Archive for the ‘Formation universitaire’ Taxonomy
PROFESSIONNEL(LE) DE RECHERCHE EN ADAPTATION AUX CHANGEMENTS CLIMATIQUES
VALORĒS met la science au travail au service des industries de la tourbe, de la pêche, de l’aquaculture, de l’agriculture ainsi que d’autres axes de recherche ciblés tels que l’adaptation aux changements climatiques et le développement durable.
VALORĒS privilégie une approche multidisciplinaire s’organisant principalement autour des champs d’expertise précités.
VALORĒS, situé à Shippagan au Nouveau-Brunswick, est à la recherche d’une personne pour agrandir son équipe. Le poste à pourvoir est à temps plein (35h/semaine) pour une durée de 1 an avec possibilité de renouvellement. Le niveau de diplomation minimum requis est la maitrise. La candidature de jeunes diplômé(e)s est encouragée.
Fonction :
Relevant de la directrice de la recherche, la personne recrutée aura pour mandat de réaliser des activités d’accompagnement communautaire et des projets de recherche et développement; de participer à la rédaction de demandes de financement et contribuer à la rédaction de documents techniques et scientifiques dans les domaines reliés au développement durable et à l’adaptation aux changements climatiques.
La personne recrutée devra :
• Assurer la conduite de projets en veillant à respecter les échéanciers,
• Développer et entretenir des partenariats utiles à la réussite des projets,
• Être garante de l’excellence méthodologique et de la qualité des livrables, incluant les modes d’acquisition des données, leur traitement et leur valorisation.
Mandat :
Les premières activités de la personne choisie seront en lien avec un projet sur la mise en place d’un plan d’adaptation aux chaleurs extrêmes pour plusieurs communautés. La personne recrutée sera également sollicitée pour des interventions dans des projets en lien avec l’adaptation face à l’érosion et la submersion et l’atténuation des effets relatifs aux aléas climatiques. Dans l’évolution de son poste, selon les compétences et aptitudes démontrées, cette personne pourra avoir l’opportunité de contribuer au développement d’activités de recherche propre à son expertise. Un intérêt particulier sera porté aux candidatures faisant preuve d’expérience / de connaissances en :
• Sciences de l’environnement / développement durable,
• Sciences sociales / accompagnement communautaire,
• Partenariats multipartites.
PROFIL RECHERCHÉ :
Compétences et Aptitudes requises :
– Solides compétences en méthodologie de recherche et analyse de données. Bonne capacité de synthèse. Compétences en cartographie et systèmes d’information géographique.
– Connaissances scientifiques : Une compréhension approfondie des processus climatiques et des impacts des changements climatiques.
– Excellentes compétences en communication écrite et orale (en français et en anglais) pour présenter des résultats et sensibiliser le public. Aptitudes en rédaction de rapports et d’articles scientifiques.
– Esprit d’équipe : Capacité à travailler efficacement en équipe et à collaborer avec des collègues de différents domaines.
– Créativité : Capacité à développer ou à contribuer à la réflexion sur des solutions innovantes face aux défis climatiques.
– Facilité d’adaptation / Autonomie / Rigueur / Sens de l’organisation.
– Sens des communications : aptitude à transmettre efficacement des informations et à comprendre autrui.
Responsabilités :
– Recherche et analyse : Mener des recherches sur les impacts des changements climatiques et contribuer à développer des stratégies de mitigation et d’adaptation.
– Sensibilisation et éducation : Organiser des campagnes de sensibilisation pour informer le public et les parties prenantes sur les enjeux climatiques.
– Contribution au développement de politiques : Collaborer avec les gouvernements et les organisations pour élaborer des politiques et des réglementations en matière de changements climatiques.
– Évaluation et suivi : Évaluer l’efficacité des initiatives de mitigation et d’adaptation et ajuster les stratégies en conséquence.
– Collaboration interdisciplinaire : Travailler avec des experts de différents domaines pour aborder les défis climatiques de manière holistique.
Acte de candidature : Par courriel avec pour objet « Candidature_PR-ACC_Nom_Prénom ». Lettre de motivation et CV à soumettre à marion.tetegan@umoncton.ca
CONDITIONS DE TRAVAIL :
Temps plein (35h/semaine).
Contrat avec possibilité de renouvellement annuel.
RÉMUNÉRATION :
À partir de 25$/h. Selon la formation, l’expérience et l’échelle salariale en vigueur chez VALORĒS.
ENTRÉE EN FONCTION :
Dès que possible.
Professeurs/Professeures de français langue seconde
Enseigner des cours de langue et de culture, du niveau débutant au niveau avancé.
Exigences :
Posséder un diplôme universitaire, de préférence un B.Éd. ou un B.A. avec majeure en français ;
Avoir une très bonne maîtrise du français à l’oral et à l’écrit ;
Démontrer que son nom ne figure pas dans le registre de cas d’enfants maltraités ;
Posséder un certificat de premiers soins valide.
Le fait d’avoir acquis de l’expérience dans l’enseignement du français langue seconde serait un atout. Puisqu’il y a plusieurs niveaux à enseigner et qu’il est impossible de déterminer très tôt le nombre d’étudiants par niveau, une priorité sera accordée aux professeurs pouvant enseigner plusieurs niveaux.
Tâches :
Assumer une charge d’enseignement de six (6) crédits durant les sessions de printemps ou d’été 2025 ;
Diriger un atelier l’après-midi ;
Veiller à ce que les étudiants parlent français en tout temps sur le campus ;
Vivre sur le campus pendant la durée du contrat.
Choix d’atelier :
Conversation pour débutants
Musique
Culture francophone
Théâtre
Danse
Vidéo
Arts
Chorale
Conditionnement physique
Décoration (soirées thème)
Journal étudiant /médias sociaux
Autres (faire des suggestions)
Conditions d’embauche : signature d’un contrat à terme fixe ; logement en résidence.
Durée des contrats : du 8 mai au 14 juin 2025 et du 26 juin au 02 août 2025.
Lieu de travail : campus de Pointe-de-l’Église.
Date de clôture du concours : La présélection des candidatures terminera au plus tard le 1er mai 2025.
Rémunération : selon la formation et l’expérience.
Mise en candidature :
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir leur curriculum vitæ et une lettre de motivation qui précise leur choix d’atelier à :
Madame Marie-Élaine Guay, directrice des ressources humaines
Université Sainte-Anne
Pointe-de-l’Église (N.-É.)
B0W 1M0.
Télécopieur : (902) 769-2930
Courriel : emploi@usainteanne.ca
UNE ÉTUDIANTE OU UN ÉTUDIANT EN COMMUNICATION
L’équipe de la Direction de la diffusion et des communications est responsable des stratégies et des lignes directrices en communication. Elle participe à la conception des produits à diffuser et en assure la qualité linguistique et graphique. De plus, l’équipe du Centre d’information et de documentation offre un service de renseignements statistiques et rend disponible toute documentation statistique sur le Québec ou digne d’intérêt pour celui-ci. Elle joue un rôle central dans la mise en valeur et la diffusion de l’information statistique.
Vos responsabilités
En tant que qu’étudiant ou étudiante en communication, vous contribuerez aux relations avec les médias et à la réalisation de projets de communication de l’ISQ. Au quotidien, vous effectuerez les tâches suivantes :
• Conseiller les spécialistes de contenu à la rédaction des communiqués de presse et des avis de diffusion;
• Recevoir et traiter les demandes d’entrevues et de renseignements provenant des journalistes, des recherchistes ainsi que des chroniqueurs et chroniqueuses au sujet des diffusions de l’ISQ;
• Analyser la couverture de presse lors des diffusions afin de mesurer l’incidence réelle des activités de communication et d’effectuer une veille médiatique quotidienne;
• Réaliser des projets de communication (infolettres, pages Web, médias sociaux, etc.).
Profil recherché
Exigences de l’emploi
• Être inscrite ou inscrit soit dans un programme universitaire de premier cycle et avoir complété quatre sessions, soit dans un programme de deuxième cycle en communication publique, en relations publiques ou en journalisme ou dans un domaine connexe.
• Être inscrite ou inscrit aux études à temps plein à la session d’automne 2025 ou à temps partiel à l’avant-dernière ou à la dernière session qui permettra de terminer le programme d’études.
• Avoir la citoyenneté canadienne, le statut de résident permanent ou un permis de travail délivré par Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada.
Atouts pour vous démarquer
• Avoir une connaissance de l’environnement médiatique au Québec;
• Avoir une bonne connaissance des communications numériques;
• Avoir une bonne connaissance des logiciels de la suite Microsoft Office.
Vous pourrez ajouter les atouts que vous détenez à la fin de chacune des rubriques « Expérience de travail » de votre dossier de candidature à l’aide de la loupe avec les mots-clés.
Habiletés recherchées
• Posséder d’excellentes aptitudes en communication, tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Posséder une habileté à gérer les priorités, les échéanciers et les imprévus;
• Faire preuve d’autonomie, de créativité, de proactivité et de minutie;
• Avoir une facilité à travailler avec différentes équipes.
Monitrice ou moniteur – Camp de jour citoyen
2 emplois à pourvoir
1020, rue des Parlementaires à Québec
En présentiel
Date d’entrée en fonction : juin 2025
L’Assemblée nationale du Québec compte plus de 700 personnes qui appuient les 125 parlementaires dans leurs fonctions et font rayonner la vie citoyenne.
Travailler pour notre institution, c’est œuvrer pour la société québécoise. Parlementarisme, histoire, culture, architecture, horticulture, protection civile, communications, savoirs culinaires, expertise et production numériques; l’Assemblée nationale est unique en son genre, comme vous!
Mettez en valeur vos talents dans ce lieu d’exception!
Vous cherchez une équipe à la mesure de vos talents ?
Se joindre à l’équipe des programmes éducatifs, c’est :
- faire connaître et aimer l’Assemblée nationale à tous ceux qui s’y présentent, la faire rayonner et incarner la vision d’une véritable maison citoyenne;
- organiser et réaliser les activités de la mission éducative de l’institution touchant la promotion de la démocratie et des institutions parlementaires;
- offrir un service et une expérience visiteur hors pair.
Vous possédez ces aptitudes?
- Habiletés en communication;
- Autonomie et dynamisme;
- Connaissances de base ou un intérêt pour l’histoire du Québec et les institutions parlementaires;
- Intérêt pour l’éducation à la citoyenneté.
Mettez vos talents au défi!
Ce poste à l’Assemblée nationale vous amène à :
- vous approprier et à modifier au besoin les activités développées;
- animer un groupe de jeunes entre 9 et 15 ans;
- maintenir une ambiance dynamique et respectueuse;
- assurer la sécurité des enfants dont vous aurez la charge.
Vous répondez haut la main à ces exigences?
Pour être admissible, vous devez :
- Être inscrit à temps plein dans un programme d’études universitaires de 1er cycle en éducation, en science politique, en histoire ou dans une discipline connexe;
- Détenir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou un permis de travail;
- Avoir une connaissance du français appropriée aux attributions de l’emploi;
- La personne dont la candidature est retenue pour occuper cet emploi devra se soumettre aux exigences d’une enquête de sécurité.
Rémunération
Aux fins de la rémunération seulement, les tâches liées à l’emploi étudiant sont appariées à la classe d’emplois de spécialiste en sciences de l’éducation et le taux horaire minimal est de 25,83 $. Une majoration de 6,5% s’ajoute à ce taux pour compenser certains avantages sociaux.
Travailler dans ce lieu unique vous intéresse?
Du 10 au 23 février 2025 à 23 h 59, rendez-vous sur la plateforme Recrutement en ligne, au lien suivant : https://recrutement.carrieres.gouv.qc.ca/.
Pour soumettre votre candidature, cliquez sur « Poser ma candidature ». L’inscription doit obligatoirement s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.
Il est important de fournir un dossier de candidature complet et détaillé. Assurez-vous de compléter :
- Vos coordonnées;
- La liste de vos diplômes obtenus et votre scolarité en cours;
- Vos expériences de travail.
Vous avez des questions?
Pour la dotation :
Mme Valérie Gosselin, dotation@assnat.qc.ca
Pour les attributions de l’emploi :
M. Julien Calille, Julien.Calille@assnat.qc.ca
Pour toute question concernant l’utilisation de la plateforme, vous pouvez communiquer avec le Centre d’assistance en dotation pour la région de Québec au 418 528-7157 ou ailleurs au Québec au 1 866 672-3460.
La fonction publique du Québec applique des mesures d’accès à l’égalité en emploi à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes.
Enseignante ou enseignant en anglais au secondaire (remplacement dès maintenant pour une durée indéterminée à 70,83% à l’école secondaire de Donnacona)
Enseignante ou enseignant au primaire (remplacement du 17 mars jusqu’au 26 juin 2025 à 100% à l’école primaire Sainte-Marie)
Enseignante ou enseignant des mathématiques au secondaire (remplacement dès le début du mois de mars jusqu’au 26 juin 2025 à 100% à l’école secondaire de Donnacona)
Superviseur d’atelier
Grâce au savoir-faire de notre équipe combiné à des technologies de pointe, PM Précision conçoit et fabrique des moules et pièces de précision qui répondent aux besoins les plus complexes de nos clients. Nous sommes composés d’une équipe de passionnés qui s’appuie sur des équipements de haute technologie et des méthodes de travail novatrices pour garantir le succès de chaque projet.
RESPONSABILITÉS
· Assurer le suivi des travaux en cours de production et l’assistance technique à l’équipe de l’atelier.
· Agir à titre de responsable de l’application des méthodes de travail et du respect des standards de production établie, de même que la qualité des produits.
· Superviser l’équipe de production afin que les tâches soient exécutées selon les bonnes méthodes de travail, standards établis et les règles internes de l’entreprise
· Planifier les travaux journaliers de l’ensemble de l’équipe de machinistes/moulistes et assurer le déroulement optimal.
· Vérifier régulièrement le niveau de travail et anticiper les attentes ou arrêts possibles.
· Faire le suivi des travaux en cours et remplir le document action de fabrication.
· Effectuer l’analyse des tâches à effectuer sur les moules en réparation et en faire la planification.
· Résoudre des problèmes techniques sur les productions en cours.
· Participer à l’élaboration des processus de production, des procédés de fabrication et des méthodes de travail.
· Contribuer à l’amélioration des postes de travail et à l’aménagement de l’usine.
· Collaborer à la mise en œuvre des programmes visant à assurer l’utilisation efficace des matériaux, de la main-d’œuvre et des équipements.
· S’assurer que la maintenance des équipements soit faite selon le calendrier établi et prendre action lors d’anomalie sur les équipements.
· Assurer un environnement de travail propre de l’atelier.
· Voir à l’approvisionnement pour toutes fournitures d’atelier.
· Aider l’équipe de production au besoin.
· Assurer la formation des employés de l’atelier et l’intégration des nouveaux employés.
· Assurer un milieu de travail sécuritaire pour les employés de l’atelier (méthodes de travail, enquête et analyse d’accident, inspection, mesures correctives).
PROFIL RECHERCHÉ
· Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en génie Techniques de génie mécanique, un diplôme d’études professionnelles (DEP) en Usinage ou une attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en usinage sur machines à commande numérique.
· Avoir une expérience significative en usinage.
· Avoir un minimum de deux ans d’expérience en gestion de production et en gestion d’une équipe de travail.
· Maîtrise de la suite Office.
· La connaissance du système ERP Synergytek est un atout.
· La maîtrise de l’anglais est un atout.
· Bonne capacité à gérer une équipe de travail.
· Capacité d’adaptation, polyvalence et autonomie.
· Sens des responsabilités et de l’organisation.
· Rigoureux et soucieux du travail bien fait.
· Bon sens de la planification et de l’organisation.
CONDITIONS DE TRAVAIL
· Poste régulier à temps complet (40 heures/semaine).
· Salaire et avantages sociaux concurrentiels, dont assurances collectives.
Chargé(e) de projet
Grâce au savoir-faire de notre équipe combiné à des technologies de pointe, PM Précision conçoit et fabrique des moules et pièces de précision qui répondent aux besoins les plus complexes de nos clients. Nous sommes composés d’une équipe de passionnés qui s’appuie sur des équipements de haute technologie et des méthodes de travail novatrices pour garantir le succès de chaque projet.
RESPONSABILITÉS
· Gérer et optimiser les communications clients ainsi que les activités et ressources de développement des produits et des outillages.
· S’assurer de combler les attentes des clients et des opérations en garantissant l’atteinte des objectifs de coûts, de délais, de qualité et d’amélioration.
· Aviser promptement les intervenants lorsqu’il suspecte des écarts aux objectifs fixés.
· Définir les paramètres de réalisation du projet selon la demande du client (contenu, ressources étapes de réalisation, coûts, gestion de la qualité).
· Étudier la faisabilité d’un projet selon les demandes des clients (main-d’œuvre, calendrier de livraison, équipement, budget).
· Déterminer les besoins en matériel, en ressources humaines, en compétences techniques, en équipements / outillage et en sous-traitance si nécessaire.
· Préparer les soumissions selon les standards de l’entreprise, les soumettre aux clients et en assurer le suivi.
· Agir à titre de conseiller technique pour les clients et l’équipe technique de l’entreprise.
· Établir les spécifications techniques de chaque pièce à produire.
· Effectuer le traitement des plaintes des clients.
· Tenir à jour les dossiers de gestion sur l’avancement des projets et le suivi des demandes de changement.
· Participer aux sessions de travail en lien avec les projets au besoin.
· Suivre l’avancement du projet et s’assurer du respect des échéanciers.
· Assurer la qualité du produit en cours de processus et du respect des spécifications du client.
· Effectuer les commandes de matériel et en assurer la réception.
PROFIL RECHERCHÉ
· Détenir un diplôme d’études universitaires en génie mécanique ou en génie industriel.
· Avoir une expérience minimale de deux ans en tant que chargé de projet de développement.
· Maîtrise de la suite Office et d’un logiciel en planification de projet.
· La maîtrise de l’anglais est un atout.
· Être orienté vers les résultats et l’imputabilité.
· Bonne capacité d’analyse et esprit créatif.
· Capacité à mener des projets multiples.
· Autonome et bonne gestion des priorités
· Sens des responsabilités et de l’organisation.
· Capacité à travailler dans un environnement multitâche.
· Rigoureux et respect des échéanciers
· Leadership, bon communicateur et excellente écoute.
· Habiletés à négocier.
CONDITIONS DE TRAVAIL
· Poste régulier à temps complet (40 heures/semaine).
· Salaire et avantages sociaux concurrentiels, dont assurances collectives.
CHARGÉE, CHARGÉ D’ENCADREMENT – LIN 6110 ENGLISH LANGUAGE VARIETIES AND CULTURES
Le département sciences humaines, lettres et communication de l’Université TÉLUQ, établissement d’enseignement universitaire à distance, cherche à pourvoir à un ou des postes de personnes chargées d’encadrement. Langues et linguistique Le cours a comme objectif d’amener les personnes étudiantes à : -Reconnaître les principales variétés géographiques, sociales et culturelles de la langue anglaise. -Adopter une approche critique face aux variétés de la langue et des cultures du monde anglophone. -Expliquer l'origine de la langue anglaise et son processus de formation. -Expliquer les mécanismes d'expansion de la langue anglaise dans le monde. -Expliquer les usages et les normes de la langue anglaise (variations, accents, néologismes, etc.). -Identifier les principales caractéristiques des variétés les plus répandues de la langue anglaise. -Expliquer les réalités sociolinguistiques complexes de la langue anglaise (contacts, bilinguisme, etc.). -Identifier des pratiques culturelles associées à diverses aires géographiques À titre de chargé d’encadrement, vous agissez sous l’autorité du professeur responsable du cours avec lequel vous collaborez pour assurer l’encadrement des personnes étudiantes de ce cours de deuxième cycle. À cette fin, vous effectuez les tâches suivantes: − Aider la personne étudiante à comprendre les objectifs du cours, l’articulation des contenus, la démarche pédagogique et les modalités d’évaluation; − Conseiller la personne étudiante afin de l’aider dans sa démarche d’apprentissage; − Clarifier les parties de la matière et les différents concepts avec lesquels les personnes étudiantes éprouvent des difficultés particulières; − Corriger, noter et commenter les travaux et les examens des personnes étudiantes qui servent à l’évaluation des apprentissages selon les barèmes établis; − Fournir une rétroaction écrite sur les travaux notés, sur les activités réalisées par les personnes étudiantes afin de les soutenir dans leur processus d’apprentissage de façon à atteindre les objectifs visés par le cours; − Animer ou participer activement aux forums de discussion, aux ateliers, conférences téléphoniques ou en ligne, afin d’enrichir les échanges et de plus, si vous effectuez l’animation, favoriser la participation étudiante; − Signaler et documenter tous les cas présumés de plagiat et de fraude; − En collaboration avec le professeur responsable, travailler dans une perspective d’amélioration continue du cours. FORMATION: − Maitrise en linguistique ou en sciences du langage EXPÉRIENCE: − En enseignement − En intervention auprès d’une clientèle adulte. AUTRES EXIGENCES: − Bilinguisme anglais/français. − Aptitude pour l’animation pédagogique à distance. − Maîtrise de la rétroaction écrite constructive. − Adhésion aux objectifs et à l’approche pédagogique du cours et du professeur responsable du cours. − Communication empathique et attitude de respect à l'endroit des étudiants; − Posséder les équipements, le branchement à Internet haute vitesse et les connaissances nécessaires pour assurer un encadrement en ligne et pour les échanges par courriel avec les personnes étudiantes et le personnel de la TÉLUQ; − Région: résidence au Québec. SALAIRE: Entre 53,38 $ et 59,05 $ de l’heure selon votre niveau de scolarité et selon les heures d’encadrement prévues dans le cours. Nombre d’heures prévues par personne étudiante pour ce cours : 6 heures LIEU DE TRAVAIL : Québec ou Montréal, télétravail. ENTRÉE EN FONCTION: Le plus tôt possible. Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir, sous forme électronique, une lettre d’intention, leur curriculum vitae et leurs attestations d’études au plus tard le dimanche 16 février 2025, à : Service des ressources académiques Concours 20251– LIN 6110 Université TÉLUQ Courriel : sra.dotation@teluq.ca
Conseiller(ère) en ressources humaines (nouveau poste)
La Ville de Percé est présentement à la recherche d’un(e) conseiller(ère) en ressources humaines pour venir soutenir son équipe municipale.
En étroite collaboration avec la direction générale, votre rôle consistera notamment à assurer une saine gestion des ressources humaines de la Ville ainsi que conseiller stratégiquement et soutenir celle-ci et les membres du Conseil en la matière.
Principales responsabilités
- Conseiller la direction générale et les cadres en matière de législation relative aux ressources humaines et relations du travail ;
- Planifier, élaborer, appliquer et évaluer les stratégies en matière de ressources humaines et de relation du travail ;
- Gérer le service des ressources humaines sur délégation de pouvoir par la direction générale ;
- Accompagner les employés dans le cadre de la gestion des avantages sociaux ;
- Représenter la Ville auprès des différents comités de relations du travail et/ou lors de convention collective;
- Élaborer et mettre en œuvre des politiques, procédures et programmes variés ;
- Assurer les processus de recrutement ;
- Être responsable de l’établissement et de la mise à jour des descriptions de postes, des échelles salariales, des systèmes d’évaluation de compétences et de rendement ;
- Coordonner la formation et le perfectionnement des employés en collaboration avec la direction générale ;
- Être responsable de la gestion des dossiers de santé et sécurité du travail ;
- Analyse et produire différentes déclarations et reddition de comptes auprès des instances gouvernementales en lien avec les RH ;
- Effectuer toute autre tâche connexe liée aux fonctions.
Profil recherché
- Détenir une formation universitaire (BAC) en relations industrielles, en ressources humaines ou toute autre combinaison de formation et d’expérience jugée pertinente ;
- Détenir un minimum de 3 ans d’expérience dans un poste similaire ;
- Détenir de l’expérience dans le monde municipal (un atout) ;
- Être membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines CRHA (un atout) ;
- Faire preuve d’autonomie, d’adaptabilité et de flexibilité ;
- Faire preuve de rigueur, d’organisation, de créativité et d’innovation ;
- Avoir un bon esprit critique et faire preuve de jugement ;
- Avoir une bonne capacité à gérer le stress et à travailler avec plusieurs dossiers simultanément;
- Avoir de bonnes aptitudes communicationnelles et relationnelles ;
- Avoir une excellente maîtrise du français et des logiciels de la suite Office 365.
Conditions offertes
- Rémunération compétitive selon les dispositions en vigueur
- Horaire de travail d’environ 32.5 heures par semaine
- Formation d’appoint si requis
- Cotisation à un ordre professionnel payée par la Ville de Percé (si applicable)
- Autres avantages offerts à négocier avec la Ville de Percé
Ce poste vous intéresse ? Transmettre votre CV au plus tard le 23 février 2025 à l’adresse suivante : recrutement.externe@fqm.ca.
Nous vous remercions de votre intérêt pour le poste. Seules les personnes retenues seront contactées.