Archive for the ‘Mauricie’ Taxonomy
Enseignants(es) – Postes – diverses spécialités – primaire et secondaire
Enseignant(e) en intégration linguistique, scolaire et sociale au primaire – École Laflèche ⇒ Concours CSSÉ26-034
Enseignants(es) en anglais au primaire – Secteur Haut Saint-Maurice ⇒ Concours CSSÉ26-043
Enseignant(e) d’éducation physique et à la santé au primaire – Secteur haut Saint-Maurice ⇒ Concours CSSÉ26-045
Enseignant(e) en anglais au secondaire – école Champagnat – La Tuque ⇒ CSSÉ26-046
Enseignant(e) en français au secondaire – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ26-047
Enseignant(e) en science au secondaire – École alternative de l’Énergie ⇒ Concours CSSÉ26-048
Enseignant(e) en science au secondaire – École Paul-Le Jeune ⇒ Concours CSSÉ26-051
Enseignants(es) d’éducation physique et à la santé au primaire – Secteur bas Saint-Maurice ⇒ Concours CSSÉ26-052
Enseignants(es) au primaire – École des Boisés ⇒ Concours CSSÉ26-054
Stage en commerce électronique et marketing numérique
Lieu du stage : Télétravail (avec possibilité de rencontres ponctuelles au besoin)
Durée : 12 à 15 semaines ou selon les exigences du programme
Début du stage : Flexible
Type de stage : Rémunéré – dans le cadre d’un programme universitaire (Certificat en commerce électronique – UQAR)
Présentation de l’organisation
Bon pour toi est une entreprise québécoise spécialisée dans la création de contenus culinaires (site Web, livres de recettes, partenariats, etc.) la vulgarisation scientifique en nutrition, la promotion de saines habitudes de vie et la création de produits numériques destinés au grand public. Elle propose notamment une boutique en ligne regroupant des outils pratiques : livres, ebooks, formations, programmes et contenus téléchargeables.
Mandat principal
Le ou la stagiaire contribuera activement aux projets de développement numérique de Bon pour toi, en lien direct avec les objectifs pédagogiques du Certificat en commerce électronique. Le stage comprend, sans s’y limiter, les volets suivants :
- Optimisation de la boutique en ligne
- Analyse de l’expérience utilisateur (UX)
- Amélioration des parcours d’achat
- Optimisation de la structure du site, des fiches-produits et de la navigation
- Déploiement de tunnels de vente (sales funnels)
- Participation à la conception de tunnels de conversion pour les produits numériques
- Appui à la rédaction ou à l’optimisation des pages d’atterrissage
- Suivi des performances et recommandations basées sur les résultats
- Automatisation et courriels (à l’aide Fluent CRM et WooCommerce, ainsi que Shopify (pour un autre projet www.lesproteines.ca))
- Mise en place de séquences automatisées (infolettres, relances, scénarios post-achat)
- Intégration et segmentation de listes de contacts
- Optimisation du taux d’engagement et du taux de conversion
- Analyse de performance
- Suivi des résultats via des outils tels que Google Analytics, Klaviyo ou Meta Ads Manager
- Production de tableaux de bord simples pour le suivi des indicateurs clés
- Recommandations concrètes basées sur les données collectées
Profil recherché
- Étudiant(e) au Certificat en commerce électronique (ou dans un domaine connexe)
- Bonnes connaissances de l’environnement numérique (commerce électronique, marketing, CMS, CRM, infolettres)
- Autonomie, rigueur, sens de l’initiative
- Intérêt marqué pour les environnements de petite entreprise et les projets concrets
Encadrement et modalités
Le stage sera supervisé directement par le fondateur de Bon pour toi, Hubert Cormier. Des rencontres hebdomadaires de suivi seront prévues. L’horaire de travail est flexible, et la majorité du travail s’effectue à distance. L’étudiant(e) bénéficiera d’un accompagnement personnalisé et participera à des projets concrets à fort impact.
Candidature
Les personnes intéressées sont invitées à transmettre leur curriculum vitæ ainsi qu’un court texte de présentation par courriel à :
hubert@bonpourtoi.ca
Nous remercions tous les candidats de leur intérêt. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Conseillère ou conseiller pédagogique en différenciation ⇒ Concours CSSÉ26-026
Lieu de travail
Territoire du Centre de services scolaire de l’Énergie
Port d’attache : Les services éducatifs et complémentaires
Date d’entrée en fonction : À déterminer
À noter que les entrevues se tiendront le 26 juin 2025 en après-midi
Nature du travail
La différenciation pédagogique vise à faire progresser tous les élèves dans le développement de leurs compétences au regard du programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) peu importe leurs capacités, leurs besoins, leurs champs d’intérêt, leur âge, leur origine, leurs aptitudes et leur savoir-faire. La nécessité de différencier l’enseignement prend racine dans cette grande hétérogénéité des élèves qui composent les classes.
L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en oeuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique.
Le conseiller pédagogique en différenciation se tient au courant des recherches, des changements et des innovations dans le domaine pédagogique. Il sera appelé à concevoir et à animer des activités de formation continue sur les éléments du programme ou sur les besoins de différenciation des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation et d’apprentissage.
Qualifications requises
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.
Compétences requises :
Expertise en différenciation pédagogique et en gestion des comportements en milieu scolaire;
Connaissance de l’approche ITCA (atout);
Bonne connaissance des programmes de formation : PFEQ, PFAE, CAPS et DÉFIS;
Bonne connaissance de la démarche Transition-école vie active (TEVA);
Expertise au regard du modèle de la réponse à l’intervention (RàI);
Bonne capacité à analyser les situations problématiques et à proposer des pistes d’action;
Bonne connaissance de la clientèle ayant des besoins particuliers en raison notamment d’un trouble du spectre de l’autisme, d’une déficience intellectuelle, d’un trouble de nature psycho social et affective, d’un trouble de langage ou d’apprentissage
Solide culture pédagogique, incluant la gestion de classe;
Bonne connaissance des approches collaboratives : communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) et communauté de pratique (CoP);
Bonne compréhension des enjeux d’inclusion scolaire.
Conseillère ou conseiller en orientation
Concours 2025-045-A
Période d’affichage : 30 mai au 15 juin 2025
Type d’emploi : poste permanent à temps complet (35 heures/semaine)
Salaire : 81 832 $ à 102 293 $/année selon l’expérience de travail
Télétravail : jusqu’à 100 % par mois
La Ville de Trois-Rivières applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles et des minorités
ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l’assistance
pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
Ton rôle
• Collaborer aux projets de développement des compétences, en contribuant à la mise en place de parcours de formation, de plans de carrière ou d’initiatives de perfectionnement;
• Favoriser la mobilisation et la rétention du personnel, en agissant comme levier de reconnaissance, de sens au travail et de projection dans l’avenir;
• Participer à la planification de la relève, en identifiant les potentiels et en appuyant les actions de préparation et de développements des talents;
• Agir en partenaire auprès des gestionnaires, en les outillant pour mieux soutenir le développement professionnel de leurs équipes.
Tes avantages
• Assurance collective complète pour la personne salariée et ses personnes à charge, avec contribution de l’employeur;
• Régime de retraite à prestations déterminées, qui garantit un revenu stable pour le futur;
• Banque généreuse de congés : 10 journées de maladie, 5 journées modulables, 13 jours fériés en plus de périodes de vacances adaptées;
• Programme d’aide au personnel et sa famille avec accès à des spécialistes en psychologie, nutrition, finances personnelles, orientation scolaire, etc.;
• Indexation annuelle telle que définie dans la convention collective pour que ton salaire suive le coût de la vie;
• Ce poste est assujetti à la convention collective du personnel col blanc de la Ville de Trois-Rivières.
Exigences
• Membre de l’ordre des conseillères et conseillers en orientation;
• Trois années d’expériences pertinentes en évaluation psychométrique, en coaching et en formation.
Qualifications et habiletés requises
• Orientation vers les résultats;
• Sens de l’organisation et de la planification stratégique;
• Esprit analytique et critique;
• Innovation et créativité dans les approches pédagogiques;
• Aptitudes relationnelles et communicationnelles;
• Rigueur professionnelle et éthique.
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en génie civil (Automne 2025)
Nous sommes à la recherche de candidatures pour des charges d’enseignement en génie civil pour la session d’automne 2025.
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
La préparation du plan d’études;
La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans le domaine du génie civil ou du génie de la construction ou un DEC en génie civil jumelé à 10 ans d’expérience en génie civil ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 60%);
Expérience du domaine constitue un atout;
Formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout.
Traitement : de 56 082 $ à 108 008 $
Période d’affichage : Du 20 mai 2025 au 2 juin 2025.
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Conseiller/Conseillère en milieux naturels
Monter, porter et livrer des projets diversifiés en milieux naturels, de la planification à la mise en œuvre. Collaborer avec nos partenaires et experts, et mobiliser les parties prenantes. Adapter son rythme aux collaborateurs avec débrouillardise et autonomie.
Inventaires fauniques et floristiques
Planifier et réaliser des inventaires terrain pour caractériser les habitats, documenter les observations et compiler les données collectées.
Concertation et communication
Organiser des rencontres de concertation, notamment en lien avec les aires protégées et les espèces exotiques envahissantes (EEE), et communiquer avec les partenaires et participants. Mobiliser et convaincre divers publics cibles.
Études d’avant-projet
Collaborer à la réalisation d’études pour des aménagements fauniques visant à restaurer ou améliorer la connectivité écologique.
Gestion des données géomatiques
Consolider et organiser les données géomatiques liées aux projets de l’organisme.
Boîte à surprises
Parce que la vie est pleine de surprises, l’équipe d’Environnement Mauricie est positive, flexible et toujours prête à recevoir des mandats imprévus en cours d’année selon les besoins du milieu et la mission de l’organisme. Une connaissance des enjeux environnementaux sera futile pour y répondre, notamment en participant à des comités ou des activités de réseautage.
Titulaire d’une formation en biologie, écologie ou sciences environnementales, la personne possède 2 à 5 ans d’expérience en gestion de projets. Tolérante aux contraintes extérieures (moustiques, guêpes, froid, soleil) et sans phobie des chauves-souris. Elle a une bonne connaissance de la géomatique. La familiarité avec les outils QGIS et Q-Field est un atout.
Communicatrice efficace, elle excelle en concertation et apprécie travailler de manière autonome ou en équipe. Authentique et confiante, elle partage notre passion pour la biodiversité. Une connaissance de la région de la Mauricie serait un atout.
Venez rejoindre une équipe où vos idées prennent vie et vos actions font la différence. Nous croyons en une collaboration authentique, où chaque membre se sent valorisé et soutenu.
Pourquoi choisir Environnement Mauricie?
- Indice de bonheur au travail : 79 %
- Ambiance conviviale et culture bienveillante
- Ici, la flexibilité, le respect et la collaboration sont au cœur de nos interactions.
- Bien-être des employés en priorité
- Conciliation travail / vie personnelle, semaine de 4 jours possible et télétravail offert.
- Un lieu de travail inspirant au cœur de Trois-Rivières dans des bureaux lumineux, avec une équipe passionnée qui partage des valeurs communes d’engagement et de positivité.
Ce que nous offrons
- Temps plein (32 h / sem.)
- Contrat de 1 an (possibilité renouvellement)
- Rémunération selon la politique interne
- Assurances collectives et REER
- On a même un vélo électrique au bureau!
Entrée en poste prévue le 2 juin 2025
Pour postuler
Lettre de motivation et CV envoyés à :
info@environnementmauricie.com
Date limite : 30 avril 2025
Entrevue
Le mardi 13 mai 2025.
Journée des entrevues pour laquelle il faut être disponible et présent à Trois-Rivières.
Enseignant(e) au préscolaire – Remplacement – École Saint-Paul ⇒ Concours CSSÉ25-334
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 80,4348 %
Maternelle 5 ans
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École Saint-Paul, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-331
Détail de la tâche
- Remplacement avec tâche à 100 %
- Classe de 6e année
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École Dominique-Savio ⇒ Concours CSSÉ25-329
Détail de la tâche
- Remplacement à temps partiel avec tâche à 80,4878%
- Classe multiniveau de 5e et 6e année
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École Dominique-Savio, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École Notre-Dame-de-la-Joie ⇒ Concours CSSÉ25-327
Détail de la tâche
- Remplacement avec tâche à 100 %
- Classe de 6e année
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École Notre-Dame-de-la-Joie, Saint-Barnabé-Nord