Temps plein – Page 109 – UQAR Emplois et Stages

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PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN DIDACTIQUE DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE

Concours no : 2412-961 Université TÉLUQ

PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN DIDACTIQUE DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE

L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur en didactique des sciences et de la technologie

Secteur disciplinaire

Éducation, didactique, sciences (astronomie, biologie, chimie, géologie, physique, technologie).

Sommaire de la fonction

Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement.

Expérience

Expérience avérée d’enseignement, en milieu universitaire, de la didactique des sciences et de la technologie, si possible à distance.
Expérience avérée de recherche en didactique des sciences et de la technologie.
Expérience en formation auprès des personnes enseignantes ou intervenantes en milieu scolaire du niveau primaire et secondaire.
Expérience en enseignement des sciences et de la technologie au secondaire, un atout.
Excellente connaissance du milieu scolaire et du programme de sciences et technologie québécois.
Excellente maitrise de la langue française et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.

Formation

Doctorat en éducation, en psychopédagogie, en didactique ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au développement professionnel des personnes enseignantes en sciences et technologie au secondaire.

Durée de l'engagement

Poste régulier.

Traitement

Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.

Lieu de travail

Québec ou Montréal, télétravail.

Entrée en fonction le plus tôt possible

Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique ainsi que leurs attestations d’études au plus tard le 16 février 2025, à:

Service des ressources académiques

Université TÉLUQ

Courriel : sra.dotation@teluq.ca

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.

L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Assistant·e d’animation Francophone | Stage pour l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)

LOJIQ – Les Offices jeunesse internationaux du Québec, en collaboration avec l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), souhaite soutenir la participation d’un·e stagiaire qui agira à titre d’assistant·e d’animation francophone au sein de l’Universidade Federal do Rio de Janeiro au Brésil. Ce stage se déroulera du 17 mars au 12 septembre 2025, à raison de 30 heures par semaine.

L’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) créée il y a 60 ans, est aujourd’hui le 1er réseau universitaire au monde, regroupant plus de 1000 membres: universités, grandes écoles, et centres de recherche dans près de 120 pays. L’Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFR) est l’une des plus anciennes et des plus prestigieuses universités du Brésil, fondée en 1920. Située à Rio de Janeiro, l’UFR est la plus grande intitution d’enseignement supérieur publique du pays. L’UFR se distingue par sa diversité académique, offrant une large gamme de programmes dans le domaines des sciences humaines, des sciences exactes, de la sante et des arts.

Le ou la stagiaire d’animation francophone sera responsable de soutenir l’animation d’activités francophones au sein du Centre d’Employabilité Francophone (CEF) et le Campus Numérique Francophone (CNF) du Bureau National de l’AUF à Rio de Janeiro au Brésil. Il ou elle sera responsable des tâches suivantes :

1. Proposer, contribuer à la préparation et/ou animer des activités liées à l’utilité de la francophonie et au rayonnement de la francophonie, pour le CEF/CNF d’accueil et/ou en collaboration avec d’autres CEF/CNF des Amériques, notamment des activités hybrides ou en présence telles que :

– Activités culturelles en format d’ateliers, rencontres, groupes de conversation, expositions, expériences immersives ou jeux, projections de films

– Évènements, séminaires et conférences scientifiques

– Accompagnement d’étudiant·es dans la préparation et l’organisation d’activités en lien avec la francophonie

– Émission de radio régulière

2. Proposer, contribuer à la préparation et/ou animer des activités liées à l’employabilité francophone, pour le CEF/CNF d’accueil et/ou en collaboration avec d’autres CEF/CNF des Amériques, notamment des activités hybrides ou en présence autour de thèmes tels que :

– Conseil, information et tutorat pour l’insertion professionnelle : bilan de compétences, technique de recherche d’emploi et de stages, informations et conseils, coaching et tutorat, rencontres avec des employeurs, professionnels et/ou alumni, journée carrière, immersions professionnelles, aide à la mobilité et stages à l’international

– Formations complémentaires en compétences transversales (soft skills) : communication, culture générale, numérique et développement personnel

– Certifications professionnelles : appui à la préparation et passage de tests et certifications en TIC, gestion de projets ou tout autre domaine pertinent à l’université d’accueil

– Préincubation entrepreneuriale : créativité, études préalables, modèle économique et plan d’affaires

– Techniques de présentation de projets et découverte des sources de financement

3. Soutenir l’enseignement du français au sein du CEF/CNF de l’université d’accueil, notamment en assistant à l’animation d’activités/cours en français tels que :

– Cours, ateliers et toute autre activité pour les étudiant.e.s de français langue étrangère

– Toute activité contribuant au renforcement de compétences en français

– Sessions d’information, préparation ou tutorat pour la certification en français

4. Appuyer au rayonnement de la francophonie et à la diffusion des activités du CEF/CNF et développer des communications et des partenariats avec ses différents publics tels que :

– Les Étudiant·es qui sont les principaux bénéficiaires des services offerts par le CEF/CNF

– Les Enseignant·es qui seront amenées à animer ou à participer des activités du CEF/CNF

– Les Employeur·euses qui seront appelés à participer à la conception des programmes et à l’animation du CEF/CNF

– Les Acteur·rices de la Francophonie locale qui seront invités à animer ou à participer d’activités autour de l’utilité de la francophonie et de la culture francophone (associations, centres culturels, diplomates…)

– Les Entrepreneur·es qui ont réussi à lancer leur projet ou leur startup et qui peuvent être des sources d’inspiration pour les jeunes étudiant.e.s

5. Appuyer à l’organisation des activités susmentionnées par le biais de suivis logistiques, administratifs, relationnels et/ou en termes de communication

6. Collaborer avec un réseau de responsables, stagiaires volontaires au sein des autres CEF/CNF pour le développement et l’animation d’activités communes pour le renforcement de la dynamique de réseau et la mutualisation des actions

Critères d’admissibilité

– Avoir entre 18 et 35 ans

– Posséder la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente au Canada

– Détenir une carte d’assurance maladie du Québec (RAMQ) valide

– Habiter au Québec

– Être un·e étudiant·e universitaire dans un programme pertinent et avoir terminé deux années d’études de baccalauréat ou avoir terminé ses études et être sans emploi ou sous-employé·e (occuper un emploi à temps partiel dans un domaine non lié à sa formation)

Profil recherché

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de premier cycle en enseignement et sciences de l’éducation, lettres et langues, communications, sciences sociales, relations internationales, sciences de l’administration et gestion ou tout autre domaine pertinent

– Avoir récemment obtenu un diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent

– Posséder une connaissance du Brésil sur le plan économique, historique, politique, institutionnel, social et culturel

– Être autonome, avoir de l’initiative et être polyvalent·e

– Avoir du tact et démontrer une aptitude aux relations interpersonnelles interculturelles

– Avoir une bonne connaissance des réseaux sociaux et des outils informatiques

– Capacité à travailler en équipe et à coordonner des activités

– Intérêt pour la francophonie et les dynamiques interculturelles

– Maîtriser le français et le portugais à l’écrit et à l’oral

LOJIQ souscrit au principe d’égalité et d’accessibilité et encourage les personnes issues des minorités visibles ou ethniques, les personnes en situation de handicap et les membres des communautés autochtones à soumettre leur candidature.

Soutien de LOJIQ et l’AUF

– Un montant forfaitaire de 950$ pour le transport aller-retour

– Une indemnité de 500$ par semaine

Soutien de l’AUF

– Un accompagnement et une supervision par l’équipe responsable

Autres conditions de participation

– Les frais de séjour ainsi que tous les autres frais inhérents (passeport, taxes d’aéroport, frais pour les bagages, etc.) sont à ta charge

– Tu dois posséder un passeport valide au moins 6 mois après la date de retour prévue, ou t’engager à faire les démarches nécessaires pour remplir cette condition avant le départ

– Tu t’engages à voyager sans accompagnateur·rice

*Si ta candidature est retenue et afin de recevoir ton soutien financier, tu devras transmettre :

– Tes coordonnées bancaires

– Ton spécimen de chèque

– Ta preuve de mobilité

– Passeport ou carte de résidence permanente ET copie de la carte de la RAMQ

– Ton curriculum vitae

– Une lettre de motivation décrivant ton intérêt pour le stage et pour le domaine de la francophonie en Amérique latine et/ou en contexte international

Martin Delgado, Chargé de projets au programme mobilité étudiante, 1 800 465-4255 #327, mdelgado@lojiq.org

Pour tous les détails et pour soumettre ta candidature : https://cutt.ly/ie2rqvaL

Administrateur(trice) systèmes

Viens vivre une expérience unique dans une équipe extraordinaire et un environnement moderne! Nous sommes à la recherche de stagiaires allumés qui aiment apprendre parce qu’avec nos escouades, il y a peu de routine ! Desjardins est un employeur de choix ayant à coeur la relève professionnelle TI !

Ta participation
À titre de stagiaire administrateur systèmes, vous contribuez à l’efficacité informatique en concevant, en configurant, en administrant, en maintenant, en faisant évoluer et en assurant la qualité des réseaux informatiques, des systèmes de gestion, des programmes et des serveurs des bases de données, répondant aux besoins de l’organisation. Votre rôle consiste à analyser et à participer au diagnostic des problématiques ou des situations liées entre autres aux livraisons et déploiements, à l’exploitation de l’infrastructure technologique, de même qu’au contrôle et à l’assurance-qualité. Vous fournissez des avis conformément aux règles de votre discipline et des conseils pour l’élaboration de recommandations et de plans de mise en oeuvre appropriés. Vous développez des outils, des méthodes et des processus de travail. La nature des dossiers et des projets exige des connaissances globales dans votre domaine.

Profil recherché
• Le stage devra obligatoirement être crédité/attesté par ton établissement d’enseignement soit pour l’obtention de ton diplôme
en cours.
• Étudiant de niveau BAC ou Maîtrise en Réseautique
• Maîtrise du français écrit et parlé de niveau intermédiaire avancé
• Desjardins est propulsé par la diversité au sein de ses équipes. Nous considèrerons avec équité toutes les personnes
qualifiées pour ce poste.

Stagiaire en Génie Civil

Sous la supervision du chargé(e) de projets, le (la) stagiaire sera amené(e) à travailler sur des projets pouvant toucher le domaine du contrôle de la qualité des sols et matériaux, de la géotechnique et de l’environnement;
Effectuer des travaux terrains (campagne d’échantillonnage des sols, essais de compaction sur les chantiers de construction et essais sur le béton, surveillance de chantier, etc);
Compilation des données;
Essais en laboratoire;
Rédaction de rapports et toutes autres tâches connexe

Stagiaire en Génie Civil – LABORATOIRE – New Richmond

Eurovia Québec, filiale de VINCI Construction, est l’un des principaux acteurs de la construction d’infrastructures de transport et d’aménagements urbains. Reconnus comme l’une des 50 plus grandes entreprises du Québec, nous offrons une large gamme de produits et services pour différents types de projets : industriel, commercial, municipal et gouvernemental. L’expertise et le savoir-faire de nos équipes soutiennent plusieurs types de projets. Ainsi, aménagements urbains, route et autoroutes, ponts et viaducs, réparations ponctuelles, chantiers ferroviaires, ouvrages d’art, contrats d’entretien, stationnements et travaux de béton font partie de notre carnet de commandes.

Description des tâches:

Sous la supervision du responsable technique, tu accompagneras les techniciens de laboratoire ou agiras plus directement comme technicien de chantier. Plus spécifiquement, tu découvriras ou approfondiras les fonctions suivantes qui permettent d’assurer le respect qualitatif de la production de granulats et de la fabrication des enrobés bitumineux pour les chantiers :

· Effectuer le suivi en chantier du contrôle de la thermographie infrarouge lors de la pose d’enrobés et ainsi collaborer avec les équipes de mise en œuvre afin d’assurer la conformité des travaux ;

· Interpréter et appliquer les procédures d’étalonnages et les normes d’essais ;

· Participer à la calibration des équipements de chantier, de laboratoire et les usines de fabrication d’enrobés bitumineux ;

· Rédiger différents rapports ;

· Effectuer le suivi de production des différentes usines et sites de concassage, en faire le suivi ainsi qu’apporter les correctifs lorsque nécessaire ;

· Assurer la conformité des différents matériaux en chantier ;

· Être proactif en Santé et Sécurité au Travail.

Tu as ce que l’on recherche :

Croire qu’il n’y a pas de problème uniquement des solutions;
De fortes aptitudes en communication, gestion et en négociation;
Être reconnu pour ton organisation, ta rigueur et ton autonomie;
Faire preuve d’imagination et d’ingéniosité;
Détenir un permis de conduire valide et reconnu au Québec.

Salaire hebdomadaire selon ton niveau :

S1 : 895.00$
S2 : 985.00$
S3 : 1070.00$
S4 :1070.00$

Stagiaire en génie civil – ÉTÉ 2025

Plusieurs beaux mandats te permettront d’ apprendre tout en voyant différents aspects du génie civil. Tu seras impliqué dans tout le processus de travail, et assistera le chargé de projet, de la coordination entre les différents intervenants du projet, en passant par la création des plans et devis, à la surveillance de chantier.

Voici un bref aperçu des tâches :

– S’assurer de la qualité des travaux réalisés (selon les plans, le devis et autres documents de référence);
– Coordonner le laboratoire de sol et autres intervenants, si requis;
– Effectuer un suivi de l’échéancier avec le chargé de projet;
– Mesurer et comptabiliser les quantités effectuées par l’entrepreneur;
– Approuver les fiches techniques ou autres documents fournis par l’entrepreneur;
– Préparer et préapprouver les demandes de changement;
– Annoter les changements aux plans pour la préparation des plans finaux;
– Assister aux réunions de démarrage et de coordination;
– Participer à la création des plans et devis
– Autres tâches connexes pour assister le chargé de projet;

Ici, tu profiteras d’une grande variété de projets, d’une ambiance de travail conviviale et amicale qui favorise la collaboration.

Pour voir quelques-uns de nos projets, c’est par ici : equipelaurence.ca/expertise/

Exigences liées au poste:
Le candidat doit posséder sa carte ASP construction, des bottes de sécurité, un permis de conduire valide et un véhicule.
Tout autre équipement de sécurité sera fourni.
L’apprenti devra être en mesure de se déplacer dans le cadre de ses fonctions afin d’effectuer des tâches de surveillance de chantier.

Stage en mécanique/électromécanique

C’est qui Devocean ? :

Tu es fonceur(se), tu ne crains pas les défis, tu as la fibre environnementale et tu aimes prendre le lead? Ta place est chez Devocean inc.

Devocean est une startup qui développe un système innovant permettant de révolutionner l’industrie de la pêche en étant éco-responsable, grâce à un système de bouées avec remontée sur demande pour la pêche au crabe.

Ce super produit est directement lié à la protection de la baleine noire et autres mammifères marins. Il est conçu pour réduire drastiquement les risques d’empêtrement des baleines dans les cordages des bouées de pêche, en plus d’améliorer la qualité de vie des pêcheurs. Tout le monde est gagnant avec notre produit! Nous apportons donc une solution à une problématique à la fois environnementale, sociale et économique.

Notre système est très novateur dans un domaine qui est historiquement traditionnel. En étant directement présent sur le terrain, nous travaillons avec des acteurs clés du milieu et avec plusieurs partenaires qui veulent vraiment contribuer à changer les choses dans l’industrie de la pêche. C’est pourquoi nous avons besoin de toi pour aller jusqu’au bout de notre aventure!

Ce que nous recherchons comme profil de candidat :

Ce qu’on recherche :

Une personne allumée, créative, pragmatique, curieuse de nature et proactive dans la recherche de solutions tout en ayant réellement à cœur l’environnement.

Compétences recherchées :

Avoir le souci du détail et un esprit critique
Faire preuve d’initiative et de créativité face à la résolution de problèmes
Bonne communication
Grande autonomie
Projets personnels (atout)
Connaissance du logiciel Solidworks (atout)

Expériences recherchées :

Dessin technique, Schéma électrique
Plans et procédés d’assemblage et fabrication
Impression 3D
Entretien d’équipements de fabrication
Travaux manuels
Déverminage/troubleshooting

Mandats :

Production des systèmes DRS
Assemblage électronique et mécanique
Gestion de l’inventaire des pièces
Révision de plan et procédure d’assemblage
Contrôle qualité

Ce qu’on offre :

Le meilleur environnement de travail! Tu travailleras avec une gang de jeunes compréhensive, qui est à l’écoute et qui est là pour t’amener le plus loin possible dans tes objectifs.

Un horaire de rêve parce que tu travailles avec un horaire flexible!

Un travail passionnant qui va te permettre beaucoup de liberté que tu n’aurais pas dans les grandes entreprises. Imagine pouvoir t’amuser, essayer des choses différentes au sein d’une équipe passionnée.

Tu vas accomplir un travail important pour la planète et les animaux marins, en plus de supporter l’économie côtière. Avoir un impact environnemental et social au quotidien c’est bien, mais en faire son travail c’est encore mieux!

Stagiaire en optimisation et maintenance industrielle

Fondée en 1968, Lelièvre, Lelièvre et Lemoignan ltée (LLL) est une entreprise spécialisée dans la transformation et l’exportation de produits de la mer. Au départ spécialisée dans le traitement de la morue salée et séchée, l’entreprise offre désormais une grande variété de produits incluant le homard et de nombreux poissons de fond. Les travailleurs qualifiés de l’organisation s’emploient quotidiennement à atteindre les normes les plus élevées de son programme de gestion de la qualité. À travers les années, l’entreprise s’est dotée de plusieurs machineries à la fine pointe de la technologie et tend à poursuivre sa progression vers une meilleure optimisation.

LLL est à la recherche d’un stagiaire en ingénierie pour la saison 2025 afin de soutenir les équipes en place dans la maintenance des équipements de son usine et participer à l’implantation et à l’optimisation de systèmes.

Mandat et tâches :

● Participer à l’optimisation et au développement de la ligne de production en collaboration avec l’équipe de maintenance;

● Participer à l’implantation et à l’optimisation de systèmes comme Mi Trace et Airtable;

● Mettre à jour le calendrier de maintenance préventive pour les équipements fixes et mobiles de l’usine.

● Préparer des listes de vérification/maintenance pour les équipements fixes et mobiles de l’usine.

● Établir les procédures de mise en route, d’ajustement, d’entretien, de nettoyage, d’utilisation et autres selon les directives des fabricants et les besoins de l’entreprise.

● Consulter les ressources nécessaires afin de monter un plan de maintenance préventive efficace et respectant les recommandations des fabricants.

● Inspecter les équipements, afin de déterminer si des maintenances sont requises.

● Participer à l’optimisation et au développement de la ligne de production en collaboration avec l’équipe.

● Coordonner, en collaboration avec les équipes en place, la maintenance et la réparation des bris lorsque requis.

Profil recherché :

● Personne dynamique, autonome et rigoureuse souhaitant faire une différence au sein d’une entreprise de la région;

● Étudiant dans l’un des domaines suivants : génie mécanique, électromécanique, génie de la production automatisée ou génie industriel ou autre formation équivalente.

● Atouts :

– Intérêt ou connaissance du domaine de la transformation alimentaire;

– Expérience en maintenance industrielle.

Conditions d’emploi et avantages :

● Durée du stage : 12-14 semaines pendant la période estivale – Possibilité de prolongation;

● Début du stage : Mai 2025;

● Lieu : Sainte-Thérèse-de-Gaspé;

● Salaire à discuter;

● Allocation supplémentaire possible via Vivre en Gaspésie;

Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae à l’adresse courriel suivante : raphaelle@gestionlll.com

Stagiaire amélioration continue – été 2025

Ton futur environnement de travail

Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial.

Ta future équipe

Premier Tech Producteurs et Consommateurs est un leader nord-américain dans les marchés de l’horticulture professionnelle et commerciale. Grâce à notre vaste réseau de production et de distribution, nous fournissons des produits de qualité supérieure. Nos clients peuvent alors contribuer à nourrir, protéger et améliorer notre planète à leur tour!

Chez nous, tu profiteras de nombreux avantages

Environnement qui favorise un équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle
Université Premier Tech – développement des compétences et perfectionnement
Possibilité d’explorer des opportunités selon tes ambitions de carrière
Médecin et infirmière au Campus Premier Tech (Siège mondial)
Programme d’aide aux équipiers et famille -Télémédecine
Service de conciergerie et rabais aux équipiers
Apprendre d’équipiers passionnés qui ont à cœur ton développement
Une ambiance agréable et des collègues accessibles

Ton futur rôle

Valider et analyser les performances des tracteurs agricoles utilisés dans les diverses opérations en tourbière sur différents sites de récoltes
Valider sur le terrain les tracteurs et collecter des données en direct avec JDLink
Créer des tableaux statistiques et comparatifs
Évaluer l’utilité des différentes grosseurs de tracteurs
Cibler les opportunités de réduction de GES en lien avec l’utilisation des tracteurs agricoles
Analyser de façon approfondie les données recueillies
Effectuer des recommandations et présenter les résultats
Déterminer les requis pour les futurs achats de tracteurs
Valider sur le terrain principalement à Rivière-du-Loup, mais aussi une ou deux fois sur nos sites de l’Ouest canadien et de la Côte-Nord

Compétences requises

Diplôme d’études universitaires en génie industriel, génie agroenvironnemental ou tout autre domaine connexe
Connaissances en amélioration continue et optimisation d’opérations
Intérêt marqué pour le monde agricole et les tracteurs
Savoir utiliser et extraire des données de JDLink – un atout
Forte capacité d’analyse de données
Entregent
Autonomie
Permis de conduire valide
Maîtrise de l’anglais – à des fins de communication interne avec nos équipiers hors Québec

Ces mots suscitent-ils ton intérêt?

Tourbière, optimisation, récolte, ingénierie, analyse, DATA

Tu as envie de nous rejoindre? Postule dès maintenant, nous attendons ta candidature avec impatience!

Animateur(trice)-guide du patrimoine

Lieu de travail : Québec, Lévis ou Grosse-Île

Parcs Canada protège et met en valeur les trésors culturels et naturels dans le but d’assurer l’intégrité écologique et commémorative pour les générations d’aujourd’hui et de demain. Son unité de gestion de Québec gère des bijoux patrimoniaux uniques que sont les lieux historiques nationaux des Fortifications de Québec, des Forts-et-Châteaux-Saint-Louis, Cartier Brébeuf, des Forts-de-Lévis et de la Grosse-Île-et-le Mémorial-des-Irlandais.

Les animateur(trice)s-guides du patrimoine sont le lien privilégié entre les lieux historiques et les visiteurs. Ils accueillent les visiteurs, les orientent et animent des activités et des visites guidées. Par la présentation des programmes d’interprétation du patrimoine, ils permettent à la population de découvrir, d’apprécier, d’apprendre et de jouir des sites et de leurs ressources culturelles et de comprendre leur importance pour le Canada. Ils jouent également un rôle de soutien auprès des étudiants et des nouveaux guides.

Ce poste s’adresse aux gens de tous âges. Cette opportunité d’emploi pourrait être un tremplin de carrière ou une fin de carrière stimulante. Vous aimeriez travailler dans un lieu empreint d’histoire et partager vos connaissances avec des visiteurs de partout à travers le monde ? Postulez dès maintenant !

Conditions d’emploi

· Durée de l’emploi : Variable, entre le début mai et la fin octobre

· Type d’emploi : Temps plein, saisonnier (permanent ou temporaire)

· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine incluant les jours fériés, 37,5h/semaine

· Salaire : Taux horaire entre 26,69 $ et 30,05 $ + prime de poste isolé de 2,03 $/h à la Grosse-Île.

Exigences

· Diplôme d’études secondaires ;

· Bilinguisme français/anglais à l’oral (français essentiel) ;

· Expérience de travail en contact avec le public ;

· Capacité à communiquer efficacement à l’oral, à assimiler et synthétiser de l’information, à mettre l’accent sur le client, à faire preuve de jugement, à entretenir de bonnes relations interpersonnelles et à assumer ses responsabilités.

· Expérience d’animation ou de prise de parole devant un auditoire, de travail dans le milieu touristique ou de travail à Parcs Canada. (atout)

Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec et faites-nous parvenir les éléments suivants par courriel en cliquant sur Postuler :

· Lettre de présentation détaillant vos qualifications et vos expériences en lien avec le poste ;

· Curriculum vitae (CV).

Date limite pour postuler : 9 février 2025, 23 h 59

Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca

Stagiaire industrialisation – été 2025

Ton futur environnement de travail

Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial.

Ta future équipe

Chez Premier Tech Systèmes Automatisés, nous optimisons les installations manufacturières de nos clients grâce à des systèmes novateurs à haute valeur ajoutée qui exploitent le plein potentiel de l’automatisation et de la robotique. Nous faisons partie des plus importants fournisseurs d’équipements automatisés de conditionnement, de manutention et d’emballage au monde – que ce soit pour des produits alimentaires, agricoles, organiques ou industriels.

Chez nous, tu profiteras de nombreux avantages

Environnement qui favorise un équilibre entre la vie professionnelle et la vie personnelle
Université Premier Tech – développement des compétences et perfectionnement
Possibilité d’explorer des opportunités selon tes ambitions de carrière
Médecin et infirmière au Campus Premier Tech (Siège mondial)
Programme d’aide aux équipiers et famille -Télémédecine
Service de conciergerie et rabais aux équipiers
Apprendre d’équipiers passionnés qui ont à cœur ton développement
Une ambiance agréable et des collègues accessibles

Ton futur rôle

Mettre en place des standards
Élaborer des procédures de fabrication
Travailler sur des projets de création d’outils en vue d’aider la fabrication
Créer des items, faire la mise en plan et la mise en production
Mettre en place des logiciels informatiques
Faire de la recherche et documenter
Optimiser la santé et la sécurité dans nos méthodes de travail
Communiquer avec les différents sites pour assurer les bonnes pratiques
Former des équipiers sur les nouvelles méthodes
Apporter des idées d’amélioration

Compétences requises

DEC ou BAC en génie mécanique, génie industriel ou tout autre domaine connexe – en voie d’obtention
Forte capacité d’analyse
Esprit d’équipe
Autonomie
Bonnes aptitudes en résolution de problèmes et en communication

Ces mots suscitent-ils ton intérêt?

Fabrication, analyse, gabarit, production, bureau, terrain

Tu as envie de nous rejoindre? Postule dès maintenant, nous attendons ta candidature avec impatience!

Étudiant(e) à l’expérience du visiteur

Lieu de travail : Québec, Lévis ou Grosse-Île

Les étudiant(e)s à l’expérience du visiteur offrent aux visiteurs de nos lieux des services d’animation et d’interprétation du patrimoine culturel dans les deux langues officielles. Leurs tâches sont diversifiées : accueil des visiteurs, visites commentées, animation en costume d’époque, perception des droits d’entrées, etc. Ils ont un contact privilégié avec la population locale et les touristes. Ils sont épaulés par une équipe chevronnée de guides-animateurs et de coordonnateurs à l’interprétation.

Vous appréciez le travail à l’extérieur et vous aimez échanger avec des touristes provenant de partout à travers le monde ? Ce poste est pour vous ! De plus, cet emploi pourrait vous permettre un tremplin de carrière et vous ouvrir des portes pour des opportunités à long terme dans une foule de domaines et à travers le pays.

Une formation rémunérée et un uniforme sont fournis.

Conditions d’emploi

· Durée de l’emploi : Variable entre la mi-mai et la fin août, avec possibilité de prolongation à temps partiel jusqu’à la mi-octobre (Action de Grâce).

· Type d’emploi : Temps plein

· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine

· Salaire : Taux horaire entre 19,34 $ et 24,62 $ selon le niveau d’études complété + prime de poste isolé de 2,03 $ / h à la Grosse-Île. (Augmentation à venir au 1er mai)

Exigences

· Être aux études à temps plein ou à temps partiel à l’hiver 2025 dans un programme de niveau collégial ou universitaire, ou retourner aux études à temps plein ou à temps partiel à l’automne 2025.

· Résider au Canada et être autorisé par la Loi à y travailler.

· Parler français et anglais

· Être un excellent communicateur, faire preuve de jugement, mettre l’accent sur le client, démontrer d’excellentes relations interpersonnelles et capacités d’apprentissage.

Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec pour postuler et faite-nous parvenir votre curriculum vitae.

Date limite pour postuler : 9 février 2025, 23 h 59

Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca