Sciences des données – UQAR Emplois et Stages

Archive for the ‘Sciences des données’ Taxonomy

Agente ou agent de recherche

L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) de l’UQAT dispense des programmes de formations aux cycles supérieurs et réalise des projets de recherche de pointe en aménagement forestier durable avec la perspective « de la forêt à l’usager ». Ainsi, l’interdisciplinarité qui caractérise cette équipe permet, en s’inspirant d’une approche écologique, de répondre aux enjeux liés à la foresterie à partir de la planification de la sylviculture à la transformation du bois. L’approche vise à faciliter la certification forestière et la gestion intégrée du territoire, notamment dans un contexte où les petites collectivités sont importantes.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement des responsabilités liées à la planification des activités en vue du développement de l’Université dans la sphère de l’enseignement aux cycles supérieurs.

Plus particulièrement, la personne titulaire contribue au développement, à la révision et à l’amélioration de l’offre de formation de l’IRF. Elle collabore avec les différentes instances universitaires, notamment par l’accompagnement des équipes-programmes et du corps professoral dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives pédagogiques liées au développement durable et à l’écoresponsabilité. Elle joue un rôle central dans les travaux de développement de la création du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers ainsi que dans la révision de l’offre de formation de la Maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers.

Vos responsabilités

Élaborer des recommandations concernant le développement et la révision des programmes d’études ainsi que l’intégration des principes de développement durable et d’écoresponsabilité dans l’offre de formation;
Participer à la conception, au développement et à l’implantation de nouveaux programmes de formation, notamment dans le cadre du développement du DESS en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers;
Analyser les besoins des équipes-programmes, les tendances en pédagogie universitaire ainsi que les meilleures pratiques en matière de développement durable et d’écoresponsabilité pouvant influencer le développement de l’offre de formation;
Collaborer avec les directions, les équipes-programmes, le corps professoral et les différents services universitaires concernés à la réalisation des travaux liés à la création et à la révision de programmes d’études;
Effectuer des études, des recherches documentaires et des recensements des meilleures pratiques afin de soutenir le développement de l’enseignement et la prise de décision institutionnelle;
Participer à l’élaboration de documents de travail, de rapports d’étape, d’avis et de recommandations destinés aux différentes instances universitaires;
Effectuer le suivi des activités associées aux projets de développement et de révision de programmes et contribuer au respect des objectifs établis;
Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié et avoir une maîtrise constitue un atout;
Avoir de l’expérience pertinente en lien avec les fonctions et les responsabilités du poste et démontrer une excellente compréhension des enjeux liés au développement durable et à l’écoresponsabilité;
Posséder une bonne connaissance du milieu universitaire et des processus de développement ou de révision de programmes d’études;
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de leadership et d’un excellent sens de l’organisation;
Démontrer de fortes habiletés relationnelles, de concertation et d’animation de groupes de travail;
Posséder d’excellentes capacités de rédaction et de communication en français;
Avoir une connaissance du secteur forestier, des sciences de l’environnement ou de l’aménagement du territoire constitue un atout;
Posséder une expérience pertinente en développement de programmes, en accompagnement pédagogique ou en gestion de projets en milieu universitaire; notamment aux cycles supérieurs est un atout.

Entrée en fonction : Octobre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 16 octobre 2026 à 16 h 00

Pour postuler :

À partir de notre plateforme de gestion des candidatures, les personnes intéressées doivent faire parvenir leur lettre de motivation accompagnée de leur curriculum vitae ainsi que d’une copie de leur diplôme à l’attention de Isabelle Morin, CRIA, conseillère en gestion des ressources humaines.

Milieu inclusif

L’UQAT valorise l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) et, reconnaissant son rôle d’agent de changement, veille à garantir un milieu de vie inclusif pour tous et toutes. Ainsi, l’UQAT encourage les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique ainsi que les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit. Veuillez noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

Agente ou agent de recherche

L’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue (http://www.observat.qc.ca) rassemble, valorise et diffuse les connaissances touchant une multitude de facettes du développement des collectivités, des territoires de MRC, ainsi que de l’Abitibi-Témiscamingue. Sous l’égide de la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), l’Observatoire a pour mission de guider les gens vers une meilleure compréhension des réalités régionales et une prise de décision éclairée.

L’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue est à la recherche d’une agente ou d’un agent de recherche.

Votre rôle

Participer aux activités relatives à la mission de l’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue : collecte d’information, veille documentaire, archivage, rédaction de textes, diffusion des connaissances.

Vos responsabilités

Effectuer la recherche, la collecte et l’analyse d’informations sur la région;
Organiser et gérer les ressources du centre de documentation;
Rédiger différents types de textes d’analyse et de vulgarisation;
Élaborer et mettre à jour les outils de communication : site web, infolettre, bulletins, portraits thématiques, entrevues médiatiques, présentations publiques, cartes, atlas;
Assister et conseiller les partenaires du milieu dans l’élaboration et la réalisation de projets d’acquisition et le partage des connaissances;
Répondre à des demandes de renseignement;
Soutenir l’agente de liaison dans ses mandats;
Élaborer des documents administratifs.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle en sciences sociales. Un diplôme universitaire terminal de deuxième cycle sera considéré comme un atout;
Avoir de l’aisance avec la collecte de données quantitatives et une compréhension des analyses statistiques de base;
Connaître la réalité socio-économique de l’Abitibi-Témiscamingue et de ses MRC;
Posséder de bonnes capacités de synthèse et de rédaction;
Faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’initiative;
Avoir de l’intérêt pour le travail d’équipe;
Détenir un permis de conduire valide;
Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
Avoir des connaissances en gestion de bases de données considéré comme un atout.

Agente ou agent de liaison et de recherche

Établissement à échelle humaine, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) exerce ses activités principalement en Abitibi-Témiscamingue, dans le Nord-du-Québec, dans la MRC Antoine-Labelle, dans la région de Montréal et auprès des peuples autochtones. Grâce à son expertise reconnue, l’UQAT occupe une place significative non seulement sur l’échiquier régional, mais aussi sur les scènes provinciale, nationale et internationale. Unique, le modèle de développement de l’Université mise sur des partenariats sur tous ses territoires et assure ainsi l’accessibilité à la formation universitaire. Avec plus de 160 programmes d’études, l’Université réussit à accomplir sa mission grâce à l’engagement et à l’expertise de l’ensemble de son personnel à l’intérieur de plusieurs pôles d’excellence.

Votre rôle

Cette personne aura comme mandat de réaliser un diagnostic, d’élaborer une stratégie structurante et opérationnelle permettant de définir les conditions de déploiement, d’organisation et de pérennisation d’une offre d’enseignement supérieur adaptée à la Baie-James, et de positionner celle-ci comme un territoire d’innovation en enseignement supérieur adapté aux réalités nordiques.

Plus spécifiquement, cet emploi comporte des responsabilités de liaison, de concertation, d’analyse, de planification, de recherche appliquée et de développement visant à soutenir l’accessibilité, l’organisation et le développement de l’enseignement supérieur en région. La personne titulaire aura également pour mandat de collaborer à la conception et à la mise en œuvre de parcours d’études et de stratégies favorisant la persévérance scolaire, la diplomation et l’attractivité des études supérieures pour les jeunes du territoire. À cet effet, elle travaillera en concertation avec les partenaires du milieu à identifier et à développer des moyens innovants permettant de retenir les jeunes dans la région ou de favoriser leur retour après leurs études, en arrimant l’offre de formation aux besoins du territoire et aux aspirations de la relève. Elle contribuera donc à la mobilisation des partenaires, à la réalisation de diagnostics et d’analyses stratégiques, ainsi qu’à l’élaboration de recommandations et de modèles de développement adaptés aux réalités territoriales. Elle agira à titre de personne-ressource auprès des établissements d’enseignement, des organismes, des employeurs, des partenaires régionaux et des instances gouvernementales, dans une perspective de concertation, d’innovation et de développement durable du milieu.

Vos responsabilités

Volet agente ou agent de liaison

Effectuer toute recherche ou analyse visant à identifier les besoins actuels et prospectifs en formation en lien avec le marché du travail régional;
Établir et maintenir des relations avec les établissements d’enseignement, les organismes, les employeurs et les partenaires susceptibles de contribuer au développement durable de l’enseignement supérieur sur le territoire;
Participer à la mise en place et à l’animation de mécanismes de concertation et de consultation auprès des partenaires du milieu afin de documenter les besoins et les enjeux liés à l’enseignement supérieur;
Identifier et formaliser des partenariats favorisant le rapprochement des établissements d’enseignement supérieur, des milieux de pratique et des acteurs socioéconomiques;
Renseigner les autorités de l’Université et les partenaires sur les besoins du milieu ainsi que sur les possibilités de développement de l’enseignement supérieur adaptées aux réalités du territoire.

Volet agente ou agent de recherche

Élaborer des recommandations concernant les créneaux porteurs de développement, l’organisation de l’offre éducative et les axes de développement de l’enseignement supérieur, après consultation des personnes et organismes concernés;
Participer à l’élaboration de modèles de développement durable et de scénarios visant à favoriser l’accessibilité, la persévérance et la diplomation en enseignement supérieur sur le territoire;
Analyser les dynamiques de mobilité étudiante, de diplomation et de rétention des talents ainsi que les facteurs pouvant influencer le développement de l’enseignement supérieur sur le territoire;
Analyser les modèles existants de développement de l’enseignement supérieur et évaluer leur transférabilité au contexte régional;
Effectuer le suivi des études, des projets et des travaux sous sa responsabilité et produire des analyses, des avis et des recommandations destinés à soutenir la prise de décision;
Effectuer le suivi et la gestion des projets et pouvoir être appelé à en gérer les budgets et à faire la reddition de compte.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire dans un champ de spécialisation approprié;
Posséder une expérience pertinente en concertation, développement de partenariats, gestion de projets, analyse stratégique, développement régional ou dans tout autre domaine relié aux responsabilités du poste;
Démontrer d’excellentes capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction;
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de jugement et d’un excellent sens de l’organisation;
Démontrer de fortes habiletés relationnelles ainsi qu’une capacité à mobiliser et à concerter différents partenaires;
Posséder une excellente maîtrise du français parlé et écrit;
Être disponible pour effectuer des déplacements sur le territoire visé par le projet;
Posséder une expérience dans le milieu universitaire ou de l’enseignement supérieur est considéré comme un atout;
Posséder une expérience en développement territorial ou en coordination de projets impliquant plusieurs partenaires;
Détenir une connaissance du territoire de la Baie-James, des régions éloignées ou des réalités nordiques et avoir une volonté et une capacité à maintenir une présence soutenue auprès des partenaires du milieu.

Statut: Emploi contractuel – Sous octroi de subvention – Novembre 2026 au 31 juillet 2028 – 35 heures par semaine

Entrée en fonction : Novembre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 5 octobre 2026 à 16 h 00

Auxiliaire de recherche

L’École de travail social offre des possibilités diverses permettant aux étudiantes et étudiants de développer des habiletés de pratique et de recherche en intervention sociale que cela soit dans les cours ou dans la communauté. Elle valorise les différentes formes de savoirs (expérientiels, pratiques, théoriques), en s’assurant d’un arrimage dynamique entre ses assises théoriques et sa pratique en intervention sociale. L’École de travail social est reconnue pour offrir une formation de proximité qui, au-delà des cours, se vit dans ses interactions entre les divers groupes d’acteurs et la communauté.

Le Laboratoire d’intervention et de recherche sur les substances, les sexualités et la santé mentale (LIR3SM) est un espace de recherche appliquée et collaborative qui vise à mieux comprendre les intersections entre consommation de substances, sexualités et santé mentale, tout en prenant en compte les rétablissements. Inscrit dans une démarche interdisciplinaire, interuniversitaire et participative, il développe et coconstruit avec les personnes concernées ainsi qu’avec les milieux communautaires, les institutions publiques et les environnements cliniques des interventions adaptées, en plus de renforcer les pratiques professionnelles par la formation et le transfert de connaissances.

Votre rôle

Vous souhaitez contribuer à l’amélioration des soins et services prodigués aux personnes de la diversité sexuelle et de genre (2SLGBTQIA+) ? Vous vous intéressez à divers sujets touchant cette population, tels que l’accès aux soins, la consommation de substances psychoactives et la sexualité?

La personne professionnelle de recherche embauchée soutiendra le transfert de connaissances d’un projet de recherche mixte du LIR3SM visant à faire le portrait des besoins en matière de soins de santé et de services sociaux auprès des personnes de la diversité sexuelle et de genre dans plusieurs établissements de la santé. Le projet prévoit le codéveloppement de solutions innovantes pour l’amélioration des soins et services offerts aux personnes de la diversité sexuelle et de genre en Montérégie.

En termes de tâches, vous serez amené·e à participer à la synthèse et au transfert des résultats du rapport de recherche. Vous aurez également à participer activement à l’organisation d’activités de transfert de connaissances et à la co-construction de solutions concrètes dans le prolongement des recommandations du rapport final du projet. Finalement, vous serez appelé·e à participer à d’autres activités de l’équipe de recherche.

Vos responsabilités

Synthétiser les résultats du rapport de recherche et produire des visuels de qualité, sous la forme d’infographies de vulgarisation, de diaporamas, et de tout autres supports pertinents au transfert des connaissances ;
Communiquer avec de nombreux partenaires ;
Planifier et organiser les activités de transfert de connaissances et de co-construction en collaboration étroite avec l’équipe de recherche et les partenaires ;
Intégrer, dans une démarche participative, les recommandations issues du terrain et de la recherche, dans l’objectif de produire des solutions en réponse aux besoins identifiés ;
Participer à d’autres activités de l’équipe de recherche (p. ex. rencontres d’équipe).
Effectuer des recherches documentaires, des lectures, des rencontres avec des personnes ou des organismes (entrevues de recherche semi-dirigées), des enquêtes dans la population. Effectuer toute autre recherche ou cueillette d’information afin de dégager, en collaboration avec la personne chercheuse, certaines conclusions concernant un ou plusieurs aspects des sujets étudiés ;
Procéder, en collaboration avec la personne chercheuse et les autres membres de l’équipe, à l’analyse des résultats et en dégager les conclusions. Rédiger ou collaborer à la rédaction des textes destinés à la publication.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié;
Posséder de l’expérience en transfert de connaissances ou en organisation d’événements regroupant plusieurs partenaires;
Avoir des compétences en animation de groupe;
Détenir des connaissances et avoir une sensibilité à l’égard des enjeux des communautés de la diversité sexuelle et de genre;
Maîtriser parfaitement le français oral et écrit;
Maîtriser les logiciels de la suite Office (Word, PowerPoint, Excel, Teams, Outlook, OneDrive).

Atouts

Capacité à lire et à comprendre la littérature scientifique et professionnelle en anglais;
Posséder des compétences dans l’appropriation de littérature scientifique;
Avoir des connaissances de base en méthodes d’analyse quantitative et qualitative;
Avoir une bonne connaissance d’un ou de plusieurs logiciels de création de visuels;
Maîtriser le logiciel de gestion bibliographique Zotero;
Posséder une connaissance approfondie du réseau de la santé et des services sociaux;
Avoir une bonne connaissance du milieu communautaire en Montérégie;
Détenir un diplôme de maîtrise dans un domaine approprié.

Ce poste nécessitera de se déplacer pour des rencontres de l’équipe de recherche à l’UQAT au Campus de Montréal ou à Longueuil au Centre de recherche Charles-le-Moyne, et pour les activités de transfert de connaissances.

Professionnel de recherche en science des données

L’IRDA est à la recherche d’un professionnel ou d’une professionnelle de recherche passionné(e) par l’agroenvironnement, la modélisation et le développement d’outils d’aide à la décision destinés au secteur agricole québécois. En collaboration avec une équipe multidisciplinaire de chercheurs, de professionnels et de partenaires du milieu, la personne participera à des projets innovants visant à soutenir l’adoption de pratiques agricoles durables.

Dans le cadre de ses fonctions, la personne retenue contribuera à la calibration d’un modèle simulant l’évolution de la matière organique sous l’effet des cultures et des pratiques agricoles à l’échelle du Québec, à son intégration dans un outil d’aide à la décision, au développement de l’interface et à sa promotion auprès de la clientèle. Elle contribuera également à la calibration d’un autre modèle intégré dans un outil d’aide à la décision permettant aux producteurs de quantifier dans le temps l’impact des haies brise-vent sur le rendement des cultures en fonction de la distance à la haie et des autres facteurs d’influences (configuration de la HBV, conditions pédoclimatiques, etc.). Ces travaux contribueront directement au développement d’outils pratiques permettant aux producteurs agricoles de prendre des décisions éclairées en matière de gestion durable des sols et d’aménagement agroenvironnemental.

Sous la supervision du chercheur, voici les responsabilités qui vous seront confiées

Participer à la réalisation de projets de R&D en conservation des sols visant à améliorer les pratiques agricoles ou culturales.
Contribuer aux besoins de l’équipe en modélisation, science des données, apprentissage automatique et développement d’OAD.
Collaborer à l’analyse et à l’interprétation des résultats ainsi qu’à la rédaction des documents scientifiques et de vulgarisation.
Assurer une bonne communication et interaction avec les divers intervenants du projet.

Pour réussir dans votre nouvel emploi, vous devez avoir les qualifications suivantes

Diplôme universitaire de premier cycle (Bac.) ou deuxième cycle (M.Sc.) en science des données, informatiques, bio-informatique, génie informatique, statistiques, biostatistique ou dans un domaine pertinent avec une expérience en calibration et validation de modèles empiriques.
Un à deux ans d’expérience en science des données et modélisation.
Expérience en programmation d’interface et en développement d’outils d’aide à la décision serait un atout.
Maîtrise des langages de programmation généralement utilisés pour le traitement et l’analyse des données et la modélisation en apprentissage machine (R, Python, Java, etc.).
Intérêt marqué pour l’agriculture, la science des sols, la pédologie, l’agroenvironnement et une connaissance du milieu agricole.
Très bonne maîtrise du français écrit et parlé et bonne maitrise de l’anglais écrit et parlé.

Vous êtes la personne que nous recherchons si vous vous démarquez par

Autonomie, votre flexibilité et votre polyvalence.
Capacité à travailler en équipe, votre loyauté et votre intégrité.
Curiosité scientifique et votre désir d’apprendre.
Sens de l’organisation et des responsabilités.
Attitude positive et collaborative.

Conditions d’emploi

Horaire de travail : 35 heures/semaine, du lundi au vendredi (possibilité à temps partiel).
Salaire établi en fonction de la formation et l’expérience et selon les règles d’intégration dans la structure salariale (entre 60 866 $ à 86 407 $), indexation annuelle.
Fonds de pension compétitif, assurance collective payée à 50% par l’employeur, congés fériés (15 jours/an) et vacances annuelles (20 jours/an), congé de maladie (8 jours/an).
Toute heure travaillée reconnue (banque de temps).
Durée du contrat : c’est un contrat jusqu’au 31 mars 2027, avec possibilité de prolongation.
Entrée en fonction : dès que possible.

Votre lieu de travail sera au Complexe scientifique de Québec situé au 2700, rue Einstein, Québec (Québec), G1P 3W8.

Pour toutes questions ou informations, veuillez contacter : Marc-Olivier Gasser, chercheur à l’adresse : marc-o.gasser@irda.qc.ca.

Faites-nous parvenir votre candidature avant le 16 septembre 2026.

Spécialiste des données

Sous la supervision du coordonnateur des programmes de science citoyenne, le.la spécialiste de données assure l’organisation, l’analyse et l’interprétation des données scientifiques issues des programmes de suivi des cours d’eau du G3E. La personne veille à la qualité et à la cohérence des données, développe et maintient une base de données adaptée aux besoins de l’organisme, réalise les analyses pertinentes et traduit les résultats en constats clairs dans des rapports scientifiques et techniques. Son travail porte principalement sur l’analyse, l’interprétation et la valorisation des données; il ne comprend pas la réalisation des activités de terrain ou de laboratoire.

Le G3E… 

Fondé en 1989, le G3E est au cœur d’un mouvement citoyen dynamique engagé dans la surveillance et la protection de l’eau. Partout sur la planète, l’eau prend la forme d’habitats essentiels, en plus d’avoir un fort pouvoir calmant pour quiconque se trouve à ses côtés : les cours d’eau sont au cœur des communautés! C’est pourquoi nous travaillons avec une multitude de partenaires et de citoyens afin de protéger et de mettre en valeur ces écosystèmes aquatiques aujourd’hui, et pour demain. Ensemble, veillons sur l’eau et agissons! 

Pourquoi travailler au G3E 

Une équipe passionnée et rassembleuse; un environnement de travail stimulant et flexible; la possibilité de mettre son expertise scientifique au service d’une mission environnementale concrète; l’occasion de collaborer avec un réseau professionnel diversifié; et la possibilité de contribuer à la croissance d’un organisme en plein essor ne sont que quelques raisons de vous joindre à nous! 

Principales responsabilités 

Structurer, documenter et maintenir une base de données permettant d’intégrer, de consulter, d’extraire et d’analyser les données scientifiques; maintenir les dictionnaires de données, métadonnées, référentiels, unités et règles de gestion.

Mettre en place des méthodes reproductibles d’importation, de nettoyage et d’harmonisation des données, puis appliquer les contrôles de qualité requis.

Réaliser les analyses statistiques et environnementales pertinentes selon les objectifs des programmes de suivi et la nature des données.

Analyser conjointement des données portant notamment sur la qualité de l’eau, les composantes biologiques, l’habitat, l’hydromorphologie, l’hydrologie et les pressions sur les milieux aquatiques.

Interpréter les résultats en tenant compte des protocoles, des conditions du milieu, de la littérature scientifique ainsi que des limites et incertitudes associées aux données.

Produire des tableaux, figures, cartes, indicateurs et autres outils de visualisation clairs, exacts et réutilisables.

Rédiger et réviser des rapports scientifiques et techniques, des notes méthodologiques et des synthèses adaptés aux publics visés.

Collaborer avec l’équipe du G3E afin de clarifier les besoins, les protocoles, les priorités et les échéanciers, puis contribuer à l’amélioration continue des pratiques de gestion et d’analyse des données.

 
Compétences et qualité requises 

Diplôme universitaire de deuxième ou de troisième cycle en sciences de l’environnement, en écologie, en biologie, en géographie physique, en hydrologie, en limnologie, en biostatistique, en statistique ou dans une discipline scientifique connexe comportant une composante quantitative.

De 1 à 3 années d’expérience pertinente dans des fonctions similaires. Une expérience équivalente acquise dans le cadre de projets de recherche pourra être considérée.

Expérience en structuration, validation et analyse de jeux de données, ainsi qu’en conception et en gestion de bases de données structurées.

Très bonne maîtrise d’au moins un outil d’analyse de données pour la manipulation, l’analyse et la visualisation de données.

Bonne maîtrise des statistiques appliquées et capacité à choisir une méthode adaptée aux données et aux objectifs du mandat.

Capacité à intégrer et à interpréter plusieurs types de données environnementales en tenant compte des protocoles, des échelles spatiales et temporelles et des limites méthodologiques.

Excellentes compétences en analyse, en synthèse et en rédaction en français;

 Faire preuve de rigueur scientifique, d’autonomie, de jugement professionnel, d’un bon sens de l’organisation et d’un fort esprit d’équipe.

Capacité à évoluer efficacement dans un environnement multidisciplinaire, collaboratif et en constante évolution.

Sont considérés comme des atouts

Connaissance des méthodes et des indicateurs de suivi de la qualité des cours d’eau utilisés au Québec, notamment des bio-indicateurs benthiques.

Expérience avec des outils favorisant la reproductibilité et l’analyse spatiale, notamment R Markdown, QGIS ou ArcGIS.

Ce que nous offrons 

Salaire : de 24,50$ à 32,15$ selon expérience et politique salariale en vigueur

Poste temporaire à temps plein (30 à 35h/semaine) pendant 10 mois, jusqu’au 31 juillet 2027.

Lieu de travail : Québec avec possibilité de télétravail et flexibilité d’horaire.

Congés maladie et familiaux, etc.

Entrée en poste : Septembre 2026

Intéressé·e par ce beau défi?

Veuillez faire parvenir votre dossier de candidature, incluant votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, par courriel à info@g3e-ewag.ca au plus tard le 11 septembre 2026 

Agente ou agent de recherche – coordination scientifique et communautaire

L’Observatoire national sur les incidences des émissions de contaminants sur la santé et l’environnement (ONICSE) a comme mission de mobiliser et d’accroitre les connaissances des enjeux environnementaux et de santé liés aux fonderies dans une approche de santé durable qui favorise les synergies de l’écosystème de la recherche, soutient la prise de décision éclairée et promeut l’adoption de pratiques durables pour la transition socio-écologique.

L’ONICSE est à la recherche d’une agente ou d’un agent de recherche spécialisé en coordination de projets, en concertation intersectorielle et en participation citoyenne afin de soutenir la réalisation de projets de recherche et leur arrimage avec les réalités de Rouyn-Noranda. Un tremplin dans la recherche suivant une maîtrise ou un doctorat vers la vie professionnelle.

Votre rôle

En collaboration avec l’ONICSE, Ville et Villages en santé Rouyn-Noranda, les équipes de recherche et les organisations du milieu, la personne titulaire du poste assurera la liaison entre la recherche et la communauté. Elle favorisera la mise en commun des ressources, des expertises et des démarches, coordonnera les activités de concertation et de participation citoyenne, et soutiendra la réalisation de projets de recherche. Elle contribuera également à intégrer les réalités locales, les préoccupations du milieu et les connaissances citoyennes. Elle soutiendra aussi la diffusion et l’appropriation des résultats.

Vos responsabilités

Assurer la cohérence, la complémentarité et la mutualisation des initiatives scientifiques liées aux enjeux de santé et d’environnement à Rouyn-Noranda;
Agir comme personne pivot entre l’ONICSE, Ville et Villages en santé Rouyn-Noranda, les équipes de recherche et les organisations du milieu;
Planifier, coordonner et animer les mécanismes de concertation et de participation citoyenne liés aux projets de recherche;
Favoriser l’arrimage des projets de recherche avec les réalités locales;
Appuyer le recrutement des personnes participantes et la réalisation des démarches logistiques associées aux projets de recherche;
Soutenir la co-construction, la vulgarisation, le transfert et la mobilisation des connaissances scientifiques;
Recueillir, documenter et transmettre les préoccupations, les besoins et les rétroactions exprimés par la population et les partenaires du milieu;
Contribuer à l’appropriation des résultats et soutenir la prise de décisions éclairées;
Soutenir la conduite responsable de la recherche et la prise en compte des enjeux éthiques propres à un contexte territorial sensible;
Participer aux comités de suivi et contribuer à la production de rapports d’activités, d’indicateurs de suivi et de documents de reddition de comptes.

Profil recherché

Diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié. Une maîtrise est considérée comme un atout important ;
Expérience en concertation intersectorielle, en animation de groupes ou en coordination de démarches participatives ;
Compréhension du fonctionnement des milieux de recherche ainsi que de leurs exigences méthodologiques, éthiques et administratives ;
Capacité de coordination, de planification, de mise en réseau et de résolution de problèmes ;
Rigueur, autonomie, jugement, diplomatie, capacité d’adaptation et sens de l’organisation ;
Sensibilité aux enjeux de santé environnementale, aux dynamiques sociales et aux réalités des communautés exposées à des activités industrielles ;
Connaissance du territoire de Rouyn-Noranda ;
Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit.

Entrée en fonction : Septembre ou octobre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 8 septembre 2026 à 16 h 00

Traitement : Entre 33,96 $ et 62,22 $ / heure selon l’expérience

Stagiaire, Analyse quantitative (dès janvier 2027)

https://cdpq.mediarh.ca/R04910?utm_source=Universit%C3%A9+UQAR&source=Universit%C3%A9+UQAR

Devenez un actif pour la collectivité !

Faites partie de l’équipe de La Caisse et ressentez la fierté de contribuer à l’avenir financier de millions de Québécois et Québécoises en créant un monde plus durable.

À La Caisse :

On valorise votre apport unique au sein d’une équipe d’envergure mondiale.
On vous confie un travail qui vous permet de vous épanouir et de vous dépasser.
On vous offre des occasions d’apprendre aux côtés de spécialistes généreux de leur savoir.
On s’investit pleinement pour vous qui, chaque jour, réalisez notre mission.

Au fil des années, nous avons bâti une culture forte qui repose sur quatre piliers : l’ambition pour se dépasser, l’imputabilité pour concrétiser nos convictions, l’ouverture pour s’enrichir grâce à des idées créatives et la collaboration pour nous propulser vers les meilleurs résultats pour la population du Québec.

Description d’emploi

Stage d’une durée de 4 mois – Janvier à mai 2027

L’équipe de gestion externe investit avec des gestionnaires externes dans différentes stratégies, en gestion traditionnelle comme alternative (hedge funds), afin de générer de la valeur ajoutée. Le poste vise à contribuer à l’avancement de cette pratique par le développement d’analyses ou d’outils quantitatifs liés à la sélection de gestionnaires, à la construction de portefeuille, à la performance et au risque, au sein d’une équipe d’investissement dynamique couvrant plusieurs classes d’actifs à La Caisse.

Ce que vous ferez

Développer et tester de nouveaux outils ou méthodologies ;
Effectuer des revues de littérature académique ;
Réviser la robustesse d’implémentation des modèles développés à l’interne ;
Documenter les outils développés.

Ce qui vous distingue

Curiosité et désir d’apprendre ;
Créativité et esprit entrepreneurial ;
Proactivité ;
Esprit d’analyse.

Ce que vous apportez

Études universitaires de deuxième ou troisième cycle en ingénierie financière, finance quantitative, mathématiques financières ou tout autre domaine connexe ;
Excellentes aptitudes de programmation en Python ;
Habileté avec d’autres langages et outils informatiques, tel que SQL, C++, Matlab, VBA, Snowflake, Databricks, Power BI et/ou Tableau ;
Très bonne connaissance du français et bonne connaissance de l’anglais*, tant à l’oral qu’à l’écrit.

* Utilisation régulière de documentation disponible uniquement en anglais tels que des documents de transactions, bilans comptables, rapports annuels, articles de journaux, études, vigie de marché, etc.

Sentir que mon rôle est important. Avoir du plaisir au quotidien. Pouvoir évoluer au rythme de mes ambitions. Obtenir une rémunération à la hauteur de ma contribution. C’est l’expérience professionnelle que m’offre La Caisse!

Nous consultons avec attention chaque candidature et nous contacterons directement les personnes retenues pour une entrevue.

La Caisse offre des chances d’emploi égales à tous et toutes. Elle invite les femmes, les membres des minorités visibles et ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Si cette offre d’emploi vous motive, mais que vous ne correspondez pas à tous les critères, contactez-nous quand même!

La Caisse s’engage également à poursuivre la promotion de l’équité, de la diversité et de l’inclusion comme valeur clé et à en faire une source d’enrichissement et de fierté pour tous les membres de l’organisation. Veuillez nous informer si votre condition actuelle nécessite des mesures d’adaptation dans le cadre du processus de recrutement.

La Caisse représente la Caisse de dépôt et placement du Québec et ses filiales.

Stagiaire, Approvisionnement des données de marché (dès janvier 2027)

https://cdpq.mediarh.ca/R05036?utm_source=Universit%C3%A9+UQAR&source=Universit%C3%A9+UQAR

Devenez un actif pour la collectivité !

Faites partie de l’équipe de La Caisse et ressentez la fierté de contribuer à l’avenir financier de millions de Québécois et Québécoises en créant un monde plus durable.

À La Caisse :

On valorise votre apport unique au sein d’une équipe d’envergure mondiale.
On vous confie un travail qui vous permet de vous épanouir et de vous dépasser.
On vous offre des occasions d’apprendre aux côtés de spécialistes généreux de leur savoir.
On s’investit pleinement pour vous qui, chaque jour, réalisez notre mission.

Description d’emploi

Stage de 4 mois – Janvier à mai 2027

La personne stagiaire est responsable de soutenir l’équipe dans la gestion, l’analyse et la gouvernance des abonnements en données externes. Elle contribue activement aux activités opérationnelles et analytiques entourant les contrats, les besoins d’affaires et les processus internes liés aux données, tout en prenant en charge diverses demandes ponctuelles.

Ce que vous ferez

Prendre en charge les demandes ad hoc liées aux données externes ;
Contribuer à l’inventaire, la documentation et la mise à jour des abonnements en données externes ;
Participer à l’analyse des contrats de données (portée, droits d’usage, restrictions, coûts) et soutenir leur classification interne ;
Appuyer l’équipe dans l’évaluation des besoins d’affaires liés aux données externes et dans la préparation de recommandations ;
Collaborer au suivi des renouvellements, licences et obligations de conformité associées aux fournisseurs de données ;
Produire des synthèses, tableaux comparatifs et présentations pour appuyer la prise de décision ;
Soutenir l’optimisation des processus internes en matière de gouvernance, qualité et utilisation des données externes.

Ce qui vous distingue

Autonomie et rigueur ;
Capacité d’analyse, de rédaction et de synthèse ;
Excellentes aptitudes de communication et de collaboration ;
Curiosité et sens de l’initiative.

Ce que vous apportez

Études universitaires de premier cycle en intelligence/analyse d’affaires, approvisionnement, finance, économie ou tout autre domaine pertinent ;
Maîtrise des outils Microsoft 365, particulièrement Excel et PowerPoint ;
Aisance dans l’utilisation de l’intelligence artificielle générative (ex. : Copilot, Caude) ;
Connaissance de base des concepts liés à l’approvisionnement (cycle d’achats, négociation, contrats, bons de commande), un atout ;
Connaissance d’un outil analytique et/ou de visualisation de données (ex. : Power BI), un atout.

Nous consultons avec attention chaque candidature et nous contacterons directement les personnes retenues pour une entrevue.

La Caisse représente la Caisse de dépôt et placement du Québec et ses filiales.

Stagiaire, Modélisation de produits financiers (dès janvier 2027)

https://cdpq.mediarh.ca/R05030?utm_source=Universit%C3%A9+UQAR&source=Universit%C3%A9+UQAR

Devenez un actif pour la collectivité !

Faites partie de l’équipe de La Caisse et ressentez la fierté de contribuer à l’avenir financier de millions de Québécois et Québécoises en créant un monde plus durable.

À La Caisse :

On valorise votre apport unique au sein d’une équipe d’envergure mondiale.
On vous confie un travail qui vous permet de vous épanouir et de vous dépasser.
On vous offre des occasions d’apprendre aux côtés de spécialistes généreux de leur savoir.
On s’investit pleinement pour vous qui, chaque jour, réalisez notre mission.

Description d’emploi

Stage d’une durée de quatre (4) ou huit (8) mois – Janvier à mai ou janvier à août 2027

Vous avez un intérêt marqué pour la finance quantitative et souhaitez acquérir une expérience concrète en ingénierie financière. Joignez-vous à l’équipe Modélisation de produits financiers comme personne stagiaire et contribuez à la modélisation, à l’intégration et à la valorisation de produits financiers. Vous collaborerez étroitement avec notre équipe Performance opérationnelle afin de façonner des solutions de suivi de portefeuille sur mesure, tout en interagissant avec différentes équipes au sein de La Caisse.

Ce que vous ferez

Concevoir, modéliser et intégrer des produits financiers au cœur de la chaîne opérationnelle, analytique, et rendement ;
Participer activement à la réalisation des initiatives d’affaires dans le respect des exigences de qualité et de rigueur ;
Suivre de près l’évolution de la modélisation et de la conception des produits financiers sur le marché ;
Optimiser en permanence la qualité des évaluations en renforçant les contrôles ;
Gérer efficacement l’inventaire d’intégration des produits et documenter les protocoles d’évaluations ;
Proposer des recommandations pertinentes et valider les résultats liés à la configuration des fonctions et des outils analytiques, des nouveaux produits ou encore des modèles d’évaluation et de mesure de sensibilité (ex. : « greeks », « DV01 ») au sein des outils de gestion (ex. : Murex), en collaboration avec les différents services impliqués.

Ce qui vous distingue

Sens de l’initiative, proactivité et autonomie ;
Habileté de communication et de collaboration ;
Débrouillardise et résolution de problèmes ;
Tolérance à l’ambiguïté.

Ce que vous apportez

Études universitaires de premier ou deuxième cycle en ingénierie financière, mathématiques financières, finance ou tout autre domaine connexe ;
Habile en programmation (ex. : Python et/ou Matlab) ;
Maîtrise des outils de reporting (Power BI, Streamlit), un atout ;
Connaissance des progiciels utilisés sur les marchés financiers (Bloomberg, Murex), un atout ;
Cheminement vers l’obtention d’un titre professionnel ou implications extracurriculaires, un atout ;
Excellente maitrise du français et bonne connaissance de l’anglais*, tant à l’oral qu’à l’écrit.

* Interactions fréquentes en anglais à l’oral et à l’écrit avec des partenaires externes basés à l’extérieur du Québec tels que des fournisseurs de services, des cabinets avocats, des pairs, des banquiers, firmes de courtage, firmes d’analyse de crédit et agences de crédit, etc.

Nous consultons avec attention chaque candidature et nous contacterons directement les personnes retenues pour une entrevue.

La Caisse représente la Caisse de dépôt et placement du Québec et ses filiales.

Université TÉLUQ Stagiaire de recherche (étudiant.e de 1e cycle) -S2627-27

PROJET DE RECHERCHE

Le transport forestier québécois repose principalement sur le camionnage lourd, ce qui soulève d’importants enjeux environnementaux, économiques et opérationnels. Le projet vise à réaliser un diagnostic spatial intégré des infrastructures routières et ferroviaires ainsi que des flux d’approvisionnement forestier à l’échelle du Québec afin d’identifier les possibilités de transition vers des solutions intermodales plus durables.

Cette initiative est menée en collaboration avec des partenaires universitaires et industriels, notamment Osvaldo Valeria de l’UQAT et l’entreprise Chantiers Chibougamau, dans une perspective de décarbonation du transport du bois et d’amélioration de la résilience des réseaux logistiques forestiers.

SOMMAIRE DE LA FONCTION

La personne stagiaire de recherche contribuera à un projet interuniversitaire portant sur le diagnostic des infrastructures de transport du secteur forestier québécois et sur l’identification des possibilités d’intégration du transport intermodal route-rail. Sous la supervision de la professeure Fabiola Regis Hernández, la personne recrutée participera à la collecte, à l’intégration et à l’analyse préliminaire de données territoriales, logistiques et géospatiales provenant de sources gouvernementales, industrielles et scientifiques. Son travail contribuera directement au développement du diagnostic spatial intégré des infrastructures routières, ferroviaires et des flux d’approvisionnement forestier à l’échelle du Québec.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

Sous la supervision de la professeure Fabiola Regis Hernández, la personne sélectionnée aura pour principales responsabilités :

Réaliser des revues documentaires et des recherches de données auprès de sources gouvernementales, industrielles et scientifiques;
Recenser et documenter les infrastructures routières, ferroviaires et intermodales liées au secteur forestier québécois;
Identifier, collecter et organiser des données provenant de sources gouvernementales, industrielles et publiques;
Participer à l’intégration de données géospatiales et à la production de couches d’information destinées à l’analyse territoriale et à la cartographie du réseau;
Participer au développement d’une base de données intégrée regroupant les infrastructures routières, ferroviaires et les sources d’approvisionnement forestier;
Participer aux rencontres de suivi du projet et à la préparation de livrables scientifiques et techniques.

EXIGENCES

Scolarité : Être inscrit(e) dans un programme universitaire de premier cycle dans l’un des domaines suivants :

Administration ou gestion des opérations;
Génie industriel;
Science des données;
Recherche opérationnelle;
Géomatique;
Tout autre domaine pertinent.

Avoir complété au moins deux trimestres à temps plein dans son programme.

CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES

Intérêt pour les enjeux liés au transport, à la logistique et au développement durable;
Capacité à rechercher, analyser et structurer des données complexes;
Connaissance des outils Excel ou d’analyse de données;
La connaissance d’outils SIG (ArcGIS, QGIS ou équivalent) constitue un atout;
Rigueur, autonomie et sens de l’organisation;
Capacité à travailler dans un contexte de recherche interdisciplinaire;
Excellente maîtrise du français écrit et oral.

LA PERSONNE CANDIDATE POURRAIT DÉVELOPPER

Méthodes de collecte et d’intégration de données complexes;
Analyse territoriale et géospatiale appliquée aux réseaux de transport;
Gestion et structuration de bases de données de recherche;
Concepts de logistique, transport forestier et transition durable;
Collaboration avec des chercheurs universitaires et des partenaires du secteur forestier;
Expérience concrète dans un projet visant à soutenir la décarbonation des chaînes d’approvisionnement forestières.

MODE DE TRAVAIL

Hybride, certaines tâches pourront être réalisées à distance, en mode télétravail.

TYPE DE POSTE

Rémunération à déterminer selon le niveau de scolarité et l’expérience. Durée de 16 semaines à 35 heures par semaine. Non syndiqué.

Dépôt de votre candidature : Stagiaire de recherche (étudiant.e de 1e cycle) – S2627-27

Stage à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Offres de stages en cours – MRIF – Ministère des Relations internationales et de la Francophonie