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Appel d’offres – Conception, enregistrement et diffusion d’un balado

Pour : L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA)
Date limite : 15 janvier 2026
Lieu d’enregistrement : Montréal
Type d’emploi : Externe/Contrat 
Période de réalisation : 19 février 2026 au 30 avril 2026

L’Institut : 
L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) a pour but la promotion et l’exercice du droit des adultes à l’éducation et à l’apprentissage tout au long de la vie. L’ICÉA souhaite faire appel à une organisation ou une personne pouvant enregistrer et produire six épisodes de balado (de 15 à 25 minutes) retraçant et promouvant les réalisations et les conclusions du projet de recherche Mère et Diplômée. Ce projet, échelonné de 2021 à aujourd’hui, s’intéresse au soutien du retour aux études des femmes cheffes de famille monoparentale sans diplôme d’études secondaires (DES).

LIVRABLES
Six épisodes de balado de 15 à 25 minutes, enregistrés, montés et diffusés pour le 30 avril 2026.

HISTORIQUE DU PROJET 
Nous souhaitons enregistrer six épisodes d’un balado de vulgarisation scientifique des trois volets de la recherche effectuée.
Volet 1 : complété en 2021, il a permis de brosser un portrait des obstacles que rencontrent les femmes cheffes de famille monoparentale sans DES qui veulent retourner aux études.
Volet 2 : complété en 2024, ce volet a permis d’expérimenter un poste d’agent·e dédié·e à l’accompagnement des mères monoparentales sans DES tout au long de leur projet de retour aux études. Parallèlement à cette recherche-action, une étude exploratoire a été réalisée dans la communauté ilnu de Mashteuiatsh. Le but était de comprendre la réalité des mères monoparentales sans DES de cette communauté et de recueillir leur vision sur ce qui faciliterait leur retour aux études et leur permettrait de persévérer pour obtenir un premier diplôme.
Volet 3 : démarré en janvier 2025, le projet vise à construire un guide d’appropriation destiné aux organismes publics et communautaires, afin qu’ils puissent mettre en place un service d’accompagnement des mères monoparentales sans DES, inspiré de celui expérimenté dans le volet deux de la recherche. En plus du guide d’appropriation, une bande dessinée sera conçue dans le but de faire connaître le service d’accompagnement aux mères monoparentales sans DES.

TERMES DE L’ENTENTE 
Nous souhaitons de la part de la ressource experte :
Participer à une rencontre de départ de deux heures pour convenir du projet de balado, de la conception sonore, de la date et du lieu d’enregistrement, à la mi-février 2026 ;
Participer à des rencontres de suivi : une rencontre d’une heure par mois ou deux rencontres de 30 minutes par mois, de mars 2026 à avril 2026 ;
Produire et enregistrer la série de balado. Cette personne doit posséder le matériel d’enregistrement et les logiciels de montage; le lieu d’enregistrement devra être défini ; avec l’équipe du projet (bureau de l’ICÉA ou studio) de mars 2026 au 15 avril 2026 ;
Faire la conception sonore des six épisodes de balado ;
Post-produire le balado ;
Diffuser le balado sur les plateformes au plus tard le 30 avril 2026.
 
ÉLÉMENTS À INCLURE DANS L’OFFRE DE SERVICES 
En prenant en compte les attentes au niveau des contenus et de la forme de collaboration, les personnes ou organisations intéressées sont invitées à nous communiquer une offre, en y intégrant :
Un portfolio de production audiovisuel ;
Une liste de balados appréciés/écoutés ;
Un budget détaillé (taxes incluses) ;
L’estimation du nombre d’heures.

BUDGET 

Les soumissions doivent proposer un budget entre 4000 $ et 7000 $ et doivent inclure les frais liés au matériel d’enregistrement, les frais de location d’un studio (si nécessaire) et les frais de mise en ligne de la série d’épisodes du balado.

SOUMETTRE UNE OFFRE 
Les personnes qui souhaitent répondre à cet appel ont jusqu’au 15 janvier 2026 pour présenter leur offre de services. La personne candidate retenue devra être disponible pour une première session de travail à la mi-février 2026. Pour des renseignements relatifs à cet appel ou pour soumettre votre offre de services, veuillez communiquer avec Marie Beigas (mbeigas@icea.qc.ca), agente de recherche et de développement sur le projet Mère et Diplômée. L’ICÉA s’engage à apporter toute sa collaboration à la ressource experte afin de lui permettre de remplir correctement son mandat.
Merci de votre intérêt pour cette collaboration.

Enseignant(e) – Contrat et suppléance

Votre rôle

Le Centre de services scolaire des Découvreurs est à la recherche d’enseignant(e)s dans toutes les matières pour combler divers contrats ou suppléances pour le secteur préscolaire/primaire, secondaire et celui de l’éducation des adultes.

Vous souhaitez faire partie d’une équipe humaine et bienveillante ayant à cœur la réussite de ses élèves tout comme le développement de leur plein potentiel? Vous êtes la personne que nous recherchons! Joignez-vous à notre communauté et devenez Découvreurs!

  • Environ 17 000 élèves du primaire ou du secondaire et de la formation professionnelle de même que de l’éducation des adultes.
  • Près de 1 700 enseignantes et enseignants dans les différents établissements.
  • Composé de 17 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 école primaire-secondaire, 2 centres de formation professionnelle, 1 centre d’éducation des adultes, 1 unité pédagogique et 1 école spécialisée pour élèves handicapés.

Vos avantages

  • Nos valeurs véhiculées : le respect, l’ouverture, l’engagement et le dépassement;
  • La collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique;
  • Notre programme d’insertion professionnelle pour soutenir les nouveaux enseignants dans la pratique (formation, réseautage et mentorat);
  • Le développement de l’esprit d’entreprendre par des projets entrepreneuriaux dans nos milieux contribuant à la réussite de nos élèves;
  • L’accès à l’innovation pédagogique portée par une équipe de conseillers pédagogiques expérimentés;
  • Notre territoire central et urbain facilitant les déplacements (Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge, Saint-Augustin-de-Desmaures et L’Ancienne-Lorette);
  • La belle variété de nos clientèles, nos programmes et nos concentrations;
  • Notre programme de santé et mieux-être pour vous et votre famille!

Votre profil

  • Détenir un brevet d’enseignement ou une qualification légale d’enseigner.
  • Être étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat ou à la maîtrise qualifiante en enseignement.
  • Être titulaire d’un baccalauréat ou d’une maîtrise dans une discipline en lien avec matière à enseigner combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.

Seules les personnes dont la candidature aura été retenue seront contactées. Les dossiers reçus sont analysés en fonction des besoins prioritaires de nos milieux. Le délai pour la tenue d’une entrevue peut varier d’un champ à l’autre et ne peut être précisé à l’avance.

*Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative reconnue de vos études hors Québec (MIFI) attestant que vous avez l’équivalent d’un diplôme universitaire du Québec, de niveau baccalauréat, est requise.

**Les personnes désireuses de faire carrière dans l’enseignement doivent se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement. Pour plus de détails sur la profession enseignante cliquez ici : Devenir enseignant | Gouvernement du Québec (quebec.ca)

***Seules les personnes sélectionnées seront contactées. Le Centre de services scolaire participe à un programme d’accès à l’égalité en emploi. Le genre masculin est utilisé sans discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte.

Responsable de l’inscription – Benevole

Détails du rôle
En tant que bénévole leadership et logistique, vous ferez partie de nos comités organisateurs composés de 10 à 15 bénévoles qui travailleront au fils des mois afin de nous aider à organiser nos événements de collecte de fonds. En fonction des besoins de votre communauté, les rôles disponibles peuvent inclure la direction d’un comité, la logistique, la sensibilisation de la communauté, la direction des bénévoles et les médias sociaux.

Description

À titre de responsable de l’inscription et des finances, vous effectuerez les tâches suivantes :

• Faire le suivi et le comptage des sommes d’argent amassées

• Veillez à toutes les activités comptables en lien avec les dons, les ventes de luminaires ainsi que les autres formes de collecte de fonds comme les encans silencieux, etc.

• Veiller à ce que toutes les pratiques financières soient conformes aux politiques de la SCC

• Assurer la mise en place, le déroulement et le démantèlement des activités d’inscription

• Suivre l’inventaire du matériel d’inscription

• Former et encadrer les bénévoles affectés à l’inscription le jour de l’événement

• Gérer le recrutement, la formation et les activités de l’équipe des finances le jour de l’événement

• Veillez à ce que la section du site réservée à l’inscription et aux finances soit sécurisée

• Assurer la sécurité du dépôt bancaire le jour de l’événement

Pourquoi on a besoin de toi
La SCC est déterminée à améliorer l’expérience des personnes touchées par le cancer en les aidant à vivre plus pleinement. Le Relais pour la vie de la Société canadienne du cancer rassemble des communautés partageant le même objectif, celui de créer un monde où aucun Canadien n’aura à craindre le cancer. Le Relais est une occasion de rendre hommage aux personnes qui vivent ou qui ont vécu avec le cancer.

Qu’est ce qu’on cherche
• Vous êtes conscient du fait que le cancer peut tout changer et qu’en mobilisant la communauté pour soutenir les personnes touchées par la maladie, nous contribuons à faire la preuve que la vie est plus grande que le cancer.

• Votre gestion rigoureuse des finances avant et pendant le Relais pour la vie contribuera à une collecte de fonds crédible et bien administrée, qui inspire la confiance de nos donateurs et du public.

• Votre connaissance de la comptabilité et votre souci du détail, de même que votre capacité à gérer un volume important de données, seront le gage d’une expérience sans faille pour les participants et les donateurs.

• Vous savez à quel point il importe de suivre les procédures en place pour préserver les contributions et maintenir un niveau élevé de confiance envers la SCC et sa gestion des dons.

• Vous êtes prêt à diriger un petit groupe de bénévoles affectés à la gestion des inscriptions et à la logistique financière.

Responsable, Engagement benevole – Benevole

Détails du rôle
En tant que bénévole leadership et logistique, vous ferez partie de nos comités organisateurs composés de 10 à 15 bénévoles qui travailleront au fils des mois afin de nous aider à organiser nos événements de collecte de fonds. En fonction des besoins de votre communauté, les rôles disponibles peuvent inclure la direction d’un comité, la logistique, la sensibilisation de la communauté, la direction des bénévoles et les médias sociaux.

Description
À titre de responsable de l’engagement bénévole, vous effectuerez les tâches suivantes :

• Veiller aux différents aspects des besoins en bénévoles

• Recruter des bénévoles pour répondre aux besoins avant et pendant l’événement à l’aide du matériel de la SCC, en travaillant en concertation avec le personnel de l’engagement bénévole de la SCC pour obtenir un soutien additionnel

• Gérer les quarts des bénévoles lors de l’événement à l’aide de l’outil d’affectation en ligne de la SCC, répondre aux demandes des bénévoles et préparer les bénévoles à un formidable événement

• Travailler avec tous les membres du comité (logistique et engagement communautaire) pour assurer que tous les besoins en bénévoles sont comblés et qu’une solide équipe est en place et capable de s’adapter aux exigences changeantes de l’événement

• Faciliter une expérience bénévole bien organisée et positive, du début à la fin, de sorte que les bénévoles quittent le Relais en sachant qu’ils ont contribué à quelque chose de spécial et en ayant envie de répéter l’expérience!

• Collaborer avec le partenaire d’affaires de l’expérience bénévole pour confirmer la présence des bénévoles le jour de l’événement

Pourquoi on a besoin de toi
La SCC est déterminée à améliorer l’expérience des personnes touchées par le cancer en les aidant à vivre plus pleinement. Le Relais pour la vie de la Société canadienne du cancer rassemble des communautés partageant le même objectif, celui de créer un monde où aucun Canadien n’aura à craindre le cancer. Le Relais est une occasion de rendre hommage aux personnes qui vivent ou qui ont vécu avec le cancer.

Qu’est ce qu’on cherche
• Vous êtes conscient du fait que le cancer peut tout changer et qu’en mobilisant la communauté pour soutenir les personnes touchées par la maladie, nous contribuons à faire la preuve que la vie est plus grande que le cancer.

• Vous faites preuve d’enthousiasme et d’esprit de coopération face aux efforts déployés par les autres et, tout en ayant le souci d’offrir un excellent service aux participants, vous vous employez à procurer une expérience agréable aux bénévoles.

• Vous avez un bon réseau dans votre communauté et vous avez à cœur de fournir la possibilité à d’autres de faire une différence en donnant quelques heures de leur temps.

• Parce que vous aimez aider les gens à donner le meilleur d’eux-mêmes, vous orientez les bénévoles et communiquez clairement avec eux afin qu’ils aient toutes les chances de réussir.

• Vous êtes prêt à donner le meilleur de vous-même pour que l’expérience des bénévoles soit positive et signifiante en étant en contact avec chacun d’eux le jour de l’événement.

Enseignante, enseignant en adaptation scolaire

Nature du travail Construire des situations d’enseignement et d’apprentissage concrètes et motivantes pour stimuler l’engagement et la réussite des élèves. Planifier, élaborer, organiser et mettre en application des activités pédagogiques selon le rythme de l’apprentissage. Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves. Soutenir les élèves ayant des besoins particuliers.

 

Qualifications requises –  Scolarité
Être titulaire d’un brevet en enseignement ou d’une qualification légale d’enseigner;
ou
Être inscrit(e) à temps plein au baccalauréat en enseignement ou à la maîtrise qualifiante en enseignement dans une université québécoise (une preuve d’inscription sera exigée);
ou
Être titulaire d’un baccalauréat dans une discipline en lien avec la matière à enseigner
cela combiné à une expérience pertinente auprès d’une clientèle jeune ou adulte.
Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’évaluation comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration attestant que vous avez un diplôme de niveau baccalauréat est requise.
​​​​​​​Si vous êtes né(e) à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.

Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.

Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.

 

Avantages

–            Programme d’insertion professionnelle (service de mentorat)

–            Montant alloué annuellement pour la formation et le perfectionnement

–            Assurances collectives

–            Régime de retraite à prestations déterminées

–            19 jours de congés fériés par année, incluant une période de fermeture pendant les fêtes

–            Banque de congés de maladie et pour responsabilités familiales disponible

–            Réduction sur le tarif d’abonnement au programme àVélo

–            Offre d’abonnement à des cours et des loisirs à un prix avantageux

–            Trajectoire d’accompagnement pour les nouveaux enseignants sans brevet

–            Programme d’aide aux employés pour faciliter la gestion de la santé physique et mentale

–            Carnet de rabais corporatifs

–            Rabais corporatifs (salle d’entrainement et téléphonie cellulaire)

Bénévolat : Grande collecte dans les rues pour la Guignolée Dr Julien de Lévis

Nous nous adressons à vous pour inviter les étudiants à s’impliquer concrètement et à faire une réelle différence pour les enfants et les adolescents de notre communauté lévisienne. La 16e édition de la Guignolée Dr Julien à Lévis aura lieu les 13 et 14 décembre prochains, et nous sommes à la recherche de bénévoles dynamiques et engagés pour prendre part à cette grande collecte dans les rues. Que ce soit individuellement ou en groupe, leur participation aura un impact direct sur le mieux-être des jeunes suivis par le Centre de pédiatrie sociale de Lévis, car tous les sous amassés au courant de ces deux jours de collecte seront investis en services directs aux enfants et adolescents que nous accompagnons quotidiennement. C’est une bonne façon de transmettre à vos élèves l’importance de s’impliquer dans sa communauté et de développer chez eux la philanthropie.

La Guignolée Dr Julien est bien plus qu’une collecte : c’est un geste de solidarité, un moment rassembleur et une occasion unique d’engagement social pour nos jeunes citoyens. Nous savons que le bénévolat est plus important que jamais, et permet de faire découvrir à notre relève une entraide bienveillante.

👉 Dates de la collecte :
Samedi 13 et dimanche 14 décembre 2025

Plages : Samedi AM | Samedi PM | Dimanche 10 h 30 à 14 h 30
Lieux : Divers points stratégiques à Lévis (intersection, centres commerciaux, etc.)

Détails de la 16e Guignolée Dr Julien : https://www.pediatriesocialelevis.com/guignolee-2025

Formulaire d’inscriptions bénévoles : https://docs.google.com/fomulaire-inscriptions-benevoles-guignolee

👉 Ce que chaque don permet au CPSL de réaliser à Lévis :
· Dépister et éliminer les sources de stress toxique qui affectent le développement de l’enfant vivant dans un milieu à risque;

· Offrir un suivi médical et psychosocial personnalisé à des enfants passant entre les mailles du filet social;

· Dispenser des ateliers de stimulation, des séances d’art-thérapie et du soutien scolaire et ;

· Offrir du dépannage alimentaire, des vêtements, des jouets, du matériel scolaire et des articles pour bébé;

· Desservir au-delà de 1 200 enfants en alliant les volets médical, juridique, social et éducatif.

Nous espérons pouvoir compter sur votre mobilisation pour faire de cet événement un succès. Pour signifier votre intérêt ou obtenir plus d’informations, merci de nous contacter à l’adresse suivante : evenements@pediatriesocialelevis.org ou par téléphone au 418 603-2775.

POUR VOUS INSCRIRE : https://docs.google.com/fomulaire-inscriptions-benevoles-guignolee

Au plaisir de vous compter parmi nous!

L’équipe du CPSL ❤

ÉTUDIANTE OU ÉTUDIANT – Domaine des technologies de l’information et de l’administration ou du droit

Votre quotidien à Revenu Québec 

En tant qu’étudiante ou étudiant, voici quelques exemples de champs d’activité selon votre domaine d’études :

Champs d’activité de l’administration ou du droit

•        soutien opérationnel et administratif;

•        suivi et gestion de dossiers;

•        manipulation de données et de statistiques;

•        recherche d’informations et vigie organisationnelle;

•        développement des compétences;

•        service à la clientèle (répondre à des questions de nature fiscale).

 

Champs d’activité des technologies de l’information

•        transformation numérique;

•        sécurité de l’information et cyberdéfense;

•        services infonuagiques et infrastructures;

•        soutien et service aux utilisateurs (centre d’appels);

•        conception, développement et entretien des solutions informatiques.

Un milieu où vous épanouir

•   Possibilité de télétravail

•   Horaire flexible

•   Horaire du lundi au vendredi de jour seulement

•   Possibilité de prolongation de contrat pour du temps plein durant l’été

Et bien plus encore !

Joignez votre énergie à la nôtre!

Pour voir l’offre d’emploi complète et les prérequis ou pour postuler, consultez la section Emplois de notre site Internet, à Rechercher un emploi | Revenu Québec

Enseignante ou enseignant au primaire (5h par semaine pour scolarisation à domicile à l’école primaire du Bon-Pasteur, dès maintenant jusqu’au 24 janvier 2026)

Enseignante ou enseignant au primaire (5h par semaine pour scolarisation à domicile à l’école primaire du Bon-Pasteur, dès maintenant jusqu’au 24 janvier 2026)

5h par semaine (1h par jour)

EXIGENCES

Être titulaire d’un brevet d’enseignement du Québec ou d’un permis d’enseigner du Québec ou d’une autorisation provisoire d’enseigner.

Candidatures de bachelière ou de bachelier considérées.

AVANTAGES SOCIAUX

• Régime de retraite avantageux ;
• Formation et développement des compétences ;
• Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.

Banque de candidatures pour des besoins en suppléance et/ou pour d’éventuels contrats – Enseignante ou enseignant en formation générale des adultes (FGA)

Banque de candidatures pour des besoins en suppléance et/ou pour d’éventuels contrats – Enseignante ou enseignant en formation générale des adultes (FGA)

AVANTAGES SOCIAUX
•Régime de retraite avantageux ;
•Formation et développement des compétences ;
•Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.

EXIGENCES
Être titulaire d’un brevet d’enseignement du Québec ou d’un permis d’enseigner du Québec ou d’une autorisation provisoire d’enseigner.
Candidatures de bachelière ou de bachelier considérées.

100% TÉLÉTRAVAIL- Soutien scolaire

Qu’est-ce que ça fait un.e tuteur.trice ?

Tu auras à…

Accompagner les élèves dans leurs devoirs;
Travailler les notions abordées en classe;
​​Permettre une mise à niveau pour l’élève affichant un retard dans une matière en particulier;
Préparer du matériel, des exercices et des fiches d’activités selon le niveau, la matière et les besoins de l’élève;
Fournir des méthodes de travail efficaces et des stratégies d’apprentissage à ses élèves;
Aider ses élèves à prendre confiance en eux;
Rédiger des rapports de suivi toutes les 10 heures de tutorat complété par élève;
Gérer la prise de  rendez-vous avec les familles concernées.

Pourquoi collaborer avec Succès Scolaire ?
Simplement parce que…

 

Tu travailles depuis le confort de ton foyer à 100%;
L’horaire est flexible et stable. Tu offres autant d’heures que ta réalité le permet;
Rétribution  évolutive débutant à 20$/h;
Mission gratifiante, épanouissante et enrichissante;
Service clé en main. Notre équipe recherche et négocie les mandats pour toi;
Et plus encore!

En plus, c’est tellement simple de déposer ta candidature !

Il te faut seulement avoir…

Complété au moins 12 crédits universitaires;
Une expérience de travail avec des jeunes;
Une bonne connaissance d’au minimum une matière scolaire;
Un minimum de 4 heures de disponibilités hebdomadaires;
Un engagement pour l’année scolaire;
Une bonne connexion internet, un ordinateur et une webcam.

Les élèves ont besoin de toi!

Le défi t’intéresse ?

 

Alors tu es bienvenu.e dans l’équipe en cliquant ici: https://www.successcolaire.ca/devenir-tuteur

Enseignants(es) au préscolaire et au primaire – Trois remplacements avec tâche à 100%

Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École alternative de Mékinac ⇒ Concours CSSÉ26-299

Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %, classe multi-niveau de 2e et 3e année.

  • Date de début: 12 janvier 2026
  • Date de fin: indéterminée

Lieu de travail
École alternative de Mékinac, Saint-Adelphe

Enseignant(e) au préscolaire – Remplacement – École alternative de l’Énergie ⇒ Concours CSSÉ26-300

Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %

  • Date de début: dès que possible
  • Date de fin: indéterminée

Lieu de travail

École alternative de l’Énergie, Shawinigan

Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École La Providence ⇒ Concours CSSÉ26-301

Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %, classe de 5e année.

  • Date de début: 5 janvier 2026
  • Date de fin: indéterminée

Lieu de travail

École La Providence, Saint-Tite