Aucune – Page 55 – UQAR Emplois et Stages

Archive for the ‘Aucune’ Taxonomy

Enseignante ou enseignant au primaire (scolarisation à domicile, poste temporaire de 21,37% dès maintenant jusqu’au 12 avril 2025 pour l’école primaire des Trois-Sources)

Enseignante ou enseignant au secondaire (scolarisation à domicile, poste temporaire de 5h par semaine dès maintenant jusqu’au 2 juin 2025 pour primaire des Trois-Sources)

Pour l’école primaire des Trois-Sources (scolarisation à domicile)
1h par jour, du lundi au vendredi
3ème année

Travailleuse ou travailleur de rang Chaudière-Appalaches

Au coeur des familles agricoles est un organisme communautaire provincial. L’offre d’emploi concerne un nouveau poste (un 3e sur le territoire de Chaudière-Appalaches!), dans le secteur Bellechasse-Nord, Montmagny, L’Islet.

Relevant de la direction générale, la personne a pour principales fonctions d’entrer en relation avec
le milieu agricole et d’intervenir auprès des producteurs et des familles agricoles en difficulté.

Principales responsabilités
• Intervenir auprès des producteurs agricoles pour mieux définir leur besoin (social et humain)
et les accompagner dans leur quête de solution;
• Accompagner et soutenir les producteurs et les familles agricoles en faisant :
− Un suivi psychosocial au lieu déterminé dans la région ou à la ferme;
− Des interventions psychosociales ponctuelles dans le cadre d’activités liées au
monde agricole;
− Des interventions proactives.
• Offrir un accompagnement personnalisé et soutenu en analysant les besoins et les
ressources des producteurs afin de déterminer le niveau d’aide et l’approche appropriée;
• Évaluer et gérer les situations de crise;
• Agir en prévention afin de contribuer à l’amélioration continue et durable de la qualité de vie
des producteurs : participe à des événements agricoles pour promouvoir le service;
• Tenir à jour les documents de suivi en lien avec les normes établies par l’organisme.
• Participer, en collaboration avec la direction, à l’organisation des conférences offertes
aux producteurs agricoles et aux partenaires.
• Organiser et animer, au besoin, des rencontres ou des groupes de discussion.
• Assurer la prise en charge de la ligne de garde en rotation avec les autres TR.
• Représenter l’organisme et assurer la promotion des services.

Exigences
• Baccalauréat en travail social ou technique en travail social ou formation universitaire dans
un domaine connexe et un minimum de deux ans d’expérience en intervention
• Connaissance des principales approches en travail social et psychologie
• Être membre de l’Ordre des travailleurs sociaux (OTSTCFQ), un atout
• Capacité à appliquer les techniques d’intervention
• Connaissance et compréhension des problématiques du monde agricole
• Expérience en milieu communautaire, un atout
• Autonomie, sens de l’initiative et sens de l’observation
• Capacité à travailler en équipe
• Capacité à intervenir dans des situations de crise (drame à la ferme, etc.)
• Bonne capacité/efficacité dans la rédaction des notes aux dossiers (esprit de synthèse)
• Rigueur et éthique professionnelle
• Bonne connaissance du français oral et écrit
• Bonne connaissance de l’anglais, un atout

Conditions de travail
Territoire de travail :
Chaudière-Appalaches
Entrée en poste : avril 2025
• 32 heures par semaine
• Salaire selon la formation, l’expérience, la connaissance du monde agricole et l’équité
interne (grille salariale en vigueur)
• Assurance collective, prime de garde.
• Disponibilité à travailler selon un horaire variable
• Posséder une voiture et un permis de conduire valide

Assistant.e de recherche – Projet sur l’accès aux services pour les familles

Titre du projet : Vers une définition et une conceptualisation des notions «d’accès aux services pour les familles» : recension et éléments de modélisation

Le partenariat de recherche Familles en mouvance cherche la perle rare pour un contrat d’assistant·e de recherche avec le Réseau pour un Québec Famille, notre partenaire communautaire de longue date. Le présent contrat s’inscrit dans la suite de travaux réalisés en 2024 dans le cadre de la même collaboration. La première phase avait pour objectif de réaliser une recension des écrits pour comprendre les concepts et les caractéristiques liés à l’accès aux services pour les familles du Québec. L’accès aux services est une thématique que le Réseau pour un Québec famille souhaite investiguer en cohérence avec sa mission qui vise, entre autres, à promouvoir l’importance du soutien à apporter aux familles québécoises. Dans le cadre de cette deuxième phase, les partenaires impliqués dans le projet souhaitent poursuivre leur collaboration afin de créer une définition et une modélisation de l’accès aux services pour les familles qui constituerait une avancée significative au niveau conceptuel.

Principales responsabilités

· Prendre connaissance d’une recension des écrits qui porte sur l’accès aux services par les familles québécoises;

· À partir de cette recension, élargir la recherche documentaire pour chercher des schémas conceptuels liés aux notions « d’accès » et de « services publics » dans la littérature internationale;

· Résumer, schématiser et cartographier les notions « d’accès » et de « services » à la fois dans le contexte international et québécois;

· Participer à des rencontres régulières de suivi et de travail avec les responsables du projet.

Profil recherché

· Être étudiant·e de 2e ou 3e cycle dans un domaine jugé pertinent (sociologie, science politique, études féministes, anthropologie, etc.) dans une université québécoise;

· Excellente capacité à lire, comprendre et résumer des textes scientifiques et de la littérature grise en français et en anglais;

· Excellentes aptitudes à faire de la recherche documentaire;

· Excellentes aptitudes à résumer et à schématiser de l’information;

· Bonnes habiletés technologiques (suite Office, logiciel de gestion bibliographique, Canva ou autre logiciel d’infographie);

· Sensibilité et intérêt pour la famille et pour l’accès aux services au Québec.

Conditions et durée du contrat

Le contrat se déroulera entre les mois de mai et septembre 2025 (échéancier à confirmer selon les disponibilités de l’assistant·e de recherche), à raison d’environ 15h par semaine. Le nombre d’heures par semaine pourra être déterminé avec la personne sélectionnée. L’horaire pourra également être flexible. Des rencontres de suivi hebdomadaires ou bimensuelles seront à prévoir selon les disponibilités du ou de la stagiaire et de la superviseure. Autrement, la personne sélectionnée pourra aménager ses horaires de travail à sa convenance. Le contrat peut se réaliser entièrement à distance. Il y a également possibilité de venir travailler au bureau situé au 6200 boul. Taschereau à Brossard. Le taux horaire varie de 22,99$ à 29,12$/h, en fonction du cycle d’études et du nombre de crédits complétés.

Direction du projet

Le mandat sera principalement supervisé par Sophie Mathieu, professeure à l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec Marilou Fuller, responsable vie associative et concertation au Réseau pour un Québec Famille.

Envoyez votre dossier (CV, lettre de motivation, et relevé de notes) à l’attention de Marilou Fuller m.fuller@quebecfamille.org avant le 17 avril 2025, à 16h00.

Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 100% à l’école primaire de la Grande-Vallée)

Conseiller.ère en développement industriel

Offre d’emploi : Conseiller.ère en développement industriel
La MRC de Maria-Chapdelaine est à la recherche d’un.e conseiller.ère en développement industriel pour se joindre à son service de développement. Viens accompagner les entrepreneurs et contribuer activement à la croissance économique du territoire dans un environnement de travail dynamique, favorisant l’équilibre entre travail et vie personnelle.

Principales responsabilités
En collaboration avec l’équipe de développement économique, tu pourras :

Accompagner les promoteurs industriels dans leurs projets (plan d’affaires, montage financier, prévisions financières, services-conseils, référencement).
Rencontrer et visiter les entrepreneurs afin de les informer des diverses possibilités de financement, des services-conseils et de l’accompagnement disponible.
Organiser, participer et collaborer à différentes initiatives visant à soutenir les entreprises et organismes de la MRC (activités, formations, événements d’information).
Exigences
Diplôme universitaire en administration des affaires, entrepreneuriat, gestion, finance ou toute autre formation jugée équivalente.
Minimum de trois ans d’expérience dans un poste similaire.
Compétences clés
Capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément.
Autonomie, rigueur et bon jugement.
Discrétion et respect de la confidentialité.
Sens des responsabilités et imputabilité.
Esprit d’équipe et aisance en communication orale et écrite (la maîtrise de l’anglais est un atout)
Capacité à gérer le stress et à respecter les échéances.
Conditions d’emploi
Contrat d’un an (remplacement de congé maternité) avec possibilité de renouvellement.
Déplacements requis sur le territoire.
Salaire selon la politique salariale en vigueur.
Gamme d’avantages sociaux concurrentiels.
Entrée en poste : Le plus tôt possible.

Candidat.e à la profession d’ingénieur (CPI) – Conception électrique

Automatisation JRT est à la recherche d’un ou une candidat.e à la profession d’ingénieur (CPI) – conception électrique pour sa division Ascenseur. Cette personne aura la chance d’évoluer dans un environnement de travail dynamique et formateur.

Tu désires joindre une équipe passionnée qui travaille depuis 40 ans dans le domaine de l’automatisation et qui se surpasse à réaliser des projets innovateurs? Tu aimes les défis, tu détestes la monotonie, tu es ambitieux et tu désires pouvoir faire la différence? Cet emploi est définitivement pour toi!

Nous encourageons l’initiative et félicitons les résultats!

Mandat

Sous la supervision du directeur adjoint – Projets – Division Ascenseur, et en collaboration avec l’équipe en place, le ou la candidat.e à la profession d’ingénieur (CPI) – conception électrique a pour principales fonctions d’effectuer la conception de schémas électriques de panneaux de contrôle ainsi que la configuration des automates programmables, des microcontrôleurs et des interfaces opérateurs (HMI) des projets pour la Division Ascenseur. Il assure également le suivi interne de la fabrication des panneaux de contrôles conçus.

Principales tâches

Faire la conception détaillée de projets en tenant compte des options clients (schéma électrique, plan de filerie, vue physique, liste de matériel, plan réseau, etc.)
S’assurer que le projet respecte les spécifications techniques (devis)
Communiquer avec les clients pour confirmer que le projet à livrer est conforme à ses exigences
Effectuer un suivi rigoureux avec la production et la réception des composantes critiques des projets
Préparer et effectuer la mise à jour des documents techniques (schémas électriques, tests de redondance, fiches techniques, manuels, etc.)
Participer aux exercices d’amélioration continue du département
Programmer les automates programmables, microcontrôleurs et interfaces opérateurs (HMI) des projets
Supporter l’équipe des testeurs de la salle de tests (Contrôle Qualité)
Effectuer du support technique
Se déplacer occasionnellement sur les chantiers pour les besoins liés à la réalisation de la demande du client
Toute autre tâche relative au poste

Formation et certification

Diplôme d’études universitaire de premier cycle en génie de la production automatisée, génie électrique ou toutes autres expériences jugées pertinentes

Expérience et exigences

Connaissance du logiciel Autocad
Connaissance des notions et principes électriques de contrôle
Connaissance des logiciels de la suite Office
Connaissance des automates programmables, microcontrôleurs et interfaces opérateurs (HMI)
Expérience dans un rôle similaire (un atout)
Langues : français et anglais fonctionnel

Conditions de travail

Salaire horaire : Selon formation et expérience
Durée : Permanent, temps plein
Entrée en fonction : Aussitôt que possible, selon la disponibilité du candidat.e
Horaire de travail : 40 heures par semaine, du lundi au vendredi, entre 8 h et 16 h 30 h (flexible)
Régime de retraite collectif (REER collectif)
Régime de participation différée aux bénéfices (RPDB)
Environnement de travail convivial
Établissement neuf, moderne et ensoleillé
Stationnement gratuit

Représentant(e) service à la clientèle

Représentant(e) service à la clientèle

30 heures par semaine
Sept-Îles
Salaire à discuter

Étudiant(e) à la recherche d’un nouveau défi professionnel dans le domaine bancaire?
Un poste de Représentant(e), Service à la Clientèle vient d’ouvrir à notre succursale située à Sept Îles!
Une belle opportunité de débuter une carrière à la BMO avec de belles opportunités d’avancement au sein de l’équipe à la succursale de Sept Îles!

Qualifications:

Aucune expérience antérieure nécessaire; diplôme ou certification d’études postsecondaires dans un domaine connexe souhaitable.
Engagement passionné à aider les clients.

Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École Notre-Dame-de-la-Joie ⇒ Concours CSSÉ25-327

Nous sommes à la recherche d’un enseignant(e) au primaire.

Détail de la tâche

Remplacement avec tâche à 100 %
Classe de 6e année

Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée

Lieu de travail

École Notre-Dame-de-la-Joie, Saint-Barnabé-Nord

EMPLOI ÉTUDIANT – Chargée ou chargé de projet

Ministère du Conseil exécutif (MCE) : Direction générale de la gouvernance et de l’administration – Direction de l’informatique (DI) – Direction adjointe des solutions d’affaires et de la gouvernance en RI (DASAGRI).

Nombre d’emplois à pourvoir : 1
Statut de l’emploi : Étudiant – universitaire
Lieu de travail : 875, Grande Allée Est à Québec
Date d’entrée en fonction : Mai 2025
Mode de travail : Hybride (télétravail / présentiel en fonction de la politique gouvernementale)

À propos de nous

Le ministère du Conseil exécutif exerce des fonctions particulières et stratégiques pour ce qui est de la gouvernance de l’État. Il a pour principale responsabilité de soutenir la prise de décision des instances gouvernementales. Il assure, à ce titre, les tâches d’analyse, de conseil et de coordination auprès du premier ministre et du Conseil des ministres. Le Ministère est également responsable de certains mandats confiés par le gouvernement et coordonne la communication gouvernementale.

Pourquoi choisir le MCE?

Notre ministère se distingue par :

la diversité de ses équipes de travail et de ses mandats;
sa vision d’ensemble de l’action gouvernementale;
sa formation continue adaptée aux besoins de son personnel.

☞Visitez notre site Web et suivez-nous sur LinkedIn pour en apprendre davantage.

Mandat

À l’intérieur de la Direction générale de la gouvernance et de l’administration, la DI fournit l’ensemble des services reliés aux ressources informationnelles (systèmes d’information, technologies, service à la clientèle). De plus, l’unité assure les services plus spécialisés d’analyse de processus et d’architecture d’affaires.

Vos défis:

Participer aux travaux d’analyse réalisés par des équipes internes ou externes dans le cadre de mandats complexes (travaux stratégiques pour l’organisation).
Collaborer à la mise en place et à l’utilisation des outils de gestion de projet à la DASAGRI.
Aider à la planification complète de projets ainsi que s’assurer de répondre adéquatement aux besoins et aux priorités de la DASAGRI.
Soutenir l’ensemble des activités pour circonscrire les besoins de la clientèle et le processus d’affaires optimal pour y répondre.
Prendre part de la production de différents documents préliminaires à la réalisation de tous projets tels : manuel d’organisation de projet (MOP), dossier d’affaires, étude d’opportunité, cahier de charge, planification et autres documents nécessaires à l’avancement des projets.
Participer aux différents comités clientèle (par exemple, sur le développement d’un nouveau système informatique) de façon à apporter le support nécessaire à la logistique des rencontres (projet, ordre du jour, compte rendu de rencontre, suivi des activités à réaliser, etc.).
Participer à l’identification des risques, en tenir le registre, en faire le suivi et implanter des mesures de mitigation appropriées.

Rémunération, horaire et conditions de travail:

Le taux horaire minimal est de 25,83 $* et une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux afin de compenser certains avantages sociaux.

*La rémunération est déterminée en fonction de votre scolarité et de vos expériences en lien avec l’emploi. Par conséquent, il est important de bien les détailler dans votre formulaire d’inscription qui servira de référence.

En plus de travailler de jour, du lundi au vendredi, l’emploi permet un horaire flexible, favorisant la conciliation entre le travail, les études et la vie personnelle, avec des horaires adaptés :

Horaire régulier d’un maximum de 14 heures/semaine lors des sessions d’études;
Horaire d’un maximum de 21 heures/semaine lors des semaines de lecture;
Horaire d’un maximum de 35 heures/semaine lors de la période estivale et du congé du temps des fêtes.

Sous certaines conditions, la durée de votre emploi étudiant pourrait être prolongée.

Exigences de l’emploi :

Être inscrit(e) aux études à temps plein (ou à temps partiel s’il s’agit de votre avant-dernière ou votre dernière session) dans un établissement reconnu par le ministère de l’Éducation et le ministère de l’Enseignement supérieur, et ce, dans l’un des domaines de formation suivants :Baccalauréat ou maîtrise – Administration des affaires
Posséder la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent ou un permis d’étude émis par l’autorité fédérale compétente.
Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

Si vous vous démarquez par :

votre autonomie, votre rigueur, votre sens de l’initiative ainsi que votre créativité;
votre maîtrise de la langue française;
votre excellent sens de l’organisation et de la planification;
votre aisance à travailler avec les produits Outlook, Teams et Project de Microsoft;
votre intérêt pour le travail d’équipe et vos compétences en communication…

…le MCE a une place pour vous!

Modalités d’inscription

Date limite pour postuler : 21 mars 2025

L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

EMPLOI ÉTUDIANT – Une ou un analyste d’affaires

Nombre d’emplois à pourvoir : 2
Statut de l’emploi : Étudiant – universitaire
Lieu de travail : 875, Grande Allée Est à Québec
Date d’entrée en fonction : Mai 2025
Mode de travail : Hybride (télétravail / présentiel en fonction de la politique gouvernementale)

À propos de nous

Pourquoi choisir le MCE?

Notre ministère se distingue par :

la diversité de ses équipes de travail et de ses mandats;
sa vision d’ensemble de l’action gouvernementale;
sa formation continue adaptée aux besoins de son personnel.

☞Visitez notre site Web et suivez-nous sur LinkedIn pour en apprendre davantage.

Mandat

Vos défis:

Rencontrer les clientèles sous votre responsabilité afin de réaliser des analyses d’affaires;
Tester les modifications systémiques proposées et s’assurer, avec les clients, qu’elles répondent à leurs attentes et en planifier la mise en place;
Documenter et analyser les besoins exprimés par la clientèle;
S’assurer de combler les nouveaux besoins des clientèles en donnant les suites nécessaires au traitement, à l’exécution, au suivi et à la mise en place des demandes;
Participer aux projets transversaux de la Direction de l’informatique, lors des remaniements ministériels, des élections, de l’implantation d’une nouvelle suite bureautique, etc.;
Proposer une planification de travail et la faire valider auprès des clientèles touchées et de ses autorités;
Faire la promotion des solutions existantes et s’assurer qu’elles sont accessibles pour le MCE;
Produire de la documentation, sur plusieurs formes, et en faire la promotion sur les médias appropriés qui rejoint les clientèles.

Rémunération, horaire et conditions de travail:

Le taux horaire minimal est de 25,83 $* et une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux afin de compenser certains avantages sociaux.

Horaire régulier d’un maximum de 14 heures/semaine lors des sessions d’études;
Horaire d’un maximum de 21 heures/semaine lors des semaines de lecture;
Horaire d’un maximum de 35 heures/semaine lors de la période estivale et du congé du temps des fêtes.

Sous certaines conditions, la durée de votre emploi étudiant pourrait être prolongée.

Exigences de l’emploi :

Être inscrit(e) aux études à temps plein (ou à temps partiel s’il s’agit de votre avant-dernière ou votre dernière session) dans un établissement reconnu par le ministère de l’Éducation et le ministère de l’Enseignement supérieur, et ce, dans l’un des domaines de formation suivants : Baccalauréat ou maîtrise – Administration des affaires; Baccalauréat ou maîtrise – Informatique
Posséder la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent ou un permis d’étude émis par l’autorité fédérale compétente.
Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

Si vous vous démarquez par :

votre créativité dans la recherche de solutions technologiques;
votre diligence et vote rigueur dans la réalisation de vos tâches;
votre capacité d’adaptation ainsi que votre discrétion;
votre très bonne connaissance de la langue française…

…le MCE a une place pour vous!

Modalités d’inscription

Date limite pour postuler : 21 mars 2025

L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

INTERVENANT.E – JEUNESSE (SHERPA) – Camp de jour NEO du Patro Lévis

INTERVENANT.E – JEUNESSE (SHERPA)

Au Camp Neo, l’intervenant.e – jeunesse (Sherpa) est le rôle étant le plus impliqué lors des gestions de crise et des désorganisations. Par son rôle d’intervention terrain, celui-ci est appelé à soutenir, outillé et intervenir lorsqu’un animateur se sent dépassé. Outillé par nos techniques d’intervention et notre cadre clair, le sherpa ramène l’enfant au calme et fait un suivi avec les parents.

TÂCHES PRINCIPALES :

Accompagner les animateurs.trices dans leurs interactions avec leurs jeunes ;
Conseiller les animateurs.trices d’intégrations lors des désorganisations des enfants ; Mettre en place des plans d’accomodement pour certains jeunes ;
Fournir aux jeunes et aux animateurs.trices des outils pour prévenir des crises ou maintenir un bon comportement ;
Assurer en tout temps la sécurité et l’encadrement des enfants du camp NEO ; Effectuer les premiers soins mineurs nécessaires sur le terrain ;
S’assurer de laisser des traces des interventions réalisées sous forme de rapports d’intervention ; Communiquer avec les parents lors des départs au sujet des suivis qui concernent leur enfant ;
Responsable du déroulement de certaines activités hors camp, telles que des sorties ou des périodes de piscine.

COMPÉTENCES REQUISES :

Bonne autonomie
Rigueur dans le suivi de ses dossiers Bonne capacité d’intervention
Adaptabilité
Travail d’équipe

EXIGENCES
Pour la période du 5 mai 2025 au 23 juin 2025, l’employé(e) se doit d’être disponible à l’ensemble des formations.

Pour la période du 23 juin 2025 au 8 août 2025, la semaine de travail régulière est de 42 heures Fin du contrat : 8 août 2025.

Enseignante ou enseignant en anglais au primaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 33,45% à l’école primaire de la Saumonière)