Archive for the ‘Éducation’ Taxonomy
Enseignantes ou enseignants au secondaire
• Collaborer avec les autres enseignantes et enseignants et les professionnelles ou professionnels
de l’école ainsi que les autres catégories de personnel ;
• Organiser et superviser des activités étudiantes et y participer ;
• Assumer les responsabilités d’encadrement auprès des élèves ;
• Évaluer le rendement et le progrès des élèves ;
• Participer aux réunions en relation avec son travail ;
• S’acquitter d’autres fonctions qui peuvent normalement être attribuées à du personnel enseignant.
Enseignantes ou enseignants au primaire
• Collaborer avec les autres enseignantes et enseignants et les professionnelles ou professionnels
de l’école ainsi que les autres catégories de personnel ;
• Organiser et superviser des activités étudiantes et y participer ;
• Assumer les responsabilités d’encadrement auprès des élèves ;
• Évaluer le rendement et le progrès des élèves ;
• Participer aux réunions en relation avec son travail ;
• S’acquitter d’autres fonctions qui peuvent normalement être attribuées à du personnel enseignant.
Enseignantes ou enseignants – Programme : Santé, assistance et soins infirmiers au CFP de l’Envolée
· Détenir un diplôme d’études professionnelles ou un diplôme équivalent dans la discipline d’enseignement ;
· Posséder un minimum de 4 500 heures d’expérience pertinente ;
· Être membre de l’ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) ou de l’ordre des infirmières et infirmiers auxiliaire du Québec (OIIAQ) ;
· Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et par écrit ;
· Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève ;
· Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification ;
· Détenir ou s’engager dans le processus d’une qualification légale pour enseigner*.
Enseignante, enseignant au préscolaire-primaire
Nature du travail
- Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
- Collaborer avec l’équipe-école pour répondre aux différents besoins des élèves et pour faire rayonner des projets innovants.
- Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
Qualifications requises – Scolarité
Être titulaire d’un brevet en enseignement ou d’une qualification légale d’enseigner;
ou
Être inscrit(e) à temps plein au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise (une preuve d’inscription sera exigée);
ou
Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner cela combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.
Enseignante, enseignant en adaptation scolaire
Nature du travail
- Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
- Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme de l’apprentissage.
- Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
- Soutenir les élèves ayant des besoins particuliers.
Qualifications requises – Scolarité
Être titulaire d’un brevet en enseignement ou d’une qualification légale d’enseigner;
ou
Être inscrit(e) à temps plein au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise (une preuve d’inscription sera exigée);
ou
Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner
cela combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.
Enseignant(e) au préscolaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École des Vallons ⇒ Concours CSSÉ25-244
Détail de la tâche
- Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
- Maternelle 5 ans
- du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Vallons, Saint-Paulin
Enseignant(e) au primaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Sainte-Marie ⇒ Concours CSSÉ25-245
Détail de la tâche
- Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
- Classe de 4e année avec élèves ayant des problématiques comportementales et TSA (trouble du spectre de l’autisme)
- du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Sainte-Marie, Saint-Boniface
Enseignant(e) en mathématiques au secondaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ25-246
Détail de la tâche
- Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
- Incluant 10 périodes en enseignement ressource
- du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan
Enseignant(e) en français au secondaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Paul-Le Jeune ⇒ Concours CSSÉ25-247
Détail de la tâche
- Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
- Français secondaire 3
- Incluant 6 périodes d’enseignement ressource
- du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École secondaire Paul-Le Jeune, Saint-Tite
Enseignant(e) au primaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Lac-à-la-Tortue ⇒ Concours CSSÉ25-231
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Classe de 4e année
du 8 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Lac-à-la-Tortue (pavillon Jacques-Cartier), Shawinigan