Archive for the ‘Gestion de projet’ Taxonomy

Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

L’enseignement et la recherche en génie ont toujours été au cœur des préoccupations de l’UQAT pour répondre aux besoins du milieu. Contribuant à la formation des ingénieurs, l’Université a progressivement développé ses programmes en misant, entre autres, sur des partenariats avec des entreprises et d’autres universités.  La création de son École de génie, en 2012, permet la poursuite du développement de l’UQAT dans ce domaine. Ses laboratoires d’enseignement et de recherche à la fine pointe et sa formule novatrice et unique de cours-projet en collaboration avec l’industrie font de l’UQAT un établissement réputé pour la qualité de sa formation et pour sa recherche appliquée répondant aux besoins concrets du milieu et des entreprises.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la coordination d’activités de nature académique tant au point de vue pédagogique que de recherche. Cette personne professionnelle apporte un soutien de nature administrative et fonctionnelle à l’équipe du corps professoral, du personnel de soutien et professionnel de son département.

Vos responsabilités

  • Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
  • Assister, soutenir  et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
  • Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
  • Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
  • Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
  • Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
  • Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
  • Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
  • Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
  • Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
  • Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
  • Maîtriser la suite Microsoft 365;
  • Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
  • Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
  • Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
  • Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.

Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

Votre rôle

Coordonner les activités académiques du département et soutenir leur réalisation dans les domaines de l’enseignement et de la recherche. Agir à titre de ressource professionnelle auprès de la direction du département en offrant un accompagnement administratif et fonctionnel au corps professoral ainsi qu’au personnel professionnel et de soutien. Favoriser la concertation, l’efficacité des opérations et l’atteinte des objectifs départementaux.

Vos responsabilités

  • Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
  • Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
  • Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
  • Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
  • Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
  • Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
  • Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
  • Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
  • Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
  • Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
  • Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
  • Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
  • Maîtriser la suite Microsoft 365;
  • Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
  • Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
  • Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
  • Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.

Agente ou agent de recherche

L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) de l’UQAT dispense des programmes de formations aux cycles supérieurs et réalise des projets de recherche de pointe en aménagement forestier durable avec la perspective « de la forêt à l’usager ». Ainsi, l’interdisciplinarité qui caractérise cette équipe permet, en s’inspirant d’une approche écologique, de répondre aux enjeux liés à la foresterie à partir de la planification de la sylviculture à la transformation du bois. L’approche vise à faciliter la certification forestière et la gestion intégrée du territoire, notamment dans un contexte où les petites collectivités sont importantes.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement des responsabilités liées à la planification des activités en vue du développement de l’Université dans la sphère de l’enseignement aux cycles supérieurs.

Plus particulièrement, la personne titulaire contribue au développement, à la révision et à l’amélioration de l’offre de formation de l’IRF. Elle collabore avec les différentes instances universitaires, notamment par l’accompagnement des équipes-programmes et du corps professoral dans la conception et la mise en œuvre d’initiatives pédagogiques liées au développement durable et à l’écoresponsabilité. Elle joue un rôle central dans les travaux de développement de la création du diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers ainsi que dans la révision de l’offre de formation de la Maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers.

Vos responsabilités

  • Élaborer des recommandations concernant le développement et la révision des programmes d’études ainsi que l’intégration des principes de développement durable et d’écoresponsabilité dans l’offre de formation;
  • Participer à la conception, au développement et à l’implantation de nouveaux programmes de formation, notamment dans le cadre du développement du DESS en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers;
  • Analyser les besoins des équipes-programmes, les tendances en pédagogie universitaire ainsi que les meilleures pratiques en matière de développement durable et d’écoresponsabilité pouvant influencer le développement de l’offre de formation;
  • Collaborer avec les directions, les équipes-programmes, le corps professoral et les différents services universitaires concernés à la réalisation des travaux liés à la création et à la révision de programmes d’études;
  • Effectuer des études, des recherches documentaires et des recensements des meilleures pratiques afin de soutenir le développement de l’enseignement et la prise de décision institutionnelle;
  • Participer à l’élaboration de documents de travail, de rapports d’étape, d’avis et de recommandations destinés aux différentes instances universitaires;
  • Effectuer le suivi des activités associées aux projets de développement et de révision de programmes et contribuer au respect des objectifs établis;
  • Superviser, le cas échéant, du personnel de soutien, collaborer à son entraînement, répartir le travail, en vérifier l’exécution et, sur demande, donner son avis lors de l’appréciation de la performance.

Profil recherché

  • Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié et avoir une maîtrise constitue un atout;
  • Avoir de l’expérience pertinente en lien avec les fonctions et les responsabilités du poste et démontrer une excellente compréhension des enjeux liés au développement durable et à l’écoresponsabilité;
  • Posséder une bonne connaissance du milieu universitaire et des processus de développement ou de révision de programmes d’études;
  • Faire preuve d’autonomie, d’initiative, de leadership et d’un excellent sens de l’organisation;
  • Démontrer de fortes habiletés relationnelles, de concertation et d’animation de groupes de travail;
  • Posséder d’excellentes capacités de rédaction et de communication en français;
  • Avoir une connaissance du secteur forestier, des sciences de l’environnement ou de l’aménagement du territoire constitue un atout;
  • Posséder une expérience pertinente en développement de programmes, en accompagnement pédagogique ou en gestion de projets en milieu universitaire; notamment aux cycles supérieurs est un atout.

Entrée en fonction : Octobre 2026

Date limite pour transmettre votre candidature : 16 octobre 2026 à 16 h 00

Pour postuler : 

À partir de notre plateforme de gestion des candidatures, les personnes intéressées doivent faire parvenir leur lettre de motivation accompagnée de leur curriculum vitae ainsi que d’une copie de leur diplôme à l’attention de Isabelle Morin, CRIA, conseillère en gestion des ressources humaines.

Milieu inclusif

L’UQAT valorise l’équité, la diversité et l’inclusion (ÉDI) et, reconnaissant son rôle d’agent de changement, veille à garantir un milieu de vie inclusif pour tous et toutes. Ainsi, l’UQAT encourage les Autochtones, les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique ainsi que les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature, et ce, conformément au programme d’accès à l’égalité à l’emploi auquel elle souscrit. Veuillez noter que des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins.

Gestionnaire de Projet

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Le gestionnaire de projet a la responsabilité de coordonner le(s) projet(s) auquel il/elle a été affecté(e), de diriger l’équipe pour atteindre les objectifs du projet et de servir de lien de communication avec les parties prenantes internes et externes.

Plus précisément, en tant que gestionnaire de projet, vous aurez à:
– Supporter l’organisation pendant la phase d’avant-projet (pré signature contrat) pour créer les évaluations, le risque, le calendrier et gérer l’implication d’experts spécifiques;
– Coordonner l’élaboration des plans de projet;
– En plus de toutes les communications du projet (interne et externe), vous serez responsable du lien de communication vers le client;
– Gérer les exigences commerciales et contractuelles du projet (termes et conditions);
– Assurer la gestion administrative du projet (correspondance officielle, suivi des livrables clients, compte rendu de réunion, etc.);
– Examiner et approuver toutes les demandes de modifications au projet (ajout à la portée du projet, report de dates, etc.);
– Diriger la phase de mise en oeuvre du projet en assurant l’exécution du projet conformément au plan, y compris l’adaptation du plan en cas de déviation;
– Maintenir les projets dans le triangle coût/qualité/délai et escalader si nécessaire;
– Effectuer divers suivis d’avancement de projet, mener les portes de projet selon le processus et compléter les rapports associés (coûts réels et attendus, échéancier, livrables, risques, opportunités, qualité des produits/du projet, points ouverts, autre le cas échéant);
– S’assurer que le découpage du travail soit défini, coordonner et hiérarchiser l’assignation et la réalisation de ce découpage de travail pour toutes les parties impliquées;
– Mettre à jour régulièrement les échéanciers, les jalons, les livrables et les dépendances dans l’outil de gestion (Primavera).

Votre profil:
– Baccalauréat en génie ou en administration des affaires;
– Expérience minimum de 3 ans en gestion de projet avec clients externes;
– Détenir une certification du PMI ou équivalent (PMP, Prince 2 ou autres) est un atout;
– Expérience dans le domaine ferroviaire est un atout;
– Maitrise en gestion de projet est un atout.

Connaissances et compétences recherchées:
– Excellent connaissance du français et de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit (clients en dehors du Canada);
– Atout: Connaissance des logiciels de gestion de projet, tels que Primavera et/ou MS Project;
– Bonne maitrise de la Suite Office;
– Excellentes compétences en communication interpersonnelle, orale et écrit;
– Orienté résultat
– Leadership dans un contexte de supervision indirecte et grande capacité à travailler en équipe;
– Capacité à négocier et à influencer les gens, tant interne qu’externe;
– Capacité à gérer dans un contexte international;
– Sens de l’organisation et de la planification grandement développé;
– Rigueur, polyvalence, « ownership » et flexibilité.

Ce que nous t’offrons:
– Horaire flexible et hybride avec possibilité de terminer à midi les vendredis;
– Assurances collectives accessibles dès le jour 1;
– Régime de retraite avec cotisation de l’employeur;
– Bureau situé tout près des ponts sur la rive-sud de Québec;
– 5 journées de vacances cadeau pour la première année;
– Projets de grandes envergures dans un contexte international.

Directeur(-trice) de la programmation

Description

Direction de la programmation

Poste régulier – Temps plein

Affichage interne et externe, du 25 septembre au 1er novembre 2026

Depuis près de quarante ans, par le biais de plus de 500 expositions et de milliers d’activités culturelles et éducatives, le Musée de la civilisation place l’être humain au cœur de ses préoccupations. Il suscite la rencontre de soi et de l’autre, il propose une expérience mémorable, émouvante, qui incite à agir.

Au Musée de la civilisation, la Direction de la programmation joue un rôle clé dans l’attraction des visiteurs, en veillant au renouvellement constant des différentes expositions et activités proposées et en s’assurant que leurs attentes soient comprises et satisfaites. Afin de remplir la mission du Musée et de rejoindre davantage de publics, la Direction doit, en outre, multiplier les occasions d’exporter son savoir-faire et sa créativité en dehors de ses sites traditionnels de diffusion. Elle a aussi la charge du développement du projet scientifique et culturel de la nouvelle Maison des sciences, qui ouvrira ses portes en 2030 à quelques pas du Musée.

En tant que directrice ou directeur, vous serez responsable de planifier, diriger et superviser l’ensemble des activités de la Direction de la programmation, notamment les expositions, l’action culturelle et éducative, le design, la muséographie, les droits d’auteur, l’engagement communautaire ainsi que le développement et le maintien de partenariats. Le tout, en assurant leur alignement avec les grandes orientations stratégiques du Musée. Vous jouerez également un rôle central dans le rayonnement local, national et international du Musée ainsi que dans le développement d’une programmation audacieuse optimisant l’offre aux différents publics du Musée, mettant en valeur ses collections et faisant la promotion de l’identité québécoise dans le but d’atteindre les objectifs organisationnels.

Responsabilités

Vos principales responsabilités seront les suivantes :

  • Planifier, diriger, superviser, coordonner et mobiliser les équipes de travail, tout en assurant un environnement de travail sain, inclusif, efficace et stimulant
  • Mettre en œuvre les actions prévues par le plan stratégique, en définissant et suivant les indicateurs de performance pertinents à votre secteur d’activités
    • Accroître le rayonnement des productions et du savoir-faire du Musée
    • Accroître les revenus autonomes du Musée
    • Renforcer notre engagement en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI)
    • Intégrer les pratiques écoresponsables aux activités et opérations du Musée
  • Superviser l’élaboration de la programmation de la future Maison des sciences
  • Gérer le budget de la Direction en veillant à une utilisation optimale des ressources
  • Contribuer à une culture d’amélioration continue et à la gestion du changement
  • Représenter le Musée au sein de divers comités, congrès et colloques
  • Développer et maintenir des liens de confiance et des partenariats avec différentes institutions muséales, des experts scientifiques, etc.

Exigences

Vous avez les compétences recherchées et des idées innovantes ?

Nous recherchons une personne qui est reconnue pour sa pensée stratégique, son leadership mobilisateur et rassembleur, ses aptitudes de gestion, ayant de grandes habiletés relationnelles et de communication, un jugement de qualité et étant à l’aise dans la prise de décisions. Visionnaire, sensible aux enjeux de société, aux attentes des publics et capable d’encourager et d’engager le changement.

Si vous répondez à ces exigences, c’est bien parti !

  • Formation universitaire de premier (1er) cycle dans une discipline pertinente au poste dont l’obtention requiert un minimum de 90 crédits
  • Dix (10) années d’expérience dans l’exercice d’activités de niveau professionnel ou de niveau d’encadrement dans divers domaines liés au milieu muséal ou culturel, comprenant trois (3) années d’expérience dans des activités d’encadrement de niveau équivalent à celui de la classe 4
  • Solide expérience en gestion des ressources humaines
  • Maîtrise du développement et suivi de budget
  • Connaissances en amélioration continue et en optimisation (ex. approche Lean)
  • Maîtrise du français et de l’anglais parlé et écrit
  • À l’aise avec les outils informatiques de la suite Office 365 et SharePoint
  • Connaissance du milieu muséal et/ou culturel

**Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.

Remarque

Ce que nous vous offrons en échange

  • Un programme d’assurances collectives, un programme d’aide aux employé(e)s HUMAIN ainsi que l’accès à la télémédecine, pour vous soutenir autant physiquement que mentalement
  • Un généreux régime de retraite à prestations garanties (RRPE)
  • Des vacances annuelles de quatre (4) semaines après un (1) an
  • L’accès gratuit à toutes nos expositions ainsi que des rabais à la boutique du Musée et à l’Espace saveurs (restaurant du Musée)
  • Plusieurs rabais dans diverses institutions culturelles du Québec
  • Un espace intérieur réservé aux employé(e)s du Musée pour laisser votre vélo en toute sécurité pendant votre journée de travail
  • L’opportunité de vous joindre à un milieu ouvert, qui vous accueille dans toutes vos couleurs et vos idées, puisque c’est ENSEMBLE que l’on crée l’extraordinaire !

Conditions de travail – Cadre

  • Traitement : 135 839 $ à 173 875 $ annuellement, selon l’expérience et avantages sociaux concurrentiels
  • Corps d’emploi : Personnel d’encadrement (630) – Classe 2
  • Horaire de travail : 35 heures par semaine

Avis aux lecteurs

Votre candidature

Si en plus de satisfaire à toutes nos demandes, vous êtes prêt ou prête à créer l’avenir avec nous, transmettez-nous votre candidature accompagnée d’une lettre de motivation au plus tard le 1er novembre 2026 à 16 h 30 via la section « Carrière » de notre site Internet www.mcq.org.

Le Musée s’engage à favoriser un milieu de travail inclusif, équitable et accessible, où toutes et tous sentent qu’ils peuvent contribuer dans toute leur unicité à ses projets. En réunissant des individus de différentes origines, perspectives et expériences, nous créons un environnement de travail innovant et enrichissant. Ainsi, toutes les candidatures sont accueillies, notamment celles des groupes traditionnellement sous-représentés et marginalisés. Faire partie de l’équipe du Musée, c’est créer l’extraordinaire, ensemble.

Nous vous encourageons à communiquer avec nous à rh@mcq.org si vous avez besoin d’un accommodement dans le processus de recrutement (accompagnement, entrevue virtuelle ou en présentiel, etc.), pour toute question, ou si vous avez besoin de cette offre d’emploi dans un autre format.

À noter que seules les candidatures soumises via notre plateforme de dépôt des candidatures seront traitées. Par conséquent, les candidatures transmises par courriel ne seront pas considérées.

Stagiaire en génie industriel – Gestion de projet

Merci de candidater directement sur le site de Davie pour que votre candidature soit traitée: Stagiaire en génie industriel – Gestion de projet – Davie Carrières

Vue d’ensemble et objectif

À titre de stagiaire en ingénierie, vous aurez l’occasion de contribuer à des projets concrets liés à la construction, à la réparation et à la modernisation navales. Selon votre domaine d’études, vos compétences et les besoins organisationnels, vous pourriez être intégré à différents départements, notamment l’ingénierie, l’approvisionnement, les technologies de l’information, la production, l’industrialisation, la planification, l’estimation, la qualité ou la maintenance.

Vous collaborerez avec des équipes multidisciplinaires afin d’analyser des besoins, de recueillir et de structurer de l’information, de participer au développement de solutions et de soutenir la réalisation de projets. Votre stage vous permettra de mettre en pratique vos connaissances, de développer votre expertise et de découvrir les réalités opérationnelles d’un chantier naval.

Responsabilités principales

Selon le département d’affectation et la nature du mandat, vous pourriez être appelé à :

  • Recueillir et analyser de l’information technique ou opérationnelle auprès de différents intervenants;
  • Participer à la planification, à la coordination et au suivi des activités ou des projets;
  • Analyser des plans, des spécifications, des données, des processus, des méthodes de travail ou des besoins opérationnels;
  • Préparer, mettre à jour et structurer de la documentation technique, notamment des procédures, des instructions de travail, des rapports, des plans de travail, des outils de suivi ou des données de référence;
  • Participer à la recherche, à l’évaluation ou à la mise en œuvre de solutions techniques, numériques ou opérationnelles;
  • Soutenir l’analyse des besoins en ressources, en matériel, en équipements, en systèmes ou en services;
  • Effectuer des relevés, des validations, des essais, des mesures ou des observations sur le chantier ou dans les différents secteurs d’activité;
  • Collaborer avec les équipes de l’ingénierie, de la production, de l’approvisionnement, des technologies de l’information, de la qualité, de la santé-sécurité, de la maintenance et des autres fonctions de l’organisation;
  • Participer à l’identification et à la résolution de problématiques techniques ou opérationnelles;
  • Contribuer au suivi de l’avancement des travaux et à l’identification des écarts ou des ajustements requis;
  • Proposer des améliorations aux processus, aux outils, aux méthodes de travail ou aux systèmes existants;
  • Contribuer aux initiatives d’amélioration continue et à la standardisation des pratiques.

Profil recherché

Vous êtes la personne idéale si vous :

  • Êtes présentement aux études dans un programme universitaire en génie mécanique, génie électrique, génie industriel, génie informatique, génie logiciel, informatique ou dans un domaine connexe;
  • Faites preuve de curiosité, de rigueur, d’autonomie et d’un bon esprit d’analyse;
  • Possédez de bonnes capacités de résolution de problèmes et de synthèse;
  • Avez un bon sens de l’organisation et des priorités;
  • Êtes en mesure de travailler sur plusieurs activités ou projets simultanément;
  • Aimez collaborer avec des équipes multidisciplinaires;
  • Possédez de bonnes aptitudes en communication et en rédaction;
  • Faites preuve d’adaptabilité et avez envie d’apprendre dans un environnement concret et dynamique;
  • Maîtrisez les principaux outils de la suite Microsoft Office;
  • Possédez une connaissance fonctionnelle du français et de l’anglais, notamment pour consulter de la documentation technique.

Admissibilité

Les occasions de stage sont offertes aux personnes présentement aux études. L’expérience de travail doit répondre aux exigences du programme d’études et le stage doit être reconnu par l’établissement d’enseignement.

La personne retenue devra également réussir le processus d’enquête et obtenir l’attestation de sécurité exigée dans le cadre du Programme de sécurité des contrats du gouvernement fédéral.

Pourquoi choisir Davie pour votre stage?

Vous aurez l’occasion de contribuer à des projets navals d’envergure, de développer vos compétences dans un environnement concret et stimulant, d’apprendre auprès d’équipes expérimentées et d’évoluer au sein d’une organisation en croissance.

Chez Davie, vous ne faites pas qu’un stage : vous osez le grandiose.

Stagiaire en Gestion de projet

Description du stage :

FONCTION DU STAGIAIRE :

Les fonctions du stagiaire seraient partagées entre l’assistance sur des mandats de gestion de projet de construction, des mandats de planification stratégique et des mandats d’expertise.

Pour les mandats de gestion de projet :

Le stagiaire aura pour responsabilités de représenter les intérêts des clients dans ses rencontres et ses communications avec l’entrepreneur, les
fournisseurs et les professionnels;

  • Veiller à la protection des intérêts des clients à toutes les étapes de réalisation des travaux.
  • Informer régulièrement les chargés de projet de Strategia Conseil de l’avancement des activités.
  • Collaborer avec le chargé de projet dans le cadre du suivi de projet.
  • Assurer la mise à jour des différents tableaux de suivis en cours de chantier.
  • Assister le coordonnateur de projet dans le contrôle de l’avancement du chantier.
  • Participer au suivi des déficiences soulevées par les architectes et les ingénieurs et s’assurer de leur correction par le gérant de construction.

Pour les mandats de planification stratégique :

Le stagiaire supportera le chargé de projet dans la préparation des livrables pour les clients. Dépendant de la nature des mandats, ces livrables peuvent constituer des rapports, mais aussi l’organisation d’atelier de travail (analyse de la valeur, analyse des risques ou encore des analyses de conception intégrée).

Pour les mandats d’expertise :
Le stagiaire aura pour responsabilité d’assister l’expert en règlement des différends pour diverses analyses, notamment, l’analyse d’échéanciers, des décomptes progressifs, des journaux de chantier et participer à la rédaction des rapports toujours sous sa supervision.

EXIGENCES PARTICULIÈRES :

  • Bonnes habiletés en communication et bon sens de l’organisation.
  • Bonnes compétences en résolution de problèmes.
  • Stimulé par le travail d’équipe.
  • Débrouillard et orienté résultats.
  • Capable de bien représenter l’entreprise auprès de sa clientèle.
  • Sait se montrer créatif en recherche de solutions.
  • Compétences en estimation de coûts (atout).

 

Entraineur et Adjoint au développement

Le dynamique milieu du soccer de l’Est-du-Québec est à la recherche d’un entraineur et d’un adjoint au développement visionnaire, rassembleur et passionné qui assurera le développement du sport et de l’organisme dans la région.

À titre d’entraineur et d’adjoint au développement, vous relèverez de la direction technique de l’ARS. De concert avec l’équipe de l’ARS, vous aurez comme mandat d’aider à l’organisation et à la planification des divers programmes, compétitions et activités offerts par l’ARS. Vous serez également en support dans la mise en œuvre de différents projets de développement pour les clubs. L’employé devra assurer une harmonisation régionale de l’orientation technique mise en œuvre par l’ARESQ et s’appuyer sur le plan de développement technique de Soccer Québec, tout en suivant le portrait et le contexte de la situation du soccer dans la région de l’Est-du-Québec.

  • Entrainer au Sport-études ARSEQ et aux différents programmes régionaux;
  • Collaborer à l’accompagnement des clubs de l’ARSEQ dans le PRC (visites techniques, suivis, soutien et support dans l’implantation des CDC, processus de demande et de maintien, etc.);
  • Collaborer à la planification et à la gestion du programme de formation de base de Soccer Québec avec le directeur technique;
  • Contribuer au maintien d’un climat sain et à la bonne entente régionale par la promotion d’une culture de développement entre les clubs;
  • Planifier, gérer et superviser des programmes et des activités ARSEQ ;
  • Agir en tant que responsable de l’ensemble des activités des différentes ligues, des rassemblements et des activités en lien avec les compétitions;
  • Supporter les clubs dans l’organisation des activités de compétitions;
  • Préparer et organiser les saisons des compétitions;
  • Assurer un service aux membres dans le développement des clubs;
  • Créer de contenu pour les réseaux sociaux et gérer le site web;
  • Participer au colloque de Soccer Québec;
  • Intervenir au sein des nombreuses activités techniques de l’ARSEQ;
  • Planifier et réaliser différents camps.

Toutes autres tâches connexes

Coordonnatrice ou coordonnateur à la direction du département

L’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en sciences de la santé, une équipe composée de professeures et professeurs et de son personnel administratif, souhaite promouvoir le mieux-être de la communauté dans toutes ses facettes. Par la variété des expertises de son corps professoral, l’UER offre plusieurs programmes aux 1er, 2e et 3e cycles, en présentiel et en formation à distance. Ces derniers s’adressent à des professionnelles et des professionnels de différents secteurs de la santé, entre autres : les soins infirmiers, la santé mondiale et la santé et sécurité au travail. La recherche y est en plein essor, tant par la diversité de ses thématiques que par la pluralité de ses approches.

Votre rôle

Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la coordination d’activités de nature académique tant au point de vue pédagogique que de recherche. Cette personne professionnelle apporte un soutien de nature administrative et fonctionnelle à l’équipe du corps professoral, du personnel de soutien et professionnel de son département.

Vos responsabilités

  • Participer à la planification, à l’organisation, à la promotion et au développement des activités académiques de son secteur, en collaboration avec les directions concernées, et assurer les liens avec le décanat et les instances pédagogiques;
  • Assister et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations ainsi que dans la supervision du personnel de soutien et professionnel;
  • Soutenir et conseiller la direction du département dans la gestion des opérations et la supervision du personnel de soutien et professionnel;
  • Veiller à l’application des conventions collectives des personnes professeures, des personnes chargées de cours ainsi que du personnel de soutien;
  • Assurer la gestion administrative courante liée aux conventions collectives et collaborer au recrutement des personnes chargées de cours;
  • Assurer le suivi des budgets de son secteur et agir comme personne-ressource auprès du Service des finances et des approvisionnements pour les opérations financières courantes.
  • Coordonner les besoins liés aux ressources matérielles de son secteur, notamment les locaux et les équipements;
  • Participer aux réunions et aux comités de son secteur et représenter, au besoin, la direction auprès des instances académiques et administratives de l’Université;
  • Contribuer au développement et à la mise à jour des programmes et des cours de son secteur, ainsi qu’au suivi des opérations administratives qui en découlent;
  • Participer au recrutement du personnel de l’unité ou du département;
  • Superviser le personnel sous sa responsabilité, notamment en répartissant le travail, en accompagnant son développement et en assurant le suivi de la qualité des travaux réalisés.

Profil recherché

  • Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un domaine pertinent, notamment en administration, en gestion des ressources humaines ou dans toute autre discipline jugée équivalente;
  • Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience pertinente, notamment en administration ou en gestion de personnel;
  • Maîtriser la suite Microsoft 365;
  • Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
  • Faire preuve de jugement, de discrétion, d’autonomie, d’initiative, de rigueur et d’un grand sens des responsabilités;
  • Posséder d’excellentes habiletés organisationnelles lui permettant de gérer les priorités, de coordonner plusieurs dossiers simultanément et de respecter des échéanciers variés;
  • Entretenir des relations de travail positives fondées sur la collaboration, le respect et la souplesse, et démontrer de solides habiletés relationnelles;
  • Démontrer un intérêt marqué pour le travail d’équipe, l’accompagnement et la supervision de personnel.