Archive for the ‘Éducation’ Taxonomy
CAE INC. – C-GE-101 C-GE-101 STAGIAIRE EN CONCEPTION PÉDAGOGIQUE
DESCRIPTION DU POSTE
Vous êtes un passionné dans votre domaine? Vous recherchez un milieu de travail où vous pourrez innover, vous dépasser et collaborer avec des experts provenant de secteurs variés? Vous aimeriez vous joindre à une entreprise d’envergure mondiale, qui est un chef de file dans son domaine, et dont vous seriez fier de contribuer aux projets? Venez partager votre passion avec nous!
Le rôle que nous vous proposons :
En intégrant notre équipe, vous aurez l’occasion d’élargir vos connaissances financières, comptables et des systèmes propres à la consolidation en exécutant des tâches qui vous permettront d’avoir une vue globale des activités de l’organisation. Vous aurez l’occasion de développer votre esprit critique et votre capacité d’analyse de l’information financière utilisée par plusieurs parties prenantes clés dont la haute direction et nos investisseurs. Vous serez aussi appelé à participer à des projets spéciaux impliquant des activités d’amélioration continue. Êtes-vous prêt à:
Préparer des écritures de consolidation de fin de mois;
Exécuter des tâches de fin de mois avec précision et en respectant un calendrier prédéfini;
Interagir avec différentes unités d’affaires et départements corporatifs;
Participer dans des projets spéciaux variés;
Préparer des analyses ad hoc.
Le candidat idéal que nous recherchons possède:
Capacité de résoudre des problèmes et d’améliorer des processus;
Capacité de travailler dans un environnement dynamique et stimulant avec des délais serrés et des priorités qui peuvent changer;
Excellentes compétences en Excel;
Excellente communication verbale et écrite en français et en anglais;
Connaissance de HFM, un atout.
Scolarité souhaitée:
En cours d’obtention d’un diplôme d’études universitaires/maitrise dans le domaine de finance, comptabilité ou tout autre domaine connexe avec un minimum de 2 années complétées
L’emplacement du stage est à Montréal.
Le stage sera réalisé en mode hybride.
*Tous les candidats doivent être légalement autorisés à travailler au Canada et se conformer aux exigences relatives au Programme des marchandises contrôlées du Canada (PMC). Toutes les personnes embauchées seront tenues de remplir, signer et retourner le formulaire du programme des marchandises contrôlées dans la semaine suivant l’envoi. Ils devront également fournir une copie de leur passeport ou de leur certificat de naissance. Tous les étudiants détenant un permis de travail devront en fournir une copie et un certificat de bonne conduite du ou des pays où ils ont résidé au cours des 5 dernières années.
*Veuillez prendre note que si vous détenez un permis d’études, de travail ou d’étudiant international, les délais de vérification de sécurité peuvent prendre un minimum de 12 semaines.
CAE vous propose:
Salaire déterminé selon le nombre d’années et/ou crédits cumulés
Horaire flexible et politique de télétravail
Bureau air ouvert
Occasion de travailler sur une diversité de projets en équipe multidisciplinaire
Encadrement et mentorat tout au long du stage
Possibilité d’embauche/prolongation
Stationnement gratuit (autos et vélos) et accès STM
Club de course et activités sportives
Comptoir lunch offrant une variété de menus et Tim Hortons sur place
Vestiaires et douches
Terrasse panoramique ouverte en été et automne
*Pour tous les stagiaires embauchés, nous rembourserons les frais de stage jusqu’à concurrence de 250 $ par stagiaire sur présentation de pièces justificatives.
Avec plus de 13 000 employés présents dans plus de 40 pays, CAE est un chef de file mondial en formation dans les domaines de l’aviation civile, de la défense et sécurité, et de la santé. Pour en apprendre plus: www.cae.com et https://www.youtube.com/watch?v=fbo_avP1X84.
CAE remercie tous les candidats pour leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons uniquement avec les candidats sélectionnés pour une entrevue.
Orthopédagogue
En tant qu’orthopédagogue, vous serez appelé à intervenir auprès de jeunes présentant des difficultés d’apprentissage. Vous aurez également l’occasion de travailler de pair avec notre équipe administrative qui saura vous soutenir dans l’évolution et le suivi de vos dossiers.
Pourquoi choisir Tutorax?
- Horaire flexible : vous faites votre horaire!
- Déplacement de courte durée : possibilité d’aider des élèves qui habitent près de votre domicile;
- Taux horaire compétitif : entre 60-70$/heure
- Vous êtes supportés : une équipe qui s’occupe de toute l’administration pour vous ;
- Flexibilité : Possibilité d’aider dans les matières et niveaux scolaires de votre choix;
- Développer vos connaissances : Accès à des formations gratuites et à un cercle d’entraide.
Tâches et responsabilités :
- Dépister, identifier et évaluer les difficultés et les troubles d’apprentissage scolaire
- Effectuer des suivis hebdomadaires ou ponctuels avec l’élève
- Collaborer avec les différents professionnels du milieu de l’éducation œuvrant auprès de l’élève
Pour être orthopédagogue, vous devez :
Finissant universitaire ou diplômé en :
– Baccalauréat/Certificat en adaptation scolaire
– Baccalauréat en orthopédagogie
– Maîtrise en psychopédagogie
– Maîtrise en éducation
Être disponible la semaine en fin de journée (après 15h) et/ou la fin de semaine pour un minimum de 4 heures par semaine
Avoir une expérience pertinente avec les jeunes de niveau primaire et/ou secondaire
Vous désirez faire partie de notre belle équipe ?
Nous vous invitons à nous faire parvenir votre curriculum vitae et relevé de notes par courriel à cv@tutorax.com OU vous pouvez appliquer directement sur notre site internet via le lien suivant : https://tutorax.com/devenir-orthopedagogue/
Merci d’avoir postulé chez Tutorax, seulement les candidatures sélectionnées seront contactées.
L’utilisation du genre masculin est non-discriminatoire et a pour but d’alléger le texte.
Professeure régulière ou professeur régulier dans le domaine de la didactique des mathématiques au secondaire, et de la formation pratique
Afin d’enrichir l’expérience étudiante, l’UER s’est dotée d’un réseau de classes d’apprentissage actif et de didacthèques, où les plus récentes technologies et ressources documentaires sont accessibles, tant au personnel qu’à la communauté étudiante.
L’UER en sciences de l’éducation voit à demeurer un environnement propice à la recherche et à la recherche-création, puis à soutenir l’essor et le déploiement d’approches de recherche novatrices. Ses chercheuses et ses chercheurs s’investissent dans plus de 20 regroupements, centres et groupes de recherche, tant locaux, nationaux qu’internationaux, notamment l’Unité de recherche, de formation et de développement en éducation en milieu autochtone (URFDEMA) et l’Unité de recherche en efficience cognitive (UREC). Les travaux des chercheuses et des chercheurs de l’UER couvrent au-delà de 50 thèmes de recherche, donnant lieu à de multiples et riches collaborations. Faire carrière à l’UER en sciences de l’éducation, c’est se joindre à une équipe énergique et inventive, réunissant 29 professeures et professeurs, plus de 120 chargées et chargés de cours, 5 professionnelles et professionnels et 8 membres du personnel de soutien, qui ont à cœur de développer l’enseignement et la recherche au profit d’étudiantes et d’étudiants allochtones, inuit ou des Premières Nations.
Votre rôle
La personne retenue devra enseigner les mathématiques et la didactique des mathématiques dans le programme de baccalauréat en enseignement secondaire. Elle doit assurer l’encadrement des étudiants aux trois cycles d’études, dans les domaines liés à la didactique des mathématiques, en particulier en formation à l’enseignement au secondaire. Elle interviendra occasionnellement dans les programmes de deuxième et troisième cycles.
La personne retenue devra effectuer de la recherche dans son domaine de spécialisation et sera appelée à assumer certaines tâches d’ordre administratif et à s’intégrer éventuellement dans une équipe de formation en milieu de pratique.
Exigences
§ Détenir un doctorat en didactique des mathématiques.
§ Avoir une formation solide en mathématiques universitaires.
§ Les dossiers des candidats dont la thèse de doctorat est déposée pourraient être considérés. Le candidat devra alors s’engager à franchir toutes les étapes subséquentes jusqu’à l’obtention du diplôme.
§ Avoir démontré sa capacité à mener une recherche de façon autonome.
§ Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.
Autres critères considérés comme un atout :
§ Connaissance des programmes québécois de mathématiques du secondaire.
§ Détenir une expérience pratique en enseignement des mathématiques au secondaire.
§ Avoir une expérience dans la formation des enseignants de mathématiques.
§ Détenir une bonne maîtrise des technologies de l’information et des communications.
§ Avoir une expertise dans l’utilisation des technologies pour l’enseignement-apprentissage des mathématiques.
§ Détenir une expérience de l’enseignement universitaire.
§ Détenir une expérience de la supervision de stagiaires en milieu de pratique.
§ Démontrer une capacité à utiliser l’anglais à des fins d’enseignement.
§ Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation.
§ Un dossier de recherche constitué.
§ Avoir démontré une préoccupation marquée pour la contribution au développement du milieu local et la volonté de s’y intégrer concrètement et activement.
Conseillère ou conseiller pédagogique en sciences et technologies et développement pédagonumérique
Représentant régional été 2023 pour Young Canadians for Resources
Deviens un représentant régional ou une représentante régionale pour YCR
Poste d’une durée de 3 mois / entièrement rémunéré / Calgary, Alberta
Ouvert aux jeunes de partout au Canada, curieux par rapport aux ressources naturelles et au marketing
Envoie-nous par courriel ton Curriculum Vitae accompagné d’une vidéo ou d’une lettre de motivation: justus@canadaaction.ca
Seul les candidatures reçues par courriel avant le 15 mars seront considérées
Es-tu une jeune personne du Québec intéressée de vivre une expérience de travail unique en communication dans pour l’été 2023? Es-tu curieux ou curieuse de rencontrer et collaborer avec d’autres jeunes comme toi, de partout au Canada? Es-tu prêt ou prête à passer l’été à apprendre et à user de créativité dans un environnement jovial, tout en étant payé à explorer l’Ouest canadien?
Nous cherchons plus d’une vingtaine de jeunes de partout au Canada, étudiants ou gradués, pour venir passer l’été à Calgary et y célébrer les différences et similitudes qui relient nos communautés sur le sujet des ressources naturelles. Tu auras la chance de connecter avec des gens de diverses industries et des jeunes de plusieurs milieux, pour en apprendre sur leurs réalités et leurs perspectives. Tu pourras ensuite utiliser tes apprentissages pour aborder differents enjeux de relations publiques et de marketing qui touchent les industries en ressources. Notre but est de rendre le sujet du développement durable des ressources naturelles plus accessible au Canada, et ce en mettant de l’avant des perspectives diverses et en donnant la parole aux jeunes de partout au pays.
Viens représenter ta région pour une période rémunérée de 3 mois, pour mettre de l’avant le terrain d’entante qui peut lier nos communautés, et pour faire des ressources naturelles un sujet plus positif et accessible pour tous les Canadiens et Canadiennes!
À quoi t’attendre?
Découvre l’Ouest canadien, entre autres en visitant Banff et en participant au Stampede
Développe ta créativité et ton leadership à travers la gestion de projets et la création de contenu (blogs, vidéos, présentations, graphiques)
Apprends-en plus sur le développement durable des ressources naturelles au Canda et partage tes connaissances par la sensibilisation
Crée des amitiés partout au Canada et développe un réseau de contacts dans le secteur des ressources naturelles
Qui cherchons-nous?
Des personnes créatives et ouvertes d’espit, curieuses de connaitre différentes perspectives et d’aborder des sujets polarisants avec nuance et diplomatie
Des gens autonomes , organisés et motivés à travers dans un environnement qui amène chaque jour des défis différents
Des individus sociables et extrovertis, capables de soutenir leur équipe, et qui ont de la facilité à communiquer à l’oral et à l’écrit, en français et en anglais
Des jeunes provenant de milieux diversifiés, incluent (mais ne se limitant pas à):
Journalisme
Sciences et études en environnement
Politique et économie
Droit
Réseaux sociaux et design graphique
Education
Marketing et ventes
Administration
Techniques et métiers manuels
Qui sommes-nous?
Fondé en 2019 par des jeunes et pour des jeunes, YCR (Young Canadians for Resources) a comme mission de mobiliser une communauté d’étudiants et de jeunes professionnels pour sensibiliser et prôner le développement durable des ressources naturelles partout au Canada. Parce que nous croyons que tout n’est pas noir ou blanc, notre but est d’encourager et de faciliter des discussions balancées et ouvertes à propos de l’exploitation de nos ressources, à travers la création de contenu diversifié et le développement d’une communauté de réseautage. YCR a comme valeurs fondamentales «People, Planet & Prosperity», ce qui veut dire que nous croyons à l’importance fondamentale de l’environnement, du bien-être de nos communautés et du développement économique de nos territoires.
Type d’emploi: Temps plein, 3 mois, présentiel
Lieu: Calgary, Alberta
Salaire: Contrat de 12 000$ pour 3 mois (15 mai au 15 août), logement et transport non-inclus
Nous contacterons seulement les candidats retenus pour une entrevue
Enseignant/Enseignante au primaire
Nous sommes en période de recrutement pour la prochaine année scolaire. Nous sommes à la recherche d’enseignant(e)s pour des classes de niveau primaire:
- Enseignants/Enseignantes au primaire (BEPP) ou (BAS) pour des postes de Titulaires de classes (des postes disponibles aux 1er et 2e cycles du primaire);
Les candidats ou les candidates retenues devront:
- Prendre en charge une classe d’élèves Innus, en français langue d’enseignement (Les Classes régulières sont à ratio réduit au primaire (c.-à-d. entre environ 8 et 15 élèves selon le niveau) au 1er ou au 2e cycle du primaire;
Postes à temps plein à 35 heures par semaine, tâche complète.
Exigences
- Détenir un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire ou un baccalauréat en adaptation scolaire;
- Détenir un brevet d’enseignement délivré par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec;
- Bonnes capacités de prise en charge d’une classe (en français langue d’enseignement);
- Autonome et responsable;
- Bon vivant ou bonne vivante: Bonnes capacités d’animation et de gestion de groupe;
- Intérêts et bonnes capacités de vivre en région éloignée et passablement isolée (Bonnes capacités d’adaptation);
- Intérêts pour expérience de vie enrichissante, en milieu autochtone;
- Doit avoir la citoyenneté canadienne ou avoir déjà le statut de résident permanent au Canada;
- Doit déjà habiter au Canada au moment de l’entrevue et de l’embauche (Nous n’embauchons pas à l’étranger i.e. à l’extérieur des frontières canadiennes)
- Cet emploi est assujetti aux exigences gouvernementales au sujet de la Covid-19. Le passeport vaccinal pourrait donc être une condition d’admissibilité à l’embauche.
Salaire et avantages
- Le salaire offert est selon l’expérience et la scolarité, celui-ci, pour une diplômée ou un diplômé en éducation se situe entre 55 326.00 $ et 92 027.00 $ par année;
- Prime d’éloignement de 11 155 $ (célibataire) ou 16 046 $ avec personne(s) à charge à La Romaine;
- Loyers à prix modique (4½) de 225 $ à 325 $/mois (meublés, chauffés éclairé, les appartements sont à quelques pas de l’école (animaux interdits));
- Le déménagement est aux frais de l’employeur;
- Trois (3) voyages par année du lieu de résidence (au Québec) lors de l’embauche, à La Romaine;
- Douze (12) jours de congé pour les vacances des fêtes (Noël et jour de l’an)
- Dix (10) jours de congé en mars (à la relâche);
- Dix (10) jours de congé de maladie;
- Régime collectif d’assurance maladie;
- Régime de retraite intéressant;
- Déductions d’impôt pour les habitants de régions éloignées*;
- Crédit d’impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée.
* pour plus d’informations sur cette déduction consultez le site de L’ARC.
Adresse où postuler
Courriel: m.mullen@ecoleolamen.ca; e.reid@ecoleolamen.ca
École Olamen
1, rue principale
La Romaine Québec
Canada
G0G1M0
Autre info
C.V.
Lettre de présentation
Références
- Date limite pour faire parvenir son CV, le 23 mai 2022 ou le plus tôt possible après cette date.
- Les entrevues auront lieu à partir du 20 mai 2022 ou dans les jours suivants la réception du C.V. pour les candidatures reçues après.
- L’entrée en poste est prévue pour le 15 aout 2022. (Prévoir que l’arrivée à La Romaine se fait la fin de semaine du 14 aout par avion ou le 10 aout par navire).