Psychosociologie des relations humaines – Page 3

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Travailleur(euse) de milieu en prévention des dépendances

Description du poste :

À la Maison des jeunes de Beauce-Centre, notre rôle est simple mais essentiel : offrir aux adolescent·es un lieu d’appartenance, de confiance et d’écoute, une sorte de « safe-space » où ils peuvent se poser, s’impliquer et ainsi évoluer.

Pour ça, on mise sur des personnes motivées et compétentes qui forment une équipe bienveillante, engagée et soudée. Ici, même si parfois tu travailles seule, tu ne te sentiras jamais seul·e. Parfois tu travailleras en duo et en plus tu contribueras à un projet collectif qui a du sens.

Être travailleur·se de milieu ça consiste en quoi ?

C’est être un repère pour les jeunes et un soutien pour l’équipe. Ton travail se divise entre les actions sur le terrain (avec les jeunes) et les actions d’organisation (en soutien à la direction et à la programmation). En bref, tu fais le lien entre la MDJ, l’école et les réalités des jeunes.

Comme le projet est en prévention des dépendances, cela consiste à travailler avec les partenaires des écoles, monter et animer des ateliers de prévention (dépendances) et réaliser des projets engageants avec les jeunes.

Concrêtement, cela prend la forme suivante :

Sur le terrain, il s’agit de :

Travailler main dans la main avec les partenaires de l’école ;
Monter et animer des ateliers de prévention des dépendances ;
Repérer les jeunes en situation de dépendance ou de vulnérabilité ;
Soutenir les collègues en milieu scolaire ;
Animer des activités intra et inter MDJ ;
Accompagner et référer les jeunes selon les besoins ;
Encourager le respect des règles de vie ;
Appuyer les jeunes dans leurs projets (ex. bénévolat) ;
Animer un comité jeune ;
Compiler des statistiques liées à ton intervention.

Le reste c’est :

Appuyer la direction adjointe dans ses représentations scolaires ;
Conseiller pour le rapport d’activités et les redditions de comptes ;
Participer à la formation des collègues en intervention ;
Soutenir la programmation avec la responsable des animations ;
Cocréer des ateliers de prévention et des outils d’intervention.

Et, comme dans tout bon travail d’équipe : quelques tâches connexes, au fil des besoins et des projets.

Ça te parle ?

Ce qu’on cherche :

DEC complété dans un domaine pertinent, certificat en toxicomanie, intervention des dépendances ou tout autre domaine pertinent liés aux dépendances ;
6 à 12 mois d’expérience en intervention ;
Expérience dans le communautaire ou avec les jeunes ? C’est un gros plus !

Tu connais…

Le milieu jeunesse et les réalités communautaires
Les interventions psychosociales
Les outils numériques de base
Les dépendances jeunes (alcool, drogues, vapotage)

Tu sais…

Animer un groupe
Intervenir avec humanité et discernement

Tu es…

À l’écoute, autonome, organisé·e
Proactif·ve, adaptable, impliqué·e
Quelqu’un sur qui on peut compter — autant les jeunes que tes collègues

Tu te reconnais ?

Ce qu’on t’offre :

Un emploi temps plein de 35h par semaines qui se répartie de la manière suivante:
4 jours dans 2 écoles (Beauceville et St-Joseph) (en extérieur la plus grande partie du temps)
2 soirées en MDJ (St-Odilon, St-Victor ou Tring-Jonction)
Un salaire selon l’échelle salariale et dont le montant débute à 26,85$
D’excellentes conditions de travail (par exemple : (congés mobiles personnels, maladies et même de santé mentale)
Un milieu flexible, humain et collaboratif
Un lien direct avec la polyvalente et le terrain réel des jeunes
Une équipe engagée et soudée, qui valorise l’initiative
Un environnement où ta voix compte et ton impact se voit

Tu cherches un emploi où tu peux être toi-même, où on valorise ta capacité d’écoute autant que ta rigueur, et où tu peux vraiment agir dans la vie des jeunes ?

N’hésite plus, viens faire une différence dans la vie des jeunes et notre équipe en nous envoyant ta candidature.

Type d’emploi : Temps plein, Permanent

Lieu du poste : En présentiel

Coordonnatrice ou coordonnateur à la gestion académique – Non syndiqué

Le Décanat à la gestion académique est sous la responsabilité du Vice-rectorat à l’enseignement et à la réussite. Il soutient les départements dans leurs fonctions de planification et de gestion de la carrière du corps professoral et des personnes chargées de cours. Il collabore avec le Service des ressources humaines à la négociation et à l’application des conventions collectives des deux syndicats du personnel enseignant.

Votre rôle

Relevant du doyen à la gestion académique, la personne titulaire du poste agit à titre de ressource professionnelle et contribue activement à la gestion académique et aux relations de travail du personnel enseignant.

Par son expertise, elle soutient les Unités d’enseignement et de recherche (UER), Écoles et Instituts ainsi que les instances académiques dans l’application des conventions collectives, la gestion de la carrière des membres du corps enseignant et le développement des pratiques institutionnelles, en favorisant un environnement de travail collaboratif et harmonieux.

Vos responsabilités

Soutien en gestion académique et en relations de travail

Conseiller et accompagner la vice-rectrice à l’enseignement et à la réussite, le doyen à la gestion académique et les directions départementales dans l’application des conventions collectives, de politiques et procédures institutionnelles et des pratiques en gestion des ressources humaines;
Contribuer à la gestion des relations de travail, notamment par la préparation et le suivi des comités de relations de travail (CRT);
Assurer le soutien à la négociation et à l’implantation harmonieuse des conventions collectives convenues entre l’UQAT et le SPUQAT et entre l’UQAT et le SCCCUQAT;
Participer à l’analyse, à l’élaboration et à la mise en œuvre de dossiers et de stratégies en gestion des ressources humaines;
Agir à titre de personne-ressource afin de favoriser des relations de travail harmonieuses.

Gestion de la carrière du personnel enseignant

Assurer le soutien administratif des membres du corps enseignant dans le processus du cheminement de leur carrière (sélection, embauche, contrats, évaluation, permanence, promotion, habilitations, départ à la retraite, etc.);
Soutenir les directions dans la gestion de situations particulières et dans l’interprétation des conventions collectives;
Coordonner les activités d’accueil, d’intégration et de développement professionnel;
Assurer le soutien administratif requis dans les différentes étapes du parcours professoral.

Coordination des opérations académiques

Assurer le suivi des échéanciers en fonction des obligations institutionnelles;
Analyser les plans annuels de travail des membres du corps professoral en vue de leur approbation par le doyen à la gestion académique;
Recevoir et traiter des résolutions prises par les assemblées départementales;
Coordonner les élections des directions de département, de module et de comité de programmes.

Développement et application de cadres institutionnels

Rédiger, réviser et coordonner la mise en application de procédures et de politiques académiques;
Veiller à la cohérence et à la conformité des pratiques institutionnelles;
Contribuer à l’amélioration continue des processus.

Coordination et soutien aux activités institutionnelles

Préparer les dossiers, avis d’inscriptions et résolutions destinés aux instances (comité exécutif, conseil d’administration, commission des études);
Coordonner les programmes d’intégration et de perfectionnement des chargées et chargés de cours, incluant la gestion des budgets et l’octroi de pointage;
Coordonner des activités de valorisation de l’enseignement universitaire;
Soutenir les rencontres de la table des coordonnatrices et coordonnateurs à la direction départementale;
Mettre à jour les bases de données professorales et produire des données de gestion;
Encadrer du personnel de soutien, répartir le travail et assurer le suivi des activités.

Profil recherché

Détenir un baccalauréat en administration, avec concentration en gestion des ressources humaines ou en relations de travail, ou toute autre combinaison de formation et d’expérience jugée équivalente;
Détenir un diplôme de 2e ou 3e cycle ou détenir un titre professionnel de CRIA ou de CRHA seront considérés comme des atouts;
Cumuler un minimum de trois (3) années d’expérience pertinente, préférablement en milieu universitaire ou en administration publique;
Faire preuve de discernement et de jugement dans l’analyse de situations parfois complexes ou sensibles;
Avoir une bonne capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction;
Savoir établir ses priorités et gérer plusieurs dossiers simultanément;
Savoir communiquer avec respect et maintenir des relations de confiance, avec des individus et avec des groupes;
Faire preuve de rigueur et d’un agir éthique, et se distinguer par son autonomie et sa débrouillardise;
Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
Être à l’aise avec l’utilisation du numérique (Microsoft Office 365, outils web, systèmes informatisés de gestion, etc.).

Traitement: Concurrentiel, déterminé à l’embauche, selon l’expérience

Entrée en fonction: Août 2026

Lieu de travail: Campus de Rouyn-Noranda

Date limite pour transmettre votre candidature : 18 juin 2026 à 16h00

Pour postuler :

À partir de notre plateforme de gestion des candidatures, les personnes intéressées doivent faire parvenir leur lettre de motivation accompagnée de leur curriculum vitae ainsi que d’une copie de leur diplôme à l’attention de Lucie Poulin, CRHA, Directrice des ressources humaines.

Agent(e) de probation

Vous aimeriez travailler dans un milieu hors du commun? Nous avons l’emploi qu’il vous faut!

Mission : Les Directions des services professionnels correctionnels sont responsables de l’ensemble des activités relatives à l’éclairage à la cour, l’évaluation des personnes contrevenantes, l’élaboration des plans d’intervention correctionnels et à l’administration des sentences dans la communauté dans le respect des lois, des valeurs et des orientations mises de l’avant par la DGSC, notamment en matière de réinsertion sociale de la personne contrevenante.

Vos nouvelles responsabilités :

Fournir l’éclairage requis auprès des tribunaux et autres instances à l’égard des personnes contrevenantes ;
Procéder à diverses évaluations et élaborations de plans d’intervention correctionnel;
Accompagner les contrevenants dans un processus de responsabilisation et de conscientisation ;
Assumer la responsabilité légale et clinique de la clientèle contrevenante ;
Voir à la réinsertion sociale en collaboration avec les organismes communautaires dans le respect de la sécurité du public ;
Travailler en étroite collaborations avec les partenaires communautaires et judiciaires ;
Effectuer des déplacements sur le territoire routier et hors réseau routier sous la responsabilité du bureau de Sept-Îles pour faire le suivi de la clientèle.

Nos avantages :

Possibilité d’horaire variable;
Conciliation travail et vie personnelle;
Maladie ou responsabilité familiale (10 jours) / Vacances après un an (20 jours) / Fériés (13 jours);
Accès aux régimes de retraite et d’assurance collective de la fonction publique;
Programme d’aide aux personnes;
Mesures favorisant la santé et le bien-être.

Exigence :

Détenir un diplôme universitaire de premier cycle
Être membre en règle, lors de l’entrée en fonction, d’un des six ordres professionnels suivants :
- Ordre professionnel des criminologues du Québec;
- Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec;
- Ordre des conseillers et conseillères d’orientation du Québec;
- Ordre des psychologues du Québec;
- Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;
- Ordre professionnel des sexologues du Québec.

Intervenant communautaire – Marchand.e social.e

Assurer le fonctionnement du Marché populaire mobile de Lévis distribuant des fruits et légumes frais, locaux et économiques.

Gestion du projet : commande, inventaire, fixation des prix, etc.
Capacité à mobiliser et à coordonner les personnes impliquées
Tenir les points de vente de fruits et légumes
Conduire le camion du Marché populaire mobile
Intérêt pour la gestion collective et la participation citoyenne

35h par semaine

18,33 à 22,33$ selon votre expérience dans le domaine social

Contrat de 8 à 13 semaines selon vos capacités en coordination

Le Marché pop est en action du 2 juillet au 22 août avec un horaire VARIABLE du mardi au vendredi entre 9h à 18h et le samedi de 8h à 12h.

* Bonne condition physique et capacité à soulever des charges

* Permis de conduire classe régulière

* Emploi été pour 30 ans et moins ( Lié à une subvention salariale jeunesse)

* Nous encourageons fortement les candidatures de jeunes issus des communautés autochtones, racialisées, noires et 2ELGBTQI+. Dans le cadre du programme Emplois d’été Canada, une priorité pourra être accordée aux candidats issus de ces groupes.

Le Filon :
Organisme communautaire d’innovations sociales visant à soutenir des initiatives collectives durables pour améliorer le vivre ensemble et les conditions de vie, tout en permettant à tous de participer à la construction d’une communauté solidaire, créative et juste!

Délégué, déléguée en développement philanthropique

Présentation du poste et du milieu de travail

Chaque automne, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches s’appuient sur une équipe de délégué·e·s en développement philanthropique pour soutenir son équipe permanente et contribuer à la consolidation ainsi qu’à la croissance des campagnes en milieu de travail.

Les délégué·e·s vivent une immersion unique au cœur d’une grande campagne de levée de fonds. En plus d’acquérir des compétences clés en philanthropie et en mobilisation, ils et elles approfondissent leur compréhension du milieu communautaire et du rôle essentiel qu’il joue dans notre société. Il s’agit d’une expérience riche de sens, qui permet de se reconnecter à des valeurs de solidarité, de partage et d’ouverture. D’année en année, les participant·e·s ressortent transformé·e·s, tant sur le plan professionnel que personnel.

Ce poste est un contrat de 4 mois, du 31 août au 18 décembre 2026.

Fonctions

Soutenir la réalisation des campagnes en milieu de travail en collaboration avec l’équipe permanente de Centraide : accompagner les équipes bénévoles, prendre la parole pour mobiliser des groupes d’employé·e·s, assurer le suivi rigoureux d’un portefeuille d’organisations et contribuer activement au rayonnement de Centraide.

Responsabilités principales :
– Gérer un portefeuille d’organisations en milieu de travail et assurer un suivi rigoureux des campagnes.
– Accompagner et mobiliser les équipes bénévoles et les partenaires internes des organisations.
– Animer des rencontres et prendre la parole en public (lancements, témoignages, etc.).
– Développer et mettre en œuvre des stratégies de sollicitation adaptées pour maximiser l’engagement.
– Identifier des opportunités de rayonnement en appui aux priorités de Centraide.
– Entretenir des relations de qualité avec les organisations du portefeuille et documenter les suivis.
– Toutes autres tâches nécessaires au bon fonctionnement de la campagne.

À noter que ce poste demande des déplacements fréquents sur les territoires de Québec et Chaudière-Appalaches.

Exigences

– Une personne diplômée motivée par une expérience porteuse de sens, curieuse et engagée, qui aime collaborer, relever des défis et accompagner des groupes vers un objectif commun.
– Animée par la volonté de contribuer positivement à la communauté et par des valeurs de solidarité et d’ouverture
– Excellentes habiletés relationnelles et communicationnelles
– Aptitudes marquées pour le travail d’équipe et le développement de partenariats
– Initiative, autonomie et grande capacité d’adaptation
– Esprit entrepreneurial et orientation vers les résultats
– Persévérance et rigueur dans le suivi des dossiers
– Avoir accès à un véhicule (frais de déplacement remboursés).

Conditions

– Travailler à temps plein durant 16 semaines, du 31 août au 18 décembre 2026
– Participer aux journées d’intégration et de formation prévues tout au long du mandat

Intervenant (e) en soins palliatifs

La Maison de soins palliatifs du Littoral offre une opportunité d’emploi d’été dans le cadre du programme Emploi Carrière Été. Nous recherchons un(e) étudiant(e) motivé(e) pour joindre notre équipe à titre d’intervenant(e). Il s’agit d’une occasion concrète de découvrir le milieu des soins palliatifs et de fin de vie dans un cadre sécurisant, bienveillant et encadré. Dans un environnement humain, formateur et stimulant, vous développerez des compétences en relation d’aide, en soins à la personne, en travail d’équipe et en collaboration interdisciplinaire. Une formation complète est offerte.

Envie de faire une différence tout en apprenant?
Envoyez votre CV et une lettre de motivation à : travail.social@mspdulittoral.ca

Détails du poste :

Date de début : 22 juin
Date de fin : 14 août
Taux horaire : 23,70 $
Horaire : 8 h 30 à 16 h 30 (horaire fixe)
L’étudiant doit avoir moins de 30 ans et avoir été inscrit à la session d’hiver

Navigateur(trice) bilingue de patient.e.s en santé et services sociaux

BRISER LES OBSTACLES À L’ACCÈS AUX SOINS, UN PATIENT À LA FOIS

Croyez-vous que personne ne devrait affronter seul le système de santé et des services sociaux, surtout lorsque la langue ou la distance rendent le parcours plus difficile ?

POSTE : NAVIGATEUR(TRICE) DE PATIENT.E.S

Joignez-vous à une équipe dévouée qui œuvre à promouvoir l’équité en santé et l’inclusion sociale des personnes d’expression anglaise au Bas-Saint-Laurent. Héritage Bas-Saint-Laurent (HBSL) est à la recherche d’un(e) navigateur(trice) bilingue de patient.e.s.

Cette personne facilitera les communications entre les usager.ère.s d’expression anglaise et les prestataires de services de santé et des services sociaux, en plus d’offrir du soutien pour certains aspects logistiques des rendez-vous et, au besoin, un accompagnement physique et de l’assistance en lien avec des questions d’hébergement et du transport.

Lieu : Basé à Rimouski (avec déplacements dans l’ensemble du Bas-Saint-Laurent)
Statut : Temps partiel (14-21 heures/semaine)
Salaire : À déterminer
Date limite de candidature : 6 juin 2026

À PROPOS DU POSTE

Relevant du coordonnateur de projet et en collaboration avec des partenaires provinciaux et régionaux, le ou la navigateur(trice) de patient.e.s, accompagne les personnes d’expression anglaise de la région immédiate et des territoires environnants afin de faciliter leur accès aux soins de santé et aux services sociaux à Rimouski et dans l’ensemble du Bas-Saint-Laurent.

Ce rôle offre un soutien logistique, informationnel et émotionnel aux usager.ère.s, à leurs familles et aux personnes proches aidantes, contribuant ainsi à un accès équitable aux services de santé et services sociaux.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Mise en œuvre du programme

Navigation et orientation : Aider les usager.ère.s avec les logistiques des rendez-vous, à remplir les formulaires, et s’assurer que l’établissement de santé a correctement transmis les informations médicales.
Liaison et accompagnement : Agir à titre d’agent.e de liaison entre les usager.ère.s d’expression anglaise et les prestataires de soins et de services ; au besoin, accompagner les patient.e.s lors de leurs rendez-vous et leur offrir à eux, leurs familles et les personnes proches aidantes, un soutien émotionnel.
Identification et réduction des obstacles à l’accès : Aider les usager.ère.s à surmonter les obstacles liés au transport, à l’hébergement, à la langue et aux différences culturelles.
Défense des droits et collaboration : Promouvoir les besoins et les droits des usager.ère.s tout en collaborant avec les prestataires de soins et de services afin d’assurer la continuité et la pertinence de ceux-ci.
Promotion, information et référence : Faire connaître ce service auprès des personnes d’expression anglaise et des prestataires de services de santé et de services sociaux, orienter les patient.e.s vers divers services communautaires pertinents dans différents secteurs.

PROFIL RECHERCHÉ

Bilinguisme (français et anglais) avec d’excellentes compétences en communication
Aptitudes en résolution de problèmes, en leadership et en collaboration
Capacité à travailler avec des partenaires communautaires et institutionnels diversifiés dans le domaine de la santé et des services sociaux
Excellentes compétences organisationnelles et en gestion des priorités
Empathie, sensibilité culturelle et approche centrée sur l’usager.ère
Maîtrise des outils numériques pour la communication, la collaboration et la reddition de comptes

QUALIFICATIONS

Baccalauréat en sciences de la santé, en travail social, en sciences infirmières, en psychologie ou en santé publique ou communautaire, un atout. Un diplôme d’études collégiales (DEC) accompagné d’une expérience pertinente sera considéré
Deux à trois années d’expérience dans le domaine de la santé, des services sociaux ou du milieu communautaire (trois à cinq années, un atout)
Connaissance du système de santé et des services sociaux du Québec, des points de service régionaux, des organismes communautaires offrant des services de santé et services sociaux, et du territoire géographique du Bas-Saint-Laurent, un atout
Bilinguisme (français et anglais), bonne capacité de communication, excellentes habiletés interpersonnelles et capacité à respecter un code d’éthique et la confidentialité des renseignements personnels essentiels
Détenir un permis de conduire valide.

SUIVI ET REDDITION DE COMPTES

Assurer le suivi des interventions auprès des usager.ère.s à l’aide d’outils de collecte de données
Produire des rapports périodiques à l’intention du coordonnateur de projet
Contribuer à l’évaluation et à l’amélioration continue du programme

ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Le ou la navigateur(trice) de patient.e.s sera employé.e par Héritage Bas-Saint-Laurent (HBSL), l’organisme communautaire mandaté pour soutenir la communauté d’expression anglaise au BSL, et collaborera avec le coordonnateur provincial du programme
Le ou la navigateur(trice) consacrera la majeure partie de ses heures de travail à offrir du soutien logistique pour les rendez-vous des usager.ère.s, à répondre aux appels et à se déplacer vers les hôpitaux, cliniques et établissements de santé de la région
Lieu de travail : Bureaux de HLSL à Rimouski et dans La Métis, avec déplacements dans l’ensemble du Bas-Saint-Laurent au besoin

NOTRE ENGAGEMENT ENVERS L’ÉQUITÉ

HLSL s’engage à promouvoir l’équité en matière d’emploi et à bâtir une équipe diversifiée et inclusive. Nous accueillons les candidatures de toutes les personnes qualifiées, notamment les femmes, les personnes issues des communautés autochtones, les personnes racisées, les personnes en situation de handicap, les membres des communautés 2SLGBTQIA+ ainsi que toute autre personne reflétant la diversité de la population d’expression anglaise du Québec. Les personnes candidates sont encouragées à s’auto-identifier dans leur demande.

Animateur·trice en santé mentale – Québec

La Fondation Jeunes en Tête est à la recherche d’animateur·trice·s en santé mentale pour compléter son équipe d’animation contractuelle basée à Québec. Ce rôle stimulant permet d’aller à la rencontre de milliers de jeunes sur le terrain afin de les sensibiliser aux rudiments d’une santé mentale positive, en plus d’offrir des orientations vers les ressources adaptées. Parcourant les quatre coins du Québec, les membres de l’équipe d’animation se déplacent dans les écoles secondaires afin d’épauler le réseau scolaire et ainsi déployer notre offre de service clés en main offerte en classe. Applique dès maintenant afin de joindre notre équipe dynamique !

Exigences du poste
Tu es la personne idéale pour ce poste si tu :

As un diplôme d’études collégiales ou universitaires en sciences humaines, sciences sociales ou relation d’aide (travail social, psychologie, éducation spécialisée, psychoéducation ou autre expérience pertinente).
Es titulaire d’un permis de conduire valide au Québec.
Possèdes 1 à 2 années d’expérience en intervention ou en animation auprès d’une population adolescente. Les expériences de stage ou de bénévolat sont considérées.
Habites à Québec, dans un rayon d’environ 25 km du Boulevard des Galeries, secteur Lebourgneuf.
Démontres une compréhension des enjeux reliés à la santé mentale des jeunes.
Fais preuve d’un entregent indéniable et apprécies créer des relations avec les gens.
Es stimulé·e par des horaires variables et de l’action sur le terrain au quotidien.
Possèdes une grande capacité d’adaptation.
Fais preuve d’autonomie et tu as le sens de l’initiative et des responsabilités ;
Maîtrises le français parlé et écrit (essentiel).
Maîtrises l’anglais parlé et écrit (un atout).

Description des tâches
Concrètement, la personne embauchée aura pour principales responsabilités de :

Maîtriser le contenu des deux ateliers de sensibilisation (La base pour la santé mentale et Solidaires pour la santé mentale).
Animer nos ateliers de sensibilisation et orienter les ados vers des ressources d’aide dans les écoles secondaires et ailleurs dans la collectivité.
Se déplacer fréquemment dans plusieurs secteurs de la Capitale Nationale et des régions du Québec afin d’aller rencontrer des ados, des équipes scolaires et des partenaires sur le terrain.
Remplir les rapports opérationnels tous les jours.
Participer à des kiosques d’information et à des événements pour rencontrer des jeunes et discuter de santé mentale dans différents contextes.
Promouvoir les trousses numériques et l’offre de service de la Fondation Jeunes en Tête.
Développer ses connaissances, en formation continue, sur tout ce qui concerne la santé mentale des ados.
S’impliquer dans certains événements philanthropiques de la Fondation Jeunes en Tête.

Ce que nous t’offrons :

Poste contractuel commençant en août 2026;
Horaire temps plein du lundi au vendredi, 35h/semaine, avec quelques exceptions les soirs et fins de semaine ;
Mode de travail hybride (présence dans les écoles, télétravail, présence au bureau de Montréal à l’occasion) ;
4 journées de maladie ;
Montant forfaitaire pour l’utilisation de ton cellulaire ;
Accès à un programme d’aide aux employé·e·s ;
Véhicule de fonction offert par la Fondation lors des déplacements ;
Période de probation de 10 semaines, incluant 4 semaines de formation et 6 semaines d’animation (31 août au 06 octobre) ;
Salaire de 21 $ par heure durant la période de probation ;
Salaire régulier de 22,50 $ par heure une fois la probation complétée;
Remboursement de per diem pour les repas lors des déplacements incluant des nuitées à l’extérieur du grand Montréal ;
Bonus de rétention en fin de contrat (des conditions s’appliquent) ;
Cumul des heures mensuelles favorisant l’équilibre et le bien-être au travail.

Animateur·trice en santé mentale – Montréal

La Fondation Jeunes en Tête est à la recherche d’animateur·trice·s en santé mentale pour compléter son équipe d’animation contractuelle basée à Montréal. Ce rôle stimulant permet d’aller à la rencontre de milliers de jeunes sur le terrain afin de les sensibiliser aux rudiments d’une santé mentale positive, en plus d’offrir des orientations vers les ressources adaptées. Parcourant les quatre coins du Québec, les membres de l’équipe d’animation se déplacent dans les écoles secondaires afin d’épauler le réseau scolaire et ainsi déployer notre offre de service clés en main offerte en classe. Applique dès maintenant afin de joindre notre équipe dynamique !

Exigences du poste
Tu es la personne idéale pour ce poste si tu :

As un diplôme d’études collégiales ou universitaires en sciences humaines, sciences sociales ou relation d’aide (sciences humaines, éducation spécialisée, intervention en criminologie, travail social, psychologie, psychoéducation ou autres expériences pertinentes) ;
Es titulaire d’un permis de conduire valide au Québec ;
Possèdes 1 à 2 ans d’expérience en animation ou en intervention auprès d’une population adolescente ;
Habites l’île de Montréal ;
Démontres une compréhension des enjeux reliés à la santé mentale des jeunes ;
Fais preuve d’un entregent indéniable et apprécies créer des relations avec les gens ;
Es stimulé·e par des horaires variables et des priorités changeantes ;
Possèdes une grande capacité d’adaptation ;
Fais preuve d’autonomie et as le sens de l’initiative et des responsabilités ;
Maîtrises le français parlé et écrit (essentiel) ;
Maîtrises l’anglais parlé et écrit (un atout) ;

Description des tâches
Concrètement, la personne embauchée aura pour principales responsabilités de :

Maîtriser le contenu des ateliers de sensibilisation (La base pour la santé mentale et Solidaires pour la santé mentale) ;
Animer nos ateliers de sensibilisation et orienter des ados vers des ressources d’aide dans les écoles secondaires et ailleurs dans la collectivité ;
Participer à des kiosques d’informations et à des évènements pour rencontrer des jeunes et discuter de santé mentale dans différents contextes ;
Promouvoir les trousses numériques de la Fondation et son offre de service ;
Remplir les rapports opérationnels tous les jours ;
Se déplacer fréquemment dans plusieurs secteurs du grand Montréal et des régions du Québec afin d’aller rencontrer des ados, des équipes écoles et des partenaires sur le terrain ;
Développer ses connaissances, en formation continue, sur tout ce qui concerne la santé mentale des ados ;
S’impliquer dans certains événements philanthropiques de la Fondation Jeunes en Tête.

Ce que nous t’offrons :

Poste contractuel commençant en août 2026;
Horaire temps plein du lundi au vendredi, 35h/semaine, avec quelques exceptions les soirs et fins de semaine ;
Mode de travail hybride (présence dans les écoles, télétravail, présence au bureau de Montréal à l’occasion) ;
4 journées de maladie ;
Montant forfaitaire pour l’utilisation de ton cellulaire ;
Programme d’aide aux employé·e·s qui offre accès à des professionnel·le∙s en santé mentale ;
Véhicule de fonction offert par la Fondation lors des déplacements ;
Période de probation de 10 semaines, incluant 4 semaines de formation et 6 semaines d’animation (31 août au 06 octobre) ;
Salaire de 21 $ par heure durant la période de probation ;
Salaire régulier de 22,50 $ par heure une fois la probation complétée;
Remboursement de per diem pour les repas lors des déplacements incluant des nuitées à l’extérieur du grand Montréal ;
Bonus de rétention en fin de contrat de 775 $ (des conditions s’appliquent) ;
Cumul des heures mensuelles favorisant l’équilibre et le bien-être au travail.

Évaluation évolutive d’une démarche participative en adaptation

Mise en contexte
Accélération des changements climatiques, perte massive de biodiversité, épuisement des ressources naturelles : la question n’est plus de savoir si nous nous dirigeons vers une société profondément différente, mais si cette transition sera entièrement subie, ou au moins partiellement choisie. C’est pourquoi l’Université de Montréal et Espace pour la vie s’allient et proposent Chemins de transition, un grand projet pour engager la communauté universitaire, au côté des autres forces vives de la société, dans le nécessaire débat sur la transition au Québec. Depuis 2020, cette initiative a mobilisé les savoirs de plusieurs disciplines, et de multiples acteurs, afin d’identifier collectivement les chemins qui ont le potentiel de mener la société québécoise dans une trajectoire plus souhaitable. Ce travail est structuré autour de grands Défis, dont l’un porte sur l’adaptation aux changements climatiques. Depuis un an, l’équipe de ce Défi travaille en collaboration avec Ouranos et deux territoires pilotes pour expérimenter cette méthode prospective sur la thématique de l’adaptation aux changements climatiques. Cette démarche fait l’objet d’une évaluation évolutive, dont la première phase se terminera à l’automne 2026.

Description du stage

L’équipe Chemins de transition est à la recherche d’un(e) stagiaire afin d’appuyer l’équipe d’évaluation, ainsi que la rédaction d’un article scientifique en lien avec le projet. Le ou la stagiaire sera amené à :

1- Contribuer activement à l’évaluation évolutive du projet :

Participer à la réalisation d’entrevue avec des experts et partenaires qui ont participé au projet;
Contribuer à la synthèse et à l’analyse des données;
Appuyer la rédaction d’un rapport d’évaluation pour la première phase du projet.

2- Participer à la rédaction d’un article scientifique en lien avec ce projet, en collaboration avec le directeur académique de Chemins de transition.

Profil recherché

· Étudiant.e de deuxième cycle en sciences sociales avec formation ou expérience en méthodologie de recherche qualitative ou évaluation de programmes;

· Connaissances de base sur les sujets connexes à l’adaptation aux changements climatiques;

· Une expérience en évaluation évolutive/développementale et dans la réalisation d’entrevue serait un atout;

· Très bonne capacité d’analyse, de synthèse et de rédaction;

· Capacité à travailler de façon autonome.

Durée et conditions

· 1er septembre au 18 décembre 2026

· Horaire et lieu de travail flexible (présentiel, hybride ou à distance)

Conseiller-conseillère clinique

Vous rêvez d’un emploi dans lequel vos compétences sont mises à contribution et que vous avez la chance de réaliser un travail que vous aimez? Cette opportunité d’emploi est pour vous!

Le CRC Arc-en-Soi œuvre depuis bientôt 40 ans à la réinsertion sociale des personnes contrevenantes. Au fil du temps, même si les programmes à vocation psychosociale ou thérapeutique se sont modifiés pour s’ajuster aux besoins des personnes contrevenantes, le cœur de l’intervention demeure la réinsertion sociale.

Par une stimulation bienveillante et encadrante, l’équipe de travail cherche à rompre l’isolement des résidents, à les aider à résoudre les aléas de la vie collective et en communauté, à donner un sens à leur quotidien et à se projeter dans la communauté.

Par ses activités, le CRC vise à couvrir des thèmes identifiés de facteurs de risques associés aux comportements délinquants. L’éducation, le logement, la formation et l’employabilité, la gestion financière sont autant de facteurs reconnus comme ayant une forte valeur prédictive de la récidive. À cela, il faut ajouter le mode de vie, les toxicomanies, le bien-être, la pensée, les comportements, les attitudes ainsi que les relations affectives.

Cette visée d’autonomie pour la personne contrevenante ne peut se faire sans le respect des lois et règlements en vigueur. Des contrôles formels et informels font donc partie du cheminement quotidien de la personne contrevenante et des intervenants.

Voici une occasion en or de vous joindre à une équipe dynamique, permettant un parfait mélange entre l’expérience et l’acquisition de connaissances riches dans ce domaine d’activités. L’équipe du CRC Arc-en-Soi est bien établie depuis de nombreuses années sur le territoire du Bas Saint-Laurent. De plus, situé dans la belle région de Rivière-du-Loup, tous les tracas en lien avec les déplacements et les problématiques associées aux transports sont à oublier! Un milieu de vie et de travail des plus enrichissants.

Animateur-animatrice en maison de transition

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