Formation universitaire – Page 45 – UQAR Emplois et Stages

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Agent de projets en environnement

À propos de l’OBVFSJ

L’Organisme de bassin versant du fleuve Saint-Jean est un organisme sans but lucratif ayant pour mission de « […] mettre en œuvre la gestion intégrée des ressources en eau pour veiller à l’amélioration, la restauration, ou la préservation de la qualité de l’eau et des écosystèmes aquatiques, pour le bénéfice des générations actuelles et futures ». Pour réaliser cette mission, l’OBVFSJ se base sur son plan directeur de l’eau (PDE) et réalise différents projets sur le terrain.

Description du poste

Sous la supervision de la direction et des chargés de projets, l’agent de projets participera aux projets suivants :

· Gestion des espèces invasives : détection, éradication et compilation des données, (notamment sur la berce du Caucase);

· Caractérisations écologiques : milieux humides, ponceaux, inventaires fauniques/floristiques, pêches électriques;

· Collecte de données environnementales : hydriques, thermiques, …;

· Participation aux activités de sensibilisation et appui général aux dossiers de l’équipe de l’OBVFSJ;

Profil recherché

· Formation professionnelle, collégiale ou baccalauréat dans un domaine relié (biologie, géographie, environnement général, …);

· Bonnes connaissances sur la flore et faune du Québec

· Expérience(s) en gestion de projet environnementaux (un atout)

· Bonnes capacités organisationnelles et au travail d’équipe;

· Autonomie, souci du travail bien fait, entregent, passion, attitude positive;

· Avoir une bonne capacité physique (tolérance à la chaleur);

· Posséder un permis de conduire valide;

· Maîtrise des différents outils technologiques de terrain (Suite Office, QField) (un atout);

Conditions d’emploi

• Durée du contrat : Du 4 mai au 14 août 2026 avec possibilité de prolongation pour un poste à temps plein

• Horaire : Temps plein; 35h/semaine.

• Lieu de travail : Le/la candidat.e sélectionné.e devra être en mesure de se déplacer dans le territoire du bassin versant du fleuve Saint-Jean, principalement dans la MRC de Témiscouata. Voici une carte du territoire en gestion de l’OBV du fleuve Saint-Jean, délimité par les territoires administratifs des MRC : https://obvfleuvestjean.com/wp-content/uploads/2020/10/5.-Entites_administratives-scaled.jpg

• Salaire compétitif selon la grille salariale de l’organisme, incluant plusieurs avantages dont le remboursement des frais déplacements.

• Possibilité d’aider le candidat à s’établir au Témiscouata dans le cadre de cet emploi d’été.

Chargé(e) de projets

Et si tu pouvais occuper un rôle central où ton sens de l’organisation, ta rigueur et ta vision stratégique seraient des leviers de réussite?

Reconnu(e) pour ton esprit d’analyse et ta capacité à garder une vue d’ensemble, tu sais aussi bien planifier que coordonner les priorités. Leader mobilisateur(trice), tu sais rallier les équipes autour d’objectifs clairs et prendre des décisions éclairées en pesant toutes les options. Les défis sont pour toi une source d’énergie? Gérer plusieurs projets en parallèle te permet de démontrer ta méthodologie et ton efficacité? Alors, continue ta lecture parce que l’opportunité que propose notre client de la région de Rimouski est peut-être celle que tu attendais!

Les sources de bonheur
Un salaire annuel situé entre 85 000$ et 120 000 $ selon tes qualifications, on est ouvert à te rencontrer que tu sois technologue, bachelier(ère) ou ingénieur(e)!
Une liste impressionnante de congés mobiles et fériés
4 semaines de vacances dès ton entrée en fonction
Une couverture d’assurance collective complète, incluant ta famille, dont la moitié des primes est assumée par l’employeur
Un régime d’épargne-retraite collectif bonifié par l’employeur
L’accès à des professionnels de la santé via une plateforme!
Les outils informatiques nécessaires, pour être efficace partout, peu importe le projet!
Bref topo
Diriger et orchestrer les activités liées aux chantiers
Évaluer, anticiper et organiser les besoins en main-d’œuvre et en ressources matérielles afin d’assurer le bon déroulement des opérations
Piloter la réalisation des projets en respectant les budgets, en assurant un suivi rigoureux des coûts et en mettant de l’avant des solutions d’optimisation
Veillez au respect des échéanciers tout en garantissant des standards de qualité élevés et constants
Développer et entretenir des relations de confiance avec les clients, les sous-traitants et les fournisseurs pour favoriser des collaborations durables
Contribuer à l’expansion de l’entreprise en développant la présence et la part de marché dans les territoires desservis
Prendre part activement aux processus de soumission et à la préparation des projets
Incarner un leadership fort en santé et sécurité, en agissant comme un promoteur des meilleures pratiques sur les chantiers
Les petits plus
Détenir un Baccalauréat en génie civil combiné de 5 à 7 années d’expérience
Plusieurs profils d’expérience et de parcours académique peuvent convenir, contactes-nous!
Aisance avec le logiciel Autocad et avec la suite Microsoft
Posséder un permis de conduire valide

Gestionnaire en formation

Commencez votre carrière chez Enterprise! Nous embauchons immédiatement pour notre programme reconnu de formation
en gestion.

Que vous visez un avenir dans le domaine des ventes, du développement des affaires, du service à la clientèle ou de la
gestion des opérations, vous pourrez compter sur un cheminement de carrière clair avec de multiples opportunités
d’avancement. Grâce à la formation et développement, au mentorat et à notre culture de promotion à l’interne, vous
progresserez toujours dans votre carrière.

En tant que Gestionnaire en formation, vous commencerez à vous familiariser avec nos opérations dès le premier jour à
l’une de nos succursales. On vous confiera les tâches combinées d’être l’image d’Enterprise auprès de nos clients et de nos
partenaires tout en assurant le fonctionnement des opérations en arrière-scène. Grâce à notre programme structuré, vous
maîtriserez les connaissances et le savoir-faire nécessaires pour un jour gérer votre propre succursale, agrandir votre
marché et développer votre équipe.

Dans notre environnement d’apprentissage pratique, vous trouverez les conseils, le mentorat et le soutien dont vous avez
besoin pour réussir. Vous pourrez également vous impliquer dans la collectivité et y bâtir des relations essentielles à la
croissance de votre propre succursale.

Nous vous apprendrons à maîtriser le service à la clientèle, les ventes et le marketing, les finances et les activités
d’exploitation. Vous découvrirez ce que signifie pleinement l’expression « le client est notre priorité ». Notre culture
organisationnelle est basée sur la compétition amicale, essentielle à notre croissance – et à votre réussite.

Nous offrons un régime d’avantages sociaux robuste comprenant, mais sans s’y limiter :
– Ce poste offre une rémunération annuelle ciblée à la première année de 54 600$
– Possibilité d’avancement de carrière rapide basé sur les performances
– Évolution salariale
– Formation continue et développement professionnel
– Assurance maladie, dentaire, soins de la vue; assurance vie; assurance médicaments
– Rabais pour les employés sur les locations de voiture, les achats de voiture et bien plus encore!
– Régime d’épargne-retraite avec cotisation de l’employeur et participation aux bénéfices
– Programme de mentorat

Qualifications :
– Doit avoir complété un baccalauréat universitaire ou supérieur
– Doit avoir un permis de conduire valide avec un bon dossier de conduite
– Doit être autorisé à travailler au Canada
– Doit avoir un niveau de français courant
– Un atout – avoir de l’expérience dans un ou une combinaison des domaines suivants :
– Ventes et Service Client (exemples : ventes à commission ou au détail, expérience en restauration,
hôtellerie ou dans un centre d’appel)
– Leadership (exemples : athlète/sport compétitif, compétition de cas, association étudiante, etc.)

Nous sommes une entreprise privée familiale de marques de renommées internationales (Enterprise, National et Alamo) et
chef de fil dans le domaine des solutions de transport. Fondée il y a plus de 65 ans avec un engagement envers les
communautés que nous servons, notre réseau mondial compte plus de 90 000 employés dévoués dans près de 90 pays et
une flotte de plus de 2,4 millions de véhicules qui transportent nos clients là où ils veulent aller. Ensemble, notre équipe à
contribué à générer un revenu de 39 milliards de dollars l’année dernière. Nous devons notre succès à chacun de nos
employés, c’est pourquoi nous offrons à tous les membres de notre équipe des opportunités continues d’avancement de
carrière grâce à notre culture de promotion à l’interne.

Nous offrons une première entrevue garantie* aux candidats provenant de nos partenariats universitaires .
SVP mentionnez »UQAR » dans la source de votre application en ligne pour bénéficier de cet avantage.

https://www.enterprisemobility.ca/fr/emplois/resultats-de-la-recherche-demploi.html?webJobCategory=Apprenti-Gestionnaire

Assistant(e) responsable – Site historique de la maison Lamontagne

– Préparer la saison touristique et les activités;
– Accueillir les visiteurs, effectuer les visites commentées et animer des activités;
– Participer à la mise en place et au rangement des espaces d’exposition;
– S’occuper de la boutique : caisse, inventaire, rotation de la marchandise et statistiques;
– Entretenir le potager et préparer le matériel nécessaire aux animations;
– Collaborer avec l’équipe et accomplir toute autre tâche de même nature demandée par le responsable du Site historique de la Maison Lamontagne.

Avantages:

– Emploi saisonnier (18 mai au 23 août 2026)
– Temps plein (35h/semaine)
– Salaire de 19,75$/h à 22,57$/h
– Musée dans une maison presque tricentenaire
– Entrées gratuites et rabais de 10% à la boutique du Site historique de la maison Lamontagne
– Accès gratuits au Site historique maritime de la Pointe-au-Père et au Manoir Fraser

Professeure régulière ou professeur régulier en sylviculture et aménagement forestier

La recherche dans le domaine des sciences forestières à l’UQAT est en croissance. Les membres professeurs œuvrant dans ce secteur sont rattachés à l’Institut de recherche sur les forêts (IRF), formé d’une équipe multidisciplinaire de 14 professeures et professeurs travaillant sur l’ensemble du processus du développement forestier. Les laboratoires de recherche ainsi que son personnel technique et professionnel, soutiennent le déploiement des projets de recherche multidisciplinaires de l’IRF. Le modèle organisationnel de l’Institut mise sur la mutualisation des ressources humaines et matérielles, lui permettant d’œuvrer et de se démarquer dans trois secteurs d’activités : formation, recherche et service.

Votre rôle

L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir, à partir du mois de juin 2026, un poste de professeure régulière ou de professeur régulier dans le domaine de la sylviculture et aménagement forestier.

D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :

• l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs;

• la recherche reliée à son domaine d’expertise;

• la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.

La personne retenue devra effectuer de la recherche dans les thèmes de recherche touchant la sylviculture, l’écologie et l’aménagement des écosystèmes forestiers boréaux, l’écophysiologie des arbres, la dendrochronologie appliquée à la productivité forestière ainsi que le développement et l’évaluation de nouvelles approches sylvicoles.

Nous examinerons également des candidatures en lien avec d’autres thèmes de recherche de l’IRF : productivité forestière et résilience des écosystèmes ; facteurs clés nécessaires au maintien de la biodiversité ; développement et expérimentation de stratégies d’aménagement durable des forêts ; valorisation, caractérisation et transformation du bois. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. La personne recherchée doit démontrer dans son dossier de candidature être capable de lancer rapidement une programmation de recherche de façon autonome. La personne retenue devra également avoir une expertise complémentaire à celle des professeures et professeurs de l’équipe de l’IRF, et avoir la volonté de participer activement à des projets de recherche en équipe.

La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’IRF.

Exigences

Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe ).
Soumettre un dossier de recherche démontrant une productivité scientifique importante.
Capacité de développer une programmation de recherche en obtenant des subventions d’organismes reconnus comme le CRSNG, le FRQNT et autres programmes de recherche impliquant un partenariat avec des organismes privés ou ministères.
Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts.
Démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales.
Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :

Un stage postdoctoral ainsi qu’une expérience en milieu industriel ou gouvernemental.
Être membre d’une association professionnelle en foresterie au Canada, être membre ou vouloir devenir membre de l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec.
Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité qui favorisera l’obtention de fonds de recherche aux organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellents étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycles.

Psychologue/conseillère ou conseiller en rééducation/conseillère ou conseiller d’orientation au service de la psychologie

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de psychologue comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide et d’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES

Le ou la psychologue participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.

Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention. Elle ou il planifie et effectue l’évaluation du fonctionnement psychologique et mental des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou par une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire. Elle ou il sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus, effectue des entrevues et procède à des observations, analyse et interprète ces observations et les données recueillies. Elle ou il détermine un plan d’intervention en psychologie dans le cadre d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.

Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.

Elle ou il aide les enseignantes et enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative; elle ou il suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

Elle ou il intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification des difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources.

Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.

Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves.

Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.

Elle ou il développe et maintien des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des centres de services scolaire.

Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Ingénieure / ingénieur en mécanique

Situé à La Pocatière, Novika est un centre de recherche et de transfert technologique, synonyme d’innovation technologique depuis maintenant 40 ans. Forte d’expertises de haut niveau et d’une infrastructure de recherche sans cesse actualisée, l’équipe travaille à l’évolution des produits et procédés de ses partenaires industriels afin d’améliorer leur compétitivité. Les projets réalisés pour les entreprises touchent les applications industrielles de la physique et les domaines connexes tels que l’électronique, l’automatisation, le développement logiciel, l’acoustique, les procédés laser et la combustion.

Une carrière chez Novika, c’est une aventure où chaque jour apporte son lot de défis et de découvertes. C’est intégrer un environnement où votre contribution fait la différence, où vos idées sont non seulement écoutées, mais encouragées et où votre expertise peut se développer dans des directions que vous n’auriez jamais imaginées. C’est la possibilité de travailler sur des projets industriels plus différents les uns que les autres à l’aide d’un impressionnant parc de logiciels, d’équipements et de laboratoires spécialisés.

Description du poste

Novika est présentement à la recherche d’une personne curieuse, créative et passionnée de mécanique et d’automatisation, aimant relever des défis techniques stimulants, pour réaliser les tâches suivantes :

Concevoir des éléments et sous-systèmes automatisés qui intègrent notamment la robotique, la vision et l’IA industrielle.
Participer à la mise au point de prototypes, en assurant les ajustements nécessaires.
Effectuer des essais de validation et de caractérisation, et rédiger des rapports techniques détaillés.
Superviser et soutenir les équipes impliquées dans les projets pour garantir leur avancement.
Contribuer à la rédaction de rapports techniques et documenter les projets conformément aux normes qualité établies.
Participer au développement de nouveaux équipements et systèmes dans un processus de développement expérimental.

Profil recherché

Nous sommes en quête d’esprits ingénieux ayant :

Un diplôme d’études universitaires en génie mécanique ou domaine connexe.
Expérience en conception mécanique d’équipements industriels automatisés, incluant idéalement la robotique et la vision industrielle.
Une bonne connaissance de SolidWorks, de la Suite Office, des matériaux et des procédés de fabrication.
De la polyvalence, débrouillardise, autonomie, facilité à travailler en équipe, sens de l’organisation et des priorités, bonnes habiletés manuelles.
Une bonne communication, à l’oral et à l’écrit.

Nous vous offrons

Chez Novika, votre vie professionnelle s’harmonise avec votre vie personnelle. Vous bénéficierez de :

Un horaire flexible pour équilibrer vie professionnelle et personnelle.
Un programme d’assurances collectives entièrement pris en charge par l’employeur.
Un régime de retraite simplifié avec une contribution de notre part.
Une indemnité de vacances de 8 % dès la première année.
L’accès à des formations continues pour nourrir votre soif de connaissances.
La possibilité de télétravailler en mode hybride.
Des activités sociales pour renforcer l’esprit d’équipe.

Ingénieur Civil

Ingénieur civil spécialisé en structure du bâtiment. L’ingénieur doit être en mesure de concevoir et dessiner des structures de béton armé, d’acier et de bois. Devra participer aux rencontres de coordination interdisciplinaires, aux relever des lieux, aux visites de chantier, etc. Savoir utiliser le logiciel autodesk revit structure est un atout.

Contrôleur d’usine

Vous serez au cœur de l’action en étant l’expert financier et le spécialiste des coûts et des indicateurs de performance au sein de l’équipe de direction de notre usine de Montmagny et contribuerez à son développement en prenant part à des projets d’envergures.

Relevant du vice-président finances, vous travaillerez étroitement avec le directeur d’usine.

CE QUE MARQUIS VOUS OFFRE :

· Travail en mode hybride (télétravail et en personne);

· Conciliation travail/famille, flexibilité d’horaire et congés mobiles;

· Sentier multisports de 10km devant le bureau;

· Allocations pour activités physiques et aménagement du bureau à domicile;

· Formation continue et cotisation professionnelle payées;

· Assurances collectives, régime de retraite et programme d’aide aux employés;

· Allocation pour déménagement.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :

· Participer activement comme membre de l’équipe de direction de l’usine en interprétant les relations entre les résultats financiers et la performance opérationnelle afin de repérer les opportunités d’amélioration;

· Développer de nouveaux indicateurs de performance afin de faciliter les prises de décisions de l’équipe;

· Participer activement à la résolution des enjeux soulevées par les autres membres;

· Analyser les coûts de revient, en améliorer les outils de collecte de données et travailler en équipe afin d’en raffiner la précision;

· Coordonner la préparation des budgets annuels d’opérations et d’investissement et en faire le suivi mensuel;

· Participer au processus de fin de mois;

· Analyser et faire le suivi des projets d’investissement;

· Assurer le maintien et l’amélioration continue des contrôles internes;

· Collaborer à la gestion des inventaires et à l’amélioration des outils en place pour en assurer un niveau optimal.

COMPÉTENCES RECHERCHÉES :

· 2 ans d’expérience, idéalement en entreprise manufacturière dans un poste de contrôleur, analyste financier ou autre poste similaire;

· Un baccalauréat en comptabilité ou en administration option comptabilité ou finance;

· Un titre CPA ou en voie d’obtention constitue un atout;

· Un bon esprit d’analyse et de synthèse ainsi que de bonnes capacités à communiquer ses idées, à faire preuve d’initiative et à atteindre des résultats en équipe;

· La maîtrise de la suite Office et en particulier des fonctions avancées d’Excel;

· Des habilités à gérer de nombreux dossiers, à établir les priorités et à respecter les échéanciers.

Ce poste de contrôleur d’usine t’intéresse?

Fait nous parvenir votre candidature à l’adresse suivante candidature@marquislivre.com ou communique directement avec Marie-Christine Desjardins au 418 241-1757.

Dans le présent document, le masculin est utilisé dans le seul but d’alléger le texte.

Marquis – 350 rue des Entrepreneurs, Montmagny, Québec, G5V 4T1

T. 418-241-1757

candidature@marquislivre.com ● marquislivre.com/emplois

Camp de jour – été 2026: Responsable, Animatrices/Animateurs, Accompagnatrices/Accompagnateurs

La Ville de Lévis recherche plusieurs jeunes pour travailler au camp de jour cet été.

Des animatrices et des animateurs
Des accompagnatrices et des accompagnateurs
Des responsables à l’animation, à l’intégration et des responsables de parc

Travailler au camp de jour, c’est une expérience très formatrice qui permet de :

Développer son leadership positif et sa créativité
Faire une vraie différence dans la vie des enfants
Passer l’été dehors avec une équipe de rêve
Bénéficier d’un salaire compétitif à partir de 18,56 $/h, plus une majoration de 10 % pour compenser l’absence d’avantages sociaux

Informations et inscription : dès maintenant sur Lévis recrute.com

On a hâte de vous rencontrer!

Chargé de projet – développement de produits

Sous l’autorité du chef de service produit, le chargé de projet – développement de produit coordonne les activités qualité associées à un produit pendant sa durée de vie. Il pilote des projets de développement de nouvelles pièces. Il intervient dans les activités du programme d’assurance qualité de l’entreprise. Il effectue aussi des activités en matière de recherche et développement, il assiste le département des ventes en offrant un soutien technique.

Des procédés pour lesquels la gestion de la qualité est en contrôle
Des dessins techniques et des notes au dessin clairs, protégeant l’entreprise d’éventuelles vulnérabilités quant à des réclamations en matière de qualité.
Des plans de contrôle vivants, clairs et compréhensibles pour le personnel de production
Lorsque des écarts sont relevés au niveau de la qualité, un plan d’action défini avec l’équipe pour ramener les projets au niveau de qualité requis
Lorsque des changements sont requis par le client sur une pièce, un plan d’action défini avec l’équipe permettant de gérer le changement de façon techniquement et commercialement responsable.
Lors de problèmes qualité soulevés par le client, des dossiers techniques documentés de façon à prendre la mesure de la situation et, le cas échéant, une contribution à l’établissement des éléments du dossier permettant d’assurer un argumentaire face au client.
Lorsqu’une opportunité d’amélioration dans le procédé de fabrication est identifiée, un plan d’action défini avec l’équipe pour permettre la validation de l’opportunité
Une communication claire et efficace avec le client
Des actions menées conformément aux requis prévus dans la documentation qualité de l’entreprise.