Archive for the ‘Temps partiel’ Taxonomy
Enseignant(e) en français au secondaire – Remplacement- école Champagnat ⇒ Concours CSSÉ26-353
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 88 % en secondaire 3
- Date de début: 25 mai 2026
- Date de fin: 25 juin 2026
Lieu de travail
École secondaire Champagnat, La Tuque
La Tuque étant considéré comme une région ressource éloignée, les nouveaux diplômés peuvent bénéficier d’un crédit d’impôt.
Pour plus d’informations sur ce crédit d’impôt : https://www.revenuquebec.ca/fr/services-en-ligne/formulaires-et-publications/details-courant/tp-776-1-nd/
Naturaliste
Il ou elle contribue à transformer ces collections en un outil scientifique, éducatif et patrimonial structuré, en assurant la qualité, la cohérence et la traçabilité des données.
Responsabilités principales
1. Inventaire et documentation des collections
· Réaliser l’inventaire systématique des collections existantes
· Vérifier, compléter et structurer les données associées aux spécimens (identification taxonomique, provenance, date, collecteur, habitat)· Assurer la mise à jour continue du registre des collections
· Participer à la validation scientifique des identifications, en collaboration avec des experts
2. Numérisation et gestion des données
· Assurer la numérisation des collections (encodage et structuration des bases de données)
· Produire des photographies scientifiques standardisées des spécimens (selon le matériel disponible)
· Intégrer les données dans les systèmes numériques (registre IQBIO, bases de données)
· Veiller à la qualité, à la cohérence et à la traçabilité des données
3. Mise en valeur des collections
· Contribuer à la valorisation des collections (ex. : mini-expositions)
· Participer à la production de supports de diffusion scientifique
Profil recherché
· Formation en biologie, écologie, sciences naturelles ou domaine connexe
· Intérêt marqué pour la taxonomie, les collections naturalistes et la biodiversité
· Aptitude pour la gestion de données scientifiques
Compétences spécifiques
· Maîtrise des outils informatiques (bases de données, tableurs, gestion d’images)
· Capacité à produire des contenus scientifiques clairs et rigoureux
· Sens de l’observation, rigueur et souci du détail
· Autonomie et capacité de travail en équipe multidisciplinaire
Ou : démontrer un intérêt marqué pour la biodiversité et une volonté de développer des compétences liées à la réalisation de ce projet.
Enseignantes et enseignants au secondaire: CCQ, Sciences, mathématiques et univers social
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire, primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d’éducation des adultes. Une équipe de 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de 114 000 élèves, jeunes et adultes.
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants au secondaire en CCQ, sciences, mathématiques et univers social pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel au secteur des jeunes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.
Enseigner au CSSDM, c’est :
- Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
- Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
- Accéder au programme d’insertion professionnel des enseignants du CSSDM
- Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
- Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
- Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).
*des conditions liées à la convention collective s’appliquent
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.
Rôle et responsabilités
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du secondaire (12 à 21 ans) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines précises (CCQ, mathématiques, sciences, histoire, géographie, etc.)
Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :
- Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation de la classe, du matériel et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe
- Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, ainsi qu’en l’impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :
- La section de notre page carrière dédiée à la profession enseignante
- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l’école québécoise
Lieux de travail possibles :
- Écoles secondaires régulières / avec classes spécialisées
- Écoles spécialisées à vocation particulière
Qualifications requises (l’un des profils suivants):
Enseignant(e) légalement qualifié(e)
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social.
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec dans un autre champ d’enseignement ET un an d’expérience (contrat) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social, et ce, dans les 5 dernières années
Des conditions liées à la convention collective s’appliquent. Également, une attestation d’expérience du CSS où cette expérience a été acquise sera requise.
ET - Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise, DESS) en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
- Pour les étudiants dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Enseignant(e) non légalement qualifié(e)
- Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement de la Culture et citoyenneté québécoise (CCQ), des mathématiques, des sciences ou de l’univers social, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec
Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s
- Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
- Maîtrise du français parlé et écrit.
- S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
- Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou vous engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite du processus de sélection (des conditions s’appliquent).
* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Rémunération
Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :
- Taux de suppléance en vigueur
ou - Salaire annuel entre 54 119$ et 105 432 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Lors de l’obtention d’un premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Autres informations
- Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée
- Date d’entrée en fonction : dès que possible
Pour postuler
Cliquez ici pour vous joindre à nous et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec
Date limite pour postuler : 30 juin 2026 à 23h59
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
- s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
- être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
Enseignants et enseignantes en éducation physique, arts plastiques, art dramatique, musique ou danse
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants en éducation physique ou en arts (arts plastiques, art dramatique, danse ou musique) pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel au secteur des jeunes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.
Enseigner au CSSDM, c’est :
- Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
- Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
- Accéder au programme d’insertion professionnel des enseignants du CSSDM
- Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
- Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
- Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).
*des conditions liées à la convention collective s’appliquent
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.
Rôle et responsabilités
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études en lien avec une ou plusieurs disciplines précises (éducation physique, arts plastiques, art dramatique, danse ou musique).
Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :
- Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation de la classe, du matériel et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe
- Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, ainsi qu’en l’impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :
- La section de notre page carrière dédiée à la profession enseignante
- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l’école québécoise
Lieux de travail possibles
- Écoles primaires et secondaires régulières avec classes spécialisées
- Écoles spécialisées à vocation particulière
Qualifications requises (l’un des profils suivants)
Enseignant(e) légalement qualifié(e) :
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en éducation physique, en art dramatique, en arts plastiques, en musique ou en danse.
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec dans un autre champ d’enseignement ET un an d’expérience (contrat) en éducation physique, en art dramatique, en arts plastiques, en musique ou en danse, et ce, dans les 5 dernières années
Des conditions liées à la convention collective s’appliquent. Également, une attestation d’expérience du CSS où cette expérience a été acquise sera requise.
ET
- Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec :
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise) en enseignement de l’éducation physique, de l’art dramatique, des arts plastiques, de la musique ou de la danse dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
- Pour les étudiants dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Enseignant(e) non légalement qualifié(e) :
- Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement de l’éducation physique, de l’art dramatique, des arts plastiques, de la musique ou de la danse, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
- Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans) de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans un domaine connexe à une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
- Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans, de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Profil pour le secondaire uniquement : Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans, quelle que soit la discipline ET avoir débuté le Certificat en accompagnement à l’enseignement secondaire
- Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans), de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années
Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s :
- Maîtrise du français parlé et écrit.
- Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou s’engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite le processus de sélection (des conditions s’appliquent).
- S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
- Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Rémunération
Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :
- Taux de suppléance en vigueur
ou
- Salaire annuel entre 54 119 $ à 105 432 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Lors de l’obtention d’un premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Autres informations
- Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée
- Date d’entrée en fonction : dès que possible
Pour postuler
Cliquez ici pour vous joindre à nous et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec
Date limite pour postuler : 30 juin 2026 à 23h59
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
- s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
- être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
ÉCOLE DE GENIE – AUTOMNE 2026 PLUSIEURS CHARGES DE COURS A POURVOIR
Votre rôle
Le travail consiste à assumer la responsabilité de l’enseignement de la charge de cours pour laquelle la personne a été engagée.
Les cours actuellement disponibles
Les cours sont offerts dans les classes du campus de l’UQAT, à Rouyn-Noranda, à la session d’automne 2026, se déroulant du 24 août 2026 au 16 décembre 2026.
Voir la liste des cours disponibles : https://www.uqat.ca/telechargements/offres_emploi/2026-EG-01.pdf
Vos responsabilités principales
• la préparation du cours;
• la prestation du cours;
• la préparation et la prestation des travaux dirigés (TD) du cours, le cas échéant;
• la disponibilité ou l’encadrement relié à cette préparation et à cette prestation;
• l’évaluation des apprentissages des étudiantes;
• l’attribution d’un résultat et leur remise selon les règles et procédures en vigueur
à l’Université.
Profil recherché
• Détenir minimalement une maîtrise dans le domaine du cours et une expérience pertinente.
• Bonne connaissance de la suite Office et être disposé à apprendre de nouveaux logiciels spécifiques à la fonction, tel que Moodle et Zoom.
• Merci de vous référer aux exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) par cours, incluses dans la liste: https://www.uqat.ca/telechargements/offres_emploi/2026-EG-01.pdf
Particularité
L’UQAT valorise l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) et, reconnaissant son rôle d’agent de changement, veille à garantir un milieu de vie inclusif pour tous et toutes. Ainsi, l’UQAT encourage les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique ainsi que les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit.
Enseignant de mathématiques et science au primaire – Remplacement congé de maternité
École Vision Rivière-du-Loup
Remplacement de congé de maternité – entrée en poste dès que possible jusqu’au 19 juin
Environ 23 heures/semaine (+ possibilité de compléter avec surveillance)
Pourquoi vous joindre à nous?
Intégrer l’École Vision Rivière-du-Loup, c’est évoluer dans un environnement trilingue dynamique (français, anglais, espagnol), innovant et profondément humain. Notre équipe est engagée, collaborative et centrée sur le bien-être et la réussite de chaque élève.
Votre rôle
La personne retenue prendra en charge l’enseignement des mathématiques et des sciences en anglais auprès des élèves du 2e et 3e cycle (3e à 6e année).
Plus précisément :
Planifier et enseigner des situations d’apprentissage stimulantes en mathématiques et en sciences
Assurer un suivi rigoureux des apprentissages des élèves
Créer un climat de classe positif, structuré et sécurisant
Collaborer étroitement avec l’équipe-école
Participer à certaines périodes de surveillance (horaire à déterminer)
Profil recherché
Excellente maîtrise de l’anglais (enseignement en anglais)
Baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire (ou en voie de l’obtenir)
Intérêt marqué pour les mathématiques et les sciences
Qualités recherchées
Dynamisme et créativité pédagogique
Sens de l’initiative et autonomie
Bonne gestion de classe et capacité à instaurer un cadre clair
Esprit d’équipe et ouverture à la collaboration
Organisation et rigueur professionnelle
Atouts considérés
Expérience en contexte d’immersion ou en milieu trilingue
Intérêt pour des approches pédagogiques innovantes
Capacité à s’adapter rapidement dans un contexte de remplacement
Pour postuler
Faites parvenir votre CV ainsi qu’une courte lettre de présentation à : mdespard@ecolevision.com
Assistant(e) technique en pharmacie – Costco à Rimouski!
Vous cherchez un nouveau défi dans un environnement stimulant ? Faites partie de l’équipe de la toute nouvelle Pharmacie Grégoire Arakelian située à l’intérieur du Costco de Rimouski ! Nous sommes à la recherche d’assistant(e)s technique en pharmacie motivé(es), rigoureux(ses) et passionné(es) par le service à la clientèle pour se joindre à une équipe dynamique dès le départ.
Description de l’emploi :
Aide le pharmacien à exécuter et à préparer les ordonnances des patients.
Aide les patients au comptoir et dans l’aire de vente de la pharmacie.
Promouvoit les services de la pharmacie et participe à l’offre de ces services.
Enregistre les achats à la caisse.
Commande et entrepose les médicaments, les fournitures et les produits en vente libre.
Fait la mise à jour de l’inventaire et des dossiers des patients, traite les factures et prépare les rapports nécessaires.
Rémunération :
Selon expérience : 20.00$/h à 33,40$/h
Rémunération supplémentaire : Prime de dimanche
Bénéfices :
Poste à temps partiel (10h à 20h/semaine)
Échelle salariale de 20,00$/h à 33,40$/h
Prime 4.00$/h les dimanches
Fonds de pension (6% et +)
Meilleur calendrier de vacances et progression salariale du marché!
Horaire équilibré – Conciliation travail / études
Programme d’aide aux employés et à leur famille
Heures de travail
Soir s et fin de semaines
Avantages :
Pause santé payée
Horaire équilibré – Conciliation travail / études
Programme d’aide aux employés et à leur famille
Éducation / Atouts :
DEP en Assistance technique en pharmacie ou DEC en techniques de pharmacie (atout)
Minimum d’un an expérience
Type de travail : Présentiel
Préposé à l’accueil et à la vente – Camping Saint-Fabien
Prêt pour l’été de ta vie au Camping Saint-Fabien ?
Tu as entre 15 et 30 ans ? Tu veux une job qui ne ressemble pas à une job, où tu travailles là où les gens viennent passer leurs vacances ? On cherche nos futures perles rares pour le poste de Préposé(e) à l’accueil et à la vente !
Rejoins l’équipe du Bic Saint-Fabien et deviens l’ambassadeur officiel de notre coin de paradis pour la saison 2026.
Ton rôle : Créateur de sourires!
Sous l’aile de notre équipe de feu, tu seras le premier contact des campeurs. Ta mission ? Faire en sorte que tout le monde se sente comme chez soi.
Tes défis au quotidien :
Accueil VIP : Accueillir les visiteurs avec énergie, gérer les check-in/check-out et trouver le site de camping parfait selon leurs besoins.
Maître de l’organisation : Utiliser notre système de réservation et gérer la caisse avec brio.
Guide local : Faire rayonner la région en conseillant les meilleurs attraits (comme le sentier des Coulombe) et les activités à ne pas manquer.
Ambassadeur de la boutique : Faire briller la boutique, conseiller les clients sur l’artisanat local et t’assurer que tout soit impeccable.
Gardien de la vibe : Faire des tournées de terrain pour s’assurer que le site est propre et que tout le monde respecte les règles pour une quiétude totale.
Es-tu notre candidat(e) idéal(e) ?
On cherche quelqu’un d’allumé, qui n’a pas peur d’aller vers les gens !
Ton profil : Tu as ton DES, tu es autonome, souriant(e) et tu gardes ton calme quand ça bouge.
Tes talents : Tu es à l’aise avec l’informatique et tu maîtrises le français (si tu parles l’anglais, c’est un gros plus !).
Critères de subvention Emploi Été Canada : Tu as entre 15 et 30 ans et tu es citoyen canadien ou résident permanent.
Logistique : Tu as ton propre transport pour te rendre au camping (situé à Saint-Fabien).
Pourquoi choisir le Camping Saint-Fabien ?
Plus qu’une job d’été, c’est un investissement pour ton futur :
Boost ton CV : Développe des compétences solides en service client, résolution de problèmes et gestion que tous les employeurs recherchent.
Apprentissage & Fun : On t’offre du mentorat, une formation complète et des activités d’équipe.
Les « extras » qui font plaisir :
Ton kit officiel fourni (t-shirts et hoodie confortable).
Des nuitées de camping gratuites pour toi et ta famille.
Des rabais exclusifs à la boutique.
Tes dispos pour l’été
Week-ends : Du 13 juin au 20 septembre 2026.
Temps plein (7j/7 selon l’horaire) : Du 20 juin au 24 août 2026.
Ça t’intéresse ?
Ne tarde pas ! Envoie-nous ton CV et un petit mot pour nous dire pourquoi tu veux embarquer avec nous.
Le processus : Une entrevue décontractée de 30 minutes pour faire connaissance et parler de tes talents. On a hâte de te rencontrer !
Préposé à l’entretien ménager et paysager – Camping Saint-Fabien
OFFRE D’EMPLOI : Préposé à l’entretien ménager et paysager
Devenez l’artisan du bonheur entre mer et forêt ! Vous êtes un amoureux du grand air qui possède un souci du détail aiguisé ? Vous aimez la polyvalence et préférez l’action concrète au travail de bureau ? Nous cherchons une personne autonome et rigoureuse pour faire briller nos installations et veiller sur la splendeur naturelle de notre site.
Propulsez votre carrière en devenant un expert de terrain ! Ce poste vous offre une expérience unique combinant protection de l’environnement, maintenance de bâtiments et sécurité publique. Vous maîtriserez aussi bien la gestion écologique et le tri des matières que l’entretien paysager et ménager ainsi qu’une initiation aux rénovations.
Note : Le masculin est utilisé dans ce texte pour en alléger la lecture ; le poste est ouvert aux personnes de tous genres, sans aucune discrimination.
🤝 Un travail d’équipe, une mission solo
Ce poste est un rôle clé où vous travaillerez en collaboration et en alternance avec un second collègue occupant les mêmes fonctions et qui sera aussi ton mentor. Ensemble, vous êtes les gardiens de l’image de marque du Camping Saint-Fabien.
🎯 Votre Mission : Créer un havre de paix écoresponsable
Votre rôle est double : assurer aux campeurs un séjour sécuritaire et impeccable dans nos chalets et bâtiments, tout en entretenant la beauté sauvage de nos paysages. Vous êtes le pilier de notre approche « Sans traces ».
🏠 Volet intérieur : L’éclat des lieux
Accueil impeccable : Inspecter les chalets au départ des clients et signaler toute anomalie.
Grand ménage : Faire briller chaque recoin des chalets (époussetage, aspirateur, planchers, désinfection).
Hygiène et fraîcheur : Assurer trois passages quotidiens dans les blocs sanitaires et aires communes pour garantir une propreté constante et un approvisionnement complet en fournitures.
🌳 Volet extérieur : La maîtrise du terrain
Horticulture et tonte : Manier le tracteur à pelouse et la débroussailleuse avec précision.
Entretien des sentiers : Assurer le dégagement et la propreté du Sentier des Coulombe (élagage et taille-bordure).
Aménagement : Participer à la maintenance du mobilier (peinture, réparation de tables, plateformes de tentes) et à la production de ballots de bois.
♻️ Engagement environnemental et Sécurité
Gestion verte : Collecter les matières résiduelles (VTT) et sensibiliser les clients au tri écologique (compost/recyclage).
Gardien du site : Effectuer une surveillance générale pour assurer le respect des sites et vérifier l’affichage des véhicules.
Prévention incendie : Surveiller les indices de la SOPFEU et mettre à jour l’affichage des feux de camp pour la sécurité de tous.
👤 Le Profil recherché
Polyvalence et Autonomie : Vous passez du plumeau à la scie manuelle avec agilité et savez organiser votre temps.
Rigueur : Vous avez à cœur l’hygiène et la protection de l’environnement.
Diplomatie : Vous savez intervenir auprès de la clientèle avec politesse pour faire respecter les règles du site.
Forme physique : Vous aimez le travail actif et manuel, peu importe la météo.
📋 Conditions & Admissibilité (exigence pour la subvention Emploi Été Canada).
Âge : 15 à 30 ans
Citoyenneté : Citoyen canadien ou résident permanent.
Nécessité de mobilité : Avoir accès à un véhicule ou posséder votre propre véhicule pour transporter le matériel vers les chalets le samedi (kilométrage remboursé).
🎁 Pourquoi nous rejoindre ?
En travaillant avec nous, vous ne faites pas que nettoyer ou tondre : vous êtes le pilier de notre réputation !
Vos avantages :
⛺ Nuitées gratuites de camping pour vous et votre famille.
🛍️ Rabais employés exclusifs sur les produits de notre boutique.
👕 Vêtements fournis (2 t-shirts et un hoodie confortable).
🌊 Un cadre de travail exceptionnel au cœur de la nature de Saint-Fabien.
Horaire saisonnier (Été) :
Du 13 juin au 24 août : Entre 16 h et 32 h par semaine (selon les besoins et l’achalandage).
Horaire automne :
Du 24 août au 20 septembre : Entre 8 et 16 heures le samedi et/ou le dimanche.
🚀 Prêt(e) à relever le défi ?
Envoyez-nous votre CV par courriel dès maintenant !
Le processus de sélection comprend une entrevue de 30 minutes en personne ou à distance pour discuter de votre motivation et de vos aptitudes.
Au plaisir de vous rencontrer et de bâtir un été mémorable ensemble !
Gestion de projets événementiels
Ce poste offre aussi une opportunité unique d’évolution vers la gestion générale de l’organisme.
Le projet : La personne actuelle prévoit sa retraite dans quelques années. Une formation complète en gestion vous sera transmise pour vous préparer à prendre la relève de la direction.
Profil recherché :
Sens de l’initiative et grande autonomie.
Aisance naturelle avec la clientèle.
Volonté d’apprendre et de s’investir à long terme.
Missions :
Organiser et coordonner les événements du club.
Assurer un service client de qualité.
Apprendre la gestion globale de l’organisme aux côtés du responsable actuel.