Archive for the ‘Bas-Saint-Laurent’ Taxonomy

Ingénieur(e) électrique

Innovation maritime souhaite s’adjoindre les services d’un(e) professionnel(le) pour pourvoir un poste d’ingénieur(e) électrique. La personne retenue verra, pour le bénéfice des entreprises du secteur maritime, à l’identification, la mise en œuvre et la gestion de projets de recherche et développement ayant comme principal thème l’électrification et les énergies alternatives pour les navires et les ports. La personne en poste devra notamment :

• Concevoir des prototypes ou des systèmes électriques de puissance à application maritime
• Participer à la fabrication et à la mise en marche de systèmes en alimentation électrique maritime
• Tester des technologies autant en laboratoire que dans un cadre réel de validation
• Mener des analyses de faisabilité technique et économique
• Rédiger des rapports techniques et d’avancement de projet
• Rédiger des revues de littérature et des revues techniques
• Faire des estimations de coûts et de temps et participer à la préparation de documents d’offres de services et de demandes de financement
• Assurer le suivi des échéanciers et budgets et voir aux communications avec les collaborateurs.

Exigences
• Baccalauréat en génie électrique
• Expérience pertinente en encadrement et en gestion de projets (minimum 3 ans)
• Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec et détenir son titre d’ingénieur
• Connaissances en électricité de puissance et en électronique de puissance ainsi que dans les systèmes s’y rattachant
• Capacité à modéliser, simuler et optimiser des systèmes de puissance électrique et programmer des systèmes d’acquisition et de contrôle
• Excellente capacité de rédaction, de communication et de travail en équipe
• Bonne capacité d’adaptation en cours de réalisation de projets et bon sens de l’initiative
• Être créatif(ve), autonome et tourné(e) vers la résolution de problèmes

Atouts
• Maîtrise ou doctorat
• Connaissance des langages de programmation C, MATLAB, Python, Ladder, Structured Text
• Maitrise du logiciel AutoCAD Electrical
• Connaissance des particularités associées au domaine maritime et de ses normes
• Intérêt pour la recherche appliquée

Le poste est situé à Rimouski. L’échelle salariale en vigueur est de 65 303 $ à 132 292 $, selon l’expérience (poste permanent, 35 heures/semaine). De plus, Innovation maritime offre une gamme avantageuse de bénéfices sociaux.

Dépôt des candidatures
Le poste est à pourvoir immédiatement. Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur lettre de motivation et leur curriculum vitae le plus rapidement possible, par courrier électronique au imar@imar.ca. Les entrevues se feront en continu, selon les candidatures reçues.

Spécialiste des données

Sous la supervision du coordonnateur des programmes de science citoyenne, le.la spécialiste de données assure l’organisation, l’analyse et l’interprétation des données scientifiques issues des programmes de suivi des cours d’eau du G3E. La personne veille à la qualité et à la cohérence des données, développe et maintient une base de données adaptée aux besoins de l’organisme, réalise les analyses pertinentes et traduit les résultats en constats clairs dans des rapports scientifiques et techniques. Son travail porte principalement sur l’analyse, l’interprétation et la valorisation des données; il ne comprend pas la réalisation des activités de terrain ou de laboratoire. 

Le G3E…  

Fondé en 1989, le G3E est au cœur d’un mouvement citoyen dynamique engagé dans la surveillance et la protection de l’eau. Partout sur la planète, l’eau prend la forme d’habitats essentiels, en plus d’avoir un fort pouvoir calmant pour quiconque se trouve à ses côtés : les cours d’eau sont au cœur des communautés! C’est pourquoi nous travaillons avec une multitude de partenaires et de citoyens afin de protéger et de mettre en valeur ces écosystèmes aquatiques aujourd’hui, et pour demain. Ensemble, veillons sur l’eau et agissons!  

Pourquoi travailler au G3E  

Une équipe passionnée et rassembleuse; un environnement de travail stimulant et flexible; la possibilité de mettre son expertise scientifique au service d’une mission environnementale concrète; l’occasion de collaborer avec un réseau professionnel diversifié; et la possibilité de contribuer à la croissance d’un organisme en plein essor ne sont que quelques raisons de vous joindre à nous!  

Principales responsabilités  

  • Structurer, documenter et maintenir une base de données permettant d’intégrer, de consulter, d’extraire et d’analyser les données scientifiques; maintenir les dictionnaires de données, métadonnées, référentiels, unités et règles de gestion. 
  • Mettre en place des méthodes reproductibles d’importation, de nettoyage et d’harmonisation des données, puis appliquer les contrôles de qualité requis. 
  • Réaliser les analyses statistiques et environnementales pertinentes selon les objectifs des programmes de suivi et la nature des données. 
  • Analyser conjointement des données portant notamment sur la qualité de l’eau, les composantes biologiques, l’habitat, l’hydromorphologie, l’hydrologie et les pressions sur les milieux aquatiques. 
  • Interpréter les résultats en tenant compte des protocoles, des conditions du milieu, de la littérature scientifique ainsi que des limites et incertitudes associées aux données. 
  • Produire des tableaux, figures, cartes, indicateurs et autres outils de visualisation clairs, exacts et réutilisables. 
  • Rédiger et réviser des rapports scientifiques et techniques, des notes méthodologiques et des synthèses adaptés aux publics visés. 
  • Collaborer avec l’équipe du G3E afin de clarifier les besoins, les protocoles, les priorités et les échéanciers, puis contribuer à l’amélioration continue des pratiques de gestion et d’analyse des données. 

 
Compétences et qualité requises  

  • Diplôme universitaire de deuxième ou de troisième cycle en sciences de l’environnement, en écologie, en biologie, en géographie physique, en hydrologie, en limnologie, en biostatistique, en statistique ou dans une discipline scientifique connexe comportant une composante quantitative. 
  • De 1 à 3 années d’expérience pertinente dans des fonctions similaires. Une expérience équivalente acquise dans le cadre de projets de recherche pourra être considérée. 
  • Expérience en structuration, validation et analyse de jeux de données, ainsi qu’en conception et en gestion de bases de données structurées. 
  • Très bonne maîtrise d’au moins un outil d’analyse de données pour la manipulation, l’analyse et la visualisation de données. 
  • Bonne maîtrise des statistiques appliquées et capacité à choisir une méthode adaptée aux données et aux objectifs du mandat. 
  • Capacité à intégrer et à interpréter plusieurs types de données environnementales en tenant compte des protocoles, des échelles spatiales et temporelles et des limites méthodologiques. 
  • Excellentes compétences en analyse, en synthèse et en rédaction en français;  
  •  Faire preuve de rigueur scientifique, d’autonomie, de jugement professionnel, d’un bon sens de l’organisation et d’un fort esprit d’équipe. 
  • Capacité à évoluer efficacement dans un environnement multidisciplinaire, collaboratif et en constante évolution. 

Sont considérés comme des atouts 

  • Connaissance des méthodes et des indicateurs de suivi de la qualité des cours d’eau utilisés au Québec, notamment des bio-indicateurs benthiques. 
  • Expérience avec des outils favorisant la reproductibilité et l’analyse spatiale, notamment R Markdown, QGIS ou ArcGIS. 

Ce que nous offrons  

  • Salaire : de 24,50$ à 32,15$ selon expérience et politique salariale en vigueur 
  • Poste temporaire à temps plein (30 à 35h/semaine) pendant 10 mois, jusqu’au 31 juillet 2027. 
  • Lieu de travail : Québec avec possibilité de télétravail et flexibilité d’horaire. 
  • Congés maladie et familiaux, etc.  

Entrée en poste : Septembre 2026 

 Intéressé·e par ce beau défi?   

Veuillez faire parvenir votre dossier de candidature, incluant votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, par courriel à info@g3e-ewag.ca au plus tard le 11 septembre 2026  

Tutorat en mathématiques au secondaire et tutorat au primaire général

Je recherche un ou des tuteurs qui peuvent enseigner les maths au secondaire et qui ont des connaissances en sciences et en français si possible, les étudiants en éducation seront privilégiés.  Toute expérience ou compétence qui répondent aux besoins de l’offre seront pris en compte même si l’étudiant n’est pas en éducation.  Salaire concurrentiel offert, à discuter en personne avec la responsable.  Début de l’emploi le plus tôt possible.

EMPLOI ÉTUDIANT – Analyste en adaptation aux risques climatiques et en coopération intermunicipale

Numéro du processus de sélection: 10500-0050-20334

Le ministère des Affaires municipales et de l’Habitation (MAMH) t’offre un emploi étudiant à la Direction régionale du Bas-Saint-Laurent.

La personne pourra être autorisée à travailler en mode hybride (télétravail/présentiel). La date d’entrée en fonction est prévue en septembre 2026.

Notre ministère

Au MAMH, nous agissons aux côtés du milieu municipal pour l’aménagement et le développement de milieux de vie de qualité, dans l’intérêt des citoyennes et citoyens.

Choisis-nous dès aujourd’hui et offre-toi la possibilité :

  • d’évoluer dans un milieu à échelle humaine t’offrant des défis stimulants tant sur le plan personnel que professionnel;
  • de mettre à profit tes connaissances et tes compétences et en acquérir de nouvelles;
  • de faire partie d’une équipe qui prône le plaisir au travail, où les occasions de faire des rencontres marquantes sont nombreuses.

Pour en savoir plus sur nos grands dossiers et pour découvrir nos équipes et leurs réalisations, consultez notre site Internet et suivez-nous sur Facebook, X et LinkedIn.

Ta future équipe

Notre unité exerce un rôle-conseil et un soutien aux partenaires, aux municipalités et aux municipalités régionales de comté (MRC) en favorisant la concertation et la coordination de l’action gouvernementale en région. Nos domaines d’affaires sont notamment la gestion municipale, le développement régional ainsi que l’aménagement du territoire.

Des collègues passionnés et disposés à te faire évoluer dans ton parcours professionnel t’attendent!

Viens mettre en pratique tes acquis académiques!

Dans le cadre de ton emploi étudiant, tu soutiendras l’équipe de la direction régionale dans la réalisation des nombreux mandats sous leurs responsabilités.

Plus précisément, voici les responsabilités qui te seront confiées :

  • soutenir la mise en œuvre et le suivi de dossiers liés aux Plans climat, au Plan nature et aux études d’impact environnementales;
  • contribuer à l’analyse de projets, à la compilation de données et à la production de statistiques régionales;
  • appuyer la mise en œuvre du volet Coopération intermunicipale du Fonds régions et ruralité (FRR) et accompagner les organismes municipaux;
  • accompagner les municipalités dans leurs démarches d’adaptation aux risques climatiques par la recherche, la rédaction et la préparation de rencontres;
  • effectuer une veille des enjeux régionaux.

Un environnement de travail adapté à ta vie étudiante, ça te dit?

  • Une rémunération concurrentielle à partir de 27,19 $ l’heure* te sera offerte. Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux;
  • Un milieu de travail flexible te permettant de concilier ton travail, tes études et ta vie personnelle : horaire de jour jusqu’à 14 heures/semaine durant ta session d’études et possibilité d’aller jusqu’à 21 heures/semaine lors de ta semaine de lecture;
  • Un mandat pour la session d’automne qui t’ouvre la porte à prolonger ton contrat ou à obtenir un stage dans le cadre de ta formation à la prochaine session;
  • La possibilité de faire carrière au MAMH après tes études : sous certaines conditions, tu peux bénéficier d’un processus de sélection particulier en vue d’accéder à un emploi régulier ou occasionnel.

Es-tu la personne qu’il nous faut? C’est le cas si tu :

  • étudies au 1er ou 2e cycle universitaire en environnement, en géographie, en aménagement du territoire ou dans un domaine connexe;
  • possèdes un excellent sens du service à la clientèle et esprit d’équipe;
  • démontres une grande capacité d’analyse et de synthèses;
  • fais preuve d’un sens des responsabilités développé.

En plus de correspondre à ce profil, tu dois :

  • posséder le statut d’étudiant à temps plein pour toute la session d’automne 2026 (ou à temps partiel si tu es à l’avant-dernière ou à la dernière session de ton programme d’études – une preuve d’inscription te sera demandée pour confirmer ce critère d’admissibilité);
  • être légalement autorisée ou autorisé à travailler au Canada;
  • avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.

Notre poste étudiant t’intéresse?a candidature doit être soumise au plus tard le 20 août 2026, à 23 h 59. Sur le site d’Emploi en ligne.

Pour soumettre ta candidature, visionne les capsules disponibles dans la section  Aide à l’utilisation d’Emplois en ligne.

Attention!

  • Seules les candidatures reçues par l’entremise de la plateforme de dotation en ligne de la fonction publique seront considérées. Aucun curriculum vitae transmis par courrier, courriel ou télécopieur ne sera accepté.
  • Seules les personnes retenues seront contactées.

Quelques conseils utiles pour ta candidature

À noter que ta rémunération sera déterminée en fonction de la pertinence de ta scolarité et de tes expériences en lien avec l’emploi. Il est donc important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. C’est également grâce à ces informations que notre équipe réalise la sélection des personnes qui passeront à l’étape suivante du processus de dotation.

Assure-toi de nous fournir :

  • tes coordonnées;
  • la liste complète de tes diplômes obtenus et de ta scolarité en cours;
  • toutes les informations relatives à tes expériences de travail.

Des questions?

Pour plus d’information sur le processus :

Notre équipe de la Direction de la gestion des talents et de l’amélioration continue se fera un plaisir d’y répondre : recrutement@mamh.gouv.qc.ca

Pour plus d’information sur l’emploi étudiant :

Contacte Maryse Malenfant, Directrice régionale du Bas-Saint-Laurent: maryse.malenfant@mamh.gouv.qc.ca

Besoin de soutien?

Si tu éprouves des difficultés à postuler en ligne ou si tu crois nécessaire d’apporter des modifications à ton formulaire pendant la période d’inscription, communique avec le Centre d’assistance en dotation :

  • Pour la région de Québec, au 418 528-7157
  • Ailleurs au Québec, au numéro sans frais au 1 866 672-3460

La fonction publique du Québec reconnaît la richesse qu’apporte la diversité dans les milieux de travail et met en place des initiatives variées en matière d’équité, de diversité et d’inclusion pour tous les membres du personnel. Elle applique également des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.

 

Adjoint(e) administrative La Pocatière

La Fédération de l’UPA du Bas-Saint-Laurent est à la recherche d’un(e) adjoint(e) administratif(ve) expérimenté(e) afin d’assurer un soutien de haute qualité aux professionnels de la vie associative dans un environnement collaboratif et stimulant. Ce rôle clé, au cœur des activités de notre Fédération, demande une excellente maîtrise du français et un très bon sens de l’organisation.

Profil recherché :

  • Expérience confirmée dans un rôle d’adjoint(e) administratif(ve) en soutien auprès de professionnels
  • Formation : DEC en bureautique ou tout autre diplôme pertinent
  • Excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit
  • Excellentes connaissances des normes typographiques de l’OQLF
  • Maîtrise avancée des outils bureautiques
  • Très bonnes aptitudes relationnelles et discrétion
  • Grande rigueur, autonomie et capacité d’anticipation
  • Expérience dans un environnement associatif (atout)

Vos responsabilités :

  • Assurer un accompagnement administratif rigoureux auprès des professionnels
  • Anticiper les besoins des professionnels en fonction des activités (réunions, conseil d’administration, assemblée générale annuelle, comités)
  • Rédiger, réviser et mettre en forme divers documents (correspondances, notes, communiqués de presse)
  • Effectuer la mise en page de procès-verbaux et rapports
  • Coordonner et organiser les documents reliés à la vie associative et assurer les suivis nécessaires
  • Veiller à la qualité linguistique irréprochable de l’ensemble des communications
  • Accomplir toutes autres tâches de même nature, sur demande

Conditions de travail :

  • Poste permanent à temps complet (35 h) avec horaire d’été
  • Salaire entre 40 224 $ et 51 332 $ selon l’expérience et les qualifications
  • Assurance collective payée à 50% par l’employeur
  • Régime collectif de retraite avec cotisation par l’employeur
  • 15 jours ouvrables de vacances (au prorata à l’embauche)
  • Congés payés durant la période des Fêtes de fin d’année

Lieu de travail : La Pocatière

Entrée en fonction : Dès que possible

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae, au plus tard le 10 septembre 2026 à 16 h 30 à :

Manuella Blirando CRHA, Directrice des ressources humaines
Fédération de l’UPA du Bas-Saint-Laurent
1120, 6e avenue Pilote, bureau 100
La Pocatière (Québec) G0R 1Z0
Courriel : mblirando@upa.qc.ca

Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront contactées.

Adjoint(e) administratif(ve) à Rimouski

La Fédération de l’UPA du Bas-Saint-Laurent est une organisation syndicale représentant et défendant les intérêts des productrices et producteurs agricoles du Bas-Saint-Laurent. Nous offrons un milieu de travail dynamique qui permet de mettre en valeur ses compétences et ses talents.

Vos responsabilités :

  • Assure toutes les fonctions de support administratif reliées à la vie associative, telles que la rédaction de notes, lettres, procès-verbaux, et autres ;
  • Transcris les différents textes, documents, rapports, projets et autres ;
  • Participe à l’organisation de certaines réunions, en visioconférence ou en présentiel selon les exigences de son supérieur ;
  • S’occupe de la reproduction (photocopie) ou de la numérisation des différents documents et en assure le classement ;
  • Soutien administratif auprès du directeur en fiscalité et de l’équipe SCF au besoin ;
  • Remplace en alternance avec d’autres secrétaires, la secrétaire-réceptionniste ;
  • Accomplit toutes autres tâches de même nature sur demande.

Nous recherchons :

  • Formation : DEC en techniques de bureautique ou autre formation équivalente
  • Expérience : Plus de 5 ans d’expérience en secrétariat auprès de professionnels
  • Expérience avec des instances démocratiques : un atout
  • Qualifications : Bonne maitrise du français écrit
  • Excellentes connaissances des normes typographiques de l’OQLF
  • Sens de l’organisation, gestion des priorités et du temps
  • Autonomie et rigueur
  • Fortes habiletés interrelationnelles
  • Habiletés en communication
  • Diplomatie et discrétion.

Nous offrons :   

  • Poste permanent à 35h par semaine avec horaire d’été
  • Heures supplémentaires requises à l’occasion
  • Salaire : entre 44 197.52$ et 52 203.81$ selon l’expérience et les qualifications
  • Assurance collective payée à 50% par l’employeur
  • Régime collectif de retraite avec cotisation par l’employeur
  • 15 jours ouvrables de vacances (au prorata à l’embauche)
  • Congés payés durant les Fêtes de fin d’année
  • Opportunité de faire la différence dans le domaine agricole

Lieu de travail : Rimouski

Envie de faire une réelle différence dans le milieu agricole?

Envoie ta candidature par courriel au plus tard le JEUDI 10 SEPTEMBRE 2026 à 16 h 30 à :
Manuella Blirando CRHA, Directrice des ressources humaines
mblirando@upa.qc.ca

Seules les personnes dont la candidature sera retenue seront contactées.

Stagiaire – Certification

Ton stage commence ici.

Chez Raymond Chabot Grant Thornton, on croit en ton potentiel. On t’offre des mandats concrets, entouré d’une équipe de confiance et avec un accompagnement dès le jour 1. Peu importe ton champ d’expertise, tu vas apprendre à ton rythme. Et tu ne seras jamais seul : une équipe sera là pour te guider à chaque étape.

Avec plus de 100 bureaux à travers le Québec, à Ottawa et à Edmundston, on t’ouvre les portes d’une expérience enrichissante, proche de chez toi… ou d’une nouvelle ville à explorer.

Prêt à faire le saut ?

Ton stage chez RCGT : une vraie expérience humaine

  • L’occasion de te développer et de te perfectionner en côtoyant des experts de plusieurs disciplines;
  • La chance d’accompagner des organisations de différentes tailles, de différents domaines et de traiter directement avec leurs entrepreneurs;
  • Une progression rapide au sein d’une équipe où le plaisir de la collaboration est essentiel;
  • De l’encadrement, des formations structurées, un programme de parrainage dès ton entrée en poste;
  • Un programme de formation spécialement conçu pour que tu réussisses l’EFC;
  • Un maximum de flexibilité : travail hybride au bureau et à distance.

 

Au quotidien, tu collaboreras avec une grande équipe afin de :

  • Réaliser les sections des programmes de certification;
  • Effectuer les tests de contrôle, de cheminement et/ou de détail;
  • Préparer les documents ou feuilles de travail requis dans le cadre du processus de certification;
  • Compiler les résultats et dégager les conclusions appropriées.

 

Tu auras droit en plus à : 

  • Un salaire concurrentiel;
  • Du soutien financier durant tes études (bourses d’études, remboursement de divers coûts reliés à l’examen, etc.);
  • Des activités de stage dès ton arrivée;
  • Un ordinateur portatif et de l’équipement à la fine pointe de la technologie;
  • Des congés d’études pour ta préparation à l’EFC;
  • Une formation en continu.

 

Chez RCGT, on construit ton avenir avec toi. Joins-toi à nous! 

Tu es une étudiante ou un étudiant et tu poursuis des études universitaires en sciences comptables?

Nous embauchons des étudiantes et des étudiants à chaque session : Hiver, Été et Automne.

Postule dès aujourd’hui et n’oublie pas de joindre ton curriculum vitae ainsi que ton dernier relevé de notes à ta candidature.

Tu as des questions ?

 

Communique avec Lori-Anne et Geneviève du recrutement campus :  

Nous tenons à vous remercier de votre intérêt à joindre l’équipe RCGT. Nous communiquerons avec les talents dont la candidature aura été retenue. Si vous n’êtes pas contacté, nous évaluerons votre profil pour d’autres opportunités. RCGT considère la diversité de ses talents comme une richesse, et croit et adhère au principe d’équité en matière d’emploi.

Direction générale – Musée québécois de l’agriculture et de l’alimentation- La Pocatière

Le Musée québécois de l’agriculture et de l’alimentation (MQAA) est actuellement à la recherche d’une personne rigoureuse, polyvalente et autonome, qui valorise d’emblée le travail d’équipe, afin de combler le poste de direction générale.

Fondé en 1974 par l’abbé Paul-André Leclerc, le MQAA – autrefois le Musée François-Pilote – a pour mission aujourd’hui de consigner, valoriser, diffuser les savoirs et pratiques liés à l’agriculture et à l’alimentation, dans le but d’informer, de questionner, de débattre dans une perspective citoyenne et contemporaine.

Ce qui vous attend:

  • Un milieu de travail stimulant où histoire et tradition se rencontrent et une petite équipe professionnelle motivée
  • Un conseil d’administration engagé
  • Une collection patrimoniale de grande envergure, à conserver, à mettre en valeur et à rendre accessible
  • Un musée installé depuis plus de 50 ans dans un bâtiment patrimonial (1925) appartenant au Collège Sainte-Anne.

Votre rôle

Relevant du conseil d’administration, la direction est responsable d’assumer la gestion opérationnelle des activités, le développement institutionnel et le rayonnement du musée.  Elle met en œuvre la mission, la vision, les valeurs et les orientations stratégiques de l’institution portées par le conseil d’administration. La direction supervise l’ensemble des opérations du musée, assure le développement des ressources financières et humaines et veille à la promotion de l’organisme. Elle agit comme lien principal entre le CA et l’équipe opérationnelle. La direction aura pour principaux défis de consolider les projets en cours et de participer à l’évolution du musée en vue d’en assurer la pérennité.

 La direction devra notamment :

 Administration, gestion financière et gestion du risque

  • Élaborer le budget annuel et assurer un suivi rigoureux des dépenses et des revenus;
  • Procéder à la recherche de financement (subventions, commandites, partenariats, billetterie);
  • Assurer la reddition de comptes régulière au CA sur l’avancement des projets, la gestion financière et les risques;
  • Participer à l’amélioration continue des processus administratifs.

Supervision des opérations et des ressources humaines

  • Encadrer et soutenir les employés et les bénévoles dans la planification et l’exécution de leur travail pour assurer une vue d’ensemble sur les activités du musée et leur intégration les unes avec les autres : programmation, médiation, communications, relations avec le milieu, etc.;
  • Maintenir un climat de travail positif et motivant tant pour les employés que les bénévoles tout en favorisant leur développement comme professionnel (formations, etc.) et en valorisant les compétences de chacun dans l’équipe.

Développement et communications

  • Collaborer au développement de nouveaux partenariats et d’opportunités, y compris la mise en commun de ressources dans une perspective de mutualisation inter-muséale;
  • Établir et maintenir des relations avec les partenaires institutionnels, culturels, économiques et touristiques;
  • Concevoir des stratégies de communication et de marketing (site web, réseaux sociaux, relations médias) notamment pour promouvoir le musée et augmenter sa visibilité et son impact régional et national;
  • Représenter l’organisme auprès des médias, des autorités locales et des communautés;
  • Assurer une présence dynamique dans les organisations professionnelles en muséologie (SMQ et AMC).

Profil recherché

  • Formation universitaire en administration, agronomie, ou tourisme, ou équivalente et expérience, axée sur la gestion dans le milieu de la Une expérience pertinente peut suppléer à l’absence de diplôme universitaire;
  • Intérêt marqué pour la muséologie, le patrimoine, l’histoire et la culture en général;
  • Connaissance et expérience professionnelle dans le domaine des activités agro-alimentaires;
  • Connaissance du fonctionnement des OBNL;
  • Connaissance des programmes de financement provinciaux et fédéraux soutenant les entreprises muséales et culturelles, un atout;
  • Aptitudes en planification stratégique;
  • Capacité à mener des activités de promotion et de communications auprès de différents publics;
  • Leadership et capacité à mobiliser une équipe;
  • Excellente maîtrise du français écrit et oral; bonne connaissance de l’anglais, un atout;
  • Bonne connaissance de la suite Microsoft Office;
  • Un ancrage dans le milieu de L’Islet-Kamouraska, un atout.

Conditions de travail

  • Poste permanent à temps plein;
  • Rémunération sur une base annuelle à discuter;
  • Entrée en fonction : dès que possible
  • Lieu de travail : La Pocatière (travail à distance occasionnel possible en basse saison (de novembre à mars))

Comment postuler

  • Les personnes intéressées à soumettre leur candidature doivent la faire parvenir par courriel d’ici le 21 août 2026 à l’adresse suivante : ca@mqaa.ca
  • Pour en savoir plus sur le Musée québécois de l’agriculture et de l’alimentation : https://www.mqaa.ca/

Tutrice, tuteur – LIT 4008 Grands romans d’Europe et d’Amérique

Le département Sciences humaines, Lettres et Communication de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, recherche une ou des personnes tutrices dans le cours LIT 4008.

CONCOURS : LIT 4008- 20262 

SECTEUR DISCIPLINAIRE: Humanités

Pour la description détaillée du cours, veuillez vous référer au site web de l’Université TÉLUQ.

SOMMAIRE DE LA FONCTION

À titre de personne tutrice, vous effectuez notamment les tâches suivantes:

  • Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;
  • Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;
  • Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;
  • Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;
  • Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours;
  • Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;
  • Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.

CONDITIONS D’EMPLOI

Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches. Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction. Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.

FORMATION

  • Maîtrise en études littéraires, en histoire de la littérature ou en théories et analyse critique du genre romanesque d’Europe ou d’Amérique;
  • La formation doit comprendre une spécialité en étude du roman.

EXPÉRIENCE

  • Expérience d’enseignement en littérature;
  • Intervention auprès d’une clientèle adulte;
  • En encadrement à distance auprès de personnes étudiantes adultes, un atout.

CONNAISSANCE OU HABILETÉS SPÉCIFIQUES:

  •  Maitrise de la narratologie, de la poétique du roman et des principales théories du genre romanesque;
  • Maitrise des méthodes d’analyse littéraire romanesque;
  • Bonne connaissance de la littérature romanesque appropriée.
Prérequis
Compétences requises:
  •  | Il faut démontrer sa très bonne maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive.
  •  | Il faut pouvoir travailler dans un environnement d’apprentissage en ligne.
  •  | Il faut adhérer à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours.
  •  | Il faut posséder les équipements informatiques et l’accès à internet.
  •  | Il faut résider au Québec
  •  | Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des personnes étudiantes

TRAITEMENT: Montant forfaitaire de 163,91 $ à 171,16 $ par personne étudiante encadrée, selon votre niveau de scolarité.

LIEU DE TRAVAIL: Québec ou Montréal, télétravail.

ENTRÉE EN FONCTION: Le plus tôt possible.

Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative des études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francophonie et de l’Inclusion (MIFI) ou une copie d’un diplôme du Québec de même cycle universitaire ou de cycle supérieur, dans le même champ d’expertise. L’absence de cette copie dans votre dossier de candidature pourrait faire en sorte que votre scolarité ne soit pas reconnue comme équivalente à celle demandée, à la fois dans le cadre des processus d’embauche ou de détermination de l’échelle salariale applicable.

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec nous à sra.dotation@teluq.ca. Aucune candidature transmise à cette adresse ne sera considérée.