Archive for the ‘Temps partiel’ Taxonomy
Chargé de projet en maintenance
- RÉER collectif – 4%
- Régime d’assurance collectives dès le jour 1
- Santé et bien-être
- Programme d’aide aux employés (PAE)
- Télémédecine
- Activités du club social
Pourquoi travailler pour nous ?
Depuis plus de 35 ans, nous sommes engagés à soutenir les professionnels de la santé afin qu’ils puissent se concentrer sur le plus important : le bien-être des Canadiens. Transformez votre carrière et combinez votre expertise à nos ambitions ! Nous détenons une forte croissance et de nombreuses possibilités s’offrent à vous.
Sous la responsabilité du Directeur de maintenance, le(la) Chargé(e) de projet en maintenance effectue diverses tâches reliées à la gestion des projets d’ingénierie pour les équipements de production et le bâtiment. Ceci a pour effet d’apporter un support aux autres membres de la maintenance et ingénierie au quotidien.
Ce que vous ferez au quotidien :
- Participer à la planification des projets avec le directeur de maintenance et d’ingénierie et à la réalisation des projets d’optimisation rattachés au département de la maintenance;
- Participer à la recherche de solutions et d’équipement, rédiger les devis les contacts avec les fournisseurs (Anglais requis pour les communications au Canada et avec des fournisseurs internationaux);
- Participer à la conception des aménagements d’usine et des installations de production;
- Rédiger les contrôles de changements CC, CAPA et/ou EQ sous sa responsabilité (achat/retrait d’équipement, modifications de locaux, etc.…);
- Voir au suivi budgétaire des dépenses de projets.
Vous vous démarquez grâce aux compétences suivantes :
- Capacité à travailler sous pression et à s’adapter régulièrement aux changements;
- Organisé et grande capacité à gérer multiples projets simultanément;
- Capacité à travailler en équipe et à communiquer;
- Possède un côté rigoureux, minutieux et structuré;
- Habileté reconnue à résoudre des problématiques.
Ce que vous apportez :
- Détenir un DEC en génie industriel, en génie mécanique ou toute formation pertinente;
- Détenir un minimum de 3 à 5 ans dans un poste similaire;
- Excellente maîtrise de la suite MS Office MS Project et les logiciels DAO.
Nous savons reconnaître les opportunités et acquérir les talents au sein du Groupe JAMP Pharma lorsque nous les rencontrons.
Le Groupe JAMP Pharma souscrit au principe de l’égalité à l’emploi et favorise un milieu de travail équitable, diversifié et inclusif.
Seules les candidatures retenues seront contactées.
Coordonnateur-Coordonnatrice
Relevant du conseil d’administration (C.A.), le coordonnateur ou la coordonnatrice cherchera à assurer la pérennité financière du projet et l’atteinte des objectifs issus du plan stratégique de la Ferme Citoyenne adopté par le C.A.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
Coordination générale et gestion de l’OBNL :
Assurer la coordination de l’organisme en collaboration étroite avec le C.A.
Collaborer avec les comités de travail du C.A.
Planifier et organiser certaines activités de la Ferme
Assurer la gestion opérationnelle de la Ferme en partenariat avec la responsable agricole
Mobiliser et accompagner les bénévoles selon les besoins
Planification stratégique et suivi :
Mettre à jour et assurer le suivi de la planification stratégique
Contribuer aux démarches en vue de la pérennité financière du projet (études de marché, plan d’affaires, développement de revenus autonomes)
Mettre en place un processus de gestion des performances, avec suivi et évaluation annuelle.
Support au conseil d’administration et aux assemblées :
Collaborer à la préparation et à l’animation des rencontres du CA
Préparer, soumettre et actualiser les politiques organisationnelles
Collaborer à l’organisation et à la préparation de l’assemblée générale annuelle (AGA)
Gestion financière :
Contribuer à la gestion financière à long terme, incluant la recherche de financement, l’application d’un plan de commandites, la rédaction de demandes de financement et le développement de nouveaux revenus
Collaborer avec le Comité Financement pour élaborer des prévisions budgétaires
Participer aux activités de collecte de fonds, etc.
Communication et mobilisation :
Collaborer à la communication, la mobilisation et la représentation de l’organisme
Rédiger et transmettre diverses communications aux membres, partenaires et médias
Mettre à jour et faire le suivi du plan de communication avec le comité
Maintenir à jour les bases de données (membres, partenaires, médias)
Assurer l’archivage sécurisé des données (confidentialité et la protection des données)
Assurer la satisfaction des parties prenantes et la qualité des services offerts par la Ferme
COMPÉTENCES ET APTITUDES
Diplôme d’études dans un domaine pertinent ou expériences équivalentes
Maîtrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
Aisance avec les réseaux sociaux
Bonne connaissance des outils web collaboratifs
Bonne connaissance du milieu communautaire de La Matanie (un atout)
Autonomie, capacité d’adaptation, leadership, humilité
Enseignant(e) au préscolaire – Remplacement – École Saint-Paul ⇒ Concours CSSÉ25-334
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 80,4348 %
Maternelle 5 ans
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École Saint-Paul, Shawinigan
Enseignante ou enseignant de musique au primaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 32,61% à l’école primaire de la Grande-Vallée)
Enseignante ou enseignant en anglais au primaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 17,39% à l’école primaire de la Grande-Vallée)
Technicienne, technicien en documentation
La technicienne, le technicien en documentation travaillera au cœur d’une communauté vibrante, dédié à fournir une éducation de qualité dans un environnement bienveillant et stimulant pour nos élèves. La bibliothèque de nos écoles joue un rôle central dans la vie scolaire, en offrant un accès à un large éventail de ressources pour soutenir l’apprentissage et l’épanouissement de tous.
La technicienne, le technicien en documentation réalise ra des travaux techniques ayant trait à l’organisation et au fonctionnement d’un ou de centres de documentation tels qu’une bibliothèque ou un centre de gestion de documents. La personne peut aussi fournir une assistance technique au personnel impliqué dans la gestion documentaire de même qu’aux usagers des centres de documentation.
La personne évoluera dans un environnement de travail dynamique et enrichissant. Elle joue un rôle essentiel et est une ressource précieuse pour l’ensemble du personnel et des élèves.
Nos avantages
- Journées de maladie et congés spéciaux;
- Régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP) qui assure un revenu prévisible et stable durant la retraite;
- Formations permettant le développement professionnel;
- Programme d’aide aux employés;
- Service de télémédecine;
- Programme de loisirs diversifiés et de rabais employés;
- Le CSSMB encourage une culture axée sur le bien-être et l’équilibre. Débranchez-vous pour mieux reconnecter!
Responsabilités
- Assurer le traitement de la documentation;
- Effectuer des travaux techniques de recherche, de classification, de catalogage et d’indexation des documents;
- Accompagner le personnel impliqué dans les activités de gestion documentaire et dans l’application du calendrier de conservation;
- Participer à la mise à jour du système de classification;
- Élaborer des procédures de classement, de prêt et de circulation, de numérisation, de conservation et de destruction des documents;
- Constituer des bibliographies sur différents sujets et préparer l’accueil de groupes;
- Participer, dans le cadre de politiques définies et des procédures en vigueur, à l’évaluation, l’élagage, la conservation et la destruction des documents;
- Au besoin, accomplir toute autre tâche connexe.
Exigences et compétences recherchées
- Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft Office, notamment Word et Excel;
- Expérience dans le milieu scolaire (un atout);
- Sens développé de l’initiative et de l’autonomie;
- Grand sens du service à la clientèle;
- Très bon sens de l’organisation;
- Bon esprit d’équipe et de collaboration;
- Preuve de réussite de l’épreuve uniforme de français au collégial. Sinon, vous devrez réussir l’examen de français du CSSMB.
Scolarité
- Diplôme d’études collégiales Documentation – Exigence
- Certificat universitaire Archivistique – Exigence
Langues
- Français parlé – Élevé – Exigence
- Français écrit – Élevé – Exigence
Nous vous remercions de votre intérêt envers le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys. Sachez que toutes les candidatures seront traitées et que nous communiquerons avec les personnes qui correspondent au profil recherché.
Nous souscrivons également à un programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons donc les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap à soumettre leur candidature.
Tous nos employés sont soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour les enseignants, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMB d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi, cliquez ici.
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-331
Détail de la tâche
- Remplacement avec tâche à 100 %
- Classe de 6e année
Date de début: dès que possible
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan