Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Agronome – Chargé·e de projets

Activa Environnement est une firme de consultants spécialisée en environnement depuis plus de 25 ans. Nous sommes en pleine expansion et nous t’offrons un milieu de travail humain, stimulant et ancré dans des projets à fort impact environnemental.

Ton rôle

En tant qu’Agronome Chargé·e de projets au bureau de Montréal, tu prendras en charge ou participeras à la réalisation d’expertises agronomiques dans le cadre de projets diversifiés, en collaboration avec une équipe multidisciplinaire. Des déplacements ponctuels sur le terrain sont à prévoir.

Tes responsabilités

  • Réaliser des demandes d’autorisation à la CPTAQ et assurer les suivis agronomiques requis pour des dossiers de carrières et sablières
  • Évaluer les impacts sur le milieu agricole dans le cadre d’études d’impact sur l’environnement (EIE)
  • Assurer la surveillance agronomique sur les chantiers (sites industriels, travaux routiers, parcs éoliens, etc.)
  • Réaliser des évaluations de dommages financiers en milieu agricole
  • Contribuer à la préparation de demandes d’autorisation et d’études environnementales diverses
  • Être amené à faire des visites terrain et des déplacements

Profil recherché

  • Baccalauréat en agronomie
  • Membre de l’Ordre des agronomes du Québec (OAQ)
  • Minimum 2 ans d’expérience pertinente
  • Sens de l’organisation, rigueur, capacité d’analyse et polyvalence
  • Leadership et excellentes aptitudes pour le travail d’équipe et les relations avec la clientèle
  • Carte ASP un atout

Pourquoi joindre Activa ?
En rejoignant notre équipe, tu bénéficies de :

  • Un salaire compétitif
  • Un poste permanent à temps plein
  • Mode hybride : minimum 2 jours au bureau
  • Gamme complète d’avantages sociaux (assurance collective, REER collectif)
  • Remboursement sport et transport collectif, télémédecine, cotisation OAQ remboursée à 100 %
  • Congés mobiles, vacances avantageuses et partage des profits
  • Programme de formation continue

https://emploi.activaenviro.ca/jobs/7629186-agronome-charge-e-de-projets

Agent de vente et service à la clientèle

Tu recherches un emploi stimulant qui s’adapte à ton horaire d’études et te permet de développer de vraies compétences professionnelles? Tu es à l’aise au téléphone, tu aimes convaincre, créer des connexions et atteindre des objectifs?

Chez AGP Assurance, nous recherchons des personnes motivées pour participer activement à notre croissance.

Tu évolueras dans un environnement dynamique et collaboratif, où la formation, l’encadrement et l’ambiance de travail sont au cœur de l’expérience employé.

Ce que tu feras comme Agent.e de contact client : 

  • Faire découvrir et promouvoir AGP auprès de nouveaux clients.
  • Ouvrir et gérer des dossiers clients.
  • Générer des rendez-vous téléphoniques pour des soumissions.
  • Assurer un support administratif efficace.
  • Offrir un service à la clientèle professionnel et sympathique.

Ce que l’on recherche : 

  • Diplôme collégial (ou en voie d’obtention), BAC ou maîtrise.
  • Disponibilité minimale de 15h/semaine sur 3 jours (pour le reste, on s’adapte à ton horaire!).
  • À l’aise avec la communication et la persuasion
  • Motivé par les résultats, les défis et l’atteinte d’objectifs
  • Et surtout… une personnalité qui sort de l’ordinaire!

Ce qu’on t’offre : 

  • Salaire horaire de 26,00$.
  • Horaire flexible pour concilier travail, études et vie personnelle.
  • Formation rémunérée.
  • Développement professionnel continu.
  • Montant annuel pour tes passions (sport, santé, voyage, etc.).
  • 2 semaines de vacances.
  • Des fins de semaine LIBRES
  • Un environnement accueillant et dynamique, dans un espace moderne offrant café, restaurant, gym et bien d’autres services.

Chez AGP, c’est ta personnalité qui compte. Si tes valeurs s’harmonisent avec les nôtres, on veut te rencontrer!

Pas encore convaincu? Va voir nos réseaux sociaux, tu comprendras l’ambiance AGP!

Enseignant(e) en Vente-conseil et Représentation

Rôle
L’enseignant(e) sera appelé(e) à dispenser des cours dans les programmes Vente-conseil (DEP) et Représentation (ASP). L’enseignement se fera principalement en groupe, en mode magistral et en alternance en individualisé en entreprise selon l’organisation pédagogique du centre.

La personne devra être en mesure d’enseigner au moins la moitié des compétences prévues dans ces deux programmes.

Principales responsabilités

  • Dispenser des cours conformément aux programmes autorisés et aux orientations pédagogiques du centre;
    Accompagner l’élève dans l’établissement de son profil de formation en tenant compte de ses acquis et de ses objectifs;
  • Soutenir l’élève dans le choix de méthodes d’apprentissage et identifier les difficultés pouvant freiner sa progression;
  • Assurer le suivi du cheminement l’élève et valider la qualité ainsi que la cohérence de sa démarche d’apprentissage;
  • Superviser et évaluer des stages en milieu de travail en collaboration avec les partenaires concernés;
  • Corriger les tests et les évaluations, et compléter les rapports inhérents à cette fonction;
  • Assurer l’encadrement nécessaire aux activités d’apprentissage en collaborant aux tâches suivantes : accueillir des élèves, dépister des problèmes devant être soumis aux professionnelles ou professionnels, organiser et superviser des activités socioculturelles;
  • Travailler en collaboration avec l’équipe d’enseignantes et d’enseignants;
  • Contrôler les retards et les absences de ses élèves;
  • Participer aux réunions, comités et activités liées à ses fonctions;
  • S’acquitter de toutes autres fonctions normalement être attribuées au personnel enseignant.

Profil

  • Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles ou d’un diplôme d’études collégiales techniques ou d’un baccalauréat ou d’une formation équivalente menant à l’obtention de ces diplômes dans le domaine de la vente et du conseil ou dans un domaine connexe à la discipline concernée.
  • Cumuler un minimum de 3000 heures d’expérience dans la pratique ou dans l’enseignement du programme concerné.
  • Posséder un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement de la formation professionnelle ou d’une autorisation d’enseigner (un atout).

Domaines d’enseignement visés

Vente‑conseil (DEP 5321) :

  • Service à la clientèle et relation-client;
  • Vente de produits et de services;
  • Comportements de la clientèle;
  • Gestion d’approvisionnement de la marchandise
  • Transactions liées à la vente et utilisation de systèmes de caisse;
  • Organisation du travail en commerce de détail;
  • Service après‑vente;
  • Mise en marché, présentation visuelle et notions de marketing;
  • Lois et règlements liés au commerce de détail.

Représentation (ASP 5323) :

  • Relations professionnelles en représentation;
  • Gestion du temps et du territoire;
  • Calculs commerciaux et notions budgétaires;
  • Représentation de produits et de services;
  • Prospection et développement de clientèle;

Condition de travail 

  • Selon les dispositions de la convention collective en vigueur.

Enseignant(e) en intégration sociale et participation sociale (secteur adulte)

Rôle
Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’un(e) enseignant(e) pour combler des besoins au secteur de la formation générale des adultes auprès d’une clientèle de 60 ans et plus.

La personne sélectionnée assurera l’enseignement du cours Aînés en action dans le cadre du programme de participation sociale offert en résidence pour personnes aînées (RPA) ou dans un organisme partenaire.

Rôles et responsabilités

  • Concevoir et planifier des activités d’apprentissage adaptées et stimulantes en fonction des objectifs du programme d’étude Participation sociale.
  • Organiser et animer les activités d’apprentissage en favorisant la participation et l’engagement des élèves.
  • Évaluer les progrès des élèves de manière formative.
  • Assurer les tâches administratives liées à l’enseignement en respectant les directives et les échéanciers.
  • Être disponible pour des rencontres occasionnelles afin d’assurer la cohérence et la qualité de l’enseignement.

Profil

  • Détenir un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement ou dans un domaine pertinent à l’emploi (psychologie, psychoéducation, travail social, gérontologie, orientation).
  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner serait un atout.
  • Excellente maîtrise du français écrit et parlé.
  • Intérêt marqué pour la clientèle aînée.
  • Avoir accès à un véhicule pour se déplacer sur le territoire du Centre de services scolaire des Découvreurs.

*Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est requise.

**Les personnes désireuses de faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement. Pour plus de détails sur la profession enseignante cliquez ici : Devenir enseignant | Gouvernement du Québec (quebec.ca)

***Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Conseiller(-ère) en conformité

TU SOUHAITES TE JOINDRE À UNE ENTREPRISE DE GRANDE ENVERGURE DANS LAQUELLE TA CONTRIBUTION SERA RECONNUE? LIS LA SUITE, CETTE OFFRE EST PARFAITE POUR TOI!

Nous recherchons activement un conseiller en conformité qui, relevant de la directrice adjointe – Planification et Coordination, agira à titre de personne-ressource auprès des gestionnaires et des employés en matière de conformité réglementaire, technique et opérationnelle.

 

POURQUOI MONTER À BORD?

  • Emploi permanent – 37,5 heures par semaine
  • Congés payés durant la période des Fêtes et semaines de vacances anticipées
  • Assurance collective (médicament, dentaire, vision, etc.)
  • Programme d’aide aux employés
  • Régime de retraite avec cotisation de l’employeur
  • Programme de bonification annuel
  • Travail de bureau au cœur du Vieux-Port de Québec
  • Possibilité de télétravail
  • Possibilités d’avancement
  • Équipements de travail fournis
  • Club social et événements d’entreprise

 

TES TALENTS SERVIRONT À RELEVER LES DÉFIS SUIVANTS :

  • Effectuer une vigie de la règlementation maritime et de l’impact sur les opérations.
  • Maintenir à jour les instructions générales et assurer la cohérence documentaire dans le cadre du Système de Gestion de la Sécurité (SMS).
  • Documenter et suivre les non-conformités identifiées par les opérations, la maintenance opérationnelle ou les audits.
  • Contribuer aux enquêtes maritimes lorsque surviennent des événements ou des incidents qui le requièrent.
  • Participer à la familiarisation terrain du personnel navigant (capitaines, matelots, mécaniciens) sur les instructions et procédures liées au SMS.
  • Présenter les outils, formulaires ou exigences de façon vulgarisée et adaptée au contexte opérationnel.
  • Piloter la mise à jour de la matrice des compétences du personnel navigant selon la règlementation en vigueur et les besoins opérationnels.
  • Participer au développement des compétences et répondre aux besoins en formation du personnel opérant.
  • Prendre en charge la compilation des indicateurs de performance (KPI) en lien avec la conformité documentaire et les outils du SMS.
  • Développer et implanter des outils et des méthodes d’analyse propres aux domaines de l’amélioration continue et de la performance organisationnelle, incluant la gestion par processus et des démarches d’optimisation.
  • Coordonner la compilation des intrants avec les adjointes et la direction pour alimenter les tableaux de bord et les rapports mensuels.
  • Participer et apporter son soutien aux activités prévues au système de gestion de la santé, sécurité et environnement.

 

NOTRE COLLÈGUE IDÉAL POSSÈDE :

  • Une formation collégiale ou universitaire dans une discipline reliée au domaine maritime
  • Une connaissance des méthodes d’analyse en amélioration continue, dont la gestion par processus (un atout)
  • De l’expérience dans une fonction similaire (un atout)
  • Un permis de conduire valide
  • Un niveau avancé en français et en anglais, à l’oral et à l’écrit
  • Une capacité à travailler dans un environnement de travail numérique
  • Tout autre ensemble de formations jugé équivalent pourra être considéré

 

 

DESCRIPTION DE L’ENTREPRISE

Fondée en 1972, Groupe Océan est une entreprise florissante, inspirante et qui a le vent dans les voiles! Leader de l’industrie maritime canadienne, notre succès se fonde sur notre capacité à innover, notre volonté de toujours aller de l’avant et la diversité de nos services. Que ce soit du remorquage portuaire, des travaux maritimes, de la construction ou de la réparation navale, nous sommes très fiers des réalisations de notre main-d’œuvre spécialisée. Au sein de nos différentes équipes, nous retrouvons des employés dynamiques, passionnés et animés par une volonté de faire une différence. Nous favorisons un milieu de travail sain, sécuritaire et respectueux de notre environnement, reflétant ainsi nos valeurs d’excellence, d’intégrité et de respect.

 

 

TU AIMERAIS TE JOINDRE À L’ÉQUIPE, FAIS NOUS PARVENIR TON CURRICULUM VITAE DÈS MAINTENANT!

 

N.B. : Groupe Océan souscrit à un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les minorités visibles, les membres des Premières Nations et Inuits, ainsi que les personnes handicapées à poser leurs candidatures. L’utilisation du genre masculin vise à faciliter la lecture et n’a aucune intention discriminatoire. Nous croyons au principe d’équité en matière d’emploi et nous sommes ouverts aux mesures d’adaptation lors du processus de sélection.
OcéanMC et Groupe OcéanMC ainsi que les logos/dessins y afférents sont des marques de commerce de 9538-7742 Québec inc. employées sous licence.

 

 

Tu as besoin d’aide pour postuler? Rejoins-nous ou envoie ta candidature par courriel à go@groupocean.com, ou par message texte au 367-321-8817.

Coordonnateur acquisition de talents

Notre client, Groupe Océan, est un leader dans le domaine maritime, reconnu pour son expertise en remorquage, en dragage, en ingénierie, en construction et en réparation navale.

Relevant de la directrice des ressources humaines, ce poste évolue dans une industrie essentielle en transformation, où chaque talent compte.
Nous recherchons une personne qui souhaite contribuer activement à structurer et faire évoluer les pratiques d’acquisition de talents.

Vos responsabilités : 

  • Stratégies de recrutementDévelopper des stratégies d’attraction innovantes et adaptées au marché
  • Réviser et optimiser les partenariats avec les maisons d’enseignement
  • Positionner l’organisation comme employeur de choix dans le secteur maritime
  • Sourcing cibléIdentifier, approcher et engager des talents spécialisés
  • Utiliser des approches créatives, structurées et inclusives
  • Recrutement completAccompagner les gestionnaires dans la définition des besoins et leurs processus
  • Mener des sélections rigoureuses, humaines et efficaces
  • Assurer une expérience candidat·e impeccable
  • Leadership d’équipeMobiliser, développer et soutenir une équipe dédiée
  • Favoriser une culture de collaboration, d’apprentissage et d’amélioration continue
  • Structurer les rôles, clarifier les priorités et soutenir la performance
  • Optimisation, gouvernance et influenceSuivre, analyser et présenter les KPI liés au recrutement
  • Gérer les dossiers et challenger les approches des firmes externes
  • Optimiser les processus, outils et pratiques actuelles
  • Collaborer étroitement avec la haute direction sur des dossiers stratégiques

Profil recherché

  • Diplôme d’études universitaires en ressources humaines ou autre formation pertinente;
  • Minimum de huit (8) ans d’expérience en acquisition de talents;
  • Excellente maîtrise du français, à l’oral et à l’écrit;
  • Membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés (CRHA) (atout).

Avantages et conditions de travail:

  • Poste permanent de 37,5 heures par semaine;
  • Politique de télétravail hybride;
  • Congés payés durant la période des Fêtes!
  • Gamme complète d’avantages sociaux;
  • Programme d’aide aux employés gratuit et accessible à toute la famille;
  • Régime de participation différée aux bénéfices (RPDB);
  • Accès à un programme de bonification;
  • Club social.

Créateur·trice de contenu et marketing numérique (PEJ)

Présentation du poste et du milieu de travail
Axel•le Solutions éducatives est une jeune entreprise en technologies éducatives basée à Québec. Nous développons l’Assistant Axel•le, une plateforme numérique qui allège la charge mentale des enseignant·e·s et améliore leur bien-être au quotidien, pour qu’ils et elles puissent consacrer plus d’énergie à ce qui compte vraiment : leurs élèves.

Tu te joindras à une petite équipe qui avance avec soin, qui valorise la collaboration et qui construit un produit porteur de sens. Tu auras une vraie place autour de la table : tes idées seront entendues, tes initiatives seront soutenues, et tu verras concrètement l’impact de ton travail.

Ton rôle principal sera de donner une voix et un visage à Axel•le sur le web et les réseaux sociaux. Tu ne seras pas laissé·e seul·e face à une page blanche : une stratégie marketing sera développée au préalable avec un·e consultant·e externe, et tu seras accompagné·e de près dans sa mise en œuvre, autant par la fondatrice que par ce·tte consultant·e. Ton mandat, c’est de faire vivre cette stratégie à travers du contenu authentique, qui parle vraiment aux enseignant·e·s.

C’est un poste idéal pour un premier emploi : tu apprendras beaucoup, tu toucheras à plusieurs volets du marketing, et tu te bâtiras un portfolio concret que tu pourras montrer par la suite.

Fonctions
Contenu et réseaux sociaux
• Mettre en œuvre la stratégie marketing établie en début de mandat, en collaboration avec la fondatrice
• Planifier, produire et publier le contenu sur les réseaux sociaux (Facebook, Instagram, LinkedIn, TikTok selon la stratégie retenue)
• Créer un calendrier éditorial cohérent et le maintenir à jour
• Animer les communautés, répondre aux commentaires et messages

Production vidéo
• Écrire des scripts courts adaptés aux différentes plateformes
• Filmer et monter des capsules vidéo mettant en vedette la fondatrice ou des enseignant·e·s (témoignages, contenu de marque, tutoriels, coulisses, etc.)
• Diriger les personnes à l’écran avec aisance : mise en place, cadrage, coaching léger pour que la personne filmée se sente à l’aise
• Produire les visuels et éléments graphiques qui accompagnent les publications

Suivi et ajustement
• Suivre les statistiques de performance et les partager à l’équipe
• Proposer des ajustements tactiques au fil du temps selon ce qui fonctionne
• Contribuer aux réflexions marketing plus larges (site web, infolettres, campagnes ponctuelles) selon l’évolution du mandat

Exigences
Admissibilité au programme PEJ
• Ce poste est offert dans le cadre du Programme Emploi Jeunesse (PEJ) du PARI CNRC. Pour être admissible, la personne candidate doit :
◦ Avoir 30 ans ou moins
◦ Être titulaire d’un diplôme d’études postsecondaires
◦ Être citoyen·ne canadien·ne, résident·e permanent·e ou avoir le statut de réfugié·e au Canada
◦ Ne pas avoir occupé d’emploi dans son domaine d’études auparavant (un emploi dans un autre domaine, comme au McDonald’s ou dans la vente, ne disqualifie pas)

Formation
• Diplôme récent en marketing, communication, création numérique, production vidéo, médias ou domaine connexe
Compétences essentielles
• Aisance avec la production vidéo : tournage et montage, surtout pour les formats courts (Reels, TikTok, Shorts)
• Capacité à écrire des scripts et des publications qui accrochent
• Français écrit et parlé impeccable
• Curiosité et envie d’apprendre

Atouts (tu n’as pas besoin de tout cocher pour postuler)
• Intérêt pour le milieu de l’éducation ou sensibilité à la réalité des enseignant·e·s
• Expérience personnelle de création de contenu, même non rémunérée : projets scolaires, contenu personnel, bénévolat, page perso qui marche bien
• Connaissance des outils d’IA générative appliqués au marketing
• Sens du design et de l’esthétique visuelle
• Accès à un véhicule pour faciliter les tournages occasionnels (sinon, on trouve des solutions ensemble)

Si tu coches plusieurs des compétences essentielles mais que tu as des doutes sur certains atouts, n’hésite pas à postuler quand même. Ce poste est pensé pour un premier emploi, et on s’attend à ce que plusieurs choses s’apprennent en cours de route.

Conditions de travail et avantages sociaux
Contrat
• Poste temporaire de 6 mois dans le cadre du Programme Emploi Jeunesse (PEJ)
• 40 heures par semaine
• Salaire : 30 000 $ pour les 6 mois (28,85 $/h, équivalent à 60 000 $/an)
• Entrée en poste souhaitée : mai ou juin 2026

Mode de travail
• Mode hybride : travail principalement à distance, pas de bureau fixe
• Quelques déplacements à prévoir dans la région de Québec pour les tournages ou rencontres d’équipe
• Horaire flexible, compatible avec une vie en dehors du travail

Ce qu’on offre
• Équipement de travail fourni (ordinateur)
• Accompagnement rapproché par la fondatrice et par un·e consultant·e marketing externe, particulièrement durant les premières semaines
• Un vrai contexte d’apprentissage : tu toucheras à des volets que tu ne verrais probablement pas dans un plus grand cadre (stratégie, production, analytique, collaboration directe avec la direction)
• Un projet porteur de sens : contribuer à améliorer le quotidien des enseignant·e·s québécois·es
• La possibilité de prolonger la collaboration au terme du mandat, selon l’évolution de l’entreprise

Bon à savoir
• Axel•le est une jeune entreprise : le quotidien demande de la polyvalence et de l’autonomie, mais tu seras toujours accompagné·e et soutenu·e dans les décisions
• Le salaire pour ce poste est encadré par le programme PEJ

Diversité et candidatures
Axel•le valorise la diversité sous toutes ses formes et encourage chaleureusement les candidatures de personnes issues de groupes sous-représentés dans le milieu des technologies et du marketing numérique.

Télétravail / travail à distance
Principalement en télétravail. Déplacements ponctuels dans la région de Québec pour des tournages et pour quelques rencontres d’équipe au besoin.

Concepteur mécanique robotique

Le Concepteur Mécanique a la responsabilité du développement et de la création de solutions mécaniques innovantes pour nos produits de pointe dans le domaine de la robotique et de l’automatisation. Il est responsable de concevoir des composantes mécaniques, d’assurer la faisabilité technique des projets et de collaborer étroitement avec les équipes de développement, d’ingénierie et de production pour garantir la qualité et l’efficacité des produits.

 

Tes PRINCIPALES TÂCHES

·        Concevoir et développer des composantes mécaniques pour les systèmes robotiques et les solutions d’automatisation;

·        Utiliser des logiciels de modélisation 3D avancés pour créer des prototypes virtuels et des simulations de conception;

·        Effectuer des analyses de faisabilité technique et d’impact sur la performance mécanique;

·        Collaborer avec l’équipe d’ingénierie pour valider les conceptions et effectuer des tests de prototypes;

·        Travailler en étroite collaboration avec les équipes d’ingénierie électronique, logicielle et de production pour assurer une intégration fluide des composants mécaniques;

·        Participer à des réunions d’équipe pour discuter des progrès, des défis et des solutions potentielles;

·        Identifier et mettre en œuvre des opportunités d’optimisation des designs mécaniques existants;

·        Restez informé des dernières avancées technologiques dans le domaine de la conception mécanique;

·        Créer et maintenir une documentation détaillée des conceptions, des tests et des résultats;

·        Assurer le suivi des modifications et des évolutions tout au long du cycle de vie du produit;

·        Veiller à ce que les conceptions respectent les normes de qualité et de sécurité définies par l’entreprise et les réglementations en vigueur.

Enquêteuse ou enquêteur – Expert (Service du renseignement)

Un poste est à pourvoir à Québec (525, boulevard René-Lévesque Est) ou à Montréal (413, rue Saint-Jacques).

Votre rôle

Sous l’autorité de la cheffe du Service du renseignement, vous effectuerez des mandats d’enquête portant sur l’exécution de contrats et de sous-contrats d’organismes assujettis à la Loi sur l’Autorité des marchés publics. Vous contribuerez ainsi à l’intégrité et à la transparence des pratiques contractuelles des organismes publics et municipaux.

Au quotidien, vous aurez à :

·     Élaborer des plans d’enquête et de collecte de preuves dans le cadre d’une veille ou de l’examen des renseignements communiqués.

·     Effectuer les démarches d’enquête sur le terrain, telles que des entrevues et des rencontres avec des titulaires de charge publique, des entrepreneurs, des citoyennes et des citoyens, ainsi que des personnes portant plainte ou communiquant des renseignements.

·     Adopter des stratégies d’enquête variées et créatives afin de contrer les stratagèmes complexes.

·     Favoriser l’utilisation et le développement de méthodes d’enquête novatrices.

·     Rédiger divers rapports en utilisant les documents pertinents parmi les données colligées.

·     Vérifier l’application des ordonnances et la mise en œuvre des recommandations formulées par l’AMP, et collaborer activement aux démarches d’enquête de votre équipe et des autres directions.

·     En fonction des résultats de l’analyse, présenter à divers comités les éléments de votre enquête qui sont utiles aux prises de décisions.

Comptable-CPA

DESCRIPTION DU POSTE
Sous l’autorité de son gestionnaire, la personne titulaire du poste assiste l’équipe de la trésorerie de la Ville dans ses différentes responsabilités. Elle veille au suivi des opérations du Service qui ont trait avec la gestion financière et comptable. Elle assiste le trésorier et le trésorier adjoint afin de maintenir une saine gestion de la perception des revenus, du financement, du budget d’opérations et des différents programmes d’immobilisations.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
• Exécuter différents actes reliés à la pratique de la comptabilité en respect des normes comptables et de la loi sur la fiscalité municipale
• Voire au respect des échéances et à l’exactitude des données financières comptabilisées aux livres de la Ville conformément aux principes comptables généralement reconnus
• Vérifier les registres auxiliaires périodiquement, ainsi que les états financiers et apporter les ajustements lorsque nécessaire, en plus de voir à la vérification, à l’analyse et à la conciliation de tous les comptes de la Ville
• Supporter l’équipe dans la gestion des comptes à payer et des comptes à recevoir, implanter des processus quant à leur traitement, notamment à ceux relatifs aux transcriptions de fin d’année financière
• Supporter l’équipe dans le processus annuel de taxation, notamment la préparation et l’analyse du rôle de perception et l’envoi des comptes de taxes, les demandes de compensations et le processus de vente pour non-paiement de taxes
• Élaborer, mettre en œuvre et diffuser les directives et procédures encadrant les activités et contrôler leur application
• Effectuer tous les suivis nécessaires aux projets d’investissement, préparer divers documents pour fins d’analyse à caractère financier
• Effectuer des analyses pour la préparation du budget et vérifier les écarts budgétaires
• Administrer les fonds de la Ville en fonction des règlements d’emprunt
• S’assurer que toutes les données pertinentes à l’établissement des rapports financiers ont été fournies et valider leurs exactitudes
• Préparer les études financières et comptables requises pour l’obtention de subventions et voit à en assurer le suivi
• Accomplir toute autre tâche demandée par son supérieur en lien avec la description de fonction

QUALIFICATIONS et COMPÉTENCES REQUISES
• Diplôme universitaire de premier cycle en comptabilité
• Posséder une expérience pertinente minimale de trois (3) ans
• Être membre en règle de l’ordre des CPA • Capacité à travailler en équipe
• Sens de l’analyse et bon jugement
• Faire preuve de rigueur et de professionnalisme
• Faire preuve d’autonomie et de polyvalence
• Capacité à communiquer et vulgariser de l’information
• Savoir planifier, organiser et réaliser plusieurs projets simultanément;
• Être orienté vers le citoyen
• Aptitude à gérer du changement
• Maîtrise des outils informatiques : suite Office, logiciel de comptabilité PG solutions (suite financière SFM)
• Connaissances des lois régissant les municipalités (Citées et villes, Droits sur les mutations, loi sur les compétences, loi sur la fiscalité municipale, manuel de présentation de l’information financière (normes comptables) et des règlements municipaux

CONDITIONS DE TRAVAIL
• Selon le guide des employés cadres et professionnels en vigueur. L’échelle de traitement salariale professionnelle de niveau 8 se situe entre 96 055 $ à 128 216 $ / annuellement (échelle 2026)
• Statut d’emploi de professionnel qui s’exerce selon un horaire habituel à temps plein de 35 heures / semaine, le travail à l’extérieur des heures habituelles peut être requis à l’occasion sans rémunération supplémentaire applicable
• Lieu de travail habituel : Hôtel de Ville de Saint-Augustin-de-Desmaures
• Vacances annuelles 15 jours après 1 an (ou au prorata du nombre de mois en poste), l’expérience pourra être reconnue dans l’établissement d’un quantum de vacances
• REER collectif, part de l’employeur de 9 % et part de l’employé jusqu’à 9% dès l’entrée en fonction
• Assurances collectives payées par l’employeur à 100 % dès l’entrée en fonction
• Banque de dix (10) jours de congé maladie (payables si non utilisés)
• 14 jours fériés
• Accès au Programme d’Aide aux Employés et à leur Famille (P.A.E.F.)
• Stationnement gratuit

Toute personne intéressée doit faire parvenir son curriculum vitae ainsi qu’une lettre d’intention faisant état de sa motivation pour occuper ce poste en mentionnant le numéro du concours, au plus tard le 24 mai 2026 – prolongation, par courriel ou à l’adresse suivante :
Ville de Saint-Augustin-de-Desmaures
Concours : ACVSAD-2025-996
Service des ressources humaines
200, route de Fossambault
Saint-Augustin-de-Desmaures (Québec) G3A 2E3
rh@VSAD.ca
Seules les personnes dont la candidature aura été retenue pour une entrevue seront contactées