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chargé d’encadrement pour le cours FIN 6312 -Gestion des risques financiers

CHARGÉE, CHARGÉ D’ENCADREMENT – FIN 6312 Gestion des risques financiers

L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes chargées d’encadrement.
secteur

disciplinaire

Finance

sommaire de la fonction
Le cours a comme objectif :

· D’amener les personnes étudiantes à se familiariser avec les différents types de risques financiers auxquels peut faire face l’entreprise.

· Développer des compétences dans l’évaluation des risques de marché et de crédit. Se familiariser avec les diverses stratégies de couverture à travers l’utilisation des instruments financiers dérivés linéaires et non linéaires.

· Appliquer les différentes méthodes de calcul de la VaR.

· Étudier les nouvelles recommandations et politiques d’encadrement établies par des organismes de régulation, tels les Accords de Bâle et l’Autorité des marchés financiers.

·Comprendre le concept de la gestion intégrée des risques.

À titre de chargé d’encadrement, vous agissez sous l’autorité du professeur responsable du cours avec lequel vous collaborez pour assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de deuxième cycle.

À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes :

−Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation ;

−Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage ;

−Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières ;

−Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis ;

−Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours ;

−Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante ;

−Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude ;

−En collaboration avec le professeur responsable, travailler dans une perspective d’amélioration continue du cours.
formation

Expérience:

−Maîtrise en administration avec spécialisation en finance ;

−Détenir un des deux titres professionnels suivants est un atout : Chartered Financial Analyst (CFA), Professional Risk Manager (FRM)

−En finance de marché (une bonne connaissance des produits financiers dérivés) ;

−En gestion de données et analyses statistiques sur le logiciel Excel ;

−En enseignement ;

−En intervention auprès d’une clientèle adulte.
autres exigences
−Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;

−Très bonne maîtrise de la lecture en anglais;

−Être familier avec les environnements d’apprentissage en ligne;

−Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;

− Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des étudiants;

−  Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de la TÉLUQ;

Région: résidence au Québec.

traitement

Entre 54,77 $ et 61,49 $ de l’heure selon votre niveau de scolarité et selon les heures d’encadrement prévues dans le cours. Nombre d’heures prévues par personne étudiante pour ce cours : 10 heures
lieu de travail

Québec ou Montréal, télétravail.

entrée en fonction

Le plus tôt possible.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le mercredi 25 juin 2025, à :

Service des ressources académiques

Concours 20252 – FIN 6312

Université TÉLUQ

Courriel : sra.dotation@teluq.ca

Ergothérapeute

Chez Zio Santé du Mouvement, nous nous engageons à améliorer la santé et le bien-être de nos clients en leur offrant des soins de qualité supérieure dans un environnement interdisciplinaire. Nos cliniques sont dédiées à aider nos clients à retrouver leur mobilité, à soulager leurs douleurs et à atteindre leurs objectifs de santé à long terme. Nous sommes actuellement à la recherche d’un(e) ergothérapeute compétent(e), dévoué(e) et passionné(e) pour rejoindre notre équipe dynamique.

 

Ce que tu trouveras chez nous:

Ambiance familiale: Un environnement chaleureux ou l’entraide et le respect sont au coeur de nos valeurs
Équipe dynamique: Une équipe passionnée par la physiothérapie, qui ne cesse d’innover et de se dépasser
Mentorat: Un encadrement assuré par des professionnels expérimentés pour te guider et t’aider à progresser
Club social: Des activités sociales et récréatives pour renforcer les liens entre collègues
Équilibre vi-travail: On comprend l’importance de concilier ta vie professionnelle et personnelle. Chez Zio Santé du Mouvement, tu trouveras un emploi qui respecte tes besoins

Responsabilités principales:

Analyser les capacités et les attentes des clients en ce qui a trait aux activités de la vie en les observant, en discutant avec eux et en effectuant des évaluations formelles
Élaborer des programmes d’intervention visant à répondre aux besoins des clients en matière de soins-auto-admnistrés et d’activites professionnelles et de loisirs
Être en constante communication avec des gens de l’externe (médecins,professionnels de la santé,etc.)afin d’uniformiser le discours au client et permettre la meilleure réhabilitation possible
Faire la promotion de la forme physique, d de la santé et du bien-être
Être à l’affut des nouvelles tendances et pratique relatives à sa spécialité afin d’offrir un service toujours plus personnalisé et perfectionné à ses client

Ton profil:

Esprit d’équipe et excellent relationnel
Avoir des aptitudes de bon communicateur
Volonté de contribuer à un environnement de travail positif et collaboratif
Avoir le souci d’offrir un service-client de qualité
Qualifications requises:

Diplôme en ergothérapie d’une école reconnue.
Expérience préalable en tant que ergothérapeute, de préférence dans un environnement interdisciplinaire.
Excellentes compétences en communication, en évaluation et en planification de traitement.
Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
Numéro de permis de travail comme Ergothérapeute (Obligatoire)

Avantages:

Rémunération avantageuse à l’heure
Fonds de pension
Contribution annuelle de l’employeur à votre Cotisation de l’OEQ
Budget de formation illimité
Assurances collectives, incluant l’assurance dentaire
Budget pour activités sportives
Mentorat et partage de connaissance à l’interne
Et bien plus!
Rémunération à partir de 36.29$

Si vous êtes un(e) ergothérapeute passionné(e) par la réadaptation physique, l’approche interdisciplinaire et le bien-être global, nous vous invitons à rejoindre notre équipe chez Zio Santé du Mouvement. Faites-nous parvenir votre candidature dès aujourd’hui et participez à notre mission d’aider nos clients à retrouver leur mobilité et à vivre une vie plus saine et plus épanouissante.

Nous sommes impatients de vous rencontrer et de collaborer avec vous pour offrir des soins exceptionnels à nos clients.

Physiothérapeute

Chez Zio Santé du Mouvement, nous nous engageons à améliorer la santé et le bien-être de nos clients en leur offrant des soins de qualité supérieure dans un environnement interdisciplinaire. Nos cliniques sont dédiées à aider nos clients à retrouver leur mobilité, à soulager leurs douleurs et à atteindre leurs objectifs de santé à long terme. Nous sommes actuellement à la recherche d’un(e) physiothérapeute compétent(e), dévoué(e) et passionné(e) pour rejoindre notre équipe dynamique.

Ce que tu trouveras chez nous:

Ambiance familiale: Un environnement chaleureux ou l’entraide et le respect sont au coeur de nos valeurs
Équipe dynamique: Une équipe passionnée par la physiothérapie, qui ne cesse d’innover et de se dépasser
Mentorat: Un encadrement assuré par des professionnels expérimentés pour te guider et t’aider à progresser
Club social: Des activités sociales et récréatives pour renforcer les liens entre collègues
Équilibre vi-travail: On comprend l’importance de concilier ta vie professionnelle et personnelle. Chez Zio Santé du Mouvement, tu trouveras un emploi qui respecte tes besoins

Responsabilités principales:

Effectuer des évaluations physiques approfondies pour déterminer les besoins et les objectifs thérapeutiques de chaque client.
Concevoir et mettre en œuvre des plans de traitement individualisés, en utilisant des techniques de physiothérapie avancées et éprouvées.
Fournir des thérapies physiques, des exercices de réadaptation et des techniques de mobilisation pour améliorer la mobilité et réduire la douleur des clients.
Collaborer étroitement avec les autres membres de l’équipe interdisciplinaire pour assurer une approche holistique du traitement et du bien-être du client.
Suivre et documenter les progrès des clients tout au long du processus de réadaptation.
Participer activement à des séances de formation continue pour maintenir vos compétences à jour et rester informé des dernières avancées en physiothérapie.

Ton profil:

Esprit d’équipe et excellent relationnel
Avoir des aptitudes de bon communicateur
Volonté de contribuer à un environnement de travail positif et collaboratif
Avoir le souci d’offrir un service-client de qualité

Qualifications requises:

Diplôme en physiothérapie d’une école reconnue.
Expérience préalable en tant que physiothérapeute, de préférence dans un environnement interdisciplinaire.
Excellentes compétences en communication, en évaluation et en planification de traitement.
Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
Numéro de permis de travail comme Physiothérapeute (Obligatoire)

Avantages:

Rémunération avantageuse à l’heure
Fonds de pension
Contribution annuelle de l’employeur à votre Cotisation de l’OPPQ
Budget de formation illimité
Assurances collectives, incluant l’assurance dentaire
Budget pour activités sportives
Mentorat et partage de connaissance à l’interne
Et bien plus!
Rémunération à partir de 36.29$

Si vous êtes un(e) physiothérapeute passionné(e) par la réadaptation physique, l’approche interdisciplinaire et le bien-être global, nous vous invitons à rejoindre notre équipe chez Zio Santé du Mouvement. Faites-nous parvenir votre candidature dès aujourd’hui et participez à notre mission d’aider nos clients à retrouver leur mobilité et à vivre une vie plus saine et plus épanouissante.

Nous sommes impatients de vous rencontrer et de collaborer avec vous pour offrir des soins exceptionnels à nos clients.

Consultant Junior en Implantation Sage Intacct (Bilingue)

Tu es passionné(e) par la technologie, la finance et l’amélioration des processus d’entreprise? Tu veux démarrer ta carrière dans un environnement où tu apprendras aux côtés d’experts et travailleras directement avec des clients? Si oui, cette opportunité est faite pour toi! Annonce d’emploi complète ci-jointe pour plus de détails!

 

 

 

 

 

Tuteur/tutrice-SCO 1065 fiscalité II

L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes tutrices.

SECTEUR DISCIPLINAIRE

Comptabilité

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Le cours a comme objectif d’acquérir les connaissances et les habiletés qui permettront de comprendre les dispositions fiscales de la Loi de l’impôt sur le revenu du Canada et d’appliquer ces règles fiscales dans la vie quotidienne de l’entreprise dont la forme juridique est celle d’une société.À titre de personne tutrice, vous devez assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de premier cycle. À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes:- Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulationdes contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;- Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarched’apprentissage;- Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels lespersonnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;- Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnesétudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmesétablis;- Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, les examens et sur lesactivités des personnes étudiantes afin de les aider à comprendre leurserreurs, à reconnaître leurs points faibles et, s’il y a lieu, leur proposer despistes d’amélioration;- Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers,conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et deplus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;- Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.

CONDITIONS D’EMPLOI

Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches. Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction.Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.

FORMATION

  • Maîtrise en fiscalité Où
  • Baccalauréat en administration des affaires option comptabilité.
  • Au cours des deux dernières années en fiscalité du Canada et du Québecdes sociétés par actions et de personnes ou en enseignement de la fiscalitédu Canada et du Québec des sociétés par actions et de personnes;- Connaissances des taxes à la consommation.

AUTRES EXIGENCES

  • Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;
  • Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;
  • Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des personnesétudiantes;
  • Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour leséchanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel del’Université TÉLUQ;

Région:

résidence au Québec.

TRAITEMENT

Entre 159,04 $ et 171,16 $ selon votre niveau de scolarité, pour chaque personne étudiante que vous encadrez.

LIEU DE TRAVAIL

Québec ou Montréal, télétravail.

ENTRÉE EN FONCTION

Le plus tôt possible.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, par courriel, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le 12 mai 2025, à :Service des ressources académiques Concours 20251-SCO 1065 Université TÉLUQCourriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Tuteur/tutrice-SCO 6914 MODULE 1 EN CERTIFICATION

titre PERSONNES TUTRICES– SCO 6914

Module 1 en certification

 

L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes tutrices.

secteur
disciplinaire
Sciences comptables
sommaire de
la fonction
Le cours a comme objectif d’acquérir les notions de contrôle interne et de certification couvertes au baccalauréat en sciences comptables. Atteindre ou excéder les niveaux préalables de compétence requis par l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec pour les sujets couverts.

 

À titre de personne tutrice, vous devez assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de premier cycle.  À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes:

– Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;

– Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;

– Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;

-Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;

-Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, les examens et sur les activités des personnes étudiantes afin de les aider à comprendre leurs erreurs, à reconnaître leurs points faibles et, s’il y a lieu, leur proposer des pistes d’amélioration;

-Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;

-Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.

conditions d’emploi Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches.  Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction.

Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.

 

formation

 

expérience

-Diplôme de 2e cycle spécialisé en sciences comptables ou l’équivalent;

– Détenir le titre CPA.

 

– Trois (3) années d’expérience professionnelle récente reliée au contenu du cours;

-Expérience en enseignement et intervention auprès des personnes étudiantes adultes.

 
autres exigences -Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;

-Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;

-Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des personnes étudiantes;

– Connaissance et capacité d’utiliser les outils ou les moyens technologiques prescrits dans le matériel pédagogique du cours;

 

-Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de l’Université TÉLUQ;

-Région: résidence au Québec.

traitement Entre 155.62 $ et 165.34 $ selon votre niveau de scolarité, pour chaque personne étudiante que vous encadrez.
lieu de travail Québec ou Montréal, télétravail.
entrée en
fonction
Le plus tôt possible.
  Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, par courriel, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le 25 avril 2025, à :

Service des ressources académiques

Concours 20251-SCO 6914

Université TÉLUQ

Courriel : sra.dotation@teluq.ca

 

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Tuteur/tutrice-SCO 6924 MODULE 2 EN CERTIFICATION

titre PERSONNES TUTRICES– SCO 6924

Module 2 en certification

 

L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes tutrices.

secteur
disciplinaire
Sciences comptables
sommaire de
la fonction
Le cours a comme objectif de présenter les notions avancées d’audit et de certification couvertes au baccalauréat en sciences comptables. Atteindre ou excéder les niveaux préalables de compétence requis par l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec pour les sujets couverts.

À titre de personne tutrice, vous devez assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de premier cycle.  À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes:

-Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;

-Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;

-Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;

-Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;

-Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, les examens et sur les activités des personnes étudiantes afin de les aider à comprendre leurs erreurs, à reconnaître leurs points faibles et, s’il y a lieu, leur proposer des pistes d’amélioration;

-Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;

– Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.

conditions d’emploi Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches.  Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction.

Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.

 

formation

 

expérience

– Diplôme de 2e cycle spécialisé en sciences comptables ou l’équivalent;

-Détenir le titre CPA.

 

-Trois (3) années d’expérience professionnelle récente reliée au contenu du cours;

-Expérience en enseignement et intervention auprès des personnes étudiantes adultes.

   
autres exigences -Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;

– Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;

– Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des personnes étudiantes;

-Connaissance et capacité d’utiliser les outils ou les moyens technologiques prescrits dans le matériel pédagogique du cours;

 

-Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de l’Université TÉLUQ;

-Région: résidence au Québec.

traitement Entre 155.62 $ et 165.34 $ selon votre niveau de scolarité, pour chaque personne étudiante que vous encadrez.
lieu de travail Québec ou Montréal, télétravail.
entrée en
fonction
Le plus tôt possible.
  Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, par courriel, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le 25 avril 2025, à :

 

Service des ressources académiques

Concours 20251-SCO 6924

Université TÉLUQ

Courriel : sra.dotation@teluq.ca

 

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Directeur financier

Poste : directeur financier
Lieu de travail : Québec
Salaire : minimum 100 000$ et + selon l’expérience

Vous êtes un(e) leader structuré(e), à l’écoute, qui valorise la collaboration et le soutien d’équipe ? Vous avez une solide expertise en contrôle financier, idéalement dans le secteur de la distribution ? Vous jouerez un rôle clé dans la supervision du département financier au quotidien en plus d’être impliqué dans les décisions stratégiques. Ce rôle de directeur financier pourrait être votre prochain défi stratégique.

Votre rôle dans l’entreprise :

– Diriger et encadrer l’ensemble des fonctions financières : comptabilité générale, paie, comptes payables et recevables, et gestion des inventaires.
– Assurer la production d’états financiers et conformes aux normes ainsi qu’aux exigences fiscales en vigueur.
– Collaborer étroitement avec les opérations pour optimiser la gestion des inventaires et en assurer l’exactitude.
– Déployer et faire respecter des contrôles internes rigoureux, notamment en lien avec les inventaires et les processus comptables.
– Mettre en place des politiques et procédures internes efficaces, en accompagnant les départements dans l’amélioration continue de leurs pratiques financières.
– Développer des indicateurs de performance (KPI) et des outils de mesure pour soutenir la prise de décision et améliorer l’efficacité organisationnelle.
– Participer activement à la planification stratégique de l’entreprise, en partenariat avec le comité de gestion.
– Accomplir d’autres tâches demandées par la direction.

Les indispensables :

– Formation universitaire en comptabilité (le titre CPA est un atout)
– Au moins 4 ans d’expérience dans un poste similaire.

Ce poste nécessite un haut niveau de compétence en anglais, car vous l’utiliserez fréquemment pour presque toutes les tâches. Vous participerez à la collaboration au sein de l’équipe interne, soutiendrez les opérations dans d’autres régions en dehors du Québec, établirez des relations avec des partenaires et des parties prenantes de cultures diverses, garantirez la conformité légale et réglementaire, appliquerez des connaissances techniques et spécialisées, faciliterez la formation et le développement, et gérerez les besoins de traduction et d’interprétation.

Avantages :

– Vacances et journées personnelles
– Assurance collective
– REER
– Possibilités d’achats d’actions
– Rabais sur les produits

Veuillez envoyer votre CV au format Word à Marie-Pier Durand à mariepier.durand@quantum.ca.

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Numéros du permis CNESST : AP-2000158 et AR-2000157

Enseignant(e) pour les cours préparatoires à la reprise d’épreuves

École : Académie Sainte-Marie

Cours offerts du 14 au 18 juillet 2025

Reprise d’épreuve du 21 juillet au 5 août 2025

Le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries lance sa campagne de recrutement afin de recueillir des candidatures d’enseignant(e)s intéressé(e)s à faire partie de l’équipe offrant les cours d’été. Ces cours sont offerts aux élèves désirant combler des retards cumulés ou reprendre une matière en échec

Les cours préparatoires à la reprise d’épreuves pour les élèves de 4e et 5e secondaire seront offerts du 14 au 18 juillet 2025 et la reprise d’épreuves aura lieu du 21 juillet au 5 août 2025.

4e secondaire: sciences, mathématique, histoire et français
5e secondaire: anglais de base et français (écriture)

Votre rôle

Participer à des rencontres préparatoires les 4 et 11 juillet 2025;
S’approprier la planification et les outils fournis par le CSSPS;
Assurer les périodes d’enseignement, de questions et de suivis;
Offrir un soutien aux élèves sur les plans organisationnel, motivationnel et pédagogique;
Fournir de la rétroaction et porter un jugement sur la compétence des élèves ;
Communiquer avec la direction (progression et besoins des élèves);
Participer aux moments de concertation;
Communiquer avec les parents.

Ingénieur électrique

Tu es passionné par les systèmes électriques et la programmation? Tu souhaites évoluer dans un environnement dynamique où la rigueur technique et la collaboration sont au cœur des projets? Nous avons l’opportunité parfaite pour toi! En tant que Spécialiste Technique électrique et programmation, tu contribueras activement au développement de produits innovants dans le secteur du transport.

Ce qu’on t’offre :
Un environnement de travail stimulant et collaboratif ;
Un programme d’assurances collectives complètes ;
Des opportunités de formation continue et de perfectionnement professionnel ;
Accès à des projets d’envergure et des technologies de pointe ;
Et la promesse que tu ne connaîtras pas la routine !

En tant qu’Ingénieur électrique – Spécialiste technique, ton rôle sera de :
Assurer la communication et le suivi avec l’équipe d’ingénierie ;
Organiser et prioriser les tâches tout en gérant les imprévus ;
Superviser techniquement les conceptions et participer à la planification des activités de développement ;
Transmettre les informations et décisions stratégiques de la direction ;
Planifier et gérer les programmes de certification des produits, incluant coûts et échéanciers ;
Fournir une expertise technique lors des révisions des normes en vigueur ;
Développer les systèmes électriques et la programmation des produits ;
Offrir un soutien technique aux concepteurs électriques et aux autres départements (ventes, production, logistique, etc.) ;
Vérifier et approuver les schémas électriques et plans techniques ;
Participer à la rédaction des spécifications et à l’amélioration continue des produits et processus.

Ton profil :
Baccalauréat en génie électrique et membre de l’OIQ ;
5 à 10 ans d’expérience dans l’industrie du transport (véhicules, produits mobiles) ;
Maîtrise des langages de programmation et systèmes de contrôle (IQAN, un atout) ;
Connaissance avancée des systèmes électriques et logiciels CAO (SEE Electrical, un atout) ;
Compréhension des systèmes mécaniques, hydrauliques et pneumatiques (un atout) ;
Excellente gestion du temps, autonomie, rigueur et capacité à travailler en équipe ;
Capacité à gérer les priorités, partager efficacement l’information et déléguer les tâches ;
Aptitude à animer des réunions et à coordonner des équipes multidisciplinaires ;
Maîtrise du français et de l’anglais (oral et écrit) ;
Permis de conduire classe 5.

Envie de faire partie d’une équipe où tu pourras évoluer de manière stratégique ?
Communique avec Valérie Allard
Au 418 688-0880, poste 225 ou vallard@cotepersonnel.com
Le masculin est utilisé afin d’alléger le texte.

PROFESSEURE, PROFESSEUR EN ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE (POSTE RÉGULIER)

L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste de professeure ou professeur de carrière régulier dans le domaine de l’adaptation scolaire et sociale, au primaire et au secondaire.

SECTEURS DISCIPLINAIRES

Éducation, adaptation scolaire et sociale.

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.

EXPÉRIENCE

  • Expérience avérée d’enseignement, en milieu universitaire, en adaptation scolaire et sociale, si possible à distance.
  • Expérience en formation initiale et continue des personnes enseignantes du niveau primaire et secondaire, si possible à distance.
  • Expérience avérée de recherche en adaptation scolaire et sociale, notamment concernant les élèves à risque et en difficultés d’adaptation scolaire et sociale.
  • Expérience avérée de recherche en développement professionnel en adaptation scolaire et sociale.
  • Expérience en milieu scolaire primaire et secondaire en contexte d’adaptation scolaire et sociale, un atout.
  • Excellente connaissance du milieu scolaire et de l’utilisation du programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) en contexte d’adaptation scolaire et sociale.
  • Connaissance du programme éducatif CAPS-I, compétences axées sur la participation sociale (CAPS-I) et du programme destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle profonde (PEDIP), un atout.
  • Connaissance approfondie du système scolaire québécois et des enjeux d’éducation inclusive.Excellente maitrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.

FORMATION

Doctorat en éducation, en psychopédagogie, ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au développement professionnel des personnes enseignantes en adaptation scolaire et sociale.

DURÉE DE L’ENGAGEMENT

Poste de carrière.

TRAITEMENT

Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.

LIEU DE TRAVAIL

Québec ou Montréal.

ENTRÉE EN FONCTION

Le plus tôt possible.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique ainsi que leurs attestations d’études au plus tard le 13 avril 2025, à :Service des ressources académiques Université TÉLUQ Courriel : sra.dotation@teluq.ca

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations

Stagiaire en Ressources Humaines

À PROPOS DU POSTE

  • Relevant du directeur des ressources humaines, le stagiaire aura comme principale responsabilité d’assister le département des ressources humaines dans diverses activités administratives et stratégiques liées à la gestion des talents, à la gestion des relations avec les employés et à l’amélioration des processus RH.
  • Participer à la rédaction et à la diffusion des offres d’emploi.
  • Assister dans le processus de sélection des candidats : réception, tri des CV, prise de rendez-vous pour les entretiens.
  • Préparer les documents nécessaires à l’intégration des nouveaux employés (contrats de travail, formulaires administratifs, etc.).
  • Aider à la gestion des formations d’intégration
  • Mettre à jour et suivre les dossiers des employés (contrats, absences, congés, etc.).
  • Répondre aux demandes courantes des employés concernant les politiques RH.
  • Contribuer à la rédaction de communications internes liées aux ressources humaines (annonces, bulletins d’information, etc.).
  • Assister dans la mise en place de projets RH, tels que des initiatives de bien-être au travail, de diversité et inclusion, ou d’amélioration de la culture d’entreprise.
  • Soutenir le département RH dans la gestion quotidienne de tâches administratives diverses.

PROFIL RECHERCHÉ

  • Bonne organisation et sens du détail.
  • Excellentes compétences en communication (écrite et verbale).
  • Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
  • Discrétion et respect de la confidentialité.
  • Connaissance de base des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint).
  • Anglais intermédiaire pour discuter avec nos collègues anglophones.