Archive for the ‘Gestion de la faune et de ses habitats’ Taxonomy

Chargé(e) de projets en environnement

Nature de la fonction
Au sein d’une équipe jeune et dynamique et en collaboration avec d’autres chargés de projets et la direction, le chargé de projet accompagnera l’équipe en place avec les activités en cours. Il aura également comme mandat de planifier, réaliser, coordonner et assurer le suivi de nouveaux projets en environnement, notamment des activités d’acquisitions de connaissances, d’accompagnement, d’éducation et de sensibilisation. L’organisme étant en pleine croissance, le chargé de projets pourrait être appelé à accompagner la direction dans diverses tâches administratives, comme la planification, la représentation et le financement.

Description des tâches
• Appuyer l’équipe dans le mandat du plan directeur de l’eau;
• Développer, financer et coordonner de nouveaux projets en environnement;
• Participer aux autres projets de l’organisme;
• Accompagner la direction dans le développement de l’organisme;
• Toutes autres tâches connexes.

Exigences et compétences requises pour le poste
• Formation universitaire et/ou une expérience professionnelle liée à l’emploi;
• Excellente maîtrise du français (écrit et oral);
• Bonnes capacités pour synthétiser et rédiger des documents;
• Expérience dans la gestion de projets et/ou dans la gestion intégrée de l’eau (un atout);
• Être familier avec les logiciels usuels (Suite Office);
• Détenir un permis de conduire valide et être disposé à se déplacer sur le territoire régulièrement;
• Résider ou avoir l’intention de s’établir dans la MRC de la Haute-Côte-Nord.

Profil recherché
• Entregents et bonne capacité à tisser des liens;
• Autonomie, polyvalence et dynamisme;

• Aimer travailler à l’extérieur et sur l’eau;
• Aimer travailler en équipe.

Condition de travail
• 35 h/semaine (de jour, occasionnellement de soir ou les fins de semaine);
• Poste permanent (suivant une période de probation);
• Salaire entre 23,81$/h et 35,24$/h (échelon de départ calculé selon l’expérience et le niveau d’étude, augmentation annuelle par la suite), assurances collectives, REER avec cotisation de l’employeur, fériées supplémentaires en fin d’année, journées personnelles;
• Lieu de l’emploi : Région de la Haute-Côte-Nord (bureau aux Escoumins), déplacements occasionnels, télétravail occasionnel possible;
• Entrée en fonction en mars.

Pour postuler
Faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation à l’attention de : M. Bruno Proulx (direction@obvhautecotenord.org), directeur général, avant le 15 février 2026.
À noter que l’Organisme ne contactera que les personnes retenues pour une entrevue. Les entrevues se feront au fur et à mesure que les candidatures seront reçues. Le poste pourrait être pourvu avant la fin des mises en candidatures. La forme masculine est utilisée ici à seule fin d’alléger le texte.

Guide Naturaliste

Le Poste

Sous l’autorité de son supérieur immédiat, l’adjoint(e) à l’éducation, le guide naturaliste occupe un poste clé dans l’organisation. Il est un employé parmi les plus sollicités par le public et se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre leur visite inoubliable.
Le guide naturaliste doit, entre autres, susciter l’intérêt des visiteurs, répondre à leurs questions et animer les collations des animaux de façon à vulgariser l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants. L’interprétation du guide naturaliste doit être encadrée par un discours écologique.

 

Pourquoi travailler au Zoo?

  • Un site unique et naturel.
  • Une équipe de travail dynamique.
  • Une ambiance de travail inégalée.
  • Des apprentissages scientifiques en écologie.
  • Une expérience de travail de qualité.
  • Une équipe d’encadrement humaine et compétente.
  • La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs.
  • Un salaire compétitif.
  • Des activités sociales de qualité.
  • Participer à des projets d’éducation à la conservation.
  • Possibilité de s’impliquer dans des projets de conservation.

Responsabilités

  • Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
  • Animer les collations et les rencontres animalières.
  • Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
  • Respecter les consignes et le manuel des employés.
  • Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.

Profil recherché

  • Dynamique.
  • Habilité à entrer en contact avec les gens.
  • Ouverture d’esprit.
  • Plaisir à apprendre.
  • Souriant.
  • Bien s’exprimer en français, si possible en anglais.
  • Autonome, responsable, débrouillard et capable d’adaptation.
  • Aimer le travail d’équipe.
  • Avoir obtenu, ou être en voie d’obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.

Détails

Horaire : Variable (juin à début septembre, possibilité de prolongation)

Salaire : 19,48$

Lieu de travail : Zoo sauvage de Saint-Félicien

Début du travail : 18 Mai 2026

Postuler
Faire parvenir votre CV et votre lettre de présentation par courriel ; seules les personnes choisies seront contactées pour une entrevue.
David Pagé
Directeur conservation & éducation
2230, boulevard du Jardin, Saint-Félicien
Québec, Canada G8K 2T4
emplois@zoosauvage.org

Guide Naturaliste et conducteur(trice) de train

Le Poste

Le conducteur de trains de balade occupe un poste important dans l’organisation, car la visite du Parc des Sentiers de la nature est un face à face privilégié entre les visiteurs et les écosystèmes boréaux. Le conducteur se doit d’offrir un service de qualité supérieure à tous nos visiteurs afin de rendre cette expérience inoubliable.
Les personnes occupant ce poste doivent balader les visiteurs dans le Parc des sentiers de la nature dans un train grillagé tout en suscitant leur intérêt en commentant la visite. Ils vulgarisent l’information scientifique sur les écosystèmes et leurs habitants tout en interprétant de façon écologique.

Pourquoi travailler au Zoo?

  • Un site unique et naturel.
  • Une équipe de travail dynamique.
  • Une ambiance de travail inégalée.
  • Des apprentissages scientifiques en écologie.
  • Une expérience de travail de qualité.
  • Une équipe d’encadrement humaine et compétente.
  • La possibilité de faire une différence et de transmettre ton savoir aux visiteurs.
  • Un salaire compétitif.
  • Des activités sociales de qualité.
  • Participer à des projets d’éducation à la conservation.
  • Possibilité de s’impliquer dans des projets de conservation.

Responsabilités

  • Assurer la sécurité des visiteurs lors de la conduite dans le Parc des sentiers de la nature.
  • Faire la ronde de sécurité du train selon les directives établies.
  • Assurer la propreté des trains.
  • Interpréter la nature et les animaux pour les visiteurs.
  • Animer les collations et les rencontres animalières.
  • Accueillir les visiteurs de façon à aller au-devant de leurs questions.
  • Respecter les consignes et le manuel des employés.
  • Effectuer, au besoin, des visites ou des activités spéciales.

Profil recherché

  • Détenir un permis de conduire valide.
  • Dynamique.
  • Habilité à entrer en contact avec les gens.
  • Ouverture d’esprit.
  • Plaisir à apprendre.
  • Souriant.
  • Bien s’exprimer en français, si possible en anglais.
  • Autonome, responsable, débrouillard et capable d’adaptation.
  • Aimer le travail d’équipe.
  • Avoir obtenu, ou être en voie d’obtenir un diplôme en biologie, écologie, milieu naturel, bio-écologie, TACH ou autres domaines connexes.

Détails

Horaire : Variable (juin à début septembre, possibilité de prolongation)

Salaire : Conducteur de balade : 25.34$ | Naturaliste : 19,48$

Lieu de travail : Zoo sauvage de Saint-Félicien

Début du travail : 18 Mai 2026

Postuler
Faire parvenir votre CV et votre lettre de présentation par courriel ; seules les personnes choisies seront contactées pour une entrevue.
David Pagé
Directeur conservation & éducation
2230, boulevard du Jardin, Saint-Félicien
Québec, Canada G8K 2T4
emplois@zoosauvage.org

CHARGÉ·E DE PROJETS – ÉDUCATION ET SENSIBILISATION ENVIRONNEMENTALE

Contribuez activement à la sensibilisation et à l’éducation des communautés en rejoignant l’Association forestière des deux rives (AF2R). Vous intégrerez une équipe dynamique et engagée, et participerez à la conception et à la réalisation de projets éducatifs liés à l’arbre, à la forêt et à l’environnement. Vous souhaitez mettre à profit vos compétences, développer votre expertise en gestion de projet et avoir un impact concret sur le terrain ? Ce poste est pour vous.

Votre rôle
Sous la supervision de la direction générale et en étroite collaboration avec l’équipe, la personne titulaire du poste coordonne et réalise les projets éducatifs de l’organisme. Elle contribue également au développement d’outils pédagogiques et à l’animation d’activités auprès de divers publics.

Principales responsabilités
Conception et animation de projets éducatifs
• Rechercher, rédiger et vulgariser des contenus informationnels;
• Concevoir des ateliers éducatifs et développer des outils didactiques;
• Élaborer des activités de sensibilisation liées à l’arbre et à la forêt;
• Participer à l’idéation et à l’élaboration de nouveaux projets innovants;
• Animer des activités de découverte (démonstrations, expérimentations, discussions, débats);
• Réaliser des visites commentées auprès de groupes scolaires et du grand public;
• Organiser et animer des événements pédagogiques (ex. Viens vivre la forêt, Camp forêt des profs);
• Présenter des conférences, causeries, rallyes et animations spéciales;
• Animer des kiosques d’information et des animations de type « postées ».
Coordination et suivi de projets
• Planifier les projets, organiser les tâches et assurer le respect des échéanciers et des budgets;
• Coordonner les aspects opérationnels avec les partenaires (écoles, municipalités, institutions, entreprises, etc.);
• Encadrer les agent·e·s de projet, étudiant·e·s et bénévoles;
• Estimer les coûts, assurer le suivi budgétaire et contribuer aux redditions de comptes.
Collaboration et partenariats
• Développer et entretenir des partenariats;
• Participer à la rédaction de demandes de financement et d’offres de services

Ce que nous offrons
• Type de poste : Temps plein, 35 h/semaine (horaire de jour, flexible et négociable)
• Salaire : 25 $ à 32 $/h, selon l’expérience pertinente
• Avantages sociaux :
o 3 à 4 semaines de vacances (selon l’expérience);
o 6,5 jours de congé maladie et 13 jours fériés par année;
o REER et assurances après 1 an (contribution de l’employeur de 50 %);
o Congés discrétionnaires, budget de formation continue et prime annuelle possible;
o Conciliation travail-famille, flexibilité d’horaire et télétravail partiel possible;
o Accès à Communauto, à l’abonne BUS et à des vélos en libre-service.
• Lieu de travail :
Centre culture et environnement Frédéric Back, Québec (870, avenue de Salaberry)
Milieu de travail convivial avec cuisine, toit-terrasse végétalisé, douches et café espresso. À proximité de parcs et de commerces.

Profil recherché
• Diplôme en foresterie, biologie, environnement, géographie ou toute combinaison équivalente de formation et d’expérience;
• Minimum de 2 ans d’expérience en gestion de projet;
• Expérience en vulgarisation scientifique, interprétation de la nature, animation ou organisation d’événements;
• Permis de conduire valide;
• Excellente maîtrise du français parlé et écrit;
• Rigueur, sens de l’organisation, dynamisme et motivation;
• Autonomie, polyvalence, sens des priorités et esprit d’équipe.
• Connaissance des tendances en éducation relative à l’environnement, en interprétation de la nature ou en vulgarisation scientifique (un atout).

L’AF2R valorise également les profils atypiques animés par une passion pour l’environnement. Toute expérience pertinente en éducation est considérée.

Agent(e) en environnement

§  Planifier et effectuer l’échantillonnage d’eau des lacs (Programme RSVL) ;

§  Prise de mesure des paramètres physico-chimiques pour assurer le suivi de la qualité de l’eau des lacs ;

§  Création d’un herbier d’espèces végétales se trouvant sur le territoire ;

§  Effectuer la caractérisation de plantes aquatiques ;

§  Effectuer la caractérisation de rives selon la méthode de l’IQBR (QGIS) ;

§  Répertorier et effectuer un contrôle des espèces exotiques envahissantes ;

§  Dresser un portrait de l’état des fossés des voies publiques et proposer des aménagements permettant de diminuer l’apport sédimentaire ;

§  Éduquer et sensibiliser la population aux divers enjeux environnementaux ;

§  Caractériser des ruisseaux et évaluer les habitats potentiels pour l’éperlan arc-en-ciel et l’omble de fontaine ;

§  Caractériser des traverses de cours d’eau de chemins forestiers et évaluer les habitats fauniques potentiels et existants ;

§  Effectuer des inspections et suivis terrain concernant différentes requêtes et projets municipaux ;

§  Support administratif, rédaction de rapport et saisie de données pour divers projets environnementaux ;

§  Participer à d’autres activités liées aux domaines des sciences biologiques, de l’environnement et du développement durable.

Chef•fe naturaliste

Le GREMM est un organisme à but non lucratif voué à la recherche scientifique et à l’éducation sur les baleines du Saint-Laurent. Fondée en 1985 et basée à Tadoussac, notre institution muséale scientifique crée, recueille, préserve, met en valeur, interprète et diffuse des connaissances sur les mammifères marins afin de mieux les comprendre, les faire connaitre et les protéger. Notre mission est d’accroitre la sensibilité collective aux mammifères marins et à la science qui les entoure afin d’assurer leur avenir dans le Saint-Laurent pour les générations futures.

Nous croyons que la survie des baleines est liée à la valeur que nous leur accordons : entrer dans leur univers et apprendre à les connaitre sont les meilleures garanties de leur avenir. La fascination, le plaisir et l’espoir sont plus puissants que l’alarmisme et le catastrophisme. Nous croyons qu’inviter les gens à apprécier la nature, et les baleines en particulier, contribue à les rendre plus sensibles et engagés pour la conservation des baleines.

Le GREMM, c’est avant tout une équipe de chercheurs, de biologistes, de naturalistes et d’autres passionné·esengagé·es à changer le monde en racontant des histoires de baleines.

  • Description du poste

Le ou la chef·fe naturaliste assure le recrutement, la formation et la supervision de l’équipe de naturalistes du Centre d’interprétation des mammifères marins (CIMM) de Tadoussac et du site d’interprétation de Pointe-Noire (Parcs Canada) à Baie-Sainte-Catherine. Il ou elle participe à la conception et à la mise à jour du programme éducatif du CIMM. Son travail est effectué en étroite collaboration avec l’équipe Éducation, le «E» du GREMM, et tout particulièrement le directeur de l’éducation. Pour toutes ces activités, nous encourageons les échanges réguliers avec l’équipe de recherche, le «R» du GREMM.

  • Principales responsabilités
    •         Recruter, former et encadrer les naturalistes et l’équipe d’accueil du CIMM à Tadoussac et du Centre d’interprétation et d’observation de Pointe-Noire (Parcs Canada) à Baie-Sainte-Catherine;
    •         Bonifier et offrir la formation à l’équipe du CIMM;
    •  Bonifier et encadrer les activités d’interprétation;
    •  Participer activement au développement du contenu éducatif de Fenêtre sur les bélugas;
    •  Préparer et animer les réunions de l’équipe estivale du CIMM;
    •  Gérer l’accueil des groupes en saison;
    •  Offrir un service d’interprétation personnalisé lors de visites spéciales ou d’excursions nolisées;
    •  Planifier et coordonner une série de conférences et d’activités de formation continue;
    •  Planifier et coordonner des évènements spéciaux se déroulant au CIMM (portes ouvertes, Semaine du Saint-Laurent, 24 heures de science, etc.);
    •  Participer aux rencontres d’équipe du GREMM et aux autres activités de l’organisme;
    • Autres tâches selon les compétences du ou de lacandidat·e.
    • Compétences requises

  • Excellentes habiletés en communication et en vulgarisation.
  • Sens de l’écoute, compréhension d’autrui et disponibilité.
  • Sens de l’initiative et autonomie dans la planification et l’exécution des tâches.
  • Rigueur, professionnalisme et polyvalence.
  • Maitrise du français et très bonne connaissance de l’anglais parlé et écrit.
  • Minimum de trois (3) ans d’expérience en interprétation.
  • Formation en biologie, connaissance du milieu marin et expérience en supervision d’équipe sont considérées comme des atouts majeurs.
    • Conditions de travail, rémunération et avantages
  • Lieu : Tadoussac (possibilité de logement à faible coût).
  • Poste à temps plein : 32 h/semaine saison hivernale, 40 h/semaine saison estivale.
  • Salaire annuel : Selon l’échelle salariale en vigueur, entre 50 500 $ et 56100 $.
  • Entrée en fonction prévue : Entre la mi-février et la fin février 2026.
  •  2 semaines de vacances (rémunérées) durant le temps des Fêtes + vacances annuelles.
  • Autres avantages : ambiance de travail chaleureuse dans un secteur fascinant, opportunité de côtoyer des scientifiques et des spécialistes en éducation et en environnement impliqués depuis plusieurs années dans les nombreux projets stimulants, lieu de travail avec vue sur les baleines (Tadoussac), possibilité de sortie en mer avec les équipes de recherche.
  • Professeure ou professeur sous octroi de niveau 2 en sylviculture et aménagement forestier – Titulaire de chaire de recherche du Canada

    Établissement à échelle humaine, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) exerce ses activités principalement en Abitibi-Témiscamingue, dans le Nord-du-Québec, dans le territoire des Hautes-Laurentides et auprès des Premiers Peuples. Depuis plus d’un quart de siècle, l’UQAT se démarque sur plusieurs plans : en enseignement, en recherche et création et en services à la collectivité. Grâce à son expertise reconnue, l’UQAT occupe une place de plus en plus importante non seulement sur l’échiquier régional, mais aussi sur la scène provinciale, nationale et internationale. Unique, le modèle de développement de l’université mise sur des partenariats sur tous ses territoires et assure ainsi l’accessibilité à la formation universitaire. L’UQAT valorise l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) et, reconnaissant son devoir en tant qu’agent de changement, veille à garantir un environnement en recherche et création et un milieu de vie inclusifs pour tous et toutes. Cet engagement s’inscrit d’ailleurs dans le Plan de développement 2020-2025 de l’UQAT. Ce faisant, elle reconnait l’apport de l’ÉDI pour accroitre l’excellence de l’enseignement et de la recherche dans son milieu.

    Valorisant la multiplicité des appartenances sociales, elle encourage les personnes qualifiées issues des diversités à présenter leur candidature, en particulier les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique, les personnes handicapées ainsi que les personnes de toute orientation sexuelle ou identité de genre, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit. L’UQAT compte sur sa communauté pour proposer un solide bassin de candidatures qui représentent l’étendue et la diversité du domaine. Il est à noter que les procédures et outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes ayant un handicap, qui peuvent en faire la demande par écrit à ress.humaines@uqat.ca à l’attention de Lucie Poulin.

    Cliquez ici pour en savoir plus sur l’engagement de l’UQAT envers l’ÉDI, notamment dans le cadre du Programme des chaires de recherche du Canada.

    Le vice-rectorat à la recherche et à la création de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) sollicite des candidatures exceptionnelles de chercheuses et chercheurs dans le cadre d’un concours pour une chaire de recherche du Canada de niveau II en sylviculture et aménagement forestier, assortie d’un poste de professeure ou professeur menant à la permanence. Les chaires de niveau II, d’une durée de cinq ans et renouvelables une seule fois, sont octroyées à des chercheuses ou des chercheurs émergents exceptionnels considérés par leurs pairs comme étant susceptibles de devenir des chefs de file dans leur domaine.

    La programmation de recherche de la chaire devra s’articuler autour d’un ou de plusieurs thèmes de recherche touchant la sylviculture et l’aménagement forestier en contexte boréal. Le programme de recherche sera invité à tirer parti de la forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet. La date d’entrée en fonction est prévue en janvier 2026. La personne retenue intégrera l’Institut de recherche sur les forêts. (https://www.uqat.ca/uqat/departements/irf/).

    Le vice-rectorat à la recherche et à la création s’engage à fournir à la personne dont la candidature sera choisie l’aide nécessaire à la préparation du dossier de candidature pour l’octroi d’une chaire de recherche du Canada (https://www.uqat.ca/recherche/chaires-de-recherche/). La personne retenue sera invitée à présenter une demande au Fonds des leaders John‑R.‑Evans de la fondation canadienne de l’innovation (https://www.innovation.ca/fr/le-financement/fonds-leaders-john-r-evans), pour un montant total allant jusqu’à 500 000 $.

    Exigences

    Les personnes candidates au poste de professeur ou professeure à l’Institut de recherche sur les forêts doivent détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe) depuis moins de 10 ans et devront démontrer un potentiel exceptionnel pour acquérir une importante réputation internationale dans les prochains cinq ans. Elles doivent faire preuve d’une maîtrise du français et de l’anglais, ou avoir une maîtrise de l’anglais et avoir l’intention d’apprendre le français. Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité, qui favorisera l’obtention de fonds de recherche auprès des organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer des membres étudiants de 2e et 3e cycles ayant un excellent dossier. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. Elle devra également démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales et être affiliée ou, vouloir le devenir, à un ordre professionnel reconnu (ex. Ordre des ingénieurs forestiers du Québec);

    Les tâches associées à ce poste comprennent : la recherche, l’enseignement à la maîtrise et au doctorat, la participation aux tâches administratives du département, et la direction de mémoires et thèses d’étudiantes et d’étudiants de 2e et 3e cycles;

    Les nominations qui s’effectuent dans le cadre du programme des chaires de recherche du Canada doivent être soumises au Secrétariat du programme et la nomination à une chaire ne peut être effectuée sans l’accord du Secrétariat (voir les règlements du programme des chaires de recherche du Canada http://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/index-fra.aspx);

    Les personnes qui ont reçu leur diplôme de doctorat il y a plus de dix ans, mais qui ont subi des interruptions de carrière comme un congé de maternité, un congé parental ou un arrêt de maladie prolongé peuvent demander au Secrétariat du programme d’évaluer leur admissibilité à un concours de chaire de recherche du Canada en suivant les directives indiquées à l’adresse suivante :(http://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/nomination-mise_en_candidature-fra.aspx#5). L’UQAT est sensible au fait que les interruptions de carrière reconnues peuvent avoir un impact sur le profil des personnes candidates et invite celles-ci à en expliquer l’importance sur leur cheminement de carrière dans leur dossier de candidature. Nous vous prions de consulter le site du programme des chaires de recherche du Canada où toute l’information est présentée, de même que les détails et les critères d’admissibilité;

    Conformément aux exigences relatives à l’immigration au Canada, la priorité sera accordée aux personnes ayant la citoyenneté canadienne ou une résidence permanente.

    Prière d’indiquer en objet du courriel: Chaires de recherche du Canada

    N.B.: Pour toute demande d’informations complémentaires au sujet de l’UQAT et du programme des chaires de recherche du Canada, veuillez contacter Julien Moulinier, Ph. D., doyen à la recherche et à la création (Julien.moulinier@uqat.ca) ou visiter le site Chaires de recherche du Canada.. Pour consulter le formulaire d’évaluation utilisé par les membres du comité d’évaluation suivre Grille_evaluation_CRC_UQAT.pdf.

    Traitement: Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur.

    Entrée en fonction: Janvier 2026

    Manoeuvre

    Nous sommes à la recherche de 1 manœuvre pour combler notre équipe ! Chez Groupe Plein Air Faune, vous serez responsable de l’entretien des installations, des équipements et des espaces verts du parc. Il travaille de concert avec les autres employés pour l’ensemble des opérations.

     

    Ses principales tâches :

    –          Effectuer les travaux de maintenance sur le terrain, de certains bâtiments et des équipements (déneigement, entretien des sentiers, collecte des déchets; etc.) ;

    –          Conduire et opérer des équipements motorisés (motoneige, tracteur, vtt, côte à côte, tondeuse) ;

    –          Transporter et installer des équipements ;

    –          Montage et démontage de salle ;

    –          Faire l’entretien ménager des blocs sanitaires et de certains bâtiments ;

    –          Remplir toutes autres tâches connexes.

    Profil du candidat recherché :

    –          Diplôme d’études secondaire ;

    –          Expérience en entretien extérieur de terrain et/ou entretien ménager ;

    –          Expérience dans l’opération de machinerie ;

    –          Être habile en menuiserie et mécanique ;

    –          Avoir un permis de conduire de classe 5 valide ;

    –          Capacité à lever et transporter des charges ;

    –          Aimer travailler à l’extérieur ;

    –          Disponibilité, minutieux, professionnalisme, autonomie ;

    –          Disponible à travailler de jour et les fins de semaine.

    Seront considérés comme des atouts :

    –          Connaissance du milieu des loisirs ;

    –          Intérêt pour le plein air, la chasse, la pêche et le piégeage ;

    –          Formation en premiers soins et RCR à jour.

    Conditions :

    –          Horaire de jour combinant semaine et fin de semaine ;

    –          Salaire de 19,60$/h ;

    –          Entrée en poste : dès que possible.

    Pour postuler, envoyez votre curriculum vitae à :

    Monsieur Pascal Raymond

    pascal.raymond@bpasf.com

    * Seules les personnes retenues pour des entrevues seront contactées. Merci !

    Chargé.e de projets en environnement

    Qui sommes-nous? Environnement CA est un cabinet-conseil spécialisé en services environnementaux, reconnu pour offrir des solutions novatrices et durables. Notre mission : accompagner les entreprises et les organismes publics dans leurs démarches complexes entourant les autorisations ministérielles. Nous élaborons des stratégies sur mesure, respectueuses de l’environnement, qui contribuent concrètement au développement durable de notre société.

    Pourquoi vous joindre à nous?
    Chez Environnement CA, nous savons que les professionnels recherchent plus qu’un simple emploi : ils veulent un cadre de travail stimulant, un impact réel et un équilibre de vie. C’est pourquoi nous offrons :
    • Des projets porteurs de sens, en lien direct avec le développement écoresponsable des ressources naturelles ;
    • Une culture de collaboration où les idées sont valorisées, peu importe l’ancienneté;
    • Un horaire flexible et du télétravail pour soutenir l’équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle ;
    • Des opportunités de développement professionnel, par la formation continue, la participation à des mandats variés et la possibilité d’évoluer au sein de l’organisation ;
    • Une ambiance conviviale et humaine, où l’on conjugue rigueur, engagement et plaisir au quotidien.

    Joignez-vous à une équipe passionnée, qui croit qu’il est possible de faire les choses autrement — pour l’environnement, et pour ceux qui y travaillent.
    Votre rôle: Vous êtes passionné(e) par l’environnement et appréciez autant le travail d’analyse que les interventions sur le terrain? Nous recherchons un(e) Chargé(e) de projets en environnement pour rejoindre notre équipe multidisciplinaire. Vous serez responsable de la gestion et de la réalisation de projets environnementaux variés, de l’analyse préliminaire jusqu’à la mise en oeuvre des recommandations.

    Vos responsabilités principales:
    • Coordonner et gérer des projets environnementaux de l’élaboration à la livraison finale
    • Réaliser des autorisations ministérielles (MLECCFP, MPO) conformément à la réglementation en place;
    • Participer aux travaux de terrain : caractérisation écologique, inventaires végétaux et -/ou fauniques.
    • Élaborer des recommandations et des plans d’action adaptés aux besoins spécifiques des clients
    • Assurer la liaison avec les clients, les autorités réglementaires et les parties prenantes
    • Veiller au respect des échéanciers, des budgets et des objectifs des projets
    • Participer à la préparation de propositions et à l’acquisition de nouveaux clients
    • Contribuer au développement des méthodes et outils de travail de l’entreprise
    Votre profil: Rigoureux(se), curieux(se) et engagé(e), vous démontrez une capacité naturelle à gérer plusieurs projets simultanément et à collaborer avec différents intervenants. Vous faites preuve d’un bon jugement, d’un esprit d’analyse développé et savez clarifier des enjeux complexes avec justesse et efficacité.

    Ce que vous apportez :

    Formation et expérience
    • Baccalauréat ou maîtrise en sciences de l’environnement, biologie, écologie, géographie environnementale ou dans un domaine connexe
    • Minimum de 5 ans d’expérience en gestion de projets environnementaux
    • Connaissance approfondie des lois et règlements environnementaux (fédéraux et provinciaux)
    • Expérience en consultation environnementale (un atout)

    Compétences clés
    • Planification, suivi et coordination de projets multidisciplinaires
    • Analyse et synthèse de données environnementales
    • Rédaction claire et structurée de rapports techniques
    • Connaissance des SIG et outils de cartographie
    • Maîtrise de la suite Office et du français écrit/parlé

    Ce qu’Environnement CA a à vous offrir :
    • Un poste permanent à temps plein
    • Un salaire concurrentiel selon votre expérience
    • Un programme complet d’avantages sociaux
    • Un environnement de travail stimulant et collaboratif
    • Des opportunités de formation continue et de développement professionnel
    • La possibilité de contribuer concrètement à la protection de l’environnement
    • Un équilibre travail-vie personnelle avec options de travail flexible
    • Un bureau central à Saint-Bruno, facilement accessible

    Lieu de travail : Basé à Saint-Bruno, avec possibilité de télétravail hybride. Déplacements à prévoir selon les mandats.
    Prêt(e) à relever le défi? Envoyez votre candidature à cbesner@ascencio.ca – nous avons hâte de faire votre connaissance !

    Agentes ou agents de recherche

    L’Observatoire de la Baie-James (OBJ) rassemble, valorise et diffuse les connaissances touchant une multitude de facettes du développement des collectivités et des territoires de la Baie-James. Sous l’égide de la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), l’OBJ a pour mission de guider les gens vers une meilleure compréhension des réalités régionales et une prise de décision éclairée.

    L’Observatoire de la Baie-James est à la recherche de deux agentes ou agents de recherche.

    Votre rôle

    Participer aux activités relatives à la mission de l’Observatoire de la Baie-James : collecte d’information, analyse de données, rédaction de textes, diffusion de connaissances.

    Vos responsabilités

    • Organiser et participer à des rencontres de travail avec différentes personnes et organisations impliquées dans le développement local et régional de la Baie-James afin de connaître les besoins en données;
    • Faire une veille informationnelle pour rassembler les données quantitatives concernant le territoire de la Baie-James;
    • Organiser et réaliser des collectes de données quantitatives;
    • Analyser des données quantitatives;
    • Rédiger des outils de diffusion et de mobilisation des connaissances (infolettre, bulletins, articles, rapports, tableaux de bord, atlas, portraits, etc.);
    • Faire des présentations publiques et donner des entrevues;
    • Répondre à des demandes de renseignement;
    • Organiser et gérer un centre de documentation;
    • Contribuer à la mise à jour du site web et des bases de données bibliographiques et autres;
    • Collaborer à l’élaboration de documents administratifs et à la rédaction de demandes de subvention;
    • Assister la direction de l’Observatoire dans le suivi budgétaire.

    Profil recherché

    • Détenir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en sciences sociales, communications, développement régional ou autre discipline pertinente;
    • Avoir trois (3) années d’expérience pertinente à la fonction;
    • Connaître le contexte socio-économique de la Baie-James;
    • Savoir collecter et analyser des données quantitatives;
    • Posséder une capacité de synthèse, de vulgarisation, de rédaction et de communication;
    • Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit (une bonne connaissance de l’anglais est un atout);
    • Posséder un permis de conduire valide;
    • Maîtriser les outils de la suite Office et les outils bureautiques usuels;
    • Faire preuve de jugement, de diplomatie, de polyvalence, d’organisation et d’initiative;
    • Avoir des aptitudes au travail d’équipe et en contexte interculturel.

    Planteur saisonnier d’arbustes et graminés en bord de mer

    Dans un cadre de protection des habitats littoraux sur le territoire de Saint Ulric et Baie-des-Sables, le planteur ou la planteuse effectue des travaux de soutien en environnement comme la plantation d’élyme-des-sables sur la plage et de rosiers sauvages sur le talus face au fleuve. Il dispose les plantations selon les aménagements prévus et peut exécuter d’autres tâches reliées à l’aménagement paysager , Il (elle) est encadré(e) par le coordonnateur. Une formation est aussi donnée. Une condition du programme Emploi d’été Canada est que la personne ait 30 ans ou moins, qu’elle soit citoyen canadien ou résident permanent. Elle n’est pas obligée d’être aux études. Il n’y a pas non plus d’obligation d’avoir un diplôme de terminé.
    Parmi les compétences, il doit y avoir un intérèt pour l’environnement, une bonne forme physique, il faut aimer travailler au grand air puisque l’emploi se déroule à l’extérieur le long du littoral du fleuve St-Laurent. Avoir une voiture pour les déplacements est un atout mais n’est pas une obligation car un transport peut être offert de Matane aux lieux de plantations (principalement sur le littoral 10autour de St-Ulric. Le travail est réparti selon le cas sur 4 à 5 jours par semaine. Les heures peuvent varier entre 30 et 40 heures par semaine. L’emploi s’étend normalement du 17 juin au 25 juillet.

    Outre le courriel (ahig@telus.net) et le téléphone 418-562-7218 ( pour information), on peut aussi joindre son c.v. par télécopieur au 418-562-7218. La personne responsable est Guy Ahier.