Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Enseignante/Enseignant au préscolaire-primaire et au secondaire 2025-2026

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries recherche des enseignant(e)s pour des contrats et des suppléances au préscolaire, au primaire et au secondaire pour l’année 2025-2026. Joignez-vous à une organisation pour laquelle « Votre savoir nous fait grandir! »

INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
Statut d’emploi : Remplacements

Lieu de travail : Écoles sur notre territoire

Entrée en fonction : Année scolaire 2025-2026
VOTRE RÔLE
Soutenir les apprentissages d’élèves du primaire ou du secondaire
Contribuer au développement des élèves et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines
Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études
Gérer le fonctionnement du groupe-classe
Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
Collaborer avec la famille de chaque élève
Pour davantage d’information, les ressources suivantes peuvent être consultées :

Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
Programme de formation de l’école québécoise
VOTRE PROFIL
Être titulaire d’un brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner du Québec ou être en voie de l’obtenir
Réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC)
Ou

Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
Ou

Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner;
Avoir de l’expérience pertinente en enseignement, en animation ou en formation auprès de jeunes âgés entre 4 et 21 ans;
Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études hors-Québec provenant du Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) est requise pour l’analyse de votre candidature. Elle doit attester que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat. Toute candidature déposée n’ayant pas cette évaluation comparative sera rejetée automatiquement.
VOS AVANTAGES

Salaire annuel entre 54 119 $ et 105 432 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail ou taux de suppléance en vigueur, selon l’affectation obtenue
Notre programme d’accompagnement pour les nouveaux enseignants 0-5 ans : En savoir plus
Possibilité de travailler selon vos disponibilités et de choisir votre école selon vos préférences
Notre équipe de proximité et nos communautés de pratique et d’apprentissage
Notre volonté de faire grandir votre potentiel et diverses opportunités de carrière : lead pédagogique, lead techno-pédagogique, conseiller pédagogique, cadre
La croissance et le développement de notre territoire
La diversité de nos milieux, de nos programmes et de nos concentrations
Programme d’aide aux employés
Rabais corporatifs
VOTRE MILIEU DE TRAVAIL
Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, c’est un milieu enrichissant et axé sur la collaboration où les valeurs de bienveillance, d’engagement, d’ouverture, de responsabilité et d’innovation sont au cœur de chaque intervention. Notre organisation offre des conditions de travail favorisant l’équilibre entre ta vie personnelle et professionnelle et plusieurs perspectives.

Pour en savoir plus sur notre organisation
POUR POSTULER
Vous êtes intéressé à rejoindre notre équipe? Vous pouvez soumettre votre candidature en cliquant sur le bouton « postuler » en haut à droite et l’un de nos recruteurs analysera celle-ci !

Pour les enseignants dont leur expertise est au niveau de la formation professionnelle, veuillez contacter directement l’établissement de la formation professionnelle en lien avec votre champ d’expertise pour transmettre votre curriculum vitae.

Centre de formation professionnelle Samuel-De Champlain
Centre de formation en transport de Charlesbourg
Centre de formation professionnelle Fierbourg
** Le CSSPS remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins prioritaires que présente le CSSPS.
 

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSPS est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi que, depuis le 30 octobre 2025, à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives, lesquelles prévoient notamment l’exercice des fonctions à visage découvert, l’absence de port de signes religieux dans les situations prévues par la loi et l’utilisation du français dans le cadre des fonctions.

ÉTUDIANTS D’ÉTÉ 2026 – FINANCEMENT ET DÉVELOPPEMENT DES AFFAIRES – Québec / SUMMER STUDENT 2026 – FINANCING AND BUSINESS DEVELOPMENT – Québec

BDC VEUT TE RENCONTRER !

 

Nous sommes la seule banque dédiée exclusivement au développement des entreprises canadiennes. Notre mission est de promouvoir la croissance de l’économie canadienne en soutenant les petites et moyennes entreprises — avec une touche humaine et une présence authentique.

 

Ce rôle est temporaire de mai à août 2026.

 

 

APERÇU DU POSTE

En tant qu’étudiant.e, tu soutiendras l’équipe de Financement et développement des affaires à Québec avec une variété de tâches, notamment :

  • Effectuer des tâches administratives telles que la collecte des états financiers, la préparation de documents et l’assistance aux demandes des clients.
  • Aider les directeur.trices de comptes dans les activités d’origination de prêts, y compris avec les procédures Connaître son client / Know Your Client (KYC).
  • Soutenir les efforts de prospection et les initiatives de développement des affaires.
  • Contribuer aux activités marketing en aidant à organiser des événements, des campagnes, et fournir un soutien logistique sur place.

 

CE QUE NOUS RECHERCHONS

 

  • Excellentes compétences organisationnelles et capacité à gérer les priorités.
  • Autonomie, initiative et souci du détail.
  • Esprit de collaboration et bonnes compétences interpersonnelles.
  • Excellente communication écrite et orale.
  • Connaissance de base des produits et concepts financiers (taux d’intérêt, hypothèques, prêts, états financiers).
  • Avoir complété au moins une année d’études postsecondaires dans un domaine pertinent et être inscrit à temps plein dans un programme pour la session d’automne 2026.

 

**Dans le cadre du processus d’embauche, nous effectuons une vérification des antécédents (crédit, criminelle, éducation, sécurité internationale) qui doit respecter nos exigences internes.

 

*Veuillez noter également que les employé.es temporaires ne sont pas admissibles aux avantages sociaux.

 

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BDC WANTS TO MEET YOU! 

 

We are the only bank dedicated exclusively to the development of Canadian businesses. Our mission is to promote the growth of the Canadian economy by supporting small and medium-sized businesses—with a human touch and an authentic presence.

 

This role is temporary from May to August 2026.

 

POSITION OVERVIEW 

 

As a student, you will support the financing and business development teams in  Quebec  with a variety of tasks, including:

 

Performing administrative duties such as collecting financial statements, preparing documents, and assisting with client requests.
Assisting account managers with loan origination activities, including Know Your Client (KYC) procedures.
Supporting prospecting efforts and business development initiatives.
Contributing to marketing activities by helping organize events, campaigns, and communications, and providing on-site logistical support.
WHAT WE ARE LOOKING FOR 

  • Excellent organizational skills and ability to manage priorities.
  • Autonomy, initiative and attention to details.
  • Excellent written and oral communication.
  • Collaborative spirit and strong interpersonal skills.
  • Basic knowledge of financial products and concepts (interest rates, mortgages, loans, financial statements).
  • Completed at least one year of post-secondary studies in a relevant field and be enrolled full-time in a program for the fall 2026 semester.

**As part of the hiring process, we conduct background checks (credit, criminal, educational, international security) that must meet our internal guidelines.

*Please note that temporary employees are not eligible for benefits. 

 

 

Coordonnateur.trice

Emploi saisonnier de mai-juin à septembre-octobre

Le/la coordonnateur/trice sera amener à :

• participer à la formation, à l’animation et à la supervision de l’équipe des guides interprètes ;
• aider à la formation et à la supervision des bénévoles ;
• assurer le suivi des réservations de visite pour les groupes ;
• assister l’administration dans les activités courantes du Manoir ;
• assurer une permanence au Manoir en l’absence de la direction générale (présence, courriels, appels, messages) ;
• assurer les tâches de guide et de préposé à l’accueil si nécessaire ;
• assurer la boutique et la billetterie lorsque nécessaire ;
• participer au classement des archives du Manoir ;
• effectuer des recherches documentaires et rédiger des documents sur différents sujets liés au Manoir ou à l’île d’Orléans ;
• préserver la collection d’artefacts et tenir à jour l’inventaire de cette collection ;
• aider à l’entretien et assurer une surveillance des lieux intérieurs et extérieurs du Manoir ;
• gérer les médias sociaux et les publications ainsi qu’assurer les communications ;
• participer à des activités de réseautage sur l’île et ailleurs, être en lien avec les différents intervenants du milieu (bureau touristique, autres musées, organismes culturels, hébergement, etc.) ;
• collaborer à mettre en œuvre le plan d’action annuel du Manoir et créer de nouvelles activités éducatives, avoir des idées innovatrices pour le Manoir ;
• assurer une veille intellectuelle sur différents sujets : musées, collections, patrimoine, histoire, pratiques de gestion, programmes de subvention, etc.

 

Qualifications requises – Le/la candidat.e doit :

• être admissible au programme Jeunesse Canada au travail pour une carrière vouée au patrimoine ;
• éprouver un intérêt prononcé pour le patrimoine et l’histoire ;
• posséder une formation en histoire, patrimoine, muséologie, tourisme, sciences sociales ou autres disciplines connexes. Détenir une expérience préalable en animation, éducation, histoire, muséologie, tourisme sera considérer comme un atout.
• posséder une excellente mémoire et de fortes aptitudes en communication ;
• pouvoir rapidement acquérir des connaissances et avoir une bonne capacité à les restituer de façon didactique ;
• être à l’aise pour s’exprimer en public ;
• avoir une bonne maîtrise du français et de l’anglais à l’oral comme à l’écrit ;
• avoir des compétences en bureautique ainsi que des aptitudes en communication et une maîtrise des médias sociaux ;
• être responsable, organisé.e et pouvoir faire plusieurs tâches à la fois ;
• faire preuve de qualités relationnelles : diplomatie, écoute, patience, respect ;
• être dynamique, rigoureux, responsable, autonome, proactif/ve et débrouillard.e ;
• faire preuve d’une capacité d’adaptation et d’empathie avec le public ;

 

Les individus qui souhaitent faire une demande de stage doivent répondre aux critères d’admissibilité de JCT pour une carrière vouée au patrimoine :

• être citoyen canadien ou résident permanent, ou avoir le statut de réfugié au Canada (les non-Canadiens qui détiennent un visa d’emploi temporaire ou qui attendent d’obtenir leur statut de résident permanent ne sont pas admissibles);
• être légalement autorisé à travailler au Canada (avoir un numéro d’assurance sociale valide);
• avoir entre 16 et 30 ans inclusivement au moment de commencer le stage; et
• être un diplômé collégial ou universitaire (certificat , baccalauréat, maîtrise ou doctorat).
Note : La priorité sera accordée aux diplômés qui n’ont jamais participé aux programmes de stages de JCT et qui sont sans emploi ou sous-employés.

 

Modalités d’emploi :

• Le travail s’effectue de 9h30 à 17h sur cinq jours ouvrables répartis sur la totalité de la semaine, du dimanche au samedi.

Pour présenter votre candidature, faites parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation par courriel à info@manoirmauvidegenest.com en mentionnant comme objet « OFFRE D’EMPLOI – COORDONNATEUR/TRICE ». Notre organisme souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et encourage tous les candidat.es compétent.es à soumettre leur candidature

 

Guide interprète

Description des tâches – Le/la guide sera tenu.e d’/de :
• animer les visites guidées,
• animer les activités éducatives et culturelles,
• assurer le fonctionnement de la billetterie et de la boutique lorsque nécessaire,
• expliquer le fonctionnement du GPS pour l’activité de Géorallye,
• contrôler les entrées et les sorties des visiteurs,
• recevoir les commentaires des visiteurs et faire des suivis à la direction,
• aider à l’entretien quotidien du Manoir,
• assister la direction dans la gestion quotidienne des activités du Manoir.

Qualifications requises – Le/la candidat.e doit :
• être admissible au programme Jeunesse Canada au travail dans les établissements du patrimoine ;
• être étudiant.e à temps plein. Une formation, complétée ou en cours, de niveau collégial ou universitaire dans une discipline comme l’histoire, le patrimoine, le tourisme, l’éducation, la muséologie ou les communications sera considérée comme un atout ;
• posséder une excellente mémoire, afin de pouvoir acquérir rapidement et efficacement d’amples connaissances historiques ;
• avoir une aptitude à restituer avec aisance et de façon agréable ces connaissances ;
• posséder des aptitudes en communication ;
• pouvoir s’exprimer parfaitement en français, suivant un niveau de maîtrise avancé de la langue, et adéquatement, avec facilité, en anglais, selon un niveau de maîtrise intermédiaire ;
• être aguerri.e à l’utilisation des moyens de communication émergents,
• faire preuve de qualités relationnelles avérées : diplomatie, écoute, patience, respect ;
• faire preuve d’une capacité d’adaptation et d’empathie avec divers publics ;
• montrer dynamisme et sens de l’initiative ;
• être rigoureux/se et autonome.

Modalités d’emploi :

• Le travail s’effectue de 9h30 à 17h sur cinq jours ouvrables répartis sur la totalité de la semaine, du dimanche au samedi.

Pour présenter votre candidature, faites parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de motivation par courriel à info@manoirmauvidegenest.com en mentionnant comme objet « OFFRE D’EMPLOI – GUIDE INTERPRÈTE ». Notre organisme souscrit au principe de l’égalité d’accès à l’emploi et encourage tous les candidat.es compétent.es à soumettre leur candidature.

Enseignante, enseignant en adaptation scolaire

Nature du travail
Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme de l’apprentissage.
Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
Soutenir les élèves ayant des besoins particuliers.

Qualifications requises – Scolarité
Être titulaire d’un brevet en enseignement en adaptation scolaire et sociale ou d’une qualification légale d’enseigner;
ou
Être inscrit(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise (une preuve d’inscription sera exigée) et avoir complété minimalement 15 crédits du programme en plus d’une expérience pertinente en animation ou en supervision auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

Avantages

  • Programme d’insertion professionnelle (service de mentorat)
  • Montant alloué annuellement pour la formation et le perfectionnement
  • Assurances collectives
  • Régime de retraite à prestations déterminées
  • 19 jours de congés fériés par année, incluant une période de fermeture pendant les fêtes
  • Banque de congés de maladie et pour responsabilités familiales disponible
  • Réduction sur le tarif d’abonnement au programme àVélo
  • Offre d’abonnement à des cours et des loisirs à un prix avantageux
  • Trajectoire d’accompagnement pour les nouveaux enseignants sans brevet
  • Programme d’aide aux employés pour faciliter la gestion de la santé physique et mentale
  • Carnet de rabais corporatifs
  • Rabais corporatifs (salle d’entrainement et téléphonie cellulaire)

* Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telle que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le ministère de l’Immigration, de la francisation et de l’intégration attestant que vous avez un diplôme de niveau baccalauréat est requise. Elle doit être obtenue au moment de postuler. Toute candidature déposée n’ayant pas l’évaluation comparative sera rejetée automatiquement.
Si vous êtes né(e) à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.

Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

 

* Le CSSC remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées et ce en fonction des besoins identifiés et prioritaires pour le CSSC. Le délai pour l’invitation à une entrevue peut varier d’un champ à l’autre.

Professionnel(le) de recherche en sols et agriculture de précision

Vous avez le désir de participer à l’innovation en agroenvironnement et créer avec nous la production agricole de demain? C’est votre chance! L’IRDA désire recruter un professionnel de recherche en sols et agriculture de précision pour contribuer à son programme de R&D en lien avec la santé et la conservation des sols. Les activités de l’équipe visent à améliorer l’état de santé des sols et favoriser l’utilisation de meilleures pratiques pour réduire la compaction, améliorer la structure et protéger les sols de l’érosion. Cette personne travaillera plus précisément sur la mesure de la compaction profonde des sols avec des outils d’agriculture de précision et de télédétection.

Sous la supervision du chercheur, voici les responsabilités qui vous seront confiées

·       Participer à la réalisation de projets de R&D en conservation des sols visant à améliorer les pratiques agricoles ou culturales en considération des conditions pédologiques, climatiques et économiques.

·       Planifier et coordonner le déroulement de projets sur le terrain, en respectant le budget établi.

·       Collaborer à l’analyse et à l’interprétation des résultats ainsi qu’à la production des rapports de projet de recherche, articles, affiches, et autres documents scientifiques et de vulgarisation.

·       Assurer une bonne communication et interaction avec les divers intervenants du projet.

·       Collaborer à la préparation de conférences, de formations ou d’exposés et les présenter occasionnellement.

Pour réussir dans votre nouvel emploi, vous devez avoir les qualifications suivantes

·        Un diplôme universitaire de premier cycle (Bac.) et deuxième cycle (M.Sc.) combinant des formations en agronomie, science des sols, science de l’environnement, science des données, géomatique environnementale ou autre diplôme relié au domaine agricole.

·       Une maîtrise des logiciels pour le traitement des données, l’analyse statistique, la modélisation en apprentissage machine et la géomatique (R, Python, Q-GIS, ArcGIS, …).

·       Un intérêt marqué pour l’agriculture, la science des sols, la pédologie, l’agroenvironnement et une connaissance du milieu agricole.

·       Avoir une expérience pertinente dans la gestion des sols en grandes cultures, en agroenvironnement ou dans la science des données environnementales.

·       Une expérience avec la machinerie agricole, les capteurs et senseurs dans le domaine des sols agricoles.

·       Une très bonne maîtrise du français écrit et parlé et bonne maitrise de l’anglais écrit et parlé.

·       Détenir un permis de conduire valide.

Vous êtes la personne que nous recherchons
si vous vous démarquez par

·       Votre autonomie, votre flexibilité et votre polyvalence.

·       Votre capacité à travailler en équipe, votre loyauté et votre intégrité.

·       Votre curiosité scientifique et votre désir d’apprendre.

·       Votre sens de l’organisation et des responsabilités.

·       Votre attitude positive et collaborative.

Nous vous offrirons un salaire horaire compétitif établi en fonction de votre formation, votre expérience et de notre structure salariale. Également, nous vous offrirons un programme d’avantages sociaux compétitifs tout en ayant accès à une belle qualité de vie.

L’horaire de travail est de 35 heures par semaine, mais un contrat à temps partiel est aussi envisageable. C’est un poste temporaire débutant par un contrat d’un an avec possibilité de prolongation. L’entrée en fonction se fera le 13 avril 2026. Dans ce poste, il y a une possibilité de déplacement et de séjour à l’extérieur (frais de transport, repas et hébergement remboursés).

Votre lieu de travail sera au Complexe scientifique de Québec situé au 2700, rue Einstein, Québec (Québec)  G1P 3W8.

Pour toutes questions ou informations, veuillez contacter  Marc-Olivier Gasser, chercheur à l’adresse   marc-o.gasser@irda.qc.ca.

Faites-nous parvenir votre candidature avant le 10 avril 2026.

Pour Postuler : https://irda.qc.ca/fr/carriere/offre-demploi-professionnel-de-recherche-en-sols-et-agriculture-de-precision/

Stagiaire en santé et sécurité

Stagiaire en santé et sécurité

 

Responsabilités :

·         Effectuer des visites de sites et de chantiers afin d’observer les conditions de travail et les pratiques SST en place ;

·         Participer à l’identification des dangers et à la réalisation d’analyses de risques;

·         Sensibiliser les équipes aux bonnes pratiques en santé et sécurité et contribuer aux communications SST;

·         Collaborer étroitement avec les conseillers SST dans la mise en œuvre des mesures de prévention;

·         Contribuer à l’assurance de la conformité des sites aux lois, règlements et exigences internes en SST;

·         Participer aux comités SST, rencontres de prévention et activités proactives de sécurité ;

·         Effectuer des déplacements fréquents (route) vers différents sites et bureaux;

·         Appuyer la documentation, le suivi et l’amélioration continue du système de gestion SST.

Qualifications :

·         Étudiant(e) en santé et sécurité au travail, prévention, hygiène industrielle ou domaine connexe;

·         Intérêt marqué pour la prévention terrain et les environnements de travail variés;

·         Bon esprit d’analyse et souci du détail;

·         Capacité à communiquer efficacement et à travailler en collaboration;

·         Autonomie, jugement et professionnalisme;

·         Permis de conduire valide et aisance à faire de la route;

·         Connaissance de base des lois et règlements en SST.

 

 

DPA004225 – Analyste – Service de la paie

Sous la supervision du coordonnateur du Service de la paie, la personne titulaire agit à titre d’experte dans l’analyse, l’optimisation et la transformation des processus d’affaires liés notamment aux activités de la paie, des finances, du contrôle interne et de la gestion de l’information. Elle assure la prise en charge et la coordination de projets d’amélioration continue et de transformation numérique visant à accroître l’efficacité opérationnelle, la qualité des données, la fiabilité des contrôles et la disponibilité de l’information de gestion. À ce titre, elle analyse les besoins des secteurs, identifie les opportunités d’amélioration, recommande des solutions technologiques adaptées et accompagne leur implantation. Elle contribue à l’évolution des ressources informationnelles de la direction en exploitant les données provenant du progiciel de gestion intégré (PGI) et en développant des solutions basées sur l’écosystème Microsoft 365, notamment Power BI, Power Automate, SharePoint et d’autres outils permettant l’automation, la standardisation et l’optimisation des processus organisationnels. La personne titulaire agit également comme ressource-conseil auprès des gestionnaires et des équipes dans les domaines de l’intelligence d’affaires, de la gestion des données, de la documentation des processus, de la gestion du changement et de l’amélioration continue.

Plus spécifiquement, la personne titulaire de ce poste devra :

 

Relativement à l’analyse et l’optimisation des processus d’affaires: 

  • Analyser les besoins des secteurs et recommander des solutions permettant d’améliorer l’efficacité opérationnelle;
  • Cartographier, documenter, standardiser et optimiser les processus administratifs et opérationnels;
  • Identifier les possibilités d’automatisation, de simplification ou d’élimination des tâches à faible valeur ajoutée;
  • Effectuer des analyses d’impacts, évaluer les risques opérationnels et formuler des recommandations.

Relativement à la valorisation et la gouvernance des données:

  • Analyser les données provenant du PGI ainsi que d’autres systèmes institutionnels;
  • Développer des indicateurs de gestion, des rapports de performance et des tableaux de bord destinés à soutenir la prise de décision;
  • Assurer la qualité, l’intégrité, la cohérence et la fiabilité des données utilisées à des fins administratives et décisionnelles;
  • Participer à l’identification et à la mise en œuvre de pratiques favorisant une saine gouvernance des données;
  • Contribuer à l’amélioration des mécanismes de reddition de comptes et de contrôle interne.

Relativement au développement de solutions numériques:

  • Optimiser l’utilisation des outils de l’environnement Microsoft 365, notamment PowerAutomate, Power BI, SharePoint, Teams et Forms;
  • Développer des automatisations, des flux de travail et des outils de gestion permettant de réduire les interventions manuelles et d’améliorer la performance des processus;
  • Participer à l’évaluation, aux essais, aux preuves de concept et à l’implantation de nouvelles solutions technologiques;
  • Collaborer avec les services concernés afin d’assurer l’intégration harmonieuse des solutions aux systèmes et aux processus existants.

Relativement à la gestion de projets et à l’amélioration continue:

  • Planifier, coordonner et assurer le suivi de projets d’amélioration continue ou de transformation numérique;
  • Élaborer les plans de travail, identifier les ressources requises et assurer le respect des échéanciers;
  • Assurer la coordination des activités avec les partenaires;
  • Mesurer les résultats obtenus et assurer le suivi post-implantation des solutions déployées;
  • Promouvoir une culture d’amélioration continue et de gestion par les données.

Relativement à la gestion du changement et du transfert des connaissances:

  • Accompagner les utilisateurs dans l’implantation de nouvelles pratiques ou solutions technologiques;
  • Animer des ateliers de travail, de consultation ou de formation;
  • Concevoir du matériel de formation et des outils de soutien aux utilisateurs;
  • Assurer la communication des changements et favoriser leur adoption;
  • Structurer, maintenir et enrichir les espaces collaboratifs et documentaires de l’équipe, notamment dans SharePoint.

 

Vous vous reconnaissez dans cette description ?

Scolarité et expérience :

  • Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment: administration, comptabilité, informatique, informatique de gestion ou domaine connexe.

Profil recherché :

  • Posséder une excellente capacité d’analyse, de synthèse et de résolution de problèmes; 
  • Démontrer une aptitude à vulgariser des concepts techniques auprès de clientèles variées;
  • Détenir une expérience en analyse, en optimisation et en documentation de processus d’affaires;
  • Avoir une solide expertise d’Excel, incluant les formules avancées, les tableaux croisées dynamiques, Power Query, et les outils d’analyse de données afin d’optimiser les processus, d’automatiser les analyses et produire des rapports et tableaux de bord fiables à partir des données de paie et financières;
  • Posséder une expérience dans l’utilisation des outils Microsoft 365, notamment SharePoint, Power Automate, Power BI, Teams ou autres outils collaboratifs;
  • Avoir des compétences en gestion du changement et en animation de groupes de travail;
  • Démontrer une maîtrise du français parlé et écrit;
  • Posséder du leadership et une capacité de persuader;
  • Démontrer une capacité à mobiliser, à collaborer et à travailler en équipe dans un environnement multidisciplinaire;
  • Avoir de la rigueur et un bon sens de l’organisation;
  • Démontrer une orientation vers les résultats et le service à la clientèle;
  • Détenir un bon esprit d’amélioration continue
  • Faire preuve d’une bonne capacité à coordonner plusieurs dossiers simultanément;
  • Avoir d’excellente habiletés relationnelles et de communication;
  • Faire prevue d’autonomie, d’initiative et de jugement;
  • N’avoir aucun empêchement en lien avec l’emploi.

Atouts :

  • Bonne compréhension des réglementations applicables à la paie et à la comptabilité, incluant les retenues à la source, les obligations fiscales et légales, les rapports réglementaires ainsi que les pratiques de contrôle interne;
  • Expérience avec un progiciel de gestion intégré (PGI) dans les domaines de la paie, des finances ou des ressources humaines;
  • Expérience en intelligence d’affaires et en concpetion de tableaux de bord décisionnels;
  • Connaissance du langage SQL et des techniques d’extraction et d’analyse de données;
  • Certification reconnue dans un domaine lié aux ressources informationnelles, à l’analyse des données, à la gestion de projet ou à l’amélioration continue;
  • Membre de l’ordre des comptables professionnels agréés – CPA;
  • Connaissance du réseau collégial ou du secteur public.

Tests : Test de français et tout autre test jugé pertinent

​​​​​Remarques :

Notez que la lettre de présentation est obligatoire pour les postes de professionnels. Veuillez donc joindre votre lettre, SVP.

Les entrevues auront lieu dans la semaine du 24 août prochain.

 

Alors faites vite!

Personnel du cégep : Vous avez jusqu’au 22 juillet 2026 pour postuler.

Candidat(e)s externes : Vous avez jusqu’au 16 août 2026 pour postuler.

Il est important de vous inscrire sur le site du Cégep de Sainte-Foy pour que votre candidature soit prise en considération.

Au Cégep de Sainte-Foy, nous croyons que la diversité enrichit notre milieu de travail. C’est pourquoi nous encourageons les personnes issues des groupes visés par le programme d’accès à l’égalité en emploi à soumettre leur candidature. Des mesures d’accommodement peuvent être offertes à chaque étape du processus de sélection, ainsi qu’au moment de l’intégration en emploi. Nous vous invitons à nous faire part de vos besoins.

 

Au plaisir de vous rencontrer !

Stage coopératif – Été 2026: Coordinateur·rice en recrutement (4 mois)

Chez CGI, nous sommes fiers des équipes incroyables que nous formons. Actuellement, nous recherchons un(e) étudiant(e) coop au poste de coordonnateur(trice) en recrutement pour soutenir notre croissance. Dans ce rôle, vous ferez partie de l’équipe d’acquisition de talents, avec un accent particulier sur le recrutement dans la ville de Québec.

Joignez vous à notre équipe d’acquisition de talents, où vous aurez l’occasion de renforcer nos stratégies et initiatives de recrutement à Québec, tout en apprenant auprès de partenaires chevronnés en acquisition de talents.

À quoi vous pouvez vous attendre:

Le programme de stage coopératif a été conçu afin d’aider les étudiant(e)s à améliorer leurs compétences et à explorer leurs intérêts professionnels grâce à de l’expérience pratique et à de l’encadrement professionnel, en plus de les aider à développer des compétences fondamentales. En tant que stagiaire, vous avez accès aux éléments suivants:

• Séances de perfectionnement professionnel
• Plateforme de développement professionnel
• Événements de réseautage avec vos collègues et gestionnaires
• Encadrement de la part de gestionnaires et collègues pour vous aider à établir et à atteindre vos objectifs professionnels

Date limite de candidature: 5 avril, 2026

CGI offre une estimation raisonnable de la fourchette salariale pour ce poste. Le calcul de cette fourchette dépend de divers facteurs, notamment le niveau de compétence, le marché géographique, l’expérience, la formation ainsi que les licences et certifications professionnelles. Les décisions en matière de rémunération dépendent des particularités de chaque cas. Une estimation raisonnable de cette fourchette salariale se situe entre 18$ et 32$. Ce poste est vacant.

Fonctions et responsabilités:
• Développer des stratégies de gestion des talents pour assurer un solide bassin de talents
• Mener le recrutement complet de plusieurs postes, en appuyant la recherche de candidats, la tenue d’entrevues ainsi que diverses tâches administratives liées au processus.
• Atteindre la satisfaction des clients avec les partenaires internes/externes clés à travers la livraison et le service de recrutement
• Agir en tant qu’ambassadeur de la marque CGI pour garantir une expérience candidat exceptionnelle
• Utiliser LinkedIn pour promouvoir la marque CGI et attirer des candidats vers CGI

Qualités requises pour réussir dans ce rôle:
• Étudiant(e) actuellement inscrit(e) à un programme collégial ou universitaire en administration ou en ressources humaines
• Expérience administrative ou en ressources humaines dans un environnement corporatif
• Doit être autonome et capable de travailler de manière indépendante
• Capacité à travailler dans un environnement à rythme rapide et à gérer une charge de travail avec des priorités exigeantes ; très bien organisé(e) et capable de gérer plusieurs tâches à la fois
• Compétences en collaboration, communication et écoute active
• Excellente maîtrise des langues anglaise et française, tant à l’écrit qu’à l’oral
• Solides compétences en présentation et en relations interpersonnelles

Le bilinguisme (français et anglais) est requis pour ce poste en raison de la nature du rôle nécessitant des interactions avec des clients nationaux et mondiaux.

 

Ce que vous pouvez attendre de nous:
Ensemble, en tant que propriétaires, mettons notre savoir-faire à l’œuvre.

La vie chez CGI est ancrée dans l’actionnariat, le travail d’équipe, le respect et un sentiment d’appartenance. Chez nous, vous pourrez exploiter votre plein potentiel parce que…

Nous vous invitons à devenir propriétaire dès le jour 1 alors que nous travaillons ensemble à faire de notre rêve une réalité. C’est pourquoi nous nous désignons comme associés de CGI, plutôt que comme employés. Nous tirons profit des retombées de notre succès collectif et contribuons activement à l’orientation et à la stratégie de notre entreprise.

Votre travail crée de la valeur. Vous élaborerez des solutions novatrices et développerez des relations durables avec vos collègues et clients, tout en ayant accès à des capacités mondiales pour concrétiser vos idées, saisir de nouvelles opportunités, et bénéficier d’une expertise sectorielle et technologique de pointe.

Vous ferez évoluer votre carrière en vous joignant à une entreprise bâtie pour croître et durer. Vous serez soutenus par des leaders qui ont votre santé et bien-être à cœur et qui vous permettront de saisir des occasions afin de parfaire vos compétences et élargir les horizons.

Chez CGI, nous valorisons la richesse que la diversité apporte et nous nous engageons à favoriser un environnement de travail où chacun s’épanouit. Nous collaborons avec nos clients pour bâtir des communautés plus inclusives et permettre à tous les associés de CGI de réussir. En tant qu’employeur prônant l’égalité des chances, il est important pour nous que vous puissiez donner le meilleur de vous-même durant le processus de recrutement. Si vous avez besoin d’un accommodement particulier, veuillez en informer votre recruteur.

Pour en savoir plus sur l’accessibilité chez CGI, contactez-nous par courriel. Veuillez noter que ce courriel est strictement réservé aux demandes d’accessibilité et ne peut être utilisé pour vérifier l’état d’une candidature.

Joignez-vous à nous, l’une des plus importantes entreprises de conseil en technologie de l’information (TI) et en management au monde.

Analyste financier

Poste régulier

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la direction du directeur des ressources financières, la personne titulaire du poste exerce des activités touchant les analyses financières et stratégiques notamment en lien avec le financement des établissements du réseau de l’Université du Québec. Cette personne oeuvre dans les domaines d’activités tels que le financement, le budget, la comptabilité et l’analyse financière.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
En collaboration avec le personnel concerné de son secteur, cette personne :

Effectue le suivi mensuel de la subvention de fonctionnement des établissements du réseau de l’Université du Québec pour l’ensemble du cycle budgétaire :
− Préparation d’un cadre budgétaire;
− Calcul mensuel du versement de la subvention de fonctionnement;
− Suivi des subventions à recevoir.

Participe à la préparation et au suivi des états financiers ainsi qu’à la préparation de différents rapports dans le processus de vérification annuelle, de l’intégration au périmètre comptable du gouvernement du Québec et de toute autre demande de reddition de compte.

Agit à titre de personne-ressource auprès du directeur des ressources financières, du vice-président à l’administration, aux finances et à la transformation numérique ainsi qu’auprès des directions financières des établissements du réseau de l’Université du Québec sur des questions relatives :
− Aux règles budgétaires et au calcul des subventions de fonctionnement des universités québécoises;
− À l’impact de toute proposition de changement de la formule de financement sur les revenus des universités québécoises.

Planifie, coordonne et réalise des travaux et des analyses stratégiques notamment en lien avec le financement des universités québécoises.

Présente les résultats des analyses stratégiques et financières aux différentes instances du réseau de l’Université du Québec.

Diffuse l’information en regard du financement universitaire provenant du MES, du bureau de la coopération interuniversitaire (BCI) et des instances de l’Université du Québec aux établissements du réseau.

Peut être appelée à réaliser des tâches au niveau de la gestion financière de l’Université et de ses organismes apparentés.

Assure la gestion, le suivi et la révision périodique des accès au système administratif.

Participe à des conférences ou colloques et y présente des communications.

Collabore au développement, à l’implantation et à la mise à jour des procédures et des systèmes reliés à ses responsabilités.

Donne son avis sur les orientations, les stratégies et les besoins reliés à son champ d’expertise.

Maintient à jour ses connaissances relatives à ses responsabilités et à son environnement, de même qu’à son champ d’expertise.

Peut diriger du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’évaluation.

Accomplit temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis.

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne salariée occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité : Baccalauréat en administration des affaires (finances) ou en sciences comptables.

Expérience : Trois (3) à cinq (5) années d’expérience pertinente.

Français : Excellentes habiletés à communiquer verbalement et par écrit.

Compétences recherchées :

  • Excellentes habiletés relationnelles;
  • Excellent sens de l’organisation et des priorités;
  • Capacité à travailler en équipe et à interagir avec des intervenants de niveaux hiérarchiques différents;
  • Autonomie et Initiative;
  • Posséder un grand sens des responsabilités;
  • Rigueur dans le travail;
  • Professionnalisme;
  • Bon esprit d’analyse et de synthèse.

Connaissances informatiques : Très bonne maitrise de la suite Office 365.

Autres connaissances:

  • Connaissance des normes comptables canadiennes pour le secteur public et du contexte universitaire en matière de financement (atout);
  • Membre de l’Ordre des comptables professionnels agréés du Québec (CPA).

TRAITEMENT
Conformément à la politique salariale en vigueur, selon une échelle salariale variant de 58 843 $ à 110 707 $ (au 1er avril 2026). (classe 10 – Analyste financier)

HORAIRE DE TRAVAIL
Du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30 – Possibilité d’un horaire variable.

LIEU DE TRAVAIL
475, rue du Parvis, Québec (Québec)
Veuillez prendre note qu’une directive sur le télétravail est en vigueur au sein de l’organisation et que cet emploi est admissible à une entente de télétravail en mode hybride (8 jours de présence au bureau par mois), permettant d’offrir de la flexibilité et de maintenir l’équilibre entre le télétravail et les avantages des interactions en personne.

CANDIDATURE
Toute personne intéressée par cette offre doit faire parvenir, par courrier électronique, son curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation d’un maximum de 2 pages indiquant ses motivations, ses expériences, ses réalisations et aptitudes la préparant à assumer les responsabilités de cette fonction, avec la mention du numéro de concours 25-26/31, avant le 8 avril 2026, à 16 h, à emplois2@uquebec.ca.

Nous vous remercions d’avance pour votre candidature, mais seules les personnes retenues pour la suite du processus de sélection seront contactées.

Guide naturaliste

Groupe Plein Air Faune est gestionnaire des opérations de la Base de Plein Air Ste-Foy.  Sous la supervision du Coordonnateur aux activités, le guide naturaliste est responsable des activités reliées aux animations des groupes scolaires et des camps de jour. Il travaille de concert avec les autres employés pour l’ensemble des opérations.

 

Ses principales tâches :

·          Accueillir, guider et informer la clientèle ;

·          Superviser des activités de pêche, tir à l’arc, des activités nautiques et des activités d’interprétation de la nature ;

·          Conduire et opérer des équipements motorisés ;

·          S’assurer de la satisfaction de la clientèle ;

·          Préparer, transporter, installer, entretenir et réparer les équipements ;

·          Renseigner sur la réglementation en vigueur et sur l’environnement visité ;

·          Partager son expertise ;

·          Remplir toute tâche connexe.

Profil du candidat recherché :

·          Diplôme d’études secondaire ;

·          Permis de conduire ;

·          Savoir communiquer à la clientèle en français et anglais ;

·          Connaissances reliées à la pêche ;

·          Capacité à identifier les différentes espèces de poissons ;

·          Capacité à lever et transporter des charges ;

·          Aimer travailler à l’extérieur ainsi qu’en équipe ;

·          Disponibilité, minutieux, professionnalisme, autonomie ;

·          Disponible pour travailler sur un horaire variable (jour, soir et fin de semaine) ;

·          Formation en premiers soins et RCR à jour ;

·          Bonne forme physique.

Conditions :

·          Contrat à temps plein saisonnier ;

·          Horaire de jour, de soir et de fin de semaine ;

·          Salaire de 21.10$ / h ;

·          Entrée en poste en fin avril.

Pour postuler, envoyez votre curriculum vitae à :

M. Pascal Raymond

pascal.raymond@bpasf.com

 

* Seules les personnes retenues pour des entrevues seront contactées. Merci !