Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
Superviseur de production -Programme de Leadership-GRANBY
Prêt à accélérer votre carrière et à diriger l’avenir de la production ? Rejoignez le Programme de Développement en Leadership des Opérations d’Agropur et commencez dès aujourd’hui votre parcours en tant que futur leader des opérations !
Ce dans quoi Agropur investit en VOUS :
Reconnaissance année de services pour calcul de vacances;
Régime d’assurances collectives flexibles incluant un service de télémédecine;
Programme d’aide aux employés;
Possibilité d’investir en toi (développement de carrière, etc.);
Régime de retraite avec contributions de l’entreprise;
Échelle salariale : 65 000$ à 70 000$ (Le salaire de base sera déterminé en fonction de votre formation académique, expérience, formation et vos compétences liées au poste.)
De quoi ce rôle s’agit-il :
Le programme de développement du leadership opérationnel est une expérience de rotation de 18 mois conçue pour les jeunes diplômés qui aspirent à devenir les futurs leaders des opérations. Ce programme offre une immersion pratique dans les principaux domaines opérationnels d’Agropur – production, maintenance et ingénierie, chaîne d’approvisionnement et logistique, assurance qualité et amélioration continue – tout en développant les capacités de leadership et les compétences commerciales.
Grâce à des rotations structurées, les associés pourront :
Acquériront une expérience pratique dans la conduite de l’excellence opérationnelle et l’amélioration des processus.
Renforceront leurs compétences en leadership afin d’inspirer les équipes et d’obtenir des résultats mesurables.
Développeront une vision stratégique des affaires afin d’influencer la prise de décision et le succès de l’organisation.
Le programme se termine par un projet de fin d’études, dans le cadre duquel les associés mènent une initiative d’amélioration interfonctionnelle et présentent leurs recommandations à la haute direction. Les diplômés du programme seront prêts à assumer des rôles de leadership influents au sein du réseau opérationnel d’Agropur.
Cette liste de tâches et de responsabilités n’est pas exhaustive et peut être élargie pour inclure d’autres tâches et responsabilités, si la direction le juge nécessaire.
Ce qu’il vous faut :
Baccalauréat en sciences et technologie des aliments, génie alimentaire, génie industriel, mécanique, électrique et production ou dans un domaine connexe. Diplôme, certificat ou formation complémentaire en gestion, leadership ou domaine connexe (un atout).
Stage ou expérience pertinente dans un environnement d’opérations, de production ou de technologie industrielle (un atout).
Correctrices ou correcteurs des épreuves uniformes de français, langue d’enseignement et littérature, à l’enseignement collégial
Salaire horaire : Entre 31,61 $ et 58,75 $ selon les années de scolarité et d’expérience pertinentes et additionnelles.
Cette rémunération correspond à un pourcentage de 106,5 % de l’échelle de traitement pour l’employée occasionnelle ou l’employé occasionnel embauché pour une période inférieure à un an.
Sessions de correction :
▪ Du début de janvier au début de mars;
▪ De la mi-mai au début de juillet;
▪ Environ une semaine en août.
L’horaire de travail habituel, pendant les sessions de correction, est de 6 heures par jour, du lundi au vendredi, pour un total de 30 heures par semaine, avec une possibilité de 7 heures par jour, au besoin.
Attributions : Corriger les épreuves des élèves selon les normes du Guide de correction élaboré à cet effet par le Ministère. Effectuer toute autre tâche afférente à la correction des textes.
Profil recherché
▪ La personne recherchée doit avoir de bonnes connaissances littéraires et maîtriser l’orthographe d’usage et les règles de grammaire, de syntaxe et de ponctuation de la langue française.
Exigences de l’emploi
▪ Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dont l’obtention requiert un minimum de 90 crédits (baccalauréat) en didactique du français, en enseignement du français, langue première ou langue seconde, en enseignement du français au secondaire, en journalisme et communication en linguistique, en littérature, en rédaction française, en traduction (toute langue vers le français ou français vers toute autre langue) ou dans toute autre discipline jugée pertinente.
-
- Une personne est également admissible si elle est en voie de terminer la dernière année de scolarité exigée pour l’obtention du diplôme requis.
- Chaque année de scolarité manquante peut être compensée par une année de scolarité pertinente de niveau égal ou supérieur à celle exigée. Le diplôme exigé peut également être compensé par une maîtrise dans une discipline pertinente comportant un minimum de 45 crédits.
- Pour être considérée, toute scolarité effectuée hors du Canada doit faire l’objet d’une évaluation comparative (attestation d’équivalence) délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration. La personne en attente de son évaluation comparative peut être admise sous condition de fournir le résultat de cette évaluation dès qu’elle le recevra.
- Posséder la citoyenneté canadienne ou le statut de résident permanent ou un permis de travail émis par l’autorité fédérale compétente.
- Une personne en attente de la preuve de son statut de résident permanent ou d’un permis de travail peut soumettre sa candidature au présent concours de recrutement. Toutefois, elle devra être autorisée à travailler légalement au Canada au moment de sa nomination.
- Avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.
Professeure, professeur de marketing à rang ouvert – HEC Montréal
Professeure, professeur de marketing à rang ouvert
Référence : 1295
Durée : Permanent, Temps Plein
Endroit : 3000 Chemin de la Côte-Sainte-Catherine, Montréal
Date d’échéance : 15 mars 2026
Le Département de marketing de HEC Montréal lance un appel à candidatures pour un poste de professeure, professeur de marketing, à compter du 1er juin 2026. (Les dates de début sont négociables en fonction des circonstances individuelles). Nous sollicitons des candidatures pour un poste de niveau adjoint(e), agrégé(e) ou titulaire.
Les personnes candidates doivent être titulaires d’un doctorat, ou être sur le point de le terminer, en marketing ou dans un domaine connexe. Nous sommes ouverts en termes de domaines et de méthodologies de recherche. En matière d’enseignement, nous recherchons des personnes à l’aise pour enseigner dans nos programmes de premier cycle, de deuxième cycle et de formation des cadres. En termes de domaines d’enseignement, les personnes candidates doivent être capables d’enseigner soit (1) des cours de premiers et deuxièmes cycles en communication marketing (omnicanal), soit (2) des cours axés sur la gestion en marketing interentreprises (B2B), en canaux de distribution, en commerce de détail (omnicanal), en conception de services à la clientèle ou en stratégie de marketing.
En tant qu’université francophone, toutes les communications internes se font en français et nous exigeons de tous les professeurs et professeures qu’ils enseignent en français. Par conséquent, les personnes candidates doivent être capables de communiquer couramment en français dans un contexte professionnel ou démontrer clairement leur capacité à commencer à enseigner en français dans un délai d’un an. HEC Montréal offre un soutien pour aider les personnes qui n’ont jamais enseigné en français à se préparer à le faire.
École de gestion de renommée internationale, HEC Montréal accueille plus de 14 000 étudiantes et étudiants, et forme chaque année plus de 9 000 cadres, dirigeantes et dirigeants. Détentrice de plusieurs agréments (AACSB International, EQUIS et AMBA), L’École propose plus de 100 programmes de tous les cycles universitaires. Elle compte 35 chaires de recherche, dont 6 du Canada. Forte de ses plus de 300 membres du corps professoral, HEC Montréal offre un enseignement multilingue et attire des étudiantes et étudiants de 142 pays. Depuis sa fondation en 1907, HEC Montréal a formé plus de 100 000 diplômées et diplômés dans tous les domaines de la gestion. (Bien que HEC Montréal soit affiliée à l’Université de Montréal, elle est considérée et gérée comme une université distincte par la province de Québec).
L’Université du Texas à Dallas a classé HEC Montréal 66e en matière de contribution des universités de commerce nord-américaines à la recherche pour 2020-2024. L’École fournit de nombreux appuis à cette dernière, dont un département œuvrant à aider le corps professoral à obtenir des fonds de recherche. HEC Montréal compte 26 groupes de recherche interdisciplinaires, dont l’Institut de vente, le Pôle dirigeant, dirigeante et direction stratégique, le Carrefour Logistique, le Groupe d’étude sur la pratique de la stratégie (GéPS), et IVADO (Institut de valorisation des données, pôle scientifique et économique).
Le Département de marketing accorde une grande importance à la recherche, avec 21 professeur(e)s adjoint(e)s, agrégé(e)s, et titulaires. Il compte quatre chaires de recherche : la Chaire Omer DeSerres en commerce de détail, la Chaire de Commerce électronique RBC Groupe Financier, la Chaire de Gestion des arts Carmelle et Rémi-Marcoux, et la Chaire de recherche du Canada sur La Prise de décision du consommateur. Il abrite également l’Institut de la vente, qui se veut la référence en matière d’enseignement, de transfert de connaissances et de recherche dans le domaine de la vente au Québec et au Canada. Les membres de la faculté publient dans des revues de premier plan telles que Journal of Marketing, Journal of Marketing Research, Journal of the Academy of Marketing Science, Journal of Personal Selling & Sales Management, Journal of Retailing, Marketing Science et Journal of Consumer Research, entre autres. (La liste des membres du corps professoral du département marketing est disponible ici : )
La charge d’enseignement est de 4 cours par an, avec une classe de 75 étudiants maximum. La charge d’enseignement est plus légère pour les nouveaux professeurs et professeures, ceux et celles apprenant le français et elle peut être réduite tout au long de la carrière en raison de la productivité de la recherche. (La majorité des professeures et professeurs enseignent trois classes par an en raison de leur productivité en recherche).
Montréal est une ville internationale et multiculturelle formidable. Elle est la 2e plus grande ville canadienne et la 8e en Amérique du Nord, avec 4 grandes universités de recherche. Elle offre un environnement multiculturel avec plus de 50 % de la population parlant le français et l’anglais, et près de 25 % parlant une troisième langue.
Les personnes candidates devraient être particulièrement intéressées par la longue histoire de Montréal en tant que centre économique du Canada et de l’Amérique du Nord, qui offre un contexte riche pour mener des recherches et collaborer avec les entreprises de la région. En raison de son histoire et de sa taille, Montréal possède une masse critique dans plusieurs secteurs d’activité, notamment dans les secteurs de l’aérospatiale, le commerce de détail et la mode, les industries créatives et culturelles, le transport et la logistique, les sciences de la vie et les technologies de la santé, les services financiers, les technologies propres et l’économie verte, les technologies de l’information, l’intelligence artificielle, les jeux vidéo et le tourisme.
Les candidats doivent soumettre leur candidature en ligne via le portail de recrutement (seules les candidatures électroniques via ce portail seront prises en compte), sous la forme d’un document PDF unique. Les candidatures doivent comprendre une lettre de motivation, un curriculum vitae, un ou plusieurs exemples de travaux de recherche, toutes les évaluations de l’enseignement (ou au moins des 7 dernières années), une la philosophie de l’enseignement et une déclaration de l’équité, la diversité et l’inclusion. Ces éléments doivent être regroupés dans un seul fichier PDF pour faciliter l’évaluation. Dans la déclaration de l’équité, la diversité et l’inclusion, les personnes candidates sont invitées à démontrer leur contribution à l’équité, la diversité et l’inclusion. Décrivez les réalisations concrètes, passées et présentes, ainsi que les aspirations futures à intégrer l’équité, la diversité et l’inclusion à travers les contributions à la vie académique par l’enseignement, la recherche et le service à la communauté interne et externe.
Deux lettres de recommandation doivent être déposées par les personnes référentes via ce formulaire.
Les personnes candidates sont vivement encouragées à soumettre leur candidature avant le 15 mars 2026. Nous commencerons à examiner les candidatures le 15 mars 2026, mais nous accepterons les candidatures jusqu’à ce que les postes soient pourvus.
HEC Montréal reconnaît l’apport essentiel et nécessaire des femmes, des Autochtones, des personnes qui font partie de minorités visibles ou ethniques et des personnes handicapées, et s’engage à garantir l’égalité des chances à tous les candidats qualifiés. Dans un souci d’équité et d’excellence, le comité de sélection tiendra compte des interruptions de carrière des candidats. Nous invitons les candidats concernés à faire part des circonstances de toute interruption et à expliquer son incidence sur leur cheminement. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à l’une ou l’autre des étapes du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité avec dap@hec.ca
Si tous les candidats qualifiés sont invités à postuler, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu’aux résidents permanents, conformément aux exigences canadiennes en matière d’immigration.
Nous remercions tous les candidats de leur intérêt. Nous ne communiquerons cependant qu’avec les personnes retenues pour une entrevue.
Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez communiquer avec le directeur du Département de marketing, Gary F. Gebhardt (gary.gebhardt@hec.ca).
SVP Postulez en ligne au : https://rita.cegid.cloud/go/698e3b90b766823be89465c7/51fc022058b70066fae49dec/fr
Agent de projets en environnement
L’Organisme de bassin versant du fleuve Saint-Jean est un organisme sans but lucratif ayant pour mission de « […] mettre en œuvre la gestion intégrée des ressources en eau pour veiller à l’amélioration, la restauration, ou la préservation de la qualité de l’eau et des écosystèmes aquatiques, pour le bénéfice des générations actuelles et futures ». Pour réaliser cette mission, l’OBVFSJ se base sur son plan directeur de l’eau (PDE) et réalise différents projets sur le terrain.
Description du poste
Sous la supervision de la direction et des chargés de projets, l’agent de projets participera aux projets suivants :
· Gestion des espèces invasives : détection, éradication et compilation des données, (notamment sur la berce du Caucase);
· Caractérisations écologiques : milieux humides, ponceaux, inventaires fauniques/floristiques, pêches électriques;
· Collecte de données environnementales : hydriques, thermiques, …;
· Participation aux activités de sensibilisation et appui général aux dossiers de l’équipe de l’OBVFSJ;
Profil recherché
· Formation professionnelle, collégiale ou baccalauréat dans un domaine relié (biologie, géographie, environnement général, …);
· Bonnes connaissances sur la flore et faune du Québec
· Expérience(s) en gestion de projet environnementaux (un atout)
· Bonnes capacités organisationnelles et au travail d’équipe;
· Autonomie, souci du travail bien fait, entregent, passion, attitude positive;
· Avoir une bonne capacité physique (tolérance à la chaleur);
· Posséder un permis de conduire valide;
· Maîtrise des différents outils technologiques de terrain (Suite Office, QField) (un atout);
Conditions d’emploi
• Durée du contrat : Du 4 mai au 14 août 2026 avec possibilité de prolongation pour un poste à temps plein
• Horaire : Temps plein; 35h/semaine.
• Lieu de travail : Le/la candidat.e sélectionné.e devra être en mesure de se déplacer dans le territoire du bassin versant du fleuve Saint-Jean, principalement dans la MRC de Témiscouata. Voici une carte du territoire en gestion de l’OBV du fleuve Saint-Jean, délimité par les territoires administratifs des MRC : https://obvfleuvestjean.com/wp-content/uploads/2020/10/5.-Entites_administratives-scaled.jpg
• Salaire compétitif selon la grille salariale de l’organisme, incluant plusieurs avantages dont le remboursement des frais déplacements.
• Possibilité d’aider le candidat à s’établir au Témiscouata dans le cadre de cet emploi d’été.
Chargé(e) de projets
Reconnu(e) pour ton esprit d’analyse et ta capacité à garder une vue d’ensemble, tu sais aussi bien planifier que coordonner les priorités. Leader mobilisateur(trice), tu sais rallier les équipes autour d’objectifs clairs et prendre des décisions éclairées en pesant toutes les options. Les défis sont pour toi une source d’énergie? Gérer plusieurs projets en parallèle te permet de démontrer ta méthodologie et ton efficacité? Alors, continue ta lecture parce que l’opportunité que propose notre client de la région de Rimouski est peut-être celle que tu attendais!
Les sources de bonheur
Un salaire annuel situé entre 85 000$ et 120 000 $ selon tes qualifications, on est ouvert à te rencontrer que tu sois technologue, bachelier(ère) ou ingénieur(e)!
Une liste impressionnante de congés mobiles et fériés
4 semaines de vacances dès ton entrée en fonction
Une couverture d’assurance collective complète, incluant ta famille, dont la moitié des primes est assumée par l’employeur
Un régime d’épargne-retraite collectif bonifié par l’employeur
L’accès à des professionnels de la santé via une plateforme!
Les outils informatiques nécessaires, pour être efficace partout, peu importe le projet!
Bref topo
Diriger et orchestrer les activités liées aux chantiers
Évaluer, anticiper et organiser les besoins en main-d’œuvre et en ressources matérielles afin d’assurer le bon déroulement des opérations
Piloter la réalisation des projets en respectant les budgets, en assurant un suivi rigoureux des coûts et en mettant de l’avant des solutions d’optimisation
Veillez au respect des échéanciers tout en garantissant des standards de qualité élevés et constants
Développer et entretenir des relations de confiance avec les clients, les sous-traitants et les fournisseurs pour favoriser des collaborations durables
Contribuer à l’expansion de l’entreprise en développant la présence et la part de marché dans les territoires desservis
Prendre part activement aux processus de soumission et à la préparation des projets
Incarner un leadership fort en santé et sécurité, en agissant comme un promoteur des meilleures pratiques sur les chantiers
Les petits plus
Détenir un Baccalauréat en génie civil combiné de 5 à 7 années d’expérience
Plusieurs profils d’expérience et de parcours académique peuvent convenir, contactes-nous!
Aisance avec le logiciel Autocad et avec la suite Microsoft
Posséder un permis de conduire valide
Gestionnaire en formation
en gestion.
Que vous visez un avenir dans le domaine des ventes, du développement des affaires, du service à la clientèle ou de la
gestion des opérations, vous pourrez compter sur un cheminement de carrière clair avec de multiples opportunités
d’avancement. Grâce à la formation et développement, au mentorat et à notre culture de promotion à l’interne, vous
progresserez toujours dans votre carrière.
En tant que Gestionnaire en formation, vous commencerez à vous familiariser avec nos opérations dès le premier jour à
l’une de nos succursales. On vous confiera les tâches combinées d’être l’image d’Enterprise auprès de nos clients et de nos
partenaires tout en assurant le fonctionnement des opérations en arrière-scène. Grâce à notre programme structuré, vous
maîtriserez les connaissances et le savoir-faire nécessaires pour un jour gérer votre propre succursale, agrandir votre
marché et développer votre équipe.
Dans notre environnement d’apprentissage pratique, vous trouverez les conseils, le mentorat et le soutien dont vous avez
besoin pour réussir. Vous pourrez également vous impliquer dans la collectivité et y bâtir des relations essentielles à la
croissance de votre propre succursale.
Nous vous apprendrons à maîtriser le service à la clientèle, les ventes et le marketing, les finances et les activités
d’exploitation. Vous découvrirez ce que signifie pleinement l’expression « le client est notre priorité ». Notre culture
organisationnelle est basée sur la compétition amicale, essentielle à notre croissance – et à votre réussite.
Nous offrons un régime d’avantages sociaux robuste comprenant, mais sans s’y limiter :
– Ce poste offre une rémunération annuelle ciblée à la première année de 54 600$
– Possibilité d’avancement de carrière rapide basé sur les performances
– Évolution salariale
– Formation continue et développement professionnel
– Assurance maladie, dentaire, soins de la vue; assurance vie; assurance médicaments
– Rabais pour les employés sur les locations de voiture, les achats de voiture et bien plus encore!
– Régime d’épargne-retraite avec cotisation de l’employeur et participation aux bénéfices
– Programme de mentorat
Qualifications :
– Doit avoir complété un baccalauréat universitaire ou supérieur
– Doit avoir un permis de conduire valide avec un bon dossier de conduite
– Doit être autorisé à travailler au Canada
– Doit avoir un niveau de français courant
– Un atout – avoir de l’expérience dans un ou une combinaison des domaines suivants :
– Ventes et Service Client (exemples : ventes à commission ou au détail, expérience en restauration,
hôtellerie ou dans un centre d’appel)
– Leadership (exemples : athlète/sport compétitif, compétition de cas, association étudiante, etc.)
Nous sommes une entreprise privée familiale de marques de renommées internationales (Enterprise, National et Alamo) et
chef de fil dans le domaine des solutions de transport. Fondée il y a plus de 65 ans avec un engagement envers les
communautés que nous servons, notre réseau mondial compte plus de 90 000 employés dévoués dans près de 90 pays et
une flotte de plus de 2,4 millions de véhicules qui transportent nos clients là où ils veulent aller. Ensemble, notre équipe à
contribué à générer un revenu de 39 milliards de dollars l’année dernière. Nous devons notre succès à chacun de nos
employés, c’est pourquoi nous offrons à tous les membres de notre équipe des opportunités continues d’avancement de
carrière grâce à notre culture de promotion à l’interne.
Nous offrons une première entrevue garantie* aux candidats provenant de nos partenariats universitaires .
SVP mentionnez »UQAR » dans la source de votre application en ligne pour bénéficier de cet avantage.
https://www.enterprisemobility.ca/fr/emplois/resultats-de-la-recherche-demploi.html?webJobCategory=Apprenti-Gestionnaire
Agent(e) de relations humaines – Grand-Nord
Au CSI, nous sommes fiers de travailler chaque jour pour améliorer la santé et le bien-être des Nunavimmiut, en offrant des soins de première ligne, des services hospitaliers et communautaires, ainsi que des programmes de soutien aux familles. Nous valorisons l’autodétermination des Inuit et leur accès à l’emploi au sein de notre équipe.
Régit par le ministère de la Santé et des services sociaux et la Régie régionale de la santé et des services sociaux du Nunavik, le CSI applique la Loi sur la santé et les services sociaux tout en respectant la Convention de la Baie James et du Nord québécois. Nous croyons en une approche holistique de la santé, basée sur les valeurs de respect, de partenariat, de partage et d’ouverture.
Conditions d’emploi
Salaires:
- Entre 30.27$ et 53.64 $ de l’heure selon l’expérience
Agent de relation humaines, psychoéducateur, travailleur social, criminologue et sexologue
Avantages:
- Régime d’assurances collectives & régime de retraite
- Programme d’aide aux employés et à leurs familles
- Emploi stimulant, significatif et humain dans environnement unique permettant une pratique professionnelle élargie
- Programme de formation continue et possibilité d’avancement et de développement
- Accès à une variété de professionnels pour le coaching et le soutien
- 4 semaines de vacances après un an de service
- Jusqu’à 16 semaines de congé par année (temps en banque, fériés cumulé et vacances)
Primes nordiques et autres conditions d’emploi:
- Prime d’éloignement (sans dépendant) entre 227.69$ et 268.59$ par semaine selon le village
- Prime d’éloignement (avec dépendant(s)) entre 401.36$ et 473.51$ par semaine selon le village
- Prime de rétention entre 139.13$ et 272.48$ par semaine selon le village et l’ancienneté
- Prime de vie chère : entre 58.40$ et 188.72$ par semaine selon le village
- Remboursement des billets d’avion pour 3 ou 4 sorties par année
- Logement meublé correspondant à vos besoins (avantage imposable)
- Remboursement des frais de transport des effets personnels et d’entreposage
Opportunités disponibles
- Emplois permanent ou temporaire à temps complet de jour ou de soir disponibles
Emplois à la direction de la protection de la jeunesse:
- Réception et traitement des signalements
- Évaluation et orientation
- Application des mesures
Travailler à la direction de la protection de la jeunesse au CSI c’est de jouer un rôle clé en améliorant la situation des enfants, des jeunes en difficulté et de leur famille.
Emplois à la direction des services à la communauté:
- Services Prévention & Promotion: (Maison de la famille, Compétence parentales, Bien-être et Santé Communautaire, Prévention Suicide, Prévention Dépendance, Organisation Communautaire, Prévention Violence Sexuelle)
- Services de proximité: (Équipe d’intervention mobile, Services sociaux, Petite enfance)
- Services spécialisés: (Violence sexuelle, Dépendances, Centre Aaniavituqarq, Centre de réinsertion sociale)
Travailler à la direction des services à la communauté au CSI en ayant un impact direct dans le développement de la santé et du bien-être des citoyens de 0 à 110 ans qui souhaitent recevoir du soutien.
Exigences
Exigences académiques
- Détenir un baccalauréat en psychologie ou en travail social ou en psychoéducation ou en criminologie ou en sexologie.
Autres exigences
- Bilinguisme (français, anglais) Inuktitut un atout
- Détenir un permis de conduire
Habiletés et aptitudes essentielles
- Flexibilité, ouverture d’esprit, adaptabilité, autonomie, bonne capacité d’analyse et d’adaptation
- Reconnaissance et respect de la culture et des valeurs inuites et capacité à travailler dans une équipe multiculturelle
- Respect de la confidentialité et capacité à travailler sous pression en contexte d’urgence et de crise
Si vous êtes passionné(e) par l’idée de contribuer à un environnement respectueux, culturellement adapté et où chaque action fait une différence, nous serions ravis de vous accueillir parmi nous. Ensemble, faisons avancer la santé et le bien-être des Nunavimmiut !
Intéressé(e) par l’emploi d’Agent(e) de relations humaines ?
Postulez dès maintenant au : recrutement.csi@ssss.gouv.qc.ca
Remarques:
**Les travailleurs qui sont actuellement dans le réseau de la santé et des services sociaux peuvent demander un congé sans solde Nordique (jusqu’à 48 mois) pour travailler au Nunavik**
Prendre note que les candidatures Inuit seront privilégiées.
Le Centre de santé Inuulitsvik (CSI) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les personnes le autochtones, les membres des minorités visibles ou ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Infirmier(ère) clinicien(ne)- Grand Nord
Au CSI, nous sommes fiers de travailler chaque jour pour améliorer la santé et le bien-être des Nunavimmiut, en offrant des soins de première ligne, des services hospitaliers et communautaires, ainsi que des programmes de soutien aux familles. Nous valorisons l’autodétermination des Inuit et leur accès à l’emploi au sein de notre équipe.
Régit par le ministère de la Santé et des services sociaux et la Régie régionale de la santé et des services sociaux du Nunavik, le CSI applique la Loi sur la santé et les services sociaux tout en respectant la Convention de la Baie James et du Nord québécois. Nous croyons en une approche holistique de la santé, basée sur les valeurs de respect, de partenariat, de partage et d’ouverture.
Conditions d’emploi
Salaires:
- Entre 30.27$ et 53.64$ de l’heure selon l’expérience
Avantages:
- Régime d’assurances collectives & régime de retraite
- Programme d’aide aux employés et à leurs familles
- Emploi stimulant, significatif et humain dans environnement unique permettant une pratique professionnelle élargie
- Programme de formation continue et possibilité d’avancement et de développement
- Accès à une variété de professionnels pour le coaching et le soutien
- 4 semaines de vacances après un an de service
- Jusqu’à 16 semaines de congé par année (temps en banque, fériés cumulé et vacances)
Primes nordiques et autres conditions d’emploi:
- Prime d’éloignement (sans dépendant) entre 227.69$ et 268.59$ par semaine selon le village
- Prime d’éloignement (avec dépendant(s)) entre 401.36$ et 473.51$ par semaine selon le village
- Prime de rétention entre 391.86$ et 475.83$ par semaine selon le village et l’ancienneté
- Prime dispensaire si applicable : 222$ par semaine
- Prime de vie chère : entre 58.40$ et 188.72$ par semaine selon le village
- Remboursement des billets d’avion pour 3 ou 4 sorties par année
- Logement meublé correspondant à vos besoins (avantage imposable)
- Remboursement des frais de transport des effets personnels et d’entreposage
Opportunités disponibles
Plusieurs aménagements d’horaire possible, soit :
- Temps plein (36 semaines au Nord et 16 semaines de congé)
- Temps plein avec aménagement de temps de travail (30/32/34 semaines au nord avec 6 sorties selon répartition des heures de travail)
- Temps partagé (26 semaines avec 4 ou 6 sorties annuelles)
- Temps partiel (disponibilité minimale de 4 semaines de travail par trois mois/16 semaines par année)
La direction des soins infirmiers est divisée en 7 différents secteurs pour lesquelles nous recrutons activement :
- Unité de soins
- Services spécialisés
- RPA
- Santé mentale adulte et pédopsychiatrie
- Soins à domicile
- Santé Publique
- Dispensaires – avec rôle élargi
Exigences
Académique
- Baccalauréat en sciences infirmières
Expérience
- Expérience clinique minimum de 1 an suite à l’obtention du permis OIIQ
Autres exigences :
- Bilinguisme (français, anglais) Inuktitut un atout
- Membre de l’OIIQ
- Connaissance du PIQ
- Un permis de conduire
Exigences de disponibilités
- Minimum de 4 semaines consécutives
- Minimum de 16 semaines de travail totales par année
Habiletés et aptitudes essentielles
- Capacité à travailler au sein d’une équipe de travail multiculturelle
- Respect de la culture et des traditions inuites
- Leadership positif, ouverture d’esprit, flexibilité et adaptabilité
- Vision globale et inclusive et solide jugement clinique
- Facilité pour les relations interpersonnelles
Si vous êtes passionné(e) par l’idée de contribuer à un environnement respectueux, culturellement adapté et où chaque action fait une différence, nous serions ravis de vous accueillir parmi nous. Ensemble, faisons avancer la santé et le bien-être des Nunavimmiut !
Intéressé(e) par l’emploi d’infirmier(ère) clinicien(ne)?
Postulez dès maintenant au : recrutement.csi@ssss.gouv.qc.ca
Remarques:
**Les travailleurs qui sont actuellement dans le réseau de la santé et des services sociaux peuvent demander un congé sans solde Nordique (jusqu’à 48 mois) pour travailler au Nunavik**
Prendre note que les candidatures Inuit seront privilégiées.
Le Centre de santé Inuulitsvik (CSI) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les personnes le autochtones, les membres des minorités visibles ou ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature.
Assistant(e) responsable – Site historique de la maison Lamontagne
– Accueillir les visiteurs, effectuer les visites commentées et animer des activités;
– Participer à la mise en place et au rangement des espaces d’exposition;
– S’occuper de la boutique : caisse, inventaire, rotation de la marchandise et statistiques;
– Entretenir le potager et préparer le matériel nécessaire aux animations;
– Collaborer avec l’équipe et accomplir toute autre tâche de même nature demandée par le responsable du Site historique de la Maison Lamontagne.
Avantages:
– Emploi saisonnier (18 mai au 23 août 2026)
– Temps plein (35h/semaine)
– Salaire de 19,75$/h à 22,57$/h
– Musée dans une maison presque tricentenaire
– Entrées gratuites et rabais de 10% à la boutique du Site historique de la maison Lamontagne
– Accès gratuits au Site historique maritime de la Pointe-au-Père et au Manoir Fraser
Professeure régulière ou professeur régulier en sylviculture et aménagement forestier
Votre rôle
L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir, à partir du mois de juin 2026, un poste de professeure régulière ou de professeur régulier dans le domaine de la sylviculture et aménagement forestier.
D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :
• l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs;
• la recherche reliée à son domaine d’expertise;
• la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.
La personne retenue devra effectuer de la recherche dans les thèmes de recherche touchant la sylviculture, l’écologie et l’aménagement des écosystèmes forestiers boréaux, l’écophysiologie des arbres, la dendrochronologie appliquée à la productivité forestière ainsi que le développement et l’évaluation de nouvelles approches sylvicoles.
Nous examinerons également des candidatures en lien avec d’autres thèmes de recherche de l’IRF : productivité forestière et résilience des écosystèmes ; facteurs clés nécessaires au maintien de la biodiversité ; développement et expérimentation de stratégies d’aménagement durable des forêts ; valorisation, caractérisation et transformation du bois. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. La personne recherchée doit démontrer dans son dossier de candidature être capable de lancer rapidement une programmation de recherche de façon autonome. La personne retenue devra également avoir une expertise complémentaire à celle des professeures et professeurs de l’équipe de l’IRF, et avoir la volonté de participer activement à des projets de recherche en équipe.
La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’IRF.
Exigences
Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe ).
Soumettre un dossier de recherche démontrant une productivité scientifique importante.
Capacité de développer une programmation de recherche en obtenant des subventions d’organismes reconnus comme le CRSNG, le FRQNT et autres programmes de recherche impliquant un partenariat avec des organismes privés ou ministères.
Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts.
Démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales.
Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante de travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :
Un stage postdoctoral ainsi qu’une expérience en milieu industriel ou gouvernemental.
Être membre d’une association professionnelle en foresterie au Canada, être membre ou vouloir devenir membre de l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec.
Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité qui favorisera l’obtention de fonds de recherche aux organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellents étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycles.