Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy
Enseignantes et enseignants Secteur des adultes
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants pour effectuer de la suppléance ou occuper des affectations temporaires (selon les besoins des centres) au secteur des adultes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.
Enseigner au CSSDM, c’est :
- Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
- Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
- Accéder au programme d’insertion professionnelle des enseignants du CSSDM
- Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
- Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
- Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).
*des conditions liées à la convention collective s’appliquent
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.
Rôle et responsabilités
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du secteur adulte et à contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs du programme d’étude :
Francisation / Francisation-alpha
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :
- La section de notre page carrière dédiée à la profession enseignante
- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant »
- Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante
Lieux de travail possibles :
Centres de formation générale des adultes
Qualifications requises* :
Enseignant(e) légalement qualifié(e)
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) en français ou français langue seconde
ET
- Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise) en enseignement du français ou français langue seconde, dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
- Pour les étudiant(e)s dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Enseignant(e) non légalement qualifié(e)
- Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en enseignement en français ou français langue seconde, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans dans un domaine pertinent à l’emploi, notamment : littératures de langue française, langue française, langue française et rédaction professionnelle.
Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès d’adultes de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans dans une discipline connexe (journalisme, communications).
Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès d’adultes, et ce au cours des 5 dernières années.
Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s
- Maîtrise du français parlé et écrit.
- Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou s’engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite du processus de sélection (des conditions s’appliquent).
- Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Rémunération
Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :
- Taux de suppléance en vigueur
ou
- Salaire annuel entre 52 799 $ et 102 857 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Lors de votre premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Une lettre confirmant votre échelon salarial vous est transmise dans les semaines suivant le début du contrat.
Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Elles permettent le calcul de votre échelon salarial. Au-delà de cette période, l’ajustement de l’échelon s’effectue au 1er juillet de l’année scolaire suivante et n’aura pas d’effet rétroactif à la date de début de votre contrat.
Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Autres informations
- Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) est démontrée.
- Date d’entrée en fonction : Selon les besoins des centres
Pour postuler
Cliquez ici pour déposer votre candidature et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec
Date limite pour postuler : 15 mars 2026 (à 23h59)
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
Stagiaire en environnement
Quantification des bénéfices du mesurage des boues et des écumes de fosses septiques résidentielles
Contexte :
Dans le cadre du programme MITACS Accélération, l’UQAR recrute un(e) stagiaire pour participer à un projet de recherche appliquée portant sur la mesure des écumes et des boues dans les fosses septiques résidentielles.
Ce projet est réalisé en collaboration avec la MRC de Rimouski-Neigette et vise à :
- Évaluer la variabilité de l’accumulation des boues et des écumes dans les fosses septiques ;
- Comparer scientifiquement l’approche de mesurage à la vidange à fréquence fixe ;
- Quantifier les bénéfices financiers et environnementaux potentiels d’une gestion adaptée à l’état réel des fosses.
- Le projet contribuera à produire, pour la première fois, une analyse documentée des impacts réels de cette approche en contexte municipal québécois.
Mandat du/de la stagiaire :
Sous la supervision d’un professeur de l’UQAR spécialisé en traitement de l’eau et de la Coordonnatrice à la gestion des matières résiduelles de la MRC Rimouski-Neigette, le/la stagiaire participera à :
Volet terrain (été 2026)
- Réaliser le mesurage des écumes et des boues dans un échantillon représentatif de fosses septiques de trois municipalités;
- Documenter les données à l’aide d’une plateforme numérique spécialisée (Nerri Municipal) ;
- Assurer la qualité et la validation des données collectées.
Volet analyse et recherche (été 2026)
- Compiler et structurer les données ;
- Participer à l’analyse statistique des résultats ;
- Contribuer à la rédaction d’un rapport scientifique ;
- Comparer les résultats obtenus avec des données historiques (MRC de D’Autray).
Profil recherché :
- Étudiant(e) au baccalauréat en chimie de l’environnement, biologie, génie, géographie ou domaine connexe ;
- Intérêt marqué pour la gestion des eaux usées et les enjeux environnementaux municipaux ;
- Rigueur scientifique et capacité d’analyse ;
- Autonomie et bonne capacité d’organisation ;
- Bonne condition physique (travail terrain estival) ;
- Aisance avec les outils numériques.
- Posséder une voiture personnelle (remboursement des frais selon la politique en vigueur)
Ce que le stage offre:
- Expérience concrète en recherche appliquée en partenariat municipal ;
- Participation à un projet innovant ayant un impact direct sur la gestion environnementale régionale ;
- Encadrement universitaire ;
- Possibilité de contribution à une publication ou communication scientifique ;
- Bourse MITACS (12 000 $ pour l’été)
Pour appliquer :
Si ce projet t’interpelle, fais-moi parvenir ton CV et une lettre de présentation à l’adresse courriel suivante avant le 27 mars 2026 : nicolas_beauchamp@uqar.ca
Nicolas Beauchamp, ing., Ph.D.
Professeur agrégé
Agent(e) de sensibilisation
Sous la supervision des conseiller(ère)s en environnement, les quatre agent(e)s de sensibilisation travailleront en équipe et auront pour mission de rencontrer des Lévisien(ne)s de tous âges afin de les sensibiliser à la saine gestion des matières résiduelles.
Accompagné(e) de ta ou ton coéquipier(ère), tu mettras à profit, pendant tout l’été tes aptitudes en communication et ta volonté d’agir concrètement pour la protection de l’environnement. Ton rôle consistera à expliquer aux citoyen(ne)s l’importance du tri des matières résiduelles et à les inciter à adopter de bonnes pratiques au quotidien.
L’équipe et l’environnement de travail
Travailler à la Direction de l’environnement, c’est plus qu’avoir une simple passion des plantes vertes et des semis. En fait, c’est participer à quelque chose de beaucoup plus important: la sauvegarde de notre milieu de vie. Les projets stimulants, ce n’est pas ce qui manque ! En ce qui concerne les matières résiduelles, le traitement des eaux ou la protection et le contrôle environnemental, l’impact de notre travail est directement lié au bien-être des lévisien(ne)s. Motivant, n’est-ce pas ? Nous sommes dévoués à mettre à contribution nos connaissances et notre passion afin de garder l’environnement au cœur des priorités de la Ville.
Principales responsabilités
Anime des kiosques et des activités de sensibilisation sur la gestion des matières résiduelles et participe à l’élaboration du matériel d’animation pour ces activités.
Encourage les citoyen(ne)s à participer à la collecte des résidus alimentaires en faisant du porte‑à‑porte pour leur expliquer les raisons et les bonnes pratiques du tri.
Inspecte visuellement le contenu des équipements de collecte des résident(e)s afin d’évaluer la quantité et/ou la qualité des matières compostables et recyclables qu’ils contiennent.
Informe les résident(e)s, dont les pratiques peuvent être améliorées, en laissant des billets de courtoisie et en effectuant, au besoin, un suivi par téléphone, en personne ou par écrit.
Compile les observations et documente les données prises lors des inspections et des visites pour pouvoir les analyser, les interpréter et les synthétiser dans un rapport.
Tient à jour un document de suivi journalier des tâches accomplies afin de produire et rédiger à la fin du mandat un rapport sur l’ensemble des activités réalisées.
Profil recherché*
Être étudiant(e) à temps plein au cégep ou à l’université et retourner aux études à l’automne 2026
Avoir un intérêt marqué pour la protection de l’environnement
Avoir de l’expérience en animation de groupe (un atout)
Être disponible pour travailler à temps plein de jour de la mi-mai à la mi-août et occasionnellement le soir et la fin de semaine
Entregent, dynamisme et grande facilité à communiquer
Autonomie, sens de l’analyse et rigueur
Détenir un permis de conduire de classe 5
Cet emploi est pour toi? Postule maintenant!
La date limite pour postuler est à titre indicatif seulement puisque nous traitons les candidatures en continu. Nous nous gardons le droit d’écourter le concours dans le cas où nous avons trouvé la personne qui correspond au profil recherché.
*Cette liste représente les compétences les plus importantes pour le poste.
La Ville de Lévis applique un programme d’accès à l’égalité en emploi notamment pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées et invite les personnes qualifiées à présenter leur candidature.
Agronome
De participer à des projets concrets en agriculture et en valorisation des matières organiques?
Si tu aimes l’action, l’innovation et les défis techniques stimulants, on veut te rencontrer!
Offre d’emploi
AGRONOME/Professionnel(le) de recherche
Centre collégial de transfert de technologie, Biopterre accompagne les entreprises dans le développement de bioproduits et de solutions environnementales innovantes. Forte d’une équipe multidisciplinaire de plus de 50 spécialistes, l’organisation mise sur l’initiative, l’autonomie et la créativité pour faire avancer la recherche appliquée et générer des retombées concrètes pour ses partenaires.
Pour compléter son équipe « Biomasse et technologies environnementales », Biopterre est à la recherche d’un(e) AGRONOME/PROFESSIONNEL(LE) DE RECHERCHE. Cette équipe travaille à valoriser les résidus de production industrielle dans diverses applications environnementales, agricoles et horticoles.
Principales tâches et responsabilités :
– Gestion de projets de recherche appliquée : planification du projet, coordination des tâches, gestion des budgets et des calendriers, etc.
– Réalisation des projets de recherche appliquée : conception de dispositifs expérimentaux et de protocoles, suivi terrain, analyse et interprétation de données, etc.
– Rédaction de demandes de subvention et de rapports de recherche.
– Suivi auprès des clients et démarchage.
Profil recherché :
– Baccalauréat en agronomie, membre de l’Ordre des agronomes du Québec (ou admissible).
– Expérience de travail terrain et/ou en recherche appliquée (un atout).
– Expérience en compostage (un atout).
– Connaissances des logiciels d’analyse statistique (un atout).
– Maîtrise de l’anglais (un atout).
– Détenteur d’un permis de conduire (classe 5) (exigé).
Nous recherchons une personne rigoureuse, autonome, mobilisée par les enjeux environnementaux et motivée par les défis scientifiques appliqués.
Conditions et environnement de travail :
Date d’entrée en fonction : Mai 2026
Lieu de travail : La Pocatière
Statut : Poste régulier temps plein (35 h/semaine).
Salaire : Selon l’échelle salariale en vigueur chez Biopterre (en fonction du profil du candidat)
® Conditions de travail et politiques internes favorisant la conciliation travail-vie personnelle.
® Horaire flexible.
® Accès à de la formation et du développement, participation à des congrès et évènements scientifiques.
® Assurances collectives et régime de retraite.
® Remboursement des cotisations aux associations professionnelles.
Les personnes intéressées à postuler doivent faire parvenir avant le 31 mars 2026 une lettre de présentation et un curriculum vitae par courriel à l’adresse suivante : rh@biopterre.com. Les candidats retenus seront contactés en continu. Merci de spécifier le poste pour lequel vous postulez. www.biopterre.com
chargé(e) de projets – génie industriel – amélioration continue
Lieu de travail : Lévis
Salaire : 90 000 $ à 135 000 $ selon l’expérience et la formation
Horaire : 40 h/semaine
À propos du poste
Ce rôle consiste à concevoir, structurer et déployer des initiatives d’optimisation industrielle touchant les processus, les méthodes de travail et l’aménagement des opérations. Le(a) titulaire sera responsable de plusieurs projets à moyen terme, qui s’enrichira progressivement selon les résultats obtenus.
Le poste combine analyse, gestion de projets et mise en œuvre sur le terrain, avec pour objectif d’améliorer la productivité et la performance des opérations.
Profil recherché :
– Baccalauréat en génie industriel (membre de l’ordre un atout)
– Au moins 3 ans d’expérience dans un rôle similaire en milieu manufacturier
– Expérience avec un système ERP (Épicor ou autre)
– Connaissance des principes « Lean manufacturing »
– Capacité à gérer plusieurs projets simultanément et à travailler en collaboration avec les équipes opérationnelles
– Avoir du leadership
– Expérience dans des projets similaires
Autre exigence linguistique : anglais
– Niveau de l’exigence : intermédiaire
– Raison de l’exigence : pour interactions avec clients et collègues aux États-Unis
– Fréquence d’utilisation : régulièrement (quelques fois par semaine)
Responsabilités principales :
Optimisation des opérations et des méthodes
– Cartographier et analyser les flux opérationnels liés à la production et à la logistique interne.
– Concevoir et mettre en œuvre des solutions pour améliorer l’efficacité, la capacité et l’utilisation de l’espace.
– Participer à la réorganisation de secteurs clés pour fluidifier les opérations.
– Formaliser et standardiser les pratiques et méthodes de travail.
Performance industrielle et soutien aux équipes
– Exploiter les données opérationnelles pour évaluer la performance et identifier les écarts.
– Déployer et maintenir des indicateurs de suivi pertinents.
– Définir et ajuster les temps standards de fabrication.
– Contribuer à l’évolution du module de production de l’ERP.
– Appuyer les équipes dans l’analyse et la résolution de problèmes techniques.
– Assurer l’intégration des modifications d’ingénierie sur les produits.
Conditions et avantages :
– Horaire : 40 h/semaine, horaire flexible avec présence requise entre 9 h et 16 h
– Vacances et congés : congés annuels + congé durant le temps des Fêtes
– Assurances et REER : assurances collectives dès l’entrée en poste et REER avec contribution de l’employeur
– Santé et mieux-être : programme d’aide aux employés (PAE) et télémédecine
– Stationnement : gratuit pour tous les employés
Veuillez envoyer votre CV au format Word à Roselyne Phaneuf à roselyne.phaneuf@quantum.ca.
Numéro du permis CNESST : AP-2000158 et AR-2000157
Toutes les candidatures sont examinées par notre équipe de recrutement, et les décisions d’embauche sont prises par des personnes. Nous pouvons également utiliser des outils dotés d’intelligence artificielle pour soutenir certaines étapes du processus d’examen des candidatures.
Comptable Junior
MORENCY, c’est une équipe d’avocats et de notaires entièrement dédiée aux intérêts de ses clients. Réputé pour la qualité de ses interventions, son dynamisme, son accessibilité et sa célérité, notre cabinet offre une expertise qui couvre les principaux domaines du droit. Multidisciplinarité, collaboration, compétence et dévouement, tels sont les piliers sur lesquels MORENCY s’est forgé une réputation enviable dans tous les secteurs du droit depuis plus de 50 ans.
Nous sommes à la recherche d’un.e comptable pour se joindre à notre équipe administrative. La personne retenue jouera un rôle clé dans le traitement de la paie, la gestion comptable et réglementaire des sociétés de gestion, l’analyse financière ainsi que le cycle comptable complet, tout en contribuant activement à l’amélioration continue de nos processus et aux projets spéciaux.
Ce poste pourra se qualifier comme stage CPA, sous toute réserve des responsabilités définies.
Principales responsabilités
Paie et avantages sociaux
- Assurer le traitement complet de la paie pour l’ensemble des sociétés du cabinet;
- Gérer les avantages sociaux et assurer le respect des obligations réglementaires liées à la paie;
- Collaborer avec l’équipe de ressources humaines afin de traiter les différentes requêtes des employé(e)s en lien avec la paie.
Sociétés de gestion
- Effectuer la tenue de livres des sociétés;
- Traiter les opérations bancaires et comptables courantes;
- Produire les rapports de conformité annuels;
- Préparer les dossiers de fin d’année;
- Effectuer le suivi des liquidités;
- Répondre aux requêtes des associé(e)s.
Comptabilité, soutien opérationnel et amélioration continue
- Soutenir la cheffe comptable dans les tâches mensuelles;
- Effectuer les conciliations mensuelles des cartes de crédit corporatives;
- Participer au processus budgétaire annuel; – Participer à certaines analyses financières et préparation de rapports financiers;
- Collaborer à l’amélioration continue des processus comptables et administratifs et aux projets spéciaux (changement ERP, mise en place d’indicateurs de performances, documentation de processus, etc.);
- Travailler en collaboration avec les autres membres de l’équipe dans les périodes de pointes et les périodes de vacances (facturation, comptes fournisseurs, application des paiements, etc.).
Profil recherché
- Formation en comptabilité – Formation collégiale, universitaire ou formation équivalente; –
- Expérience pertinente en comptabilité;
- Expérience en paie (un atout);
- Expérience en cabinet de services professionnels (un atout);
- Bon niveau d’Excel;
- Rigueur, souci du détail et excellent sens du service interne;
- Autonomie, sens de l’initiative, gestion des priorités et bonne capacité d’adaptation;
- Capacité à faire des tâches variées et gérer des imprévus;
- Intérêts à prendre part à l’amélioration continue et à apprendre de nouvelles tâches;
- Discrétion et professionnalisme;
Travailler chez Morency c’est:
- Une rémunération compétitive
- De très bons avantages sociaux dont un régime d’assurances collectives et un régime de retraite après 3 mois de service continu
- Un programme d’aide aux employés (PAE) – Plusieurs semaines de vacances dès la première année ainsi que des congés additionnels durant la période des fêtes
- La possibilité de travailler en mode de télétravail hybride
- De nombreuses activités sociales pour souder les liens entre collègues
- Un cabinet de taille humaine où chaque employé compte
- Un bel environnement de travail au sein d’une équipe très collaborative
Chargée ou chargé de projet et responsable de laboratoire
Le Laboratoire de biomatériaux, dont les équipements sont à la fine pointe de la technologie, ainsi que la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, première forêt de recherche québécoise à obtenir la certification internationale FSC®, font de l’Abitibi-Ouest une plaque tournante de la recherche en foresterie.
Votre rôle
Cet emploi de professionnel vise à renforcer et à développer le service offert par l’UQAT aux partenaires du milieu grâce aux travaux réalisés dans ses laboratoires. La personne aura pour mandat d’optimiser les partenariats existants et de créer de nouvelles collaborations avec des acteurs issus de divers secteurs socio-économiques, mettant ainsi en valeur l’expertise des personnes chercheuses, et la performance des laboratoires. En plus de contribuer aux projets de développement de marché, elle sera responsable du développement stratégique et du bon fonctionnement des laboratoires.
Volet – Chargée ou chargé de projet
Cet emploi comporte plus spécifiquement des travaux d’analyse, de conseil et d’assistance à la direction du centre.
Cette personne assure des activités de conception, de réalisation, de promotion, d’organisation, de coordination et de contrôle des étapes de la réalisation de projets dans un contexte de développement de marché.
Volet – Responsable de laboratoire
Cet emploi comporte plus spécifiquement l’organisation et le fonctionnement de l’ensemble des laboratoires qui lui sont assignés, en fonction des projets en cours. Cette personne professionnelle travaille avec les personnes chercheuses ainsi que les personnes étudiantes.
Elle est amenée à collaborer avec le corps professoral dans la détermination des travaux de laboratoire, coordonner la réalisation de ces activités, superviser l’exécution en laboratoire et, s’il y a lieu, agir comme personne-ressource auprès des personnes salariées, des stagiaires et des personnes étudiantes.
Vos responsabilités
Volet – Chargée ou chargé de projet
• Coordonner, planifier, concevoir, développer et évaluer les activités à sa charge visant le maintien de partenariats existants et le développement de marché;
• Anticiper, recueillir et analyser les besoins des partenaires externes afin de pouvoir y répondre;
• Déterminer la faisabilité des projets en assurant un rôle pivot entre les partenaires et l’équipe de l’UQAT tout en tenant compte des besoins et des objectifs exprimés, des contraintes budgétaires, structurelles et /ou temporelles;
• Assurer la mise en œuvre des projets ainsi que le respect des besoins, des budgets et des échéanciers liés à la réalisation des projets à sa charge;
• Surveiller l’avancement des projets, identifier les problèmes et les difficultés liées à l’atteinte des objectifs et proposer différentes solutions;
• Coordonner les activités de toutes les personnes intervenantes impliquées dans les projets;
• Préparer et animer, au besoin, des activités d’information;
• Intervenir auprès du personnel des autres services à l’Université, dans le cadre des suivis à réaliser pour mener à terme les projets selon les spécifications prévues;
• Conseiller et influencer la direction, s’il y a lieu, sur l’élaboration de politiques et sur les activités de développement stratégique.
Volet – Responsable de laboratoire
• Déterminer les activités de laboratoires par rapport aux objectifs, en collaboration avec les équipes de recherche en place;
• Concevoir, rédiger et modifier des documents relatifs aux laboratoires et au matériel;
• Soutenir les personnes chercheuses dans leurs projets de recherche, notamment dans la phase de demande de subvention;
• Organiser et participer à des rencontres de travail avec des personnes chercheuses, des partenaires de recherche et des personnes étudiantes;
• Surveiller l’exécution des travaux de recherche en laboratoire des stagiaires et des personnes étudiantes et assurer le respect des règles de santé et de sécurité;
• Planifier l’organisation matérielle des activités de laboratoire et veiller au bon fonctionnement des équipements;
• Participer à l’amélioration physique des laboratoires et effectuer l’analyse des caractéristiques des appareils dans le cadre des objectifs fixés, en vue des demandes d’investissement;
• Collaborer, avec l’équipe de santé et sécurité, à la définition et à l’application des normes de santé et sécurité au travail dans le contexte des laboratoires;
• Participer, le cas échéant, au recrutement du personnel attitré à son service;
• Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.
Votre profil
• Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié;
• Cumuler trois (3) années d’expérience pertinente aux fonctions;
• Maîtriser les outils de la suite Office;
• Posséder une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Avoir une expertise et une connaissance des normes et de la réglementation en matière de gestion de laboratoire;
• Avoir de la facilité à apprendre et à maîtriser rapidement de nouveaux équipements, instruments et technologies de laboratoire;
• Détenir des compétences relationnelles, de fortes habiletés en communication et avoir une facilité à développer et entretenir des relations;
• Avoir un excellent esprit d’équipe;
• Avoir des habiletés pour planifier, organiser et gérer différentes étapes de la gestion de projet
Superviseur – Protocole RS&DE de séchage foin en balles avec recirculation d’air
– Tenir des rigoureusement des registres
– Superviser le séchage, et l’automate de contrôle des volets.
– s’assurer, en cours de séchage, que le protocole est bien respecté et que tout se déroule conformément au protocole.
-collaborer avec le producteur pour le bon déroulement.
Chargé(e) de projets – Environnement (eau et sol)
TR3E Experts-Conseils est une entreprise québécoise en pleine croissance proposant une gamme de services complète en ingénierie et environnement. La division Environnement supporte notamment les entrepreneurs généraux et les promoteurs de projets œuvrant dans les domaines industriels, du génie civil, des infrastructures et des énergies renouvelables. Tu es sympathique, compétent(e) et motivé(e) par les défis? Nous t’offrons d’évoluer au sein d’une équipe multidisciplinaire de premier plan, dans un climat de travail agréable et enrichissant où tu pourras contribuer à des projets variés et stimulants à l’échelle du Québec.
Responsabilités principales du poste- En collaboration avec l’équipe, tu auras à prendre en charge ou participer à certaines des activités suivantes : Effectuer des évaluations de risques de contamination de sites (Phase I); planifier et coordonner des campagnes de caractérisation de sol et d’eau souterraine (Phase II et III) et des travaux de réhabilitation de sites contaminés; effectuer des relevés terrain et des visites de sites divers; prendre en charge ou collaborer à la rédaction de rapports; préparer des demandes d’autorisation et permis environnementaux; contribuer à la réalisation d’études et suivis environnementaux divers; assurer la qualité des services et documents produits par l’équipe de projet; effectuer la gestion des projets (offre de services, échéancier, suivi financier, etc.).
Compétences et qualifications requises – Détenir un diplôme universitaire en science ou domaine connexe (environnement, géologie, chimie, etc.); posséder un minimum de 3 ans d’expérience pertinente; faire preuve de leadership et de bonnes capacités en gestion et coordination de projets; posséder de bonnes aptitudes pour le travail d’équipe, la communication et les relations avec la clientèle; démontrer de bonnes capacités d’analyse, de rédaction, de la rigueur et de la polyvalence.
Pourquoi nous choisir? Pour travailler avec une équipe de passionné(e)s; parce que le développement durable ça te parle; pour contribuer au développement du Québec (rien que ça!); parce que nous sommes flexibles (horaire de travail variable, possibilités de télétravail, accommodements possibles, etc.); parce que nos conditions sont bonnes (régime d’assurance collective, régime de retraite, augmentation annuelle du coût de la vie et d’échelon (pas besoin de demander), frais d’adhésion d’association professionnelle, etc.).
Lieu de travail : Rimouski, Baie-Comeau, New Richmond (Gaspésie) ou Montréal. Possible de faire du télétravail si tu résides dans une des régions visées.
Fais parvenir ton C.V. ainsi qu’une lettre de motivation (avec le titre du poste et la région souhaitée) en objet adressée à Pierre-Claude Gagnon, président-directeur général, avant lundi 16 mars 2026 à l’adresse suivante : rh@tr3e.ca
Chargé(e) de projets -Environnement- Energies renouvelables
TR3E Experts-Conseils est une entreprise québécoise en pleine croissance proposant une gamme de services complète en ingénierie et environnement. La division Environnement supporte notamment les entrepreneurs généraux et les promoteurs de projets œuvrant dans les domaines industriels, du génie civil, des infrastructures et des énergies renouvelables. Tu es sympathique, compétent(e) et motivé(e) par les défis? Nous t’offrons d’évoluer au sein d’une équipe multidisciplinaire de premier plan, dans un climat de travail agréable et enrichissant où tu pourras contribuer à des projets variés et stimulants à l’échelle du Québec.
Responsabilités principales du poste – En collaboration avec l’équipe, tu auras à prendre en charge ou participer à certaines des activités suivantes: Fournir une expertise technique et réglementaire sur les projets (éoliens, solaires,etc.) ; Produire ou participer à des études environnementales diverses; Préparer des demandes d’autorisation et permis environnementaux; Planifier et coordonner des campagnes de caractérisation et d’inventaires terrain (oiseaux, chauves-souris, milieux humides,etc.); Assurer la qualité des services et documents produits par l’équipe de projet; Coordonner les communications avec l’équipe de projet, les clients, les sous-traitants, les instances et les parties prenantes des projets; Effectuer la gestion des projets (offre de services, échéancier, suivi financier, etc.).
Compétences et qualifications requises – Détenir un diplôme universitaire en science ou domaine connexe (environnement, aménagement du territoire, biologie, géographie, géologie, etc.); posséder un minimum de 3 ans d’expérience pertinente; détenir une expérience de travail ou de stage au Québec; faire preuve de leadership et de bonnes capacités en gestion et coordination de projets; posséder de bonnes aptitudes pour le travail d’équipe, la communication et les relations avec la clientèle; démontrer de bonnes capacités d’analyse, de rédaction, de la rigueur et de la polyvalence; le bilinguisme est un atout.
Pourquoi nous choisir? Pour travailler avec une équipe de passionné(e)s; parce que le développement durable ça te parle; pour contribuer au développement du Québec (rien que ça!); parce que nous sommes flexibles (horaire de travail variable, possibilités de télétravail, accommodements possibles, etc.); parce que nos conditions sont bonnes (régime d’assurance collective, régime de retraite, augmentation annuelle du coût de la vie et d’échelon (pas besoin de demander), frais d’adhésion d’association professionnelle, etc.).
Lieu de travail
Rimouski, Baie-Comeau, New Richmond (Gaspésie) Possible de faire du télétravail si tu résides dans une des régions visées.
Fais parvenir ton C.V. ainsi qu’une lettre de motivation (avec le titre du poste et la région souhaitée) en objet adressée à Pierre-Claude Gagnon, président-directeur général, avant lundi 1 er juin 2026 à l’adresse suivante : rh@tr3e.ca