Archive for the ‘Aucune’ Taxonomy
Conseillère ou conseiller pédagogique en adaptation scolaire au primaire et au secondaire
L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et soutien auprès des intervenantes et intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs.
ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES
La conseillère ou le conseiller pédagogique conseille et soutient les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective pour appuyer l’action quotidienne; elle ou il conçoit ou sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour des besoins d’adaptation, d’innovation et de développement pédagogique.
Elle ou il instrumente les enseignantes et les enseignants sur l’évaluation des apprentissages; elle ou il les accompagne dans la conception, l’élaboration ou l’adaptation d’outils d’évaluation.
Elle ou il participe au dépistage et à l’identification des élèves vivant des difficultés sur les plans des apprentissages.
Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage.
Elle ou il conseille et soutient les intervenants scolaires en matière d’intégration des élèves en classe ordinaire ou en classe d’adaptation scolaire et propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation particulière de l’élève.
Elle ou il analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement, logiciels et progiciels pertinents; elle ou il conseille sur l’aménagement des locaux.
Elle ou il collabore avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire et les organismes partenaires.
Elle ou il supporte les enseignantes et enseignants en orthopédagogie.
Elle ou il exécute toute autre tâche connexe.
Agent de vente et service à la clientèle
Chez AGP Assurance, nous recherchons des personnes motivées pour participer activement à notre croissance.
Tu évolueras dans un environnement dynamique et collaboratif, où la formation, l’encadrement et l’ambiance de travail sont au cœur de l’expérience employé.
Ce que tu feras comme Agent.e de contact client :
- Faire découvrir et promouvoir AGP auprès de nouveaux clients.
- Ouvrir et gérer des dossiers clients.
- Générer des rendez-vous téléphoniques pour des soumissions.
- Assurer un support administratif efficace.
- Offrir un service à la clientèle professionnel et sympathique.
Ce que l’on recherche :
- Diplôme collégial (ou en voie d’obtention), BAC ou maîtrise.
- Disponibilité minimale de 15h/semaine sur 3 jours (pour le reste, on s’adapte à ton horaire!).
- À l’aise avec la communication et la persuasion
- Motivé par les résultats, les défis et l’atteinte d’objectifs
- Et surtout… une personnalité qui sort de l’ordinaire!
Ce qu’on t’offre :
- Salaire horaire de 26,00$.
- Horaire flexible pour concilier travail, études et vie personnelle.
- Formation rémunérée.
- Développement professionnel continu.
- Montant annuel pour tes passions (sport, santé, voyage, etc.).
- 2 semaines de vacances.
- Des fins de semaine LIBRES
- Un environnement accueillant et dynamique, dans un espace moderne offrant café, restaurant, gym et bien d’autres services.
Chez AGP, c’est ta personnalité qui compte. Si tes valeurs s’harmonisent avec les nôtres, on veut te rencontrer!
Pas encore convaincu? Va voir nos réseaux sociaux, tu comprendras l’ambiance AGP!
Conseiller/conseillère en environnement
Responsabilités offertes :
- S’impliquer dans la sensibilisation du public et l’élaboration de projets de sensibilisation ciblés (p.ex. dépliants, activités de sensibilisation, outils de communication);
- Soutenir, au besoin, le déploiement d’activités scolaires (ateliers en classe et sorties en nature);
- Participer aux activités d’acquisition de connaissances et, lorsque nécessaire, aux efforts sur le terrain;
- Réaliser des analyses géomatiques et être en soutien à l’ensemble de l’équipe sur cet aspect;
- Collaborer à l’accompagnement des acteurs de l’eau vers leur passage à l’action;
- Participer aux activités de concertation et de planification de l’organisme.
Exigences spécifiques :
- Avoir une bonne connaissance des divers enjeux de l’eau (économie d’eau potable, bandes riveraines, habitats aquatiques, milieux humides, érosion et inondations, etc.).
- Être familier du fonctionnement des organismes de bassins versants.
- Avoir une certaine connaissance de la zone de gestion intégrée de l’eau du nord de la Gaspésie (territoire, réalité socioéconomique, bassins versants, acteurs de l’eau, etc.).
- Maîtriser les logiciels de géomatique (ArcGIS Online, ArcGIS Pro et QGIS).
- Être familier d’outils de communication (Facebook, Canva, MailChimp, etc.).
Exigences générales :
- Détenir un diplôme universitaire en biologie, géographie, aménagement, environnement ou autres domaines liés à l’emploi (p.ex. géomatique, communication, etc.).
- Avoir une capacité d’écoute, d’accompagnement et de suivi pour agir auprès de divers intervenants.
- Avoir d’excellentes capacités communicationnelles et rédactionnelles.
- Avoir de la rigueur, du dynamisme, de l’entregent, de la polyvalence et un bon esprit d’équipe.
- Être familier des services et outils offerts par Google (Gmail, Drive, Meet, Documents, Agenda, etc.).
- Maîtriser les logiciels de la suite Office (Word, Excel, PowerPoint).
- Avoir un permis de conduire valide et être autonome dans ses déplacements.
Avantages sociaux :
- Assurance collective et régime de retraite avec contribution de l’employeur après trois mois d’embauche
- Dix (10) journées maladie/famille par année (au prorata des heures)
- Congés fériés supplémentaires à la période des Fêtes et à Pâques
- Travail hybride (présentiel et télétravail)
- Horaire flexible à déterminer à l’embauche
Étudiant ou étudiante en comptabilité
Chez Robotiq, nous prenons soin des gens (#WeCARE), en plaçant le respect, l’honnêteté et la responsabilité au cœur de tout ce que nous faisons. Nous innovons avec intention (#INNOVATE), en partageant les connaissances et en créant des solutions significatives qui font une réelle différence. Et nous formons une seule équipe (#OneTeam), collaborant entre les rôles et les régions pour nous entraider et aider nos clients à réussir.
RAISON D’ÊTRE DU POSTE :
Notre équipe des finances est à la recherche d’un étudiant ou d’une étudiant en comptabilité pour joindre son équipe en stage ou à temps plein pendant l’été ou session sans cours et à temps partiel pendant les sessions d’études. La personne sera disponbile pour se déplacer sur notre site de Lévis (St-Nicolas) un minimum de 2 jours par semaine afin de maximiser la collaboration et synergie.
RESPONSABILITÉS SIGNIFICATIVES :
- Assister l’équipe comptable dans la saisie et la vérification des transactions financières
- Effectuer la saisie de données dans le système comptable
- Classer et organiser les documents comptables et les factures
- Participer au traitement des comptes fournisseurs et des comptes clients
- Vérifier l’exactitude des factures et effectuer le suivi auprès des fournisseurs au besoin
- Soutenir l’équipe lors de la préparation des rapports financiers mensuels
- Effectuer diverses tâches administratives liées au département de la comptabilité
PROFIL RECHERCHÉ :
- Étudiant.e en techniques administratrives, techniques de comptabilité ou au Baccalauréat en administration, profil comptabilité (1ère ou 2e année)
- Autonomie, habileté à bien gérer son temps, forte énergie, persévérance et orientation vers les résultats;
- Capacité à prendre des initiatives et à établir des priorités dans les activités quotidiennes;
- Excellentes aptitudes à la communication écrite et orale (français et anglais). Capacité professionnelle complète requise en anglais pour répondre aux besoin de l’organisation.
JOINDRE L’ÉQUIPE ROBOTIQ C’EST QUOI :
Robotiq brille par sa culture axée sur l’équipe, la transparence des communications, le partage d’information et d’expertise ainsi que le fort esprit de collaboration qui se ressent partout dans l’entreprise!
Autres bonnes raisons :
- Une mission noble et inspirante: libérer les mains humaines des tâches répétitives;
- Des défis stimulants au sein d’une organisation de haute technologie;
- Horaires de travail flexibles, autant pour les congés et la gestion du temps, pour un véritable équilibre travail/vie personnelle;
- Gestion basée sur l’autonomie et des objectifs autant collectifs qu’individuels;
- Régime d’assurances collectives et service de télémédecine;
- Coopérative des travailleurs et travailleuses actionnaires;
- Environnement de travail flambant neuf, technologique, favorisant la collaboration et des aires de travail aménagées selon les besoins;
- Club culture, activités sportives et récréatives, gym sur place, café barista, fruits frais, etc.!
Nous serons ravi.e.s de vous rencontrer!
Créateur·trice de contenu et marketing numérique (PEJ)
Axel•le Solutions éducatives est une jeune entreprise en technologies éducatives basée à Québec. Nous développons l’Assistant Axel•le, une plateforme numérique qui allège la charge mentale des enseignant·e·s et améliore leur bien-être au quotidien, pour qu’ils et elles puissent consacrer plus d’énergie à ce qui compte vraiment : leurs élèves.
Tu te joindras à une petite équipe qui avance avec soin, qui valorise la collaboration et qui construit un produit porteur de sens. Tu auras une vraie place autour de la table : tes idées seront entendues, tes initiatives seront soutenues, et tu verras concrètement l’impact de ton travail.
Ton rôle principal sera de donner une voix et un visage à Axel•le sur le web et les réseaux sociaux. Tu ne seras pas laissé·e seul·e face à une page blanche : une stratégie marketing sera développée au préalable avec un·e consultant·e externe, et tu seras accompagné·e de près dans sa mise en œuvre, autant par la fondatrice que par ce·tte consultant·e. Ton mandat, c’est de faire vivre cette stratégie à travers du contenu authentique, qui parle vraiment aux enseignant·e·s.
C’est un poste idéal pour un premier emploi : tu apprendras beaucoup, tu toucheras à plusieurs volets du marketing, et tu te bâtiras un portfolio concret que tu pourras montrer par la suite.
Fonctions
Contenu et réseaux sociaux
• Mettre en œuvre la stratégie marketing établie en début de mandat, en collaboration avec la fondatrice
• Planifier, produire et publier le contenu sur les réseaux sociaux (Facebook, Instagram, LinkedIn, TikTok selon la stratégie retenue)
• Créer un calendrier éditorial cohérent et le maintenir à jour
• Animer les communautés, répondre aux commentaires et messages
Production vidéo
• Écrire des scripts courts adaptés aux différentes plateformes
• Filmer et monter des capsules vidéo mettant en vedette la fondatrice ou des enseignant·e·s (témoignages, contenu de marque, tutoriels, coulisses, etc.)
• Diriger les personnes à l’écran avec aisance : mise en place, cadrage, coaching léger pour que la personne filmée se sente à l’aise
• Produire les visuels et éléments graphiques qui accompagnent les publications
Suivi et ajustement
• Suivre les statistiques de performance et les partager à l’équipe
• Proposer des ajustements tactiques au fil du temps selon ce qui fonctionne
• Contribuer aux réflexions marketing plus larges (site web, infolettres, campagnes ponctuelles) selon l’évolution du mandat
Exigences
Admissibilité au programme PEJ
• Ce poste est offert dans le cadre du Programme Emploi Jeunesse (PEJ) du PARI CNRC. Pour être admissible, la personne candidate doit :
◦ Avoir 30 ans ou moins
◦ Être titulaire d’un diplôme d’études postsecondaires
◦ Être citoyen·ne canadien·ne, résident·e permanent·e ou avoir le statut de réfugié·e au Canada
◦ Ne pas avoir occupé d’emploi dans son domaine d’études auparavant (un emploi dans un autre domaine, comme au McDonald’s ou dans la vente, ne disqualifie pas)
Formation
• Diplôme récent en marketing, communication, création numérique, production vidéo, médias ou domaine connexe
Compétences essentielles
• Aisance avec la production vidéo : tournage et montage, surtout pour les formats courts (Reels, TikTok, Shorts)
• Capacité à écrire des scripts et des publications qui accrochent
• Français écrit et parlé impeccable
• Curiosité et envie d’apprendre
Atouts (tu n’as pas besoin de tout cocher pour postuler)
• Intérêt pour le milieu de l’éducation ou sensibilité à la réalité des enseignant·e·s
• Expérience personnelle de création de contenu, même non rémunérée : projets scolaires, contenu personnel, bénévolat, page perso qui marche bien
• Connaissance des outils d’IA générative appliqués au marketing
• Sens du design et de l’esthétique visuelle
• Accès à un véhicule pour faciliter les tournages occasionnels (sinon, on trouve des solutions ensemble)
Si tu coches plusieurs des compétences essentielles mais que tu as des doutes sur certains atouts, n’hésite pas à postuler quand même. Ce poste est pensé pour un premier emploi, et on s’attend à ce que plusieurs choses s’apprennent en cours de route.
Conditions de travail et avantages sociaux
Contrat
• Poste temporaire de 6 mois dans le cadre du Programme Emploi Jeunesse (PEJ)
• 40 heures par semaine
• Salaire : 30 000 $ pour les 6 mois (28,85 $/h, équivalent à 60 000 $/an)
• Entrée en poste souhaitée : mai ou juin 2026
Mode de travail
• Mode hybride : travail principalement à distance, pas de bureau fixe
• Quelques déplacements à prévoir dans la région de Québec pour les tournages ou rencontres d’équipe
• Horaire flexible, compatible avec une vie en dehors du travail
Ce qu’on offre
• Équipement de travail fourni (ordinateur)
• Accompagnement rapproché par la fondatrice et par un·e consultant·e marketing externe, particulièrement durant les premières semaines
• Un vrai contexte d’apprentissage : tu toucheras à des volets que tu ne verrais probablement pas dans un plus grand cadre (stratégie, production, analytique, collaboration directe avec la direction)
• Un projet porteur de sens : contribuer à améliorer le quotidien des enseignant·e·s québécois·es
• La possibilité de prolonger la collaboration au terme du mandat, selon l’évolution de l’entreprise
Bon à savoir
• Axel•le est une jeune entreprise : le quotidien demande de la polyvalence et de l’autonomie, mais tu seras toujours accompagné·e et soutenu·e dans les décisions
• Le salaire pour ce poste est encadré par le programme PEJ
Diversité et candidatures
Axel•le valorise la diversité sous toutes ses formes et encourage chaleureusement les candidatures de personnes issues de groupes sous-représentés dans le milieu des technologies et du marketing numérique.
Télétravail / travail à distance
Principalement en télétravail. Déplacements ponctuels dans la région de Québec pour des tournages et pour quelques rencontres d’équipe au besoin.
Conceptrice / concepteur en génie physique – procédés laser impulsionnels
Situé à La Pocatière, Novika est un centre de recherche et de transfert technologique, synonyme d’innovation technologique depuis plus de 40 ans.
Forte d’expertises de haut niveau et d’une infrastructure de recherche sans cesse actualisée, l’équipe travaille à l’évolution des produits et procédés de ses partenaires industriels afin d’améliorer leur compétitivité.
Les projets réalisés pour les entreprises touchent les applications industrielles de la physique et des domaines connexes tels que l’électronique, l’automatisation, le développement logiciel, l’acoustique, les procédés laser et la combustion.
Chez Solutions Novika, travailler en optique et photonique va au‑delà de l’ajustement de paramètres laser.
Il s’agit de comprendre les interactions laser–matière, de les mettre à l’épreuve expérimentalement et de contribuer au développement de procédés laser performants, ancrés dans la réalité industrielle.
Une carrière chez Novika, c’est voir sa curiosité scientifique, sa rigueur et son expertise s’exprimer dans des projets spécialisés, du laboratoire aux essais appliqués, au sein d’un environnement stimulant appuyé par des laboratoires et des équipements de pointe.
Les équipes ont accès à un parc laser couvrant un large spectre de longueurs d’onde, de l’ultraviolet au lointain infrarouge, ainsi que différents régimes d’impulsions, du femtoseconde au continu, offrant des possibilités d’exploration et de développement que peu d’organisations peuvent proposer.
Description du poste
Novika recherche une personne passionnée et rigoureuse pour contribuer au développement de procédés laser impulsionnels,
de l’exploration des interactions laser–matière jusqu’à leur mise en œuvre en contexte industriel.
Les principales tâches à réaliser seront notamment :
- Développer et optimiser des procédés laser impulsionnels (micro‑usinage, texturation, ablation, modification de surface, etc.).
- Élaborer des plans d’expériences, réaliser les essais expérimentaux et analyser les résultats afin de caractériser les interactions laser–matière.
- Concevoir, ajuster et mettre en place des montages optiques sur table optique.
- Caractériser les propriétés du système optique (analyse de faisceau, polarisation et paramètres associés).
- Caractériser des surfaces et des matériaux à l’aide de techniques appropriées (MEB, profilométrie et analyses complémentaires).
- Interpréter les résultats expérimentaux et établir des liens clairs entre les paramètres laser et les effets physiques observés.
Profil recherché
Nous sommes en quête d’esprits ingénieux ayant :
- Un diplôme d’études universitaires en génie physique, en physique appliquée ou dans un domaine connexe.
- Un intérêt marqué ou une expérience pertinente en optique, photonique et procédés laser, notamment en lasers impulsionnels et en interactions laser–matière.
- Une aisance avec l’expérimentation, l’instrumentation et l’analyse des résultats en contexte de recherche appliquée.
- Une approche rigoureuse et méthodique dans l’analyse de problématiques techniques complexes.
- Une aisance à travailler autant en laboratoire qu’en contexte appliqué ou industriel.
Nous vous offrons
Chez Novika, votre vie professionnelle s’harmonise avec votre vie personnelle.
Vous bénéficierez de :
- Un horaire flexible pour équilibrer vie professionnelle et personnelle.
- Un programme d’assurances collectives entièrement pris en charge par l’employeur.
- Un régime de retraite simplifié avec une contribution de notre part.
- Une indemnité de vacances en fonction de l’expérience de travail pertinente, débutant à 8 %.
- L’accès à des formations continues pour nourrir votre soif de connaissances.
- La possibilité de télétravailler en mode hybride.
- Un programme de soutien au covoiturage.
- Des activités sociales pour renforcer l’esprit d’équipe.