Archive for the ‘Aucune’ Taxonomy
Comptable Stagiaire
Toutes les informations nécessaires pour t’aider dans ton choix sont dans l’offre de stage directement.
Au plaisir de t’intégrer dans l’équipe prochainement.
Préposé aux bénéficiaires
Un milieu chaleureux, innovant et collaboratif comptant plus de 40 employés ainsi qu’une dizaine de bénévoles.
Principales fonctions
La personne sera responsable
-D’assurer l’hygiène, le bien-être et la surveillance des locataires;
-Voir au confort, aux besoins généraux et à l’occupation de ceux-ci
-Aide aux déplacements et les assiste lors des repas
-Effectue des tâches de la vie domestique (ex. : l’entretien ménager et la lessive) et collabore avec différents intervenants.
EXIGENCES :
– Avoir le sens de l’organisation et des responsabilités;
– Avoir de l’initiative ;
– Être patient.e et dévoué.e ;
– Démontrer de l’empathie ;
– Être en bonne forme physique
ATOUTS :
-Diplôme d’études professionnelles en Assistance à la personne en établissement et à domicile ou formation sur place.
-Formation sur les Principes de déplacement sécuritaire de personnes (PDSP) et formation sur la Loi-90 et certificat en secourisme seraient un atout.
AVANTAGES
-Conciliation vie professionnelle/personnelle
– Service de cafétéria sur place pour les employés
– Développement des compétences et de carrière (formation);
Enseignante, enseignant en anglais langue seconde au primaire et secondaire
Bienvenue dans le monde passionnant de l’éducation, où chaque jour est une opportunité de façonner l’avenir brillant des jeunes esprits!
Le CSSMB recherche actuellement des enseignantes et des enseignants dynamique et inspirant(e) pour occuper des postes contractuels ainsi que des remplacements à temps partiel et à temps plein pour rejoindre notre équipe dédiée au primaire et au secondaire.
En tant qu’enseignante ou enseignant en anglais langue seconde, vous serez présente ou présent pour inspirer la maîtrise de la langue et la passion littéraire de vos élèves. Prête ou prêt à transformer chaque jour en une aventure éducative inoubliable?
Rejoignez-nous pour faire partie d’une équipe engagée qui valorise l’apprentissage, la croissance personnelle et l’épanouissement de la future génération de demain.
Nos avantages
En enseignant au Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB), vous aurez la chance de :Profiter d’un programme d’insertion professionnelle et de mentorat pour les nouveaux enseignants;
Enseigner à différents types de clientèle et dans différents milieux socio-culturels;
Choisir le quartier de votre lieu d’affectation : milieu urbain ou bucolique;
Bénéficier du remboursement d’activités de formation et de perfectionnement;
Accéder à une gamme complète d’assurances collectives, à des avantages sociaux et à un régime de retraite;
Évoluer grâce à notre programme de relève à la direction d’établissement;
Bénéficier de notre plateforme SIR (système informatisé de remplacement) pour de la suppléance au niveau préscolaire et primaire;
Bénéficier d’un programme de loisirs diversifiés et de rabais employé;
Accéder à un service de télémédecine;
Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l’équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!;
Bénéficier d’un programme d’aide aux employés.
Responsabilités
Tâches éducativesDonner des cours et leçons prévues au programme scolaire;
Faire l’encadrement et la récupération.
Autres tâches professionnellesÊtre responsable des projets confiés par la direction;
Avoir des échanges, des suivis et des communications avec d’autres membres du personnel, la direction de l’école et des parents, etc. (plan d’intervention, suivi d’élèves, etc.);
Faire la surveillance de l’accueil et des déplacements des élèves;
Faire de la préparation, de la planification et de la correction.
Exigences et compétences recherchées
Être inscrit(e) à temps plein dans une université québécoise au baccalauréat en enseignement en anglais langue seconde au primaire, avoir 15 crédits de complétés avec une preuve d’inscription de l’année en cours et la réussite du test de français (TECFÉE, SEL ou CÉFRANC) avant la fin de vos études.
OU
Avoir l’une des qualifications ci-dessous (section Qualifications)
Qualifications
Autorisation provisoire d’enseigner – Exigence
ou
Brevet d’enseignement – Exigence
ou
Permis probatoire d’enseigner – Exigence
Scolarité
Baccalauréat Enseignement – Anglais langue seconde au primaire – Atout
Langues
Anglais parlé – Élevé – Exigence
Anglais écrit – Élevé – Exigence
Français parlé – Fonctionnel – Exigence
Français écrit – Fonctionnel – Exigence
Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.
Nous souscrivons également à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.
Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMB d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, cliquez ici.
Agent(e) de liaison autochtone
Plus particulièrement, l’agent ou l’agente de liaison autochtone aura à :
Coordonner les dossiers en lien avec les communautés, les organisations des Premières Nations et l’ensemble des installations de l’établissement;
Développer des mécanismes permettant l’arrimage et la continuité des services entre les communautés, les organisations autochtones et l’établissement (protocoles, trajectoires de services, ententes de collaboration);
S’assurer que l’organisation des services du CISSS CN réponde aux besoins des clientèles Premières Nations;
Soutenir les directions de l’établissement dans l’offre de service à la clientèle des Premières Nations;
Favoriser le transfert de connaissance et d’expertise sur la sécurisation culturelle auprès des intervenants du CISSS;
Représenter les intérêts et les besoins de la clientèle des Premières Nations au sein de différents comités de l’établissement.
Exigences :
Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans une discipline universitaire appropriée telle qu’en sciences de l’administration, en sciences humaines ou en sciences sociales. Des connaissances en gestion de projet sont un atout.
La personne pourrait être appelée à se déplacer, occasionnellement, sur le territoire.
Conditions de travail :
Port d’attache : Havre-Saint-Pierre
Statut : Surcroît de travail d’une durée de 3 ans avec une possibilité de prolongation.
Salaire : Entre 27,08 $ et 47,98$ de l’heure
Avantages :
Programme d’assurances collectives
Prime de rétention de 8% pour Sept-Îles et Port-Cartier
Possibilité de crédit d’impôt (jusqu’à 10 000 $) pour les finissants
Accès aux disparités régionales selon les localités
Journée d’accueil animée pour les nouveaux employés
Remboursement des frais de déplacement et de déménagement selon les localités
Prime d’isolement et d’éloignement selon les localités
Possibilité de 1 à 4 sorties annuelles selon les localités
Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet)
Avancement de carrière et défis professionnels stimulants
4 semaines de vacances après un an de service à temps complet
Indemnité complémentaire lors des 21 premières semaines du congé maternité et congés parentaux
13 congés fériés annuellement (temps complet)
Information :
Lien pour postuler : https://atlas.workland.com/work/20358/agente-de-liaison-autochtone
Vous pouvez joindre Marilou Sirois, Conseillère cadre à la liaison autochtone, par courriel au marilou.sirois.09cisss@ssss.gouv.qc.ca ou Vincent Bourgeois, CRHA par téléphone au 418 589-2038, poste 342905.
Le CISSS de la Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Infirmière clinicienne ou infirmier clinicien
- ? Tu aimes être en contact avec le public, et le service à la clientèle est essentiel pour toi?
- ? Le travail d’équipe est important pour toi, et tu cherches à maintenir une collaboration interprofessionnelle basée sur le respect et l’échange d’expertise?
- ? Tu es responsable, et tu as un bon sens de l’organisation et tu as de l’initiative?
Il ne manque que toi! Viens relever de nouveaux défis au sein d’une équipe soudée tout en évoluant dans un environnement stimulant!
Qualifications
- ? Détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles, dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers et être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec,
- ? Être membre en règle de l’ordre des infirmiers et infirmières du Québec.
Voici le lien vers l’offre d’emploi
Candidate ou candidat à l’exercice de la profession infirmière (CEPI)
recrutement.si.drhcaj.cisssbsl@ssss.gouv.qc.ca
- ? La portée des activités professionnelles permises est prévue à l’annexe 1 du Règlement sur les activités professionnelles pouvant être exercées par des personnes autres que des infirmières et des infirmiers de l’OII
- ? Une journée de formation sur la plateforme ENA et deux jours de formation en présence de conseillères en soins sont offerts. Des activités pour la préparation à l’examen de l’OIIQ vous sont également offerts à la fin de l’été.
Technicienne ou technicien classe B
Le laboratoire est un lieu de travail qui t’inspire et tu souhaites collaborer chaque jour avec différents professionnels et professionnelle qui partagent les mêmes intérêts que toi? Tu es une personne minutieuse, organisée et reconnue pour ta rigueur? Tu aimes accomplir un travail qui implique l’application de procédures analytiques connues et standardisées?
La technicienne ou le technicien classe B assiste la ou le technologiste médical et la technicienne ou le technicien de laboratoire diplômé dans la réalisation de différents travaux techniques tels que :
- effectuer la réception des spécimens, en vérifier la conformité selon les procédures en vigueur et effectuer le traitement pré-analyse lorsqu’il est requis,
- enregistrer les demandes d’analyse et déterminer la priorisation,
- inscrire les caractéristiques physiques des spécimens (ex. : aspect, couleur, odeur, mesure de la masse volumétrique) et s’assurer de la bonne conservation jusqu’à l’analyse,
- réagir promptement et efficacement en cas d’urgence,
- procéder à l’élimination des échantillons, des requêtes et des déchets biomédicaux selon les procédures en vigueur,
- préparer des milieux de culture stérile, si nécessaire,
- assurer l’entretien préventif des appareils et la désinfection des surfaces de travail selon les procédures établies,
- gérer des inventaires de réactifs ou de matériel de laboratoire,
- préparer et vérifier le matériel,
- un programme d’orientation et de formation te sera offert dès ton entrée en fonction. Tu pourras également compter sur le soutien de tes collègues pour t’accompagner dans ton apprentissage.
Que tu cherches un emploi à temps complet ou à temps partiel ou que tu sois une étudiante ou un étudiant désirant travailler durant ses études, contactes nous pour connaître les possibilités qui s’offrent à toi!
Externe en soins infirmiers
Comme externe en soins infirmiers, et sous la supervision d’une infirmière ou d’un infirmier responsable, tu pourrais :
- ? appliquer les mesures invasives d’entretien de matériel thérapeutique
- ? effectuer certains prélèvements selon une ordonnance,
- ? prodiguer des soins et des traitements liés aux plaies et aux altérations de la peau et des téguments selon une ordonnance ou selon le plan de traitement infirmier,
- ? exercer la surveillance des signes neurologiques, neurovasculaires et vitaux,
- ? mélanger des substances en vue de compléter la préparation d’un médicament selon une ordonnance,
- ? administrer, selon la voie indiquée, certains médicaments ou autres substances,
- ? contribuer à la vaccination dans le cadre d’une activité découlant de l’application de la Loi sur la santé publique,
- ? effectuer certains traitements médicaux selon une ordonnance.
La portée des activités professionnelles permises est prévue à l’annexe 1 du Règlement sur les activités professionnelles pouvant être exercées par des personnes autres que des infirmières et des infirmiers.
D’autres activités n’étant pas réservées au sens des lois professionnelles peuvent être également accomplies. Chaque membre de l’équipe se mobilisera pour faire de cette expérience d’externat une occasion idéale et positive d’apprentissage de ta future carrière. Une journée en présence avec une conseillère en soin vous est offert pour vous préparer à votre externat.
Directeur(trice) marketing
Développer l’image de marque de l’entreprise au Canada et aux États-Unis;
Concevoir, mettre en œuvre et diriger la stratégie marketing de l’entreprise en fonction de son plan stratégique annuel et de ses objectifs de ventes;
Diriger la création d’outils marketing et mesurer leur efficacité : site web, littérature, publicités, webinaires, infolettres;
Participer à des événements de l’industrie pour réseauter avec des clients francophones et anglophones potentiels et renforcer la présence de l’entreprise sur le marché;
Mesurer, évaluer et faire rapport des résultats et des retours sur investissement des activités marketing de l’entreprise.
Serveur/ se
Notre récompense: Vivre sur une île sauvage faisant partie d’une Réserve nationale de faune.
DESCRIPTION DU POSTE:
Les tâches consistent à accueillir les clients, expliquer le déroulement de leur séjour et répondre à leurs questions. Prendre les commandes, préparer les boissons, s’assurer de la bonne mise en place de la salle à manger et offrir un service exemplaire à la clientèle. Aider l’équipe d’entretien ménager pour le ménage des chambres ainsi que la plonge lorsque nécessaire. Participer à des petites tâches de cuisine et aider les cuisiniers au montage des assiettes lors du service. Travail comprenant des quarts de jour et de soir.
EXIGENCES:
- Personne avenante, ayant le sens des responsabilités et une excellente capacité à travailler en équipe. L’expérience dans le domaine est un atout considérable, mais non essentiel.
- Être prévoyant, sensible au bien-être des clients et polyvalent sont des qualités indispensables.
- Nous recherchons quelqu’un de dynamique, efficace, positif, qui aime les défis et qui a le sens accru des priorités.
Infirmier(ère) praticien(ne) spécialisé(e) de première ligne
Elle donne des soins de santé à une clientèle ambulatoire tout au long du continuum de vie : nouveau-nés, enfants, adolescents, adultes, femmes enceintes et personnes âgées. Elle exerce des activités liées à la promotion de la santé, à la prévention de la maladie et au traitement des patients présentant un problème de santé courant ou une maladie chronique stable ainsi que le suivi de grossesse.
En vertu de l’article 36.1 de la Loi sur les infirmières et infirmiers, elle peut exercer les activités médicales suivantes :
Prescrire des examens diagnostiques;
Utiliser des techniques diagnostiques invasives ou présentant des risques de préjudices;
Prescrire des médicaments ou d’autres substances;
Prescrire des traitements médicaux;
Utiliser des techniques ou appliquer des traitements médicaux invasifs ou présentant des risques de préjudice.
Vous hésitez? Renseignez-vous sur le congé sans solde pour œuvrer dans un établissement nordique.
Exigences
Doit détenir un diplôme de deuxième cycle donnant ouverture au certificat de spécialiste de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ), les attestations de formation prescrites par la réglementation ainsi qu’un certificat de spécialiste de l’OIIQ.
Conditions de travail
Besoins à combler dans plusieurs localités sur le territoire
Direction des soins infirmiers
Salaire : Entre 33,11 $ et 69,52 $ de l’heure
Les conditions seront établies en fonction des besoins des usagers et ceux de l’Infirmière praticienne spécialisée.
Avantages
13 congés fériés annuellement (temps complet)
Indemnité complémentaire lors des 21 premières semaines du congé maternité et congés parentaux
4 semaines de vacances après un an de service à temps complet
Avancement de carrière et défis professionnels stimulants
Accumulation de 9,6 jours de congé de maladie annuellement (temps complet)
Possibilité de 1 à 4 sorties annuelles selon les localités
Prime d’isolement et d’éloignement selon les localités
Remboursement des frais de déplacement et de déménagement selon les localités
Incitatifs financiers pour le personnel en soins infirmiers et cardio-respiratoires
Journée d’accueil animée pour les nouveaux employés
Accès aux disparités régionales selon les localités
Possibilité de crédit d’impôt (jusqu’à 10 000 $) pour les finissants
Prime de rétention de 8% pour Sept-Îles et Port-Cartier
Programme d’assurances collectives
Information
Lien pour postuler : https://atlas.workland.com/work/19317/infirmierere-praticienne-specialisee-de-premiere-ligne
Vous pouvez joindre Lise Dionne au 418 589-2038 poste 342914.
Le CISSS de la Côte-Nord applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les autochtones, les membres des minorités ethniques et visibles et les personnes handicapées à soumettre leur candidature. Sur demande, des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.