Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
Responsable comptabilité et soutien administratif
Sous la supervision de la direction générale, la personne retenue aura pour responsabilité l’exécution de toutes les tâches du cycle comptable et le soutien administratif auprès de la direction.
Fonctions :
- Effectuer la facturation, les comptes à payer, les paies et les comptes à recevoir
- Faire le suivi des comptes à recevoir
- Effectuer les fermetures de mois
- Sortir les états financiers mensuels et produire le tableau de suivi budgétaire
- Effectuer la fermeture de l’année financière
- Fournir les données financières selon les demandes
- Effectuer les dépôts
- Assurer le suivi de tous autres aspects reliés aux finances
- Produire les reçus pour fin d’impôts à la fin de l’année
- Suivi des subventions selon les ententes spécifiques
- Préparer l’audit et assister les vérificateurs comptables lors de la fin de l’année financière
- Représenter l’organisme auprès des fournisseurs de l’assurance collective et du fonds de retraite des employés
- Faire la gestion des banques d’heures des employés
- Assister la direction et les coordonnateurs de services dans les processus d’embauches et de cessation d’emploi
- Soutenir la logistique des différentes activités sociales
- Assurer le suivi du courrier
- Rédiger des lettres, des rapports et préparer des documents de présentation
- Soutenir la direction générale dans les tâches administratives.
Exigences
- Formation collégiale ou formation universitaire en comptabilité;
- 2 à 3 années d’expérience;
- Maîtriser la comptabilité par projet et la comptabilité d’exercice;
- Faire preuve d’organisation, planification, minutie, rigueur et communication;
- Maitriser la suite Office 365, Acomba et PowerPoint et/ou Canvas.
Conditions de travail
- Milieu convivial et agréable;
- Café et stationnement gratuits;
- Poste disponible dès maintenant;
- Horaire de 35 h/semaine;
- Salaire entre 32,66 $ et 39,90 $;
- Horaire flexible et possibilité de télétravail à 40 % de l’horaire après 3 mois;
- Assurances collectives payées à 60 % par l’employeur;
- Accès à l’assurance dentaire (100 % au frais de l’employé);
- Contribution de l’employeur au fonds de pension de 3 %;
- 10 jours de congé maladie, non monnayables et non cumulables;
- 2 congés mobiles;
- 3 semaines de vacances;
- Journées payées chômées entre Noël et Jour de l’an à l’exception des fériés déjà prévus et des weekends;
- 250 $ d’allocation annuelle pour services, abonnement ou soins de santé;
- Accès à un petit gym gratuit;
- Lieu de travail : 10, rue Giguère à Lévis
POUR POSTULER
Faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation à France Le Bel, direction@benevoleenaction.com.
Agent.e de projets en science participative
Le G3E…
Fondé en 1989, le G3E est au cœur d’un mouvement citoyen dynamique engagé dans la surveillance et la protection de l’eau. Partout sur la planète, l’eau prend la forme d’habitats essentiels, en plus d’avoir un fort pouvoir calmant pour quiconque se trouve à ses côtés : les cours d’eau sont au cœur des communautés ! C’est pourquoi nous travaillons avec une multitude de partenaires et de citoyens afin de protéger et de mettre en valeur ces écosystèmes aquatiques aujourd’hui, et pour demain. Ensemble, veillons sur l’eau et agissons !
Pourquoi travailler au G3E
Une équipe de travail passionnée et rassembleuse; un environnement de travail stimulant, à l’intérieur comme à l’extérieur; l’opportunité de bâtir un réseau professionnel fort et diversifié; et participer à la croissance de l’organisme, en plein essor, ne sont que quelques raisons!
Principales responsabilités
- Recenser, analyser et documenter les protocoles, normes et cadres méthodologiques existants en science participative.
- Contribuer au développement d’outils de valorisation scientifique de la science participative.
- Participer à l’élaboration d’une méthodologie visant à estimer la valeur des investissements en science participative.
- Développer et améliorer des modèles de métadonnées consiste à créer des structures standardisées qui permettent de garantir des données fiables, compréhensibles et réutilisables.
- Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de formations en science participative.
- Participer aux activités de promotion, de diffusion et de vulgarisation de la science participative.
- Contribuer à l’organisation d’activités de réseautage ainsi que d’événements scientifiques et professionnels.
Compétences et qualité requises
- Diplôme universitaire de deuxième cycle dans un domaine pertinent, notamment en environnement, géographie, écologie, gestion du territoire, mobilisation des communautés ou sociologie.
- De 1 à 3 années d’expérience pertinente dans des fonctions similaires.
- Expérience en gestion, analyse et valorisation de données.
- Expérience en coordination de réseaux, en organisation d’activités ou d’événements et en mobilisation de parties prenantes.
- Maîtrise des outils de recherche et de gestion bibliographique (Zotero, Mendeley, EndNote, Google Scholar, etc.).
- Excellentes compétences rédactionnelles et communicationnelles en français.
- Bonne maîtrise des outils numériques collaboratifs et des plateformes de diffusion et d’animation (webinaires, formations, réseautage).
- Capacité à évoluer efficacement dans un environnement multidisciplinaire, collaboratif et en constante évolution, en interaction avec une diversité de partenaires.
Ce que nous offrons
- Salaire : de 23$ à 30,15$ selon expérience et politique salariale en vigueur.
- Poste permanent à temps plein (30 à 35h/semaine) pendant 8 mois, jusqu’au 31 mars 2027.
- Flexibilité d’horaire, possibilité de télétravail, congés maladie et familiaux, etc.
Entrée en poste : juillet 2026
Intéressé·e par ce beau défi? Veuillez faire parvenir votre dossier de candidature, incluant votre curriculum vitae ainsi qu’une lettre de présentation, par courriel à
info@g3e-ewag.ca au plus tard le 20 juin 2026
À noter que les entrevues seront réalisées au fur et à mesure de la réception des candidatures et seules les personnes retenues seront contactées.
Analyste données et performance
Poste contractuel d’une durée d’un an
À titre d’Analyste données et performance, vous vous réaliserez en exploitant et en analysant des données afin de soutenir la performance opérationnelle. Vous contribuerez à une meilleure compréhension des réalités du secteur -Distribution directe – Assurance des particuliers en produisant des analyses et des rapports pertinents. En collaboration avec les équipes et les actuaires, vous participerez au suivi des indicateurs clés et des projets, tout en utilisant vos compétences en programmation pour optimiser l’utilisation des outils analytiques et appuyer la prise de décision.
Vous vous réaliserez dans les fonctions suivantes :
- Développer, produire et maintenir des rapports de suivi ou des tableaux de bord, analyser ceux-ci afin de monitorer les différents indicateurs de performance et identifier les tendances émergentes.
- Proposer et incorporer des améliorations continues aux outils et aux rapports existants tout en priorisant les travaux les plus importants dans l’équipe.
- Actualiser et générer des rapports, et les distribuer aux dirigeants et aux divers intervenants sur une base récurrente.
- Soutenir l’actuariat dans l’extraction, la manipulation et la valorisation de la donnée dans les différentes analyses de l’équipe.
- Participer ou prendre en charge des analyses au niveau de l’analytique d’affaire.
Vos talents et vos qualifications :
- Baccalauréat en statistiques, en mathématiques, en administration ou une autre discipline pertinente au poste.
- 5 années d’expérience dans des fonctions similaires.
- Connaissance approfondie des langages de base de données et de programmation (R, SQL), ainsi que des méthodes et des outils statistiques
- Connaissance en centre d’appels omnicanal sera considéré comme un atout.
- Connaissance dans le domaine de l’assurance de dommages sera considéré comme un atout.
Beneva souscrit au programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les membres des groupes visés à savoir les femmes, les personnes handicapées, les autochtones et les minorités visibles, à soumettre leur candidature.
Raison d’être : Les gens sont au cœur de nos actions. Nous les accompagnons dans leurs projets de vie en leur apportant la tranquillité d’esprit et nous contribuons au bien-être de la collectivité.
Agente ou agent de stage – École de psychoéducation
Votre rôle
Cet emploi de professionnel comporte plus spécifiquement la responsabilité de coordination des stages pédagogiques des personnes étudiantes en collaboration avec les autorités concernées, tant à l’Université que dans les milieux où se déroulent ces activités.
Vos responsabilités
• Organiser les activités de stage de 1er et de 2e cycle principalement sur les territoires des Hautes-Laurentides et de la Vallée-de-la-Gatineau Mont-Laurier, et possiblement, sur d’autres territoires au Québec, en établissant et en maintenant des contacts avec les milieux susceptibles de recevoir des stagiaires, et en convenant avec eux des protocoles d’entente de façon à satisfaire les besoins des étudiants en matière de stage;
• S’assurer que les stages soient réalisés à l’intérieur du cadre temporel prévu par les activités d’enseignement, en collaboration avec les responsables de la formation pratique et des programmes;
• Accueillir et assister les superviseurs dans la prestation de leur cours de supervision et dans l’évaluation des milieux de stage. Effectuer des visites sur les lieux de stage lorsque nécessaire;
• Participer au développement de nouveaux milieux de stages intéressés à accueillir des stagiaires et à offrir des conditions permettant l’atteinte des objectifs par les personnes étudiantes; à la cartographie et à la mise à jour régulière du répertoire des milieux de stage disponibles;
• Participer aux réunions du comité de formation pratique, recevoir les projets de stage et en évaluer la pertinence et la faisabilité;
• Assister les personnes étudiantes sur le choix des stages et les conseiller dans leur démarche;
• Participer à l’élaboration et à la mise à jour de documents administratifs, de formulaires, ou autres.
Profil recherché
• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment : psychoéducation, éducation ou administration;
• Cumuler trois (3) années d’expérience pertinente;
• Avoir une bonne connaissance des programmes de premier et de deuxième cycle en psychoéducation ainsi qu’une connaissance des milieux où se déroulent les stages sur le territoire desservi par l’UQAT, notamment avec le CISSSLAU et autres organismes du milieu;
• Maîtriser le français oral et écrit;
• Maîtriser la suite Microsoft Office 365;
• Être habile en communication, posséder une bonne capacité d’écoute et avoir des relations interpersonnelles empreintes de respect et de souplesse;
• Être autonome, faire preuve de leadership, avoir une bonne capacité d’adaptation, une facilité à travailler en équipe et à communiquer;
• Doit pouvoir se déplacer dans la région, notamment dans les Hautes-Laurentides et en Outaouais.
Enseignantes et enseignants au préscolaire et primaire
Vous souhaitez en apprendre davantage sur le quotidien de nos employés? Lisez les témoignages de nos ambassadeurs !
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignantes et des enseignants au préscolaire et primaire pour occuper des postes ou des remplacements à temps plein et à temps partiel au secteur des jeunes afin de contribuer activement à la réussite de TOUS les élèves du CSSDM.
Enseigner au CSSDM, c’est :
- Travailler au sein du plus grand réseau d’écoles de la métropole, accessible en transport en commun.
- Avoir la possibilité de choisir votre secteur géographique dans le territoire du CSSDM.
- Accéder au programme d’insertion professionnel des enseignants du CSSDM
- Avoir une conciliation entre le travail et la vie personnelle: occuper un emploi de jour, du lundi au vendredi, adapté à vos disponibilités.
- Bénéficier des avantages sociaux de la fonction publique (fonds de pension à prestations déterminées, assurances collectives, vacances, programme d’aide aux employés, etc.), selon l’emploi occupé*.
- Bénéficier de rabais corporatifs pour les employés (activités physiques, santé et bien-être, activités sociales, transport, assurances, téléphonie, lunetterie, informatique).
*des conditions liées à la convention collective s’appliquent
Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.
Rôle et responsabilités
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emploi consiste à soutenir les apprentissages d’élèves du primaire (4 à 12 ans environ) et de contribuer à leur développement et à leur réussite en fonction des objectifs des programmes d’études.
Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de :
- Planifier, préparer et donner des cours, mettre en place des situations d’enseignement et d’apprentissage et effectuer des évaluations en tenant compte des programmes d’études et du projet éducatif de l’école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l’organisation de la classe, du matériel et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe
- Collaborer et s’impliquer au sein de l’équipe-école
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l’informant des réalisations et des défis de l’élève, ainsi qu’en l’impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l’élève.
Pour en savoir davantage, les ressources suivantes peuvent être consultées :
- La section de notre page carrière dédiée à la profession enseignante
- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d’enseignant»
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l’école québécoise
Lieux de travail possibles :
- Écoles primaires régulières / avec classes spécialisées
- Écoles spécialisées à vocation particulière
Qualifications requises (l’un des profils suivants):
Enseignant(e) légalement qualifié(e)
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec (brevet, permis, autorisation provisoire) au préscolaire-primaire
- Détenir une qualification légale à enseigner au Québec dans un autre champ d’enseignement ET un an d’expérience (contrat) au préscolaire-primaire, et ce, dans les 5 dernières années
Des conditions liées à la convention collective s’appliquent. Également, une attestation d’expérience du CSS où cette expérience a été acquise sera requise.
ET
- Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Étudiant(e) en enseignement dans un programme menant à une qualification légale à enseigner au Québec
- Être inscrit à temps plein ou à temps partiel au baccalauréat OU dans un programme de formation de 2e cycle universitaire (maîtrise ou DESS) en éducation préscolaire et enseignement primaire dans une université canadienne. Une preuve attestant que la formation est en cours sera requise.
- Pour les étudiants dans une université anglophone ou dans une autre province canadienne : Fournir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC).
Enseignant(e) non légalement qualifié(e)
- Détenir un Avis d’admissibilité conditionnelle en éducation préscolaire et enseignement primaire, délivré par le ministère de l’Éducation du Québec
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans) de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée de 3 ans dans un domaine connexe à une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ).
Avoir acquis une année d’expérience en enseignement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans, de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
OU
- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans, quelle que soit la discipline ET avoir débuté l’un des programmes suivants :
-
- Certificat en sciences de l’éducation
- Certificat en accompagnement à l’enseignement primaire
- Certificat en éducation préscolaire et en enseignement primaire
- Maitrise en enseignement au préscolaire et au primaire
- Maitrise en éducation (avec essai)
Avoir acquis une année d’expérience éducative (en enseignement, en animation, en formation ou en encadrement, de préférence auprès de jeunes ou de groupes de jeunes entre 4 et 21 ans), de préférence en français, et ce, au cours des 5 dernières années.
Exigences particulières pour les enseignant(e)s non légalement qualifié(e)s
- Maîtrise du français parlé et écrit.
- Avoir une preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC) ou s’engager à le fournir dans un délai prescrit si réussite le processus de sélection (des conditions s’appliquent).
- S’engager à suivre une formation obligatoire adaptée aux enseignants non légalement qualifiés offerte par les Services éducatifs du CSSDM.
- Avoir de l’intérêt pour s’engager dans un parcours qualifiant en enseignement.
* Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
*Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
Rémunération
Le salaire du personnel enseignant est déterminé en fonction du type d’affectation obtenue :
- Taux de suppléance en vigueur
ou
- Salaire annuel entre 54 119$ et 105 432$ selon votre scolarité et vos expériences de travail.
Lors de l’obtention d’un premier contrat, votre échelon salarial est établi par le Bureau de la dotation sur la base de votre scolarité et de votre expérience. Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées dès l’embauche ou au plus tard dans les deux mois suivants l’obtention d’un premier contrat. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.
Autres informations
- Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste. Le test écrit est obligatoire si aucune preuve de réussite du test de français (TECFÉE, SEL (version B) ou CÉFRANC est démontrée
- Date d’entrée en fonction : dès que possible
Pour postuler
Cliquez ici pour vous joindre à nous et contribuer à la mission éducative du plus grand Centre de services scolaire au Québec
Date limite pour postuler : 30 juin 2026 à 23h59
Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l’équipe du recrutement ne communiquera qu’avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.
Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.
Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.
La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.
Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.
De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.
Pour le personnel enseignant, la LRL prévoit notamment que les modalités d’intervention pédagogique prises et les instruments d’évaluation des élèves choisi par l’enseignant, y compris le matériel utilisé aux fins d’intervention et d’évaluation, doivent :
- s’inscrire en cohérence avec les valeurs démocratiques et les valeurs québécoises, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, et la laïcité de l’État. L’enseignant doit de plus veiller au respect de ces valeurs et de la laïcité de l’État.
être conformes au projet éducatif de l’école, aux régimes pédagogiques établis par le gouvernement, aux programmes d’activités ou d’études établis par le ministre, aux activités ou contenus prescrits dans les domaines généraux de formation et à tout autre encadrement pédagogique dont l’enseignant doit tenir compte.
Chargé(e) de projet au développement
Horaire de travail : 37,5 heures par semaine
Quart de travail : Jour
Lieu : Saint-Jean-Port-Joli ou Lévis (selon le candidat)
Statut de l’emploi : Permanent
Date d’entrée en fonction : Dès que possible
Description du poste
Plastiques Gagnon est une entreprise manufacturière bien établie, nous concevons et fabriquons des pièces industrielles. Nous misons sur la rigueur technique, la collaboration entre équipes et l’amélioration continue afin d’assurer la qualité et la fiabilité de nos produits.
Vous souhaitez être au cœur du développement de nouveaux produits et collaborer avec des clients industriels? En tant que chargé(e) de projets au développement, vous pilotez les projets de la soumission jusqu’à la mise en production. Vous agissez comme lien clé entre le client, l’ingénierie et la production, en assurant la faisabilité, la qualité et la performance des solutions.
Tâches et responsabilités
- Analyser la faisabilité, les coûts et les risques des demandes
- Définir les solutions techniques (design, matériaux, procédés)
- Identifier les risques de moulage et proposer des solutions
- Supporter la conception CAO des produits clients et des outils de production (SolidWorks)
- Planifier et coordonner les projets (APQP)
- Gérer coûts, délais et changements clients
- Superviser le développement des moules
- Participer aux essais et optimiser les procédés
- Supporter la qualité (PPAP, AMDEC, validation)
- Soutenir la production et l’amélioration continue
Exigences
- DEC ou BAC en génie (mécanique, plastique ou équivalent)
- Expérience en injection plastique (atout majeur)
- Expérience en gestion de projets techniques
- Habilité à la lecture de plan et GD&T
- Langue : français avancé et anglais intermédiaire (Le niveau intermédiaire en anglais est nécessaire pour faire de la communication client, lecture de plan et spécification)
- Connaissance APQP, PPAP, AMDEC, norme IATF (un atout)
- Connaissance de MoldFlow (un atout)
- SolidWorks ou logiciel CAO (fonctionnel)
Profil du candidat
- Communication client externe et interne
- Analyse et résolution de problèmes
- Organisation et priorisation
- Leadership technique
Conditions offertes
- Projets concrèt avec réel impact
- Rôle central entre la production et les clients
- Environnement de travail collaboratif et orienté amélioration continue
- Cadre de travail structuré incluant outils, formation et information
- Assurance collective
- Télémédecine
- REER / RPDB avec participation de l’employeur
- Programme de partage de profits (bonus annuel)
- Possibilité de télétravail 2 jours par semaine
- Possibilité d’horaire flexible
Joignez-vous à l’équipe !
Agent.e en environnement
Notre organisation
Le Conseil des Bassins Manicouagan (COBAMA) est un organisme à but non lucratif dont les objectifs visent à concerter et mobiliser les acteurs du milieu autour des enjeux socio-environnementaux dans une perspective de transformation sociale. Il promeut l’accès équitable, l’utilisation responsable et la gestion durable des écosystèmes.
Travailler pour le COBAMA vous apportera :
- L’occasion de développer concrètement vos compétences en écologie aquatique en participant à des projets ayant un impact réel sur le territoire;
- Une solide expérience en vulgarisation et en sensibilisation environnementale;
- L’opportunité de bâtir un réseau professionnel auprès des municipalités et d’organisations œuvrant en environnement dans la région;
- Une expérience terrain formatrice vous permettant de découvrir un magnifique coin de pays.
Vos tâches :
- Patrouille de sensibilisation environnementale à proximité des plans d’eau urbains ou périurbains de la région;
- Animation d’activités de nettoyage des berges;
- Production de matériel informatif sur les bonnes pratiques à l’intention des riverains;
- Participation à des activités à caractère scientifique:
- échantillonnage de cours d’eau et de plans d’eau;
- inventaires fauniques et floristiques;
- compilation de données;
- Communication sur le site Web et les autres plateformes électroniques du COBAMA;
- Tâches géomatiques diverses.
Selon le degré d’autonomie et l’avancement des diverses tâches, vous pourriez être amené.e à développer vos propres projets pour faire la promotion des bonnes pratiques environnementales, de la sécurité aux abords des cours d’eau ou tout autre projet s’inscrivant dans les objets et la mission du COBAMA.
Vos qualifications :
- Vous étudiez dans un premier ou deuxième cycle universitaire en sciences (biologie, écologie, géographie, environnement et domaines connexes) ou dans une formation technique pertinente (bioécologie, aménagement cynégétique et halieutique, etc.);
- Vous détenez de bonnes connaissances en écologie des eaux douces et sur les problématiques environnementales associées;
- Vous êtes à l’aise avec le travail sur le terrain, en milieu aquatique;
- Vous avez des aptitudes pour communiquer de l’information;
- Vous possédez un permis de conduire valide et disposez d’une voiture pour la durée du contrat;
- Vous êtes occasionnellement disponible la fin de semaine (horaire flexible);
- Vous êtes disposé à vous établir en région pour la durée du contrat (si applicable).
Modalités :
- Durée du contrat : 8 semaines de juin à la fin août 2026 (dates à déterminer) avec possibilité de prolongation et/ou de travail à temps partiel après le contrat, semaine de travail de 35h;
- Lieu du mandat : territoire de la MRC de Manicouagan;
- Rémunération : 22,00 $/heure;
- Frais de déplacement dans le cadre du travail remboursés au taux prescrit par le ministère du Revenu;
- Seules les candidatures admissibles au programme Emploi d’été Canada seront retenues.
Si ce poste vous intéresse, veuillez svp faire parvenir votre CV ainsi qu’une courte lettre de motivation à l’attention de Samuelle Durocher, avant le 27 mai à l’adresse : emplois@cobama.org
Nurse Practitioner
Position Summary
Nurse Practitioner is an occupation that works in any number of locations and/or worksites within the health authority. This job posting is for advertising purposes and encompasses all Nurse Practitioner career opportunities throughout the Southern Interior of B.C. Please apply to this job posting if you do not see the vacancy or location you are seeking. We are hiring now for various temporary, full-time and part-time positions across the Interior Health region. *On call may be required.
Click here to learn how you can make an impact as a Nurse Practitioner with Interior Health
Love your career AND where you live. At Interior Health, we’re proud to be B.C’s Top Employers, offering great benefits, career growth, and a life surrounded by some of the most beautiful regions of Canada. From hiking to skiing to lakeside living, your work-life balance has never looked this good. Join our Nurse Practitioner team!
APPLY ONLINE: Job Posting | IH Careers
Salary Range: Salary Range: Salary range for the position is $76.61/hour – $84.27/hour. Interior Health establishes salaries within the minimum and maximum of the salary range based on consideration of the qualifications, experience of the applicant.
What We Offer:
Competitive Remuneration: Enjoy a rewarding salary and benefits package designed to recognize and value your experience and dedication.
Exceptional Career Growth: Take advantage of excellent opportunities for professional development, advancement, and training to support your career aspirations.
Employer-Paid Training & Education: Access ongoing learning opportunities with employer-sponsored training to help you stay at the forefront of your profession.
Generous Paid Time Off: Benefit from employer-paid vacation and time off, allowing you to recharge and maintain a healthy work-life balance. We offer paid annual vacation starting at 4 weeks (20 days) up to a maximum of 7 weeks (35 days).
Comprehensive Health Benefits: One of Canada’s top benefits packages, includes medical service plan, extended health & dental coverage, and employer-paid insurance premiums, disability, and life insurance, ensuring you and your family are well taken care of.
Retirement Savings: You may be eligible to contribute to the Municipal Pension Plan (MPP), which is one of the best in Canada, and will help you secure your financial future.
Work-Life Balance: We believe in supporting our employees with flexible schedules and a healthy work-life balance to ensure both professional and personal success. We provide options for maternity &/or paternity leave top-up.
Why Join Us?
Be Part of a Thriving, Supportive Team: Join a dynamic healthcare team that values collaboration, mutual support, and shared success. Work alongside passionate professionals who are committed to providing exceptional care and making a difference every day.
Make a Real Impact: Your expertise will directly influence the health and well-being of our patients, clients, and residents, as well as positively impact health outcomes. You’ll have the opportunity to create lasting change and improve lives.
Endless Growth & Development: We are deeply invested in your professional growth. Enjoy ongoing opportunities for continuous learning, skill development, and leadership roles that will help you advance in your career and reach your full potential.
Collaborative, Interdisciplinary Environment: Thrive in an inclusive, team-oriented setting where diverse perspectives are valued. You’ll collaborate with healthcare professionals from various disciplines, creating an environment rich in learning and innovation.
Work-Life Harmony: We prioritize your well-being by offering flexibility and a healthy work-life balance, so you can excel both professionally and personally.
Key Responsibilities:
Diagnosis and Treatment: Assess and diagnose undifferentiated diseases and conditions, provide treatment, and prescribe medications in line with the Nurse Practitioner’s scope of practice and regulatory standards.
Care Management: Monitor ongoing care, order diagnostic investigations, interpret results, and develop tailored treatment plans to optimize patient outcomes.
Patient Communication: Establish care priorities, provide follow-up treatment, and communicate effectively with patients and families about diagnoses, care plans, and prognoses.
Collaboration and Consultation: Work closely with physicians and other healthcare professionals to assess, diagnose, and create individualized treatment plans. May also admit and discharge patients as per organizational policies.
Prescribing Medication: Prescribe medications within legal and regulatory guidelines, ensuring the safe and effective use of pharmaceutical treatments.
Leadership and Supervision: Lead and guide other nursing and healthcare personnel. Provide education, supervision, and performance evaluations to support professional development.
Research and Innovation: Contribute to research aimed at enhancing patient care and advancing nursing practices. Participate in initiatives to influence healthcare policies and population health strategies.
Health Promotion: Lead health promotion activities and screenings, focusing on at-risk populations to prevent illness and promote well-being.
Education and Mentorship: Facilitate interdisciplinary education through case presentations, mentoring, and collaboration in clinical and community settings. Support continuous learning and knowledge sharing.
Policy Development: Develop, implement, and evaluate policies related to nursing, interdisciplinary care, and health system practices.
Palliative and Long-Term Care: Serve as the most responsible provider for patients in palliative, hospice, and long-term care settings when required.
Safety and Compliance: Adhere to Occupational Health and Safety guidelines to maintain a safe and healthy work environment. Ensure compliance with training and incident investigation protocols.
Additional Responsibilities: Perform other duties as necessary to support patient care and organizational goals.
Qualifications
Education: Master’s degree in Nursing (NP) or equivalent.
Certification: Current Nurse Practitioner certification with the British Columbia College of Nurses and Midwives
Experience: Previous experience in a clinical or healthcare setting, with the ability to diagnose, treat, and manage patient care is considered an asset.
Hiring Incentives
Relocation incentive may be available, please confirm with the Recruiter.
** Incentives are subject to change and current rates are confirmed at time of offer **
Directeur service ingénierie et travaux publics
La Ville de Pont-Rouge offre à sa population des services de qualité, adaptés aux besoins des différents groupes d’âge, et ce, en respectant ses capacités humaines et financières. Elle offre également à ses employés un environnement plaisant et sain où l’être humain est notre première ressource.
La Ville de Pont-Rouge est présentement à la recherche d’une personne pour occuper le poste à la Direction du service de l’ingénierie et des travaux publics.
Description du poste :
Sous l’autorité de la directrice générale, vous aurez à planifier, organiser et contrôler les opérations du service tout en atteignant les objectifs établis. Vous planifiez vos projets et optimisez vos ressources. Vous évoluez avec aisance dans une interface politico-administrative où répondre aux besoins de la population demeure votre priorité.
Votre doigté dans la gestion du personnel (indicateurs de performance, évaluation annuelle…) n’est plus à prouver. Toujours en quête d’amélioration, vous identifiez et analysez les différentes opportunités ; que vous mettez en place par la suite.
La multitude de vos compétences s’étend de la supervision du travail technique de votre service à la gestion du personnel. Pour vous, le travail d’équipe s’inscrit à l’intérieur et à l’extérieur de votre service, la cohabitation pluridisciplinaire vous motive. Mobilisateur possédant un grand leadership positif, vous favorisez et développez une culture d’efficience. Sans oublier un sens politique aiguisé qui vous permet de conseiller autant la direction générale que les membres du conseil dans le développement des projets.
Profil recherché :
- Ingénieur en génie civil et être membre de l’OIQ (obligatoire)
- Baccalauréat en administration des affaires ou toute formation combinée à des compétences dans ce domaine sera considérée
- Maîtrise de l’environnement informatique
- Expérience de 5 ans dans le milieu municipal (atout)
- Avoir une bonne habileté en communication et en gestion
- Avoir un bon sens politique et diplomatie
- Être un leadership mobilisateur
Conditions et avantages :
- 40 heures par semaine aux fins du calcul de la paie
- Salaire selon le contrat de travail de 107 521,87 $ à 141 492,08 $/an
- Quatre (4) semaines de vacances créditées au prorata de l’entrée en poste et 4 semaines complètes créditées au 1er janvier suivant
- Deux (2) jours de congés mobiles crédités au prorata de l’entrée en poste et 2 jours complets crédités au 1er janvier suivant
- Huit (8) jours de congés personnels crédités au prorata de l’entrée en poste et 8 jours complets crédités au 1er janvier suivant
- Les jours compris entre le 24 décembre et le 2 janvier suivant sont des congés payés
- Assurance collective
- Régime de retraite
- Programme d’aide aux employé·es et à leur famille (PAE)
- Plan de formation
- Sensibilisation et équipements liés à la santé et sécurité au travail
- Paiement de la cotisation à l’ordre/à une association
- Stationnement et café gratuits
- Allocation cellulaire
- Vêtements identifiés
- Allocation de mise en forme
Coordonnateur(trice) marketing
Plastiques Gagnon se distingue comme un leader dans la fabrication de pièces plastiques de haute précision. Notre succès repose sur une équipe engagée, une expertise reconnue et une culture axée sur l’excellence.
Nous sommes à la recherche d’un(e) coordonnateur(trice) marketing passionné(e), créatif(ve) et proactif(ve) souhaitant jouer un rôle clé dans le rayonnement de l’entreprise.
Vous évoluerez dans un environnement manufacturier B2B stimulant, où l’innovation, la collaboration et l’impact concret sont au cœur des activités.
Tâches et responsabilités
- Participer à l’élaboration et à l’exécution du plan marketing
- Rédiger et publier du contenu sur les médias sociaux, mettant de l’avant les projets, produits et valeurs de l’entreprise
- Gérer les médias sociaux et assurer les interactions avec les abonnés sur les différentes plateformes
- Produire des outils marketing (fiches techniques, présentations, articles promotionnels) en collaboration avec des fournisseurs externes
- Compiler et analyser les données de performance des différents canaux de communication
- Améliorer notre positionnement sur internet en optimisant nos SEO et GEO.
- Évaluer les « leads » commerciaux provenant du site web
- Contribuer à l’amélioration du CRM et des outils intégrant l’IA
- Contribution à l’amélioration continue du site (structure, contenu, performance)
- Gérer le compte Google Business
- Participer à l’organisation de salons, événements corporatifs et activités promotionnelles
- Création de supports marketing (kiosques, présentations, visuels)
- Support aux activités terrain
- Participer à l’élaboration d’études de marché
- Réaliser des sondages auprès de la clientèle
Conditions offertes
- Environnement de travail collaboratif et orienté amélioration continue
- Cadre de travail structuré incluant outils, formation et information
- Assurance collective
- Télémédecine
- REER / RPDB avec participation de l’employeur
- Programme de partage de profits (bonus annuel)
- Possibilité de télétravail 2 jours par semaine
- Possibilité d’horaire flexible
Exigences
- BAC en marketing, communication ou dans un domaine connexe OU tout autre combinaison de formations et d’expériences pertinentes
- Expérience en marketing B2B (atout)
Profil du candidat
- Niveau avancé en français ET niveau intermédiaire en anglais
- Maîtrise de la suite Office
- Connaissance de Hubspot CRM (atout)
- Dynamique avec de bonnes habiletés relationnelles
- Excellente capacité d’organisation et de gestion de projets
- Confort avec un rôle polyvalent où les priorités évoluent rapidement
- Esprit d’équipe et collaboratif
- Autonomie, initiative et sens des responsabilités
- Capacité à analyser des données
Joignez-vous à l’équipe !
Enseignant(e) en sciences et technologies
L’EJM, qui a célébré ses 50 ans il y a quelques années, poursuit fièrement sa mission d’éducation avec une volonté constante d’innover afin de favoriser la réussite éducative et l’épanouissement des jeunes qui la fréquentent. La qualité de la formation dispensée à l’EJM et l’engagement de son équipe-école assurent aux élèves un milieu de vie bienveillant et un encadrement pédagogique de grande qualité.
À qui s’adresse cette opportunité?
Ce poste est ouvert pour combler une tâche d’enseignement en sciences et technologies d’un an en remplacement d’un congé de maternité (2026-2027).
Plus concrètement, la tâche est de 26,75 périodes (92,88 %) et il s’agit des matières suivantes :
• Sciences et technologies en 1re secondaire (3 groupes);
• Sciences et technologies en 2e secondaire (3 groupes);
De plus, votre tâche d’enseignant(e) pourra être bonifiée par l’ajout de périodes autres que l’enseignement, qui valoriseront votre mission éducative auprès des élèves.
Pourquoi choisir l’EJM comme employeur?
• Vous aurez accès à un programme d’assurance collective dès votre entrée en poste;
• Vous cotiserez au RREGOP (même fonds de pension que tous les autres enseignants de la province);
• L’échelle salariale utilisée est celle du Secrétariat du Conseil du trésor, qui est aussi utilisée par les centres de services scolaires;
• Le développement professionnel est encouragé, et la formation continue est accessible;
• Le soutien des collègues et de l’équipe de direction est indéniable;
• L’encadrement pédagogique et disciplinaire de nos élèves est bien réel, et le département d’orthopédagogie est une précieuse ressource;
• L’esprit de famille de notre belle petite école n’est pas une légende; il fait vraiment une différence.
Êtes-vous la personne qui viendra enrichir notre équipe-école?
Le(La) collègue que nous recherchons…
• Est titulaire d’un brevet d’enseignement OU est en voie de l’obtenir;
• Détient un baccalauréat en lien avec la matière à enseigner OU est en voie de l’obtenir;
• Possède des compétences que nous saurons apprécier;
• A le goût de s’investir auprès des élèves et de collaborer avec ses collègues;
• A des valeurs qui rejoignent les nôtres et l’envie de partager ses passions.
Comment transmettre sa candidature?
Vous êtes LA personne que nous recherchons? Nous vous invitons alors à transmettre votre curriculum vitae à dir-gen@ejm.qc.ca ou à utiliser le formulaire Web accessible dans la section Carrière de notre site Internet ejm.qc.ca, et ce, avant le lundi 15 juin 2026.
Puis, en quelques lignes, précisez pourquoi nous devrions vous inviter à venir nous rencontrer?
L’École Jésus-Marie de Beauceville souscrit à un programme d’accès à l’égalité à l’emploi.
Contrôleur financier
À propos de l’entreprise
Travailler au Groupement forestier Métis-Neigette, c’est choisir de faire partie d’une organisation profondément enracinée dans son milieu, où la passion de la forêt se conjugue avec le travail d’équipe, le professionnalisme et l’innovation.
Chaque jour, nos équipes contribuent à la mise en valeur durable des forêts notre région, au bénéfice des propriétaires, de la communauté et des générations futures. Derrière chaque projet, il y a des gens engagés, fiers de leur travail et motivés par un objectif commun : faire une réelle différence sur le terrain.
Grâce à la complémentarité de nos activités et de celles de nos filiales, nous offrons un environnement de travail dynamique, où les expertises se croisent et se renforcent. Que ce soit en planification, en administration ou sur le terrain, chacun joue un rôle essentiel dans la réussite de nos opérations.
Les avantages de vous joindre à l’équipe
- Poste permanent temps plein (40 heures/semaine);
- Horaire hybride (possibilité de télétravail);
- Horaire flexible;
- Conciliation travail et vie personnelle valorisée;
- Assurances collectives;
- Cotisation de l’employeur au régime de retraite;
- Gestion bienveillante et équipe proactive;
- Excellente condition salariale;
- En plus de contribuer à une belle mission!
Le mandat qui vous attend
En partenariat avec la direction, le contrôleur financier est responsable de la gestion globale des fonctions financières et comptables de l’organisation et de ses filiales.
Vos responsabilités
La personne en poste effectuera notamment les tâches suivantes :
- Analyser et assurer le suivi des états financiers mensuels, trimestriels et annuels;
- Élaborer, suivre et réviser les budgets ainsi que les prévisions financières;
- Produire des rapports financiers à valeur ajoutée destinés à la direction et aux partenaires externes;
- Veiller au respect des normes comptables applicables et des politiques internes;
- Conseiller la direction en fournissant des analyses financières rigoureuses, concrètes et orientées vers la prise de décision;
- Participer activement à l’optimisation des processus administratifs et comptables;
- Collaborer avec les différents départements afin de soutenir une gestion efficiente des ressources;
- Assumer la gestion complète de la paie et des composantes liées à la rémunération.
Le profil que nous recherchons
Titulaire d’un diplôme universitaire en administration des affaires, en comptabilité ou tout autre domaine pertinent avec certification de titre professionnel reconnu en comptabilité (CPA);
- Excellente maîtrise d’Excel et des logiciels comptables;
- Capacité d’analyse avancée et aptitude à vulgariser l’information financière;
- Sens aigu de l’organisation et gestion efficace des priorités;
- Autonomie, rigueur et souci du détail;
- Solides habiletés relationnelles et aptitude au travail collaboratif.