Archive for the ‘L'Islet’ Taxonomy
PROFESSEURE, PROFESSEUR DE PRATIQUE EN DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES
Université TÉLUQ
PROFESSEURE, PROFESSEUR DE PRATIQUE EN DIDACTIQUE DES MATHÉMATIQUES
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste de professeure ou professeur de pratique en didactiques des mathématiques.
SECTEUR DISCIPLINAIRE
Éducation, didactique des mathématiques, formation et intervention en milieu scolaire.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement (70 à 80%), d’activités professionnelles, de perfectionnement et de formation continue (10 à 20%), et de services à la collectivité (10 à 20%). Elle ou il intervient dans les programmes de premier et dans certains programmes de deuxième cycle en enseignement.
EXPÉRIENCE
- Connaissance approfondie des mathématiques.
- Expérience avérée d’enseignement en milieu universitaire, idéalement à distance.
- Expérience en enseignement ou capacité démontrée de développer des enseignements en lien avec l’orthodidactique des mathématiques.
- Expérience en enseignement ou capacité démontrée de développer des enseignements dans des domaines connexes à la formation et au perfectionnement des maîtres.
- Avoir démontré une aptitude à l’encadrement du corps étudiant.
- Expérience en formation continue auprès du personnel enseignant en milieu scolaire des niveaux primaire ou secondaire.
- Connaissance approfondie du système scolaire québécois et des enjeux d’éducation inclusive.
- Expérience minimale de 5 ans en milieu scolaire primaire ou secondaire acquise il y a moins de 10 ans.
- Avoir démontré sa disponibilité à mettre à jour ses connaissances par la participation à des activités professionnelles, de perfectionnement et de formation continue.
- Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.
FORMATION
Détenir un grade de deuxième cycle en éducation ou dans une discipline connexe pertinente au perfectionnement des maîtres, avec spécialisation en mathématiques.
DURÉE DE L’ENGAGEMENT
Poste de carrière.
TRAITEMENT
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
LIEU DE TRAVAIL
Québec ou Montréal, possibilité de télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation provenant directement des personnes répondantes, une publication scientifique et leurs diplômes au plus tard le 23 août 2026 à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotationr@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Ingénieure/ingénieur mécanique R&D
CE QUI T’ATTEND
- UN ÉCOSYSTÈME D’INNOVATION VIVANT : Plonge au cœur d’un environnement où la R&D, la collaboration et l’apprentissage continu donnent vie à des solutions concrètes.
- DES DÉFIS À LA HAUTEUR DE TES AMBITIONS : Développe ton expertise à travers des mandats stimulants et fais évoluer ta carrière selon tes aspirations professionnelles.
- UNE ÉQUIPE MULTIDISCIPLINAIRE : Fais équipe avec des ingénieurs, des scientifiques et des spécialistes aux expertises complémentaires afin de concevoir et réaliser des projets d’envergure.
- UNE ENTREPRISE D’AVENIR : Contribue au développement de technologies propres au sein d’une organisation en pleine croissance.
TON RÔLE
Tu joueras un rôle clé dans le développement, la conception, la mise en service et l’optimisation des équipements technologiques de demain. Plus précisément, tu seras appelé(e) à :
- Contribuer activement aux projets de R&D dès les premières étapes d’idéation;
- Concevoir et développer de nouveaux équipements et systèmes technologiques;
- Assurer la gestion de la documentation technique dans les systèmes ERP et PDM;
- Optimiser les procédés en collaboration avec les équipes de projets et nos clients;
- Piloter les projets sous ta responsabilité en assurant le respect des budgets, échéanciers et livrables;
- Identifier et mettre en œuvre des opportunités d’amélioration et d’innovation.
TON PROFIL
- BAC en génie mécanique jumelé à une expérience pertinente dans le secteur manufacturier ou industriel (la connaissance de la transformation du métal constitue un atout);
- Membre de l’OIQ;
- Maîtrise d’AutoCAD et/ou SolidWorks ainsi que de la suite Office;
- Esprit analytique, créatif et capacité d’adaptation;
- Intérêt marqué pour l’innovation et les technologies environnementales;
- Excellente communication en français et anglais fonctionnel, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Délégué, déléguée en développement philanthropique
Présentation du poste et du milieu de travail
Chaque automne, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches s’appuient sur une équipe de délégué·e·s en développement philanthropique pour soutenir son équipe permanente et contribuer à la consolidation ainsi qu’à la croissance des campagnes en milieu de travail.
Les délégué·e·s vivent une immersion unique au cœur d’une grande campagne de levée de fonds. En plus d’acquérir des compétences clés en philanthropie et en mobilisation, ils et elles approfondissent leur compréhension du milieu communautaire et du rôle essentiel qu’il joue dans notre société. Il s’agit d’une expérience riche de sens, qui permet de se reconnecter à des valeurs de solidarité, de partage et d’ouverture. D’année en année, les participant·e·s ressortent transformé·e·s, tant sur le plan professionnel que personnel.
Ce poste est un contrat de 4 mois, du 31 août au 18 décembre 2026.
Fonctions
Soutenir la réalisation des campagnes en milieu de travail en collaboration avec l’équipe permanente de Centraide : accompagner les équipes bénévoles, prendre la parole pour mobiliser des groupes d’employé·e·s, assurer le suivi rigoureux d’un portefeuille d’organisations et contribuer activement au rayonnement de Centraide.
Responsabilités principales :
– Gérer un portefeuille d’organisations en milieu de travail et assurer un suivi rigoureux des campagnes.
– Accompagner et mobiliser les équipes bénévoles et les partenaires internes des organisations.
– Animer des rencontres et prendre la parole en public (lancements, témoignages, etc.).
– Développer et mettre en œuvre des stratégies de sollicitation adaptées pour maximiser l’engagement.
– Identifier des opportunités de rayonnement en appui aux priorités de Centraide.
– Entretenir des relations de qualité avec les organisations du portefeuille et documenter les suivis.
– Toutes autres tâches nécessaires au bon fonctionnement de la campagne.
À noter que ce poste demande des déplacements fréquents sur les territoires de Québec et Chaudière-Appalaches.
Exigences
– Animée par la volonté de contribuer positivement à la communauté et par des valeurs de solidarité et d’ouverture
– Excellentes habiletés relationnelles et communicationnelles
– Aptitudes marquées pour le travail d’équipe et le développement de partenariats
– Initiative, autonomie et grande capacité d’adaptation
– Esprit entrepreneurial et orientation vers les résultats
– Persévérance et rigueur dans le suivi des dossiers
– Avoir accès à un véhicule (frais de déplacement remboursés).
Conditions
– Travailler à temps plein durant 16 semaines, du 31 août au 18 décembre 2026
– Participer aux journées d’intégration et de formation prévues tout au long du mandat
Stagiaire ressources humaines
Plus précisément voici à quoi pourrait ressembler ta journée
- Participer et supporter l’équipe d’acquisition de talents dans le processus de recrutement de différents postes.
- Assurer la gestion complète du recrutement des stages
- Collaborer à la mise en place d’événements sociaux internes
- Veiller au respect des lois, normes et politiques RH applicables.
- Apporter ton support à divers projets RH en cours.
- Effectuer toutes autres tâches connexes liées aux opérations du département.
La vie chez Umano Medical
Profite d’un climat de confiance et d’une ambiance de travail où le plaisir et la collaboration sont une priorité. Viens découvrir une entreprise aux dimensions humaines avec des équipes multidisciplinaires et dynamiques.
- Des locaux neufs composés d’espaces collaboratifs
- Un programme d’accueil et d’intégration structuré
- Un domaine d’activités valorisant
- Un club social actif
- Un programme de mentorat
- Un management humain axé sur les forces et le talent
- Accès au gym gratuit sur place
Tu es la personne qu’il nous faut si tu
- Fais preuve de rigueur et sais gérer plusieurs priorités sans perdre le fil.
- Aimes le recrutement et possèdes une facilité naturelle à communiquer et mettre les candidats à l’aise.
- Aimes travailler en collaboration et t’impliquer dans des projets variés, incluant les événements sociaux.
Joins-toi à une équipe engagée et dynamique au sein d’une entreprise en pleine croissance. L’humain passe véritablement avant tout ici, et tu vas le ressentir dès le premier jour. Viens vivre une expérience qui va bien au-delà de l’équipement médical !
Chargé(e) de projet au développement
Horaire de travail : 37,5 heures par semaine
Quart de travail : Jour
Lieu : Saint-Jean-Port-Joli ou Lévis (selon le candidat)
Statut de l’emploi : Permanent
Date d’entrée en fonction : Dès que possible
Description du poste
Plastiques Gagnon est une entreprise manufacturière bien établie, nous concevons et fabriquons des pièces industrielles. Nous misons sur la rigueur technique, la collaboration entre équipes et l’amélioration continue afin d’assurer la qualité et la fiabilité de nos produits.
Vous souhaitez être au cœur du développement de nouveaux produits et collaborer avec des clients industriels? En tant que chargé(e) de projets au développement, vous pilotez les projets de la soumission jusqu’à la mise en production. Vous agissez comme lien clé entre le client, l’ingénierie et la production, en assurant la faisabilité, la qualité et la performance des solutions.
Tâches et responsabilités
- Analyser la faisabilité, les coûts et les risques des demandes
- Définir les solutions techniques (design, matériaux, procédés)
- Identifier les risques de moulage et proposer des solutions
- Supporter la conception CAO des produits clients et des outils de production (SolidWorks)
- Planifier et coordonner les projets (APQP)
- Gérer coûts, délais et changements clients
- Superviser le développement des moules
- Participer aux essais et optimiser les procédés
- Supporter la qualité (PPAP, AMDEC, validation)
- Soutenir la production et l’amélioration continue
Exigences
- DEC ou BAC en génie (mécanique, plastique ou équivalent)
- Expérience en injection plastique (atout majeur)
- Expérience en gestion de projets techniques
- Habilité à la lecture de plan et GD&T
- Langue : français avancé et anglais intermédiaire (Le niveau intermédiaire en anglais est nécessaire pour faire de la communication client, lecture de plan et spécification)
- Connaissance APQP, PPAP, AMDEC, norme IATF (un atout)
- Connaissance de MoldFlow (un atout)
- SolidWorks ou logiciel CAO (fonctionnel)
Profil du candidat
- Communication client externe et interne
- Analyse et résolution de problèmes
- Organisation et priorisation
- Leadership technique
Conditions offertes
- Projets concrèt avec réel impact
- Rôle central entre la production et les clients
- Environnement de travail collaboratif et orienté amélioration continue
- Cadre de travail structuré incluant outils, formation et information
- Assurance collective
- Télémédecine
- REER / RPDB avec participation de l’employeur
- Programme de partage de profits (bonus annuel)
- Possibilité de télétravail 2 jours par semaine
- Possibilité d’horaire flexible
Joignez-vous à l’équipe !
Coordonnateur(trice) marketing
Plastiques Gagnon se distingue comme un leader dans la fabrication de pièces plastiques de haute précision. Notre succès repose sur une équipe engagée, une expertise reconnue et une culture axée sur l’excellence.
Nous sommes à la recherche d’un(e) coordonnateur(trice) marketing passionné(e), créatif(ve) et proactif(ve) souhaitant jouer un rôle clé dans le rayonnement de l’entreprise.
Vous évoluerez dans un environnement manufacturier B2B stimulant, où l’innovation, la collaboration et l’impact concret sont au cœur des activités.
Tâches et responsabilités
- Participer à l’élaboration et à l’exécution du plan marketing
- Rédiger et publier du contenu sur les médias sociaux, mettant de l’avant les projets, produits et valeurs de l’entreprise
- Gérer les médias sociaux et assurer les interactions avec les abonnés sur les différentes plateformes
- Produire des outils marketing (fiches techniques, présentations, articles promotionnels) en collaboration avec des fournisseurs externes
- Compiler et analyser les données de performance des différents canaux de communication
- Améliorer notre positionnement sur internet en optimisant nos SEO et GEO.
- Évaluer les « leads » commerciaux provenant du site web
- Contribuer à l’amélioration du CRM et des outils intégrant l’IA
- Contribution à l’amélioration continue du site (structure, contenu, performance)
- Gérer le compte Google Business
- Participer à l’organisation de salons, événements corporatifs et activités promotionnelles
- Création de supports marketing (kiosques, présentations, visuels)
- Support aux activités terrain
- Participer à l’élaboration d’études de marché
- Réaliser des sondages auprès de la clientèle
Conditions offertes
- Environnement de travail collaboratif et orienté amélioration continue
- Cadre de travail structuré incluant outils, formation et information
- Assurance collective
- Télémédecine
- REER / RPDB avec participation de l’employeur
- Programme de partage de profits (bonus annuel)
- Possibilité de télétravail 2 jours par semaine
- Possibilité d’horaire flexible
Exigences
- BAC en marketing, communication ou dans un domaine connexe OU tout autre combinaison de formations et d’expériences pertinentes
- Expérience en marketing B2B (atout)
Profil du candidat
- Niveau avancé en français ET niveau intermédiaire en anglais
- Maîtrise de la suite Office
- Connaissance de Hubspot CRM (atout)
- Dynamique avec de bonnes habiletés relationnelles
- Excellente capacité d’organisation et de gestion de projets
- Confort avec un rôle polyvalent où les priorités évoluent rapidement
- Esprit d’équipe et collaboratif
- Autonomie, initiative et sens des responsabilités
- Capacité à analyser des données
Joignez-vous à l’équipe !
Candidat à la certification
Nous sommes donc à la recherche d’un ou d’une responsable d’un candidat à l’exercice de la profession CPA qui sera un atout dans notre processus de croissance et qui pourra faire croître sa carrière au sein de notre bureau de Sept-Îles. Le candidat sera impliqué dans la réalisation de divers mandats de certification en contact direct avec les clients
La personne recherchée devra effectuer les tâches suivantes :
· Établir et préparer la stratégie des programmes de certification pour les clients;
· Collaborer à la planification de l’exécution du travail chez le client;
· Superviser, déléguer et participer à la réalisation des mandats de certification;
· Préparer les biens livrables à être remis au client : les états financiers, les notes complémentaires, les documents de support, les déclarations d’impôts et les soumettre pour révision;
· Résoudre les problèmes techniques rencontrés par les membres de votre équipe;
· Collaborer au contrôle de la qualité des travaux réalisés.
Banque de relève – Directions adjointes et directions d’établissement
Le rôle de direction adjointe d’établissement permet de développer les compétences nécessaires pour assumer ultérieurement la responsabilité complète d’un établissement. Sous l’autorité de la direction d’établissement, la direction adjointe participe à la gestion pédagogique, administrative et organisationnelle de l’établissement.
L’emploi de direction d’établissement comporte la responsabilité de la gestion, tant au point de vue administratif que pédagogique, de l’ensemble des programmes et des ressources de l’école en vue de favoriser la réussite de tous les élèves, et ce, conformément à la Loi sur l’instruction publique et aux responsabilités définies par le centre de services scolaire.
Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes :
§ Évaluer les besoins de l’école et en définir les objectifs compte tenu des dispositions légales ainsi que des orientations, des politiques, des règlements du centre de services scolaire et du conseil d’établissement;
§ Assister le conseil d’établissement dans l’exercice de ses fonctions et pouvoirs, participer aux séances et appliquer les décisions de ce dernier;
§ Favoriser la concertation entre les parents, les élèves, l’équipe-école et les autres intervenants de même que leur participation à la vie de l’école et à la réussite scolaire;
§ Participer à l’élaboration des politiques et des règlements du centre de services scolaire et voir à l’application de ceux-ci;
§ Assurer la promotion de l’école.
En matière pédagogique et éducative :
§ Coordonner l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif;
§ Solliciter, approuver, refuser ou, à défaut de propositions, prendre des décisions et informer le conseil d’établissement, notamment quant aux programmes d’études locaux, aux nouvelles méthodes pédagogiques, aux normes et modalités d’évaluation des apprentissages, aux règles de classement des élèves et au passage d’un cycle à l’autre;
§ Élaborer, après consultation du personnel concerné, des propositions pour approbation par le conseil d’établissement sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, l’enrichissement ou l’adaptation des objectifs et contenus indicatifs des programmes d’études, le temps alloué à chaque matière obligatoire ou à option, les services complémentaires et particuliers;
§ Établir, mettre en œuvre et évaluer les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage;
§ Proposer au conseil d’établissement des modalités d’évaluation institutionnelle et voir à l’amélioration continue de l’école.
En matière de gestion des ressources humaines, matérielles et financières :
§ Participer au recrutement du personnel de l’école;
§ Définir les tâches, diriger, animer le personnel de l’école, en assurer la supervision et l’évaluation;
§ Préciser les besoins et organiser des activités de perfectionnement et de formation continue;
§ Faire part au centre de services scolaire des besoins d’aménagement, de réfection des immeubles et des locaux et assurer le suivi des travaux;
§ Procéder aux achats d’appareils, d’équipements, de biens meubles et immeubles et assurer la tenue de l’inventaire des biens et équipements;
§ Préparer, administrer le budget de l’école et en assurer le suivi.
En matière de technologies de l’information et de la communication :
§ Établir, réaliser, évaluer le plan d’intégration et d’utilisation des technologies de l’information.
PROFIL ET COMPÉTENCES REQUISES
La personne recherchée est reconnue pour ses capacités à :
§ mobiliser une équipe autour d’une vision partagée axée sur la réussite des élèves ;
§ travailler dans un contexte d’optimisation et de reddition de comptes;
§ favoriser la collaboration et composer avec la gestion du changement;
§ planifier et organiser des services son sens de l’organisation;
§ travailler dans un contexte d’amélioration continue et de gestion axée sur la performance;
§ établir divers partenariats avec les membres de la communauté;
§ faire preuve de créativité;
§ exercer un courage managériale.