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Tutrice, tuteur – ECO 1200 Méthodologie économique
L’École des sciences de l’administration de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, recherche une ou des personnes tutrices dans le cours ECO 1200 Méthodologie économique.
CONCOURS : ECO 1200 – 20262
SECTEUR DISCIPLINAIRE: .Économie et gestion responsables
Pour la description détaillée du cours, incluant les objectifs et le contenu, veuillez vous référer au site Web de l’Université TÉLUQ.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
À titre de personne tutrice, vous effectuez notamment les tâches suivantes:
- Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation;
- Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage;
- Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières;
- Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis;
- Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours;
- Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante;
- Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude.
CONDITIONS D’EMPLOI
Le travail s’effectue à partir de votre domicile, vous devez donc posséder les équipements informatiques et téléphoniques nécessaires à la réalisation de vos tâches. Toutefois, l’Université TÉLUQ vous fournit les logiciels, les services et les documents nécessaires à l’exécution de votre fonction. Vous êtes responsable de vos horaires de travail. Toutefois, vous devez respecter certains délais pour répondre aux questions des personnes étudiantes, ainsi que pour la correction des travaux et examens.
FORMATION
- Baccalauréat en économie;
- Maitrise en économie.
EXPÉRIENCE
- Expérience en enseignement de cours d’économie de premier cycle ou formation aux adultes;
- Trois années d’expérience pertinente en économie.
TRAITEMENT: Montant forfaitaire de 163,91 $ à 171,16 $ par personne étudiante encadrée, selon votre niveau de scolarité.
LIEU DE TRAVAIL: Québec ou Montréal, télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION: Le plus tôt possible.
Si vous avez obtenu votre diplôme à l’extérieur du Canada, vous devez joindre une copie de l’évaluation comparative des études délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francophonie et de l’Inclusion (MIFI) ou une copie d’un diplôme du Québec de même cycle universitaire ou de cycle supérieur, dans le même champ d’expertise. L’absence de cette copie dans votre dossier de candidature pourrait faire en sorte que votre scolarité ne soit pas reconnue comme équivalente à celle demandée, à la fois dans le cadre des processus d’embauche ou de détermination de l’échelle salariale applicable.
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec nous à sra.dotation@teluq.ca. Aucune candidature transmise à cette adresse ne sera considérée.
Compétences requises :
Ornithologue
La division Environnement supporte notamment les entrepreneurs généraux et les promoteurs de projets œuvrant dans les domaines des énergies renouvelables, industriel, du génie civil et des infrastructures.
Tu es sympathique, compétent(e) et motivé(e) par les défis? Nous t’offrons d’évoluer au sein d’une équipe multidisciplinaire de premier plan, dans un climat de travail agréable et enrichissant où tu pourras contribuer à des projets variés et stimulants à l’échelle du Québec.
Responsabilités principales du poste
En collaboration avec l’équipe, tu auras à prendre en charge ou participer à certaines des activités suivantes :
- Participer à la planification des inventaires (préparer le matériel, obtenir les autorisation d’accès, repérage sur le terrain, etc.);
- Identifier des oiseaux au chant et à la vue;
- Détecter des sites de nidifications d’oiseaux de proie;
- Effectuer des inventaires de type repasse de chant;
- Compiler et analyser des données d’inventaire au besoin.
Compétences et qualifications requises
- Détenir un diplôme dans l’un des domaines suivants: aménagement cynégétique et halieutique, biologie ou domaine connexe;
- Posséder un minimum de deux ans d’expérience pertinente (dans un cadre professionnel ou non);
- Avoir une aisance pour l’identification d’oiseaux au chant et à la vue;
- Être en mesure de te déplacer et de t’orienter en milieu naturel;
- Posséder un permis de conduire;
- Faire preuve d’initiative, d’autonomie et de débrouillardise.
- Avoir une aisance pour te déplacer en milieux isolés au besoin (pick-up, motoneige et VTT) (atout);
Pourquoi nous choisir?
- Pour travailler avec une équipe de passionné(e)s;
- Parce que le développement durable ça te parle;
- Pour contribuer au développement du Québec (rien que ça!);
- Parce que le salaire est intéressant (Entre 28$/h et 35$/h selon l’expérience, la mobilité et l’horaire de travail);
Lieu de travail et conditions de travail
Nous recherchons des ornithologues pour travailler partout en province. Le travail comporte des déplacements sur les sites à l’étude pour des durées variables. La saison s’échelonne habituellement de la fin mars à la mi-octobre. Veuillez indiquer les régions qui vous intéressent et pour lesquelles vous êtes disponible ou nous signifier si vous êtes mobile partout en province.
Fais parvenir ton C.V. ainsi qu’une lettre de motivation (avec le titre du poste et la région souhaitée) en objet adressée à Jean-François Hudon, Directeur environnement et Associé, avant lundi 27 juillet 2026 à l’adresse suivante : rh@tr3e.ca
Technicien comptable – étudiant
🚀 Tu étudies en comptabilité et tu es prêt à donner le coup d’envoi à ta carrière? Rejoins notre équipe dès maintenant pour mettre tes compétences en pratique! On offre une excellente conciliation travail-études et de belles perspectives d’avenir!
📅 CONDITIONS
- Horaire : 10h à 15h/semaine, de jour, sur semaine, horaire flexible. Possibilité de faire plus d’heures l’été!
- Lieu d’emploi: Lévis.
- Mode de travail : Hybride.
🎯 MISSION
- Assurer la fiabilité, la rigueur et le respect des échéanciers des opérations comptables, incluant les bilans, états financiers et écritures comptables.
🛠️DESCRIPTION
*Comptabilité générale:
- Participer à la préparation des dossiers de fin de mois/année.
- Contribuer à la préparation des états financiers et des rapports d’analyse mensuels.
- Effectuer les écritures mensuelles au grand livre.
- Produire les déclarations (TPS/TVQ/TVH et EHC) et les paiements.
- Soutenir le contrôleur financier.
*Comptes payables :
- Assurer la codification et la saisie des factures.
- Effectuer les paiements pour les fournisseurs (locaux et internationaux).
- Recevoir les appels et assurer le suivi des demandes fournisseurs.
- Créer et tenir à jour les dossiers fournisseurs et clients dans le logiciel comptable.
*Trésorerie et conciliations:
- Préparer le suivi quotidien des liquidités.
- Effectuer les conciliations bancaires.
- Réaliser les conciliations des cartes de crédit.
*Comptes recevables (support) :
- Préparer et effectuer les dépôts.
- Recevoir les appels et assurer le suivi des demandes clients.
*Comptabilité de la marchandise entrante (importations) :
- Inscrire l’ensemble des frais liés à l’importation des marchandises dans le système informatique.
- Informer les acheteurs-négociateurs des écarts de prix et de réception.
- Faire suivre les confirmations de paiement aux fournisseurs.
🤝 PROFIL RECHERCHÉ
- Être étudiant en comptabilité au cégep (2e année complétée) ou à l’université.
- Français : niveau avancé.
- Anglais : niveau avancé requis dû à la nécessité de communiquer à l’oral et à l’écrit avec des partenaires d’affaires unilingues anglophones.
- Excel : avancé.
- Capacité d’analyser et de raisonner avec la logique des données.
- Être consciencieux, autonome, polyvalent, réfléchi et avoir le sens des responsabilités.
🎁 AVANTAGES
- Excellente conciliation travail-études
- Rabais sur nos pièces d’auto et accessoires.
- Atelier mécanique sur place avec mécano à ton service.
- Gym avec douche sur place.
- Et plus encore!
🏢 ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL
- Notre siège social de Lévis occupe une superficie de 150 000 pi2.
- On t’offre un environnement de travail à la fine pointe de la techno, lumineux et moderne.
- On accorde une grande importance à la conciliation travail-famille : plusieurs initiatives sont en place pour favoriser ton bien-être et ton équilibre.
- Entreprise dans le Top 30 des Sociétés les mieux gérées au Canada.
👉POURQUOI CHOISIR TRANSIT?
Pour joindre une équipe tissée serrée et évoluer dans une entreprise québécoise en pleine croissance! Nous misons sur une approche collaborative basée sur les initiatives et l’implication de tous les membres de notre équipe. En travaillant chez nous, on te promet des défis à la mesure de tes ambitions! Transit est actuellement le plus important entrepôt de distribution en gros de pièces automobiles de l’Est du Canada. Tu veux te réaliser et nous aider à atteindre nos objectifs les plus ambitieux, c’est le moment!
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Enseignants(es) au primaire – Contrats – École Félix-Leclerc ⇒ Concours CSSÉ27-102
Détail de la tâche
Deux contrats à temps partiel avec tâche à 53,6585%
Date de début: 25 août 2026
Date de fin: 29 juin 2027
Lieu de travail
École Félix-Leclerc, Shawinigan
Psychoéducatrice ou psychoéducateur/Agente ou agent de réadaptation – École secondaire Louis-Jacques-Casault
Dès que possible (remplacement pour l’année scolaire 26-27)
SUPÉRIEUR IMMÉDIAT
La direction de l’établissement
SEMAINE DE TRAVAIL
28 heures/semaine selon un horaire à déterminer avec le supérieur immédiat
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi de psychoéducatrice ou psychoéducateur comporte plus spécifiquement des fonctions de prévention, de dépistage, d’aide, d’accompagnement et d’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement. Elle ou il assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
ATTRIBUTIONS ET CARACTÉRISTIQUES
La psychoéducatrice ou le psychoéducateur participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.
Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention; elle ou il planifie et effectue l’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à la faire, afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan psychosocial ; elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés, effectue des entrevues et procède à des observations et à l’analyse des données dans le cadre de la détermination d’un plan d’intervention pour répondre aux besoins de l’élève.
Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.
Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation.
Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d’élèves en difficultés d’adaptation; elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guides dans les choix d’attitudes et d’approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.
Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d’autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières.
Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d’adaptation.
Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.
Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire; elle ou il leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève.
Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; elle ou il peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.
Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.
Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par le centre de services scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département
Votre rôle
Coordonner les activités académiques du département et soutenir leur réalisation dans les domaines de l’enseignement et de la recherche. Agir à titre de ressource professionnelle auprès de la direction du département en offrant un accompagnement administratif et fonctionnel au corps professoral ainsi qu’au personnel professionnel et de soutien. Favoriser la concertation, l’efficacité des opérations et l’atteinte des objectifs départementaux.
Vos responsabilités
- Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
- Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
- Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
- Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
- Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
- Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
- Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
- Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
- Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
- Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
- Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.
Profil recherché
- Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
- Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
- Maîtriser la suite Microsoft 365;
- Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
- Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
- Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
- Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.
Représentant/e Junior
Le Représentant Junior (Spécialiste technique) est un rôle idéal pour débuter dans l’industrie, car Moov fournit toute la formation nécessaire pour maîtriser nos produits et processus.
Vous serez responsable de fournir un support technique avancé aux clients et partenaires, de résoudre des problématiques complexes, de dispenser des formations, et de participer aux interventions sur le terrain.
Ce rôle hybride combine support à distance, déplacements sur site et accompagnement des détaillants et centres de services certifiés.
Ce que tu vas faire :
- Intervenir sur le terrain pour diagnostiquer et résoudre des problèmes techniques
- Supporter nos clients, détaillants et partenaires
- Participer à des installations et mises en service
- Donner des formations simples aux utilisateurs
- Collaborer avec l’équipe pour résoudre des cas plus complexes
- Participer aux Salons/Conventions de l’industrie (Show)
C’est pour toi si tu te reconnais ici:
- Aucune expérience requise — formation complète payée
- À l’aise avec le travail manuel et technique
- Bon sens logique et débrouillardise
- À l’aise avec les déplacements (environ 3 jours/semaine)
- Bon service client
- Français + anglais fonctionnel
- Capacité à soulever des charges d’environ 50 lbs
- Capacité à être en position debout pendant des périodes prolongées
- Maîtrise de MS Office et des outils techniques.
Pourquoi te joindre à Moov :
- Une entreprise en forte croissance où ton rôle a un impact réel
- Une équipe simple, accessible et orientée action
- Un environnement sans lourdeur corporative
- De la variété dans les tâches et des projets concrets
- Des opportunités d’évolution à mesure que l’entreprise grandit
- Possibilité de revenir chaque année ou d’évoluer vers un poste permanent
Ce qu’on t’offre :
- Horaire flexible selon ta réalité,
-
- Option 1: temps plein pendant l’été (Mai à Août) et temps partiel le reste de l’année
- Option 2: Temps plein permanant à l’année
- Possibilités d’évolution concrètes (on grandit vite)
- Équipe collaborative et gestion accessible
- Environnement où tes idées peuvent réellement être mises en place
- Ambiance de travail moderne et décontractée
Parfait pour quelqu’un qui veut apprendre un métier technique rapidement et bouger dans sa job.
À propos de Moov :
Moov est un fabricant de produits résidentiels et commerciaux pour piscines, engagé à fournir des produits de haute qualité et une expérience client exceptionnelle. Dans le cadre de notre croissance en Amérique du Nord, nous recherchons un Représentant Junior pour soutenir nos détaillants, distributeurs et clients, en combinant expertise technique, support terrain et formation.
POUR POSTULER:
https://ats.rippling.com/moov-pool-products/jobs/afa63393-3224-47a8-9afe-8749c0723292?st=69407ea4-8bae-4b62-8095-a530d1483a0c