Archive for the ‘Temps plein’ Taxonomy
Une ou un analyste fonctionnel-le en intelligence d’Affaires
Le stage est offert dans la direction de l’intelligence d’affaires et de l’administration des données et plus, précisément dans l’équipe « Conseil et demandes client en intelligence d’affaires ». L’équipe est composée de plus d’une dizaine de ressources ayant différents profils et expertises. Passionnés de données et de technologies, les ressources de l’équipe sont responsables de recueillir le besoin d’affaires et de réaliser les demandes de nos clients. Ton superviseur de stage sera Julie Guérette, une cheffe de division très humaine et dynamique.
Explore Paid Internships with Small Businesses and Startups! / explorez les stages rémunérés dans les petites entreprises et les startups !
VFC’s Internship Program gives students experience and access to Canada’s entrepreneurial and innovation ecosystem with the training needed to thrive in small business and startup environments. Get exposed to new career paths, industries, companies, and start building your professional network for potential job opportunities! PLUS: fulfill your Co-Op requirements.
As a part of the program, you will:
Get the opportunity to work with some of Canada’s brightest and most innovative start-ups and small businesses.
Get exclusive access to VFC’s Internship Job Board, including full time, part time, virtual or in person placement opportunities.
Get exposed to various areas, including but not limited to: marketing, project management, design, and more.
Gain professional experience, make more local impact and contribute to developing your region’s economy.
Of course, GET PAID. Our employers pay an average of $19.50/hour
Get access to our exceptional Virtual Training Program! The training develops five in-demand skills: resiliency, teamwork, communication, analytical capabilities, and problem-solving.
Choose from our pool of innovative startups and small businesses OR apply with a company in mind that you would like to work with!
Put your skills to the test. Have a co-op term coming up? Not sure where your skills or interests lie? Need a part-time job? We offer our program in the Summer, Fall, and Winter semesters.Join the #VFCCommunity and meet new friends, mentors, or even future business partners! You’ll grow your professional network of diverse changemakers who are passionate about entrepreneurship, innovation, and making an impact.
Applications are accepted on a rolling basis for the Fall, Winter and Summer semesters. DON’T MISS OUT!
APPLY TODAY
https://here.ventureforcanada.ca/en/ip-student-interest-form?utm_campaign=internship%202024&utm_source=PSI%20Job%20Boards
PROGRAM ELIGIBILITY
Canadian citizen, Permanent Resident or Refugee.
Enrolled full or part time in an accredited college or university in Canada.
Working towards a degree or certificate in any discipline, at any diploma or bachelor degree level.
While the Internship Program is open to all Canadian students, our program is designed to support meaningful work opportunities for students who identify as member(s) of underserved groups, including:
Visible minorities
Indigenous students
Newcomers to Canada
People with disabilities
Women studying in STEM fields
First year students
Stagiaire en génie
Vous êtes intéressé à participer à des projets de modernisation d’une usine qui a comme objectif d’être carboneutre d’ici 2030?
Joignez-vous à nous pour votre stage!
Sorel – Tracy – Stage – Analyste en approvisionnement
Joignez-vous à nous pour bâtir non seulement votre carrière, mais également de meilleur lendemain.
Veuillez noter que vous devez déménager à Sorel-Tracy pour la période de ce stage. Les frais raisonnables engagés pour le voyage aller-retour à Sorel-Tracy, seront remboursés. Une prime d’éloignement sera aussi offerte lorsque applicable.
Au sujet du poste
Nous offrons une opportunité de stage de 4 mois (septembre à décembre 2023) en approvisionnement à Sorel-Tracy dans notre groupe Rio Tinto Fer et Titane.
Dans ce rôle, vous serez responsable;
- Effectuer les suivis et tâches globales afin de permettre une livraison à temps sur notre portefolio de commandes actives chez RTFT.
- Communiquer et former directement les fournisseurs aux bonnes pratiques souhaitées.
- Supporter les requérants des secteurs de l’usine dans les tâches touchant à l’approvisionnement des items magasins.
- Être présent dans les différentes rencontres des secteurs afin de les informer et les former sur les bonnes pratiques et bons canaux à utiliser.
Votre contribution
Pour être considéré pour ce stage, les exigences sont les suivantes :
- Étudiant universitaire; au moins une année complétée de baccalauréat en administration
- Bonne capacité de communication et avoir une force dans le travail d’équipe
- Permis de conduire (Atout)
- Flexibilité et autonomie
*Pour être éligible, vous devez avoir un droit de travail au Canada à temps plein.
Ce que nous offrons
- Environnement de travail axé sur la sécurité de chacun
- Salaire concurrentiel
- Expérience ambitieuse, excitante et enrichissante
- Opportunité d’établir des relations avec l’équipe et la communauté de Rio Tinto
- Chance de vous préparer à rejoindre notre programme de développement des nouveaux diplômés
Emplacement du poste
RTFT transforme du minerai du nord du Québec depuis 70 ans. Il est l’un des principaux fabricants de matières premières de dioxyde de titane, couramment utilisé comme pigment pour fabriquer des finis blancs de qualité supérieure. L’entreprise est un chef de file mondial pour les produits de poudres métalliques de haute pureté. Il produit également du fer et de l’acier destinés à des applications hautement spécialisées, notamment dans les domaines de l’industrie automobile et de l’énergie éolienne. RTFT offre des possibilités de carrières intéressantes à ses installations minières à Havre-Saint-Pierre et à son Complexe métallurgique à Sorel-Tracy.
À propos de Rio Tinto
Rio Tinto est un chef de file mondial du secteur des sociétés minières et des matériaux. Nous sommes établis dans 35 pays où nous produisons du minerai de fer, du cuivre, de l’aluminium, des minéraux critiques et d’autres matériaux nécessaires à la transition énergétique mondiale et à la prospérité des personnes, des communautés et des nations. Nous exerçons nos activités depuis 150 ans, en nous appuyant sur les connaissances accumulées au fil des générations et sur les différents continents. Notre mission – trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin – nous guide dans notre quête d’innovation et d’amélioration continue, dans le but de fabriquer des produits à faibles émissions et répondant aux bonnes normes environnementales, sociales et de gouvernance. Mais comme nous ne pouvons pas y arriver seuls, nous nous attachons à créer des partenariats nous permettant de résoudre des problèmes, de créer des situations mutuellement avantageuses et de saisir des occasions.
Chaque voix compte
Nous sommes déterminés à créer un milieu inclusif où les employés se sentent à l’aise d’être eux-mêmes. Nous souhaitons de plus que chacun ait l’impression que sa voix compte, que toutes les cultures sont respectées et que les points de vue, aussi variés soient-ils, sont non seulement bienvenus, mais également essentiels à notre succès. Nous nous traitons mutuellement avec équité et dignité, sans égard à la race, au genre, à la nationalité, à l’origine ethnique, à la religion, à l’âge, à l’orientation sexuelle ou à tout autre aspect distinctif.
Chez Rio Tinto, nous accueillons favorablement et encourageons les candidatures d’Autochtones, de femmes, de membres de la communauté LGBTQ2S+, de travailleurs âgés, de personnes handicapées et de représentants d’origines diverses.
*Rio Tinto se réserve le droit de retirer des offres d’emploi à tout moment. Par conséquent, si vous souhaitez postuler sur cette offre, veuillez soumettre votre candidature dès que possible
Veuillez noter que vous devez répondre à toutes les questions de présélection pour que votre candidature soit prise en compte.
Trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin.
Sorel – Tracy – Stage d’automne en Finance
Joignez-vous à nous pour bâtir non seulement votre carrière, mais également de meilleur lendemain.
Veuillez noter que vous devez déménager à Sorel-Tracy pour la période de ce stage. Les frais raisonnables engagés pour le voyage aller-retour à Sorel-Tracy, seront remboursés. Une prime d’éloignement sera aussi offerte lorsque applicable.
Au sujet du poste
Nous offrons une opportunité de stage de 4 mois en finance dans notre complexe métallurgique de Sorel-Tracy du groupe Rio Tinto Fer et Titane.
Votre contribution
- Au moins une année complétée* du baccalauréat en finance ou dans un domaine connexe
- Grand souci de la sécurité
- Compétences en leadership, désir d’apprendre et prêt à relever le défi à venir
- Aimer l’industrie lourde et l’environnement d’usine
- Flexibilité et autonomie
- Bonne capacité de communication et avoir une force dans le travail d’équipe
- Permis de conduire
*Pour être éligible, vous devez avoir un droit de travail au Canada à temps plein.
Ce que nous offrons
- Environnement de travail axé sur la sécurité de chacun
- Salaire concurrentiel
- Expérience ambitieuse, excitante et enrichissante
- Opportunité d’établir des relations avec l’équipe et la communauté de Rio Tinto
Emplacement du poste
RTFT transforme du minerai du nord du Québec depuis 70 ans. Il est l’un des principaux fabricants de matières premières de dioxyde de titane, couramment utilisé comme pigment pour fabriquer des finis blancs de qualité supérieure. L’entreprise est un chef de file mondial pour les produits de poudres métalliques de haute pureté. Il produit également du fer et de l’acier destinés à des applications hautement spécialisées, notamment dans les domaines de l’industrie automobile et de l’énergie éolienne. RTFT offre des possibilités de carrières intéressantes à ses installations minières à Havre-Saint-Pierre et à son Complexe métallurgique à Sorel-Tracy.
À propos de Rio Tinto
Rio Tinto est un chef de file mondial du secteur des sociétés minières et des matériaux. Nous sommes établis dans 35 pays où nous produisons du minerai de fer, du cuivre, de l’aluminium, des minéraux critiques et d’autres matériaux nécessaires à la transition énergétique mondiale et à la prospérité des personnes, des communautés et des nations. Nous exerçons nos activités depuis 150 ans, en nous appuyant sur les connaissances accumulées au fil des générations et sur les différents continents. Notre mission – trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin – nous guide dans notre quête d’innovation et d’amélioration continue, dans le but de fabriquer des produits à faibles émissions et répondant aux bonnes normes environnementales, sociales et de gouvernance. Mais comme nous ne pouvons pas y arriver seuls, nous nous attachons à créer des partenariats nous permettant de résoudre des problèmes, de créer des situations mutuellement avantageuses et de saisir des occasions.
Chaque voix compte
Nous sommes déterminés à créer un milieu inclusif où les employés se sentent à l’aise d’être eux-mêmes. Nous souhaitons de plus que chacun ait l’impression que sa voix compte, que toutes les cultures sont respectées et que les points de vue, aussi variés soient-ils, sont non seulement bienvenus, mais également essentiels à notre succès. Nous nous traitons mutuellement avec équité et dignité, sans égard à la race, au genre, à la nationalité, à l’origine ethnique, à la religion, à l’âge, à l’orientation sexuelle ou à tout autre aspect distinctif.
Chez Rio Tinto, nous accueillons favorablement et encourageons les candidatures d’Autochtones, de femmes, de membres de la communauté LGBTQ2S+, de travailleurs âgés, de personnes handicapées et de représentants d’origines diverses.
*Rio Tinto se réserve le droit de retirer des offres d’emploi à tout moment. Par conséquent, si vous souhaitez postuler sur cette offre, veuillez soumettre votre candidature dès que possible
Veuillez noter que vous devez répondre à toutes les questions de présélection pour que votre candidature soit prise en compte.
Trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin.
Sorel – Tracy – Stage – Génie électrique
Nos nouveaux diplômés nous aident à façonner notre identité. De notre côté, nous leur offrons un milieu propice au dépassement – un milieu enrichissant pour les esprits curieux et créatifs.
Vos idées peuvent nous aider à trouver des moyens plus sûrs, plus intelligents et plus durables de produire les matériaux dont le monde a besoin.
Joignez-vous à nous pour bâtir non seulement votre carrière, mais également de meilleur lendemain.
Veuillez noter que vous devez déménager à Sorel-Tracy pour la période de ce stage. Les frais raisonnables engagés pour le voyage aller-retour à Sorel-Tracy, seront remboursés. Une prime d’éloignement sera aussi offerte lorsque applicable.
Au sujet du poste
Nous offrons plusieurs opportunités de stages en génie électrique à notre complexe métallurgique de Sorel-Tracy du groupe Rio Tinto Fer et Titane. Vous pouvez faire un stage de 4 (septembre à décembre 2023) OU de 8 mois (septembre 2023 à avril 2024) selon votre disponibilité académique.
Notre stage en génie électrique permet de mettre en pratique vos connaissances dans la planification, la gestion, l’élaboration de méthodes et devis de même que le suivi de travaux en usine, particulièrement dans le cadre de projets et de notre arrêt majeur d’entretien. Vous serez appelé à faire des tâches variées incluant l’assistance de nos planificateurs et de notre fiabiliste dans certains mandats.
Votre contribution
- Au moins une année complétée* du baccalauréat en génie électrique ou dans un domaine connexe
- Grand souci de la sécurité
- Compétences en leadership, désir d’apprendre et prêt à relever le défi à venir
- Aimer l’industrie lourde et l’environnement d’usine
- Flexibilité et autonomie
- Bonne capacité de communication et avoir une force dans le travail d’équipe
- Permis de conduire
*Pour être éligible, vous devez avoir un droit de travail au Canada à temps plein.
Ce que nous offrons
- Environnement de travail axé sur la sécurité de chacun
- Salaire concurrentiel
- Expérience ambitieuse, excitante et enrichissante
- Opportunité d’établir des relations avec l’équipe et la communauté de Rio Tinto
- Chance de vous préparer à rejoindre notre programme de développement des nouveaux diplômés
- Allocation de déménagement ainsi qu’une prime d’éloignement pour les candidats venant de l’extérieur de la région.
À propos de Rio Tinto
Rio Tinto est un chef de file mondial du secteur des sociétés minières et des matériaux. Nous sommes établis dans 35 pays où nous produisons du minerai de fer, du cuivre, de l’aluminium, des minéraux critiques et d’autres matériaux nécessaires à la transition énergétique mondiale et à la prospérité des personnes, des communautés et des nations. Nous exerçons nos activités depuis 150 ans, en nous appuyant sur les connaissances accumulées au fil des générations et sur les différents continents. Notre mission – trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin – nous guide dans notre quête d’innovation et d’amélioration continue, dans le but de fabriquer des produits à faibles émissions et répondant aux bonnes normes environnementales, sociales et de gouvernance. Mais comme nous ne pouvons pas y arriver seuls, nous nous attachons à créer des partenariats nous permettant de résoudre des problèmes, de créer des situations mutuellement avantageuses et de saisir des occasions.
Emplacement du poste
RTFT transforme du minerai du nord du Québec depuis 70 ans. Il est l’un des principaux fabricants de matières premières de dioxyde de titane, couramment utilisé comme pigment pour fabriquer des finis blancs de qualité supérieure. L’entreprise est un chef de file mondial pour les produits de poudres métalliques de haute pureté. Il produit également du fer et de l’acier destinés à des applications hautement spécialisées, notamment dans les domaines de l’industrie automobile et de l’énergie éolienne. RTFT offre des possibilités de carrières intéressantes à ses installations minières à Havre-Saint-Pierre et à son Complexe métallurgique à Sorel-Tracy.
Chaque voix compte
Nous sommes déterminés à créer un milieu inclusif où les employés se sentent à l’aise d’être eux-mêmes. Nous souhaitons de plus que chacun ait l’impression que sa voix compte, que toutes les cultures sont respectées et que les points de vue, aussi variés soient-ils, sont non seulement bienvenus, mais également essentiels à notre succès. Nous nous traitons mutuellement avec équité et dignité, sans égard à la race, au genre, à la nationalité, à l’origine ethnique, à la religion, à l’âge, à l’orientation sexuelle ou à tout autre aspect distinctif.
Chez Rio Tinto, nous accueillons favorablement et encourageons les candidatures d’Autochtones, de femmes, de membres de la communauté LGBTQ2S+, de travailleurs âgés, de personnes handicapées et de représentants d’origines diverses.
*Rio Tinto se réserve le droit de retirer des offres d’emploi à tout moment. Par conséquent, si vous souhaitez postuler sur cette offre, veuillez soumettre votre candidature dès que possible
Veuillez noter que vous devez répondre à toutes les questions de présélection pour que votre candidature soit prise en compte.
Trouver de meilleures façons de fournir les matériaux dont le monde a besoin.
MCN13435 – Stagiaire en technologies émergentes
Description de l’organisation
Le ministère de la Cybersécurité et du Numérique a pour mission de diriger et de coordonner les actions de l’État dans les domaines de la cybersécurité et du numérique, de proposer au gouvernement les grandes orientations en ces domaines, de déterminer les secteurs d’activités où il entend agir en priorité et de conseiller le gouvernement et les organismes publics.
Le mandat du centre Québécois d’excellence numérique (CQEN) est d’accélérer et de faciliter la transformation numérique, en favorisant le partage et la collaboration. Il constitue l’un des moyens mis en place afin de réaliser les ambitions de la Stratégie de transformation numérique gouvernementale.
La recherche de technologies et pratiques émergentes est une avenue incontournable que prennent de nombreux états modernes dans le monde. Les attentes des citoyens sont très élevées à l’égard de la qualité des services publics et de leur accessibilité par le moyen de leur choix.
Fonctions
Le titulaire aura à effectuer les tâches suivantes :
• Effectuer la veille et l’exploration des pratiques et technologies émergentes en lien avec des enjeux et des cas d’utilisation gouvernementaux;
• Réaliser des rapports et participer à des expérimentations quant aux technologies et pratiques émergentes qui auraient le plus d’impact sur l’Administration publique;
• Développer, adapter et faire évoluer les outils, les pratiques et les méthodes soutenant la recherche et l’expérimentation de pratiques et de technologies émergentes.
Exigences
• Langue parlé et écrites : français, connaissance de l’anglais
• Curiosité intellectuelle : désire apprendre, disséquer, explorer et expérimenter de manière continue
• Fait preuve de détermination pour explorer l’inconnu
• Est motivé à améliorer et à développer sa propre compréhension et ses connaissances
• Habileté de conciliation et de mobilisation
– Le stage doit être prévu au programme d’études des candidats.
Conditions de travail
– Date de début : 2023-09-01
– Date de fin : 2023-12-22
– Du lundi au vendredi, de jour.
– 35h/semaine
– Taux horaire : 25,25 $
– La durée du stage peut être adaptée selon la durée prévue par l’établissement d’enseignement.
– Les dates peuvent être flexibles selon celles prévues par l’établissement d’enseignement.
– Le stage peut mener à un emploi dans la fonction publique, sous réserve de certaines conditions.
Professeure régulière ou professeur régulier dans le domaine du génie mécanique
Votre rôle
La fonction de la professeure ou du professeur d’université est composée de quatre volets : l’enseignement, la recherche ou la recherche-création, l’administration académique ainsi que le service à la collectivité. Plus spécifiquement, la personne retenue devra dispenser des enseignements et de l’encadrement à des étudiantes et étudiants inscrits aux programmes de premier cycle et de cycles supérieurs de L’École de génie dans des domaines reliés, entre autres, à la conception mécanique, la résistance des matériaux, la technique de mesures, les circuits hydrauliques, les procédés de fabrication et la mécatronique. Elle devra assurer le financement des projets de ses étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres. Elle devra être prête à encadrer des personnes étudiantes de premier cycle dans le cadre de leur projet de conception (projet d’études en ingénierie et projet appliqué de fin d’études). Elle devra s’intégrer à l’équipe professorale en place.
La fonction de la professeure ou du professeur d’université est composée de quatre volets : l’enseignement, la recherche ou la recherche-création, l’administration académique ainsi que le service à la collectivité. Plus spécifiquement, la personne retenue devra dispenser des enseignements et de l’encadrement à des étudiantes et étudiants inscrits aux programmes de premier cycle et de cycles supérieurs de L’École de génie dans des domaines reliés, entre autres, à la conception mécanique, la résistance des matériaux, la technique de mesures, les circuits hydrauliques, les procédés de fabrication et la mécatronique. Elle devra assurer le financement des projets de ses étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs via des fonds d’organismes subventionnaires ou autres. Elle devra être prête à encadrer des personnes étudiantes de premier cycle dans le cadre de leur projet de conception (projet d’études en ingénierie et projet appliqué de fin d’études). Elle devra s’intégrer à l’équipe professorale en place.
Exigences
§ Détenir un doctorat (Ph. D.) en génie mécanique ou dans un domaine connexe et un baccalauréat en génie mécanique, ou dans un domaine connexe.
§ Être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec (ing.) ou s’engager à le devenir avant le dépôt du dossier de permanence (4 ans).
§ Avoir une expérience pertinente en enseignement universitaire, particulièrement dans le domaine du génie mécanique.
§ Avoir une aptitude à mener de la recherche universitaire et à encadrer des étudiantes et des étudiants aux 1er, 2e et 3e cycle.
§ Détenir une preuve de productivité scientifique récente.
§ Avoir de l’intérêt à effectuer ses recherches dans un ou plusieurs domaines des partenaires de l’École de génie notamment avec l’industrie minière et dans le domaine du développement durable.
§ Avoir une aptitude et un intérêt pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement et la gestion de l’École de génie.
§ Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.
Autres critères considérés comme un atout :
§ Une expérience de recherche en collaboration avec l’industrie ou une solide expérience industrielle en R&D;
§ Une expérience en industrie, jumelée à une expérience en apprentissage profond et en apprentissage de machine appliquée en ingénierie;
§ Une polyvalence en ingénierie et un intérêt pour œuvrer dans un contexte d’enseignement multidisciplinaire;
§ Une préoccupation marquée pour la contribution au développement de son milieu.
Professeure régulière ou professeur régulier dans le domaine de la didactique des mathématiques au secondaire, et de la formation pratique
Afin d’enrichir l’expérience étudiante, l’UER s’est dotée d’un réseau de classes d’apprentissage actif et de didacthèques, où les plus récentes technologies et ressources documentaires sont accessibles, tant au personnel qu’à la communauté étudiante.
L’UER en sciences de l’éducation voit à demeurer un environnement propice à la recherche et à la recherche-création, puis à soutenir l’essor et le déploiement d’approches de recherche novatrices. Ses chercheuses et ses chercheurs s’investissent dans plus de 20 regroupements, centres et groupes de recherche, tant locaux, nationaux qu’internationaux, notamment l’Unité de recherche, de formation et de développement en éducation en milieu autochtone (URFDEMA) et l’Unité de recherche en efficience cognitive (UREC). Les travaux des chercheuses et des chercheurs de l’UER couvrent au-delà de 50 thèmes de recherche, donnant lieu à de multiples et riches collaborations. Faire carrière à l’UER en sciences de l’éducation, c’est se joindre à une équipe énergique et inventive, réunissant 29 professeures et professeurs, plus de 120 chargées et chargés de cours, 5 professionnelles et professionnels et 8 membres du personnel de soutien, qui ont à cœur de développer l’enseignement et la recherche au profit d’étudiantes et d’étudiants allochtones, inuit ou des Premières Nations.
Votre rôle
La personne retenue devra enseigner les mathématiques et la didactique des mathématiques dans le programme de baccalauréat en enseignement secondaire. Elle doit assurer l’encadrement des étudiants aux trois cycles d’études, dans les domaines liés à la didactique des mathématiques, en particulier en formation à l’enseignement au secondaire. Elle interviendra occasionnellement dans les programmes de deuxième et troisième cycles.
La personne retenue devra effectuer de la recherche dans son domaine de spécialisation et sera appelée à assumer certaines tâches d’ordre administratif et à s’intégrer éventuellement dans une équipe de formation en milieu de pratique.
Exigences
§ Détenir un doctorat en didactique des mathématiques.
§ Avoir une formation solide en mathématiques universitaires.
§ Les dossiers des candidats dont la thèse de doctorat est déposée pourraient être considérés. Le candidat devra alors s’engager à franchir toutes les étapes subséquentes jusqu’à l’obtention du diplôme.
§ Avoir démontré sa capacité à mener une recherche de façon autonome.
§ Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement.
Autres critères considérés comme un atout :
§ Connaissance des programmes québécois de mathématiques du secondaire.
§ Détenir une expérience pratique en enseignement des mathématiques au secondaire.
§ Avoir une expérience dans la formation des enseignants de mathématiques.
§ Détenir une bonne maîtrise des technologies de l’information et des communications.
§ Avoir une expertise dans l’utilisation des technologies pour l’enseignement-apprentissage des mathématiques.
§ Détenir une expérience de l’enseignement universitaire.
§ Détenir une expérience de la supervision de stagiaires en milieu de pratique.
§ Démontrer une capacité à utiliser l’anglais à des fins d’enseignement.
§ Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation.
§ Un dossier de recherche constitué.
§ Avoir démontré une préoccupation marquée pour la contribution au développement du milieu local et la volonté de s’y intégrer concrètement et activement.
Stagiaire horticulture et agriculture
- Effectuer des tâches liées à nos essais sur le terrain
- Collaborer à la prise, à la saisie et à l’analyse de données
- Participer à la réalisation d’essais en parcelles expérimentales
- Effectuer l’entretien des parcelles – irrigation, désherbage et fertilisation
- Faire le suivi des cultures pour prévenir la présence d’insectes et de maladies
- Épauler l’équipe IR&D pour certaines manipulations en laboratoire et en serre
- Accompagner les équipiers sur le terrain lors des visites des sites d’essais
Compétences requises
- Intérêt pour l’agriculture, l’horticulture ou l’environnement – ou les trois
- Rigueur
- Sens de l’organisation
- Proactivité
- Permis de conduire valide
- Désir de faire partie d’une petite équipe au sein d’une organisation internationale d’envergure animée par une Culture unique
Ton futur environnement de travail
Le Campus Premier Tech à Rivière-du-Loup, notre Siège mondial où travaillent 1 500 équipiers.
Le mode de vie des équipiers ressemble à celui des chefs de file de la Silicon Valley : petits cafés, boutique Premier Tech, conciergerie d’entreprise, salles de formation, architecture favorisant l’innovation et les liens entre les équipiers, cours de yoga et bien plus!
Stagiaire Finance
Tu cherches à relever des défis stimulants? Rejoins une entreprise en pleine transformation!
En tant que stagiaire, tu auras comme principales responsabilités :
- Contribuer à la mise en place de processus efficaces et efficients de suivi des coûts miniers;
- Valider la facturation de fournisseurs de service en fonction des clauses présentes aux contrats et des services rendus;
- Participer au processus budgétaire;
- Collaborer à la préparation des rapports financiers mensuels.
Tu es présentement inscrit en 1ère ou 2e d’un baccalauréat en administration des affaires (tout autre domaine d’études jugé équivalent sera considéré)? Tu as une excellente capacité d’analyse et de synthèse? En plus, tu es habile au niveau de la communication et tu maîtrises très bien la langue française? Tu es la personne que l’on recherche!
ArcelorMittal Mines et Infrastructure Canada te propose :
- Stage rémunéré*;
- Travail en équipe;
- Milieu de travail stimulant et enrichissant.
*Le salaire sera déterminé selon tes crédits complétés.
ArcelorMittal Mines et Infrastructure souscrit au principe d’accès à l’égalité en emploi et encourage fortement les groupes issus de minorités visibles et marginalisés à déposer leur candidature.
Note que le genre masculin est utilisé comme générique, dans le seul but de ne pas alourdir le texte.
AMEM
Chargée ou chargé de projet à la sécurité de l’information
Votre rôle
Fournir une expertise en matière de gestion de projet en ce qui concerne notamment la gouvernance, les investissements, la gestion des risques et les pratiques de rehaussement liés à la sécurité de l’information afin d’assurer la protection adéquate des données détenues par l’organisation et la haute disponibilité de ses systèmes.
Vos responsabilités
· Effectuer des analyses administratives, financières et organisationnelles appliquées aux activités du Service de sécurité de l’information et du Secrétariat général, incluant l’établissement et le suivi d’indicateurs de performance;
· Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de programmes et processus formels de SI rattachés notamment à la gestion des risques, des accès, des incidents, du registre d’autorité, du plan de continuité, dans le respect des besoins énoncés, des budgets et des échéanciers;
· Coordonner les activités de toutes les personnes intervenantes impliquées dans les projets de sécurité de l’information et intervenir auprès des parties prenantes impliquées, incluant le personnel des autres services de l’Université, des partenaires et des consultantes et consultants externes;
· Surveiller l’avancement des projets et identifier les problèmes et les difficultés liées à l’atteinte des objectifs pour mener à terme les projets selon les spécifications prévues;
· Faire des recommandations visant à optimiser les pratiques, le service-conseil, les processus et les normes de qualité et de productivité;
· Collaborer à la mise en œuvre d’un programme continu de formation et de sensibilisation à la SI destiné au personnel;
· Coordonner les activités de comités et groupes de travail internes, à l’inclusion d’un comité d’utilisateurs;
· Superviser, au besoin, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’évaluation.
Profil recherché
· Avoir un diplôme universitaire de 1er cycle en administration, en informatique, en ingénierie ou dans un autre champ de spécialisation;
· Détenir une expérience de travail significative rattachée à la gestion de projet, minimalement de trois années, en lien avec les fonctions et responsabilités du poste;
· Avoir été sensibilisé et conscientisé, dans un contexte professionnel, à la sécurité de l’information et à la protection des renseignements personnels;
· Avoir de fortes capacités d’analyse, intérêt pour la résolution de problèmes dans des environnements complexes, fortes aptitudes communicationnelles avec les parties prenantes, compétences numériques avancées et intérêt marqué pour la sécurité de l’information et la protection des renseignements personnels.