation des déploiements.
Maîtrise des outils d’orchestration et d’automatisation tels que ARM/BICEP, GIT et Docker.
Expertise en virtualisation avec des environnements de grande envergure comme VMware.
Connaissance approfondie des normes et standards en architecture infonuagique, ainsi que des pratiques AGILE et DevSecOps.
Capacité d’optimiser les infrastructures infonuagiques en termes de coût, performance et sécurité.
Excellentes habiletés en documentation technique (devis, architecture, présentations) et en analyse des besoins d’affaires.
Élaborer une vision à long terme des infrastructures.
Scolarité
Baccalauréat Informatique – Exigence
Langues
Français parlé – Élevé – Exigence
Français écrit – Élevé – Exigence

Conseiller en gestion budgétaire et des actifs TI

Au sein de la direction Gestion intégrée des capacités et des actifs TI (GICATI), vous serez impliqué dans la gestion des capacités humaines et budgétaires ainsi que dans la pratique de gestion des actifs TI pour l’ensemble de la vice-présidence exécutive Performance d’affaires et technologies de l’information (VPE PATI). Vous serez également impliqué dans la réalisation de la planification budgétaire annuelle de la vice-présidence exécutive et de son suivi en cours d’année ainsi que dans la gestion quotidienne des actifs TI.

 

Vous vous réaliserez dans les fonctions suivantes :

Participation à la gestion des capacités et des actifs TI chez Beneva

  • Agir à titre de collaborateur en gestion de la capacité budgétaire, humaine et en gestion des actifs TI au sein de la VPE PATI et ses partenaires des autres secteurs et effectue des recommandations afin d’influencer les décisions de par son expertise.
  • Être impliqué dans le déploiement des meilleures pratiques en matière de gestion des capacités et des actifs TI.
  • S’impliquer dans l’évolution de la gestion des capacités et des actifs TI, selon les nouveaux principes SAFE de gestion en flux de valeurs, dans le cadre de la mise en place du système de création de valeur Beneva (SCVB), en collaboration avec la VPE Création de valeur et la VPE Affaires financières.

Participe à la planification, le suivi et le contrôle des capacités et des actifs TI

  • Être responsable de livrer certains volets de la planification budgétaire annuelle de la VPE PATI en collaboration avec les parties prenantes.
  • Contribuer à la mise en place de rapports de reddition et de suivi pour une gestion optimale des capacités et des actifs TI, en arrimage avec les parties prenantes, pour :

– Suivre la consommation budgétaire et aligner le plan d’action en cours d’années pour le respect et l’optimisation des budgets.
– Analyser et expliquer les frais TI lors des redditions mensuelles et trimestrielles de la VPE PATI
– Mettre en place des indicateurs des suivis des capacités et des actifs TI.

  • Agir à titre de personne de référence afin d’identifier les enjeux de suivi et d’optimisation, d’émettre des recommandations et de mettre en place les actions requises pour respecter et optimiser les capacités et les actifs TI.

Vos talents et qualifications :

  • Baccalauréat en Administration des affaires ou informatique de gestion avec toutes autres combinaisons d’expérience et de formation pertinente en lien avec la gestion des capacités humaines, budgétaires et des actifs TI.
  • Cumuler un minimum d’expérience pertinente.
  • Posséder des connaissances et de l’expérience en gestion budgétaire des TI.
  • Détenir le titre de CPA ou en voie de l’obtenir (atout).
  • Détenir les certifications ITAM/ITIL (atout).
  • Connaissance des concepts de l’agilité/SAFE et expérience de gestion par flux de valeur (atout).
  • Maitrise de la langue française, tant à l’oral qu’à l’écrit ainsi qu’une maitrise fonctionnelle de la langue anglaise, tant à l’oral qu’à l’écrit, en raison de la nature des tâches ou d’interactions avec des collègues, partenaires, clients ou fournisseurs anglophones, ou afin de répondre aux objectifs de croissance de l’entreprise.

Beneva souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les autochtones et les minorités visibles, à soumettre leur candidature. 

Raison d’être : Les gens sont au cœur de nos actions. Nous les accompagnons dans leurs projets de vie en leur apportant la tranquillité d’esprit et nous contribuons au bien-être de la collectivité.

Veuillez postuler directement en ligne sur notre site web :  https://beneva.wd10.myworkdayjobs.com/fr-CA/BenevaSite_carriere/job/Conseiller-en-gestion-budgtaire-et-des-actifs-TI_R14671-1?_gl=1*c4gjdb*_gcl_au*MjExMTU1MTA3MC4xNzA2NjM5NTEy*FPAU*MjExMTU1MTA3MC4xNzA2NjM5NTEy*_ga*NDg0NzU3Njk1LjE3MDY2Mzk1MTE.*_ga_JF5QM2QLY7*MTcxMDUwOTkzMC40NS4wLjE3MTA1MDk5MzAuMC4wLjc3MzcxMzcyMg..