Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Coordonnateur/trice aux ressources humaines

Vous êtes passionné par le développement des ressources humaines et cherchez à faire une différence dans notre communauté ?

Beaupré vous offre l’opportunité de développer un tout nouveau poste dans un cadre professionnel stimulant et enrichissant. Rejoignez-nous pour faire partie d’une équipe engagée et innovante !

 

Sous l’autorité de la direction générale, tu occuperas un rôle stratégique dans la gestion des ressources humaines. Au quotidien, tu devras :

  • Participer à l’élaboration, et à la mise en œuvre et à l’amélioration d’outils, de processus et de politiques en matière de ressources humaines;
  • Coordonner et réaliser le processus de dotation, en collaboration avec les différentes directions et gestionnaires;
  • Agir à titre de personne-ressource concernant l’application et l’interprétation des conventions collectives;
  • Assister la direction générale dans les rencontres avec les représentants syndicaux, lors des négociations de convention collective et à la préparation des dossiers relatifs aux griefs ou litiges;
  • Conseiller les directions sur les questions stratégiques liées à la gestion des talents, aux relations du travail, gestion de la discipline et à la planification des effectifs;
  • Être la référence en matière de santé et sécurité au travail, dans l’application des lois et dans les activités de formation et de prévention;
  • Assurer le respect des obligations de la Ville en matière d’équité salariale;
  • Effectuer toutes autres tâches connexes.

Stagiaire universitaire en administration des affaires

La Ville de Québec est à la recherche de personnes qualifiées afin de pourvoir un poste de stagiaire en administration des affaires à la Section de la facturation et de la perception de la Division des revenus du Service des finances.

LES DÉFIS

En collaboration avec l’équipe en place, tu auras à :

  • Prendre connaissance, analyser et traiter les différents documents provenant du Bureau de la publicité des droits, pour la mise à jour du rôle d’évaluation;
  • Assurer la mise à jour des données du rôle d’évaluation après avoir consulté les actes translatifs (contrat de vente immobilière) ainsi que compléter certaines données qui serviront à l’évaluateur pour la confection du rôle d’évaluation;
  • Saisir les informations au système d’évaluation pour effectuer la facturation des droits sur mutations immobilières suivant les procédures administratives en vigueur;
  • Si nécessaire, communiquer avec les notaires pour obtenir des informations supplémentaires sur les transactions immobilières ou pour signaler toute anomalie aux actes translatifs;
  • Répondre aux demandes d’information des citoyens;
  • Accomplir toute autre tâche en lien avec la fonction.

CE QU’ON RECHERCHE

Pour faire partie de notre équipe, tu dois :

  • Être présentement inscrit au baccalauréat en administration des affaires. Ce stage doit obligatoirement être crédité dans le cadre de la formation. Une priorité sera accordée aux étudiants inscrits au baccalauréat en administration des affaires, option gestion urbaine et immobilière;
  • Démontrer une bonne maîtrise du français;
  • Autres aptitudes et qualités personnelles appropriées telles que le sens de l’organisation, l’autonomie, la rigueur, une bonne capacité à travailler en équipe et le souci du service à la clientèle.

CE QU’ON OFFRE

  • Un salaire de 20,75$ à 22,25$ de l’heure, selon l’avancement de la formation universitaire (échelle 2024. Une majoration du taux horaire est à venir pour l’année 2025);
  • Une compensation pour les autres avantages sociaux;
  • Un horaire flexible de 35 heures par semaine;
  • Un environnement stimulant.

Le poste est situé au 305, rue Racine, à Québec.

COMMENT POSTULER

Postule en ligne du 20 janvier 2025 au 16 février 2025 sur le concours numéro STAGT-005-2025 en accédant à www.ville.quebec.qc.ca/emplois. Bien transmettre une lettre de motivation, un curriculum vitae ainsi qu’un relevé de notes récent. Les candidatures seront analysées sur la base des documents soumis au moment de l’inscription.

Afin de t’assurer de recevoir nos courriels, on recommande d’ajouter le courriel ressources.humaines@ville.quebec.qc.ca à la liste des expéditeurs approuvés de ton outil de messagerie. On suggère également de vérifier ta boîte de courrier indésirable.

LA VILLE S’ENGAGE

La Ville s’engage pour que tout le monde se sente inclus. On offre un milieu ouvert et inclusif et on souscrit au principe d’équité en emploi.

De plus, on a à cœur de soutenir l’Organisation municipale de la sécurité civile dans ses quatre dimensions, soit la prévention, la préparation, l’intervention et le rétablissement. Tu pourrais ainsi être invité à mettre tes compétences à profit lors de situations d’exception et sinistres majeurs.

Intervenant(e) de proximité-Dialogue

Ici, briller a de l’impact

Aimeriez-vous que votre talent ait un impact positif dans la vie des gens avec qui vous travaillez ? Recherchez-vous de nouvelles occasions de maximiser et de développer votre expertise ? Souhaitez-vous évoluer dans un milieu qui révèle le potentiel des gens ? Vous êtes au bon endroit, parce qu’au Y, briller a de l’impact.
Chaque jour, plus de 1 200 personnes travaillent au sein du réseau des YMCA du Québec pour aider ceux et celles qui ont besoin du plus grand soutien.
En croyant au potentiel de chaque individu, le secteur des services d’Inclusion et de réintégration sociale des YMCA du Québec se positionne comme un leader dans le domaine. Avec nous, vous aurez l’occasion de vivre une expérience qui servira à votre développement professionnel dans le domaine de la relation d’aide dans un milieu soutenant où l’autonomie, l’innovation et le plaisir sont mis de l‘avant.  L’équipe du secteur de Soutien à la Famille et à la Communauté du YMCA Saint-Roch est actuellement à la recherche d’un(e) intervenant(e) qui sera principalement appelé(e) à travailler en proximité auprès des différentes personnes qui fréquentent le quartier Saint-Roch en visant l’atteinte de dynamiques de cohabitation harmonieuses dans un contexte de mixité sociale. Oserez-vous relever le défi ?

RESPONSABILITÉS :
 
Intervention

  • Circuler dans le quartier Saint-Roch et dans les rues environnantes afin de rencontrer les personnes en situation ou à risque d’itinérance dans le but d’établir des relations de confiance;
  • Favoriser la cohabitation sociale et le sentiment de sécurité notamment par l’intervention et la résolution de conflits entre les différents acteurs du quartier : citoyens, gens d’affaires, service de police, Ville, travailleurs, etc.
  • Agir comme facilitateur sur les enjeux de mixité sociale par l’écoute active, la référence, la sensibilisation et l’accompagnement ponctuel
  • Favoriser la réflexion collective sur le partage des espaces publics et valoriser l’autorégulation citoyenne;
  • S’investir à comprendre la réalité de l’itinérance et adapter son approche pour être culturellement pertinent et respectueux de toutes les populations qui fréquentent le secteur.
  • Contribuer à la création de projets stimulants et mobilisant visant la participation active des personnes en situation d’itinérance qui fréquentent le secteur et la création de liens avec les autres acteurs du quartier.

Communauté 

  • Agir comme agent de liaison avec les acteurs et les ressources du milieu afin d’assurer un soutien dans les démarches auprès des personnes
  • Participer à des rencontres de concertation
  • Établir et maintenir des liens de collaboration avec les ressources et les partenaires du milieu par le soutien aux initiatives des partenaires qui œuvrent déjà dans le secteur;
  • Rencontrer les citoyens qui habitent ou fréquentent le secteur afin d’améliorer la cohabitation dans les espaces publics;
  • Répondre aux questionnements de la communauté face aux situations vécues

Opérations 

  • Participer aux réunions d’équipe, discussions cliniques et formations;
  • Saisir des données nécessaires aux statistiques selon les échéances
  • Adhérer aux politiques et procédures du YMCA régissant la protection des enfants et des personnes vulnérables.
  • Comprendre et intégrer la valeur de la philanthropie au sein de son poste et dans l’Association, et participer à des activités / événements de collecte de fonds.

QUELQUES BONNES RAISONS DE VOUS JOINDRE AU YMCA 

Le YMCA offre bien entendu une rémunération concurrentielle et d’excellents avantages sociaux, mais travailler au sein de nos équipes, c’est d’abord et avant tout la possibilité de :

  • développer votre expertise;
  • avoir un impact social positif;
  • travailler avec de multiples partenaires engagés;
  • vraiment faire la différence dans la vie des gens;
  • avoir l’autonomie suffisante pour relever des défis stimulants.

En vous joignant à notre équipe, vous découvrirez également un milieu où l’humain, l’entraide et la collaboration sont au cœur des activités.

EXIGENCES 

  • Détenir un baccalauréat ou une technique en sciences humaines (travail social, psychologie, psychoéducation, sociologie, criminologie) ou l’équivalent en expérience
  • Capacité à créer un lien de respect et de confiance avec les personnes itinérantes et en difficulté
  • Posséder un minimum de 1 ans d’expérience en intervention auprès de populations marginalisées (un atout)
  • Connaître le territoire, les ressources du milieu et les enjeux sociaux
  • Excellente maitrise, adhésion et application de l’approche de la réduction des méfaits
  • Être à l’aise avec l’environnement Windows et la suite Office
  • N’avoir aucun empêchement judiciaire en lien avec l’emploi
  • Maîtriser le français tant à l’oral qu’à l’écrit
  • Maîtriser l’anglais tant à l’oral qu’à l’écrit (un atout)
    L’aventure vous tente?

Si vous désirez inspirer et engager chaque personne à se réaliser, à s’épanouir et à contribuer à sa collectivité, nous aimerions en apprendre plus sur vous. Transmettez-nous votre candidature sans plus attendre!

Superviseur.e de sites

TA MISSION :

  • Accompagner, conseiller, influencer et évaluer les responsables de site sous sa supervision pendant leur préparation et l’opération;
  • S’assurer de l’adhésion de ses responsables de site aux objectifs de l’été et les supporter dans leur gestion quotidienne;
  • En collaboration avec l’équipe du Camp de jour, être gardien de la qualité des activités et maximiser la satisfaction de la clientèle;
  • Assurer la cohésion des ressources (matérielles et humaines);
  • Travailler en étroite collaboration avec les autres superviseur.es de sites et l’équipe de direction du Camp de jour;
  • Prendre part à la sélection et à la formation du personnel;

Lieux de travail

  • Territoire à desservir : Saint-Augustin, Cap-Rouge, Ste-Foy, Sillery

*N.B. Certaines tâches et l’horaire pourraient différer, en fonction du site.

 

COMPÉTENCES RECHERCHÉES

À acquérir avant le début des opérations :

  • Avoir accès à un véhicule
  • Formation en loisir, gestion ou enseignement souhaitable
  • 2 années d’expérience de camp ou de terrain de jeux en animation requises
  • 2 années d’expérience comme responsable de site requises
  • Être responsable, autonome, organisé.e, soucieux.se de la qualité et aimer le travail d’équipe
  • Avoir une grande capacité d’adaptation
  • Détenir une carte RCR-premiers soins (8 heures) valide*
  • Détenir sa carte D.A.F.A « (Diplôme d’Aptitudes aux Fonctions d’Animateur)

*Le Camp de jour Kéno offre à son personnel la possibilité de suivre ces formations en compagnie d’autres employé.es Kéno.

CONTEXTE DE TRAVAIL

  • Expérience bonifiée en gestion de personnel
  • Perfectionnement des habiletés relationnelles, du sens de l’organisation et de la capacité d’adaptation
  • Développement des habiletés de mentorat
  • Faire une différence en partageant ta passion
  • Activités sociales
  • Gang trippante et plaisir au travail
  • Salaire à partir de 820 $ / semaine
  • Allocation de déplacements en opération
  • Primes pour référence d’employés
  • Temps partiel pendant l’hiver/printemps : préparation (mai/juin) et formations (10)

POSTULEZ EN LIGNE : www.campkeno.com/emplois

 

 

 

Instructeur(trice) de cours de groupe

Sous la supervision de la coordination activités physiques, la personne sera en charge d’offrir des cours de groupe stimulants, sécuritaires et créatifs.

Le défi que nous vous proposons

  • Animer selon la description de cours et les lignes directrices établies par les YMCA du Québec ;
  • Adapter les exercices afin de créer dans le cours un milieu inclusif en offrant des options ou des modifications afin d’encourager les membres à s’entraîner à leur propre rythme ;
  • Observer les participants en leur donnant de la rétroaction et des correctifs au besoin ;
  • Intervenir avec tact et diplomatie quand un membre exécute un exercice d’une façon présentant des risques de blessure ;
  • S’assurer que les procédures et les politiques soient suivies ;
  • Adhérer aux politiques et procédures du YMCA régissant la protection des enfants et des personnes vulnérables;
  • Comprendre et intégrer la valeur de la philanthropie au sein de son poste et dans l’Association, et participer à des activités / événements de collecte de fonds.

Quelques bonnes raisons de vous joindre au YMCA

En vous joignant à notre équipe, vous découvrirez un milieu où l’entraide et la collaboration sont au cœur des activités. Contribuer au sein de nos équipes, c’est d’abord et avant tout avoir la possibilité :

  • de développer votre expertise;
  • de côtoyer des experts et expertes passionné.e.s;
  • d’avoir un impact social positif;
  • de travailler avec de multiples partenaires engagés;
  • de créer un véritable changement dans la vie des gens;
  • d’avoir l’autonomie suffisante pour relever des défis stimulants.

La personne que nous recherchons

  • Détenir une certification selon la spécialité du cours, certification en FIT du YMCA ou l’équivalent;
  • Détenir un minimum d’un an d’expérience en tant qu’instructeur.trice;
  • Détenir une certification en réanimation Cardio‐respiratoire (RCR);
  • Être en mesure de travailler dans les deux langues officielles ;
  • N’avoir aucun empêchement judiciaire en lien avec l’emploi.

Agent ou agente de recherche et de liaison – Secteur universitaire

Contrat d’une durée de 2 ans – possibilité de prolongation

L’Université du Québec désire transformer la formation médicale au Québec en développant un programme de doctorat de 1er cycle en médecine familiale et préventive, ancré dans les communautés et répondant aux besoins actuels et futurs du réseau public en matière de soins de santé de première ligne sur tout le territoire québécois. Ce projet innovant vise à former la prochaine génération de médecins de famille avec une approche axée sur la prévention, l’engagement communautaire, l’humanisme, la collaboration et l’efficience, dans un contexte de santé durable. L’Université du Québec s’engage ainsi dans une étape cruciale de développement pour déployer ce programme conjoint, destiné à relever les défis d’accessibilité aux soins de première ligne partout au Québec, notamment dans les régions rurales et éloignées, ainsi que dans les communautés et zones géographiques moins bien desservies.

Animée par l’ambition de réaliser ce projet transformateur pour la société québécoise, l’Université du Québec est à la recherche d’un ou d’une agente de recherche et de liaison – secteur universitaire, afin de contribuer, en collaboration avec l’équipe du projet, au déploiement des prochaines phases du projet.

Sous la supervision du directeur ou de la directrice des projets institutionnels en santé, et en étroite collaboration avec la conseillère spéciale du secteur universitaire, la personne titulaire de l’emploi travaillera principalement dans le développement de la vision du programme (et de son plan de mise en œuvre) par des activités de recherche, d’analyse, de rédaction, de concertations et consultations des parties prenantes, de mobilisation des connaissances, et de développement et consolidation de partenariats.

Cette personne :

  • Agit à titre de personne-ressource pour le projet.
  • Collabore, avec l’équipe du projet et différents professionnels à l’interne et à l’externe du réseau de l’Université du Québec, au développement d’une vision de programme porteuse de stratégies et de pistes de solutions innovantes, qui permettront le développement et la mise en œuvre d’un programme conjoint de médecine familiale au sein des établissements de l’Université du Québec.
  • Joue un rôle de premier plan dans le développement et la rédaction de la vision du programme, ainsi que du plan de mise en œuvre.
  • Effectue de la recherche d’information et assure une veille ciblée sur les thèmes reliés à ses responsabilités et partage efficacement ces informations avec les divers collaborateurs et collaboratrices.

Scolarité : Maîtrise dans une discipline appropriée.

Toute personne intéressée par cette offre doit faire parvenir, par courrier électronique, son curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation d’un maximum de 2 pages indiquant ses motivations, ses expériences, ses réalisations et aptitudes la préparant à assumer les responsabilités de cette fonction, avec la mention du numéro de concours 24-25/20, avant le 28 janvier 2025, à 16 h, à emplois3@uquebec.ca.

Orthopédagogue

Tu habites la région de Québec? L’orthopédagogie en pratique privée t’intéresse? La clinique d’orthopédagogie l’Écriteau est à la recherche d’un(e) orthopédagogue pour compléter sa belle équipe.

Nous avons des postes à combler à temps plein et à temps partiel (minimum de 10h par semaine), tant au secteur primaire qu’au secteur secondaire. Le salaire offert est de 65$/h.

Les candidats en voie de terminer leur baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire sont invités à appliquer!

Pour toute question ou pour postuler, veuillez contacter Katherine Caouette au katherinecaouette@hotmail.com

https://orthopedagogielecriteau.ca/

Au plaisir!

Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 30 avril 2025 à l’école primaire de la Saumonière en 6e année disciplinaire)

Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 30 avril 2025 à l’école primaire de la Saumonière en 6e année disciplinaire)

Enseignante ou enseignant en adaptation scolaire au primaire (remplacement dès le 6 janvier 2025 pour une durée indéterminée à 100% en orthopédagogie à l’école primaire du Phare)

Enseignante ou enseignant en adaptation scolaire au primaire (remplacement dès le 6 janvier 2025 pour une durée indéterminée à 100% en orthopédagogie à l’école primaire du Phare)

Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 28 février 2025 à 86,45% à l’école primaire du Bon-Pasteur en 3ème année)

Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 28 février 2025 à 86,45% à l’école primaire du Bon-Pasteur en 3ème année)

Animateur(trice) d’ateliers scolaires – ROBOTIQUE

Tu as envie de transmettre ta passion pour la ROBOTIQUE aux jeunes?
Deviens COORDONNATEUR.TRICE DE PROJET en robotique chez FUSION JEUNESSE!

Tout en collaborant avec les équipes enseignantes, tu seras amené à développer et animer des activités hebdomadaires en classe en lien avec la robotique dans l’objectif d’accompagner les élèves dans leur participation à l’un des programmes internationaux de la Ligue LEGO FIRST!

Ligue de LEGO FIRST Explore (6 à 10 ans): Les jeunes devront créer une affiche et une maquette LEGO (en utilisant la technologie WeDo 2.0) en lien avec le thème de l’année, contenant au moins une machine simple et un élément motorisé.

Ligue de LEGO FIRST Rivalise (9 à 14 ans): Les jeunes devront concevoir des robots en LEGO (programmés avec la technologie Minsdstorms EV3 ou SPIKE) capables d’accomplir des missions.

LES AVANTAGES

  • Une opportunité de travailler dans le domaine qui te passionne et de partager ton expertise
  • Un horaire régulier et adapté à tes disponibilités (3 à 16 heures/semaine selon dispos)
  • Un emploi hybride qui combine chaque semaine le travail de terrain en classe et le travail à la maison!
  • Une formation rémunérée et un accompagnement tout au long de ton parcours à Fusion Jeunesse

Où ? Dans une/des école.s de la régions de Capitale-Nationale et/ou Lévis
Combien ($) ? 20$/h

 

RESPONSABILITÉS

  • Initier les jeunes à la conception d’un robot ou d’une maquette ainsi qu’à leur programmation;
  • Accompagner les jeunes dans leur préparation aux différents évènements de FIRST;
  • Aider les jeunes à répondre aux exigences du programme en suivant le cahier de charge fourni par FIRST.

EXIGENCES

  • Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété) en lien avec le génie ou les sciences OU toute expérience équivalente;
  • Français parlé et écrit.

Seront considérés comme des atouts

  • Connaissance du programme de robotique Ligue de LEGO FIRST Explore ou Ligue de LEGO FIRST Rivalise;
  • Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement;
  • Toute autre expérience de travail/bénévolat avec les jeunes (ex.: camps de jour, maison des jeunes, etc.);
  • Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social;
  • Anglais parlé et écrit (Les organisations Fusion Jeunesse et Robotique FIRST collaborent avec des partenaires canadiens et internationaux en anglais. En ce sens, une maîtrise fonctionnelle de l’anglais est souhaitée).

IMPORTANT

La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.

Si vous détenez un permis de travail affichant la clause suivante: « N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé. », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature puisque le poste est dans le domaine de l’enseignement.