Archive for the ‘Abitibi-Témiscamingue’ Taxonomy
Directrice ou directeur de projets immobiliers – Bureau de projets immobiliers
Votre rôle
Assurer la planification, la coordination et la gestion et le suivi des projets immobiliers majeurs et des projets d’infrastructures en maintien des actifs. Veiller au respect des budgets, des échéanciers, des obligations légales et des processus institutionnels, tout en mobilisant les équipes internes et les partenaires externes.
Vos responsabilités
• Planifier, coordonner, superviser et contrôler les activités liées aux projets majeurs et aux projets d’infrastructures en maintien des actifs;
• Assurer le suivi de la programmation technique, des estimations de coûts, des échéanciers, des plans de communication et des budgets, de la planification à la clôture des projets;
• Assurer l’identification, l’analyse et la gestion des risques pour l’ensemble des projets;
• Préparer les dossiers de présentation et de suivi pour les instances internes et externes, et formuler les recommandations appropriées;
• Coordonner la reddition de comptes exigée pour les projets majeurs et les grands projets;
• Veiller au respect des normes, règles institutionnelles, politiques, conventions et protocoles applicables;
• Gérer la contractualisation des projets en collaboration avec l’équipe des approvisionnements;
• Assurer la coordination avec les entrepreneurs, firmes spécialisées et partenaires municipaux;
• Participer à la mise à jour et à l’amélioration des processus, pratiques et outils de gestion de projets;
• Contribuer à l’évaluation des projets et à la priorisation du portefeuille de projets immobiliers;
• Collaborer à la planification stratégique et opérationnelle du Bureau de projets immobiliers;
• Gérer les budgets sous votre responsabilité;
• Assurer un climat de travail sain et harmonieux, favorisant la communication et la mobilisation;
• Superviser, lorsque requis, les travaux terrain et assumer le contrôle de qualité;
• Préparer et soumettre les rapports d’activités du secteur à la direction.
Profil recherché
• Détenir un diplôme d’études collégiales dans une discipline appropriée.
Un diplôme universitaire (architecture, ingénierie, gestion de projets ou autre domaine pertinent) et certification PMP sont des atouts;
• Cumuler un minimum de cinq (5) années d’expérience en gestion de projets immobiliers en contexte multiprojets, jumelée à une expérience de trois (3) ans comme gestionnaire d’une équipe (un atout);
• Connaître les règles et pratiques de gestion de projets et de gestion contractuelle dans les secteurs publics ou parapublics;
• Démontrer un leadership mobilisateur, un bon sens politique et d’excellentes aptitudes de communication;
• Avoir un sens marqué de l’organisation, de la résolution de problème et de l’orientation vers les résultats;
• Posséder un intérêt pour les pratiques écoresponsables liées au domaine immobilier;
• Posséder un permis de conduire valide.
Responsable – Bureau du registraire
Votre rôle
Être responsable du dossier étudiant, de son cheminement administratif et de sa conformité. Jouer un rôle-conseil auprès du registraire dans son domaine d’activité. Agir à titre de responsable de son secteur et contribuer de façon significative à l’élaboration des plans de développement et à la réalisation des objectifs du service.
Vos responsabilités
•Planifier, organiser et coordonner les opérations de son secteur. Elle est responsable de l’application des politiques et des normes administratives ainsi que de la réalisation des plans d’action visant àassurer un service efficace et de qualité et pour le meilleur intérêt de l’Université, tout en s’assurant d’un respect rigoureux des normes légales applicables;
•Assumer la gestion courante des dossiers ou des mandats sous sa responsabilité. Régler lesproblèmes particuliers, planifier le déroulement des opérations et déterminer les actions à prendre selon les standards de sa profession et les objectifs de qualité et d’efficacité;
•Agir à titre de personne-ressource en son domaine auprès de l’ensemble de la communautéuniversitaire;
•Effectuer des analyses de dossiers particuliers et s’assurer du respect des politiques et procédures en vigueur. Identifier les pistes de solution, formuler les recommandations à la direction et appliquer les mécanismes de suivi appropriés selon les décisions retenues;
•Recueillir, valider, analyser et préparer des données et de l’information stratégique. Monter desdossiers et préparer des rapports, des statistiques ou des recommandations;
•Assurer la mise à jour et l’amélioration des processus administratifs. Collaborer au développement, à l’implantation ainsi qu’à la révision des systèmes informatisés de gestion reliés à son champ d’activité;
•Agir, selon les besoins de l’Université, à titre de personne-ressource au sein de divers groupes detravail et comités internes ou externes;
•Participer, le cas échéant, au recrutement du personnel attitré à son unité, son service ou sondépartement;
•Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail,en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.
Profil recherché
•Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisationapproprié;
•Cumuler cinq (5) années d’expérience pertinente à la fonction. Une expérience en gestion depersonnel est un atout important;
•Maîtriser les outils de la suite Office et les outils de médiatisation (Zoom, Teams, etc.). Être apte à apprendre de nouveaux logiciels requis pour la fonction;
•Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
•Faire preuve de discrétion, de jugement, d’initiative et d’autonomie;
•Avoir un bon sens de l’organisation et être axée service à la clientèle;
•Être habile à gérer les priorités, à travailler sous pression, à gérer les imprévus ainsi que gérerplusieurs projets à la fois;
•Avoir le souci du détail;
•Ses relations interpersonnelles sont empreintes de respect et de souplesse.
Professeure régulière ou professeur régulier en sylviculture et aménagement forestier
Votre rôle
L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir, à partir du mois de juin 2026, un poste de professeure régulière ou de professeur régulier dans le domaine de la sylviculture et aménagement forestier.
D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :
• l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs;
• la recherche reliée à son domaine d’expertise;
• la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.
La personne retenue devra effectuer de la recherche dans les thèmes de recherche touchant la sylviculture, l’écologie et l’aménagement des écosystèmes forestiers boréaux, l’écophysiologie des arbres, la dendrochronologie appliquée à la productivité forestière ainsi que le développement et l’évaluation de nouvelles approches sylvicoles.
Nous examinerons également des candidatures en lien avec d’autres thèmes de recherche de l’IRF : productivité forestière et résilience des écosystèmes ; facteurs clés nécessaires au maintien de la biodiversité ; développement et expérimentation de stratégies d’aménagement durable des forêts ; valorisation, caractérisation et transformation du bois. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. La personne recherchée doit démontrer dans son dossier de candidature être capable de lancer rapidement une programmation de recherche de façon autonome. La personne retenue devra également avoir une expertise complémentaire à celle des professeures et professeurs de l’équipe de l’IRF, et avoir la volonté de participer activement à des projets de recherche en équipe.
La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’IRF.
Exigences
Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe ).
Soumettre un dossier de recherche démontrant une productivité scientifique importante.
Capacité de développer une programmation de recherche en obtenant des subventions d’organismes reconnus comme le CRSNG, le FRQNT et autres programmes de recherche impliquant un partenariat avec des organismes privés ou ministères.
Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts.
Démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales.
Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :
Un stage postdoctoral ainsi qu’une expérience en milieu industriel ou gouvernemental.
Être membre d’une association professionnelle en foresterie au Canada, être membre ou vouloir devenir membre de l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec.
Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité qui favorisera l’obtention de fonds de recherche aux organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellents étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycles.
Agent.e de protection des écosystèmes aquatiques
Stagiaire académique, Assistant ou assistante, Gestion de patrimoine
Le lieu de travail sera établi dans l’une des places d’affaires du Service Signature, selon le choix de la personne retenue (Amos, La Sarre, Rouyn-Noranda, Val D’Or ou Ville-Marie)
À titre d’assistant(e) en gestion de patrimoine au Service Signature Abitibi-Témiscamingue et Nord-du-Québec, vous avez un rôle d’appui de premier plan auprès du conseiller(-ère) ou d’une équipe de conseillers(-ères), en réalisant l’ensemble des tâches administratives et opérationnelles entourant la gestion de l’offre 360. Votre rôle consiste à appliquer, d’un point de vue opérationnel, les solutions proposées par les conseillers, en collaboration avec l’équipe de soutien. Vous avez le leadership nécessaire pour prendre en charge les demandes de vos membres et clients, et de régler les diverses situations administratives tout en respectant nos hauts standards de qualité. Vous coordonnez et préparez les échanges entre les membres et clients, leurs conseillers(-ères) et leurs partenaires experts. Vos contacts privilégiés et réguliers avec la clientèle vous amènent à être proactif et à savoir anticiper les événements futurs. Vous prenez les mesures appropriées et suivez l’évolution de la situation des membres et clients. Votre maîtrise des relations interpersonnelles devient alors une compétence essentielle. Vos actions visent à répondre aux besoins des membres et clients tout en visant leur entière satisfaction et la croissance des affaires. Vous mettez à profit votre compétence à viser les résultats, tout en assurant la saine gestion du risque et de la conformité ainsi que le respect des pratiques et politiques en vigueur. Plus spécifiquement, vous serez amené(e) à :
Préparer la documentation nécessaire aux rencontres avec le membre et client;
Prendre en charge la gestion de l’agenda et de la boîte vocale des conseillers(-ères);
Effectuer les ouvertures de comptes, remplir les formulaires;
Prendre en charge certaines demandes d’informations, effectuer les recherches nécessaires et proposer des solutions adaptées aux besoins des membres et clients ou, lorsque requis, référer ceux-ci vers la personne apte à répondre au besoin;
Participer à la production de rapports, de présentation de statistiques ainsi qu’à la préparation de documents connexes.
Stagiaire en environnement – Écologie et milieux naturels
Nous sommes à la recherche d’un(e) stagiaire en environnement passionné(e) par les écosystèmes, les données terrain (même à distance) et les projets concrets de conservation et de caractérisation écologique. Tu as envie de plonger dans le cœur des milieux naturels… depuis un bureau bien organisé? Tu es au bon endroit.
Pourquoi se joindre à l’équipe de GCM Enviro Synergies?
– Parce qu’on touche à des projets concrets, variés et souvent à la croisée de plusieurs disciplines.
– Parce qu’on valorise les cerveaux curieux, les questions bien posées et les fichiers bien nommés.
– Parce que tu seras entouré(e) de professionnel(les) passionné(es), disponibles et toujours prêts à partager leur savoir (ou leur dernière trouvaille techno).
– Parce qu’on croit qu’un bon environnement de travail, c’est un milieu structuré et encadrant… et des collègues qui se rappellent ton nom dès la première semaine!
Qui sommes-nous?
GCM Enviro Synergies, une filiale de la grande famille GCM, offre une gamme complète de services en environnement et en développement durable afin d’accompagner nos client(es) dans la prochaine phase de leur croissance. Nous nous distinguons par notre expertise technique, notre polyvalence, notre agilité et bien sûr notre sourire! Notre gestion à taille humaine, si appréciée de nos client(es), nous permet de nous donner la flexibilité nécessaire pour répondre aux spécificités du marché.
Principales fonctions :
– Participer aux travaux d’inventaires, de caractérisation et d’échantillonnage (faune, flore, eau, sol, sédiments) dans le domaine commercial, industriel et minier
– Supporter les biologistes dans l’élaboration de plans d’inventaires et de caractérisation écologique
– Préparer, entretenir et faire le suivi de l’inventaire des équipements et du matériel (ex : calibration des sondes multiparamètres, préparation du matériel terrain, nettoyer des équipements au retour des campagnes de caractérisation, etc.)
– Compiler, organiser et analyser des données issues d’inventaires écologiques, floristiques et fauniques
– Participer à la rédaction de rapports et d’études environnementales (caractérisation, suivis, etc.)
– Contribuer aux demandes d’autorisation ou de certificats d’autorisation en lien avec les milieux naturels
– Appuyer l’équipe dans la cartographie ou la préparation de livrables pour les client(es)
– Collaborer avec des biologistes et des chargé(es) de projet… sans craindre de poser des questions
Exigences :
– Étudiant en 2e ou 3e année au baccalauréat en environnement, en biologie ou en écologie (ou tout domaine connexe) ou à la technique en milieu naturel, en bioécologie ou en aménagement cynégétique et halieutique
– Être ouvert à effectuer des déplacements à l’extérieur dans le cadre de campagnes d’inventaires terrain principalement en Abitibi et dans le Nord-du-Québec
– Posséder un permis de conduire valide
Atouts :
– Bonne maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit
– Connaissance d’outils de géomatique (QGIS ou ArcGIS)
– Maîtrise des images GIF pour transmettre ses opinions et ses émotions avec ses collègues
Tu es la personne que nous recherchons si tu as les qualités suivantes :
– Habileté à communiquer et à travailler en équipe
– Sens de l’initiative, débrouillardise et polyvalence
– Bonne forme physique
– Capacité à s’adapter à un environnement de travail extérieur avec des conditions météorologiques parfois difficiles
– Bonne gestion du temps et des priorités
– Bonne capacité de synthèse et de rédaction
Environnement de travail :
– Environnement de travail dynamique et stimulant
– Équipe collaboratrice qui s’épaule en tout temps, dans la bonne humeur
– Bureau de travail à Amos ou à Rouyn-Noranda
Stagiaire en traitement des eaux – Projets industriels et miniers
Nous recherchons un(e) stagiaire en environnement motivé(e), curieux(se) et prêt(e) à s’impliquer, au sein de notre équipe traitement des eaux, dans une variété de projets liés au secteur industriel ou minier. Ici, pas de routine monotone : tu participeras à des mandats concrets qui demandent autant de rigueur que de polyvalence.
Pourquoi se joindre à l’équipe de GCM Enviro Synergies?
– Parce qu’on touche à des projets concrets, variés et souvent à la croisée de plusieurs disciplines.
– Parce qu’on valorise les cerveaux curieux, les questions bien posées et les fichiers bien nommés.
– Parce que tu seras entouré(e) de professionnel(les) passionné(es), disponibles et toujours prêts à partager leur savoir (ou leur dernière trouvaille techno).
– Parce qu’on croit qu’un bon environnement de travail, c’est un milieu structuré et encadrant… et des collègues qui se rappellent ton nom dès la première semaine!
Qui sommes-nous?
GCM Enviro Synergies, une filiale de la grande famille GCM, offre une gamme complète de services en environnement et en développement durable afin d’accompagner nos client(es) dans la prochaine phase de leur croissance. Nous nous distinguons par notre expertise technique, notre polyvalence, notre agilité, ainsi que par notre approche humaine et collaborative! Notre gestion à taille humaine, si appréciée de nos client(es), nous permet de nous donner la flexibilité nécessaire pour répondre aux spécificités du marché.
Principales fonctions :
– Compiler, organiser et analyser des données techniques et environnementales.
– Contribuer à la rédaction de rapports techniques et de demandes d’autorisation environnementale (municipales, provinciales et fédérales).
– Participer à la préparation de bilans hydriques pour différents procédés industriels.
– Assister à la conception, à l’optimisation et au suivi de systèmes de traitement des eaux.
– Effectuer des annotations et vérifications sur des plans techniques (PFD et P&ID)
– Communiquer avec les fournisseurs pour obtenir des soumissions d’équipements et comparer les options.
– Collaborer avec des spécialistes multidisciplinaires, sans perdre ton sens de l’humour.
Exigences :
– Étudiant(e) en 2e ou 3e année au baccalauréat en environnement ou en génie dans une discipline pertinente (procédé, chimique, biotechnologies , génie des eaux, etc.).
Atouts :
– Bonne maîtrise de l’anglais à l’oral et à l’écrit
– Maîtrise des images GIF pour transmettre ses opinions et ses émotions avec ses collègues
Tu es la personne que nous recherchons si tu as les qualités suivantes :
– Habileté à communiquer et à travailler en équipe
– Sens de l’initiative, débrouillardise et polyvalence
– Bonne gestion du temps et des priorités
– Bonne capacité de synthèse et de rédaction
Environnement de travail :
– Environnement de travail dynamique et stimulant
– Équipe collaboratrice qui s’épaule en tout temps, dans la bonne humeur
CSD-É2026-SER-002 – Stagiaire en génie mécanique
- Garder leur superviseur au courant des tâches en cours et des travaux au chantier;
- Apprendre à gérer les travaux de construction en électricité et instrumentation;
- Apprendre comment les contrats sont montés relation entrepreneur/client ;
- Participer aux réunions hebdomadaires avec les entrepreneurs ;
- Apprendre à comprendre les documents et les dessins techniques;
- Apprendre à résoudre les problèmes à l’aide des documents et des processus d’ingénierie;
- Aider l’ingénieur résident et l’ingénieur responsable avec le processus CGN pour suivre les changements sur le terrain;
- Aider au contrôle de la qualité des travaux de construction;
- Apprendre le lien entre l’ordonnancement et la coordination entre les disciplines et au sein de celles-ci;
- Apprendre à tenir compte des coûts de construction;
- Aider ou préparer des dessins tel que construit.
CONDITIONS ET BÉNÉFICES :
- Stage de quatre (4) mois avec possibilité de prolongation;
- Possibilité de travailler sur un horaire 5/2 – 4/3;
- Logements offerts pour les stagiaires provenant de l’extérieur de la région;
- Prime de déplacement allant jusqu’à 32.30$/semaine;
- Équipement de protection individuelle (EPI) fourni;
- Formation modulaire du travailleur minier (FMTM) sera donnée si nécessaire;
- Salaire concurrentiel offert selon le niveau d’études.
EXIGENCES :
- Être étudiant universitaire en génie mécanique, 2e, 3e ou 4e année;
- Être une personne aimant le travail d’équipe;
- Bonne communication orale et écrite en français;
- Capacité de communiquer en anglais;
- Flexibilité et adaptabilité;
- Confidentialité.
CSD-É2026-SER-003 – Stagiaire en génie civil
- Garder leur superviseur au courant des tâches en cours et des travaux au chantier;
- Apprendre à gérer les travaux de construction en électricité et instrumentation;
- Apprendre comment les contrats sont montés relation entrepreneur/client ;
- Participer aux réunions hebdomadaires avec les entrepreneurs ;
- Apprendre à comprendre les documents et les dessins techniques;
- Apprendre à résoudre les problèmes à l’aide des documents et des processus d’ingénierie;
- Aider l’ingénieur résident et l’ingénieur responsable avec le processus CGN pour suivre les changements sur le terrain;
- Aider au contrôle de la qualité des travaux de construction;
- Apprendre le lien entre l’ordonnancement et la coordination entre les disciplines et au sein de celles-ci;
- Apprendre à tenir compte des coûts de construction;
- Aider ou préparer des dessins tel que construit.
CONDITIONS ET BÉNÉFICES :
- Stage de quatre (4) mois avec possibilité de prolongation;
- Possibilité de travailler sur un horaire 5/2 – 4/3;
- Logements offerts pour les stagiaires provenant de l’extérieur de la région;
- Prime de déplacement allant jusqu’à 32.30$/semaine;
- Équipement de protection individuelle (EPI) fourni;
- Formation modulaire du travailleur minier (FMTM) sera donnée si nécessaire;
- Salaire concurrentiel offert selon le niveau d’études.
EXIGENCES :
- Être étudiant universitaire en génie civil, 2e, 3e ou 4e année;
- Être une personne aimant le travail d’équipe;
- Bonne communication orale et écrite en français;
- Capacité de communiquer en anglais;
- Flexibilité et adaptabilité;
- Confidentialité.
CSD-É2026-SER-001 – Stagiaire en génie électrique
- Garder leur superviseur au courant des tâches en cours et des travaux au chantier;
- Apprendre à gérer les travaux de construction en électricité et instrumentation;
- Apprendre comment les contrats sont montés relation entrepreneur/client ;
- Participer aux réunions hebdomadaires avec les entrepreneurs ;
- Apprendre à comprendre les documents et les dessins techniques;
- Apprendre à résoudre les problèmes à l’aide des documents et des processus d’ingénierie;
- Aider l’ingénieur résident et l’ingénieur responsable avec le processus CGN pour suivre les changements sur le terrain;
- Aider au contrôle de la qualité des travaux de construction;
- Apprendre le lien entre l’ordonnancement et la coordination entre les disciplines et au sein de celles-ci;
- Apprendre à tenir compte des coûts de construction;
- Aider ou préparer des dessins tel que construit.
CONDITIONS ET BÉNÉFICES :
- Stage de quatre (4) mois avec possibilité de prolongation;
- Possibilité de travailler sur un horaire 5/2 – 4/3;
- Logements offerts pour les stagiaires provenant de l’extérieur de la région;
- Prime de déplacement allant jusqu’à 32.30$/semaine;
- Équipement de protection individuelle (EPI) fourni;
- Formation modulaire du travailleur minier (FMTM) sera donnée si nécessaire;
- Salaire concurrentiel offert selon le niveau d’études.
EXIGENCES :
- Être étudiant universitaire en génie électrique, 2e, 3e ou 4e année;
- Être une personne aimant le travail d’équipe;
- Bonne communication orale et écrite en français;
- Capacité de communiquer en anglais;
- Flexibilité et adaptabilité;
- Confidentialité.
Stagiaire en gestion des ressources humaines
Situé dans la région de l’Abitibi, dans les municipalités de Rouyn-Noranda (quartier Cadillac) et de Preissac, le complexe LaRonde comprend la mine LaRonde, qualifiée de mine phare d’Agnico Eagle, le projet LaRonde Zone 5 ainsi qu’un complexe minéralurgique où sont traités l’or, le cuivre, le zinc et l’argent. La mine est reconnue pour son puits Penna qui atteint 2,2 kilomètres de profondeur et constitue actuellement le puits à remonter unique le plus profond de l’hémisphère occidental. Depuis sa mise en service en 1988, LaRonde a produit plus de 7 millions d’onces d’or. Le complexe offre des emplois permanents à plus de 1000 personnes qui proviennent de partout en Abitibi. Reconnue pour ses valeurs fortes de confiance, de respect, d’égalité et de responsabilité, LaRonde offre un milieu de travail convivial et sécuritaire où la famille a une valeur inestimable.
Description du stage
Envie d’un stage qui bouge et qui te permet de contribuer pour vrai ? Avec nous, tu ne seras pas un simple spectateur ! Intégré à l’équipe soudée des ressources humaines, tu auras l’occasion de :
· Assister l’équipe RH dans ses tâches quotidiennes comme l’affichage de postes, le suivi des périodes de probation, les évaluations, les rencontres avec les employés et les avis de nomination;
· Participer à l’accueil des nouveaux employés pour favoriser une intégration réussie ;
· Contribuer à offrir une expérience d’emploi mémorable aux étudiants en participant notamment à l’organisation d’activités et à leur intégration ;
· Être une ressource pour les employés en répondant à leurs questions concernant les programmes et bénéfices marginaux de l’organisation ;
· Collaborer à des projets RH stimulants et à des initiatives organisationnelles ;
· Effectuer toute autre tâche connexe, car le monde des RH est plein de surprises.
Qualifications essentielles
· Une personne dynamique et motivée, prête à apprendre et à s’impliquer ;
· Un comportement professionnel en tout temps ;
· Une bonne autonomie dans la gestion de ses responsabilités
· Un excellent esprit d’équipe et le goût de collaborer ;
· De solides compétences en communication orale et écrite ;
· La capacité de gérer plusieurs dossiers simultanément en respectant les priorités;
· Un sens aigu de la confidentialité.
Conditions et bénéfices
· Possibilité de choisir entre un horaire 4/3 (lundi au jeudi, de 6h à 16h) ou 5/4 (lundi au vendredi, de 8h à 16h) ;
· Logement offert pour les stagiaires en provenance de l’extérieur de l’Abitibi-Témiscamingue (avantage imposable) ;
· Prime de déplacement selon le nombre de kilomètres entre le site et la résidence étudiante AEM ;
· Équipement de protection individuelle (EPI) fourni.