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Assistant·e de gestion et mobilisation des connaissances en Amérique latine | Stage pour l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

LOJIQ – Les Offices jeunesse internationaux du Québec, en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), souhaite soutenir un·e stagiaire qui agira à titre d’assistant·e de gestion et mobilisation des connaissances au sein du Bureau National de l’AUF à Sâo Paulo au Brésil. Ce stage se déroulera du 17 mars au 12 septembre 2025, à raison de 30 heures / semaine. Possibilité de 2 jours en télétravail / semaine.

Créée il y a 60 ans, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) est aujourd’hui le premier réseau universitaire au monde avec plus de 1000 membres : universités, grandes écoles, et centres de recherche dans près de 120 pays. Révélateur du génie de la Francophonie scientifique partout dans le monde, l’AUF, organisation internationale à but non lucratif, est aussi un label qui porte une vision pour un meilleur développement des systèmes éducatifs et universitaires : « penser mondialement la francophonie scientifique et agir régionalement en respectant la diversité ». Rejoindre l’AUF, c’est avoir l’opportunité de travailler dans un environnement dynamique, pluriculturel et engagé dans le développement économique, social et culturel des sociétés.

Le ou la stagiaire de gestion et mobilisation des connaissances sera responsable de soutenir l’animation d’activités francophones au sein du CNF-CEF du Bureau National de l’AUF à Säo Paolo au Brésil. Il ou elle sera responsable des tâches suivantes :

1. Appui à la gestion de projets

– Assister à la coordination et au suivi, à chaque étape, des différentes activités des projets et suivre l’évolution des résultats en fonction des objectifs à suivre

– Utiliser et mettre à jour les outils de pilotage et de suivi de projets sur une base régulière

– Prendre en charge l’organisation et le suivi administratif et logistique de projets afin de faciliter la mobilisation et la coordination des équipes et des réseaux impliqués

– Participer à l’élaboration de rapports d’évaluation et de recommandations, afin d’améliorer les pratiques de gestion de projets

2. Amélioration continue en gestion des connaissances et de l’information

– Livrer des améliorations concrètes en gestion de portefeuille de projets et animation de réseaux

– Supporter la mise en place d’un processus de gestion de réseaux et connaissances collectives adaptées aux besoins organisationnels et des bénéficiaires des projets et conforme aux bonnes pratiques

– Contribuer activement à mettre en place les évolutions recommandées, veiller à la gestion de changements et à la gestion des parties prenantes internes

– Organiser et structurer les informations recueillies des projets et réseaux afin d’alimenter une base de connaissances dynamique et accessible, qui soutienne les équipes et bénéficiaires dans leurs activités

– Contribuer à la diffusion des connaissances en mettant en place des sessions de formation et d’information pour l’équipe de l’AUF Amériques et de ses membres.

Les publics cibles de l’AUF Amériques concernent l’ensemble de l’équipe AUF Amériques, présente à Montréal et à Sao Paulo, ainsi que les publics universitaires des 12 pays où celle-ci a des membres (Argentine, Bolivie, Brésil, Canada, Chili, Colombie, Costa Rica, États-Unis, Guyane, au Mexique, au Pérou et en Uruguay). Cela signifie que le ou la stagiaire aura l’opportunité d’effectuer des tâches au service, et parfois en collaboration, avec tous ces pays.

Critères d’admissibilité

– Avoir entre 18 et 35 ans

– Posséder la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente

– Détenir une carte d’assurance maladie du Québec (RAMQ) valide

– Habiter au Québec

– Être un·e étudiant·e universitaire dans un programme pertinent et avoir terminé deux années d’études de baccalauréat ou

– Avoir terminé ses études et être sans emploi ou sous-employé·e (occuper un emploi à temps partiel dans un domaine non lié à sa formation)

– Les travailleur·euses autonomes sont également admissibles

Profil recherché

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de premier cycle en gestion des connaissances et de l’information, gestion de projets, gestion internationale, administration des affaires, relations internationales, économie et politique, droit, sciences sociales ou tout autre domaine pertinent

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent (un atout)

– Posséder une connaissance des Amériques sur le plan économique, historique, politique, institutionnel, social et culturel

– Être autonome, avoir de l’initiative et être polyvalent·e

– Avoir du tact et démontrer une aptitude aux relations interpersonnelles interculturelles

– Avoir une bonne connaissance des outils informatiques et des outils de communication collaborative

– Posséder une capacité à travailler en équipe et à coordonner des activités

– Avoir de l’intérêt pour la francophonie et les dynamiques interculturelles

– Maîtriser le français et le portugais à l’écrit et à l’oral

LOJIQ souscrit au principe d’égalité et d’accessibilité et encourage les personnes issues des minorités visibles ou ethniques, les personnes en situation de handicap et les membres des communautés autochtones à soumettre leur candidature.

Soutien de LOJIQ et l’AUF

– Un montant forfaitaire de 950$ pour le transport aller-retour

– Une indemnité de 500$ par semaine

Soutien de l’AUF

– Un accompagnement et une supervision par l’équipe responsable

Autres conditions de participation

– Les frais de séjour ainsi que tous les autres frais inhérents (passeport, taxes d’aéroport, frais pour les bagages, etc.) sont à ta charge

– Tu dois posséder un passeport valide au moins 6 mois après la date de retour prévue, ou t’engager à faire les démarches nécessaires pour remplir cette condition avant le départ

– Tu t’engages à voyager sans accompagnateur·rice

*Si ta candidature est retenue et afin de recevoir ton soutien financier, tu devras transmettre :

– Tes coordonnées bancaires

– Ton spécimen de chèque

– Ta preuve de mobilité

– Passeport ou carte de résidence permanente ET copie de la carte de la RAMQ

– Ton curriculum vitae

– Une lettre de motivation décrivant ton intérêt pour le stage et pour le domaine de la francophonie en Amérique latine et/ou en contexte international

Martin Delgado, Chargé de projets au programme mobilité étudiante, 1 800 465-4255 #327, mdelgado@lojiq.org

Pour tous les détails et pour soumettre ta candidature : https://cutt.ly/re9aTCe2

Assistant·e d’animation Francophone | Stage pour l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

LOJIQ – Les Offices jeunesse internationaux du Québec, en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), souhaite soutenir la participation d’un·e stagiaire qui agira à titre d’assistant·e d’animation francophone au sein de l’Universidade Federal do Rio de Janeiro au Brésil. Ce stage se déroulera du 17 mars au 12 septembre 2025, à raison de 30 heures par semaine.

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) créée il y a 60 ans, est aujourd’hui le 1er réseau universitaire au monde, regroupant plus de 1000 membres: universités, grandes écoles, et centres de recherche dans près de 120 pays. L’Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFR) est l’une des plus anciennes et des plus prestigieuses universités du Brésil, fondée en 1920. Située à Rio de Janeiro, l’UFR est la plus grande intitution d’enseignement supérieur publique du pays. L’UFR se distingue par sa diversité académique, offrant une large gamme de programmes dans le domaines des sciences humaines, des sciences exactes, de la sante et des arts.

Le ou la stagiaire d’animation francophone sera responsable de soutenir l’animation d’activités francophones au sein du Centre d’Employabilité Francophone (CEF) et le Campus Numérique Francophone (CNF) du Bureau National de l’AUF à Rio de Janeiro au Brésil. Il ou elle sera responsable des tâches suivantes :

1. Proposer, contribuer à la préparation et/ou animer des activités liées à l’utilité de la francophonie et au rayonnement de la francophonie, pour le CEF/CNF d’accueil et/ou en collaboration avec d’autres CEF/CNF des Amériques, notamment des activités hybrides ou en présence telles que :

– Activités culturelles en format d’ateliers, rencontres, groupes de conversation, expositions, expériences immersives ou jeux, projections de films

– Évènements, séminaires et conférences scientifiques

– Accompagnement d’étudiant·es dans la préparation et l’organisation d’activités en lien avec la francophonie

– Émission de radio régulière

2. Proposer, contribuer à la préparation et/ou animer des activités liées à l’employabilité francophone, pour le CEF/CNF d’accueil et/ou en collaboration avec d’autres CEF/CNF des Amériques, notamment des activités hybrides ou en présence autour de thèmes tels que :

– Conseil, information et tutorat pour l’insertion professionnelle : bilan de compétences, technique de recherche d’emploi et de stages, informations et conseils, coaching et tutorat, rencontres avec des employeurs, professionnels et/ou alumni, journée carrière, immersions professionnelles, aide à la mobilité et stages à l’international

– Formations complémentaires en compétences transversales (soft skills) : communication, culture générale, numérique et développement personnel

– Certifications professionnelles : appui à la préparation et passage de tests et certifications en TIC, gestion de projets ou tout autre domaine pertinent à l’université d’accueil

– Préincubation entrepreneuriale : créativité, études préalables, modèle économique et plan d’affaires

– Techniques de présentation de projets et découverte des sources de financement

3. Soutenir l’enseignement du français au sein du CEF/CNF de l’université d’accueil, notamment en assistant à l’animation d’activités/cours en français tels que :

– Cours, ateliers et toute autre activité pour les étudiant.e.s de français langue étrangère

– Toute activité contribuant au renforcement de compétences en français

– Sessions d’information, préparation ou tutorat pour la certification en français

4. Appuyer au rayonnement de la francophonie et à la diffusion des activités du CEF/CNF et développer des communications et des partenariats avec ses différents publics tels que :

– Les Étudiant·es qui sont les principaux bénéficiaires des services offerts par le CEF/CNF

– Les Enseignant·es qui seront amenées à animer ou à participer des activités du CEF/CNF

– Les Employeur·euses qui seront appelés à participer à la conception des programmes et à l’animation du CEF/CNF

– Les Acteur·rices de la Francophonie locale qui seront invités à animer ou à participer d’activités autour de l’utilité de la francophonie et de la culture francophone (associations, centres culturels, diplomates…)

– Les Entrepreneur·es qui ont réussi à lancer leur projet ou leur startup et qui peuvent être des sources d’inspiration pour les jeunes étudiant.e.s

5. Appuyer à l’organisation des activités susmentionnées par le biais de suivis logistiques, administratifs, relationnels et/ou en termes de communication

6. Collaborer avec un réseau de responsables, stagiaires volontaires au sein des autres CEF/CNF pour le développement et l’animation d’activités communes pour le renforcement de la dynamique de réseau et la mutualisation des actions

Critères d’admissibilité

– Avoir entre 18 et 35 ans

– Posséder la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente au Canada

– Détenir une carte d’assurance maladie du Québec (RAMQ) valide

– Habiter au Québec

– Être un·e étudiant·e universitaire dans un programme pertinent et avoir terminé deux années d’études de baccalauréat ou avoir terminé ses études et être sans emploi ou sous-employé·e (occuper un emploi à temps partiel dans un domaine non lié à sa formation)

Profil recherché

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement et sciences de l’éducation, lettres et langues, communications, sciences sociales, relations internationales, sciences de l’administration et gestion ou tout autre domaine pertinent

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent

– Posséder une connaissance du Brésil sur le plan économique, historique, politique, institutionnel, social et culturel

– Être autonome, avoir de l’initiative et être polyvalent·e

– Avoir du tact et démontrer une aptitude aux relations interpersonnelles interculturelles

– Avoir une bonne connaissance des réseaux sociaux et des outils informatiques

– Capacité à travailler en équipe et à coordonner des activités

– Intérêt pour la francophonie et les dynamiques interculturelles

– Maîtriser le français et le portugais à l’écrit et à l’oral

Soutien de LOJIQ et l’AUF

– Un montant forfaitaire de 950$ pour le transport aller-retour

– Une indemnité de 500$ par semaine

Soutien de l’AUF

– Un accompagnement et une supervision par l’équipe responsable

Autres conditions de participation

– Les frais de séjour ainsi que tous les autres frais inhérents (passeport, taxes d’aéroport, frais pour les bagages, etc.) sont à ta charge

– Tu dois posséder un passeport valide au moins 6 mois après la date de retour prévue, ou t’engager à faire les démarches nécessaires pour remplir cette condition avant le départ

– Tu t’engages à voyager sans accompagnateur·rice

*Si ta candidature est retenue et afin de recevoir ton soutien financier, tu devras transmettre :

– Tes coordonnées bancaires

– Ton spécimen de chèque

– Ta preuve de mobilité

– Passeport ou carte de résidence permanente ET copie de la carte de la RAMQ

– Ton curriculum vitae

– Une lettre de motivation décrivant ton intérêt pour le stage et pour le domaine de la francophonie en Amérique latine et/ou en contexte international

Martin Delgado, Chargé de projets au programme mobilité étudiante, 1 800 465-4255 #327, mdelgado@lojiq.org

Pour tous les détails et pour soumettre ta candidature : https://cutt.ly/ie2rqvaL

Stagiaire en Génie Civil

Sous la supervision du chargé(e) de projets, le (la) stagiaire sera amené(e) à travailler sur des projets pouvant toucher le domaine du contrôle de la qualité des sols et matériaux, de la géotechnique et de l’environnement;
Effectuer des travaux terrains (campagne d’échantillonnage des sols, essais de compaction sur les chantiers de construction et essais sur le béton, surveillance de chantier, etc);
Compilation des données;
Essais en laboratoire;
Rédaction de rapports et toutes autres tâches connexe

Stagiaire en optimisation et maintenance industrielle

Fondée en 1968, Lelièvre, Lelièvre et Lemoignan ltée (LLL) est une entreprise spécialisée dans la transformation et l’exportation de produits de la mer. Au départ spécialisée dans le traitement de la morue salée et séchée, l’entreprise offre désormais une grande variété de produits incluant le homard et de nombreux poissons de fond. Les travailleurs qualifiés de l’organisation s’emploient quotidiennement à atteindre les normes les plus élevées de son programme de gestion de la qualité. À travers les années, l’entreprise s’est dotée de plusieurs machineries à la fine pointe de la technologie et tend à poursuivre sa progression vers une meilleure optimisation.

LLL est à la recherche d’un stagiaire en ingénierie pour la saison 2025 afin de soutenir les équipes en place dans la maintenance des équipements de son usine et participer à l’implantation et à l’optimisation de systèmes.

Mandat et tâches :

● Participer à l’optimisation et au développement de la ligne de production en collaboration avec l’équipe de maintenance;

● Participer à l’implantation et à l’optimisation de systèmes comme Mi Trace et Airtable;

● Mettre à jour le calendrier de maintenance préventive pour les équipements fixes et mobiles de l’usine.

● Préparer des listes de vérification/maintenance pour les équipements fixes et mobiles de l’usine.

● Établir les procédures de mise en route, d’ajustement, d’entretien, de nettoyage, d’utilisation et autres selon les directives des fabricants et les besoins de l’entreprise.

● Consulter les ressources nécessaires afin de monter un plan de maintenance préventive efficace et respectant les recommandations des fabricants.

● Inspecter les équipements, afin de déterminer si des maintenances sont requises.

● Participer à l’optimisation et au développement de la ligne de production en collaboration avec l’équipe.

● Coordonner, en collaboration avec les équipes en place, la maintenance et la réparation des bris lorsque requis.

Profil recherché :

● Personne dynamique, autonome et rigoureuse souhaitant faire une différence au sein d’une entreprise de la région;

● Étudiant dans l’un des domaines suivants : génie mécanique, électromécanique, génie de la production automatisée ou génie industriel ou autre formation équivalente.

● Atouts :

– Intérêt ou connaissance du domaine de la transformation alimentaire;

– Expérience en maintenance industrielle.

Conditions d’emploi et avantages :

● Durée du stage : 12-14 semaines pendant la période estivale – Possibilité de prolongation;

● Début du stage : Mai 2025;

● Lieu : Sainte-Thérèse-de-Gaspé;

● Salaire à discuter;

● Allocation supplémentaire possible via Vivre en Gaspésie;

Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae à l’adresse courriel suivante : raphaelle@gestionlll.com

Animateur(trice)-guide du patrimoine

Lieu de travail : Québec, Lévis ou Grosse-Île

Parcs Canada protège et met en valeur les trésors culturels et naturels dans le but d’assurer l’intégrité écologique et commémorative pour les générations d’aujourd’hui et de demain. Son unité de gestion de Québec gère des bijoux patrimoniaux uniques que sont les lieux historiques nationaux des Fortifications de Québec, des Forts-et-Châteaux-Saint-Louis, Cartier Brébeuf, des Forts-de-Lévis et de la Grosse-Île-et-le Mémorial-des-Irlandais.

Les animateur(trice)s-guides du patrimoine sont le lien privilégié entre les lieux historiques et les visiteurs. Ils accueillent les visiteurs, les orientent et animent des activités et des visites guidées. Par la présentation des programmes d’interprétation du patrimoine, ils permettent à la population de découvrir, d’apprécier, d’apprendre et de jouir des sites et de leurs ressources culturelles et de comprendre leur importance pour le Canada. Ils jouent également un rôle de soutien auprès des étudiants et des nouveaux guides.

Ce poste s’adresse aux gens de tous âges. Cette opportunité d’emploi pourrait être un tremplin de carrière ou une fin de carrière stimulante. Vous aimeriez travailler dans un lieu empreint d’histoire et partager vos connaissances avec des visiteurs de partout à travers le monde ? Postulez dès maintenant !

Conditions d’emploi

· Durée de l’emploi : Variable, entre le début mai et la fin octobre

· Type d’emploi : Temps plein, saisonnier (permanent ou temporaire)

· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine incluant les jours fériés, 37,5h/semaine

· Salaire : Taux horaire entre 26,69 $ et 30,05 $ + prime de poste isolé de 2,03 $/h à la Grosse-Île.

Exigences

· Diplôme d’études secondaires ;

· Bilinguisme français/anglais à l’oral (français essentiel) ;

· Expérience de travail en contact avec le public ;

· Capacité à communiquer efficacement à l’oral, à assimiler et synthétiser de l’information, à mettre l’accent sur le client, à faire preuve de jugement, à entretenir de bonnes relations interpersonnelles et à assumer ses responsabilités.

· Expérience d’animation ou de prise de parole devant un auditoire, de travail dans le milieu touristique ou de travail à Parcs Canada. (atout)

Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec et faites-nous parvenir les éléments suivants par courriel en cliquant sur Postuler :

· Lettre de présentation détaillant vos qualifications et vos expériences en lien avec le poste ;

· Curriculum vitae (CV).

Date limite pour postuler : 9 février 2025, 23 h 59

Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca

Stagiaire amélioration continue – été 2025

Ton futur environnement de travail

Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial.

Ta future équipe

Premier Tech Producteurs et Consommateurs est un leader nord-américain dans les marchés de l’horticulture professionnelle et commerciale. Grâce à notre vaste réseau de production et de distribution, nous fournissons des produits de qualité supérieure. Nos clients peuvent alors contribuer à nourrir, protéger et améliorer notre planète à leur tour!

Chez nous, tu profiteras de nombreux avantages

Environnement qui favorise un équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle
Université Premier Tech – développement des compétences et perfectionnement
Possibilité d’explorer des opportunités selon tes ambitions de carrière
Médecin et infirmière au Campus Premier Tech (Siège mondial)
Programme d’aide aux équipiers et famille -Télémédecine
Service de conciergerie et rabais aux équipiers
Apprendre d’équipiers passionnés qui ont à cœur ton développement
Une ambiance agréable et des collègues accessibles

Ton futur rôle

Valider et analyser les performances des tracteurs agricoles utilisés dans les diverses opérations en tourbière sur différents sites de récoltes
Valider sur le terrain les tracteurs et collecter des données en direct avec JDLink
Créer des tableaux statistiques et comparatifs
Évaluer l’utilité des différentes grosseurs de tracteurs
Cibler les opportunités de réduction de GES en lien avec l’utilisation des tracteurs agricoles
Analyser de façon approfondie les données recueillies
Effectuer des recommandations et présenter les résultats
Déterminer les requis pour les futurs achats de tracteurs
Valider sur le terrain principalement à Rivière-du-Loup, mais aussi une ou deux fois sur nos sites de l’Ouest canadien et de la Côte-Nord

Compétences requises

Diplôme d’études universitaires en génie industriel, génie agroenvironnemental ou tout autre domaine connexe
Connaissances en amélioration continue et optimisation d’opérations
Intérêt marqué pour le monde agricole et les tracteurs
Savoir utiliser et extraire des données de JDLink – un atout
Forte capacité d’analyse de données
Entregent
Autonomie
Permis de conduire valide
Maîtrise de l’anglais – à des fins de communication interne avec nos équipiers hors Québec

Ces mots suscitent-ils ton intérêt?

Tourbière, optimisation, récolte, ingénierie, analyse, DATA

Tu as envie de nous rejoindre? Postule dès maintenant, nous attendons ta candidature avec impatience!

Étudiant(e) à l’expérience du visiteur

Lieu de travail : Québec, Lévis ou Grosse-Île

Les étudiant(e)s à l’expérience du visiteur offrent aux visiteurs de nos lieux des services d’animation et d’interprétation du patrimoine culturel dans les deux langues officielles. Leurs tâches sont diversifiées : accueil des visiteurs, visites commentées, animation en costume d’époque, perception des droits d’entrées, etc. Ils ont un contact privilégié avec la population locale et les touristes. Ils sont épaulés par une équipe chevronnée de guides-animateurs et de coordonnateurs à l’interprétation.

Vous appréciez le travail à l’extérieur et vous aimez échanger avec des touristes provenant de partout à travers le monde ? Ce poste est pour vous ! De plus, cet emploi pourrait vous permettre un tremplin de carrière et vous ouvrir des portes pour des opportunités à long terme dans une foule de domaines et à travers le pays.

Une formation rémunérée et un uniforme sont fournis.

Conditions d’emploi

· Durée de l’emploi : Variable entre la mi-mai et la fin août, avec possibilité de prolongation à temps partiel jusqu’à la mi-octobre (Action de Grâce).

· Type d’emploi : Temps plein

· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine

· Salaire : Taux horaire entre 19,34 $ et 24,62 $ selon le niveau d’études complété + prime de poste isolé de 2,03 $ / h à la Grosse-Île. (Augmentation à venir au 1er mai)

Exigences

· Être aux études à temps plein ou à temps partiel à l’hiver 2025 dans un programme de niveau collégial ou universitaire, ou retourner aux études à temps plein ou à temps partiel à l’automne 2025.

· Résider au Canada et être autorisé par la Loi à y travailler.

· Parler français et anglais

· Être un excellent communicateur, faire preuve de jugement, mettre l’accent sur le client, démontrer d’excellentes relations interpersonnelles et capacités d’apprentissage.

Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec pour postuler et faite-nous parvenir votre curriculum vitae.

Date limite pour postuler : 9 février 2025, 23 h 59

Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca

Stagiaire industrialisation – été 2025

Ton futur environnement de travail

Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial.

Ta future équipe

Chez Premier Tech Systèmes Automatisés, nous optimisons les installations manufacturières de nos clients grâce à des systèmes novateurs à haute valeur ajoutée qui exploitent le plein potentiel de l’automatisation et de la robotique. Nous faisons partie des plus importants fournisseurs d’équipements automatisés de conditionnement, de manutention et d’emballage au monde – que ce soit pour des produits alimentaires, agricoles, organiques ou industriels.

Chez nous, tu profiteras de nombreux avantages

Environnement qui favorise un équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle
Université Premier Tech – développement des compétences et perfectionnement
Possibilité d’explorer des opportunités selon tes ambitions de carrière
Médecin et infirmière au Campus Premier Tech (Siège mondial)
Programme d’aide aux équipiers et famille -Télémédecine
Service de conciergerie et rabais aux équipiers
Apprendre d’équipiers passionnés qui ont à cœur ton développement
Une ambiance agréable et des collègues accessibles

Ton futur rôle

Mettre en place des standards
Élaborer des procédures de fabrication
Travailler sur des projets de création d’outils en vue d’aider la fabrication
Créer des items, faire la mise en plan et la mise en production
Mettre en place des logiciels informatiques
Faire de la recherche et documenter
Optimiser la santé et la sécurité dans nos méthodes de travail
Communiquer avec les différents sites pour assurer les bonnes pratiques
Former des équipiers sur les nouvelles méthodes
Apporter des idées d’amélioration

Compétences requises

DEC ou BAC en génie mécanique, génie industriel ou tout autre domaine connexe – en voie d’obtention
Forte capacité d’analyse
Esprit d’équipe
Autonomie
Bonnes aptitudes en résolution de problèmes et en communication

Ces mots suscitent-ils ton intérêt?

Fabrication, analyse, gabarit, production, bureau, terrain

Tu as envie de nous rejoindre? Postule dès maintenant, nous attendons ta candidature avec impatience!

Étudiant(e) aux services techniques

Lieu de travail : Québec ou Grosse-Île

L’étudiant(e) effectuera principalement l’entretien quotidien des installations et l’entretien paysager. Il ou elle assistera également les préposé.es à l’entretien et les différents corps de métier dans l’accomplissement de leurs fonctions. Il ou elle devra être en mesure de soutenir le personnel dans des tâches variées, par exemple en menuiserie, maçonnerie, peinture, mécanique du bâtiment, entretien des terrains ou entretien ménager des bâtiments.

Si vous aimez toucher à tout et travailler à l’extérieur et en équipe, ce poste est pour vous ! Cet emploi pourrait d’ailleurs être un tremplin de carrière et vous ouvrir les portes pour des opportunités à long terme.

Une formation rémunérée et un uniforme sont fournis.

Conditions d’emploi

· Durée de l’emploi : Variable entre la mi-mai/fin mai et la fin août.

· Type d’emploi : Temps plein (40h par semaine)

· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine (5 jours par semaine pour Québec, 4 jours par semaine pour Grosse-Île)

· Salaire : Taux horaire entre 19,34 $ et 24,62 $ selon le niveau d’études complété + prime de poste isolé de 2,03 $/h à la Grosse-Île. (Augmentation à venir au 1er mai)

Exigences

· Résider au Canada et être autorisé par la Loi à y travailler.

· Connaissance des outils et équipements d’entretien, bonnes relations interpersonnelles et flexibilité.

Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec pour postuler et faite-nous parvenir votre curriculum vitae.

Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca

Stagiaire en gestion de projet – été 2025

Ton futur environnement de travail

Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial.

Ta future équipe

Chez nous, tu profiteras de nombreux avantages

Environnement qui favorise un équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle
Université Premier Tech – développement des compétences et perfectionnement
Possibilité d’explorer des opportunités selon tes ambitions de carrière
Médecin et infirmière au Campus Premier Tech (Siège mondial)
Programme d’aide aux équipiers et famille -Télémédecine
Service de conciergerie et rabais aux équipiers
Apprendre d’équipiers passionnés qui ont à cœur ton développement
Une ambiance agréable et des collègues accessibles

Ton futur rôle

Soutenir l’équipe Gestion de projets dans les différentes phases du projet
Suivre l’avancement du projet en fonction des échéanciers, des livrables et des éléments techniques
Planifier l’installation finale des projets chez nos clients avec nos équipes internes et le client
Communiquer avec nos différentes équipes Ingénierie et Opérations afin de leur transmettre les mandats de conception et de fabrication
Organiser et animer des rencontres avec l’équipe projet
Assister les chargés de projets automatisation dans la gestion des changements et des risques de projets

Compétences requises

Diplôme d’études universitaires en génie ou tout autre domaine qui s’avère pertinent en gestion de projets – en voie d’obtention ou complété
Excellentes aptitudes en communication
Bonne capacité d’écoute
Entregent
Curiosité
Autonomie
Sens de l’organisation
Maîtrise de l’anglais – à des fins de communication avec clients et fournisseurs hors Québec
Ces mots suscitent-ils ton intérêt?
PMP, génie, projets, relation client, gestion de projets

Nous avons piqué ta curiosité? Fais-nous parvenir tes coordonnées.

Coordonnateur ou coordonnatrice de l’exploitation des bâtiments

CONTRAT JUSQU’AU 30 AVRIL 2028

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction du directeur des infrastructures et des actifs immobiliers, la personne titulaire de l’emploi accompagne l’Université en effectuant différentes tâches reliées à la gestion des immeubles situés à Montréal, dont le Conservatoire de musique et d’art dramatique du Québec, et ponctuellement pour les autres bâtiments propriétés de l’Université du Québec ou de ses clients.

TRAITEMENT

Conformément à la politique salariale en vigueur, selon une échelle salariale variant de 55 953 $ à 105 270 $.
(Classe 10 – Attaché d’administration)

Stagiaire en Génie Civil – LABORATOIRE – New Richmond

Eurovia Québec, filiale de VINCI Construction, est l’un des principaux acteurs de la construction d’infrastructures de transport et d’aménagements urbains. Reconnus comme l’une des 50 plus grandes entreprises du Québec, nous offrons une large gamme de produits et services pour différents types de projets : industriel, commercial, municipal et gouvernemental. L’expertise et le savoir-faire de nos équipes soutiennent plusieurs types de projets. Ainsi, aménagements urbains, route et autoroutes, ponts et viaducs, réparations ponctuelles, chantiers ferroviaires, ouvrages d’art, contrats d’entretien, stationnements et travaux de béton font partie de notre carnet de commandes.

Description des tâches:

Sous la supervision du responsable technique, tu accompagneras les techniciens de laboratoire ou agiras plus directement comme technicien de chantier. Plus spécifiquement, tu découvriras ou approfondiras les fonctions suivantes qui permettent d’assurer le respect qualitatif de la production de granulats et de la fabrication des enrobés bitumineux pour les chantiers :

· Effectuer le suivi en chantier du contrôle de la thermographie infrarouge lors de la pose d’enrobés et ainsi collaborer avec les équipes de mise en œuvre afin d’assurer la conformité des travaux ;

· Interpréter et appliquer les procédures d’étalonnages et les normes d’essais ;

· Participer à la calibration des équipements de chantier, de laboratoire et les usines de fabrication d’enrobés bitumineux ;

· Rédiger différents rapports ;

· Effectuer le suivi de production des différentes usines et sites de concassage, en faire le suivi ainsi qu’apporter les correctifs lorsque nécessaire ;

· Assurer la conformité des différents matériaux en chantier ;

· Être proactif en Santé et Sécurité au Travail.

Tu as ce que l’on recherche :

Croire qu’il n’y a pas de problème uniquement des solutions;
De fortes aptitudes en communication, gestion et en négociation;
Être reconnu pour ton organisation, ta rigueur et ton autonomie;
Faire preuve d’imagination et d’ingéniosité;
Détenir un permis de conduire valide et reconnu au Québec.

Salaire hebdomadaire selon ton niveau :

S1 : 895.00$
S2 : 985.00$
S3 : 1070.00$
S4 :1070.00$