Archive for the ‘Mauricie’ Taxonomy
Directeur(trice) des Services Professionnels
Tu cherches à rejoindre un centre de traitement des dépendances innovant et dévoué à la communauté des Premières Nations? Le Centre Wapan, reconnu pour son excellence en approche holistique, offre un environnement où ton impact est tangible et significatif. Nous croyons fermement que notre succès repose sur l’engagement, le respect et l’intégrité de notre équipe.
Chez Wapan, tu contribueras à l’épanouissement spirituel, culturel, mental, émotionnel et physique de nos usagers grâce à des services d’évaluation, de traitement et de suivi.
Joins-toi à nous dans un rôle stratégique crucial:
Relevant de la direction générale, le ou la DSP planifie et dirige les activités cliniques, assure la qualité des actes et développe les compétences professionnelles et culturelles des équipes.
Tes défis au quotidien:
- Planification et direction des activités cliniques: Tu planifieras et dirigeras toutes les activités en lien avec la programmation clinique, en restant à l’affût des nouvelles réalités en matière de dépendances pour répondre aux besoins actuels et futurs.
- Gestion des ressources humaines: Tu superviseras les équipes multidisciplinaires et tu t’assureras de la qualité des actes posés. Ton implication sera utile dans plusieurs volets du processus de gestion des ressources, comme par exemple, lors du recrutement ou de l’évaluation de la contribution. Ta gestion proactive et participative fera en sorte d’aligner tout le monde vers un but commun.
- Soutien à l’intégration et supervision clinique: Tu soutiendras les équipes interdisciplinaires dans l’intégration des approches médicales, psychosociales et culturelles dans un cadre clinique unique. En assurant le respect des règles éthiques et déontologiques au sein des équipes, tu faciliteras également la communication et la circulation de l’information.
- Développement professionnel: Tu évalueras les besoins de formation et établiras un plan de de développement pour les employés sous ta supervision. En plus de cela, tu participeras activement à ton propre perfectionnement professionnel.
- Partenariats avec les réseaux: Tu collaboreras avec les communautés des Premières Nations et les services de santé et services sociaux du réseau québécois. De plus, tu participeras à des activités de représentation et établiras des ententes de services.
Notre promesse, au cœur de ton engagement:
- Obtiens une rémunération annuelle de 84 493 $ à 113 724 $, sur une base 37,5 heures de travail par semaine
- Bénéficie de congés multiples et généreux, garantissant un équilibre entre ta vie professionnelle et personnelle. On offre même des semaines de ressourcement!
- Nous reconnaissons ton expertise en prenant en charge les frais de renouvellement de ton adhésion professionnelle ainsi que les frais de formations.
- Vis sereinement avec un plan d’assurances collectives qui couvre bien toi et ta famille.
- Accède à un régime de retraite généreux et accessible à tous, incluant les non-membres des Premières Nations.
- Fais progresser ta carrière avec nos formations continues, à la hauteur de tes ambitions.
- Travaille dans des bureaux entièrement rénovés et équipés de matériel neuf pour un quotidien agréable. En plus, nous sommes d’une nature inspirante qui favorise le bien-être.
Ton expertise pour contribuer à notre mission:
- Des connaissances ou un intérêt marqué relativement aux contextes culturels des Premières Nations sont un plus!
- Un diplôme universitaire en intervention psychosociale ou titre professionnel équivalent.
- Au moins 3 ans en intervention psychosociale ou en relation d’aide et une expérience pertinente en gestion des ressources humaines et en soutien d’équipe d’intervention.
- Un style de leadership participatif, encourageant l’inclusion et la valorisation des idées de chacun pour atteindre des résultats collectifs.
- Création et innovation dans l’optimisation des pratiques, tout en étant en mode proactif pour la résolution de problèmes et l’amélioration de notre approche.
Si tu souhaites faire partie d’un milieu où ton travail aura un impact réel sur le mieux-être des Premières Nations et où ton engagement sera valorisé, n’hésite plus! Prêt(e) à contribuer à une mission significative?
Fais parvenir ta candidature à Isabelle à l’adresse isabelle@gorh.co avant le 17 janvier 2025, 16h.
Enseignant(e)s en mathématiques et sciences – Écoles secondaires des Chutes et Val-Mauricie
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% incluant:
16 périodes de sciences;
14 périodes de mathématiques.
Classes de secondaire 2
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: 26 juin 2025.
Lieu de travail
École secondaire des Chutes, Shawinigan
Enseignant(e) en mathématiques au secondaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ25-278
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Secondaire 1
Incluant 10 périodes en enseignement ressource, soutien aux élèves à risque
du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan
Enseignant(e) en mathématiques – Remplacement – école secondaire des Chutes ⇒ Concours CSSÉ25-277
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100%
Secondaire 3
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École secondaire des Chutes, Shawinigan
Enseignant(e) en sciences au secondaire – Remplacement – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ25-282
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100% incluant:
Classe de sciences ATS (applications technologiques et scientifiques), secondaire 3;
Un groupe de secondaire 1.
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: durée indéterminée
Lieu de travail
École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan
Enseignant(e)s au primaire – secteur Shawinigan et Saint-Boniface
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100 %
Du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Dominique-Savio, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Sainte-Marie ⇒ Concours CSSÉ25-276
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Classe de 4e année avec élèves ayant des problématiques comportementales et TSA (trouble du spectre de l’autisme)
du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Sainte-Marie, Saint-Boniface
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Bâtisseurs ⇒ Concours CSSÉ25-279
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100%
Classe de 5e année (programme intensif ½ année)
Du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Bâtisseurs, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-281
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 74%
Incluant:
40% en enseignement au primaire
20% en enseignement au préscolaire
14% en enseignement en anglais, 1ere année
du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en littérature (Hiver 2025)
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
• La préparation du plan d’études;
• La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
• La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
• L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
• La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
• La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
• La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
• La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
• Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises
• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans le domaine;
• Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 80%);
• Expérience du domaine constitue un atout;
• Formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout.
Période d’affichage: Du 25 novembre au 8 décembre 2024.
Salaire : Entre 54 661$ et 105 266$ CAD par an
Avantages :
• Conciliation vie professionnelle et personnelle
• Formation continue et perfectionnement
• Possibilité d’horaire flexible et de télétravail
• Régime de retraite à prestations déterminées
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en soins infirmiers (Hiver 2025)
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
• La préparation du plan d’études;
• La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
• La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
• L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
• La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
• La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
• La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
• La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
• Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises :
• Diplôme universitaire terminal de premier cycle en soins infirmiers ou un diplôme ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
• Être membre de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (QIIQ);
• 3 à 5 années d’expérience pertinente dans le domaine;
• Une formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout;
• Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 60%).
Traitement : Entre 54661$ et 105266$/année
Période d’affichage : Du 25 novembre au 8 décembre 2024.
Avantages :
• Formation continue et perfectionnement
• Régime d’assurance collective
• Régime de retraite à prestations déterminées
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Appel de candidatures – Charges d’enseignement en Informatique (Hiver 2025)
Nous sommes à la recherche de candidatures pour des charges d’enseignements en informatique pour la session d’hiver 2025, plus précisément pour l’AEC Réseaux et cybersécurité.
Rôles et responsabilités
La personne sélectionnée pour cette charge devra assurer :
La préparation du plan d’études;
La préparation de cours, de laboratoires ou de stages;
La prestation de cours, de laboratoires ou de stages avec la collaboration et la concertation des enseignantes et enseignants concernés;
L’encadrement de ses étudiantes et étudiants;
La préparation, la surveillance et la correction d’examens;
La révision de corrections demandée par les étudiantes et les étudiants;
La participation aux journées pédagogiques organisées par le Collège;
La participation aux rencontres départementales et aux activités requises pour la réalisation des fonctions du département;
Au besoin, effectuer toute autre tâche connexe.
Qualifications requises :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle en informatique, en génie informatique ou en génie logiciel;
Maîtrise de la langue française écrite et parlée (vérifiée par test, note de passage : 60%);
Expérience du domaine constitue un atout;
Être instructeur CCNA Cisco pour les cours de Réseautique 1 et 2;
Formation en enseignement ou une expérience pertinente en enseignement constitue un atout.
Traitement : Entre 54 661$ et 105 266$/année.
Période d’affichage : Du 21 novembre au 4 décembre 2024.
Avantages :
Programme de reconnaissance et activités sociales
Formation continue et perfectionnement
Régime de retraite à prestations déterminées
Régime d’assurance collective
Nous remercions de leur intérêt toutes les personnes qui soumettront leur candidature, cependant, nous ne communiquerons qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Cégep de Trois-Rivières applique les principes d’accès à l’égalité en emploi. Vous êtes invités à vous identifier si vous faites partie d’un groupe visé (minorités visibles, minorités ethniques, femmes, autochtones, personnes handicapées). Certaines mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.
Enseignants(es) en arts plastiques et art dramatique – Banque de candidatures ⇒ Concours CSSÉ25-261
une banque de candidats pour d’éventuels besoins en enseignement, plusieurs opportunités de carrière se présentent tout au long de l’année scolaire.
Nous sommes constamment à la recherche de personnes étant disponible pour combler des contrats, des remplacements ou pour faire de la suppléance occasionnelle.
Enseignants(es) en mathématiques et en sciences au secondaire – Banque de candidatures ⇒ Concours CSSÉ25-262 et 263
pour d’éventuels besoins en enseignement, plusieurs opportunités de carrière se présentent tout au long de l’année scolaire.
Nous sommes constamment à la recherche de personnes étant disponible pour combler des contrats, des remplacements ou pour faire de la suppléance occasionnelle.
Enseignants(es) en éducation physique – Banque de candidatures ⇒ Concours CSSÉ25-266
une banque de candidats pour d’éventuels besoins en enseignement, plusieurs opportunités de carrière se présentent tout au long de l’année scolaire.
Nous sommes constamment à la recherche de personnes étant disponible pour combler des contrats, des remplacements ou pour faire de la suppléance occasionnelle.
Enseignants(es) en anglais – Banque de candidatures ⇒ Concours CSSÉ25-267
Nous sommes constamment à la recherche de personnes étant disponible pour combler des contrats, des remplacements ou pour faire de la suppléance occasionnelle.