Archive for the ‘Développement des sociétés et territoires’ Taxonomy
Chargé (e) de projet Intérimaire I
TÂCHES PRINCIPALES:
1. Monitoring du Banc-des-Américains:
• Planifier et participer aux sorties d’inventaires de population de pinnipèdes dans trois secteurs selon le protocole développé dans le secteur de la pointe Gaspésienne;
• Planifier les dépenses de recherche et assurer le suivi budgétaire des projets sous sa responsabilité;
• Faire les suivis avec l’équipe gestionnaire de l’entente;
• Planifier des besoins matériels et en ressources humaines;
• Planifier et participer aux transects pour réaliser la caractérisation de la pollution au plastique dans le secteur de la pointe gaspésienne;
• Planifier et participer aux nettoyages de berge public organisés en collaboration avec des partenaires;
• Entrer les données dans les fichiers Excel;
• Effectuer le traitement statistique des données et l’analyse des résultats;
• Rédiger les rapports de projets et présenter les résultats dans un contexte approprié;
• Superviser d’autres employés, par exemple des étudiants, stagiaires, assistants de terrain, travailleurs saisonniers et occasionnels sur le terrain;
• Planifier et participer à des événements (Mawiomi, portes ouvertes, etc.) pour sensibiliser le grand public à l’implication des Premières Nations dans le cadre de l’aire marine protégée du Banc-des-Américains;
• Participer au comité consultatif (2 fois par année) et faire des résumés dans rencontres à partager aux communautés;
• Rédiger des demandes de subventions afin de renouveler les efforts de monitoring après mars 2026.
2. Aquaculture – Algues :
• Collaborer avec le coordonnateur du bateau-école et l’équipage pour planifier les différentes étapes de la culture des macro-algues à Paspébiac (suivi, entretien, récolte, transformation, mise à l’eau, hivernage);
• Planifier la mise en oeuvre des suivis environnementaux au printemps (bryozoaire, température et salinité);
• Planifier le déploiement des collecteurs d’espèces envahissantes;
• Planifier, coordonner et participer aux efforts de déménagement de l’écloserie de plantules d’algues et à son installation au quai de Paspébiac;
• Planifier et participer aux activités de production de plantules d’algues.
3. Projets en développement:
• Soutenir la Nation Micmac de Gespeg, le MPO et autres partenaires dans le déploiement des projets;
• Participer au repérage terrain avec le MPO pour identifier les échoueries de phoques;
• Planifier et participer aux activités terrain pour récupérer des échantillons de fèces de phoque commun et gris dans la baie de Gaspé;
• Supporter Gespeg dans le déploiement du nouveau projet d’étude de dynamique de bois morts dans la rivière York;
• Faire le lien entre chercheur universitaire et Gespeg;
• Planifier et participer aux activités terrain : repérage des embâcles de bois morts sur la rivière, cartographie de la rivière avec HydroBall® de l’UQAT;
• Planifier et participer aux activités de transfert avec la communauté de Gespeg.
PROFIL DE QUALIFICATION RECHERCHÉ:
En plus d’être autonome, doté(e) d’un esprit d’équipe et d’excellentes compétences en communication, en capacité de synthèse et d’analyse, le ou la candidat(e) doit répondre aux exigences suivantes :
• Formation universitaire de premier cycle complétée dans un domaine pertinent, par exemple en biologie marine, écologie, gestion des ressources naturelles ou halieutiques. Une maîtrise (deuxième cycle) est un atout.
• Au moins 1 an d’expérience en gestion de projet
• Rigueur et sens des priorités
• Connaissance des collectivités des Premières Nations
• Conduite de petite embarcation à moteur (milieu maritime)
• Bonne condition physique
• Permis de conduire valide
• Très bonne connaissance du français et de l’anglais écrit et parlé
• Maîtrise de l’environnement Ms Office
• Connaissances pertinentes sur les phoques, les algues, la conservation marine, la culture des algues
• Expérience en pilotage de drone et canotage sont des atouts
CONDITIONS DE TRAVAIL:
• Entrée en fonction en mai 2025, jusqu’au 31 août 2026
• Horaire temps plein flexible avec possibilité de télétravail
• Le ou la candidat(e) devrait idéalement être localisé(e) sur la pointe de la Gaspésie, à proximité de la Nation Micmac de Gespeg, idéalement entre Paspébiac et Grande-Vallée
• Déplacements requis pour travaux de terrain, conférences, rencontres, etc.
• Rémunération selon l’échelle salariale en vigueur, pour des semaines de 35 heures avec un régime d’avantages sociaux concurrentiel, y compris un régime de retraite, une assurance maladie et dentaire, un horaire d’été à 32h et de nombreux jours fériés, y compris 10 jours lors de la période des fêtes. Frais de déplacements et d’hébergement remboursés selon les politiques en vigueur.
Pour postuler: Veuillez envoyer une lettre de motivation et votre curriculum vitae avant le 16 mars 2025 à l’adresse courriel info@aghamw.ca. La priorité sera accordée aux membres des Premières Nations de Gesgapegiag, Gespeg et Wolastoqiyik Wahsipekuk, mais tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Chargé(e) de projet intérimaire II
1) Initiatives durables pour diminuer le risque d’empêtrement des baleines;
2) Atlas de cartographie des usages du territoire côtier et marin par les trois communautés de l’AGHAMW.
TÂCHES PRINCIPALES:
1. Initiatives durables pour diminuer le risque d’empêtrement des baleines
• Planifier et participer aux sorties en mer avec les pêcheurs pour collecter les données d’essais en mer et de données de physicochimie de l’eau;
• Faire les suivis téléphoniques avec les pêcheurs au courant de la saison de pêche;
• Traiter les données et impressions des pêcheurs à la fin de la saison de pêche;
• Co-réaliser un atelier de sensibilisation pour les pêcheurs durant l’hiver;
• Participer à différents événements et comités de travail en personne et en ligne au Québec et dans les provinces maritimes canadiennes;
• Présenter le projet à certains événements au besoin;
• Prendre connaissance du budget pour le projet et en assurer le suivi;
• Co-planifier la saison d’essais en mer suivante et distribuer le matériel aux pêcheurs des trois communautés (Bas-Saint-Laurent et Gaspésie);
• Rédiger un rapport d’activités.
2. Atlas de cartographie des usages du territoire côtier et marin par les trois communautés de l’AGHAMW
• Créer des cartes géolocalisées à l’aide d’un logiciel d’information géographique (SIG) comme ArcGIS (possibilité d’avoir de l’aide technique);
• Planifier et co-réaliser des ateliers d’échanges sur l’importance du territoire avec les membres des trois communautés ;
• Participer à différents événements et comités de travail en personne et en ligne au Québec et dans les provinces maritimes canadiennes;
• Présenter les grandes lignes du projet à certains événements au besoin;
• Rédiger un rapport d’activités.
PROFIL DE QUALIFICATION RECHERCHÉ:
En plus d’être autonome, doté(e) d’un esprit d’équipe et d’excellentes compétences en communication, en capacité de synthèse et d’analyse, le ou la candidat(e) doit répondre aux exigences suivantes :
• Formation universitaire de premier cycle complétée dans un domaine pertinent, par exemple en biologie marine, écologie, gestion des ressources naturelles ou halieutiques. Une maîtrise (deuxième cycle) est un atout.
• Au moins 1 an d’expérience en gestion de projet
• Rigueur et sens des priorités
• Avoir de l’entregent
• Connaissance des collectivités des Premières Nations
• Ne pas avoir le mal de mer
• Bonne condition physique
• Permis de conduire valide
• Très bonne connaissance du français et de l’anglais écrit et parlé
• Maîtrise de l’environnement Ms Office
• Connaissances pertinentes sur les mammifères marins, la conservation marine, le milieu des pêches commerciales et traditionnelles, l’écosystème côtier et marin du Saint-Laurent
CONDITIONS DE TRAVAIL:
• Entrée en fonction en début mai 2025, jusqu’au 15 mai 2026
• Horaire temps plein flexible avec possibilité de télétravail
• Le lieu de travail sera déterminé en fonction de son lieu de résidence, mais devra se situer sur le territoire de l’AGHAMW
• Déplacements requis pour travaux de terrain, conférences, rencontres, etc.
• Rémunération selon l’échelle salariale en vigueur, pour des semaines de 35 heures avec un régime d’avantages sociaux concurrentiel, y compris un régime de retraite, une assurance maladie et dentaire, un horaire d’été à 32h et de nombreux jours fériés, y compris 10 jours lors de la période des fêtes.
• Frais de déplacements et d’hébergement remboursés selon les politiques en vigueur.
Pour postuler: Veuillez envoyer une lettre de motivation et votre curriculum vitae avant le 16 mars 2025 à l’adresse courriel info@aghamw.ca. La priorité sera accordée aux membres des Premières Nations de Gesgapegiag, Gespeg et Wolastoqiyik Wahsipekuk, mais tous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler. Seul(e)s les candidat(e)s sélectionné(e)s pour une entrevue seront contacté(e)s.
Veuillez prendre note que seul(e)s les candidat(e)s retenu(e)s en entrevue seront contacté(e)s.
Merci de votre intérêt! Wela’lieg! Woliwon!
Agent.e à la gestion et la conservation de l’Aire Naturelle Protégée
Santuario Nacional Lagunas de Mejía (SNLME)
Région, ville ou quartier:
Mejía, Arequipa, Pérou
Présentation du partenaire du Sud:
Le Sanctuaire National Lagunas de Mejía (SNLME) est une aire protégée essentielle située à l’embouchure du fleuve Tambo, sur la côte ouest du Pérou. Géré par le Service National des Aires Naturelles Protégées sous l’autorité du Ministère de l’Environnement, il fait partie intégrante du Système National des Aires Naturelles Protégées (SINANPE).
Ce sanctuaire préserve une zone humide côtière d’une grande importance écologique, composée de lagunes côtières, prairies, roselières, buissons, forêt riveraine et estuaire. Il constitue un refuge vital pour de nombreuses espèces d’oiseaux locaux et migrateurs, offrant un habitat idéal pour leur repos et leur alimentation.
Avec ses 690 hectares, le SNLME est reconnu comme l’un des humedales (zones humides) les plus significatives de la côte ouest de l’Amérique du Sud. Son rôle écologique crucial lui a valu une reconnaissance internationale en 1991, lorsque la Convention de Ramsar l’a désigné comme une zone humide d’importance internationale pour la conservation des oiseaux aquatiques.
Notre objectif:
Le Sanctuaire National Lagunas de Mejía est une zone humide côtière dédiée à la protection des oiseaux et de la flore locale à Arequipa, au Pérou.
Résumé des objectifs du mandat:
Le/La volontaire au sein du SNLME aura l’opportunité d’échanger des expériences et/ou d’acquérir des connaissances sur la gestion et la conservation de l’Aire Naturelle Protégée (ANP) de manière immersive et multidisciplinaire.
Il/Elle participera à des expériences de conservation sur le terrain, aux différentes activités de gestion de l’ANP telles que le suivi biologique, l’éducation environnementale, la gestion du tourisme durable, le contrôle et la surveillance, ainsi qu’aux programmes de promotion de la recherche. De plus, il pourra prendre part aux événements de formation organisés par l’ANP durant son séjour en tant que Garde-parc Volontaire.
Résumé des activités à réaliser durant le mandat:
Environnement
– Surveillance et contrôle des activités humaines via des patrouilles.
– Délimitation physique et suivi cartographique du site.
– Gestion des plans d’eau et des espèces végétales envahissantes. Cette gestion passe par l’entretien du réseau de drainage, la régulation du Junco et de la Matara (deux types de végétation envahissante qui obstruent les plans d’eau), ainsi que la gestion des prairies naturelles par le pâturage du bétail.
– Suivi de la biodiversité, des habitats et des conditions hydriques afin d’assurer leur conservation.
Économie
– Gestion du tourisme durable et sensibilisation des visiteurs (un public scolaire, universitaire ainsi que des touristes en famille).
– Organisation et structuration des activités touristiques.
– Valorisation des ressources naturelles et des activités locales (artisanat par l’exploitation du Junco et de la Matara, la pêche artisanale pratiquée dans la zone tampon).
Social
– Coordination avec le comité de gestion et la population locale.
– Organisation d’actions de sensibilisation et d’éducation environnementale.
– Campagnes de nettoyage des plages et des zones humides.
– Renforcement des capacités des artisans locaux qui travaillent la fibre végétale.
– Mise à jour du Plan Directeur 2025-2029 pour la gestion du sanctuaire.
Durée du mandat terrain:
Du 1e mai au 31 octobre 2025 (180 jours)
Formations (obligatoires):
– Formations prédépart: 32 heures, formation virtuelle et une rencontre présentielle en avril 2025;
– Formation retour: 6 heures, novembre 2025.
Conditions d’admissibilité des participant.e.s:
– Excellente maîtrise de l’anglais et de l’espagnol, à l’oral et à l’écrit;
– Expérience antérieure dans le milieu de la biologie ou le tourisme durable;
– Être proactif, empathique, avoir le sens des responsabilités et de l’engagement;
– Capacité à travailler en équipe;
– Capacité à travailler sous pression et dans des conditions climatiques extrêmes;
– Aptitude à la résolution de conflits;
– Être en bonne santé et posséder les capacités physiques et psychologiques nécessaires pour le travail de terrain;
– Avoir réaliser un projet en coopération internationale d’une durée minimale de 3 mois (QSF, PSIJ, SIJA, etc.) ou avoir voyager/habiter dans un autre pays pour une période de 3 mois minimum;
– Être domicilié.e au Québec depuis au moins un an;
– Détenir un diplôme d’études supérieurs ou une technique;
– Avoir le statut de citoyen.ne canadien.ne ou de résident.e permanent.e.
Conditions du stage:
– Toutes dépenses couvertes par l’organisme L’AMIE;
– Billet d’avion aller-retour Pérou;
– Formation pré-départ et retour;
– Assurance santé/Visa;
– Indemnité mensuelle modeste de subsistance et de logement sur le terrain.
Agent.e à la gestion et la conservation de l’Aire Naturelle Protégée
Santuario Nacional Lagunas de Mejía (SNLME)
Région, ville ou quartier:
Mejía, Arequipa, Pérou
Présentation du partenaire du Sud:
Le Sanctuaire National Lagunas de Mejía (SNLME) est une aire protégée essentielle située à l’embouchure du fleuve Tambo, sur la côte ouest du Pérou. Géré par le Service National des Aires Naturelles Protégées sous l’autorité du Ministère de l’Environnement, il fait partie intégrante du Système National des Aires Naturelles Protégées (SINANPE).
Ce sanctuaire préserve une zone humide côtière d’une grande importance écologique, composée de lagunes côtières, prairies, roselières, buissons, forêt riveraine et estuaire. Il constitue un refuge vital pour de nombreuses espèces d’oiseaux locaux et migrateurs, offrant un habitat idéal pour leur repos et leur alimentation.
Avec ses 690 hectares, le SNLME est reconnu comme l’un des humedales (zones humides) les plus significatives de la côte ouest de l’Amérique du Sud. Son rôle écologique crucial lui a valu une reconnaissance internationale en 1991, lorsque la Convention de Ramsar l’a désigné comme une zone humide d’importance internationale pour la conservation des oiseaux aquatiques.
Notre objectif:
Le Sanctuaire National Lagunas de Mejía est une zone humide côtière dédiée à la protection des oiseaux et de la flore locale à Arequipa, au Pérou.
Résumé des objectifs du mandat:
Le/La volontaire au sein du SNLME aura l’opportunité d’échanger des expériences et/ou d’acquérir des connaissances sur la gestion et la conservation de l’Aire Naturelle Protégée (ANP) de manière immersive et multidisciplinaire.
Il/Elle participera à des expériences de conservation sur le terrain, aux différentes activités de gestion de l’ANP telles que le suivi biologique, l’éducation environnementale, la gestion du tourisme durable, le contrôle et la surveillance, ainsi qu’aux programmes de promotion de la recherche. De plus, il pourra prendre part aux événements de formation organisés par l’ANP durant son séjour en tant que Garde-parc Volontaire.
Résumé des activités à réaliser durant le mandat:
Environnement
– Surveillance et contrôle des activités humaines via des patrouilles.
– Délimitation physique et suivi cartographique du site.
– Gestion des plans d’eau et des espèces végétales envahissantes. Cette gestion passe par l’entretien du réseau de drainage, la régulation du Junco et de la Matara (deux types de végétation envahissante qui obstruent les plans d’eau), ainsi que la gestion des prairies naturelles par le pâturage du bétail.
– Suivi de la biodiversité, des habitats et des conditions hydriques afin d’assurer leur conservation.
Économie
– Gestion du tourisme durable et sensibilisation des visiteurs (un public scolaire, universitaire ainsi que des touristes en famille).
– Organisation et structuration des activités touristiques.
– Valorisation des ressources naturelles et des activités locales (artisanat par l’exploitation du Junco et de la Matara, la pêche artisanale pratiquée dans la zone tampon).
Social
– Coordination avec le comité de gestion et la population locale.
– Organisation d’actions de sensibilisation et d’éducation environnementale.
– Campagnes de nettoyage des plages et des zones humides.
– Renforcement des capacités des artisans locaux qui travaillent la fibre végétale.
– Mise à jour du Plan Directeur 2025-2029 pour la gestion du sanctuaire.
Durée du mandat terrain:
Du 1e mai au 31 octobre 2025 (180 jours)
Formations (obligatoires):
– Formations prédépart: 32 heures, formation virtuelle et une rencontre présentielle en avril 2025;
– Formation retour: 6 heures, novembre 2025.
Conditions d’admissibilité des participant.e.s:
– Excellente maîtrise de l’anglais et de l’espagnol, à l’oral et à l’écrit;
– Expérience antérieure dans le milieu de la biologie ou le tourisme durable;
– Être proactif, empathique, avoir le sens des responsabilités et de l’engagement;
– Capacité à travailler en équipe;
– Capacité à travailler sous pression et dans des conditions climatiques extrêmes;
– Aptitude à la résolution de conflits;
– Être en bonne santé et posséder les capacités physiques et psychologiques nécessaires pour le travail de terrain;
– Avoir réaliser un projet en coopération internationale d’une durée minimale de 3 mois (QSF, PSIJ, SIJA, etc.) ou avoir voyager/habiter dans un autre pays pour une période de 3 mois minimum;
– Être domicilié.e au Québec depuis au moins un an;
– Détenir un diplôme d’études supérieurs ou une technique;
– Avoir le statut de citoyen.ne canadien.ne ou de résident.e permanent.e.
Conditions du stage:
– Toutes dépenses couvertes par l’organisme L’AMIE;
– Billet d’avion aller-retour Pérou;
– Formation pré-départ et retour;
– Assurance santé/Visa;
– Indemnité mensuelle modeste de subsistance et de logement sur le terrain.
RESPONSABLE VULGARISATION SCIENTIFIQUE – RESSOURCES NATURELLES ET CHANGEMENTS CLIMATIQUES –
VALORĒS met la science au travail au service des industries de la tourbe, de la pêche, de l’aquaculture, de l’agriculture ainsi que d’autres axes de recherche ciblés tels que l’adaptation aux changements climatiques et le développement durable.
VALORĒS privilégie une approche multidisciplinaire s’organisant principalement autour des champs d’expertise précités.
VALORĒS, situé à Shippagan au Nouveau-Brunswick, est à la recherche d’une personne pour agrandir son équipe. Le poste à pourvoir est à temps plein (35h/semaine) pour une durée de 1 an avec possibilité de renouvellement.
Fonction :
Relevant de la directrice de la recherche, la personne recrutée aura pour mandat de développer du contenu scientifique à vulgariser via divers canaux de communication. Le contenu sera basé sur les activités de recherche de l’équipe.
La personne recrutée devra :
• Planifier, rédiger et organiser des initiatives de communications diverses.
• Respecter les délais et gérer plusieurs tâches simultanément.
• Développer des stratégies de communication pour l’atteinte d’objectifs spécifiques.
Mandat :
Les premières activités de la personne choisie seront en lien avec des projets liés à l’atténuation et l’adaptation aux changements climatiques. La personne recrutée sera également sollicitée pour des interventions dans des projets en lien avec des suivis d’expérimentations en serre et sur le terrain pour des activités agricoles, horticoles, forestières et côtières. Un intérêt particulier sera porté aux candidatures faisant preuve de :
• Curiosité intellectuelle : Intérêt pour l’apprentissage continu et la découverte de nouvelles connaissances.
• Créativité : Capacité à trouver des moyens innovants pour expliquer des concepts scientifiques.
• Rigueur scientifique : Souci du détail et précision dans la présentation des informations.
• Persévérance : Détermination à surmonter les obstacles et à atteindre les objectifs fixés.
PROFIL RECHERCHÉ :
Compétences et Aptitudes requises :
– Communications : Capacité à rédiger de manière claire et précise avec un esprit de synthèse. Aptitude à expliquer des concepts complexes de manière accessible à différents publics. Bilinguisme.
– Recherche documentaire : Compétence en recherche et analyse de sources scientifiques.
– Utilisation des outils numériques : Maîtrise des logiciels de traitement de texte, de présentation et des outils de communication audio et vidéo en plus des plateformes de réseaux sociaux.
– Écoute active : Capacité à cerner et à comprendre les besoins et les questions du public.
– Collaboration : Aptitude à travailler en équipe avec les autres membres de l’équipe.
– Adaptabilité : Capacité à s’adapter à différents publics et à divers formats de communication.
– Empathie : Compréhension des perspectives et des préoccupations du public. Bonne compréhension et bon usage des concepts d’équité, de diversité et d’inclusion dans les formes de communication employées.
Responsabilités :
– Rédaction et publication : Rédiger des supports de vulgarisation scientifique pour divers publics.
– Recherche et analyse : Effectuer des recherches approfondies et analyser des données scientifiques pour les rendre accessibles.
– Développement de contenu : Créer des supports pédagogiques, des vidéos, des infographies et d’autres outils de communication.
– Engagement communautaire : Participer à des événements publics, des activités de sensibilisation et si besoin à des événements scientifiques. Proposer de nouvelles idées pour maintenir l’engagement communautaire. Identifier des porte-voies communautaires.
– Évaluation et feedback : Évaluer l’impact des activités de communication et recueillir des retours pour améliorer les initiatives de vulgarisation scientifique.
– Respect des normes éthiques : Assurer l’intégrité scientifique et le respect des normes éthiques dans toutes les communications établies.
Acte de candidature : Par courriel avec pour objet « Candidature_RVS_Nom_Prénom ». Lettre de motivation et CV à soumettre à marion.tetegan@umoncton.ca
CONDITIONS DE TRAVAIL :
Temps plein (35h/semaine).
Contrat avec possibilité de renouvellement annuel.
RÉMUNÉRATION :
À partir de 25$/h. Selon la formation, l’expérience et l’échelle salariale en vigueur chez VALORĒS.
ENTRÉE EN FONCTION :
Dès que possible.
PROFESSIONNEL(LE) DE RECHERCHE EN ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES
VALORĒS met la science au travail au service des industries de la tourbe, de la pêche, de l’aquaculture, de l’agriculture ainsi que d’autres axes de recherche ciblés tels que l’adaptation aux changements climatiques et le développement durable.
VALORĒS privilégie une approche multidisciplinaire s’organisant principalement autour des champs d’expertise précités.
VALORĒS, situé à Shippagan au Nouveau-Brunswick, est à la recherche d’une personne pour agrandir son équipe. Le poste à pourvoir est à temps plein (35h/semaine) pour une durée de 1 an avec possibilité de renouvellement. Le niveau de diplomation minimum requis est la maitrise. La candidature de jeunes diplômé(e)s est encouragée.
Fonction :
Relevant de la directrice de la recherche, la personne recrutée aura pour mandat de réaliser des activités d’accompagnement communautaire et des projets de recherche et développement; de participer à la rédaction de demandes de financement et contribuer à la rédaction de documents techniques et scientifiques dans les domaines reliés au développement durable et à l’adaptation aux changements climatiques.
La personne recrutée devra :
• Assurer la conduite de projets en veillant à respecter les échéanciers,
• Développer et entretenir des partenariats utiles à la réussite des projets,
• Être garante de l’excellence méthodologique et de la qualité des livrables, incluant les modes d’acquisition des données, leur traitement et leur valorisation.
Mandat :
Les premières activités de la personne choisie seront en lien avec un projet sur la mise en place d’un plan d’adaptation aux chaleurs extrêmes pour plusieurs communautés. La personne recrutée sera également sollicitée pour des interventions dans des projets en lien avec l’adaptation face à l’érosion et la submersion et l’atténuation des effets relatifs aux aléas climatiques. Dans l’évolution de son poste, selon les compétences et aptitudes démontrées, cette personne pourra avoir l’opportunité de contribuer au développement d’activités de recherche propre à son expertise. Un intérêt particulier sera porté aux candidatures faisant preuve d’expérience / de connaissances en :
• Sciences de l’environnement / développement durable,
• Sciences sociales / accompagnement communautaire,
• Partenariats multipartites.
PROFIL RECHERCHÉ :
Compétences et Aptitudes requises :
– Solides compétences en méthodologie de recherche et analyse de données. Bonne capacité de synthèse. Compétences en cartographie et systèmes d’information géographique.
– Connaissances scientifiques : Une compréhension approfondie des processus climatiques et des impacts des changements climatiques.
– Excellentes compétences en communication écrite et orale (en français et en anglais) pour présenter des résultats et sensibiliser le public. Aptitudes en rédaction de rapports et d’articles scientifiques.
– Esprit d’équipe : Capacité à travailler efficacement en équipe et à collaborer avec des collègues de différents domaines.
– Créativité : Capacité à développer ou à contribuer à la réflexion sur des solutions innovantes face aux défis climatiques.
– Facilité d’adaptation / Autonomie / Rigueur / Sens de l’organisation.
– Sens des communications : aptitude à transmettre efficacement des informations et à comprendre autrui.
Responsabilités :
– Recherche et analyse : Mener des recherches sur les impacts des changements climatiques et contribuer à développer des stratégies de mitigation et d’adaptation.
– Sensibilisation et éducation : Organiser des campagnes de sensibilisation pour informer le public et les parties prenantes sur les enjeux climatiques.
– Contribution au développement de politiques : Collaborer avec les gouvernements et les organisations pour élaborer des politiques et des réglementations en matière de changements climatiques.
– Évaluation et suivi : Évaluer l’efficacité des initiatives de mitigation et d’adaptation et ajuster les stratégies en conséquence.
– Collaboration interdisciplinaire : Travailler avec des experts de différents domaines pour aborder les défis climatiques de manière holistique.
Acte de candidature : Par courriel avec pour objet « Candidature_PR-ACC_Nom_Prénom ». Lettre de motivation et CV à soumettre à marion.tetegan@umoncton.ca
CONDITIONS DE TRAVAIL :
Temps plein (35h/semaine).
Contrat avec possibilité de renouvellement annuel.
RÉMUNÉRATION :
À partir de 25$/h. Selon la formation, l’expérience et l’échelle salariale en vigueur chez VALORĒS.
ENTRÉE EN FONCTION :
Dès que possible.
direction générale
La Municipalité de Baie-Johan-Beetz est à la recherche d’une personne pour combler le poste de
directeur général, greffier-trésorier. De façon générale, celle-ci aura la responsabilité de la
planification, l’organisation, les décisions et le contrôle de l’ensemble des activités de la municipalité.
Gestion des ressources financières et administration générale
Administration des comptes clients – fournisseurs: facturation et paiement;
Préparation du rôle de perception annuel et des facturations complémentaires (taxation);
Conciliation bancaire et fermeture de mois, prévisions et suivis budgétaires;
Production des rapports demandés par les différents paliers gouvernementaux;
Préparation des documents pour le rapport financier annuel et le dossier de l’audit;
Suivis des budgets et rapports finaux avec les instances concernées;
Gestion administrative et opérationnelle des ressources humaines;
Gestion du parc immobilier et des services municipaux.
Secrétariat, greffe et urbanisme
Préparation, présence et suivi des séances du conseil municipal
Rédaction des procès-verbaux, règlements et politiques pour adoption;
Application des divers règlements administratifs de la municipalité;
Suivi des projets d’urbanisme (permis, règlements, régularisation et zonage).
Profil recherché
Formation universitaire ou collégiale en administration ou domaine pertinent;
Avoir un minimum de 2 ans d’expérience de travail dans une fonction similaire;
Connaissance du domaine municipal et des enjeux propres aux régions éloignées (atout);
Maitrise de la suite Office; la connaissance du logiciel MégaGest est un atout majeur;
Intégrité, bon jugement et leadership;
Grande capacité d’autonomie et d’initiative;
Excellente capacité d’analyse et de résolution de problèmes.
Conditions de travail
o Poste permanent de 35 heures par semaine
o Salaire et conditions de travail intéressants (REER, congés mobiles et assurances
collectives)
Les personnes intéressées doivent envoyer une lettre d’intention et leur curriculum vitae par courriel
à directiongenerale@baiejohanbeetz.qc.ca
Toutes les démarches seront traitées de façon confidentielle
Préposé.e de salle de spectacle
À propos de nous :
Le Vieux Théâtre de Saint-Fabien est bien plus qu’un lieu culturel. C’est un espace où les arts vivants font vibrer notre humanité, resserrent les liens et contribuent au mieux vivre ensemble. Notre mission est portée par des valeurs essentielles : passion, excellence, persévérance, audace, responsabilité sociale, honnêteté et loyauté.
En présentant des artistes qui défient le statu quo et en réinventant l’expérience culturelle, nous créons des moments collectifs riches et mémorables. Cet été, fais partie de cette aventure humaine et artistique !
Ce qu’on t’offre :
Une expérience enrichissante au sein d’une institution culturelle reconnue.
Des horaires flexibles (jour, soir, week-end) pour un total de 30 heures/semaine. Pour les mois de juin, juillet et août.
L’opportunité de contribuer à une programmation artistique exceptionnelle.
Ce que tu feras :
Accueil et service : Assurer un accueil chaleureux et attentif pour les spectateurs.
Billetterie et gestion : Gérer la billetterie, la caisse du bar/café et répondre aux questions du public.
Soutien artistique : Préparer les loges pour les artistes et veiller à leur confort.
Organisation des lieux : Maintenir des espaces accueillants et bien entretenus.
Coordination bénévole : Collaborer avec une équipe motivée de bénévoles.
Promotion locale : Participer à l’affichage et à la diffusion des spectacles dans la région.
Logistique et sécurité : Garantir la sécurité et le bon fonctionnement des équipements.
Le profil idéal :
Une personne passionnée, organisée, autonome et dotée d’un fort esprit d’équipe.
Un intérêt marqué pour les arts vivants et une grande capacité d’adaptation.
Une envie de contribuer à une mission culturelle et humaine porteuse de sens.
Technicien.ne en caractérisation des milieux naturels
- Contribuer à la mise en oeuvre d’un projet de démarchage auprès de propriétaires de lots boisés;
- Effectuer des caractérisations de milieux naturels, incluant des inventaires et l’identification des éléments écologiques;
- Établir des communications efficaces avec les partenaires et les propriétaires de terrains;
- Rédiger des rapports de visite détaillés comprenant l’analyse des observations, des propositions d’aménagement et la saisie des données;
- Accomplir toutes autres tâches connexes en lien avec les projets.
Exigences principales
- Être citoyen.ne canadien.ne ou résident.e permanent.e;
- Détenir ou être en voie de terminer une formation collégiale (technique en bioécologie, en milieu naturel, etc.) ou universitaire en biologie, géographie, environnement, ou tout autre domaine lié à l’emploi;
- Être âgé.e de moins de 30 ans (exigence de nos bailleurs de fonds);
- Posséder un permis de conduire valide et avoir accès à une voiture (déplacements fréquents en région);
- Être en bonne forme physique et apprécier le travail en plein air;
- Pouvoir utiliser son propre ordinateur portable.
Compétences recherchées
- Excellente capacité à identifier la flore et la faune québécoise ainsi qu’à analyser les écosystèmes;
- Solides aptitudes en rédaction et en analyse;
- Grande autonomie et sens de l’initiative, avec une aptitude à travailler efficacement avec peu de supervision;
- Aptitude relationnelle, permettant d’interagir de manière professionnelle et positive avec divers interlocuteurs, y compris des propriétaires et partenaires;
- Intérêt marqué pour la conservation de la nature et le milieu communautaire;
- Capacité à favoriser un climat positif et collaboratif.
Atouts :
- Connaissance des outils de conservation volontaire;
- Maîtrise des SIG (ex. QGIS) et des outils GPS.
Technicien.ne en agroforesterie
- Contribuer à la mise en oeuvre de divers projets d’agroforesterie, incluant la plantation d’arbres, l’entretien et le suivi des aménagements;
- Réaliser des interventions de contrôle d’espèces exotiques envahissantes (ex.: nerprun);
- Rédiger des rapports de visite, incluant l’analyse des observations, des propositions d’aménagement et la compilation des données recueillies;
- Effectuer des revues de littérature en lien avec des enjeux prioritaires de conservation;
- Accomplir toutes autres tâches connexes en lien avec les projets.
Exigences principales
- Être citoyen.ne canadien.ne ou résident.e permanent.e;
- Détenir ou être en voie de terminer une formation collégiale (technique en bioécologie, en milieu naturel, etc.) ou universitaire en biologie, géographie, environnement, ou tout autre domaine lié à l’emploi;
- Être âgé.e de moins de 30 ans (exigence de nos bailleurs de fonds);
- Posséder un permis de conduire valide et avoir accès à une voiture (déplacements fréquents en région);
- Être en bonne forme physique et apprécier le travail en plein air;
- Pouvoir utiliser son propre ordinateur portable;
- Fort intérêt pour la conservation de la nature et les initiatives communautaires;
- Bonne connaissance de la flore et de la faune québécoise;
- Excellentes aptitudes en rédaction et en analyse;
- Grande autonomie et sens de l’initiative, avec une aptitude à travailler efficacement avec peu de supervision.
Atouts :
- Maîtrise des outils GPS etSIG, notamment QGIS.
Conseillère ou conseiller à l’autochtonisation des programmes
Votre rôle
Accompagner, de nature professionnelle et fonctionnelle, le Vice-rectorat à l’enseignement et à la réussite, le Décanat aux études, le Service Mamawi Mikimodan, le Service de pédagogie universitaire et de formation à distance (SPUFAD) ainsi que les unités d’enseignement et de recherche, les écoles et les instituts. Les responsabilités impliquées concerneront en priorité l’accompagnement et la coordination de travaux entourant la mise en valeur des savoirs et perspectives autochtones ainsi que des modes de connaissances et pratiques d’apprentissages autochtones dans l’enseignement, les cours et les programmes afin d’en assurer la pertinence culturelle et plus largement, le développement de la conscience, de la sensibilité et de la compétence culturelles nécessaires à la sécurisation culturelle des peuples autochtones.
Vos responsabilités
• Conseiller et accompagner, de concert avec le Décanat aux études, le Service Mamawi Mikimodan et le SPUFAD, les directions de module, de programme et de département ainsi que les membres de leurs équipes respectives dans la mise en valeur de contenus relatifs aux cultures, perspectives et réalités autochtones dans les cours et les programmes et le déploiement de modes de connaissances et pratiques d’apprentissages autochtones;
• Évaluer les besoins de soutien (par sondages, consultations individuelles, etc.) des membres du corps enseignant en lien avec le contenu autochtone, les modes d’enseignement et d’apprentissages autochtones et offrir un accompagnement en conséquence;
• Analyser des plans de formation et contribuer au développement de contenus de cours relatifs aux cultures, perspectives et réalités autochtones et de modes de connaissances et pratiques d’apprentissages autochtones;
• Contribuer au développement de gabarits, guides et outils visant la mise en oeuvre d’un processus favorisant la mise en valeur des perspectives autochtones dans la création, l’évaluation et la révision des programmes et de protocoles culturels;
• Contribuer à la création et à l’offre d’ateliers visant à favoriser le déploiement de modes de connaissances et de pratiques d’apprentissages autochtones au sein des enseignements, des cours et des programmes, et le développement des capacités;
• Établir une liste de personnes-ressources et d’organisations autochtones pouvant soutenir les équipes programmes dans la mise en valeur des perspectives autochtones dans les cours et les programmes;
• Définir des méthodes consultatives et participatives respectueuses et fructueuses d’expertes et experts autochtones (dont les gardiennes et gardiens du savoir) dans les processus de création, d’évaluation et de révision de programmes. Conseiller les équipes programmes sur les bonnes pratiques permettant l’instauration d’un dialogue respectueux, constructif et sécuritaire pour les différents acteurs et actrices;
• Faciliter l’établissement de saines relations entre les équipes programmes et les organisations et communautés territoriales ou urbaines autochtones;
Participer à des comités et à des groupes consultatifs internes, interuniversitaires et dans le milieu autochtone en lien avec les fonctions du poste;
• Documenter la démarche de décolonisation et d’autochtonisation des programmes d’études de l’UQAT et les pratiques spécifiques mises en oeuvre dans les équipes programmes;
• Accomplir des analyses et des recherches sur des sujets relatifs à la décolonisation et l’autochtonisation des programmes d’études (ex. sur les méthodologies de décolonisation, les efforts de réconciliation postsecondaire) et documenter ce qui se fait dans les autres établissements d’enseignement;
• Contribuer à des actions de sensibilisation aux réalités autochtones visant l’ensemble de la communauté universitaire.
Entrée en fonction: Février 2025
Lieu de travail: Rouyn-Noranda ou Val-d’Or
Profil recherché
• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ disciplinaire approprié. Un diplôme universitaire de deuxième ou de troisième cycle sera considéré comme un atout;
• Cumuler trois (3) années d’expérience pertinentes à la fonction;
• Détenir de l’expérience avérée sur les enjeux et les réalités autochtones;
• Posséder des compétences culturelles à l’égard des Premiers Peuples;
• Posséder une bonne capacité d’analyse et de rédaction;
• Maîtriser le français et de l’anglais écrit et parlé;
• Parler l’une des langues autochtones sera considérée comme un atout.