Archive for the ‘Formation pré-universitaire DES DEP DEC, etc.’ Taxonomy
Animateur(trice)-guide du patrimoine
Parcs Canada protège et met en valeur les trésors culturels et naturels dans le but d’assurer l’intégrité écologique et commémorative pour les générations d’aujourd’hui et de demain. Son unité de gestion de Québec gère des bijoux patrimoniaux uniques que sont les lieux historiques nationaux des Fortifications de Québec, des Forts-et-Châteaux-Saint-Louis, Cartier Brébeuf, des Forts-de-Lévis et de la Grosse-Île-et-le Mémorial-des-Irlandais.
Les animateur(trice)s-guides du patrimoine sont le lien privilégié entre les lieux historiques et les visiteurs. Ils accueillent les visiteurs, les orientent et animent des activités et des visites guidées. Par la présentation des programmes d’interprétation du patrimoine, ils permettent à la population de découvrir, d’apprécier, d’apprendre et de jouir des sites et de leurs ressources culturelles et de comprendre leur importance pour le Canada. Ils jouent également un rôle de soutien auprès des étudiants et des nouveaux guides.
Ce poste s’adresse aux gens de tous âges. Cette opportunité d’emploi pourrait être un tremplin de carrière ou une fin de carrière stimulante. Vous aimeriez travailler dans un lieu empreint d’histoire et partager vos connaissances avec des visiteurs de partout à travers le monde ? Postulez dès maintenant !
Conditions d’emploi
· Durée de l’emploi : Variable, entre le début mai et la fin octobre
· Type d’emploi : Temps plein, saisonnier (permanent ou temporaire)
· Horaire de travail : Horaire de jour sur semaine et fin de semaine incluant les jours fériés, 37,5h/semaine
· Salaire : Taux horaire entre 26,69 $ et 30,05 $ + prime de poste isolé de 2,03 $/h à la Grosse-Île.
Exigences
· Diplôme d’études secondaires ;
· Bilinguisme français/anglais à l’oral (français essentiel) ;
· Expérience de travail en contact avec le public ;
· Capacité à communiquer efficacement à l’oral, à assimiler et synthétiser de l’information, à mettre l’accent sur le client, à faire preuve de jugement, à entretenir de bonnes relations interpersonnelles et à assumer ses responsabilités.
· Expérience d’animation ou de prise de parole devant un auditoire, de travail dans le milieu touristique ou de travail à Parcs Canada. (atout)
Comment postuler
Rendez-vous sur le site web du lieu historique national des Fortifications-de-Québec et faites-nous parvenir les éléments suivants par courriel en cliquant sur Postuler :
· Lettre de présentation détaillant vos qualifications et vos expériences en lien avec le poste ;
· Curriculum vitae (CV).
Date limite pour postuler : 9 février 2025, 23 h 59
Pour obtenir des renseignements supplémentaires, écrivez-nous à l’adresse cv-qc@pc.gc.ca
Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 30 avril 2025 à l’école primaire de la Saumonière en 6e année disciplinaire)
Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 28 février 2025 à 86,45% à l’école primaire du Bon-Pasteur en 3ème année)
Animateur(trice) d’ateliers scolaires – ROBOTIQUE
Deviens COORDONNATEUR.TRICE DE PROJET en robotique chez FUSION JEUNESSE!
Tout en collaborant avec les équipes enseignantes, tu seras amené à développer et animer des activités hebdomadaires en classe en lien avec la robotique dans l’objectif d’accompagner les élèves dans leur participation à l’un des programmes internationaux de la Ligue LEGO FIRST!
Ligue de LEGO FIRST Explore (6 à 10 ans): Les jeunes devront créer une affiche et une maquette LEGO (en utilisant la technologie WeDo 2.0) en lien avec le thème de l’année, contenant au moins une machine simple et un élément motorisé.
Ligue de LEGO FIRST Rivalise (9 à 14 ans): Les jeunes devront concevoir des robots en LEGO (programmés avec la technologie Minsdstorms EV3 ou SPIKE) capables d’accomplir des missions.
LES AVANTAGES
- Une opportunité de travailler dans le domaine qui te passionne et de partager ton expertise
- Un horaire régulier et adapté à tes disponibilités (3 à 16 heures/semaine selon dispos)
- Un emploi hybride qui combine chaque semaine le travail de terrain en classe et le travail à la maison!
- Une formation rémunérée et un accompagnement tout au long de ton parcours à Fusion Jeunesse
Où ? Dans une/des école.s de la régions de Capitale-Nationale et/ou Lévis
Combien ($) ? 20$/h
RESPONSABILITÉS
- Initier les jeunes à la conception d’un robot ou d’une maquette ainsi qu’à leur programmation;
- Accompagner les jeunes dans leur préparation aux différents évènements de FIRST;
- Aider les jeunes à répondre aux exigences du programme en suivant le cahier de charge fourni par FIRST.
EXIGENCES
- Programme collégial ou universitaire en cours (ou complété) en lien avec le génie ou les sciences OU toute expérience équivalente;
- Français parlé et écrit.
Seront considérés comme des atouts
- Connaissance du programme de robotique Ligue de LEGO FIRST Explore ou Ligue de LEGO FIRST Rivalise;
- Toute expérience avec les jeunes en difficulté d’apprentissage ou de comportement;
- Toute autre expérience de travail/bénévolat avec les jeunes (ex.: camps de jour, maison des jeunes, etc.);
- Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agente ou agent de changement social;
- Anglais parlé et écrit (Les organisations Fusion Jeunesse et Robotique FIRST collaborent avec des partenaires canadiens et internationaux en anglais. En ce sens, une maîtrise fonctionnelle de l’anglais est souhaitée).
IMPORTANT
La vérification d’antécédents judiciaires est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.
Si vous détenez un permis de travail affichant la clause suivante: « N’est pas autorisé à travailler dans les secteurs 1) des soins aux enfants, 2) de l’enseignement primaire ou secondaire, 3) des services de santé. », nous ne pouvons malheureusement pas considérer votre candidature puisque le poste est dans le domaine de l’enseignement.
Ingénieur.e CPI – Électricité industrielle (Affectation à Sept-Îles) | req2229
Votre futur rôle au sein de notre équipe
Afin de poursuivre le développement des projets et de la clientèle dans la région de Sept-îles, BBA désire consolider son équipe multidisciplinaire locale. Cette équipe, qui travaille en étroite collaboration avec nos bureaux de Labrador City, Montréal et Mont-Saint-Hilaire, est activement impliquée dans le développement de la région de Sept-îles et dans l’exécution de projets divers en mine et métaux et en énergie. Les équipes électriques de BBA se démarquent auprès des clients de la Côte-Nord par une expertise technique de pointe combinée à un engagement hors-pair et une compréhension des enjeux de l’opération et du maintien de réseaux électriques industriels.
En vous joignant à notre équipe, vous aurez l’occasion d’assister nos clients industriels du marché de l’énergie et de l’exploitation minières dans leurs opérations et leurs projets de maintien ou de croissance. Concrètement, vous serez appelés à réaliser des relevés en chantier et à effectuer des essais sur de l’appareillage électrique de moyenne et de basse tension, en plus de participer à la mise en service de nouveaux équipements et systèmes. Vous aurez également la chance de contribuer aux diverses étapes de la réalisation des projets. De plus, vous serez également responsable d’assurer la qualité du service professionnel et d’entretenir de bonnes relations avec les clients.
BBA à Sept-Îles, c’est tout ça… et plus encore! En vous établissant à Sept-Îles, vous pourrez profiter d’une riche vie sociale et communautaire et pratiquer une foule d’activités sportives et de plein air, telles que la motoneige, le camping, la pêche, les sports nautiques, et ce, tout en ayant accès à des belles plages qui s’étendent sur plusieurs kilomètres. Il s’agit d’une excellente opportunité pour s’éloigner des grandes villes tout en ayant accès aux services et commodités d’une ville dynamique de plus de 25000 habitants.
De surcroît, vous serez parrainé par divers ingénieurs expérimentés et vous bénéficierez du réseau d’experts reconnus de BBA pour vous soutenir dans la réalisation des mandats et pour favoriser votre développement professionnel.
Avec nous, vous aurez l’occasion de…
- Assister nos clients industriels dans leur opérations quotidiennes sur le terrain: dépannage, analyse des causes d’une défaillance, formation du personnel, planification des arrêts de production et gestion des actifs
- Effectuer des relevés au site
- Participer aux essais et à la mise en service des équipements
- Exécuter des études de court-circuit, d’écoulement de puissance, de coordination des protections et de dangers d’éclairs d’arcs, d’analyse de contenu harmonique, de même que des analyses de régime permanent et transitoire dans des réseaux électriques industriels
- Concevoir et lire divers types de plans électrique
- Rédiger des documents techniques, des notes de calculs, des devis et des rapports
- Participer à des rencontres de coordination internes ou avec les clients
- Participer à la gestion des projets (coûts, échéanciers, main-d’œuvre, etc.)
Vos qualités et vos valeurs rejoignent notre culture d’entreprise?
- Orientation vers les résultats : faire preuve de rigueur dans l’exécution du travail et chercher constamment à dépasser les objectifs fixés
- Respect : maintenir un milieu de travail inclusif et valoriser les contributions de tous
- Intégrité : être digne de confiance et respecter l’éthique et les valeurs de BBA
- Excellence du service : faire preuve d’autonomie dans la gestion de la relation avec ses clients, collègues et partenaires
- Leadership : inspirer la confiance des autres et créer un climat favorable au travail d’équipe
- Entrepreneuriat : être proactif et faire valoir ses compétences auprès de ses pairs et des donneurs d’ouvrage internes (ex. directeurs et chargés de projet) et externes (clients de BBA)
- Communication : bonnes capacités d’écoute, de synthèse et de rédaction
- Créativité : faire preuve de débrouillardise et d’innovation dans l’apport de solutions
Les certifications et requis du poste, en bref
- Baccalauréat en génie électrique
- Membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec (ou équivalent)
- Trois ans ou moins d’expérience professionnelle en ingénierie
- Disponibilité pour des déplacements de courte durée entre Sept-Îles et notre bureau de Labrador City, selon les besoins d’affaires
- Disponibilité pour des missions de courte durée (obligatoire) et de longue durée (atout) chez nos clients ailleurs au Québec et au Canada
- Connaissance de la suite MS Office et autres applications de base de données
- Bilinguisme (français et anglais), à l’oral et à l’écrit, et capacité de rédiger des documents techniques dans les deux langues
- Atout : diplômé de l’Institut en génie de l’énergie électrique
- Atout : expérience sur le terrain (stages ou autres) en lien avec les réseaux industriels
- Atout : connaissance des logiciels ETAP, EasyPower, CYME ou EMTP-RV
Chez nous, vous profiterez de nombreux avantages
- Possibilités d’avancement intéressantes à la hauteur de vos ambitions
- Terrain de jeu large selon vos intérêts – de la technique à la gestion de projet en passant par la gestion d’équipe
- Participation à des projets d’innovation
- Équipe collaborative qui partage ses idées et ses connaissances
- Plans de formation et de développement sur mesure
- Accès à un programme de partage des profits pour tous les employés réguliers
Technicien comptable
Responsabilités
· Effectuer des tâches de comptabilité (comptes fournisseurs, émission des chèques, conciliation bancaire, écritures comptables, fin de mois, etc.).
· Voir à la production de la paie des employés et des élus.
· Effectuer les déclarations de taxes (TPS et TVQ) ainsi que les remises gouvernementales (DAS).
· Préparer les rapports mensuels et trimestriels pour le conseil municipal.
· Procéder à la taxation annuelle, le traitement des données relatives aux certificats d’évaluation, la perception ainsi que les ajustements et remboursements.
· Soutenir la direction générale dans l’élaboration du budget annuel et du plan triennal d’immobilisations.
· Effectuer les redditions de compte et produire divers rapports requis par la direction générale, le conseil ou les ministères.
· Collaborer avec la direction générale au service de greffe.
· Réaliser diverses tâches administratives.
· Recevoir les citoyens, répondre à leurs demandes ou les acheminer aux personnes concernées;
· Effectuer le classement et la conservation des documents et les archives de la municipalité.
· Participer à différents projets selon les besoins.
· Assumer les fonctions de greffière-trésorière adjoint en l’absence de la direction générale.
Profil recherché
· Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) ou professionnelles (DEP) en comptabilité ou avoir une expérience jugée équivalente.
· Avoir de l’expérience dans le domaine. Une expérience dans le milieu municipal constitue un atout.
· Avoir une très bonne connaissance de l’informatique et de logiciels appropriés dont la Suite Office. La connaissance du logiciel CIM est un atout.
· Bonne connaissance de l’ensemble du cycle comptable et du traitement de la paie.
· Excellente maitrise du français écrit et parlé et bonne capacité à communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit.
· Autonomie, initiative et bon sens des responsabilités.
· Sens de la planification, de l’organisation et capacité à respecter les échéanciers.
· Excellente capacité d’analyse, de synthèse et rigueur au travail.
· Faire preuve de la confidentialité, de jugement et de transparence.
· Bonne capacité à travailler en équipe et à établir de bonnes relations interpersonnelles.
Conditions de travail
· Poste régulier à temps complet (35 heures).
· Salaire et avantages sociaux compétitifs, dont assurances collectives et régime de retraite.
Technicien comptable
Responsabilités
· Effectuer des tâches de comptabilité (comptes fournisseurs, comptes clients, conciliation bancaire, émission des chèques, écritures comptables, fin de mois, etc.).
· Voir à la production de la paie des employés et des élus.
· Effectuer les déclarations de taxes (TPS et TVQ) ainsi que les remises gouvernementales (DAS).
· Préparer les rapports mensuels et trimestriels pour le conseil municipal.
· Procéder à la taxation annuelle, le traitement des données relatives aux certificats d’évaluation, la perception ainsi que les ajustements et remboursements.
· Recevoir tous les contrats notariés afin d’émettre les factures pour droits de mutations immobilières.
· Soutenir la direction générale dans l’élaboration du budget annuel et du plan triennal d’immobilisations.
· Faire le suivi budgétaire.
· Effectuer les redditions de compte et produire divers rapports requis par la direction générale, le conseil ou les ministères.
· Préparer les états financiers de la Municipalité et collaborer avec les vérificateurs à leur vérification intérimaire et finale.
· Coordonner et exécuter différents mandats administratifs (appels d’offres, achats fournisseurs, etc.).
· Assurer la coordination avec le secrétariat.
· Effectuer divers suivis des séances du conseil municipal et des dossiers.
Profil recherché
· Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en comptabilité ou avoir une expérience significative,
· Avoir une expérience minimale de deux ans dans un poste similaire.
· Une expérience dans le milieu municipal représente un atout.
· Bonne connaissance de l’ensemble du cycle comptable, du traitement de la paie et des lois relatives à la paie et aux normes du travail.
· Bonne connaissance de l’informatique, de la bureautique et des logiciels appropriés, dont la Suite Office. La connaissance du logiciel comptable CIM est un atout.
· Bonne maîtrise du français et une bonne capacité à communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit.
· Bonne gestion du temps et des priorités
· Entregent et bon sens du travail d’équipe.
· Autonomie, sens de l’organisation et des responsabilités.
· Rigueur et souci du travail bien fait.
· Faire preuve de la confidentialité, de discrétion et de courtoisie.
Conditions de travail
· Poste-cadre régulier à temps complet (35 heures).
· Salaire concurrentiel en fonction de l’expérience et de la formation du candidat retenu.
· Avantages sociaux concurrentiels sont assurances collectives et régime de retraite.
TECHNICIEN·NE EN INTÉGRATION DE DONNÉES
L’OGSL est chef de file en gestion et diffusion de données ouvertes et bénéficie d’un positionnement unique dans le domaine maritime du Québec et au Canada, avec des opportunités importantes de croissance, de développement et d’innovation. L’OGSL est à la recherche d’un•e technicien•ne en intégration de données pour compléter son équipe.
Dans le cadre de ses fonctions et sous la supervision de la direction générale de l’OGSL et de l’équipe de gestion des données, la personne recherchée aura à :
• Gérer la récupération des données et des métadonnées auprès des différents acteurs;
• Automatiser les processus d’intégration de données;
• Réaliser le contrôle de la qualité et la compilation des données et métadonnées;
• Réaliser l’archivage et la publication des données dans les catalogues ou banques de données identifiées;
• Répondre aux requêtes relatives à l’accès ou à tout autre demande d’information sur les données;
• Accompagner les partenaires dans l’analyse, l’identification et la formulation de leurs besoins, puis, de concert avec les acteurs concernés, proposer des actions et des interventions pour répondre à ces besoins;
• Participer aux tests des différents outils;
• Participer aux réunions d’équipe et assurer le suivi des étapes d’avancement pour les projets qui lui sont confiés.
CHARGÉ•E DES COMMUNICATIONS
Dans le cadre de ses fonctions et sous la supervision de la direction générale de l’OGSL et de la coordonnatrice des opérations, la personne recherchée aura à: • Développer et mettre à jour le plan de communication de l’OGSL en alignement avec les objectifs stratégiques de l’organisation; • Assurer la mise en application du plan de communication, en évaluant régulièrement son efficacité et en faisant des ajustements selon les besoins; • Gérer les comptes de médias sociaux de l’OGSL, en planifiant et en exécutant des campagnes pour augmenter la visibilité et l’engagement; • Maintenir et actualiser le contenu du site web de l’OGSL, en utilisant WordPress; • Produire et diffuser divers types de contenus, y compris des articles, des bulletins d’information, et des communiqués de presse; • Analyser les données des médias sociaux et du site web pour améliorer les stratégies de communication; • Représenter l’OGSL et tenir des kiosques d’information lors de certains événements avec les partenaires de l’organisation; • Conseiller les membres de l’équipe sur les différentes stratégies de communication en lien avec les partenaires.
Technicien(ne) en organisation scolaire — avec responsabilités additionnelles
Lieu : Centre administratif, secteur de l’organisation scolaire
Affichage interne – affichage externe
Statut de l’emploi: remplacement jusqu’en juin 2026
Date de début : dès que possible
Numéro de concours : RH-68-24-25
Votre rôle
Élaborer et mettre en application les modalités et procédures nécessaires aux opérations administratives, notamment l’inscription des élèves, la formation des groupes, la déclaration de la clientèle, le contrôle des effectifs, vérifier et contrôler l’application de ces modalités et procédures.
Recueillir le nombre d’inscriptions reçues dans les écoles, vérifier et contrôler ces données et proposer un projet d’organisation scolaire, en respectant les procédures en vigueur.
Répartir les élèves dans les écoles primaires en respectant le choix des parents dans la mesure du possible et identifier les élèves à déplacer (transfert, retour de bassin, etc.) selon les normes et politiques en vigueur.
Transmettre au ministère de l’éducation les inscriptions aux épreuves (pour les services de garde et le transport scolaire et la déclaration de la clientèle de la formation générale des jeunes.
Créer et modifier des formats d’impression dans diverses applications
Dispenser la formation et offrir du support aux responsables des effectifs scolaires dans les écoles primaires, secondaires et spécialisées pour les opérations administratives, l’application des diverses procédures et les logiciels utilisés.
Répondre aux demandes d’informations des autres intervenants du centre de service scolaire, des parents et des partenaires externes.
Produire diverses statistiques et rapport. En assurer la transmission aux personnes concernées à l’interne et à des organisations externes.