Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
Professeure, professeur régulier en études culturelles et médiatiques
· Secteur audiovisuel et nouveaux médias (plateformes numériques, télévision, cinéma, radio, baladodiffusion, etc.) ;
· Histoire, gouvernance et réglementation des médias traditionnels et numériques ;
· Approches critiques, féministes et décoloniales.
Secteur disciplinaire
Communication
Sommaire de la fonction
Selon des modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du Département Sciences humaines, lettres et communication. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle en enseignement, mais peut intervenir aux trois cycles.
Expérience
· Expérience d’enseignement en milieu universitaire.
· Capacité à développer des cours sur les enjeux émergents en communication dans son champ de spécialisation.
· Dossier pertinent de recherche sur les études culturelles ou médiatiques en lien avec les spécialisations exigées.
· Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
· Expérience en formation à distance sera considérée comme un atout.
Formation
Doctorat en communication ou dans une discipline en sciences sociales jugée pertinente (la personne candidate devra démontrer une connaissance disciplinaire du champ de la communication).
Durée de l’engagement
Poste régulier menant à la permanence.
Traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
Lieu de travail
Québec ou Montréal, télétravail.
Entrée en fonction
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique et leurs attestations d’études au plus tard, le 12 janvier 2024, à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion. Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Enseignant(e)s en mathématiques et sciences – Écoles secondaires des Chutes et Val-Mauricie
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% incluant:
16 périodes de sciences;
14 périodes de mathématiques.
Classes de secondaire 2
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: 26 juin 2025.
Lieu de travail
École secondaire des Chutes, Shawinigan
Enseignant(e) en mathématiques au secondaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ25-278
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Secondaire 1
Incluant 10 périodes en enseignement ressource, soutien aux élèves à risque
du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan
Enseignant(e) en mathématiques – Remplacement – école secondaire des Chutes ⇒ Concours CSSÉ25-277
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100%
Secondaire 3
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: indéterminée
Lieu de travail
École secondaire des Chutes, Shawinigan
Enseignant(e) en sciences au secondaire – Remplacement – École Val-Mauricie ⇒ Concours CSSÉ25-282
Détail de la tâche
Remplacement à temps partiel avec tâche à 100% incluant:
Classe de sciences ATS (applications technologiques et scientifiques), secondaire 3;
Un groupe de secondaire 1.
Date de début: 6 janvier 2025
Date de fin: durée indéterminée
Lieu de travail
École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan
Enseignant(e)s au primaire – secteur Shawinigan et Saint-Boniface
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100 %
Du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Dominique-Savio, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat avec possibilité de stage en emploi – École Sainte-Marie ⇒ Concours CSSÉ25-276
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100% – Possibilité de stage en situation d’emploi
Classe de 4e année avec élèves ayant des problématiques comportementales et TSA (trouble du spectre de l’autisme)
du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École Sainte-Marie, Saint-Boniface
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Bâtisseurs ⇒ Concours CSSÉ25-279
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100%
Classe de 5e année (programme intensif ½ année)
Du 27 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Bâtisseurs, Shawinigan
Enseignant(e) au primaire – Contrat – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-281
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 74%
Incluant:
40% en enseignement au primaire
20% en enseignement au préscolaire
14% en enseignement en anglais, 1ere année
du 6 janvier 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
Enseignant(e) d’éducation physique et à la santé au primaire – Contrat – École des Phénix ⇒ Concours CSSÉ25-280
Détail de la tâche
Contrat à temps partiel avec tâche à 100 %
Du 17 février 2025 au 26 juin 2025
Lieu de travail
École des Phénix, Shawinigan
PROFESSEURE, PROFESSEUR RÉGULIER EN HISTOIRE (SPÉCIALISATION EN HISTOIRE DE L’EUROPE MODERNE ET CONTEMPORAINE)
Le Département des Sciences humaines, Lettres et Communication de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir un poste régulier de professeure ou professeur en histoire, spécialisation en histoire de l’Europe moderne et contemporaine.
Secteur disciplinaire
Histoire
Sommaire de la fonction
Selon des modalités éprouvées dans la pratique de la formation à distance, la professeure ou le professeur assume des responsabilités d’enseignement, de recherche et de services à la collectivité. Elle ou il participe aux activités et à la vie académique du département Sciences humaines, Lettres et Communication. Elle ou il intervient surtout dans les programmes de premier et de deuxième cycle en enseignement, mais peut intervenir aux trois cycles.
Expérience
Expérience d’enseignement de l’histoire de l’Europe, de l’antiquité à nos jours, en milieu universitaire.
Capacité de développer des enseignements universitaires en histoire, spécialisation en histoire de l’Europe moderne et contemporaine (essentiel) et dans des disciplines connexes telles l’épistémologie de l’histoire et l’historiographie (un atout).
Dossier pertinent de recherche en histoire incluant la spécialisation exigée (essentiel) et dans des domaines connexes (atout).
Excellente maîtrise de la langue française et grande compétence en matière de communication écrite.
Connaissances des programmes d’histoire québécois au secondaire, un atout.
Intérêt pour les relations internationales de l’Europe moderne et contemporaine, un atout.
Formation
Doctorat en histoire avec une spécialisation en histoire de l’Europe moderne et contemporaine.
Durée de l’engagement
Poste régulier menant à la permanence.
Traitement
Selon la convention collective des professeures et professeurs en vigueur.
Lieu de travail
Québec ou Montréal, télétravail.
Entrée en fonction
Le plus tôt possible.
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention décrivant les objectifs de carrière, un curriculum vitae complet, deux lettres de recommandation, une publication scientifique et leurs attestations d’études au plus tard, le 5 janvier 2024, à :
Service des ressources académiques
Université TÉLUQ
Courriel : sra.dotation@teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler. Conformément aux exigences des législations canadienne et québécoise en matière d’immigration, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant l’autorisation de travailler au Québec.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.
Directeur ou directrice des projets institutionnels en santé | Concours 24-25/17
SOMMAIRE DE LA FONCTION
Sous la supervision de la vice-présidente à l’enseignement et à la recherche, la personne titulaire de l’emploi assume la direction du projet de consultation et de mobilisation des parties prenantes en vue de produire un plan de mise en oeuvre du programme de médecine familiale et préventive de l’Université du Québec. De plus, elle supervise la structuration des efforts de représentation, de fédération et de concertation des forces vives de la recherche en santé et services sociaux au sein du réseau de l’Université du Québec.
TRAITEMENT
Conformément à la politique salariale en vigueur pour le personnel cadre, selon une fourchette salariale variant entre 94 331 $ et 141 502 $ – Emploi cadre de catégorie 3.
LIEU DE TRAVAIL
475, rue du Parvis, Québec (Québec)
*Veuillez prendre note qu’une directive sur le télétravail est en vigueur au sein de l’organisation permettant d’offrir de la flexibilité et de maintenir l’équilibre entre le télétravail et les avantages des interactions en personne.
Responsable des Finances et des Services Administratifs
Nous sommes à la recherche d’une personne expérimentée, polyvalente et audacieuse pour rejoindre notre équipe en tant que Responsable des Finances et des Services Administratifs. Si tu as l’esprit d’aventure et que tu souhaites contribuer à la transformation de notre secteur, ce défi est fait pour toi !
TON MANDAT :
Sous la supervision de la Direction générale, tu assureras la fiabilité des informations financières, superviseras les projets de développement et veilleras à une structure de contrôle solide pour limiter les risques. Tu joueras un rôle clé dans la croissance de l’entreprise en assurant la qualité des données financières et en coordonnant les fonctions administratives.
TES PRINCIPAUX DÉFIS À RELEVER :
Finances
- Piloter l’ensemble des activités de comptabilité et garantir la fiabilité des données pour des décisions éclairées et un contrôle des coûts efficace.
- Assister la Direction générale dans le suivi budgétaire et assurer la conformité aux normes réglementaires et de contrôle.
- Suivre les tendances du marché et élaborer des stratégies pour optimiser notre position.
- Mettre en place des processus de suivi financier pour les projets et évaluer les contrôles internes.
- Améliorer les pratiques comptables, assurer l’intégrité des données et coordonner les équipes et les rapports financiers.
- Gérer la facturation, les comptes clients/fournisseurs et la paie tout en identifiant les subventions disponibles.
Services Administratifs
- Assurer la conformité administrative : gestion des dossiers d’assurances, registres de conformité, administration SST et mutuelle de prévention.
- Participer à l’intégration des nouveaux employés et fournir un service-conseil aux équipes.
- Veiller à l’équité salariale, au respect des normes du travail et des conventions collectives dans le secteur de la construction.
PROFIL RECHERCHÉ : LEADER ENGAGÉ ET INTRAPRENEURIAL !
- Diplôme universitaire en comptabilité, avec une expérience significative en analyse financière, idéalement dans le secteur de la construction.
- Maîtrise des outils MS Office (Outlook, Word, Excel) pour optimiser ton efficacité.
- Visionnaire doté d’un sens aiguisé de l’anticipation et de la gestion des risques.
- Stratège possédant une solide compréhension des enjeux et des opportunités.
- Leadership affirmé pour inspirer et diriger avec impact.
- Compétences en gestion de projets et approvisionnement (atout) pour favoriser la croissance.
- Aptitude pour les communications, avec des relations interpersonnelles solides et un véritable esprit d’équipe.
- Bonne qualité du français à l’oral et à l’écrit et un niveau fonctionnel en anglais (atout).
L’EXPÉRIENCE AU SEIN DE JMN ÉLECTRIQUE : C’EST L’OPPORTUNITÉ DE SE RÉALISER CHAQUE JOURNÉE ! Rejoindre notre équipe, c’est de s’épanouir professionnellement dans un environnement dynamique et bienveillant, avec une rémunération globale compétitive et un leadership vif!
- Poste permanent cadre à temps plein (32 et 40h /semaine) : Deviens un atout majeur pour notre avenir financier !
- Impact et Vision : Participe à façonner notre vision et à influencer les grandes décisions.
- Horaire flexible, possibilité de travail hybride et semaine condensée de 4 jours accessible : Profite d’un équilibre entre ta vie professionnelle et ta personnelle.
- Banque de congés fériés élargie : Encore plus de temps pour toi !
- Soutien pour l’activité physique : Bénéficie d’un appui financier pour rester actif.
- Rabais employés : Accède à des avantages exclusifs !
- Empreinte sociale : JMN s’implique pour la jeunesse, le sport et La Matanie à travers des dons, des commandites et des initiatives bénévoles avec du temps de travail alloué.
Activités sociales : Participe à des événements qui renforcent notre esprit d’équipe et notre convivialité !
Et si ton arrivée nécessite un déménagement, nous t’offrons un remboursement de certains frais pour faciliter ton installation.
PROFIL RECHERCHÉ : LEADER ENGAGÉ ET INTRAPRENEURIAL !
- Diplôme universitaire en comptabilité, avec une expérience significative en analyse financière, idéalement dans le secteur de la construction.
- Maîtrise des outils MS Office (Outlook, Word, Excel) pour optimiser ton efficacité.
- Visionnaire doté d’un sens aiguisé de l’anticipation et de la gestion des risques.
- Stratège possédant une solide compréhension des enjeux et des opportunités.
- Leadership affirmé pour inspirer et diriger avec impact.
- Compétences en gestion de projets et approvisionnement (atout) pour favoriser la croissance
- Aptitude pour les communications, avec des relations interpersonnelles solides et un véritable esprit d’équipe.Bonne qualité du français à l’oral et à l’écrit et un niveau fonctionnel en anglais (atout).
Ton aventure électrisante commence ici, envoie ton CV directement à Isabelle, à l’adresse isabelle@gorh.co et rejoins notre gang électrique soudée serrée !
Enseignante ou enseignant d’anglais au secondaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 65,97% à l’école secondaire de Donnacona)
Enseignante ou enseignant de musique au primaire (remplacement dès maintenant jusqu’au 26 juin 2025 à 23,91% à l’école primaire Saint-Cœur-de-Marie)
Conseillère, conseiller à la direction générale
Joignez l’équipe de l’Université TÉLUQ pour porter fièrement ses couleurs (vert et noir) sur le terrain de jeu de la formation à distance. Épanouissez-vous dans un milieu de vie équilibré et contribuez au projet collectif d’une université à taille humaine.
À l’écoute de ses membres, vivante et tournée vers l’avenir, l’Université TÉLUQ recherche de nouveaux talents dans son équipe de feu.
EN BREF
Port d’attache : Québec (siège social)
Type de poste : Régulier, non syndiqué
Horaire de travail : Du lundi au vendredi, 35 heures par semaine
Salaire : Peut varier entre 60 559 $ et 118 979 $ annuellement, selon la scolarité et l’expérience
Mode de travail : Mode hybride; télétravail et présentiel environ 2 jours/semaine. Peut impliquer quelques déplacements, principalement à Montréal.
AVANTAGES
Vacances et congés
20 jours de vacances
2 congés personnels
10 congés de maladie
Congé des fêtes
Horaire et télétravail
Possibilité de télétravail ou travail hybride
Horaire flexible
Horaire d’été allégé
Mieux-être
Assurances collectives payées à 50 % par l’employeur
Régime de retraite à prestations déterminées
Programme d’aide aux employés et à leur famille (PAEF)
Remboursement pour activité physique
Club social dynamique
Développement de carrière
Formation continue
Formation pour progression professionnelle*
Cours de langues
*Libération de temps et remboursement des frais
*Les avantages peuvent différer selon les conventions collectives, le protocole en vigueur et le statut d’emploi.
CONSEILLÈRE, CONSEILLER À LA DIRECTION GÉNÉRALE
VOTRE GROUPE DE TRAVAIL
Direction générale
SOMMAIRE DE LA FONCTION
La personne titulaire de ce poste appuie le bureau de la directrice générale dans l’accomplissement de son mandat par des activités de développement-conseil et d’analyse pour des dossiers qui concernent des enjeux institutionnels.
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES
· Conseille les membres du bureau de la directrice générale sur des enjeux liés au développement de l’Université TÉLUQ, ainsi que sur les dossiers courants de la Direction générale;
· Effectue des recherches, compile, analyse et synthétise des données;
· Assure la rédaction de documents stratégiques ou officiels de l’Université TÉLUQ;
· Accompagne, au besoin, des équipes de travail dans le cadre de mandats prioritaires qui lui sont confiés par la Direction générale;
· Peut être appelé à siéger au sein de divers comités internes ou externes;
· En collaboration avec la personne qui assume le poste de chef de cabinet et avec les unités académiques et les services concernés, prépare les projets de réponses aux demandes d’avis, de mémoires ou d’information adressées à la Direction générale;
· Participe à la préparation des représentations publiques de la Direction générale;
· En collaboration avec le Service des communications et du recrutement étudiant, participe à la veille sur les réseaux sociaux et gère la présence de l’équipe de direction sur ceux-ci;
· Coordonne le processus de détermination, d’évaluation, de gestion et de surveillance des risques et assure un suivi de la Politique de gestion intégrée des risques;
· Accomplit tout autre mandat que pourrait lui confier la directrice générale.
COMME RECRUE, CE QUE VOUS DEVRIEZ POSSÉDER
· Baccalauréat dans une discipline appropriée, notamment en communication, affaires publiques ou science politique;
· Un grade de 2e cycle pertinent sera considéré comme un atout;
· Cinq années d’expérience pertinente dans le domaine de l’enseignement supérieur.
LES PETITS PLUS QUI ATTIRENT NOTRE ATTENTION
· Excellente capacité d’analyse et de synthèse;
· Excellentes habiletés de communication, tant à l’oral qu’à l’écrit;
· Capacité à travailler sur plusieurs projets simultanément;
· Capacité à travailler en équipe et sous pression;
· Créativité et esprit d’initiative;
· Organisation, structure, autonomie et excellente gestion des priorités;
· Habiletés en matière de relations interpersonnelles et sens politique;
· Habiletés de communication parlée et écrite en anglais;
· Bonne connaissance du milieu universitaire.
La maîtrise des compétences et aptitudes exigées peut être validée à l’aide de tests.
DITES-NOUS OUI!
Pourquoi attendre? Déposez votre candidature dès maintenant!
Impossible maintenant? Nous sommes prêts à patienter…mais ne dépassez pas le 15 décembre 2024 à 16 h 30.
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae et le diplôme requis pour le concours à candidature@teluq.ca en précisant le numéro du concours ainsi que le titre d’emploi dans l’objet du courriel : P2425-49 Conseillère, conseiller à la direction générale
Prendre note que nous sommes actuellement en transition vers une autre plateforme de recrutement. Ainsi, exceptionnellement et de façon temporaire, seules les candidatures retenues pour une entrevue recevront une communication de notre part.
QUI SOMMES-NOUS?
Pionnière de la formation à distance, l’Université TÉLUQ permet chaque année à 20000 personnes de conjuguer études, projets personnels et professionnels. Sa flexibilité leur permet d’étudier sans se déplacer et en organisant leur horaire librement. Constatez-le par vous-même en joignant l’équipe d’une université qui se démarque surtout par son modèle d’enseignement à distance unique.
www.teluq.ca
L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler.
L’Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). Elle reconnaît l’importance de l’EDI dans la poursuite de l’excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l’Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l’excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l’Université TÉLUQ s’engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d’équité et d’inclusion.
Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.