Archive for the ‘Aucune’ Taxonomy
ÉTUDIANTE OU ÉTUDIANT – Domaine des technologies de l’information et de l’administration ou du droit
En tant qu’étudiante ou étudiant, voici quelques exemples de champs d’activité selon votre domaine d’études :
Champs d’activité de l’administration ou du droit
• soutien opérationnel et administratif;
• suivi et gestion de dossiers;
• manipulation de données et de statistiques;
• recherche d’informations et vigie organisationnelle;
• développement des compétences;
• service à la clientèle (répondre à des questions de nature fiscale).
Champs d’activité des technologies de l’information
• transformation numérique;
• sécurité de l’information et cyberdéfense;
• services infonuagiques et infrastructures;
• soutien et service aux utilisateurs (centre d’appels);
• conception, développement et entretien des solutions informatiques.
Un milieu où vous épanouir
• Possibilité de télétravail
• Horaire flexible
• Horaire du lundi au vendredi de jour seulement
• Possibilité de prolongation de contrat pour du temps plein durant l’été
Et bien plus encore !
Joignez votre énergie à la nôtre!
Pour voir l’offre d’emploi complète et les prérequis ou pour postuler, consultez la section Emplois de notre site Internet, à Rechercher un emploi | Revenu Québec
Coordonnateur/trice aux ressources humaines
- Participer à l’élaboration, et à la mise en œuvre et à l’amélioration d’outils, de processus et de politiques en matière de ressources humaines;
- Coordonner et réaliser le processus de dotation, en collaboration avec les différentes directions et gestionnaires;
- Agir à titre de personne-ressource concernant l’application et l’interprétation des conventions collectives;
- Assister la direction générale dans les rencontres avec les représentants syndicaux, lors des négociations de convention collective et à la préparation des dossiers relatifs aux griefs ou litiges;
- Conseiller les directions sur les questions stratégiques liées à la gestion des talents, aux relations du travail, gestion de la discipline et à la planification des effectifs;
- Être la référence en matière de santé et sécurité au travail, dans l’application des lois et dans les activités de formation et de prévention;
- Assurer le respect des obligations de la Ville en matière d’équité salariale;
- Effectuer toutes autres tâches connexes.
AS-TU LE PROFIL RECHERCHÉ ?
- Détenir un diplôme universitaire en ressources humaines ou tout autre domaine connexe;
- Posséder une expérience pertinente dans le domaine municipale et/ou dans un milieu syndiqué (un atout);
- Être membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés;
- Être reconnue pour ton savoir-être tout en démontrant une grande intelligence émotionnelle;
- Avoir un esprit analytique et une bonne capacité d’organisation;
- Posséder d’excellentes aptitudes de communication à l’oral et à l’écrit.
CE QUE NOUS AVONS À T’OFFRIR
- Un poste de cadre intermédiaire de 34 h/semaine;
- Un salaire compétitif selon ton expérience (entre 78 220 $ et 95 143 $, échelle salariale de 2026);
- Un horaire de 4,5 jours par semaine;
- D’excellents avantages sociaux : régime de retraite, assurances collectives incluant le volet dentaire, 13 congés mobiles et de maladie, etc.
Entrée en poste souhaitée : fin-janvier
CE DÉFI T’INTERPELLE ?
Assure-toi de transmettre ta candidature avant le 4 janvier 2026.
- Poste : 10 995, rue des Montagnards, Beaupré (Qc) G0A 1E0
- Courriel : camille.gosselin@villedebeaupre.com
- En ligne : www.villedebeaupre.com
Notre organisation assure l’accès à l’emploi sans discrimination à toute personne désirant soumettre sa candidature.
Nonobstant l’accusé de réception, seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées. Le genre masculin est utilisé dans l’unique but d’alléger le texte.
Enseignante ou enseignant au primaire (5h par semaine pour scolarisation à domicile à l’école primaire du Bon-Pasteur, dès maintenant jusqu’au 24 janvier 2026)
5h par semaine (1h par jour)
EXIGENCES
Être titulaire d’un brevet d’enseignement du Québec ou d’un permis d’enseigner du Québec ou d’une autorisation provisoire d’enseigner.
Candidatures de bachelière ou de bachelier considérées.
AVANTAGES SOCIAUX
• Régime de retraite avantageux ;
• Formation et développement des compétences ;
• Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.
Guide-interprète étudiant·e, Résidence du gouverneur général à la Citadelle de Québec (été 2026)
À titre de guide-interprète étudiant·e, vous :
- travaillerez dans un site d’une grande beauté, en plein cœur du Vieux-Québec;
- accueillerez le public dans le cadre des visites guidées;
- accueillerez des invité·es lors d’événements officiels, en présence de la gouverneure générale (à l’occasion);
- offrirez des visites guidées de la Résidence; et
- partagerez de l’information et répondrez à des questions à propos des responsabilités de la gouverneure générale, l’histoire, l’architecture et les collections de la Résidence.
Durée : Été 2026
35 heures par semaine du début mai à la fin août. Possibilité de réembauche à temps partiel durant la saison automnale 2026.
Comme guide-interprète étudiant·e pour l’été 2026, vous devez répondre aux critères suivants :
- être disponible pour travailler 35 heures par semaine du début mai à la fin août 2026;
- être inscrit·e à un programme d’études de premier cycle universitaire à temps plein dans un établissement d’enseignement reconnu pour la session académique d’hiver 2026;
- prévoir retourner aux études à temps plein à la session académique d’automne 2026; et
- satisfaire aux critères d’admissibilité du PFETE.
Nous recherchons des candidat·es qui :
- possèdent une facilité à communiquer oralement en français et en anglais*;
- peuvent expliquer un concept devant un groupe et retenir l’attention de publics variés;
- ont le souci du service à la clientèle, ont l’esprit d’équipe et peuvent se montrer flexibles; et
- s’intéressent à la démocratie parlementaire et à l’histoire du Canada.
*Nota : Les candidat·es doivent être en mesure d’offrir des visites guidées et de répondre à des questions complexes dans les deux langues officielles. Si vous répondez à ce critère, assurez-vous que votre réponse à la question « Quelle est votre capacité de travailler dans les langues officielles du Canada? » est Bilingue – anglais et français .
Conditions d’emploi
Les candidat·es doivent consentir à :
- porter et entretenir un uniforme;
- travailler à l’intérieur et à l’extérieur dans des conditions météorologiques variables;
- obtenir et maintenir une cote de fiabilité (exigences de sécurité);
- respecter le Code de conduite du Bureau du secrétaire du gouverneur général; et
- travailler selon un horaire variable incluant les fins de semaine, les jours fériés et certains soirs.
Les étudiant·es sélectionné·es devront assumer leurs propres frais d’hébergement et autres frais connexes durant leur séjour dans la région de Québec. Aucuns frais de réinstallation ne seront offerts ou remboursés.
Salaire
À partir de 21.60$
Pour postuler
https://emploisfp-psjobs.cfp-psc.gc.ca/srs-sre/page01.html?poster=1863&lang=fr
Personne-ressource
Résidence du gouverneur général à la Citadelle
citadelle@gg.ca
Enseignants(es) au préscolaire et au primaire – Trois remplacements avec tâche à 100%
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %, classe multi-niveau de 2e et 3e année.
- Date de début: 12 janvier 2026
- Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École alternative de Mékinac, Saint-Adelphe
Enseignant(e) au préscolaire – Remplacement – École alternative de l’Énergie ⇒ Concours CSSÉ26-300
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %
- Date de début: dès que possible
- Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École alternative de l’Énergie, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Remplacement – École La Providence ⇒ Concours CSSÉ26-301
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100 %, classe de 5e année.
- Date de début: 5 janvier 2026
- Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École La Providence, Saint-Tite
Enseignante ou enseignant d’anglais au secondaire (remplacement dès le 5 janvier 2026 pour une durée indéterminée à 83,33% à l’école secondaire Louis-Jobin)
AVANTAGES SOCIAUX
• Régime de retraite avantageux ;
• Formation et développement des compétences ;
• Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.
EXIGENCES
Être titulaire d’un brevet d’enseignement du Québec ou d’un permis d’enseigner du Québec ou d’une autorisation provisoire d’enseigner.
Candidatures de bachelière ou de bachelier considérées.
Enseignante ou enseignant de musique au primaire (remplacement à 100% dès maintenant pour une durée indéterminée à l’école primaire de la Saumonière)
AVANTAGES SOCIAUX
• Régime de retraite avantageux ;
• Formation et développement des compétences ;
• Expérience de travail enrichissante et approche humaine dans un milieu en plein essor.
EXIGENCES
Être titulaire d’un brevet d’enseignement du Québec ou d’un permis d’enseigner du Québec ou d’une autorisation provisoire d’enseigner.
Candidatures de bachelière ou de bachelier considérées.
Directeur des Services techniques
La personne titulaire de ce poste :
• planifie, organise et contrôle l’ensemble des domaines d’activités de la gestion des actifs touchant les infrastructures municipales de voirie, de bâtiments, de la gestion des eaux, des parcs et des espaces verts;
• prépare des recommandations pour la direction générale en lien avec l’entretien et le renouvellement des actifs;
• assure le suivi technique et administratif et la surveillance des projets en cours;
• assure la gestion et l’application de la réglementation d’urbanisme et municipale;
• collabore au contrôle des règles et des politiques de santé et sécurité au travail;
• supporte l’ensemble des services municipaux pour la réalisation et la coordination des travaux d’entretien et d’aménagement.
EXIGENCES
• Capacités relationnelles afin d’établir des liens solides avec les chefs de service et le personnel syndiqué;
• Posséder une pensée stratégique et critique tout en étant constructif et axé sur les solutions;
• Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en technologie du génie civil, ou un diplôme d’études universitaires dans un domaine connexe ou l’équivalent.
CONDITIONS D’EMPLOI
• Poste-cadre permanent;
• Échelle salariale de 93 000 $ à 111 000 $ plus une gamme d’avantages sociaux;
• Aide financière à la relocalisation;
• Programme d’aide aux employés.