Archive for the ‘Temps partiel’ Taxonomy

Chargée ou chargé de cours en génie électrique

L’École de génie de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) souhaite procéder à l’embauche d’une chargée ou d’un chargé de cours en génie électrique. Les programmes de génie de l’UQAT, développés en concertation avec les industries de la région de l’Abitibi-Témiscamingue, consistent en trois baccalauréats (génie électromécanique, génie mécanique et génie électrique), une maîtrise en ingénierie et d’un doctorat en ingénierie.

Le cours
GEN4261-AUTOMATISATION INDUSTRIELLE
CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE L’AUTOMATISATION ET DÉVELOPPER LES CONCEPTS ET LES TECHNIQUES DE LA COMMANDE DES SYSTÈMES INDUSTRIELS. CE COURS VISE À FORMER DES PERSONNES CAPABLES DE RÉSOUDRE UN PROBLÈME D’AUTOMATISATION À L’AIDE DES SCIENCES DE L’INGÉNIEUR. L’ÉTUDIANT SERA EN MESURE DE DÉMONTRER L’UTILITÉ DES AUTOMATES PROGRAMMABLES DANS L’AUTOMATISATION INDUSTRIELLE; DE CONCEVOIR DES ALGORITHMES D’AUTOMATISATION DE PROCÉDÉS; DE CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE BASE DES RÉSEAUX LOCAUX INDUSTRIELS; D’IMPLANTER ET DE SIMULER, À L’AIDE D’UN AUTOMATE PROGRAMMABLE, UN PROGRAMME ÉCHELLE CONTRÔLANT UN AUTOMATISME; DE DÉTERMINER LA TECHNOLOGIE REQUISE POUR LA RÉALISATION D’UN AUTOMATISME INDUSTRIEL; D’INTERPRÉTER ET DE RÉALISER LA CONCEPTION D’UN AUTOMATISME À L’AIDE D’UN CAHIER DES CHARGES; ET D’OPTIMISER UN AUTOMATISME INDUSTRIEL DÉJÀ IMPLANTÉ.

Mode d’enseignement et horaire
Ce cours est offert en enseignement magistral au campus de Rouyn-Noranda déterminer.

La session d’hiver se déroulera du 12 janvier au 1er mai 2026.
• Nombre d’heures de cours: Total de quarante-cinq (45) heures de cours à dispenser pour la durée de la session.
• Travaux dirigés : Total de vingt (20) heures de travaux dirigés (TD) à dispenser pour la durée de la session.

Votre rôle
Le travail consiste à assumer la responsabilité de l’enseignement de la charge de cours pour laquelle la personne a été engagée.

Vos responsabilités
• La préparation et la prestation du cours ;
• L’encadrement des étudiantes et des étudiants ;
• L’évaluation des travaux et examens ;
• L’attribution du résultat final.

Profil recherché
• Doctorat en génie avec cinq (5) ans d’expérience pertinente ou maîtrise en génie avec cinq (5) ans d’expérience pertinente ;
• Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec ;
• Bonne connaissance de la suite Office et être disposée ou disposé à apprendre de nouveaux logiciels spécifiques à la fonction (Moodle, Zoom, Teams, etc.) ;
• Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.

PROFESSEUR DE DANSE ET/OU CHEERLEADING (jeunes du primaire)

Professeur de danse et/ou cheerleading

Dimension Sportive & Culturelle

www.dimensionsportive.com

Dimension Sportive et Culturelle est un organisme à but non lucratif, qui offre plusieurs emplois en animation. Notre mandat est d’organiser des activités parascolaires stimulantes et enrichissantes pour les élèves des écoles primaires de la région de Québec. DSC est le seul organisme de cette envergure dans le domaine des activités parascolaires et il est reconnu pour l’excellence de ses services, la qualité de ses animateurs, mais également pour ses salaires concurrentiels.

Fonctions

Planifier, organiser et donner des cours de danse et/ou cheerleading initiation adaptés au niveau des jeunes

Exigences

– intérêt pour les jeunes et l’animation
– dynamisme
– autonomie
– capacité de communiquer efficacement
– bonne connaissance de la langue française
– expérience pertinente dans l’enseignement de la danse et du cheerleading auprès des jeunes
– posséder ou s’engager à obtenir un certificat de secourisme valide émit par un organisme reconnu

Conditions

– Possibilité de donner 1 à 10 cours par semaine sur les heures du parascolaire dans les écoles primaires

– 12 à 18 élèves à la fois (peut monter un peu pour le cheerleading)

-Vous choisissez votre horaire

-Autonomie sur vos chorégraphies

-Salaire très concurrentiel

Résumé du mandat :
– un ou plusieurs mandats du lundi au vendredi de 11h30 à 13h 15h30 à 16h30 (les heures varies selon les écoles)
– 3 sessions par année (une session à l’automne + une session à l’hiver + une au printemps)
– Salaire : selon la charte salariale (expérience, nombre de cours, nombre sessions, distance etc…) 40$ à 60$

 

Enseignant, enseignante en francisation

ABC Lotbinière est un organisme à but non lucratif qui offre des services en francisation et alphabétisation. Nous sommes mandatés par le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Inclusion pour offrir le programme de francisation aux adultes de notre région. Nous sommes présentement à la recherche d’enseignant·e·s pour enseigner des cours de francisation.  Les cours sont en présentiel. Nous sommes situés à Issoudun dans la MRC de Lotbinière, à 25 minutes des ponts.

Exigences et conditions de travail

Années d’expérience reliées à l’emploi : 6 mois d’expérience (un stage en enseignement est considéré comme une expérience pertinente)

Niveau d’études : Universitaire 1er cycle (Bac) complété ou en voie de l’être. Enseignement du français langue seconde ou autre formation/expérience pertinente en enseignement.

Salaire offert :  selon l’expérience et les qualifications.

Statuts d’emploi possibles :Temps partiel.

Avantages: Équipe jeune et dynamique, halte-garderie gratuite, horaires flexibles, aide financière pour les étudiant·e·s, assurances collectives, fonds de pension.

Début de l’emploi: Dès que possible.

Horaire: deux soirs par semaine (18h à 21h30)

Pour postuler, merci d’envoyer votre c.v. accompagné d’une lettre de présentation.

Nom de la personne à contacter : Xavier Beaupré (Directeur)

Téléphone : 418 728-2226

Courriel: direction@abclotbiniere.com

 

Bénévoles recherchés – Tournée Hit The Floor 2026

Hit The Floor est une compétition de danse d’envergure internationale, ayant pour mission d’amplifier l’impact positif de l’art de la danse dans les milieux artistiques et culturels. Chaque année, nous rassemblons des milliers de danseurs, spectateurs et partenaires provenant du Québec, du Canada et de l’étranger. Nous sommes présentement à la recherche de bénévoles motivés pour nos événements de la tournée 2026 :

  • Gatineau : 18 au 22 mars 2026
  • Saint-Hyacinthe : 9 au 12 avril 2026
  • Québec : 14 au 18 mai 2026

En vous impliquant, vous aurez l’occasion de :

  • Développer vos compétences en événementiel ;
  • Travailler au cœur d’un environnement artistique et dynamique ;
  • Contribuer à un événement d’envergure reconnu ;
  • Recevoir une lettre officielle de participation (au besoin) et du matériel HTF ;
  • Plusieurs postes sont disponibles (loges, billetterie, accueil, backstage, sécurité, boutique).

Intéressé(e) ? Remplissez le formulaire ici : https://form.jotform.com/253065103373247

N’hésitez pas à nous écrire si vous avez des questions à l’adresse suivante : benevoles@hitthefloor.ca

Merci de votre engagement !

Préparateur(trice) d’impôts

LEMIEUX NOLET est un cabinet humain, aux professionnels engagés, ayant comme objectif de développer le plein potentiel de ses professionnels. Lemieux Nolet, c’est une possibilité d’avancement de carrière, une diversité de sa clientèle et une solide formation dès votre arrivée.

Chez nous, votre carrière, nous en faisons une priorité !

LEMIEUX NOLET recherche, pour ses bureaux de Lévis, Québec et Joliette, des personnes qui désirent faire carrière au sein d’une équipe multidisciplinaire des plus dynamiques et qui partage les valeurs qui guident nos actions à l’égard de nos clients et de notre personnel, à savoir: agir avec loyauté, valoriser le respect, être accessible et authentique et collaborer pour avancer.

Nous vous offrons :

  • Un emploi temporaire pour les mois de mars et avril.
  • Un horaire flexible selon vos disponibilités.
  • L’opportunité de travailler avec une équipe stimulante, à l’écoute et un encadrement professionnel et personnalisé.
  • Un salaire à la hauteur de vos compétences.
  • Des tâches et des responsabilités variées :
    • Collaborer, avec l’équipe expérimentée en place, pour remplir les déclarations d’impôts de nos clients.
    • Analyser les renseignements fournis par les clients.
    • Communiquer avec la clientèle pour la collecte de renseignements et de documents.
    • Effectuer toutes autres tâches administratives en lien avec la saison des impôts.

Vous êtes cette personne qui :

  • Possède de l’expérience en déclaration fiscale (un atout).
  • Est capable de gérer plusieurs dossiers simultanément.
  • Est rigoureuse et minutieuse.

Nous voulons vous rencontrer!

Faites-nous parvenir votre candidature par courriel au rh@ln.ca, ou contactez notre département des ressources humaines pour plus d’informations au 418-833-2114.

Chargée, chargé d’encadrement pour le cours ADM 6120 Gestion responsable des opérations

Concours no: 20253 – ADM 6120                                                          Date: 11 novembre 2025

CHARGÉE, CHARGÉ D’ENCADREMENT – ADM 6120 gestion responsable des opérations

L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes chargées d’encadrement.

secteur disciplinaire

Administration

sommaire de la fonction

Le cours a comme objectif d’amener les personnes étudiantes à :

  • Reconnaitre les thèmes traditionnels de la gestion des opérations aussi bien d’un point de vue social qu’environnemental.
  • Poser un diagnostic quant à la performance de la gestion responsable des opérations.
  • Être capable d’améliorer la performance des processus opérationnels et des organisations.

À titre de chargé d’encadrement, vous agissez sous l’autorité du professeur responsable du cours avec lequel vous collaborez pour assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de deuxième cycle.

À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes :

  • Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation ;
  • Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage ;
  • Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières ;
  • Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis ;
  • Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours ;
  • Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante ;
  • Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude ;
  • En collaboration avec le professeur responsable, travailler dans une perspective d’amélioration continue du cours.

formation

  • Titulaire d’un diplôme de deuxième cycle en sciences de l’administration, avec spécialisation en gestion des opérations, logistique, gestion de la chaîne d’approvisionnement ou dans un domaine connexe ;
  • Formation complémentaire ou expérience en développement durable ou responsabilité sociale des entreprises ;

expérience

  • Au moins 5 ans d’expérience significative dans la gestion des opérations ou des processus logistiques, incluant le développement durable et la gestion des parties prenantes, avec la capacité d’intégrer les dimensions sociales et environnementales dans la prise de décision ;
  • Avoir déjà accompagné des organisations dans la mise en œuvre de pratiques en gestion des opérations et en développement durable ;
  • Au moins 2 ans d’expérience en enseignement à distance ;
  • Expérience auprès d’étudiants adultes

autres exigences

  • Avoir de bonnes connaissances des logiciels informatiques (Excel, Word, etc.) et des plateformes de communication (Teams);
  • Maîtrise du français écrit et de la rétroaction écrite constructive;
  • Être familier avec les environnements d’apprentissage en ligne;
  • Adhésion à la philosophie et à la démarche pédagogique du cours;
  • Communication empathique et attitude de respect à l’endroit des étudiants;
  • Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de la TÉLUQ;

Région: résidence au Québec.

traitement

Entre 50,90 $ et 61,49 $ de l’heure selon votre niveau de scolarité et selon les heures d’encadrement prévues dans le cours. Nombre d’heures prévues par personne étudiante pour ce cours : 6 heures

lieu de travail

Québec ou Montréal, télétravail.

entrée en fonction

Le plus tôt possible.

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le vendredi 21 novembre 2025, à :

Service des ressources académiques

Concours 20253 – ADM 6120

Université TÉLUQ

Courriel : sra.dotation@teluq.ca

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.