Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
Professeure régulière ou professeur régulier en sylviculture et aménagement forestier
Votre rôle
L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir, à partir du mois de novembre 2026, un poste de professeure régulière ou de professeur régulier dans le domaine de la sylviculture et aménagement forestier.
D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :
- l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiantes et d’étudiants aux cycles supérieurs;
- la recherche reliée à son domaine d’expertise;
- la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.
La personne retenue devra effectuer de la recherche dans les thèmes de recherche touchant la sylviculture, l’écologie et l’aménagement des écosystèmes forestiers boréaux, l’écophysiologie des arbres, la dendrochronologie appliquée à la productivité forestière ainsi que le développement et l’évaluation de nouvelles approches sylvicoles.
Nous examinerons également des candidatures en lien avec d’autres thèmes de recherche de l’IRF : productivité forestière et résilience des écosystèmes ; facteurs clés nécessaires au maintien de la biodiversité ; développement et expérimentation de stratégies d’aménagement durable des forêts ; valorisation, caractérisation et transformation du bois. Il est aussi nécessaire que la personne retenue souhaite s’impliquer dans la gestion de la Forêt d’enseignement et de recherche du lac Duparquet, et collabore avec les membres de l’équipe professorale du département aux tâches de recherche, d’enseignement, d’administration et de services à la collectivité. La personne recherchée doit démontrer dans son dossier de candidature être capable de lancer rapidement une programmation de recherche de façon autonome. La personne retenue devra également avoir une expertise complémentaire à celle des professeures et professeurs de l’équipe de l’IRF, et avoir la volonté de participer activement à des projets de recherche en équipe.
La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’IRF.
Exigences
- Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en sciences forestières, sciences de l’environnement, opérations forestières ou une discipline connexe)
- Soumettre un dossier de recherche démontrant une productivité scientifique importante
- Capacité de développer une programmation de recherche en obtenant des subventions d’organismes reconnus, comme le CRSNG, le FRQNT et d’autres programmes de recherche impliquant un partenariat avec des organismes privés ou des ministères
- Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts
- Démontrer de l’intérêt pour les collaborations interdisciplinaires et internationales
- Maîtriser le français et l’anglais, à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve que cette personne s’engage à acquérir, dans un délai convenu, une capacité satisfaisante à travailler en français.
Autres critères considérés comme un atout :
- Un stage postdoctoral ainsi qu’une expérience en milieu industriel ou gouvernemental
- Être membre d’une association professionnelle en foresterie au Canada, être membre ou vouloir devenir membre de l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec
Les personnes qui poseront leur candidature devront proposer un programme de recherche innovateur et de grande qualité qui favorisera l’obtention de fonds de recherche aux organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellents étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycles.
Traitement : Amos ou Rouyn-Noranda, Abitibi-Témiscamingue
Lieu de travail : Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur.
Entrée en fonction : 1er novembre 2026
POUR POSTULER
Toute candidature sera traitée de manière confidentielle.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae; une lettre de motivation dans laquelle elles décriront notamment leur vision de l’enseignement et les grandes orientations de la programmation de recherche proposée ; deux lettres de recommandation ; le diplôme de doctorat ; et, sur une base volontaire, le Formulaire d’accès à l’égalité en emploi, en spécifiant le numéro du concours, avant 16 h, le 11 septembre 2026, à :
Direction départementale de l’Institut de recherche sur les forêts
Courriel : irf@uqat.ca
Professeur(e) régulier(ère) – Écologie aquatique, à l’interface avec les milieux forestiers
Votre rôle
L’Institut de recherche sur les forêts (IRF) souhaite pourvoir, pour le mois de novembre 2026, un poste de professeure régulière ou professeur régulier dans le domaine de l’écologie aquatique, à l’interface avec les milieux forestiers.
D’une façon générale, les tâches liées au poste, telles que définies par la convention collective des professeures et professeurs de l’UQAT, seront :
- l’enseignement et l’encadrement théorique et pratique d’étudiants et d’étudiantes aux cycles supérieurs;
- la recherche reliée à son domaine d’expertise;
- la participation active au fonctionnement du département, à la gestion académique et aux services à la collectivité.
La personne recherchée doit être capable de développer un programme de recherche centré sur les interactions entre la forêt boréale et les écosystèmes aquatiques. La candidate ou le candidat retenu devra s’intéresser à la résilience, à la santé des écosystèmes aquatiques face aux perturbations naturelles ou anthropiques du bassin versant forestier dans un contexte de changement climatique, ainsi que d’identifier des approches d’aménagement durable considérant les écosystèmes aquatiques dans un contexte forestier aménagé.
L’Institut de recherche sur les forêts se positionnant dans l’étude des écosystèmes forestiers et associés, il est attendu que la programmation de recherche en écologie aquatique puisse s’arrimer au contexte forestier. La position géographique stratégique de l’UQAT implique que la personne candidate sélectionnée se concentre sur l’étude des écosystèmes boréaux, en incluant des questions en écologie hivernale, une saison sous-étudiée mais importante dans la région.
La personne retenue devra développer son programme de recherche en partenariat étroit avec les membres acteurs de l’Abitibi-Témiscamingue (entreprises locales, organismes gouvernementaux de gestion de la faune, industrie forestière, etc.) et être capable de trouver ses propres financements de manière indépendante, par exemple par les sources propres à l’écologie boréale aquatique.
La personne pourrait aussi être appelée à faire de la recherche avec des actrices et acteurs de la région du Nord-du-Québec. La candidate ou le candidat retenu devra également montrer une volonté d’inclure les communautés autochtones dans les recherches effectuées sur le territoire.
La personne recherchée doit démontrer, dans son dossier de candidature, être capable de lancer rapidement une programmation de recherche de façon autonome. La personne retenue devra également avoir la volonté de participer activement à des projets de recherche en équipe à l’échelle régionale, avec les membres de l’IRF et avec les membres du groupe de recherche sur les eaux souterraines (GRES). Elle devra aussi pouvoir mener des recherches aux niveaux national et international.
La personne recherchée devra être apte à œuvrer dans une université en région ayant, entre autres, pour mission de contribuer au développement socio-économique de son milieu. Elle bénéficiera d’un fonds de recherche de 300 000 $ issu de la contribution de la MRC Abitibi, selon les modalités applicables.
La personne embauchée devra aussi contribuer à l’encadrement de projets de recherche d’étudiantes et d’étudiants inscrits sous sa supervision à la maîtrise et au doctorat en écologie et aménagement des écosystèmes forestiers, programmes de 2e et 3e cycles offerts à l’UQAT.
Exigences
- Détenir un diplôme de doctorat (Ph. D. avec une spécialisation en écologie aquatique ou en écologie forestière avec une expérience de recherche associée aux écosystèmes aquatiques)
- Démontrer sa capacité à proposer, dans les six mois suivant son embauche, un programme de recherche innovateur et de grande qualité portant sur l’interaction entre écosystèmes aquatiques et forestiers boréaux, qui favorisera l’obtention de fonds de recherche auprès d’organismes subventionnaires et qui sera susceptible d’attirer d’excellentes personnes étudiantes de 2e et 3e cycles
- Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Institut de recherche sur les forêts
- Démontrer de l’expérience en termes de collaborations interdisciplinaires et internationales
- Maîtriser le français et l’anglais à l’oral et à l’écrit. La candidature d’une personne qui ne maîtrise pas le français pourra être considérée sous réserve de certaines conditions.
Traitement : Le traitement est établi en fonction des qualifications et de l’expérience de chaque personne selon la convention collective en vigueur.
Lieu de travail : Amos
Entrée en fonction : 1er novembre 2026
POUR POSTULER
Toute candidature sera traitée de manière confidentielle.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae; une lettre de motivation dans laquelle elles décriront notamment leur vision de l’enseignement et les grandes orientations de la programmation de recherche proposée ; deux lettres de recommandation ; le diplôme de doctorat ; et, sur une base volontaire le Formulaire d’accès à l’égalité en emploi, en spécifiant le numéro du concours, avant 16 h, le 11 septembre 2026 à :
Direction départementale de l’Institut de recherche sur les forêts
Courriel : irf@uqat.ca
EMPLOI ÉTUDIANT – Analyste en adaptation aux risques climatiques et en coopération intermunicipale
Le ministère des Affaires municipales et de l’Habitation (MAMH) t’offre un emploi étudiant à la Direction régionale du Bas-Saint-Laurent.
La personne pourra être autorisée à travailler en mode hybride (télétravail/présentiel). La date d’entrée en fonction est prévue en septembre 2026.
Notre ministère
Au MAMH, nous agissons aux côtés du milieu municipal pour l’aménagement et le développement de milieux de vie de qualité, dans l’intérêt des citoyennes et citoyens.
Choisis-nous dès aujourd’hui et offre-toi la possibilité :
- d’évoluer dans un milieu à échelle humaine t’offrant des défis stimulants tant sur le plan personnel que professionnel;
- de mettre à profit tes connaissances et tes compétences et en acquérir de nouvelles;
- de faire partie d’une équipe qui prône le plaisir au travail, où les occasions de faire des rencontres marquantes sont nombreuses.
Pour en savoir plus sur nos grands dossiers et pour découvrir nos équipes et leurs réalisations, consultez notre site Internet et suivez-nous sur Facebook, X et LinkedIn.
Ta future équipe
Notre unité exerce un rôle-conseil et un soutien aux partenaires, aux municipalités et aux municipalités régionales de comté (MRC) en favorisant la concertation et la coordination de l’action gouvernementale en région. Nos domaines d’affaires sont notamment la gestion municipale, le développement régional ainsi que l’aménagement du territoire.
Des collègues passionnés et disposés à te faire évoluer dans ton parcours professionnel t’attendent!
Viens mettre en pratique tes acquis académiques!
Dans le cadre de ton emploi étudiant, tu soutiendras l’équipe de la direction régionale dans la réalisation des nombreux mandats sous leurs responsabilités.
Plus précisément, voici les responsabilités qui te seront confiées :
- soutenir la mise en œuvre et le suivi de dossiers liés aux Plans climat, au Plan nature et aux études d’impact environnementales;
- contribuer à l’analyse de projets, à la compilation de données et à la production de statistiques régionales;
- appuyer la mise en œuvre du volet Coopération intermunicipale du Fonds régions et ruralité (FRR) et accompagner les organismes municipaux;
- accompagner les municipalités dans leurs démarches d’adaptation aux risques climatiques par la recherche, la rédaction et la préparation de rencontres;
- effectuer une veille des enjeux régionaux.
Un environnement de travail adapté à ta vie étudiante, ça te dit?
- Une rémunération concurrentielle à partir de 27,19 $ l’heure* te sera offerte. Une majoration de 6,5 % s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux;
- Un milieu de travail flexible te permettant de concilier ton travail, tes études et ta vie personnelle : horaire de jour jusqu’à 14 heures/semaine durant ta session d’études et possibilité d’aller jusqu’à 21 heures/semaine lors de ta semaine de lecture;
- Un mandat pour la session d’automne qui t’ouvre la porte à prolonger ton contrat ou à obtenir un stage dans le cadre de ta formation à la prochaine session;
- La possibilité de faire carrière au MAMH après tes études : sous certaines conditions, tu peux bénéficier d’un processus de sélection particulier en vue d’accéder à un emploi régulier ou occasionnel.
Es-tu la personne qu’il nous faut? C’est le cas si tu :
- étudies au 1er ou 2e cycle universitaire en environnement, en géographie, en aménagement du territoire ou dans un domaine connexe;
- possèdes un excellent sens du service à la clientèle et esprit d’équipe;
- démontres une grande capacité d’analyse et de synthèses;
- fais preuve d’un sens des responsabilités développé.
En plus de correspondre à ce profil, tu dois :
- posséder le statut d’étudiant à temps plein pour toute la session d’automne 2026 (ou à temps partiel si tu es à l’avant-dernière ou à la dernière session de ton programme d’études – une preuve d’inscription te sera demandée pour confirmer ce critère d’admissibilité);
- être légalement autorisée ou autorisé à travailler au Canada;
- avoir une connaissance du français appropriée aux fonctions.
Notre poste étudiant t’intéresse?a candidature doit être soumise au plus tard le 20 août 2026, à 23 h 59. Sur le site d’Emploi en ligne.
Pour soumettre ta candidature, visionne les capsules disponibles dans la section Aide à l’utilisation d’Emplois en ligne.
Attention!
- Seules les candidatures reçues par l’entremise de la plateforme de dotation en ligne de la fonction publique seront considérées. Aucun curriculum vitae transmis par courrier, courriel ou télécopieur ne sera accepté.
- Seules les personnes retenues seront contactées.
Quelques conseils utiles pour ta candidature
À noter que ta rémunération sera déterminée en fonction de la pertinence de ta scolarité et de tes expériences en lien avec l’emploi. Il est donc important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. C’est également grâce à ces informations que notre équipe réalise la sélection des personnes qui passeront à l’étape suivante du processus de dotation.
Assure-toi de nous fournir :
- tes coordonnées;
- la liste complète de tes diplômes obtenus et de ta scolarité en cours;
- toutes les informations relatives à tes expériences de travail.
Des questions?
Pour plus d’information sur le processus :
Notre équipe de la Direction de la gestion des talents et de l’amélioration continue se fera un plaisir d’y répondre : recrutement@mamh.gouv.qc.ca
Pour plus d’information sur l’emploi étudiant :
Contacte Maryse Malenfant, Directrice régionale du Bas-Saint-Laurent: maryse.malenfant@mamh.gouv.qc.ca
Besoin de soutien?
Si tu éprouves des difficultés à postuler en ligne ou si tu crois nécessaire d’apporter des modifications à ton formulaire pendant la période d’inscription, communique avec le Centre d’assistance en dotation :
- Pour la région de Québec, au 418 528-7157
- Ailleurs au Québec, au numéro sans frais au 1 866 672-3460
La fonction publique du Québec reconnaît la richesse qu’apporte la diversité dans les milieux de travail et met en place des initiatives variées en matière d’équité, de diversité et d’inclusion pour tous les membres du personnel. Elle applique également des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.
Technicien Comptes Payables
Vous aimez les environnements numériques et avez l’esprit d’équipe ?
On a l’emploi pour vous !
Afin de soutenir notre croissance, nous sommes présentement à la recherche d’un étudiant, qui occupera le poste de technicien aux comptes payables 10 à 15 heures par semaine. Vous rejoindrez notre équipe Finance.
Au sein de l’équipe Finance de Garaga, l’atmosphère est très conviviale et nous avons un bel esprit d’équipe. Fidèle à notre habitude d’être en avant de la parade, notre environnement de travail est sans papier.
Les Avantages offerts par Garaga:
- Programme d’aide aux employés et leur famille (PAEF)
- Reconnaissance des années de service
Sommaire du poste:
- Date d’entrée en fonction: Septembre
- Nombre de poste(s) à combler: Permanent
- Salaire: À discuter
- Quart de travail: De jour
- Télétravail/Présentiel: Hybride
- Lieu de travail: 8500 25e Ave, Saint-Georges, QC G6A 1K5
- Horaire de travail: Temps partiel
Responsabilités clés du Technicien aux Comptes Payables:
Vous relèverez du contrôleur et aurez les responsabilités suivantes :
- Effectuer la vérification et la codification des factures des fournisseurs
- Enregistrer les factures au système
- Gérer la boîte courriel des comptes payables
- S’assurer de la résolution des problèmes relatifs aux factures incorrectes
- Faire la conciliation des états de compte
- S’assurer du respect des contrôles internes en place (approbations)
Responsable des communications et rayonnement
stratégies de communication de la Fondation Nouveaux Sentiers (FNS) afin de soutenir sa
mission, son développement et son rayonnement. Il fait connaître les initiatives, les services
et les retombées de la FNS, assure la diffusion d’une information claire et accessible, et
contribue à mobiliser les partenaires autour d’une vision commune favorisant le
développement, le bien-être et l’épanouissement des jeunes des Premières Nations.
DESCRIPTION DE TÂCHES
1. Stratégie de communication et rayonnement
Élaborer, mettre en œuvre et évaluer la stratégie annuelle de communication et de rayonnement de la FNS ;
Développer les plans de communication adaptés aux différents publics cibles ;
Assurer la cohérence des messages, du positionnement et de l’identité de marque de la FNS ;
Identifier les occasions permettant d’accroître la notoriété, la visibilité et le rayonnement de la FNS.
2. Communications organisationnelles
Planifier et coordonner les communications internes et externes ;
Rédiger les communiqués, articles, rapports trimestriels, rapports annuels, discours, infolettres et autres
contenus de communication ;
Concevoir ou coordonner la réalisation des outils de communication et de promotion (présentations, affiches,
infographies, vidéos, documents promotionnels et autres contenus visuels) ;
Assurer le respect de l’identité visuelle de la FNS sur l’ensemble des supports de communication.
3. Promotion des initiatives jeunesse et mobilisation
Développer des stratégies de diffusion afin de favoriser la participation des jeunes des Premières Nations, de
leur entourage et des partenaires aux activités de la FNS ;
Adapter les communications aux réalités des différentes communautés et clientèles ;
Collaborer avec les communautés et les partenaires afin d’assurer une diffusion efficace des initiatives ;
Soutenir l’organisation d’événements, de campagnes et d’activités de rayonnement.
4. Rayonnement et partenariats
Développer et maintenir des relations positives avec les partenaires, les communautés, les bailleurs de fonds,
les médias et les donateurs ;
Développer des outils favorisant la mobilisation des partenaires autour de la mission de la FNS ;
Concevoir les outils de communication destinés aux campagnes philanthropiques et aux activités de
financement ;
Collaborer à la reconnaissance et à la fidélisation des donateurs ;
Soutenir la direction générale dans la préparation des présentations, propositions et documents destinés aux
partenaires et aux donateurs.
5. Gestion des plateformes numériques
Contribuer à l’amélioration et à l’harmonisation des pratiques numériques de la FNS ;
Assurer la gestion et l’animation du site Internet, des médias sociaux et des autres plateformes numériques ;
Produire et diffuser les contenus destinés aux différentes plateformes numériques ;
Développer l’engagement des différentes communautés numériques.
6. Valorisation des impacts et partage des connaissances
Mettre en valeur les retombées des projets réalisés auprès des jeunes et des communautés ;
Documenter les initiatives inspirantes, les témoignages et les histoires de réussite ;
Collaborer à la diffusion des outils, guides, formations et ressources développés par la FNS ;
Valoriser les apprentissages issus des projets afin de favoriser le partage des connaissances entre les
communautés et les partenaires ;
Mettre en valeur l’impact des contributions philanthropiques.
7. Évaluation et amélioration continue
Mesurer les résultats des stratégies de communication, de rayonnement et de mobilisation ;
Produire des indicateurs de performance, des tableaux de bord et des rapports d’analyse ;
Suivre les statistiques de performance des différentes plateformes numériques ;
Formuler des recommandations afin d’améliorer l’efficacité des communications, des stratégies numériques et
des activités de rayonnement ;
Assurer une veille des meilleures pratiques en communication, en communication numérique, en
philanthropie et en mobilisation.
8. Contribution à la vie organisationnelle
Collaborer étroitement avec l’ensemble de l’équipe afin d’assurer la cohérence des communications et le
rayonnement des projets ;
Participer aux réflexions stratégiques liées au développement de la FNS ;
Soutenir les différentes directions dans leurs besoins de communication ;
Effectuer toute autre tâche connexe contribuant à la réalisation de la mission de la FNS.
Conseiller(ère) en ressources humaines
Le poste est basé au bureau administratif de Lévis et implique des déplacements occasionnels dans les différentes succursales pour offrir du coaching, du suivi et de la formation.
Cette opportunité, c’est votre chance de faire partie d’une équipe RH et de jouer un rôle clé au sein de l’entreprise, dotée d’une équipe dynamique, passionnée et flexible.
Vos principales responsabilités
- Recrutement, entrevues, événements et soutien au recrutement international;
- Suivi de la dotation et stratégies de maintien en emploi;
- Intégration, formation et coaching des gestionnaires;
- Soutien aux politiques, mesures disciplinaires et résolution de problématiques RH;
- Communication interne et animation de rencontres.
Conditions et Avantages offerts
- Poste permanent à temps plein;
- Horaire flexible, principalement de jour en semaine (soirs et/ou fins de semaine très occasionnels);
- Assurance collective, incluant le dentaire;
- Repas gratuits dans les établissements;
- Allocation ou véhicule fourni pour les déplacements entre les restaurants;
- Activités, reconnaissance et événements sociaux.
Profil recherché
- Diplôme collégial ou universitaire en gestion des ressources humaines ou domaine connexe;
- Expérience en RH (stage ou emploi), un atout;
- Excellentes aptitudes en communication, relations interpersonnelles et gestion du temps;
- Capacité d’analyse, initiative et autonomie;
- Intégrité, discrétion et sens de l’éthique;
- Maîtrise de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint);
- Niveau d’anglais fonctionnel, parlé et écrit;
- Expérience dans l’industrie de la restauration, un atout.
Cette offre vous intéresse? N’attendez plus et faites-nous parvenir votre candidature à candidature@drouinrh.com !
Université TÉLUQ Stagiaire de recherche (étudiant.e de 1e cycle) -S2627-27
PROJET DE RECHERCHE
Le transport forestier québécois repose principalement sur le camionnage lourd, ce qui soulève d’importants enjeux environnementaux, économiques et opérationnels. Le projet vise à réaliser un diagnostic spatial intégré des infrastructures routières et ferroviaires ainsi que des flux d’approvisionnement forestier à l’échelle du Québec afin d’identifier les possibilités de transition vers des solutions intermodales plus durables.
Cette initiative est menée en collaboration avec des partenaires universitaires et industriels, notamment Osvaldo Valeria de l’UQAT et l’entreprise Chantiers Chibougamau, dans une perspective de décarbonation du transport du bois et d’amélioration de la résilience des réseaux logistiques forestiers.
SOMMAIRE DE LA FONCTION
La personne stagiaire de recherche contribuera à un projet interuniversitaire portant sur le diagnostic des infrastructures de transport du secteur forestier québécois et sur l’identification des possibilités d’intégration du transport intermodal route-rail. Sous la supervision de la professeure Fabiola Regis Hernández, la personne recrutée participera à la collecte, à l’intégration et à l’analyse préliminaire de données territoriales, logistiques et géospatiales provenant de sources gouvernementales, industrielles et scientifiques. Son travail contribuera directement au développement du diagnostic spatial intégré des infrastructures routières, ferroviaires et des flux d’approvisionnement forestier à l’échelle du Québec.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
Sous la supervision de la professeure Fabiola Regis Hernández, la personne sélectionnée aura pour principales responsabilités :
- Réaliser des revues documentaires et des recherches de données auprès de sources gouvernementales, industrielles et scientifiques;
- Recenser et documenter les infrastructures routières, ferroviaires et intermodales liées au secteur forestier québécois;
- Identifier, collecter et organiser des données provenant de sources gouvernementales, industrielles et publiques;
- Participer à l’intégration de données géospatiales et à la production de couches d’information destinées à l’analyse territoriale et à la cartographie du réseau;
- Participer au développement d’une base de données intégrée regroupant les infrastructures routières, ferroviaires et les sources d’approvisionnement forestier;
- Participer aux rencontres de suivi du projet et à la préparation de livrables scientifiques et techniques.
EXIGENCES
Scolarité : Être inscrit(e) dans un programme universitaire de premier cycle dans l’un des domaines suivants :
- Administration ou gestion des opérations;
- Génie industriel;
- Science des données;
- Recherche opérationnelle;
- Géomatique;
- Tout autre domaine pertinent.
Avoir complété au moins deux trimestres à temps plein dans son programme.
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
- Intérêt pour les enjeux liés au transport, à la logistique et au développement durable;
- Capacité à rechercher, analyser et structurer des données complexes;
- Connaissance des outils Excel ou d’analyse de données;
- La connaissance d’outils SIG (ArcGIS, QGIS ou équivalent) constitue un atout;
- Rigueur, autonomie et sens de l’organisation;
- Capacité à travailler dans un contexte de recherche interdisciplinaire;
- Excellente maîtrise du français écrit et oral.
LA PERSONNE CANDIDATE POURRAIT DÉVELOPPER
- Méthodes de collecte et d’intégration de données complexes;
- Analyse territoriale et géospatiale appliquée aux réseaux de transport;
- Gestion et structuration de bases de données de recherche;
- Concepts de logistique, transport forestier et transition durable;
- Collaboration avec des chercheurs universitaires et des partenaires du secteur forestier;
- Expérience concrète dans un projet visant à soutenir la décarbonation des chaînes d’approvisionnement forestières.
MODE DE TRAVAIL
Hybride, certaines tâches pourront être réalisées à distance, en mode télétravail.
TYPE DE POSTE
Rémunération à déterminer selon le niveau de scolarité et l’expérience. Durée de 16 semaines à 35 heures par semaine. Non syndiqué.
Dépôt de votre candidature : Stagiaire de recherche (étudiant.e de 1e cycle) – S2627-27
Conseillère ou conseiller en gestion des ressources humaines – Non syndiqué
Votre rôle
Contribuer au rayonnement de l’UQAT en développant et mettant en oeuvre des stratégies d’attraction, de dotation et d’intégration favorisant le recrutement et la rétention des talents. Agir à titre de partenaire auprès des gestionnaires en les accompagnant dans l’application des meilleures pratiques en gestion des ressources humaines.
Vos responsabilités
• Attraction de talents : Développer et mettre en oeuvre des stratégies d’attraction des talents innovantes et adaptées en tenant compte des enjeux de pénurie de main-d’oeuvre, et en mesurer l’efficacité;
• Marque employeur : Participer au développement et au rayonnement de la marque employeur de l’UQAT par la mise en oeuvre d’activités de promotion, de recrutement et de visibilité;
• Dotation : Coordonner et accompagner les processus de dotation en collaboration avec les gestionnaires;
• Recrutement : Participer à l’analyse des candidatures et soutenir les gestionnaires dans les décisions d’embauche;
• Intégration et rétention : Coordonner et soutenir les activités d’accueil, d’intégration et de rétention du personnel afin de favoriser une expérience employé positive;
• Rôle-conseil RH : Conseiller et supporter les gestionnaires dans leur pratique de gestion des ressources humaines, notamment pour l’interprétation et l’application des conventions collectives, des lois, des politiques et des procédures;
• Analyse et indicateurs RH : Participer au suivi d’indicateurs liés à l’attraction, à la dotation et à la rétention du personnel et formuler des recommandations visant l’amélioration continue des pratiques;
• Amélioration continue : Assurer une vigie sur les meilleures pratiques de gestion des ressources humaines, formuler des recommandations visant l’optimisation des processus, outils et programmes existants, et en assurer la mise à jour et l’application;
• Collaboration : Collaborer à la réalisation de mandats en gestion des ressources humaines et offrir un soutien professionnel à l’équipe dans le traitement de dossiers variés, notamment en relations de travail.
Profil recherché
• Détenir un diplôme universitaire terminal de 1er cycle en gestion des ressources humaines, en relations industrielles, en administration ou dans un autre domaine jugé pertinent;
• Cumuler trois à cinq années d’expérience pertinente à la fonction;
• Être membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés ou être disposé à le devenir;
• Avoir travaillé dans un environnement syndiqué sera considéré comme un atout;
• Maîtriser les outils de la suite Microsoft 365 et les utiliser de façon efficiente dans la réalisation de ses mandats;
• Faire preuve de jugement, de discrétion et d’autonomie dans la gestion de dossiers confidentiels.
Agente ou agent d’admission
Votre rôle
Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la responsabilité d’appliquer les critères d’admission des personnes étudiantes, de développer les méthodes adéquates pour faciliter le processus d’admission et d’assurer la gestion du dossier étudiant.
Vos responsabilités
• Coordonner les activités du secteur d’admission et participer à l’établissement des procédures relatives au processus d’admission et de gestion des dossiers;
• Analyser et approuver les décisions d’admission rendues par les comités de sélection, en conformité avec les conditions d’admission, les règlements des études et les directives établis par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), ou par les différents protocoles d’entente lorsqu’il y a lieu;
• Supporter l’équipe de commis séniors dans les programmes d’admission, répondre à leurs questions et demandes et régler les cas spéciaux en effectuant toutes les démarches qui s’imposent;
• Coordonner les tâches liées aux activités suivantes : la transmission des admissions, la création des codes permanents, la recommandation des personnes diplômées et candidates au permis d’enseignement, le test de français à l’admission, les études hors établissement; les situations d’accueil et les programmes d’échange;
• Authentifier les documents relatifs au dossier des personnes étudiantes ou étudiants en provenance de l’international (relevés de notes officiels, diplômes, passeport, permis d’études, etc.);
• Assurer le respect des normes légales et institutionnelles sur la confidentialité;
• Collaborer avec les différents services pour les activités en lien avec les admissions et agir à titre de référence pour toutes questions en lien avec l’admission auprès des différents acteurs internes à l’UQAT.
Profil recherché
• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, tel que les sciences administratives et les sciences de l’éducation;
• Posséder trois (3) années d’expérience pertinentes à la fonction;
• Maîtriser les outils de la suite Office et être disposée à apprendre de nouveaux logiciels spécifiques à la fonction;
• Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit;
• Faire preuve de rigueur, précision, jugement et autonomie. Être habile à gérer les priorités et des imprévus. Avoir un intérêt marqué pour le travail d’équipe;
• Être en mesure de comprendre, appliquer et faire respecter les conditions d’admission, les règlements des études et les directives établis par le MEES ou par les différents protocoles d’entente. Connaître le milieu universitaire est un atout.
Conseiller/Conseillère aux communications et événements
Votre mandat
Nous cherchons une personne capable de faire vivre notre mission par les communications. Vous serez notre référence pour vulgariser les enjeux environnementaux, orienter les stratégies de l’équipe et faire rayonner notre expertise et nos projets par des approches créatives et mobilisatrices. Plus spécifiquement :
- Développer et mettre en œuvre les stratégies de communication de l’organisme et de ses projets.
- Anticiper les besoins en communication de l’organisme et de ses projets.
- Planifier, créer et diffuser des contenus adaptés aux différents publics et canaux de communication.
- Assurer la cohérence des messages, du ton et de l’identité visuelle d’Environnement Mauricie.
- Planifier, organiser et animer des événements, activités et conférences de presse
- Collaborer avec les partenaires et coordonner, au besoin, les mandats confiés à des fournisseurs externes.
- Effectuer une veille des tendances en communication et de l’actualité environnementale.
Vous aimez les milieux où ça bouge, où les idées circulent et où chacun contribue à faire avancer les projets. Vous êtes débrouillard, organisé et reconnu pour votre sens de l’initiative.
Conditions de travail
On a un plan pour changer le monde (et on s’amuse en chemin).
On carbure aux idées, on célèbre les petites victoires et on croit en ce qu’on fait.
Si vous cherchez une équipe où rigueur et plaisir cohabitent, bienvenue chez nous !
- Temps plein (32 h / sem.)
- Taux horaire 30 $ h
- Possibilité de la semaine à 4 jours
- Horaire flexible
- Télétravail et présentiel (Trois-Rivières)
- Avantages sociaux et bonnes conditions : 6 jours de congé perso. 2 semaines de congé durant le temps des fêtes, 3 semaines de vacances, assurances collectives, REER
Indice de bonheur au travail : 80 %
Ambiance conviviale et culture bienveillante
Ici, la flexibilité, le respect et la collaboration sont au cœur de nos interactions.
Votre profil
- Titulaire d’une formation en communication
- 2 à 4 années d’expérience dans un domaine pertinent.
- Connaissances en environnement (atout)
- Maîtrise de Canva et de WordPress (atout)
Vous aimez les milieux où ça bouge, où les idées circulent et où chacun contribue à faire avancer les projets. Vous êtes débrouillard, organisé et reconnu pour votre sens de l’initiative.