Gestion de l’équité, la diversité et l’inclusion en milieu de travail

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Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

L’enseignement et la recherche en génie ont toujours été au cœur des préoccupations de l’UQAT pour répondre aux besoins du milieu. Contribuant à la formation des ingénieurs, l’Université a progressivement développé ses programmes en misant, entre autres, sur des partenariats avec des entreprises et d’autres universités. La création de son École de génie, en 2012, permet la poursuite du développement de l’UQAT dans ce domaine. Ses laboratoires d’enseignement et de recherche à la fine pointe et sa formule novatrice et unique de cours-projet en collaboration avec l’industrie font de l’UQAT un établissement réputé pour la qualité de sa formation et pour sa recherche appliquée répondant aux besoins concrets du milieu et des entreprises.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la coordination d’activités de nature académique tant au point de vue pédagogique que de recherche. Cette personne professionnelle apporte un soutien de nature administrative et fonctionnelle à l’équipe du corps professoral, du personnel de soutien et professionnel de son département.

Vos responsabilités

Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
Assister, soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
Maîtriser la suite Microsoft 365;
Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.

Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

Votre rôle

Coordonner les activités académiques du département et soutenir leur réalisation dans les domaines de l’enseignement et de la recherche. Agir à titre de ressource professionnelle auprès de la direction du département en offrant un accompagnement administratif et fonctionnel au corps professoral ainsi qu’au personnel professionnel et de soutien. Favoriser la concertation, l’efficacité des opérations et l’atteinte des objectifs départementaux.

Vos responsabilités

Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
Maîtriser la suite Microsoft 365;
Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.

Agente ou agent de recherche

L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) de l’UQAT dispense des programmes de formations aux cycles supérieurs et réalise des projets de recherche de pointe en aménagement forestier durable avec la perspective « de la forêt à l’usager ». Ainsi, l’interdisciplinarité qui caractérise cette équipe permet, en s’inspirant d’une approche écologique, de répondre aux enjeux liés à la foresterie à partir de la planification de la sylviculture à la transformation du bois. L’approche vise à faciliter la certification forestière et la gestion intégrée du territoire, notamment dans un contexte où les petites collectivités sont importantes.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement des responsabilités liées à la planification des activités en vue du développement de l’Université dans la sphère de l’enseignement aux cycles supérieurs.

Plus particulièrement, la personne titulaire contribue au développement, à la révision et à l’amélioration de l’offre de formation de l’IRF. Elle collabore avec les différentes instances universitaires, notamment par l’accompagnement des équipes-programmes et du corps professoral dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives pédagogiques liées au développement durable et à l’écoresponsabilité. Elle joue un rôle central dans les travaux de développement de la création du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers ainsi que dans la révision de l’offre de formation de la Maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers.

Vos responsabilités

Élaborer des recommandations concernant le développement et la révision des programmes d’études ainsi que l’intégration des principes de développement durable et d’écoresponsabilité dans l’offre de formation;
Participer à la conception, au développement et à l’implantation de nouveaux programmes de formation, notamment dans le cadre du développement du DESS en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers;
Analyser les besoins des équipes-programmes, les tendances en pédagogie universitaire ainsi que les meilleures pratiques en matière de développement durable et d’écoresponsabilité pouvant influencer le développement de l’offre de formation;
Collaborer avec les directions, les équipes-programmes, le corps professoral et les différents services universitaires concernés à la réalisation des travaux liés à la création et à la révision de programmes d’études;
Effectuer des études, des recherches documentaires et des recensements des meilleures pratiques afin de soutenir le développement de l’enseignement et la prise de décision institutionnelle;
Participer à l’élaboration de documents de travail, de rapports d’étape, d’avis et de recommandations destinés aux différentes instances universitaires;
Effectuer le suivi des activités associées aux projets de développement et de révision de programmes et contribuer au respect des objectifs établis;
Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié et avoir une maîtrise constitue un atout;
Avoir de l’expérience pertinente en lien avec les fonctions et les responsabilités du poste et démontrer une excellente compréhension des enjeux liés au développement durable et à l’écoresponsabilité;
Posséder une bonne connaissance du milieu universitaire et des processus de développement ou de révision de programmes d’études;
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de leadership et d’un excellent sens de l’organisation;
Démontrer de fortes habiletés relationnelles, de concertation et d’animation de groupes de travail;
Posséder d’excellentes capacités de rédaction et de communication en français;
Avoir une connaissance du secteur forestier, des sciences de l’environnement ou de l’aménagement du territoire constitue un atout;
Posséder une expérience pertinente en développement de programmes, en accompagnement pédagogique ou en gestion de projets en milieu universitaire; notamment aux cycles supérieurs est un atout.

Entrée en fonction : Octobre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 16 octobre 2026 à 16 h 00

Pour postuler :

À partir de notre plateforme de gestion des candidatures, les personnes intéressées doivent faire parvenir leur lettre de motivation accompagnée de leur curriculum vitae ainsi que d’une copie de leur diplôme à l’attention de Isabelle Morin, CRIA, conseillère en gestion des ressources humaines.

Milieu inclusif

L’UQAT valorise l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) et, reconnaissant son rôle d’agent de changement, veille à garantir un milieu de vie inclusif pour tous et toutes. Ainsi, l’UQAT encourage les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique ainsi que les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit. Veuillez noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

Agente ou agent de recherche

L’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue (http://www.observat.qc.ca) rassemble, valorise et diffuse les connaissances touchant une multitude de facettes du développement des collectivités, des territoires de MRC, ainsi que de l’Abitibi-Témiscamingue. Sous l’égide de la Chaire Desjardins en développement des petites collectivités de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), l’Observatoire a pour mission de guider les gens vers une meilleure compréhension des réalités régionales et une prise de décision éclairée.

L’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue est à la recherche d’une agente ou d’un agent de recherche.

Votre rôle

Participer aux activités relatives à la mission de l’Observatoire de l’Abitibi-Témiscamingue : collecte d’information, veille documentaire, archivage, rédaction de textes, diffusion des connaissances.

Vos responsabilités

Effectuer la recherche, la collecte et l’analyse d’informations sur la région;
Organiser et gérer les ressources du centre de documentation;
Rédiger différents types de textes d’analyse et de vulgarisation;
Élaborer et mettre à jour les outils de communication : site web, infolettre, bulletins, portraits thématiques, entrevues médiatiques, présentations publiques, cartes, atlas;
Assister et conseiller les partenaires du milieu dans l’élaboration et la réalisation de projets d’acquisition et le partage des connaissances;
Répondre à des demandes de renseignement;
Soutenir l’agente de liaison dans ses mandats;
Élaborer des documents administratifs.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle en sciences sociales. Un diplôme universitaire terminal de deuxième cycle sera considéré comme un atout;
Avoir de l’aisance avec la collecte de données quantitatives et une compréhension des analyses statistiques de base;
Connaître la réalité socio-économique de l’Abitibi-Témiscamingue et de ses MRC;
Posséder de bonnes capacités de synthèse et de rédaction;
Faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’initiative;
Avoir de l’intérêt pour le travail d’équipe;
Détenir un permis de conduire valide;
Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
Avoir des connaissances en gestion de bases de données considéré comme un atout.

Agente ou agent de liaison et de recherche

Établissement à échelle humaine, l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) exerce ses activités principalement en Abitibi-Témiscamingue, dans le Nord-du-Québec, dans la MRC Antoine-Labelle, dans la région de Montréal et auprès des peuples autochtones. Grâce à son expertise reconnue, l’UQAT occupe une place significative non seulement sur l’échiquier régional, mais aussi sur les scènes provinciale, nationale et internationale. Unique, le modèle de développement de l’Université mise sur des partenariats sur tous ses territoires et assure ainsi l’accessibilité à la formation universitaire. Avec plus de 160 programmes d’études, l’Université réussit à accomplir sa mission grâce à l’engagement et à l’expertise de l’ensemble de son personnel à l’intérieur de plusieurs pôles d’excellence.

Votre rôle

Cette personne aura comme mandat de réaliser un diagnostic, d’élaborer une stratégie structurante et opérationnelle permettant de définir les conditions de déploiement, d’organisation et de pérennisation d’une offre d’enseignement supérieur adaptée à la Baie-James, et de positionner celle-ci comme un territoire d’innovation en enseignement supérieur adapté aux réalités nordiques.

Plus spécifiquement, cet emploi comporte des responsabilités de liaison, de concertation, d’analyse, de planification, de recherche appliquée et de développement visant à soutenir l’accessibilité, l’organisation et le développement de l’enseignement supérieur en région. La personne titulaire aura également pour mandat de collaborer à la conception et à la mise en œuvre de parcours d’études et de stratégies favorisant la persévérance scolaire, la diplomation et l’attractivité des études supérieures pour les jeunes du territoire. À cet effet, elle travaillera en concertation avec les partenaires du milieu à identifier et à développer des moyens innovants permettant de retenir les jeunes dans la région ou de favoriser leur retour après leurs études, en arrimant l’offre de formation aux besoins du territoire et aux aspirations de la relève. Elle contribuera donc à la mobilisation des partenaires, à la réalisation de diagnostics et d’analyses stratégiques, ainsi qu’à l’élaboration de recommandations et de modèles de développement adaptés aux réalités territoriales. Elle agira à titre de personne-ressource auprès des établissements d’enseignement, des organismes, des employeurs, des partenaires régionaux et des instances gouvernementales, dans une perspective de concertation, d’innovation et de développement durable du milieu.

Vos responsabilités

Volet agente ou agent de liaison

Effectuer toute recherche ou analyse visant à identifier les besoins actuels et prospectifs en formation en lien avec le marché du travail régional;
Établir et maintenir des relations avec les établissements d’enseignement, les organismes, les employeurs et les partenaires susceptibles de contribuer au développement durable de l’enseignement supérieur sur le territoire;
Participer à la mise en place et à l’animation de mécanismes de concertation et de consultation auprès des partenaires du milieu afin de documenter les besoins et les enjeux liés à l’enseignement supérieur;
Identifier et formaliser des partenariats favorisant le rapprochement des établissements d’enseignement supérieur, des milieux de pratique et des acteurs socioéconomiques;
Renseigner les autorités de l’Université et les partenaires sur les besoins du milieu ainsi que sur les possibilités de développement de l’enseignement supérieur adaptées aux réalités du territoire.

Volet agente ou agent de recherche

Élaborer des recommandations concernant les créneaux porteurs de développement, l’organisation de l’offre éducative et les axes de développement de l’enseignement supérieur, après consultation des personnes et organismes concernés;
Participer à l’élaboration de modèles de développement durable et de scénarios visant à favoriser l’accessibilité, la persévérance et la diplomation en enseignement supérieur sur le territoire;
Analyser les dynamiques de mobilité étudiante, de diplomation et de rétention des talents ainsi que les facteurs pouvant influencer le développement de l’enseignement supérieur sur le territoire;
Analyser les modèles existants de développement de l’enseignement supérieur et évaluer leur transférabilité au contexte régional;
Effectuer le suivi des études, des projets et des travaux sous sa responsabilité et produire des analyses, des avis et des recommandations destinés à soutenir la prise de décision;
Effectuer le suivi et la gestion des projets et pouvoir être appelé à en gérer les budgets et à faire la reddition de compte.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire dans un champ de spécialisation approprié;
Posséder une expérience pertinente en concertation, développement de partenariats, gestion de projets, analyse stratégique, développement régional ou dans tout autre domaine relié aux responsabilités du poste;
Démontrer d’excellentes capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction;
Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de jugement et d’un excellent sens de l’organisation;
Démontrer de fortes habiletés relationnelles ainsi qu’une capacité à mobiliser et à concerter différents partenaires;
Posséder une excellente maîtrise du français parlé et écrit;
Être disponible pour effectuer des déplacements sur le territoire visé par le projet;
Posséder une expérience dans le milieu universitaire ou de l’enseignement supérieur est considéré comme un atout;
Posséder une expérience en développement territorial ou en coordination de projets impliquant plusieurs partenaires;
Détenir une connaissance du territoire de la Baie-James, des régions éloignées ou des réalités nordiques et avoir une volonté et une capacité à maintenir une présence soutenue auprès des partenaires du milieu.

Statut: Emploi contractuel – Sous octroi de subvention – Novembre 2026 au 31 juillet 2028 – 35 heures par semaine

Entrée en fonction : Novembre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 5 octobre 2026 à 16 h 00

Conseiller(ère) au développement des affaires

Environnement de travail

Le Tremplin, Centre pour personnes immigrantes, est un organisme à but non lucratif dont la mission est de
favoriser l’accueil et l’intégration des personnes immigrantes à Lévis. Se joindre à la dynamique équipe du
Tremplin, c’est choisir d’évoluer et de se développer dans un environnement épanouissant et mobilisant. C’est
profiter de mesures enviables en matière d’équilibre travail-vie personnelle. C’est aussi constater au quotidien
l’impact positif de son travail dans la vie des personnes immigrantes et de leur communauté d’accueil.

Rôle

Le conseiller ou la conseillère le mandat de développer le service Expertise Entreprises, qui vise à
accompagner les entreprises dans leur processus de préparation, d’accueil et de rétention de leur personnel
étranger. La personne agit aussi activement à faire croitre le réseau de membres corporatifs du Tremplin. Ce
poste est pour vous si vous aimez prospecter, conclure des ententes et développer des partenariats tout en
contribuant directement à la mission du Tremplin.

Principales responsabilités

Prospecter activement la clientèle potentielle et identifier des opportunités de collaboration
Présenter et vendre les services d’accompagnement et de formation
Conclure des ententes profitables et durables
Consolider et élargir le réseau de membres corporatifs
Représenter l’organisme et promouvoir ses services lors d’activités et évènements de réseautage
S’informer régulièrement des nouveautés et changements en immigration et dans le milieu
entrepreneurial
Collaborer étroitement avec les formatrices et la conseillère en accueil et installation

Conditions de travail

Poste à temps partiel, 24 heures par semaine
Horaire de jour sur semaine, avec possibilité de travail occasionnellement le soir
Une journée au bureau par semaine
Salaire selon la formation et l’expérience reconnues de 27,52 $ à 32,12 $ de l’heure
Généreuses mesures de conciliation travail-vie personnelle :
3 à 5 semaines de vacances selon l’expérience reconnue
12 jours de congés personnels payés
Assurances collectives concurrentielles
13 jours fériés annuels
2 congés supplémentaires payés pendant les deux semaines de fermeture de l’organisme durant le
temps des Fêtes
Plan Mieux-Être annuel
Programme d’aide aux employé(e)s
Kilométrage remboursé
Milieu de travail dynamique avec un club social actif

Exigences du poste

Connaissances :

DEC dans un domaine pertinent
3 à 4 ans d’expérience en développement des affaires
Excellente maîtrise du français oral et écrit
Bonne maitrise de la suite Office
Avoir un réseau de contacts sur le territoire : un atout

Compétences:

Grande capacité de persuasion et fortes habiletés relationnelles
Curiosité intellectuelle et sensibilité aux enjeux interculturels
Grande proactivité, forte autonomie et capacité d’adaptation
Sens politique aiguisé
Bon esprit d’équipe

Merci de faire suivre votre CV et lettre de présentation à aurelie.vallet@letremplinlevis.com

Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

L’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en sciences de la santé, une équipe composée de professeures et professeurs et de son personnel administratif, souhaite promouvoir le mieux-être de la communauté dans toutes ses facettes. Par la variété des expertises de son corps professoral, l’UER offre plusieurs programmes aux 1er, 2e et 3e cycles, en présentiel et en formation à distance. Ces derniers s’adressent à des professionnelles et des professionnels de différents secteurs de la santé, entre autres : les soins infirmiers, la santé mondiale et la santé et sécurité au travail. La recherche y est en plein essor, tant par la diversité de ses thématiques que par la pluralité de ses approches.

Votre rôle

Vos responsabilités

Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
Maîtriser la suite Microsoft 365;
Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.

Auxiliaire de recherche

L’École de travail social offre des possibilités diverses permettant aux étudiantes et étudiants de développer des habiletés de pratique et de recherche en intervention sociale que cela soit dans les cours ou dans la communauté. Elle valorise les différentes formes de savoirs (expérientiels, pratiques, théoriques), en s’assurant d’un arrimage dynamique entre ses assises théoriques et sa pratique en intervention sociale. L’École de travail social est reconnue pour offrir une formation de proximité qui, au-delà des cours, se vit dans ses interactions entre les divers groupes d’acteurs et la communauté.

Le Laboratoire d’intervention et de recherche sur les substances, les sexualités et la santé mentale (LIR3SM) est un espace de recherche appliquée et collaborative qui vise à mieux comprendre les intersections entre consommation de substances, sexualités et santé mentale, tout en prenant en compte les rétablissements. Inscrit dans une démarche interdisciplinaire, interuniversitaire et participative, il développe et coconstruit avec les personnes concernées ainsi qu’avec les milieux communautaires, les institutions publiques et les environnements cliniques des interventions adaptées, en plus de renforcer les pratiques professionnelles par la formation et le transfert de connaissances.

Votre rôle

Vous souhaitez contribuer à l’amélioration des soins et services prodigués aux personnes de la diversité sexuelle et de genre (2SLGBTQIA+) ? Vous vous intéressez à divers sujets touchant cette population, tels que l’accès aux soins, la consommation de substances psychoactives et la sexualité?

La personne professionnelle de recherche embauchée soutiendra le transfert de connaissances d’un projet de recherche mixte du LIR3SM visant à faire le portrait des besoins en matière de soins de santé et de services sociaux auprès des personnes de la diversité sexuelle et de genre dans plusieurs établissements de la santé. Le projet prévoit le codéveloppement de solutions innovantes pour l’amélioration des soins et services offerts aux personnes de la diversité sexuelle et de genre en Montérégie.

En termes de tâches, vous serez amené·e à participer à la synthèse et au transfert des résultats du rapport de recherche. Vous aurez également à participer activement à l’organisation d’activités de transfert de connaissances et à la co-construction de solutions concrètes dans le prolongement des recommandations du rapport final du projet. Finalement, vous serez appelé·e à participer à d’autres activités de l’équipe de recherche.

Vos responsabilités

Synthétiser les résultats du rapport de recherche et produire des visuels de qualité, sous la forme d’infographies de vulgarisation, de diaporamas, et de tout autres supports pertinents au transfert des connaissances ;
Communiquer avec de nombreux partenaires ;
Planifier et organiser les activités de transfert de connaissances et de co-construction en collaboration étroite avec l’équipe de recherche et les partenaires ;
Intégrer, dans une démarche participative, les recommandations issues du terrain et de la recherche, dans l’objectif de produire des solutions en réponse aux besoins identifiés ;
Participer à d’autres activités de l’équipe de recherche (p. ex. rencontres d’équipe).
Effectuer des recherches documentaires, des lectures, des rencontres avec des personnes ou des organismes (entrevues de recherche semi-dirigées), des enquêtes dans la population. Effectuer toute autre recherche ou cueillette d’information afin de dégager, en collaboration avec la personne chercheuse, certaines conclusions concernant un ou plusieurs aspects des sujets étudiés ;
Procéder, en collaboration avec la personne chercheuse et les autres membres de l’équipe, à l’analyse des résultats et en dégager les conclusions. Rédiger ou collaborer à la rédaction des textes destinés à la publication.

Profil recherché

Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié;
Posséder de l’expérience en transfert de connaissances ou en organisation d’événements regroupant plusieurs partenaires;
Avoir des compétences en animation de groupe;
Détenir des connaissances et avoir une sensibilité à l’égard des enjeux des communautés de la diversité sexuelle et de genre;
Maîtriser parfaitement le français oral et écrit;
Maîtriser les logiciels de la suite Office (Word, PowerPoint, Excel, Teams, Outlook, OneDrive).

Atouts

Capacité à lire et à comprendre la littérature scientifique et professionnelle en anglais;
Posséder des compétences dans l’appropriation de littérature scientifique;
Avoir des connaissances de base en méthodes d’analyse quantitative et qualitative;
Avoir une bonne connaissance d’un ou de plusieurs logiciels de création de visuels;
Maîtriser le logiciel de gestion bibliographique Zotero;
Posséder une connaissance approfondie du réseau de la santé et des services sociaux;
Avoir une bonne connaissance du milieu communautaire en Montérégie;
Détenir un diplôme de maîtrise dans un domaine approprié.

Ce poste nécessitera de se déplacer pour des rencontres de l’équipe de recherche à l’UQAT au Campus de Montréal ou à Longueuil au Centre de recherche Charles-le-Moyne, et pour les activités de transfert de connaissances.

Direction générale (Centre d’aide aux proches aidants des Basques)

Le Centre d’aide aux proches aidants des Basques (CAPAB) est un organisme communautaire enraciné dans la MRC des Basques, au Bas-Saint-Laurent, depuis le printemps 2011. Sa mission est d’améliorer la qualité de vie des personnes proches aidantes grâce à une plateforme de services diversifiés et un accompagnement personnalisé.

Poste à pourvoir : Direction générale
Sous l’autorité du conseil d’administration, la personne occupant le poste de direction générale est responsable de la planification, du contrôle, de l’évaluation des services et activités de l’organisme ainsi que de la gestion des ressources humaines et financières.
Plus précisément, elle assume les responsabilités suivantes :
• Être en charge de la planification et de la coordination générale de l’organisme;
• Assurer la gestion interne (ressources humaines, financières et matérielles);
• Être en charge de la promotion de l’organisme et des relations extérieures;
• Offrir un support à l’équipe de travail en charge des interventions;
• Collaborer avec les partenaires du milieu communautaire et développer de nouveaux partenariats;
• Établir des relations de confiance avec les membres du CAPAB et les personnes proches aidantes;
• Exécuter toute autre tâche reliée à sa fonction, à la demande du conseil d’administration.

Compétences recherchées :
• Détenir une formation collégiale ou universitaire en lien avec la nature du poste (sciences humaines, administration des affaires, gestion, etc.)*;
• Posséder au moins deux années d’expérience en gestion d’organismes communautaires avec supervision de personnel;
• Savoir travailler en situation de stress et être capable de rendre une somme de travail importante dans un court laps de temps;
• Facilité à communiquer et à travailler en équipe, esprit d’initiative, autonomie, sens des responsabilités et de l’organisation;
• Souci de la confidentialité, respect et empathie;
• Expérience de travail auprès des personnes proches aidantes ou des aînés, un atout;
• Connaissance du milieu communautaire du Bas-Saint-Laurent, un atout;
• Connaissances informatiques (Office 365, logiciel comptable Sage 50, Agendrix, etc.).
* En l’absence d’une formation collégiale ou universitaire, la candidature pourrait être considérée si la personne possède une expérience significative en lien avec le poste offert.

Conditions et rémunération :
• Poste permanent;
• 35 heures par semaine;
• Taux horaire entre 32$ et 35$, selon l’expérience;
• Trois semaines de vacances après un an de service continu;
• Banque de congés mobiles;
• Assurance collective avec cotisation de l’employeur;
• Régime de retraite avec cotisation de l’employeur;

Entrée en fonction : 5 octobre 2026.
Les personnes intéressées doivent envoyer leur curriculum vitae avec une lettre de motivation au plus tard le 13 octobre 2026 par courriel à : direction@lecapab.com ou par la poste à l’adresse suivante:
Centre d’aide aux proches aidants des Basques
8-50, rue Notre-Dame Ouest
Trois-Pistoles (Québec) G0L 4K0
Pour information : 418 851-4040 #3
N.B.: Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

direction générale

OFFRE D’EMPLOI : DIRECTION GÉNÉRALE

Type de poste : Poste permanent à temps plein (35 heures par semaine)

Rémunération : Selon l’échelle salariale en vigueur (Classe 1)
Entrée en poste : Dès que possible

Avantages sociaux : Opportunité de développement professionnel, accumulation d’une indemnité de vacances équivalant à 6 % du salaire brut gagné dès l’entrée en fonction (augmentant à 8 % après cinq (5) ans de service continu et à 10 % après dix (10) ans), congés fériés, congés maladie (84h dès la première année), congés pour obligations familiales (32h) et congés hormonaux (21h), conformément à la politique interne.

Autres conditions : Horaire principalement de jour, mais possibilité de soir et de fin de semaine selon les besoins. Possibilité de télétravail. Un environnement de travail favorisant la collaboration et le soin collectif.

MISSION DE L’ORGANISME

La Débrouille est un organisme communautaire autonome qui a pour mission de promouvoir et défendre les droits des femmes cis et des personnes trans victimes de violence entre partenaires intimes et de leurs enfants, de leur offrir des services d’aide et d’hébergement et de les accompagner dans leurs démarches de reprise de pouvoir sur leur vie. Elle intervient dans son milieu et déploie différentes stratégies pour prévenir, contrer la problématique de la violence entre partenaires intimes et pour sensibiliser la communauté à ses causes et ses conséquences dans la vie des victimes.

DESCRIPTION DU POSTE

Relevant du conseil d’administration, la direction générale agit comme pivot stratégique et opérationnel de l’organisation. Grâce à sa vision systémique, elle est responsable de la mise en œuvre des grandes orientations, à la cohérence entre la mission, les valeurs féministes de l’organisme, les besoins en ressources financières, matérielles et humaines et la qualité des services offerts (hébergement, suivi externe et action socio-politique).

PROFIL

Ayant un sens aigu de l’éthique professionnelle et de l’équité;
Profondément engagé·e dans des pratiques inclusives et qui adhère aux valeurs féministes intersectionnelles, communautaires et anti-oppressive de La Débrouille;
Reconnu·e pour son leadership positif, bienveillant et collaboratif et pour sa personnalité rassembleuse et mobilisante;
Dotée d’une excellente capacité d’analyse stratégique et socio-politique des enjeux spécifiques au domaine de la violence entre partenaires intimes (VPI);
Capable d’exercer une autorité claire tout en privilégiant l’auto-critique, la participation et la collégialité;
Capable de conjuguer la rigueur de gestion avec la sensibilité humaine (tact et écoute);
Capable de travailler en étroite collaboration avec un conseil d’administration;
Capable de naviguer dans des discussions et concertations avec une pluralité d’avis tout en restant ancré·e dans la mission de La Débrouille;
Capacité d’accompagner les équipes dans un contexte de changement et de transformation organisationnelle.

COMPÉTENCES :

Diplôme universitaire dans un domaine pertinent (gestion, administration, travail social, psychosociologie, développement communautaire ou domaine connexe);
Formation de deuxième cycle universitaire dans un domaine pertinent (un atout);
Minimum de trois ans d’expérience pertinente en gestion (de préférence en OBNL);
Expérience en gestion financière d’organisme communautaire, en gestion des ressources humaines et développement communautaire et/ou organisationnel;
Spécialisation en équité, diversité et inclusion (un atout);
Connaissance des enjeux liés à la violence entre partenaires intimes (un atout);
Connaissance en gestion participative, féministe, intersectionnelle, de la co-construction et la recherche du consensus (un atout);
Connaissance de l’écriture inclusive ou épicène (un atout);
Maîtrise du français oral et écrit.

PHILOSOPHIE DE GESTION

La Débrouille souhaite développer un modèle de gestion cohérent avec sa mission sociale :

une gestion féministe intersectionnelle;
des processus décisionnels explicites;
une attention particulière au bien-être organisationnel;
une prévention active des violences organisationnelles;
une reconnaissance de la charge émotionnelle du travail d’accompagnement;
une culture de collaboration, de réflexivité et de solidarité.

DÉFIS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES

En vous joignant à La Débrouille, vous aurez l’occasion de contribuer à une étape charnière de son développement. En collaboration avec le conseil d’administration, les personnes coordonnatrices et les équipes à l’administration et à l’intervention, vous serez appelé·e à consolider l’organisation autour de grands chantiers structurants, notamment :

Consolider la gouvernance

Implanter une structure de gouvernance claire distinguant les responsabilités du conseil d’administration, de la direction générale et des coordinations de service;
Soutenir le développement d’une culture de gouvernance participative, explicite et efficiente;
Mettre en place des mécanismes de reddition de comptes et des outils de suivi permettant une prise de décision éclairée.

Développer une culture organisationnelle forte

Accompagner la transition vers une nouvelle structure de gestion dans le respect des valeurs féministes, communautaires et intersectionnelles;
Favoriser une culture organisationnelle fondée sur la confiance, la collaboration, la responsabilisation et le pouvoir d’agir collectif;
Soutenir le développement de pratiques favorisant le bien-être des personnes et la santé organisationnelle.

Structurer les processus organisationnels

Moderniser les outils de gestion et les mécanismes de communication interne;
Réviser les politiques administratives, financières et de ressources humaines;
Développer des processus favorisant la qualité, l’amélioration continue et la pérennité de l’organisation.

Soutenir le développement des ressources humaines

Consolider et encadrer les pratiques d’accueil, d’intégration, de supervision, d’évaluation et de développement professionnel des personnes employées;
Clarifier les rôles et responsabilités afin de soutenir une organisation du travail cohérente et mobilisatrice;
Accompagner les équipes dans un contexte de croissance tout en préservant la qualité de vie au travail.

Assurer la pérennité financière de l’organisation

Consolider les mécanismes de gestion financière;
Diversifier les sources de financement;
Soutenir le développement de projets structurants répondant aux besoins émergents des personnes usagères des services et de l’organisation.

Accompagner et encadrer le développement des services

Planifier, attribuer et coordonner les activités courantes et exceptionnelles et superviser le travail des personnes co-coordonnatrices affectées à la réalisation des services;
Coordonner la résolution des problématiques les plus complexes;
Soutenir l’intégration harmonieuse de la maison d’hébergement de deuxième étape au sein de l’organisation;
Favoriser la complémentarité entre les deux maisons et les services externes;
Développer une vision intégrée permettant d’assurer la cohérence des pratiques, des services de la MH1 et de la MH2 ainsi que de la gestion.

Développer les actions socio-politiques

Remettre sur pied la mission et les services socio-politiques des enjeux spécifiques au domaine de la violence entre partenaires intimes (VPI);
Développer et consolider les partenariats avec les regroupements locaux, régionaux et nationaux;
Représenter l’organisation aux instances de concertation régionales et nationales.

Pour postuler

Si vous êtes intéressé.es, merci d’envoyer votre CV ainsi qu’une lettre de présentation à ca.ladebrouille@gmail.com avant le 1 septembre 2026.

La Débrouille valorise la diversité des parcours et encourage les personnes vivant des situations de marginalité à poser leur candidature.

Gestionnaire Junior Régional en Distribution

Veuillez postuler via le site web de l’entreprise :

https://smrtr.io/zmyHP

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Description de l’entreprise

Avec plus de 115 ans d’expérience, EMCO Corporation est l’un des plus gros distributeurs de produits essentiels de plomberie, de CVC, de réseaux d’aqueducs et de l’industrie du bâtiment. Nous sommes fiers d’offrir des produits et des solutions durables de haute qualité pour soutenir des projets résidentiels, commerciaux et d’infrastructure à travers le pays.

Notre réussite découle de la passion et du dévouement des membres de notre équipe. En tant que membre de la famille EMCO, vous aurez l’habilité de penser comme un propriétaire, d’avoir un impact réel et de grandir au sein d’une organisation qui valorise l’innovation et un service à la clientèle exceptionnel.

Nous offrons un environnement de travail agréable, dynamique et en constante évolution. Nous travaillons en équipe, partageons des valeurs fondamentales et nous soutenons mutuellement dans notre croissance et notre développement. En tant que membre de notre équipe, vous aurez l’occasion de développer continuellement vos compétences grâce à des formations continues, d’innover et d’essayer de nouvelles choses, et de travailler aux côtés de collègues passionnés issus de divers horizons et possédant des expériences variées. Nous sommes une équipe de personnes enthousiastes qui se consacrent à satisfaire et à dépasser les besoins des clients que nous servons.

Description du poste

Salaire de base – 52 500 $ + participation aux bénéfices

Nous recherchons actuellement des diplômés récents ou nouveaux diplômés pour rejoindre notre programme de développement des gestionnaires. Il s’agit d’un poste à temps plein et salarié, offrant un ensemble complet d’avantages sociaux et la possibilité de bénéficier d’une participation aux bénéfices (profit sharing).

Veuillez noter que les candidats retenus pour ce poste pourront être attendus de déménager au Canada afin de suivre leur formation. Une aide au déménagement sera fournie. Nous proposons des opportunités dans tout le pays !

Le poste :

En tant que gestionnaire en formation, vous suivrez un programme en quatre phases afin d’apprendre tous les aspects du fonctionnement de notre entreprise, de l’expédition et la réception des marchandises à la gestion des opérations en passant par le développement des employés, et bien plus encore. Vous apprendrez à connaître nos clients en développant votre propre territoire de vente et en offrant un service à la clientèle de classe mondiale. Vous bénéficierez des conseils, du mentorat et du soutien des gestionnaires et des collègues de votre région et de tout le Canada afin de bâtir une carrière fructueuse en gestion chez EMCO.

Aperçu du programme:

Phase 1 : Entrepôt et service à la clientèle – Acquérir des connaissances sur les produits et une expérience pratique de la logistique de l’entreprise, et apprendre comment nos produits sont acheminés du fournisseur au client. Vous participerez également au service à la clientèle, à la vente au comptoir, à la gestion des commandes, au contrôle des stocks et des prix, à la gestion du crédit, aux états financiers, et plus encore.

Phase 2 : Relations clients et approvisionnement – Passez de l’assistance aux clients à la gestion de projets à grande échelle et à la résolution de problèmes. Tout en établissant des relations avec les clients et les fournisseurs et en fournissant un service de classe mondiale, apprenez à lire des plans afin d’établir un devis des matériaux dont le client aura besoin pour mener à bien son projet.

Phase 3 : Gestion des comptes et ventes proactives – En mettant l’accent sur le développement commercial, vous apprendrez à trouver de nouvelles opportunités commerciales, à vendre nos produits, à négocier des contrats permettant d’élargir la clientèle de l’entreprise et à créer des partenariats clients de niveau 5.

Phase 4 : Leadership et opérations – C’est maintenant à vous de fournir une vision stratégique, de diriger votre propre équipe, d’encadrer les autres et de gérer l’entreprise en vous concentrant sur le développement des compétences en leadership, en soutenant l’équipe par le biais du coaching et du mentorat, et en définissant une vision et une stratégie.

Une fois que vous aurez terminé les phases de formation, vous serez prêt à relever le défi de devenir manager dans l’un de nos centres de profit canadiens.

Qualifications

Diplôme universitaire ou collégial – toutes les disciplines d’études seront prises en considération.
Attitude positive et esprit axé sur les résultats.
Désir d’apprendre et de progresser continuellement.
Excellentes compétences en matière de leadership, de service à la clientèle et d’organisation.
Posséder une solide éthique de travail et un haut niveau d’intégrité.
Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
Excellentes compétences en communication et capacité à établir et à maintenir de solides relations de travail avec les clients, les fournisseurs et les collègues.
Maîtrise des logiciels Microsoft Office.
Fort intérêt pour la vente.
Permis de conduire valide.

Informations supplémentaires

Pourquoi rejoindre notre équipe?

EMCO Corporation est l’un des plus grands distributeurs grossistes intégrés du Canada dans le domaine de la plomberie, des travaux d`eau, de la CVC, et des matériaux industriels pour le secteur de la construction. Nous vous offrons multiples possibilités d’évoluer et de vous épanouir dans votre carrière, ainsi qu’une culture d’entreprise qui met un point d’honneur à vous accompagner à chaque étape de votre parcours !

De plus, nous vous offrons :

D’excellents mentors et une formation en cours d’emploi
Un potentiel de croissance avec un salaire compétitif, des avantages sociaux et une participation aux bénéfices
Une carrière dans une entreprise solide et stable, avec des valeurs fondamentales fortes
La participation à notre régime de retraite avec cotisations de l’employeur
Un équilibre vie-travail et des horaires flexibles

EMCO souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et s’est engagée à entretenir un milieu de travail sans discrimination, harcèlement et obstacle, où tous les employé(e)s peuvent donner le meilleur d’eux-mêmes. Emco s’est engagée à la diversité, à l’équité et à l’inclusion dans ses lieux de travail. Toutes les décisions d’embauche sont basées sur les besoins de l’entreprise, les exigences du poste et les qualifications professionnelles, quels que soient la race, la couleur, les convictions, l’origine, du sexe, de l’orientation sexuelle, du genre, de l’identité de genre, de l’expression de genre, de la religion, de la famille, ou du statut parental, ou de toute autre caractéristique protégée par la loi. Nous acceptons la candidature de membres de tous les groupes minoritaires, des femmes, des autochtones, des personnes handicapées, des membres des minorités sexuelles, de la neurodiversité et de toutes autres personnes qui peuvent promouvoir la diversification des idées.

CONSEILLÈRE SCIENTIFIQUE OU CONSEILLER SCIENTIFIQUE

Lieu de travail : Québec ou Montréal (avec possibilité de télétravail hybride)

Salaire (horaire) : De 30,69 $ à 57,54 $

Durée : Un (1) an avec possibilité de prolongation

Quart de travail : Jour

Numéro de requête : 604

Poste à temps plein pour un horaire de 35 heures par semaine

Votre mandat

Sous l’autorité de la chef d’unité scientifique, la personne titulaire de ce poste développe et assure la surveillance des SPA au Québec en collaboration avec les équipes de l’Institut et du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). Elle a la responsabilité de mener des projets de recherche et d’analyse de nature quantitative et qualitative touchant les SPA. Plus spécifiquement, elle met à jour et interprète les données épidémiologiques présentées, entre autres, sur l’espace informationnel. Elle rédige des rapports de surveillance ou de recherche et produit des analyses évolutives et comparatives avec d’autres provinces et d’autres pays. Elle contribue aussi au développement d’indicateurs diffusés sur le portail de l’Infocentre de santé publique. Également, elle fait du développement au plan conceptuel et méthodologique dans le domaine de la surveillance des SPA en traitant et en analysant les données médico-administratives et les données d’enquête. Finalement, la personne collabore au développement et à la réalisation de produits adaptés aux besoins de connaissances sur les SPA pour différents publics cibles.

Nos avantages

Développer ses compétences tout en atteignant l’équilibre travail-vie personnelle, c’est possible!

Télétravail offert en mode hybride.
Horaire flexible de 35 heures par semaine
Variété de congés payés : 4 semaines de vacances, 13 jours fériés, 9 jours de maladies, etc.
Régime de retraite (RREGOP).
Mesures concrètes pour promouvoir de saines pratiques de gestion et d’organisation du travail.
Et plus encore !

Vos principales responsabilités

· Mener des travaux et des activités de surveillance, et vigie, de recherche et de développement des connaissances sur les substances psychoactives.

· Extraire des données de fichiers médico-administratifs ou d’enquêtes de santé portant sur les SPA, analyser et interpréter les résultats.

· Rédiger des rapports, des notes de synthèse, des états de situation.

· Effectuer des revues de littérature autour du domaine des substances psychoactives et rédiger des recensions d’écrits scientifiques, des synthèses, des rapports de recherche, des articles, des rapports d’étapes, des bulletins, des protocoles, et des états de situation ou tout autre document, seul ou en collaboration avec les membres de son équipe.

· Contribuer à la définition et à la conception des produits informationnels, adaptés aux besoins des acteurs de santé publique, avec les experts de ce réseau.

· Alimenter l’espace informationnel sur les SPA en mettant à jour et en interprétant les données existantes ainsi qu’en rédigeant des synthèses des documents qui y sont déposés.

· Contribuer à l’assurance qualité des produits diffusés à l’Infocentre et sur l’Espace SPA.

· Identifier les problèmes en émergence relatifs à cette problématique au Québec.

· Participer à l’interprétation de résultats pour produire des outils d’aide à la décision.

· Développer et maintenir des collaborations avec des partenaires externes contribuant à la réalisation des mandats.

· Organiser ou participer à l’organisation et la réalisation d’activités de formation ou d’activités scientifiques dans son domaine d’expertise.

· Représenter l’INSPQ à différents comités internes et externes.

· Maintenir et développer ses connaissances scientifiques.

· Soutenir et conseiller le MSSS et les directions régionales de santé publique sur des sujets liés à son champ d’expertise.

· Collaborer étroitement avec les membres de sa direction et des autres directions de l’INSPQ.

· Effectuer toutes tâches connexes à la demande du supérieur immédiat.

Votre profil

SAVOIR

Détenir une maîtrise en épidémiologie ou dans un domaine associé à la santé.
Posséder entre trois (3) à cinq (5) ans d’expérience dans le domaine de la recherche ou de la surveillance épidémiologique.
Connaitre le domaine de la santé et spécifiquement des banques de données nécessaires en santé publique ainsi que les enquêtes québécoises et canadiennes utiles en surveillance de l’état de santé de la population.
Connaître le domaine de la santé publique et des substances psychoactives.

Maîtriser les approches méthodologiques et les méthodes d’analyse quantitatives et qualitatives de données utilisées généralement en surveillance.

Avoir déjà utilisé des outils de gestion de projet permettant la planification du projet, son suivi et des exercices de reddition de comptes.
Avoir de l’expérience dans l’animation de rencontre et la formation aux utilisateurs.
Connaître la suite Microsoft (Excel, Word, Power Point, Teams).
Avoir une excellente connaissance de la langue française parlée et écrite.
Avoir une bonne connaissance de la langue anglaise écrite à un niveau fonctionnel.

SAVOIR FAIRE

Être capable d’organiser et de réaliser des projets d’envergure en lien avec son domaine de compétence.
Avoir une bonne capacité d’analyse et de synthèse.
Avoir de très bonnes habiletés pour manipuler des données.
Avoir une bonne capacité à vulgariser l’information et à communiquer de façon efficace à l’oral et à l’écrit.
Être capable de produire des documents de haute qualité en contenu.
Avoir un bon sens des responsabilités et une bonne organisation du travail.
Avoir la capacité de s’adapter aux changements.
Être capable d’établir des priorités, de les planifier et de les gérer de façon structurée.
Savoir développer et maintenir un bon réseau de contacts.
Faire preuve de rigueur dans la recherche et la méthodologie utilisée.

SAVOIR ÊTRE

Avoir la capacité de travailler en équipe et à obtenir l’adhésion des personnes.
Être autonome et avoir un bon sens de l’organisation du travail.
Avoir un souci prononcé de la confidentialité.
Être capable d’interagir avec éthique et professionnalisme avec ses interlocuteurs.
Avoir un esprit d’initiative et un bon jugement.
Démontrer une bonne capacité d’écoute et de diplomatie.
Avoir une bonne capacité à résoudre des problèmes.
Avoir un bon sens des responsabilités.

Qui sommes-nous?

L’INSPQ est le centre d’expertise et de référence en santé publique du Québec. Il réunit les expertes et les experts les plus qualifiés dans des domaines très diversifiés. Notre objectif est de faire progresser les connaissances et les compétences en santé publique et de proposer des stratégies ainsi que des actions intersectorielles susceptibles d’améliorer l’état de santé et le bien-être de la population. Depuis sa création en 1998, l’INSPQ a produit des milliers d’études dont l’influence perdure à ce jour. Son personnel est amené à collaborer à de nombreux projets inspirants, notamment la rédaction du guide Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux ans, la création du premier test diagnostique de la COVID-19 disponible au Québec et le Système de surveillance et de prévention des impacts sanitaires des évènements météorologiques extrêmes.

Mettez vos compétences au service du mieux-être de la population!

Pour postuler et avoir plus de détails sur le poste, cliquez sur le lien suivant :

https://inspq.njoyn.com/CL/xweb/xweb.asp?clid=124149&page=jobdetails&jobid=J0426-0174&BRID=&SBDID=1&LANG=2

Date limite :

15 juin 2026

Nous vous remercions pour votre intérêt envers l’INSPQ. Prenez note que nous communiquerons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue. L’INSPQ souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les femmes, les personnes autochtones, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les personnes handicapées. Nous vous invitons à nous faire part de tout besoin d’assistance en raison d’un handicap, pour le processus de sélection.