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PROFESSEURE, PROFESSEUR EN DIDACTIQUE DES ARTS PLASTIQUES
PROFESSEURE OU PROFESSEUR EN DIDACTIQUE DES ARTS PLASTIQUES
(POSTE RÉGULIER)
L’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur dans le domaine de la didactique des arts plastiques.
SECTEUR DISCIPLINAIRE
Éducation, didactique des arts plastiques, formation des enseignantes et enseignants.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Selon les modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Éducation et de l’Université TÉLUQ, tout en intégrant une équipe pluridisciplinaire dans un département d’éducation.
Plus précisément, elle ou il :
- Intervient principalement dans les cours et les programmes de 1er cycle et de 2e cycle, mais peut intervenir aux trois cycles d’enseignement ;
- Contribue au développement du DESS en enseignement des arts plastiques et assure la responsabilité de celui-ci ;
- Poursuis des activités de recherche dans son domaine de spécialisation ;
- S’acquitte des tâches d’administration et de services à la collectivité prévues à la convention collective.
Le poste s’inscrit dans une perspective de développement d’une formation professionnalisante visant à répondre aux besoins actuels du milieu scolaire québécois en enseignement des arts plastiques.
EXPÉRIENCE
- Aptitudes démontrées pour œuvrer en formation initiale et continue des personnes enseignantes en arts plastiques attestée par une expérience avérée d’enseignement universitaire idéalement à distance.
- Expérience avérée de recherche en didactique des arts plastiques en milieu universitaire.
- Expérience significative en enseignement des arts plastiques aux niveaux préscolaire, primaire ou secondaire, idéalement au Québec.
- Excellente connaissance du milieu scolaire québécois, du PFEQ et du Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante.
- Expertise complémentaire dans une autre discipline du domaine des arts selon le PFEQ (art dramatique ou danse), un atout.
- Excellente maitrise de la langue française, et grande compétence en matière de communication pédagogique écrite et orale.
FORMATION
Doctorat complété, ou en voie de l’être, en didactique des arts plastiques, en éducation, ou dans une discipline connexe pertinente à la formation et au développement professionnel des personnes enseignantes en arts plastiques.
DURÉE DE L’ENGAGEMENT
Poste régulier.
TRAITEMENT
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
LIEU DE TRAVAIL
Québec ou Montréal, possibilité de télétravail.
ENTRÉE EN FONCTION
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique et leurs diplômes au plus tard le 29 mars 2026 à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Emplois étudiants été 2026 – Agente administrative ou agent administratif
Description
Tu te décris comme une personne rigoureuse et tu as un grand sens des responsabilités?
Le service à la clientèle est important pour toi?
Selon tes connaissances et tes intérêts, nous avons besoin d’agentes administratives ou agents administratifs dynamiques pour :
- accueillir et diriger les usagers, tout en répondant à leurs questions,
- effectuer du classement, de la saisie d’information ou de la rédaction de documents,
- contacter les usagers pour établir ou confirmer un rendez-vous médical,
- travailler en étroite collaboration avec les différentes équipes administratives, professionnelles et médicales du service où tu travailleras.
Ça t’intéresse? Soumets-nous ta candidature!
Processus de sélection : Nous remercions toutes les personnes qui soumettront leur candidature. Prendre note que les étudiants retenus pour les prochaines étapes du processus de sélection seront contactés à compter de la mi-mars.
Exigences
- Détenir un diplôme d’études secondaires (DES) ou l’équivalent (TENS);
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel dans un centre de formation professionnelle, au collégial ou à l’université pour la session d’hiver 2026 et/ou d’automne 2026, dans un établissement reconnu par le ministère de l’Éducation ou le ministère de l’Enseignement supérieur;
**IMPORTANT** : Conformément aux dispositions prévues à la convention collective pour les emplois du personnel de bureau, des techniciens et des professionnels de l’administration, les critères minimaux de disponibilité pour les étudiants en période estivale sont les suivants :
- Être disponible pour travailler à temps complet sur tous les quarts de travail différents (jour et soir et nuit).
- Être disponible pour travailler une fin de semaine sur deux.
Représentant(e) des ventes externe – Saisonnier
Poste: Représentant(e) des ventes externe – Saisonnier
Description du poste:
Vertdure Lévis est à la recherche de représentant(e)s des ventes externes motivé(e)s pour la saison estivale 2026.
Chef de file dans le domaine de l’entretien des pelouses depuis plus de 35 ans, Vertdure offre un environnement dynamique, stimulant et axé sur la performance.
Vous aimez être sur le terrain, rencontrer des clients et relever des défis? Ce poste est pour
Responsabilités:
-Présenter et promouvoir nos services d’entretien de pelouse
-Évaluer les besoins des clients et proposer des solutions adaptées
-Atteindre et dépasser les objectifs de vente
-Offrir un service à la clientèle professionnel et courtois
Profil recherché:
-Expérience en vente (1 an souhaité)
-Excellentes habiletés en communication
-Dynamisme et autonomie
-Motivation axée sur les résultats
-Capacité à travailler à l’extérieur
-Permis de travail valide (obligatoire)
-Permis de conduire valide (obligatoire)
Conditions de travail:
-Contrat saisonnier
-Temps plein ou temps partiel
-Horaire du lundi au vendredi
-Fins de semaine au besoin
-Travail principalement sur la route à Lévis
Rémunération et avantages:
-Rémunération compétitive
-Commissions non plafonnées
-Primes de performance
-Formation complète fournie
Envoyez votre CV à :
repartiteur.levis@vertdure.com
Intervenant.e jeunesse
Principales fonctions
- Préparer et animer le groupe ados, le groupe jeunes adultes et le groupe enfants
- Préparer des activités ludiques et thématiques
- Préparer le matériel et les documents à utiliser
- Accueillir les jeunes (prendre les présences, discussion de groupe)
- Assurer la co-gestion du camp d’été
- Faire des interventions de groupe
- Faire le bilan des rencontres
- Rédiger les bilans de fin de session
- Préparer et animer des ateliers de sensibilisation auprès de la clientèle jeunesse et jeune adulte
- Développer un réseau de partenaires jeunesse et jeune adulte
- Accompagner la clientèle jeunesse en effectuant des entrevues et des suivis téléphoniques avec les jeunes, leurs parents et/ou intervenants
- Faire la tenue de dossier
- Prendre des rendez-vous
- Répondre aux courriels des jeunes et des familles
- Décorer le local Enfance-Jeunesse pour le camp d’été en fonction du thème choisi
Exigences
- Études ou expérience de travail dans un domaine lié à l’intervention psychosociale, la mobilisation citoyenne ou la pédagogie;
- Expérience en intervention, en animation de groupe et en formation;
- Bonne connaissance des maladies mentales et des problèmes vécus par les proches;
- Très bonne connaissance du français;
- Maîtrise de Microsoft 365;
- Disponibilité en semaine de jour, de soir (jeudi soir) et de fin de semaine (samedi matin)
- Permis de conduire valide et accès à un véhicule pour se déplacer dans la ville de Québec.
Qualités recherchées
- Sensibilité aux vécus des personnes touchées par des enjeux liés à la santé mentale;
- Intérêt à travailler avec une clientèle jeunesse (12-29 ans);
- Ouverture d’esprit et attitude de non-jugement;
- Compétences interpersonnelles et capacité d’écoute;
- Sens du leadership;
- Bonnes aptitudes de communication;
- Facilité à interagir avec un groupe;
- Bonne compréhension du réseau de la santé et des services sociaux spécifiques à la santé mentale (un atout).
Avantages
En te joignant à notre équipe, tu auras :
- Une intégration personnalisée de quatre (4) semaines;
- Des avantages sociaux après ta période de probation (régime de retraite, assurances collectives, programme d’aide aux employés et télémédecine);
- Trois (3) semaines de vacances après un (1) an et 10 jours de congés personnels;
- Des activités de ressourcement;
- De la formation en continu.
Conditions de travail
- 28 heures par semaine – jours de semaine, jeudi soir et samedi matin;
- Salaire : 20,55$/heure selon l’échelle salariale en vigueur;
- Entrée en poste : dès que possible
Pour postuler : les personnes intéressées sont invitées à faire parvenir leur curriculum vitae accompagné d’une lettre de présentation à l’attention de Julie Belleau par courriel à : juliebelleau@laboussole.ca.
Assistant(e) responsable – Site historique de la maison Lamontagne
– Accueillir les visiteurs, effectuer les visites commentées et animer des activités;
– Participer à la mise en place et au rangement des espaces d’exposition;
– S’occuper de la boutique : caisse, inventaire, rotation de la marchandise et statistiques;
– Entretenir le potager et préparer le matériel nécessaire aux animations;
– Collaborer avec l’équipe et accomplir toute autre tâche de même nature demandée par le responsable du Site historique de la Maison Lamontagne.
Avantages:
– Emploi saisonnier (18 mai au 23 août 2026)
– Temps plein (35h/semaine)
– Salaire de 19,75$/h à 22,57$/h
– Musée dans une maison presque tricentenaire
– Entrées gratuites et rabais de 10% à la boutique du Site historique de la maison Lamontagne
– Accès gratuits au Site historique maritime de la Pointe-au-Père et au Manoir Fraser
Agent(e) de développement
Cité des Bâtisseurs accompagne les OBNL, coopératives et organismes en habitation dans le développement et la gestion de logements communautaires et sociaux sur la Côte-Nord.
Sommaire du poste
En soutien à l’équipe des chargé.e.s de projet, la personne en poste aura pour mission de faciliter l’accompagnement des nouveaux organismes porteurs de projets d’habitation communautaire. Elle interviendra principalement dans le développement organisationnel, la structuration interne, la compréhension des responsabilités et la mise en place des pratiques nécessaires à la bonne réalisation des projets d’habitation communautaire et social. Son rôle est d’offrir un accompagnement humain, pédagogique et structurant, permettant aux conseils d’administration et aux comités internes de gagner en autonomie, en compétence et en confiance.
Responsabilités principales
1. Soutien au développement organisationnel et à la structuration des organismes
- Soutenir les groupes dans l’identification de leurs besoins, priorités et objectifs organisationnels.
- Accompagner les administrateurs dans la compréhension et l’exercice de leurs rôles et responsabilités.
- Faciliter la mise en place ou l’amélioration des outils de gouvernance : règlements, politiques internes, structure de comités, mécanismes décisionnels, etc.
- Appuyer les organismes dans la préparation et la tenue de leurs assemblées, CA, séances de travail et comités.
- Aider les groupes à développer leur plan de développement et, au besoin, leur plan de gestion.
2. Facilitation, animation et formation
- Préparer et animer des rencontres, ateliers et formations auprès des administrateurs, comités et membres.
- Adapter les contenus pédagogiques selon le profil et les besoins des organismes.
- Faciliter la communication, le dialogue et la collaboration entre les différentes parties prenantes.
- Favoriser l’autonomie progressive des groupes dans la réalisation de leur projet.
4. Collaboration avec les chargé.e.s de projet
- Travailler étroitement avec les chargé.e.s de projet afin d’assurer une cohérence entre le volet technique/financier et le volet organisationnel/humain.
- Assurer un suivi régulier des enjeux internes rencontrés par les organismes et proposer des pistes d’amélioration.
- Participer au transfert d’information entre les parties prenantes (organisme, équipe interne, partenaires).
- Apporter un soutien complémentaire à la formation, à la mobilisation et à la structuration des groupes.
Exigences
- Diplôme universitaire pertinent (animation, développement organisationnel, économie sociale ou domaines connexes).
- Bonne compréhension de l’économie sociale et du milieu communautaire ou intérêt marqué à développer cette compréhension.
- Expérience en animation, facilitation, formation ou coordination.
- Maîtrise du français
- Connaissance de la suite Office et aisance avec les outils numériques collaboratifs, dont le CRM Zoho (atout)
Profil recherché
- Aisance à accompagner des administrateurs, bénévoles et groupes communautaires.
- Excellentes capacités d’animation, de vulgarisation et de communication.
- Compétences en développement organisationnel, en gouvernance ou en gestion administrative.
- Sens de l’organisation, capable de gérer plusieurs dossiers et de bien établir les priorités.
- Sens marqué de la collaboration, du travail d’équipe et de l’initiative.
- Grande autonomie, professionnalisme et rigueur.
- Capacité à intervenir avec humanisme, tact et approche participative.
Conditions de travail
- Poste : temps plein à 35 heures par semaine
- Salaire : à partir de 32,11 $ de l’heure selon expérience et politique salariale en vigueur.
- Avantages : assurance collective, régime de retraite, congé à partir de 3 semaines par année, congé les vendredis après-midi, banque de congés mobiles, horaires flexibles.
- Entrée en fonction : dès que possible.
Pour postuler
Envoyer votre candidature (CV et lettre de présentation) au plus tard le 20 février 2026 à l’adresse suivante : d_adjointe@citedesbatisseurs.ca
Guide de plein air / Responsable aux activités
Fonctions
- Planifier et organiser les activités confiées selon les procédures internes
- Assurer la sécurité des participantes en appliquant les règles établies (plan de sortie, évaluation des risques)
- Préparer et gérer les ressources matérielles et financières nécessaires aux activités
- Communication et coordination avec les participantes et les partenaires
- Animer et encadrer les activités sur le terrain (préparation, accueil des participantes, clôture, entretien du matériel)
- Assurer le suivi et l’amélioration continue via les statistiques de participation, sondages de satisfaction, rétroactions et participation aux rencontres d’équipe
Profil recherché et exigences
- Programme 18 à 30 ans
- Formation ou expérience en plein air / tourisme d’aventure
- Premiers soins en régions isolées à jour (min. 20 h) obligatoire et certifications techniques (Paddle Canada, Rando Québec) un atout
- Compétences pratiques : randonnées, camping, pêche, paddle board, identification plantes boréales, cuisine en plein air, yoga, un atout
- Aptitudes à travailler en équipe et avec des partenaires, animation et encadrement d’activités, service à la clientèle
- Autonomie, polyvalence, sens de l’organisation, des responsabilités et de la sécurité, assiduité et respect des échéanciers
- Bonne tolérance au stress et aux imprévus, initiative et professionnalisme
- Aisance sur le terrain comme en télétravail
- Permis de conduire valide et véhicule requis
Pourquoi rejoindre notre équipe ?
- Une équipe à taille humaine et bienveillante
- Un environnement de travail stimulant qui laisse place aux idées et à la créativité
- Un terrain de jeu exceptionnel, la Côte-Nord, qui nourrit autant le corps que l’esprit
- Un projet porteur de sens porté par et pour les femmes, qui contribue à l’intégration, à l’autonomie et au bien-être par le plein air
Pour postuler
Envoi ton CV incluant une référence et lettre de motivation à : lesnorkotieres@outlook.fr
en mentionnant en objet le titre du poste pour lequel tu appliques.
Date limite d’application : 20 février 2026
Les candidatures reçues après cette date seront considérées jusqu’à ce que le poste soit pourvu.
Lien vers l’offre complète ici.
Éducateur.rice-naturaliste, région de Charlevoix
- Mettre en valeur la biodiversité auprès de diverses clientèles et promouvoir sa conservation;
- Apprendre et développer vos compétences en communication, vulgarisation scientifique et interprétation de la nature;
- Briser la routine et apprendre avec des clientèles et des mandats diversifiés;
- Avoir un travail en plein air qui te permet de bouger;
- Côtoyer des gens passionnés qui s’amusent au quotidien et venir passer l’été dans la magnifique région de Charlevoix!
Nous proposons
- Adapter, préparer et animer des activités éducatives et ludiques en sciences de la nature et en environnement.
- Offrir des activités diversifiées, destinées à plusieurs clientèles (sorties guidées en plein air; kiosques et ateliers thématiques sur la pêche, l’observation de baleines et autres; activités pour camps de jour);
- Assurer la préparation, l’entretien et le transport du matériel, des équipements qui nous accompagnent en animation;
- Apprendre et se former sur de nouveaux sujets liés à nos thématiques : biologie, écologie, environnement, plein air, et autres;
- Contribuer à la réflexion de l’équipe et échanger ses connaissances avec ses collègues dans le cadre de formations, réunions et de divers mandats collectifs;
- Assumer plusieurs autres responsabilités connexes.
Tes atouts
- Expérience pertinente en animation, en communication scientifique, en interprétation de la nature, en écotourisme ou dans tout autre domaine lié. Avoir travaillé en contact avec le public ou encore avec des groupes jeunesse;
- Formation universitaire ou collégiale (terminée ou en cours) en biologie, écologie, environnement, enseignement, sciences de la nature, ou tout autre domaine connexe (un atout). Une expérience de travail équivalente peut aussi être considérée;
- Connaissances en lien avec les milieux naturels (faune, flore, écosystèmes, etc.);
- Passion pour la nature, le travail d’équipe et l’animation;
- Sens des responsabilités, autonomie et professionnalisme;
- Un permis de conduire valide et l’accès à une voiture;
- Capacité à communiquer en français et en anglais à l’oral. Le ou la titulaire du poste peut être amené·e à animer avec une clientèle anglophone.
Nos avantages
- Des mesures pour les personnes qui habitent à l’extérieur de la région, telles qu’un accompagnement dans sa recherche de logement saisonnier et une allocation pour aider avec une partie du coût du logement (applicable sous certaines conditions);
- Plusieurs mesures d’aide au transport, pouvant inclure du temps de transport rémunéré et le remboursement du kilométrage;
- Un horaire de travail conciliant avec des journées de congé consécutives, pour pouvoir profiter de la région comme de la saison;
- Des formations et du temps de préparation rémunéré;
- Une expérience de travail concrète et diversifiée, qui permet de se développer comme vulgarisateur·rice scientifique et spécialiste des milieux naturels;
- Équipe soudée et activités entre collègues pendant l’été;
- Un milieu de travail ouvert et inclusif.
Période de travail : 15 juin au 23 août 2026
Date de fin plus hâtive possible en cas d’indisponibilité (reprise des cours, etc.)
Horaire de travail : Environ 35 heures par semaine (variable). Horaire de travail sur 5 jours par semaine, principalement du mercredi au dimanche.
Lieu de travail : Bureau administratif de Charlevoix situé au 25, boulevard Notre-Dame, Clermont (Qc), G4A 1C2.
La ou le candidat.e doit être capable de se déplacer vers plusieurs lieux de travail dans la région de Charlevoix (Bais-Saint-Paul, La Malbaie, Les Éboulements, etc.)
Les personnes vivant à l’extérieur de la région de Charlevoix, mais intéressées à venir y habiter pour la saison, sont invitées à postuler. Un soutien est proposé pour le logement saisonnier.
Salaire : À partir de 19,81 $ de l’heure