Archive for the ‘Capitale-Nationale’ Taxonomy

Conseiller.ère marketing numérique et contenu

Tourisme Charlevoix est à la recherche d’une personne créative, passionnée, qui saura capter la beauté de notre région et la traduire en récits numériques inspirants. Une personne qui aime autant créer que réfléchir et qui a envie de faire rayonner Charlevoix, avec cœur, cohérence et audace. Pour ce faire, il ou elle doit, entre autres :

 

Via différentes thématiques de contenu :

·         Assurer la rédaction, l’intégration et l’optimisation de contenu pour le site Web, le blogue, l’infolettre et les réseaux sociaux, en cohérence avec l’identité de marque, les piliers éditoriaux et la tonalité propre à Tourisme Charlevoix;

·         Participer à la création de contenus originaux et la diffusion sur les plateformes numériques : planification, production, mise en ligne, suivi de performance et ajustements stratégiques;

·         Déployer des stratégies de référencement naturel (SEO, GEO, IA) afin de maximiser la visibilité de la destination sur les moteurs de recherche traditionnels et intelligents;

·         Contribuer à l’amélioration continue de la présence numérique de la destination, selon des objectifs précis et mesurables;

·         Participer à la réflexion stratégique de l’équipe marketing, notamment dans le développement et l’évolution de la stratégie de contenu globale.

Ingénieur en automatisation – Ingénierie et R&D

Automatisation JRT recherche un ingénieur en automatisation pour son département d’ingénierie et développement de produits.

Tu désires joindre une équipe dynamique et passionnée qui travaille depuis 40 ans dans le domaine de l’automatisation et qui se surpasse à réaliser des projets innovateurs? Tu aimes les défis, tu détestes la monotonie, tu veux mettre à profit tes compétences? Cet emploi saura satisfaire tes aspirations!

MANDAT

L’ingénieur en automatisation a pour principales fonctions d’élaborer, concevoir, réaliser, documenter et mettre en service les différents projets de conception, de fabrication, de modification, d’adaptation, d’optimisation et de développement de systèmes de contrôle automatisés. Grâce à son expertise et par le biais des nouvelles technologies de pointe, il résout des problèmes techniques, optimise des équipements et des processus d’automatisation, adapte des systèmes existants et conçoit et implante de nouveaux systèmes automatisés.

PRINCIPALES TÂCHES

Réaliser et superviser les différents mandats d’ingénierie et développement de produits qui lui sont confiés en respectant les priorités quant aux livrables des projets et produits Ascenseur.

INGÉNIERIE :
  • Maintenir à jour les gabarits des plans électriques, les différents programmes, les documents de redondance, les documents de contrôle qualité, les manuels d’utilisateurs, les listes de matériel et les outils internes de conception des produits Ascenseur
  • S’assurer du maintien du respect des normes des produits Ascenseurs
  • Programmer les séquences spéciales des projets à partir du programme générique
  • Supporter l’équipe de conception Logiciel dans la réalisation des projets Ascenseurs
  • Supporter l’équipe des technologies de l’information (TI) dans la réalisation des projets Ascenseurs
  • Agir comme expert technique auprès des clients lors de situations requérant un support de niveau supérieur
  • Agir comme expert technique auprès des équipes de projets, ventes, service technique, production et salle de test (contrôle qualité)
  • Agir comme référence, au sein de l’équipe d’ingénierie, selon le besoin et le projet
  • Agir comme concepteur pour les projets spéciaux qui exigent des changements majeurs aux produits existants
  • Superviser le cycle de vie des composantes utilisées dans les produits Ascenseurs et anticiper les problèmes éventuels
  • Donner des formations internes et réaliser ou participer à la production de documentation visant le transfert de connaissance
  • Donner des formations externes sur l’utilisation des produits
  • Présenter les nouveaux produits à l’interne et à l’externe
  • Fournir les coûts des ressources matérielles et les coûts budgétaires des ressources humaines pour les soumissions exigeant des requis sortants des produits standards
  • Corriger et approuver les plans électriques des projets spéciaux
  • Sceller les plans des projets ascenseurs si requis
  • Maintenir ses connaissances sur les produits, les normes et les technologies disponibles dans sa spécialité
  • Se déplacer, occasionnellement, pour effectuer des travaux d’ingénierie en chantier ou faire des mises en route
  • Effectuer toute autre tâche connexe à l’ingénierie
DÉVELOPPEMENT DE PRODUITS :
  • Analyser les besoins des utilisateurs finaux
  • Recommander des initiatives de création de valeur aux produits existants et futurs
  • Établir les coûts budgétaires des ressources matérielles et humaines pour la réalisation des projets relatifs au développement de produits
  • Estimer le délai de réalisation des projets relatifs au développement de produits
  • Rédiger les cahiers de charges, les spécifications techniques, devis et rapports pour les projets en développement de produits
  • Agir comme chargé de projets et gérer l’ensemble des éléments reliés aux projets de développement de produits
  • S’assurer du respect des budgets et des délais de livraison entendus lors du démarrage des projets
  • Réaliser les prototypes de conception afin de générer des gabarits de plans électriques
  • Réaliser les prototypes de programme afin de générer des gabarits de programmes
  • Réaliser les prototypes d’outils de conception et de contrôle qualité afin de générer des outils de production
  • Réaliser les prototypes de redondance afin de générer des gabarits de plans
  • Réaliser les prototypes des manuels d’utilisation afin de générer des manuels d’utilisateur dédiés aux clients
  • Sélectionner les composantes requises à la réalisation des prototypes
  • S’assurer de la certification des produits réalisés selon les normes exigées
  • Anticiper et évaluer les problèmes qui pourraient être rencontrés lors du développement
  • Déployer les nouveaux produits
  • Selon le projet à réaliser, coordonner, en collaboration avec son supérieur immédiat, les tâches des autres membres de l’équipe
  • Concevoir et schématiser des circuits électriques et électroniques
  • Prendre les décisions techniques nécessaires afin d’assurer l’atteinte des objectifs
  • Rechercher des opportunités d’améliorations visant la bonification de nos produits, de nos processus et de nos outils internes
  • Effectuer toute autre tâche connexe au développement de produits

CONDITIONS DE TRAVAIL

  • Salaire annuel : Selon formation et expérience
  • Durée : Permanent, temps plein
  • Entrée en fonction : Aussitôt que possible, selon la disponibilité du candidat
  • Horaire de travail : 40 heures par semaine, du lundi au vendredi, de 8 h à 16 h 30
  • Régime d’assurance collective complet (incluant l’assurance dentaire)
  • Régime de retraite collectif (REER collectif)
  • Régime de participation différée aux bénéfices (RPDB)
  • 4 jours de congé maladie par année
  • Établissement neuf et ensoleillé
  • Milieu de travail dynamique et convivial

Direction des opérations

Sommaire du poste

Sous l’autorité de la Direction générale, la Direction des opérations est responsable de la planification, de la mise en œuvre et de l’amélioration continue des programmes des Camps Nouveaux Sentiers, DEVIENS, Niska et du Laboratoire. En collaboration avec les équipes terrain et les partenaires, elle s’assure que les initiatives de la Fondation atteignent leurs objectifs et génèrent un impact significatif pour la jeunesse autochtone.

Qualifications requises

  • Baccalauréat dans un domaine jugé pertinent est exigé (gestion de projet, intervention jeunesse, gestion des organisations, ou toute autre discipline connexe.
  • Expérience minimale de 5 ans en gestion de programmes ou en gestion d’équipe.
  • Expérience en gestion de projets, particulièrement dans le domaine communautaire ou autochtone (un atout).
  • Connaissance des réalités des Premières Nations et des enjeux liés à la jeunesse autochtone.

Enseignante, enseignant en adaptation scolaire

Nature du travail

Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves.
Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme de l’apprentissage.
Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
Soutenir les élèves ayant des besoins particuliers.

 

Qualifications requises – Scolarité

​​​​​​​Être titulaire d’un brevet en enseignement ou d’une qualification légale d’enseigner;
ou
Être inscrit(e) à temps plein au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise (une preuve d’inscription sera exigée);
ou
Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner cela combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

 

Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration attestant que vous avez un diplôme de niveau baccalauréat est requise.

​​​​​​​Si vous êtes né(e) à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.

Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

Animateur(trice) d’ateliers scolaires – CRÉATION JEUX VIDÉO

Tu as envie de transmettre ta passion pour la CRÉATION DE JEUX VIDÉO aux jeunes?

Deviens COORDONNATEUR.TRICE DE PROJET en création de jeux vidéo chez FUSION JEUNESSE! 

Tout en collaborant avec les équipes enseignantes, tu seras amené à développer et animer des activités hebdomadaires en classe (primaire: 5 et 6e année et/ou secondaire 1 à 5) en lien avec les éléments essentiels du jeu vidéo. Tu éveilleras les jeunes au monde des technologies et du design grâce à la réalisation complète d’un jeu vidéo!

LES AVANTAGES

  • Une opportunité de travailler dans le domaine qui te passionne et de partager ton expertise
  • Un horaire régulier et adapté à tes disponibilités (3 à 16 heures/semaine selon dispos)
  • Un emploi hybride qui combine chaque semaine le travail de terrain en classe et le travail à la maison!
  • Une formation rémunérée et un accompagnement tout au long de ton parcours à Fusion Jeunesse

Où ?  Dans une/des école.s de la Capitale-Nationale ou Lévis
Combien ($) ? 20$/h

 

 RESPONSABILITÉS

  • Transmettre le vocabulaire et les notions liées au développement de jeux vidéo;
  • Accompagner les jeunes à travers toutes les étapes du développement et de la promotion d’un jeu vidéo; (conception, prototypage, production, finition, commercialisation et tests de jeu);
  • Démontrer aux jeunes la marche à suivre pour exporter le projet final depuis le moteur de conception de jeu.
  • Montrer des bases en art, en musique et en programmation aux jeunes.

 

EXIGENCES

  • Programme universitaire ou collégial en cours (ou complété) dans un domaine en lien avec le jeu vidéo, les arts numériques ou les nouvelles technologies OU toute expérience équivalente;
  • Au moins deux critères parmi les suivants :
    -Compétences de base en programmation;
    -Expérience en conception de jeu ou de niveau;
    -Expérience en gestion de projet;
    -Compétences en illustration et/ou animation;
  • Français parlé et écrit.

Seront considérés comme des atouts 

  • Connaissance de Construct 2 ou 3 et/ou aptitude à dessiner en Pixel Art;
  • Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement;
  • Toute autre expérience de travail/bénévolat avec les jeunes (ex.: camps de jour, maison des jeunes, etc.);
  • Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social;
  • Anglais parlé et écrit (Les organisations Fusion Jeunesse et Robotique FIRST collaborent avec des partenaires canadiens et internationaux en anglais. En ce sens, une maîtrise fonctionnelle de l’anglais est souhaitée).
     
    IMPORTANT 
    La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.Si vous détenez un permis de travail affichant la clause suivante: « N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé. », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature puisque le poste est dans le domaine de l’enseignement.

Directeur.rice des Opérations

Directeur.rice des Opérations

Lieu: Baie-Saint-Paul | Entrée en poste: dès que tu es prêt.e

Et si tu dirigeais les opérations d’une entreprise créative localisée entre fleuve et montagnes?

Depuis 40 ans, LICO fabrique des produits de grande quantité dans les secteurs de l’impression et de l’emballage. Notre entreprise s’est ainsi taillée une place unique par la réalisation d’emballages créatifs, distinctifs et écoresponsables. Ici, la créativité s’inspire des paysages à couper le souffle qui caractérise la magnifique région de Charlevoix, et l’innovation se nourrit de nos nombreuses collaborations avec des artistes, brasseurs, charcutiers, fromagers, restaurateurs et producteurs de renoms localisés dans Charlevoix et partout au Québec.

Aujourd’hui, on t’invite à prendre les rênes des opérations.

Pourquoi choisir LICO?

• Un cadre de vie exceptionnel :
Entre le fleuve et les montagnes, ici, tu échanges la cohue urbaine contre l’air pur, d’excellents produits locaux et une communauté soudée.
• Un produit qui a du sens:
Tu feras partie d’une équipe qui mise sur la qualité, l’audace et le respect de l’environnement.
• Une entreprise à taille humaine:
Les idées circulent, les décisions se prennent rapidement et chacun a un réel impact.

Directeur.ice des Opérations recherché.e pour accompagner la croissance de LICO

Nous recherchons une personne dynamique et passionnée par la gestion pour rejoindre notre équipe. En étroite collaboration avec le Président-Directeur général, vous serez au cœur des opérations, supervisant les activités internes et externes de l’entreprise.

Ton défi : tenir la barre des opérations, avec engagement et rigueur
Sous la direction de Louis Drouin, designer industriel et président de LICO, tu occuperas un rôle central dans la croissance de l’entreprise.

Ce que tu feras au quotidien:

  • Gérer les opérations internes et externes : coût de revient, finances, comptabilité, ressources humaines, planification.
  • Collaborer avec la direction pour produire des soumissions stratégiques et assurer le suivi des projets.
  • Structurer les processus, assurer la qualité des produits et optimiser la productivité.
  • Superviser l’équipe de production et veiller à l’entretien des équipements avec le coordonnateur de production.
  • Favoriser une culture d’excellence, de respect et de collaboration.

Ce qu’on t’offre:

  • Un poste clé, avec de l’autonomie et un vrai pouvoir d’impact.
  • Un horaire flexible pour concilier travail et qualité de vie.
  • Une équipe passionnée qui croit aux projets collaboratifs et à l’innovation.
  • Une implication stratégique dans les grandes décisions et les projets futurs de l’entreprise.

Tu es la personne qu’il nous faut si…

  • Tu as une formation en comptabilité, gestion, ingénierie ou domaine connexe.
  • Tu cumules une expérience solide dans le milieu manufacturier, incluant l’analyse des coûts de revient et les soumissions qui s’y rattachent.
  • Tu as un fort sens de l’engagement qui te pousse à être organisé.e, stratégique et orienté.e résultats.
  • Tu as une approche humaine du leadership, tout en étant débrouillard.e, rigoureux.se et agile face aux imprévus.
  • Tu veux participer à structurer et faire croître une entreprise

Tu veux embarquer dans l’aventure?
Envoie ton CV à Isabelle à l’adresse suivant: isabelle@gorh.co
Pour en savoir plus sur nous : licoimpressionetemballage.com

DPA003390 – Coordonnateur(trice) aux ressources humaines

Travailler au Cégep de Sainte-Foy signifie bien plus qu’un emploi. C’est une expérience de travail stimulante et enrichissante, rendue possible grâce à l’esprit de communauté qui nous habite. Dans cette communauté, nous nous soucions les uns des autres, nous sommes ouverts et nous travaillons en collaboration, dans une ambiance chaleureuse, professionnelle et toujours agréable.

Cette expérience, il faut la vivre pour pleinement l’apprécier!

Voici à quoi ressemblerait votre quotidien dans notre équipe…

Sous la supervision et en collaboration avec le directeur des ressources humaines, la personne assume des fonctions de gestion (planification, organisation, direction, contrôle, évaluation) des programmes, des activités et des ressources du secteur des relations du travail et de la gestion des conditions de travail du personnel non enseignant. Elle est également responsable d’accompagner les gestionnaires du Collège dans l’application des conventions collectives et des lois du travail applicables et d’agir activement auprès des différents intervenants afin d’assurer de saines relations de travail dans l’organisation.

Plus spécifiquement, la personne sera appelée à :

Assurer un rôle conseil auprès de la direction et des gestionnaires sur toute question relative aux relations de travail et à la gestion du personnel;
Interpréter et appliquer les conventions collectives, les plans de classification, les règlements et les lois du travail;
Représenter le Collège sur différents comités dont ceux liés aux relations de travail;
Négocier les règlements des griefs ou mésententes et préparer les dossiers pour les tribunaux d’arbitrage ou autres instances;
Négocier localement des ententes relatives à l’application des conventions collectives;
Assumer la responsabilité des mesures disciplinaires et des mesures de fin d’emploi;
Rencontrer régulièrement les représentants syndicaux, effectuer le suivi de leurs demandes et voir à maintenir des relations de travail saines;
Superviser la confection et la diffusion des listes d’ancienneté du personnel, des listes de priorité d’emploi ainsi que des informations transmises au Bureau de placement et des listes d’information aux syndicats;
Coordonner les activités reliées aux libérations syndicales des catégories de personnel qui sont sous sa responsabilité;
Gérer les conditions de travail du personnel non enseignant (octroi de la permanence, congés, vacances, prêts de service, etc.);
Assurer la gestion et la supervision des personnes sous sa responsabilité;
Gérer les budgets et le plan d’action sous sa responsabilité;
Optimiser l’organisation du travail, les processus, les pratiques et les procédures dans son secteur par une gestion axée sur l’amélioration continue;
Participer à la gestion de la direction dans l’élaboration, l’application et l’évaluation de politiques, des programmes, des priorités, etc.
Vous vous reconnaissez dans cette description ?

Exigences :

Diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) dans un champ de spécialisation approprié;
Cinq (5) années d’expérience pertinente dans le domaine;
Un minimum de deux (2) années d’expérience en gestion;
Connaissance des principaux concepts dans le domaine de la gestion des ressources humaines et des relations du travail;
Connaissance du cadre légal et habileté à interpréter et appliquer les conventions collectives du secteur collégial;

Profil recherché :

Excellentes habiletés relationnelles;
Capacité à établir des relations harmonieuses basées sur la confiance et la recherche de solutions;
Capacité à traiter des dossiers et des situations complexes, tolérance à l’ambiguïté et courage de gestion;
Leadership mobilisateur auprès de l’équipe de travail, présence visible et active;
Compétences en gestion : capacité à planifier, diriger, coordonner et déléguer;
Très bonnes habiletés de travail en équipe et souci d’offrir un excellent service à la communauté;
Excellente capacité à gérer les priorités dans un contexte d’échéanciers serrés;
Rigueur et excellent sens de l’organisation;
Intérêt marqué pour l’innovation et l’amélioration continue;
Tact et sens politique;
Excellente capacité de communication en français tant à l’oral qu’à l’écrit;

Tests :
Test de français et tout autre jugé pertinent à la fonction
Tests psychométriques
​​​​​Remarques :

Poste de cadre rattaché à une classification 7 dont l’échelle de traitement varie entre 94 026 $ et 125 366 $
Date d’entrée en fonction: Septembre 2025
Vous avez jusqu’au 10 août 2025 pour postuler !

Il est important de vous inscrire sur le site du Cégep de Sainte-Foy pour que votre candidature soit prise en considération.

https://atlas.workland.com/work/61623/dpa003390-coordonnateurtrice-aux-ressources-humaines

Le Cégep de Sainte-Foy souscrit à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les personnes appartenant aux groupes visés à postuler. Votre candidature sera considérée avec intérêt et traitée avec la confidentialité qui s’impose et seules les candidatures retenues seront contactées.

Au plaisir de vous rencontrer !

Stagiaire en comptabilité (Québec)

Envie de débuter ta carrière dans un cabinet comptable où la direction reconnaît que sa plus grande force réside dans la qualité de son personnel et où la conciliation travail-vie personnelle est privilégiée ?

Ça tombe bien ! Nous sommes présentement à la recherche de stagiaires en comptabilité pour notre place d’affaires de Québec, pour des stages d’une durée de 4 ou 8 mois, offerts aux sessions suivantes :été 2026, automne 2026 et hiver 2027.

 

VOICI QUELQUES AVANTAGES DE TRAVAILLER CHEZ FBL :

  • Horaire flexible;
  • Salaire horaire plus que compétitif;
  • Toutes les heures supplémentaires rémunérées (1,5 fois ton taux horaire);
  • Allocation cellulaire mensuelle;
  • Jumelage à des mentors dévoués et compétents;
  • Plusieurs opportunités d’avancement;
  • Un environnement de travail stimulant et convivial;
  • Une équipe passionnée, dynamique et professionnelle;
  • Remboursement des frais pour l’obtention du titre professionnel, au retour de l’EFC;
  • Coaching pour l’EFC, car ton succès et le nôtre sont intimement liés;
  • Un budget de « qualité de vie » alloué à toi, car nous sommes d’avis que prendre soin de ta santé et avoir une vie équilibrée est primordial;
  • Des activités sociales régulières : 5@7, party d’impôts, et plus encore, car on adore s’amuser !
  • Et plus encore !

 

VOICI LES PRINCIPAUX DÉFIS QUI VOUS ATTENDENT :

  • Préparer des déclarations de revenus des particuliers;
  • Préparer des dossiers d’avis au lecteur et de certification;
  • Apporter son soutien à la clientèle avec l’appui de son équipe, au besoin;
  • Toutes autres tâches connexes.

 

LE PROFIL IDÉAL DE NOTRE FUTURE RELÈVE :

  • Étudiant au Baccalauréat en comptabilité (en cours) ou au DESS
  • Démontre une attitude positive
  • S’adapte facilement aux changements
  • Collabore aisément avec les membres de son équipe
  • Démontre une volonté d’apprendre

 

À PROPOS DE FBL S.E.N.C.R.L 

Désigné comme l’un des 10 plus grands cabinets au Québec, FBL jouit d’une solide expérience depuis plus de 40 ans. Répartie dans 10 villes au Québec, notre équipe d’environ 425 employés et d’une trentaine d’associés comprend un savant mélange d’expert(e)s de haut niveau et de jeunes recrues douées et ambitieuses.  Qu’il s’agisse de comptabilité, de fiscalité, d’évaluation d’entreprise ou de recherche de financement, nous accompagnons nos clients comme si chaque projet nous appartenait.

Notre engagement? Offrir un environnement tout sauf ennuyeux favorisant la collaboration et l’épanouissement professionnel et personnel. Si nos valeurs d’intégrité et de rigueur coulent dans tes veines, nous voulons entendre parler de toi!

Ça t’allume ? Prends les devants. Postule dès maintenant!

 

Pour toute information supplémentaire ou pour postuler en joignant votre CV et votre relevé de notes, veuillez contacter le département des ressources humaines : recrutement@fbl.com

Conseiller.ère en environnement et transition climatique

Sous l’autorité du responsable du service d’aménagement du territoire, le/la titulaire de ce poste œuvrera en étroite collaboration avec l’équipe interne et les partenaires du milieu afin de mettre en place des conditions favorables à la connaissance et aux changements en matière de transition climatique.

Les tâches principales sont :
 Agir comme responsable de l’élaboration et la rédaction du plan climat de la MRC, incluant le plan de mise en œuvre conforme au guide d’élaboration
défini par le ministère de l’Environnement, de la Lutte contre les changements climatiques, de la Faune et des Parcs (MELCCFP) ;
 Contribuer activement à la réalisation des portraits, bilans et outils de planification (inventaires, documentations diverses, bases de données
cartographiques et géomatiques) requis en vue de l’élaboration du Plan climat de la MRC et des vulnérabilités spécifiques au territoire (contraintes naturelles et anthropiques) ;
 Favoriser le développement de l’expertise dans le domaine de la transition climatique et apporter un soutien à l’intégration des enjeux liés aux
changements climatiques dans le schéma d’aménagement et de développement ;
 Mobiliser la population, les municipalités locales, les organismes, les entreprises et les ministères concernés en matière de transition climatique et autour d’objectifs mesurables visant l’adaptation aux changements climatiques et la réduction de GES ;
 Travailler en étroite collaboration avec les consultants engagés pour des travaux d’inventaires notamment afin de garantir que ceux-ci répondent aux
besoins de la MRC et aux attentes du ministère ;
 Coordonner la concertation des partenaires impliqués dans l’élaboration et la mise en œuvre du plan climat de la MRC ;
 Effectuer toute autre tâche connexe au mandat général et exigée par le responsable du service d’aménagement du territoire ou la direction générale.

Profil recherché
– Faire preuve de jugement, de polyvalence, d’autonomie, de rigueur et d’efficacité dans l’exécution de son travail ;
– Posséder un sens de l’organisation et de la planification ;
– Avoir une attitude positive et dynamique ainsi que de bonnes aptitudes pour le travail d’équipe ;
– Avoir une grande capacité d’écoute, d’analyse et de synthèse ;
– Avoir d’excellentes habiletés en communication orale et dans la rédaction de divers documents.

Qualifications requises
– Détenir un diplôme universitaire dans un domaine apparenté à l’environnement et à l’aménagement du territoire ;
– Avoir des aptitudes en planification, en coordination et en gestion de projet ;
– Avoir une bonne compréhension des systèmes d’information géographique (SIG);
– Bénéficier d’une expérience de travail pertinente à l’emploi ;
– Posséder des compétences numériques et une bonne maîtrise de la langue française ;
– Posséder un véhicule et un permis de conduire valide.

Lieu et conditions de travail :
– Le travail est principalement en présence au 2480, chemin Royal, Sainte-Famille-de-l’Île-d’Orléans, avec certaines modalités de télétravail;
– La rémunération est en fonction de la grille salariale de la MRC;
– Les avantages sociaux sont selon la Politique en vigueur et comprennent notamment des assurances collectives, un REER collectif avec cotisation de
l’employeur, des congés fériés et de maladie ainsi que l’horaire condensé du lundi au vendredi midi.

Enseignant(e) au préscolaire-primaire et au secondaire 2025-2026

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries recherche des enseignant(e)s pour des contrats et des suppléances au préscolaire, au primaire et au secondaire pour l’année 2025-2026. Joignez-vous à une organisation pour laquelle « Votre savoir nous fait grandir! »

INFORMATIONS SUR L’EMPLOI
Statut d’emploi : Remplacements

Lieu de travail : Écoles sur notre territoire

Entrée en fonction : Année scolaire 2025-2026
VOTRE RÔLE
Soutenir les apprentissages d’élèves du primaire ou du secondaire
Contribuer au développement des élèves et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines
Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études
Gérer le fonctionnement du groupe-classe
Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
Collaborer avec la famille de chaque élève
Pour davantage d’information, les ressources suivantes peuvent être consultées :

Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
Programme de formation de l’école québécoise
VOTRE PROFIL
Être titulaire d’un brevet d’enseignement ou qualification légale d’enseigner du Québec ou être en voie de l’obtenir
Réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC)
Ou

Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
Ou

Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner;
Avoir de l’expérience pertinente en enseignement, en animation ou en formation auprès de jeunes âgés entre 4 et 21 ans;
Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études hors-Québec provenant du Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI) est requise pour l’analyse de votre candidature. Elle doit attester que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat. Toute candidature déposée n’ayant pas cette évaluation comparative sera rejetée automatiquement.
VOS AVANTAGES

Salaire annuel entre 52 799 $ et 102 857 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail ou taux de suppléance en vigueur, selon l’affectation obtenue
Notre programme d’accompagnement pour les nouveaux enseignants 0-5 ans : En savoir plus
Possibilité de travailler selon vos disponibilités et de choisir votre école selon vos préférences
Notre équipe de proximité et nos communautés de pratique et d’apprentissage
Notre volonté de faire grandir votre potentiel et diverses opportunités de carrière : lead pédagogique, lead techno-pédagogique, conseiller pédagogique, cadre
La croissance et le développement de notre territoire
La diversité de nos milieux, de nos programmes et de nos concentrations.
VOTRE MILIEU DE TRAVAIL
Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries, c’est un milieu enrichissant et axé sur la collaboration où les valeurs de bienveillance, d’engagement, d’ouverture, de responsabilité et d’innovation sont au cœur de chaque intervention. Notre organisation offre des conditions de travail favorisant l’équilibre entre ta vie personnelle et professionnelle et plusieurs perspectives.

Pour en savoir plus sur notre organisation
POUR POSTULER
Vous êtes intéressé à rejoindre notre équipe? Vous pouvez soumettre votre candidature en cliquant sur le bouton « postuler » en haut à droite et l’un de nos recruteurs analysera celle-ci !

Pour les enseignants dont leur expertise est au niveau de la formation professionnelle, veuillez contacter directement l’établissement de la formation professionnelle en lien avec votre champ d’expertise pour transmettre votre curriculum vitae.

Centre de formation professionnelle Samuel-De Champlain
Centre de formation en transport de Charlesbourg
Centre de formation professionnelle Fierbourg
** Le CSSPS remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins prioritaires que présente le CSSPS.

Le centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSPS) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSPS est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

Étudiant en continuité des affaires et gestion des risques

Voir offre d’emploi ci-jointe.